當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

有關(guān)昆蟲(chóng)記讀后感 昆蟲(chóng)記的讀后感800字篇一

但,，誰(shuí)曾留心過(guò)蟬第一次蛻皮是怎樣的;誰(shuí)曾了解過(guò)螳螂是怎樣捕食的;誰(shuí)曾觀察過(guò)屎殼螂是怎樣制作糞球的;誰(shuí)會(huì)想到石蠶原本是生長(zhǎng)在蘆葦叢里;

我們忽略的太多太多,，忽略的時(shí)間太久太久……

“昆蟲(chóng)”,，聽(tīng)起來(lái)過(guò)于學(xué)問(wèn)化的名詞，不像人們?nèi)粘,？陬^用語(yǔ),。但是它，雖陌生但又熟悉——樹(shù)上的知了,、花間的蜜蜂,、米袋子的象鼻蟲(chóng)、水里的魚(yú),、吸血的斑紋……昆蟲(chóng)的數(shù)量比地球上的人類(lèi)多上千萬(wàn)倍,，然而人們居然熟視無(wú)睹，根本不愿意認(rèn)真感覺(jué)這生命,。他們真的那么渺小嗎?就因?yàn)樗鼈兠煨《雎运鼈儐?

一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察,、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū),，更不能不說(shuō)不是奇跡了,。法國(guó)杰出昆蟲(chóng)家、文學(xué)家,、法布爾用其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,，在自然環(huán)境中對(duì)被人們忽略的昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)的記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,。法布爾以他哲學(xué)家一般的思,，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與書(shū)寫(xiě)完成了傳世佳作——《昆蟲(chóng)記》,。

《昆蟲(chóng)記》告訴我們,，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命,，包括“蜘蛛”,、“黃蜂”、“蝎子”在內(nèi),，都有一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)該得到尊重,，不應(yīng)該被忽略,。

法布爾將區(qū)區(qū)小蟲(chóng)的話題書(shū)寫(xiě)成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇,，這樣的作品在世界上誠(chéng)屬空前絕后,。沒(méi)有哪位昆蟲(chóng)學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒(méi)有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲(chóng)學(xué)造詣,。

《昆蟲(chóng)記》雖然是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,，但面孔卻十分和善，不故作深刻,，沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣,，沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，沒(méi)有言之無(wú)物的公式,、一知半解的瞎扯,，而是準(zhǔn)確地描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒也不忽略,。正是由于沒(méi)有忽略,，法布爾才會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)界與大自然柔美的一面，法布爾才會(huì)讓那些我們平素看來(lái)陌生的生物變得親切有趣,。

法布爾就是少了忽略,，用他求真求實(shí)，勇于探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神,，在為我們講解生物知識(shí)的同時(shí)也為我們打開(kāi)了一扇通向大自然的大門(mén),，使我們的視野更加廣闊。

有關(guān)昆蟲(chóng)記讀后感 昆蟲(chóng)記的讀后感800字篇二

水塘是農(nóng)村里最常見(jiàn)的,，漫步于田間小路,，放眼望去，總能在一片油綠中尋覓出一方水田,。水田護(hù)水塘,，水塘則嵌在水塘中,。這樣和諧的場(chǎng)景，幾乎成了鄉(xiāng)村一道亮麗的風(fēng)景線,，又如一盤(pán)地道的土家菜,。然而，近幾年,，“土家菜”的味道有些不對(duì)勁了,。

今日云淡風(fēng)輕，便在水塘邊散步,。陽(yáng)光明媚,，直射在平靜的水面上，泛起一片閃光的銀色,，煞是好看,。近前一步，背著雙手微微俯下身去,，幾片悠閑搖擺的水藻便映入眼簾,，擺動(dòng)的長(zhǎng)裙之間躲藏著許多黑色的小家伙，那些便是青蛙或癩蛤蟆的孩子了,。他們或在藻間休憩,，或在水中成群結(jié)隊(duì)的游泳?？粗@些游動(dòng)的“逗號(hào)”心中真是有說(shuō)不出的舒適與快樂(lè),。

“嘎，嘎,，嘎――”幾聲快活的鴨叫和水花聲打斷了我的欣賞,。抬頭望去，幾只黃鴨子在歡樂(lè)的戲水,。誰(shuí)在放鴨子?好奇心驅(qū)使我向前邁進(jìn),，只覺(jué)得兩耳生風(fēng)，驀地,，我停住了腳步,，吃驚的望著眼前的景象——一個(gè)金發(fā)小男孩!這時(shí)他正背對(duì)著我，專(zhuān)注的在水中摸索著什么,。我猶豫了一陣,，見(jiàn)他直起身來(lái)，便快步走上前去,?！澳愫谩！蔽矣糜⒄Z(yǔ)和他打招呼,?！澳愫谩,！彼读艘幌?，隨后微笑著用英語(yǔ)回答我。然后他又彎下身子摸索去了,。我便沒(méi)再說(shuō)話，靜靜的在一旁觀察他,。碧綠的眼睛,，微胖的臉蛋最引人注意的是那個(gè)荷包，那里面裝的是石頭!我突然想起這個(gè)場(chǎng)景在哪見(jiàn)過(guò),，便問(wèn)他叫什么名字,。“法布爾,?！彼宕嗟幕卮鹞摇Ｎ宜查g顫栗了,。怎么回事?然而這時(shí)他玩夠了,，就招呼我坐在塘邊，他則興致勃勃地向我展示他一天的收獲：巖石水晶,，云母,，以及靚藍(lán)的金龜子。之后他就開(kāi)始告訴我水塘的重要性,?！耙粋€(gè)水塘就是一個(gè)生物圈，水由于動(dòng)物們的呼吸和有機(jī)殘?jiān)母癄€充滿二氧化碳,，海藻保存著碳,，最后又生成氧氣了?！斌@異于他懂得這么多,，我忽然明白了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，勇于探索的科學(xué)家是怎樣練就的,。

又呆了一會(huì)兒,，天色漸漸黯淡下來(lái)，我們這才依依不舍的離開(kāi)了水塘,。啊,，多美的水塘，多美的人啊!望著那小小的身影，我笑了,。笑意融化了記憶,，融化了美好，回過(guò)神來(lái),，我發(fā)現(xiàn)自己竟站在一個(gè)臭水塘邊,。我心中猛地一震，男孩的那番話便在我心中冒出,。我心中一驚,，便情不自禁地發(fā)出了一聲吶喊：救救水塘!