我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

主題班會心得體會600字 主題班會心得體會800字篇一

觀看了安全教育片,，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關于火災的部分,。俗話說得好：“水火無情,。”隨著高科技的發(fā)展,，電器,、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來越多;于是，在日常生活中,，火災的發(fā)生也越來越頻繁,。

片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍,、亂扔火種;外出時,、臨睡前要熄滅室內外的火種,，關閉燃氣的總閥門;不隨意在過道、樓梯堆物,，保持安全出口暢通等,。火災是可怕的,，火災是可恨的,，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生,，我們也要勇敢面對,。因此，片子里也教給了我們許多實用的逃生小方法：在衛(wèi)生間內避難;如果房間外面起火,，且火勢較大,，可將門縫用毛巾、棉被等封死,，不斷往上澆水進行冷卻,，防止外部火焰及煙氣侵入;用濕毛巾捂嘴匍匐前進……

片中雖然有一些火災時人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見,。正好,，前不久，我們學校一組團里一個宿舍就發(fā)生了一次失火,這次失火使我對火災的認識,，有平面變得立體化了,。據(jù)說就是學生不規(guī)范使用電吹風引起的，因為沒有電,，然后沒有拔掉電吹風,。

事后，我們了解到：原來是有的業(yè)主把煙頭扔進了垃圾桶,，而有個別沒滅的煙頭點燃了垃圾,，當時正值正月十五，垃圾又特別多,，很快,，整個垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無幾。這件事雖沒有對人形成威脅,，但我們也要重視,，要時時刻刻、方方面面注意,，因為危險無處不在,。

在生活中，不光是用火,，還有很多方面需要我們關注,，用電,、上學放學、旅游,、飲食等等。只有我們不出意外,，老師和家長才能放心,。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏,，讓“安全”像個保鏢,，永遠伴我們前行

構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身,，財產安全的重要因素,，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討,。闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式,，從而確保學校消防安全的高度穩(wěn)定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍,。

為了我們自己的安全，我們一定要好好的學習有關安全知識,，生命只有一次，一定要好好的珍惜!!

主題班會心得體會600字 主題班會心得體會800字篇二

如期而至，我們12人資一班下午順利開展了以“放飛夢想,，立志成才”為主題的班會,。

在整個班會上，令我印象最深的是我們共同欣賞的電視劇小片段《風雨哈佛路》中的每個環(huán)節(jié),。片段中主人公對知識的渴望,，對哈佛大學的執(zhí)著追求，讓我回想起我讀書以來的一幕幕,。想到自己生活在這個幸福的年代,，有寬敞的教室，有完整的設備和杰出的老師,，仍然沒有全力以赴,，偶爾會有逃課的現(xiàn)象，心中不禁產生內疚之感,。我下定決心,，一定要堅持下去，努力為我考研之路而奮斗,。別人說大學是快樂的天堂,，而我說大學是求知奮進的殿堂,，一個在大學里失去理想、失去目標的人,，她的人生將如浮云,，飄忽不定。

另外黃同學的團日活動總結也令我頗有感慨,。想起團日活動期間的一幕幕,，心中的感慨油然而生。雖然整個團日活動有過眼淚,，有過歡聲笑語,，有過迷茫，有過堅持與執(zhí)著,。雖然在團日活動期間,，我們存在許許多多的不足，但是我們共同面對,，攜手奮進,，為團日活動的順利進行而努力。我想,，這是值得肯定的,。另外，我希望在以后的每一個活動中,，同學們都能默默配合,，共同參與其中，在活動中不斷總結和創(chuàng)新,。

學習委員對我們班開學以來學習情況的總結中,，我的想法與之頗有不同?；叵肫鸾鼉蓚€月來的學習,，我有過迷茫，有過動搖啊,，但我在不斷地調整過來,，現(xiàn)在已基本上適應了大學的生活。再想想班上同學們的學習情況,，我覺得并非像她說的那樣糟糕,。從同學們對知識的不斷追求，對疑惑的大膽提問與討論中,，我看到了一個充滿活力,、不斷進取的集體。就拿高等數(shù)學來說吧,，很多同學都會積極討論和總結規(guī)律,。上課玩手機,、聽音樂、睡覺等現(xiàn)象還是極少見到的,。所以,，我個人認為，對班的學習總結,，不能老從雞蛋里挑骨頭,，而應該更客觀、更真實地去評價,。

主題班會心得體會600字 主題班會心得體會800字篇三

本周是我來錢塘外語學校實習的第六周，很高興能在周五為六(三)班的同學組織一次主題班會,。

思考良久,，最終確定團結合作這一主題。在大學做過兩年班長,，我深知團結對于一個班級的凝聚的重要性,。一個班級如似散沙，同學們就缺乏班級和集體的榮譽感,，就不可能保質保量完成班級的任務,。

課前，我用“手指拍手掌”的活動作為熱身引出了本節(jié)班會課的主題,，也使同學們從“手指團結合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個班級如果團結合作就能取得事情的成功的道理,。

鑒于六(三)班同學可能對自己小隊同學比較熟悉對其余同學不夠熟悉的情況，我隨機將他們分組,。分組后,，我利用“猜一猜”、“人椅游戲”,、“古堡逃生”,、“蒙眼作畫”四個游戲讓同學們感知團結合作的力量。這些游戲都深受同學們的喜愛,。

游戲結束后,，我們從游戲轉向現(xiàn)實學習和生活，首先表揚班級團結合作的例子,，再是剖析班級尚存在的有待提高的不團結的情況,，比如早讀的不響亮，早操的不整齊等,。最后,，作為一個實習老師，我給了同學們美好的寄語,，希望六(三)班能越來越好,，越來越團結,，在小學最后的日子劃個完美的句號。

當然,，本堂班會課也存在一些問題,，比如作為一個新老師難以掌控班級的紀律。在今后的學習工作中,，我也會不斷改進自己,，能夠使自己出彩。