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小學(xué)四年級(jí)暑假周記集 四年級(jí)學(xué)生的周記篇一

今天的實(shí)習(xí)周記主題是老師實(shí)習(xí)周記,，一起來練練筆吧。對(duì)于學(xué)生來說,，老師的愛是一種神奇而又偉大的力量,，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)四年級(jí)實(shí)習(xí)老師周記”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了,，心中難免有些不舍，不舍的是指導(dǎo)老師們?cè)诮虒W(xué)上和管理上的諄諄教誨,，不舍的是和學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活的美好時(shí)光,。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑不安,，但是非常幸運(yùn)地是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助,，讓我更加努力地,、出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間,，我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展著,，聽課、教學(xué),、管理,、調(diào)查等能力也得到了提升。

作為一名實(shí)習(xí)老師的我,，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級(jí)整體情況,。當(dāng)我了解到班上調(diào)皮男生較多時(shí)，心里不免有些擔(dān)憂,，擔(dān)憂的是管理起來比較困難,，而且我又是作為一名新老師，初來乍到,，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度,。但是，經(jīng)過一個(gè)多星期的磨合,，通過不斷地找同學(xué)談心,，主動(dòng)了解他們的具體情況,，慢慢地,，我和學(xué)生之間開始互相了解了,。可是光是管理是不夠的,，作為一名師范生,，就必須要教學(xué)。在第二個(gè)星期,，我主動(dòng)承擔(dān)了思想品德,、生命生活與安全、科學(xué),、美術(shù)等科目,，一是可以練練膽子，二來可以學(xué)習(xí)怎樣組織課堂教學(xué),。當(dāng)與同學(xué)們相處融洽后,，我開始了語文和數(shù)學(xué)教學(xué)，備課,、請(qǐng)教、上課,、總結(jié),。小數(shù)除法,、循環(huán)小數(shù)、觀察物體,、松鼠,、落花生等一次次的訓(xùn)練，一次次的總結(jié),，總的來說,，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，師范技能有所提升,，但是還是存在許多的不足,。

我深深地體會(huì)到老師必須要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時(shí)的工作中,，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校教研課的機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),，汲取他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。了解當(dāng)代教育新理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),，盡量做到面向全體學(xué)生。因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

快要臨近結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都表達(dá)了對(duì)我的謝意和喜愛,，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對(duì)我的的感情,。以至于在最后一節(jié)課許多同學(xué)都留下了不舍的淚水。我很感動(dòng),，因?yàn)檫@是對(duì)我工作的認(rèn)可和做人方式的肯定,。也許我做的不是最好，但是我一直在努力做好,。

近一個(gè)多月的工作,，雖然取得了一些收獲，但是還存在許多的不足和問題,，比如：教學(xué)缺乏感染力,、教學(xué)設(shè)問模糊、組織管理課堂能力較差,、書寫不規(guī)范等,。在以后的工作中，我會(huì)用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的專業(yè)知識(shí)和師范技能在上新的臺(tái)階,，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,。我也相信，有耕耘就會(huì)有收獲!

歷經(jīng)了這次實(shí)習(xí),，我也是對(duì)于在幼兒園做老師的工作有了更多的體會(huì),，清楚自己也是喜歡這份工作的，要學(xué)的還有很多,，當(dāng)然我也是通過實(shí)習(xí),，收獲很多，對(duì)于這次的在幼兒園實(shí)習(xí),，我也是有一些感悟和心得,。

熱愛孩子，才能更好的去陪伴孩子成長(zhǎng),，去做好教學(xué)的工作,，只有熱愛，那么才能在工作之中認(rèn)真的去做好這份工作,，幼師的工作并不輕松,，我也是看到同事們的忙碌，雖然我也是實(shí)習(xí),，但是進(jìn)入到工作的狀態(tài)之后,，我也還是感受到做老師的確是不容易的，雖然也是有假期,，但是假期里也是要和家長(zhǎng)去溝通,，要準(zhǔn)備好下一個(gè)階段的教學(xué)工作，在幼兒園剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我看著同事們忙碌的身影,，自己卻沒有太多的事情要做，也是暗自焦急,，不過帶我的老師也是看到了我的情況,，告訴我，現(xiàn)在也是不是我忙的時(shí)候,，而是需要我認(rèn)真的了解這份工作,，熟悉環(huán)境，通過看,，通過聽,，知道其他老師是怎么做的，以后我真的來做的時(shí)候也是清楚如何的做更好一些,，實(shí)習(xí)也是讓我明白,，學(xué)習(xí)是非常的重要，工作之中不能只是埋頭的做事情，而是需要好好的去工作的同時(shí),，要積極的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)也是非常重要,，并且也是需要持續(xù)下去的,。

在實(shí)習(xí)工作之中，我也是不斷的了解孩子,，熟悉孩子,，孩子們也是和我的接觸之中，認(rèn)可了我,，愿意聽我的課,，雖然開始上課的時(shí)候，也是有些磕磕碰碰的,，但是老師給予的鼓勵(lì),，孩子們認(rèn)真的眼神，也是讓我很是感動(dòng),，特別是下課后,，孩子們還給我加油打氣，讓我也是感受到這份愛,，幼師的工作雖然是很辛苦的,，有時(shí)候孩子們哭鬧處理起來也是不那么的容易，但是我也是在這份工作之中感受到了成就感,，同時(shí)也是愿意持續(xù)的去做好工作,，實(shí)習(xí)讓我更加的相信了自己的選擇，當(dāng)然我也是明白自己要努力的有很多,，畢竟經(jīng)驗(yàn)的確是不夠,，現(xiàn)在和孩子們的相處，雖然也是得到了他們的認(rèn)可,，但是威信還沒有那么容易樹立起來,，要做的地方是有挺多的。

通過實(shí)習(xí),，讓我更意識(shí)到這份工作的重要性,，也是清楚了自己的能力水平是處于什么位置，我也是相信,，以后會(huì)做得更好的,，并且我也是要繼續(xù)的去多向優(yōu)秀的同事請(qǐng)教，去做好我本職的教學(xué)工作,，爭(zhēng)取以后能更好的陪伴孩子們成長(zhǎng),，教給他們更多的知識(shí)。

為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活,，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂。

在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西,，當(dāng)然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。

還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻,，我的心弦繃得很緊，我害怕極了,。因?yàn)槲抑?，作為一名人民老師，為人師表很重要,，所以我必須要做好,，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生。為此,，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備,，包括搜索資料，對(duì)著鏡子脫稿演練,，細(xì)到說每句話時(shí)的語氣,，我都小小心心的準(zhǔn)備著。整個(gè)過程,，正應(yīng)了那句話：臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。終于,，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái),。而當(dāng)我看到一張張童真、可愛,、無憂無慮的面龐,，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí),，我明顯放松了許多,，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣,，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲,。課后，指導(dǎo)老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng),，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^分注重知識(shí)競(jìng)賽的熱鬧氣氛,，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律,，足以用一個(gè)“亂”字作為概括。

之后我也上了不少課,，既然找到了不足,，我就應(yīng)該努力避短，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面,。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì),，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課。作為一名老師,，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀,、有用的人才更值得欣慰的了,。

總結(jié)起來說,，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識(shí)到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮,，時(shí)間安排有時(shí)不夠合理,，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)不夠詳盡,，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大??我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn),，雖然看起來很多，但我并不為此失去信心,，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔?，才能夠有針?duì)性的去改進(jìn)，看到了自己的進(jìn)步,，我的自信自然就增加了,。我決定要自我教育，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把我的不足一一攻破,，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師。

在改進(jìn)自己的同時(shí),，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面,。小學(xué)，是個(gè)好動(dòng),、思維活躍,、好奇心強(qiáng)的年齡階段，因此,，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移,。所以，如何使用漢語語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù),。在課堂上,，老師可以借助自己的人格魅力,，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài),、手勢(shì),，使語言更具表現(xiàn)力，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。此外,，小學(xué)生也是需要重視的群體，他們愛表現(xiàn),，老師應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì),，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生,，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我想，只要用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，就一定可以看到他們的進(jìn)步,。

短短的幾三個(gè)月很快就過去了，天下無不散筵席,，我要感謝我的指導(dǎo)老師,，你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多，真所謂“聽君一席話,，勝讀十年書,。”還要謝謝我的第一批學(xué)生,，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字,，但是你們的歡聲笑語、一舉一動(dòng),，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們喊我“賽老師”時(shí)給我?guī)淼母袆?dòng)。

實(shí)習(xí),，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開課,，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富，也給我留下了很多美好回憶,，那些快樂,、那些難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜,。

短短的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿結(jié)束了,，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲,，我們都得到了一次鍛煉,，學(xué)會(huì)了許多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能,。無論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通,，甚至是與孩子們的相處,，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實(shí)習(xí)的巨大收獲,，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財(cái)富,。

實(shí)習(xí)期間，我從班主任___老師和保育員___老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作,。在幼兒園里，老師們對(duì)我都很熱情,，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下,，讓我感覺到：能夠做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實(shí)習(xí),，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師,，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境,，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動(dòng)?？赡軐?duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來講,，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的,。剛?cè)?shí)習(xí)感覺什么也不懂,，帶班生活讓我感覺到很陌生，可以說是束手無策,，對(duì)孩子們不熟悉,、對(duì)幼兒園的壞境不熟悉、對(duì)教育教學(xué)工作不熟悉……這一切頓時(shí)讓我感到很無助,，開始擔(dān)心自己不能把這個(gè)崗位頂替下來!但過了一段時(shí)間之后,，事情好像沒有那么糟糕，漸漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境,，在班主任的指導(dǎo),、帶領(lǐng)下，我能夠開展一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),，并且能夠與班上的孩子相處,，與他們交流、溝通,，讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛,、懂事,，我很喜歡他們，他們也很喜歡我,，跟我一起玩兒,、一起上課、一起游戲……

這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),，讓我受益不少,，也學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通,、交流,，怎樣與孩子的家長(zhǎng)交流，學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲,，更加實(shí)際地去了解孩子,，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界;我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫教案,，怎樣開展活動(dòng),，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的肯定,。其次是越來越覺得與孩子們?cè)谝黄鹕险n,、吃飯、睡覺,、游戲是一件多么開心的事情,，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是過得很快，也充滿了意義,，每天看到他們的面孔,，你就會(huì)覺得今天又是快樂的一天!

實(shí)習(xí)期間，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,，我所欠缺的還有很多很多,，值得學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴(yán)厲的一面,，也要有溫柔的一面,。我算是深有體會(huì)了吧，對(duì)于孩子來說,，活潑好動(dòng)是他們的天性,，調(diào)皮搗蛋也是難免的事情，對(duì)于幼兒教師來說,，你就得了解他們的特性,，實(shí)施不一樣的教育方式，采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺?duì)幼兒進(jìn)行教育,，這樣你才能順利地開展教育教學(xué)活動(dòng),，才能更好地跟孩子們相處!那么對(duì)于我來說就是太過于溫柔,，以至于孩子們都不怕我，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是,，我不能正常地組織教育活動(dòng),、開展游戲，也很容易發(fā)生安全事故,。這一點(diǎn)值得我深思,，這方面的經(jīng)驗(yàn)是我所欠缺的!實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，實(shí)習(xí)也讓我的思想逐漸成熟,，在回校以后,，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的不足,，提高自己的專業(yè)技能水平,，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!

實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍,，但我會(huì)珍惜在那里度過的時(shí)光,，因?yàn)樵谀抢铮屛矣淇斓囟冗^了三個(gè)月,，在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)、工作的寶貴財(cái)富!

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。

活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師_老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我,。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。

漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你,、信任你,。孩子的愛是最真實(shí)、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子,，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受_老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來,，重新修改、制定,。教學(xué)活動(dòng)中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí)，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系,。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，同時(shí)要喜歡思考問題,，且要有自己的見解。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。我感謝我的母校__市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和__市育才幼教中心,，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師__老師,、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天,。

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今天的實(shí)習(xí)周記主題是老師實(shí)習(xí)周記，一起來練練筆吧,。對(duì)于學(xué)生來說,，老師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外,，世界上又一偉大的愛,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)四年級(jí)實(shí)習(xí)老師周記”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，心中難免有些不舍,，不舍的是指導(dǎo)老師們?cè)诮虒W(xué)上和管理上的諄諄教誨,，不舍的是和學(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活的美好時(shí)光。由于剛踏上工作崗位,，心中有些忐忑不安,，但是非常幸運(yùn)地是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作給予了很多的關(guān)心和幫助，讓我更加努力地,、出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。實(shí)習(xí)期間,，我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展著，聽課,、教學(xué),、管理、調(diào)查等能力也得到了提升,。

作為一名實(shí)習(xí)老師的我,，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級(jí)整體情況。當(dāng)我了解到班上調(diào)皮男生較多時(shí),，心里不免有些擔(dān)憂,，擔(dān)憂的是管理起來比較困難，而且我又是作為一名新老師,，初來乍到,，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的態(tài)度。但是,，經(jīng)過一個(gè)多星期的磨合,，通過不斷地找同學(xué)談心，主動(dòng)了解他們的具體情況,，慢慢地,，我和學(xué)生之間開始互相了解了?？墒枪馐枪芾硎遣粔虻?，作為一名師范生，就必須要教學(xué),。在第二個(gè)星期,，我主動(dòng)承擔(dān)了思想品德、生命生活與安全,、科學(xué),、美術(shù)等科目，一是可以練練膽子,，二來可以學(xué)習(xí)怎樣組織課堂教學(xué),。當(dāng)與同學(xué)們相處融洽后，我開始了語文和數(shù)學(xué)教學(xué),，備課,、請(qǐng)教、上課,、總結(jié),。小數(shù)除法、循環(huán)小數(shù),、觀察物體、松鼠、落花生等一次次的訓(xùn)練,，一次次的總結(jié),，總的來說，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到,，師范技能有所提升,，但是還是存在許多的不足。

我深深地體會(huì)到老師必須要不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校教研課的機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),，汲取他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。了解當(dāng)代教育新理念,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)，盡量做到面向全體學(xué)生,。因材施教,，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

快要臨近結(jié)束時(shí),，同學(xué)們都表達(dá)了對(duì)我的謝意和喜愛,，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對(duì)我的的感情。以至于在最后一節(jié)課許多同學(xué)都留下了不舍的淚水,。我很感動(dòng),，因?yàn)檫@是對(duì)我工作的認(rèn)可和做人方式的肯定。也許我做的不是最好,，但是我一直在努力做好,。

近一個(gè)多月的工作，雖然取得了一些收獲,，但是還存在許多的不足和問題,，比如：教學(xué)缺乏感染力、教學(xué)設(shè)問模糊,、組織管理課堂能力較差,、書寫不規(guī)范等。在以后的工作中,，我會(huì)用自己的努力實(shí)踐,、勇于探索使自己的專業(yè)知識(shí)和師范技能在上新的臺(tái)階，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,。我也相信,，有耕耘就會(huì)有收獲!

歷經(jīng)了這次實(shí)習(xí),，我也是對(duì)于在幼兒園做老師的工作有了更多的體會(huì)，清楚自己也是喜歡這份工作的,，要學(xué)的還有很多,，當(dāng)然我也是通過實(shí)習(xí)，收獲很多,，對(duì)于這次的在幼兒園實(shí)習(xí),，我也是有一些感悟和心得。

熱愛孩子,，才能更好的去陪伴孩子成長(zhǎng),，去做好教學(xué)的工作，只有熱愛,，那么才能在工作之中認(rèn)真的去做好這份工作,，幼師的工作并不輕松，我也是看到同事們的忙碌,，雖然我也是實(shí)習(xí),，但是進(jìn)入到工作的狀態(tài)之后，我也還是感受到做老師的確是不容易的,，雖然也是有假期,，但是假期里也是要和家長(zhǎng)去溝通，要準(zhǔn)備好下一個(gè)階段的教學(xué)工作,，在幼兒園剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我看著同事們忙碌的身影，自己卻沒有太多的事情要做,，也是暗自焦急,，不過帶我的老師也是看到了我的情況，告訴我,，現(xiàn)在也是不是我忙的時(shí)候,，而是需要我認(rèn)真的了解這份工作，熟悉環(huán)境,，通過看,，通過聽，知道其他老師是怎么做的,，以后我真的來做的時(shí)候也是清楚如何的做更好一些,，實(shí)習(xí)也是讓我明白，學(xué)習(xí)是非常的重要,，工作之中不能只是埋頭的做事情,，而是需要好好的去工作的同時(shí)，要積極的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)也是非常重要,，并且也是需要持續(xù)下去的,。

在實(shí)習(xí)工作之中，我也是不斷的了解孩子,，熟悉孩子,，孩子們也是和我的接觸之中，認(rèn)可了我,，愿意聽我的課，雖然開始上課的時(shí)候,，也是有些磕磕碰碰的,，但是老師給予的鼓勵(lì)，孩子們認(rèn)真的眼神,，也是讓我很是感動(dòng),，特別是下課后，孩子們還給我加油打氣,，讓我也是感受到這份愛,，幼師的工作雖然是很辛苦的，有時(shí)候孩子們哭鬧處理起來也是不那么的容易,，但是我也是在這份工作之中感受到了成就感,，同時(shí)也是愿意持續(xù)的去做好工作，實(shí)習(xí)讓我更加的相信了自己的選擇,，當(dāng)然我也是明白自己要努力的有很多,，畢竟經(jīng)驗(yàn)的確是不夠，現(xiàn)在和孩子們的相處,，雖然也是得到了他們的認(rèn)可,，但是威信還沒有那么容易樹立起來，要做的地方是有挺多的,。

通過實(shí)習(xí),，讓我更意識(shí)到這份工作的重要性，也是清楚了自己的能力水平是處于什么位置,，我也是相信,，以后會(huì)做得更好的，并且我也是要繼續(xù)的去多向優(yōu)秀的同事請(qǐng)教,，去做好我本職的教學(xué)工作,，爭(zhēng)取以后能更好的陪伴孩子們成長(zhǎng)，教給他們更多的知識(shí),。

為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí),，讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,，我真正體會(huì)到了初為人師的快樂,。

在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西，當(dāng)然也遇到不少困難,，從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。

還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備第一堂課的那一刻，我的心弦繃得很緊,，我害怕極了,。因?yàn)槲抑溃鳛橐幻嗣窭蠋?，為人師表很重要,，所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的第一批用漢語講課的學(xué)生,。為此,，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準(zhǔn)備，包括搜索資料,，對(duì)著鏡子脫稿演練,，細(xì)到說每句話時(shí)的語氣，我都小小心心的準(zhǔn)備著,。整個(gè)過程,，正應(yīng)了那句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。終于,，我?guī)еo張的心情第一次登上了三尺講臺(tái)。而當(dāng)我看到一張張童真,、可愛,、無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇,、渴望的眼神時(shí),，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的,。就這樣,，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。課后,，指導(dǎo)老師及時(shí)地給我做出了點(diǎn)評(píng),，我知道了最明顯的不足在于：因?yàn)檫^分注重知識(shí)競(jìng)賽的熱鬧氣氛，我忽視了整個(gè)課堂的紀(jì)律,，足以用一個(gè)“亂”字作為概括,。

之后我也上了不少課，既然找到了不足，我就應(yīng)該努力避短,，所以我把重點(diǎn)放在抓紀(jì)律方面,。我很珍惜這些上課的機(jī)會(huì)，也很用心的去準(zhǔn)備每一堂課,。作為一名老師,，我想沒有什么比把自己的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了,。

總結(jié)起來說,，我把自己用漢語講的第一節(jié)課開始意識(shí)到的不足都一一列了出來，包括：聲音不夠響亮,，時(shí)間安排有時(shí)不夠合理,，教學(xué)重難點(diǎn)不夠突出，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論時(shí)表達(dá)不夠詳盡,，給予學(xué)生獨(dú)立思考的空間不夠大??我小心翼翼的記錄著每一點(diǎn)，雖然看起來很多,，但我并不為此失去信心,，因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔悖拍軌蛴嗅槍?duì)性的去改進(jìn),，看到了自己的進(jìn)步,，我的自信自然就增加了。我決定要自我教育,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，把我的不足一一攻破，在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民老師,。

在改進(jìn)自己的同時(shí),，我還花了些心思在研究小學(xué)生方面。小學(xué),，是個(gè)好動(dòng),、思維活躍、好奇心強(qiáng)的年齡階段,，因此,，他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。所以,，如何使用漢語語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù),。在課堂上，老師可以借助自己的人格魅力,，再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情,、姿態(tài)、手勢(shì),，使語言更具表現(xiàn)力,，這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。此外，小學(xué)生也是需要重視的群體,，他們愛表現(xiàn),，老師應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì)，并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲,，以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生,，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我想,，只要用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，就一定可以看到他們的進(jìn)步。

短短的幾三個(gè)月很快就過去了,，天下無不散筵席,，我要感謝我的指導(dǎo)老師，你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多,，真所謂“聽君一席話,，勝讀十年書?！边€要謝謝我的第一批學(xué)生,，雖然老師不能記住你們每一個(gè)人的名字，但是你們的歡聲笑語,、一舉一動(dòng),，你們的玲瓏面孔會(huì)永遠(yuǎn)清晰地印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們喊我“賽老師”時(shí)給我?guī)淼母袆?dòng),。

實(shí)習(xí),，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節(jié)悠長(zhǎng)而充實(shí)的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財(cái)富,，也給我留下了很多美好回憶,，那些快樂、那些難得經(jīng)歷,，我一定好好珍惜,。

短短的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿結(jié)束了，通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲,，我們都得到了一次鍛煉，學(xué)會(huì)了許多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能,。無論是教學(xué)工作,，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多,，這也是我這次出去實(shí)習(xí)的巨大收獲,，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財(cái)富。

實(shí)習(xí)期間,，我從班主任___老師和保育員___老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。在幼兒園里,，老師們對(duì)我都很熱情,，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工作者,，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實(shí)習(xí),，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導(dǎo)下,，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境,，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動(dòng)?？赡軐?duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來講,，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的,。剛?cè)?shí)習(xí)感覺什么也不懂，帶班生活讓我感覺到很陌生,，可以說是束手無策,，對(duì)孩子們不熟悉、對(duì)幼兒園的壞境不熟悉,、對(duì)教育教學(xué)工作不熟悉……這一切頓時(shí)讓我感到很無助,，開始擔(dān)心自己不能把這個(gè)崗位頂替下來!但過了一段時(shí)間之后，事情好像沒有那么糟糕,，漸漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境,，在班主任的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,，我能夠開展一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),，并且能夠與班上的孩子相處，與他們交流,、溝通,，讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛、懂事,，我很喜歡他們,，他們也很喜歡我，跟我一起玩兒、一起上課,、一起游戲……

這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),，讓我受益不少，也學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn),。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通,、交流，怎樣與孩子的家長(zhǎng)交流,，學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲,，更加實(shí)際地去了解孩子，去理解孩子的心聲,，融入孩子們的世界;我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫教案,，怎樣開展活動(dòng)，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù),，并得到老師們的肯定,。其次是越來越覺得與孩子們?cè)谝黄鹕险n、吃飯,、睡覺,、游戲是一件多么開心的事情，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是過得很快,，也充滿了意義,，每天看到他們的面孔，你就會(huì)覺得今天又是快樂的一天!

實(shí)習(xí)期間,，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,，我所欠缺的還有很多很多，值得學(xué)習(xí)的地方還有很多很多,，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴(yán)厲的一面,，也要有溫柔的一面。我算是深有體會(huì)了吧,，對(duì)于孩子來說,，活潑好動(dòng)是他們的天性，調(diào)皮搗蛋也是難免的事情,，對(duì)于幼兒教師來說,，你就得了解他們的特性，實(shí)施不一樣的教育方式,，采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉韺?duì)幼兒進(jìn)行教育,，這樣你才能順利地開展教育教學(xué)活動(dòng)，才能更好地跟孩子們相處!那么對(duì)于我來說就是太過于溫柔,，以至于孩子們都不怕我,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是,，我不能正常地組織教育活動(dòng)、開展游戲,，也很容易發(fā)生安全事故,。這一點(diǎn)值得我深思，這方面的經(jīng)驗(yàn)是我所欠缺的!實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足,，實(shí)習(xí)也讓我的思想逐漸成熟,，在回校以后，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷完善自己的不足,，提高自己的專業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!

實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了,，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍,，但我會(huì)珍惜在那里度過的時(shí)光，因?yàn)樵谀抢?，讓我愉快地度過了三個(gè)月,，在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí),、工作的寶貴財(cái)富!

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園,，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。

活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,，簡(jiǎn)直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班老師_老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。

漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作，認(rèn)真寫好教案,，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受_老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來，重新修改,、制定,。教學(xué)活動(dòng)中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處,，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,，保中有教”,。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了,，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系,。家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步,，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性,，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園老師,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，同時(shí)要喜歡思考問題，且要有自己的見解,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。我感謝我的母校__市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和__市育才幼教中心，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝我的指導(dǎo)老師__老師,、園長(zhǎng)及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助,。

現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的,，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天。

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