范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇一

2. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態(tài)度,，都給同學們留下了完美而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今日的孩子,，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天!

3. 你是個文靜懂事的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌;誠實熱情，尊敬師長,，關(guān)心群眾,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。上課能專心聽講,，注意力集中,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績!

4. 你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關(guān)心群眾，工作負責,，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講，用心思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，平時聽媽媽的話，做事速度快一點,，相信你會更出色的,。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

5. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對群眾的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

6. 你活潑可愛,，用心進取，學習上充滿斗志,，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標,，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨,，盡職盡責,，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊,，愿你戒驕戒躁,，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步,，更愿你能百尺竿頭,，更進一步。

7. 你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步。班級活動能主動獻策出力,，同學關(guān)系融洽,。關(guān)心班群眾和熱愛公物。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還有很大提升空間，希望多關(guān)注學法,，提高效率,，愿你時時擁有自信的笑意。

8. 你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑應(yīng)對人生,，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調(diào)整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝,，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛,。

9. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。

10. 你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信。每次打開作業(yè),，都能感受到你的執(zhí)著,。但是，也許是方法問題，你的學習感到有些吃力,。相信經(jīng)過假期的調(diào)整,，你能找到適合你的科學方法，重整旗鼓,，以最好的狀態(tài)向理想的未來沖刺,。

11. 你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑開朗自強向上,，多才多藝，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。你開朗活潑的個性給我們這個群眾平添了幾許快樂,。精力充沛，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流,，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

12. 在班主任的心目中，你一向是一個認真而負責的學生,，關(guān)心同學,，熱愛群眾。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè),，學習抓得比較緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因，總體成績有所下滑,，望及時調(diào)整心態(tài),，分清努力學習與超多閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài),，重新再來,。

13. 本學期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎更加成熟了,，學習方法也日趨科學了,。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在關(guān)鍵的下學期,，你能表現(xiàn)的更突出,，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲。

14. 如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會開花結(jié)果。你有獨立處事的潛力,，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強的應(yīng)變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，在老師的印象里,，你外慧中。

15. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，用心去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動回答問題,，那么你將更加出色，更加完美!

16. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌，思想上進,，有明辨是非的潛力,。負責班級眼保健操工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽,。老師布置的作業(yè)必須要認真完成,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練,，加強潛力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

17. 你是一個言語不多的女孩子,，也許你堅信：說得好不如做得好,。你用優(yōu)秀的學習成績證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生,。但是坦率地說：你要加強與他人的語言交流，這也是末來社會的需要,，你說呢?

18. 你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的潛力,，不隨聲附和,，遇事有主見。學習踏實,，表現(xiàn)優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣,。在今后的學習中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心，你必須會取得更大進步,。

19. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去應(yīng)對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學習精神。希望在今后的學習中,，能多與同學交流,，多向老師請教，在自主學習的基礎(chǔ)提高學習效率,，爭取更大進步,。

20. 在老師的印象里,，你秀外慧中。平時似乎默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著倔強,，淳樸中透著自信,。

21. 你性情溫和，待人誠懇,。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步,。理科的學習一向是困難多多,，應(yīng)在學法上多加思索，加強練習,，提高成績,。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手,。

22. 這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一向?qū)δ阌行判?，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實熱情,，尊敬師長,，關(guān)心群眾，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。課堂上能用心思考老師提出的問題,。你的學習成績優(yōu)秀，多一份勤奮,，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績,。

23. 服從命令聽指揮,，對于上級交辦的事情總是用心努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果,，也許只是簡單的幾句話,，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬,。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者,，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的潛力。

24. 熱情大方,，笑意總是寫在臉上,，同學關(guān)系融洽，尊敬師長,，班級榮譽感強,。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習用心主動，上課認真聽講,，及時完成作業(yè),，期中考試進步幅度較大，望在今后的學習中分析失誤原因,，針對性地學習,，使各科成績齊頭并進，在高考中立于不敗之地,。

25. 你聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強,，秀氣而文雅。你的勤奮和努力是班里出了名的,。學習,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏,。你負責出的黑板報總能為班級爭取榮譽,，老師和同學都很欣賞你。希望多加強體育鍛煉,，多關(guān)注學法,，提高效率，愿你時時擁有自信的笑意,。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇二

1,、本期來,，你遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學,，熱心班級，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè),，成績突出，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象,。希望你在今后的學習生活中保持良好的發(fā)展勢頭,，向知識的深度、廣度推進,，把成績提高到一個新的水平,。

2、本期以來,，你尊敬師長,，團結(jié)同學，寬厚仁道,，不激進,，不與人爭鋒，同學樂意親近,。你本質(zhì)純樸,，也能虛心接受老師的批評和教育。你善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實,。努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。

3,、你是位頭腦靈活的學生,，本期來，你有了長足的進步：尊敬師長,，喜歡幫助老師做事情,，一言一行已經(jīng)不再像以前那樣不負責任，經(jīng)常提前進教室,，再也見不到因為經(jīng)常遲到而接受班規(guī)懲罰的你了,。認真努力吧!你的爺爺奶奶等親人對你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力，聽講專心,，作業(yè)做得及時,，學習成績大幅度提升了。老師希望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天。

4,、剛進入185班時,，學習勁頭不足，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志力是你的障礙,。但你思想上積極要求上進，為人誠懇,，思維敏捷,，有較強的接受能力，因此編位后你由一個經(jīng)常講小話,，自控力不強的學生一下子換了一個人：上課認真聽講,，課余按時完成作業(yè)，班級活動積極參與,，成績有進步,，希望你保持這種良好的發(fā)展勢頭，一步一個腳印,，使自己盡快躋身于本班的先進行列,，不辜負父母對你的期望。

5,、你思維活躍,，具有較強的集體榮譽感，樂于助人,，講文明,，懂禮貌。經(jīng)歷了前一段時間的松懈以及由此帶來的成績下跌后,，能反躬自省,，端正態(tài)度，合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，讓師長放心,，真的難能可貴,。辛勤的耕耘迎來豐碩的回報：成績有了較大的進步,。

6、你是一個全面發(fā)展的好學生,。足夠的毅力和恒心讓你經(jīng)常提前到達教室,，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業(yè)也完成得很好,，學習成績能保持在班上的前列,，令老師感到非常滿意。尊敬師長,，團結(jié)同學,，具有很強的班級集體感和榮譽感，籃球場上,，你奮力拼搏,，為班級爭得了榮譽。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!

7,、你學習踏實認真,，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣,。盡管期末考試成績退步較大,，但你有強烈的進取心，良好的思維習慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。班主任工作你在各方面都能嚴格要求自己，表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步,。希望膽子更大一點,，凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦

8,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游。學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。

9,、你聰明,、能干，活潑可愛,，深受老師的喜愛,。同學們也對你非常認可。身為班干部能夠取得這么好的成績,，很不錯,。希望能嚴格要求自己，更上層樓,。期中后你的學習目的明確,，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步,，可喜可賀,。希望你不要驕傲自滿，踏實勤奮地學習,，取得更大成績!在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲，取得更大進步,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

10,、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自愛,、誠實,、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,，老師還記得你在比賽中奮力拼搏,、勇往直前的身影;老師知道你也很努力學習，成績也有進步,，但你似乎還缺少一點學習方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。

11,、你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的孩子。作為班長,，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進取心,，端正的學習態(tài)度,，由于目標明確，學習踏實,，因而學習成績一直不錯,。相信進入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會更出色,。

12,、下學期你學習踏實認真，成績?nèi)〉每上驳倪M步,。你遵守校紀班規(guī),，機靈可愛，深受老師的青睞,，是同學們學習的好榜樣,。在日常生活中，老師看到了你的自覺,、認真和刻苦,。證明你是一個有強烈的進取心，良好的思維習慣,，有思想深度的好學生,。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的,。今后要發(fā)揚優(yōu)點，更勤奮一些,，在各方面取得更大的進步,。希望凡事充滿信心，每個人都有優(yōu)點!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲,，勇創(chuàng)輝煌!

13,、高二階段的學習、生活給你的影響很大,，給老師也留下了深刻印象,。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策,，你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。你的正直,、熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。老師希望你抓住點滴時間搞好學習，從而使自己立于不敗之地,。

14,、默默無聞、踏踏實實,、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短,，力爭各科有長足地進步。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為你祝福!

15,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，學習進步明顯,，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況好,，老師希望你繼續(xù)努力,，自信點，做一名優(yōu)秀的高中生!

16,、你團結(jié)同學,，關(guān)心別人。努力,、執(zhí)著,、向上，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。本期來,，你各方面進步很快，自制力有所增強,，遵守課堂紀律方面比以前好,，積極參加體育活動，學習成績顯著提高,。

17,、你是一個很有個性的女孩，能力很強,，常常能幫老師做很多事情,。在學習上，你毫不馬虎,，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講，積極發(fā)言,，能和同學和睦相處,，互相幫助。但你的成績欠穩(wěn)定,，還需要加倍努力,，希望你時時處處能向先進同學看齊,，早日成為品學兼優(yōu)的學生。

18,、你是一個比較有頭腦的中學生,，愛憎分明，毫無公子哥兒氣,，人品好!你有很強的自尊心,，想學好每一科。尊敬師長,，遵守紀律,，勞動起勁，與同學們友好相處,。學習上,，你探究學習方法，提高效率,，打破學習瓶頸,，經(jīng)過后半學期的努力，有了較大的進步,。

19,、你本期來，表現(xiàn)令人滿意,，上課認真聽講,，按時完成老師布置的各項任務(wù)，積極響應(yīng)班級活動,，和同學們也能和睦相處,，樂于助人，遵守校紀班規(guī),，不做違紀的事,。在學習上,，你能向成績好的同學看齊,，踏實努力，認真聽講,，做到了不懂就問,，因此成績有進步。

20,、在班級工作中,，你是老師的好幫手。關(guān)心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長,，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤,，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有,，只有更好,。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇三

1、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!你是老師和同學心目中的好學生,，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

2,、你真是老師的小助手，班級的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

3、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

4,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

5,、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

6,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

7、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

8、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

9,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓!

10,、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇四

1:你上課積極回答問題,，對學習有很強的主動性,。你學習踏實認真，成績優(yōu)秀,，遵守校紀班規(guī),，是同學們學習的好榜樣。同時,，你有個性,，是一個有追求、有理想的人,，你的自覺,、認真、刻苦精神被大家所公認,。當然,，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。同時也希望你，在生活中，更細致一些;在班級里,，更加大膽地表現(xiàn)自己。

2:一直以來,，你樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心中的學生,，工作上的幫手,。你有很強的自覺性，學習目的明確,，并付諸努力,，在此，希望能更加嚴格要求自己,，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責,，在班內(nèi)起到不可估量的作用，望今后再接再厲,，取得更大進步,。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步!

3:一直以來,，你都是學習踏實認真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺,、認真的好學生,。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣,。希望你在今后發(fā)揚優(yōu)點,，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步,。同時希望你膽子更大一點,，凡事充滿信心，努力去爭取應(yīng)有的榮譽!

4:在學習上,，你刻苦努力,，積極進取，所以取得了一次又一次的勝利;在紀律上,，你也嚴格約束自己,，遵守班級班規(guī)，是同學們的好榜樣;在生活上，你和同學們和睦相處,，相互幫助,，也算是無可挑剔了。一分耕耘,，一分收獲,。希望你在接下來的學習生活中，得到更好的發(fā)展,。

5:作為班級的學習委員,，無疑，你是做了一定的表率作用,。一直以來,，你學習積極認真，追求上進,，有理想,，有追求，還無私地幫助其他同學;在生活上,，也是處處約束自己,，遵規(guī)守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學習中,，你堅持秉性,，更加刻苦努力，創(chuàng)就輝煌人生!

6:至始至終,，你給別人的印象都是認真,、勤奮、有理想,、有追求,，并且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學習的好學生,。這個班級正是因為你的存在,，很多同學在潛移默化中，才懂得上進心和學習以及對未來的思考,。在此,，我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!

7:你很聰明，做事也比較細心,，所以,，在每次考試中，都取得了優(yōu)異的成績;在這一點上,，值得大家學習,。在生活中,，你樂觀開朗，和同學們相處融洽,，也是大家學習的榜樣。在紀律上,，你嚴格遵守班級班規(guī),，若是能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今后的學習生活中,，更上一層樓!

8:在學習上,，你積極進取,，追求上進,，是大家學習的好榜樣;對待班級工作，你盡心盡力,，所以612寢室一直都是其他寢室的典范;對同學,，你總是熱心幫助，微笑面對;對班規(guī)班級,，你也是嚴格遵守,。希望并相信，在以后的學習生活中,，你能創(chuàng)就不凡的青春!

9:這學期你各方面的表現(xiàn)都還不錯,，學習成績穩(wěn)中求進，在班上始終也算是并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實,、熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體是你突出的優(yōu)點,。多一份勤奮,，多一份刻苦，持之以恒地努力下去,，相信你會取得更好的成績,。

10:你文靜、乖巧而又帶點害羞,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，外表謙遜,，內(nèi)心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏,，我相信,，你會實現(xiàn)自己的美好理想，將來成為社會的好人才!

11:若是生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,。你會成功的,，我始終對你充滿信心。

12:同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁;你也總是替別人著想,，在為人處世方面優(yōu)于其他同學,，這一點希望你保持下去。若是你在學習上花些心思,，在紀律上多管管自己,，就更好了。

13:你穩(wěn)重大方,，學習刻苦,，做事認真，熱心幫助別人,，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè),，這些都展示出你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離老師們的期望還有一定的距離,。其實你很有實力的,，期待下個學期你創(chuàng)造的精彩!

14:在老師的印象里,，你秀外慧中。平時好像默默無聞,，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心,。你總是默默無聞地勤奮學習,，認真踏實地做好本職工作。希望你在接下來的學習生活中,，拓展交際面,，繼續(xù)努力去實現(xiàn)自己的理想!

15:你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的,，你活潑,、開朗、自強,、向上,，顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力,。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛，學習有熱情,，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念，不隨波逐流,，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

16:這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。多一份勤奮,，多一份刻苦,，相信你持之以恒地努力下去，會取得更好的成績,，創(chuàng)就一個無悔的青春!

17:你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑面對人生,，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在紀律上更加嚴格的要求自己,，認真一些對待這一生命時段的學習和成長，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝,，時不待我，相信到時候你會笑得很燦爛,。同時,，也感謝這一學期你為班級做的種種事情，相信一定的磨練會帶給你成長,。

18:默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以這么棒,。對于其他方面，你做到了嚴格遵守班規(guī)班紀,，尊敬師長,，幫助同學，是同學們學習的榜樣,。

19:你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,，學習認真努力,，并熱心幫助其他同學，在這一點上,，值得大家學習,。你遵守班規(guī)班紀，做到有事及時和老師溝通,。勇于承認和知錯就改也是你的一大優(yōu)點,。希望在接下來的學習生活中，你再接再厲,，創(chuàng)造不朽青春!

20:你有優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，思維靈活,，你也不缺少活潑和開朗，富有朝氣,，也許青春就應(yīng)該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務(wù)和目標,，專注地做好你現(xiàn)在應(yīng)該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!

21:在班級里,，你的成績還是比較優(yōu)秀的,，你及時認真完成作業(yè)，認真聽講,，這無疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學和睦相處,，你的微笑、自信,、大度,、踏實感染著身邊的每一個人;作為班級體育委員，你也是以身作則,，認真履行自己的職責,。好樣的!希望在接下來的學習生活中，一如既往,，勇登高峰!

22:你是一個爽朗活潑,、堅強,、毫無城府,、誠摯的學生，總給人充滿生命,、朝氣蓬勃的感覺;對待學習,，你也比較認真。雖然在紀律上鬧過一兩次不愉快,，但是你能及時糾正,。希望在以后的生活中，你能不斷磨礪自己,，逐漸走向成熟,，去贏得自己的美好人生!

23:你言語不多，性情溫和,，尊敬師長,，愛護同學，也總是默默無聞地學習,。希望在接下來的學習生活中,，你能更好地約束自己,，更加努力學習。我完全相信你有足夠的毅力和勇氣去拼搏,，去創(chuàng)造,，你完全可以登上更高更遠的山峰。老師真心期待這一天!

24:很喜歡看你陽光般燦爛的笑容,，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中,，你有成功,，也有失敗。但不管怎樣,，堅強的你總是昂頭面對,。相信通過自己的努力，你完全可以創(chuàng)造不一樣的生活!

25:一直以來,，在老師們的眼中,，你都是遵規(guī)守紀的好學生，熱愛班集體,，關(guān)心同學也是你的一大優(yōu)點,。學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，我希望你能勇敢地面對學習生活中的任何困準，要相信自己的能力!

27你活潑開朗,，爽快大方,，臉上總是掛著燦爛的笑容，我覺得你就像冬天的小太陽,，溫暖人心,。尊敬師長，愛護同學也是你的一大優(yōu)點,。我希望在接下來的學習生活中,，你能不斷地約束自己，逐漸走向成熟,，早日實現(xiàn)自己的夢想!

28:你成熟穩(wěn)重,，善解人意，尊敬師長,，愛護同學,，誠實守信。除了學習差那么一點，偶爾遲到,，整體來說,，你是一個聽話的好學生。你現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春,，我希望你好好把握當下時光,，讓青春發(fā)光、發(fā)熱,，讓青春不悔!

29:你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，認真做好班級工作,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

30:本學期已結(jié)束了,，你是不是已擷取了累累碩果?你是不是已驚喜地發(fā)現(xiàn),，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來,，你好像成熟了許多,，學習方法也日趨科學。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在接下來的學習生活中,，你能表現(xiàn)的更突出，成為大家的驕傲!

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇五

1. 我相信：我在見證一個怯懦內(nèi)向的小男孩正在轉(zhuǎn)變成一個陽光活潑的大男生,。與上學期相比，你又進步了不少：字寫好了,，做作業(yè)速度快了,，學起知識更加靈活了。但老師卻擔心你偶爾的懈怠和粗心,，因為它就是你進步路上的絆腳石,。男子漢做事應(yīng)雷厲風行，粗中有細，祝愿你取得更好的成績!

2. “堅持”是一件很不容易的事情,。你能堅持每一天最快做完作業(yè)再玩,，這十分了不起。你每一天會有比其他同學稍微多一些休息的時間,，我想你能夠把它利用起來,，重新翻開當天學過的課文，整理一下當天學到的知識,，看看哪些掌握了,，哪些還不懂，只要你能堅持這樣做,，你的成績會穩(wěn)步上升!

3. 首先恭喜你當上了夢寐以求的班長,，這但是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來之不易,。所以你更要珍惜這份勞動成果,。但是，成績和榮譽永遠只屬于過去,，未來的道路還很漫長,，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人,，所以,，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放下,。加油!

4. 你是個懂事,，有禮貌的小女孩。在學校里能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處,，團結(jié)友愛。下半學期你勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵會在汗水的澆灌中更加鮮艷。你是一個很有潛力的孩子,，加油吧,，永遠都不要放下!

5. 孩子，讀書有三到：心到,，眼到,，口到。心不在此，則眼看不仔細,，心眼既不專一,，口誦讀，決不能記,，久也不能久也,。三到之中，心到最急,，心既到矣,，眼口豈不到乎?如果學習時你注意了這些，成功必須會與你緊緊握手,。這學期,，你一向在默默努力。悟出方法,，你會更容易地走上進步的階梯,。

6. 你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自我的見解,，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道,，你還和細心交了好朋友。所以,，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大,。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個完美的愿望!

7. 你是一個十分聰明,，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。期望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

8. “溝潭之水，凝滯沉悶,，飛瀑之流,，奮迅高亢――同是為水，性卻異,，前者滿足安逸，后者進取不已?！边@句話對你來說雖然有些深奧,，但我相信隨著你的成長，你會從中悟出生命的真諦,。這學期,，你逐漸找到了學習的自信，但老師更期望你學習時能有堅持不懈的動力,。加油吧,，老師會永遠支持你!

9. 獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)以前為你賺得了不少掌聲，但此刻卻令你吃盡了“苦頭”,。不是嗎?對作文題的狹隘理解,，總讓你失分慘重?；卮饐栴}抓不住要點,，讓聽者匪夷所思。好在你一向都很自信,，沒有放下,。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀,，帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地,。

10. 生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學期,，“麻煩”越來越少,。這說明你長大了，更懂事,，也更能約束自我的行為了,，老師為你的進步由衷地感到高興。但是此刻,，我覺得你的“麻煩”是學習還不踏實,，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個“麻煩”也克服掉那就太好了,。

11. 評選全能生和進步生時,，你那個專注的樣貌真可愛。你個性想得到同學們的肯定是嗎?老師告訴你,，雖然沒被選上,，但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學期,，如果想要被選上全能陽光少年,，第一,，你要多加運動;第二，給自我多充點電,，讓你的優(yōu)點像燈泡一樣閃亮,，讓每個同學都知道金凡添的能耐!

12. 毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績,。我們總是期盼你能在課堂上展示自我更多的才情,，那絕不僅僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數(shù),。要知道“多思則明;多學則精;多問則博,。”期望下學期你能有所突破,，積累更多更廣的知識,，使自我成為更加優(yōu)秀的孩子。

13. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康,，蓬勃上進,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

14. 你是一個用心上進,，勤奮學習的好孩子。你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，認真做好班級工作,。你勤奮好學，在學習上有鉆勁,，學習成績穩(wěn)步提高,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績!

15. 有必須的組織協(xié)調(diào)潛力，工作認真負責,。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學習任務(wù)，但較少主動發(fā)言,，學習成績較入學時還有很大距離,，班主任相信你有這個潛力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認真分析原因,，針對性地解決問題,。學校或班級的有些規(guī)定可能不太貼合你的意愿,，但對你及全體同學有益,，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇六

1.你善良,，活潑好動,，是個懂事的孩子。在學校里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學。能專心聽講,，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

2.懂事,，聽話是你最大的優(yōu)點,。在學校里，你遵守紀律,，能認真完成作業(yè),。假如你在課堂上能動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話，你的成績會更好的,。老師相信你會努力的,。

3.懂事聽話的你，在學校里認真學習,，積極完成老師交給的各項任務(wù),。課余時間，你自覺學習,，帶頭遵守紀律,。老師和同學都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,，多動腦筋思考,，爭取取得更好的成績。

4.你思維敏捷,，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。同時，在紀律上你做得也很好了 ,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績,。

5.你有活潑的個性,，課堂上，你思維敏捷,，積極思考,，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,，希望你繼續(xù)努力學習,，為美好的明天鋪下堅實的基矗加油啊!

6、課堂上,，你專心聽講,，認真思考，大膽舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!

7、課堂上,，你專心聽講,，積極思考，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務(wù)，學習成績優(yōu)秀,。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!

8、在學校里,，你遵守紀律，團結(jié)同學,，遇見老師你能主動問好,。課堂上，你專心聽講,，積極思考大膽舉手發(fā)言,。課后，你認真完成作業(yè),。假如你能改掉粗心的毛病,，你學習成績將是班上最棒的。

9,、在學校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你也能自覺學習。假如在學習上,，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話，你會進步更快的,。

10,、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了,。在學校里,，你能遵守紀律,，完成作業(yè)。如果你能專心聽講,，積極思考問題的話,，你的成績肯定很優(yōu)秀。

11,、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性,。在學校里，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上,，有時你也能積極舉手回答問題?？墒亲鰹榘喔?，有時你也欺負同學，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上,，爭取更好的成績,。

12,、你是個懂事的孩子,。課堂上，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，專心學習,，成績優(yōu)秀。今后的你,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了,。

13、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯,，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習,。今后的你,，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。

14,、懂事聽話的你,，在學校里，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,，成績較好。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。

15、你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學,，自覺遵守紀律，積極主動參與學習,，團結(jié)合作,，學習成績優(yōu)秀。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動,，爭取更好的成績!

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇七

1、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

5,、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

6、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

7,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

8,、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?

9,、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11,、雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

12、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

13、你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

14,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

15,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

16,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

17,、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

18、一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學,，熱愛勞動,，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè),，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?

19,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力，不懂就問,，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

20,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

21,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

22、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

23,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

24,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

25,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

26,、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

27,、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

28,、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,，不禁皺眉了,，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎?

29,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備,，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

30,、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著,。

31、在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

32,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

33,、在校尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

34,、平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇八

1,、李菲 在老師的眼里,，你是一位好學生?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，從未讓老師操心過,。如果你能對班級工作多點熱心，課堂上也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!

2、汪詠梅 一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你更勤奮些,，這樣你才能取得更好的成績，你能做到嗎?

3,、劉超 你性情溫和,、言語不多，待人誠懇,、禮貌,。你在學習上渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還提高不夠快。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

4,、陳安然 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全班同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色!

5,、高啟林 你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

6,、羅嫦月 你是一個文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

7,、袁朵朵 你在老師的心目中，是個很乖的小女孩,，總是嚴格要求自己,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

8、賴雙林 你為人誠實,，尊敬老師,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀,，積極發(fā)言,，改變學習方法，學會審題,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

9,、趙鑫冰 你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你有上進心,，想取得優(yōu)異的成績，只是付出的努力還不夠,。知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你不斷進取,，成為一個更出色的你,。

10、閆可濤 你是位健康,，精力充沛的孩子,，勞動時特別能吃苦、能干,，作業(yè)能及時完成,。如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

11,、王樂琴 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，能寫一手漂亮的硬筆字,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……

12、代雨 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱情開朗，關(guān)心集體,，遵守交規(guī),，是一個可愛的學生。作業(yè)及時完成,。但你在學習上付出的努力還不夠,，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力,，老師相信你會取得優(yōu)異的成績,，你的進步將是老師最大的欣慰。

13,、錢偉光 你是一個聰明的男孩,，思維敏捷，反應(yīng)迅速,。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話,，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

14,、鐘如鳳 聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮,，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。 !

15、王玉婷 你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著,、上進的女孩,，也樹立了你的威望。你是老師的得力助手,，我為你喝彩,，為你驕傲!愿你持之以恒地學習，去采擷最美麗的花朵!

16,、羅志成 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，積極勞動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯,，老師希望繼續(xù)努力,，改變學習方法,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。

17,、張雨嬌 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，能寫一手漂亮的硬筆字?？茨闫綍r不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著……

18,、朱嘯雷 你是一個聰明的男孩,，思維敏捷，反應(yīng)迅速,。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,，但有時上課會和同學講話,，學習不夠勤奮。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇九

1：你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著、上進的女孩,，也樹立了你的威望,。你是老師的得力助手，我為你喝彩,，為你驕傲!愿你持之以恒地學習,，去采擷最美麗的花朵!

2：你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人,，積極勞動，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,。但學習進步不夠明顯，老師希望繼續(xù)努力,，改變學習方法,，更認真地對待學習，做一名優(yōu)秀的小學生,。

3：在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，能寫一手漂亮的硬筆字,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……

4：你是一個聰明的男孩，思維敏捷,，反應(yīng)迅速,。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

5：你是一個文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，在學習上能踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁!

6：你在老師的心目中,，是個很乖的小女孩，總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

7：你為人誠實,，尊敬老師，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現(xiàn)狀,，積極發(fā)言,，改變學習方法，學會審題,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

8：你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你有上進心,，想取得優(yōu)異的成績,，只是付出的努力還不夠。知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取,，成為一個更出色的你,。

9：你是位健康，精力充沛的孩子，勞動時特別能吃苦,、能干,，作業(yè)能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

10：在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，能寫一手漂亮的硬筆字,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著……

11：你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱情開朗,，關(guān)心集體，遵守交規(guī),，是一個可愛的學生,。作業(yè)及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠,，課堂上也不夠活躍,。只要你肯努力，老師相信你會取得優(yōu)異的成績,，你的進步將是老師最大的欣慰,。

12：你是一個聰明的男孩，思維敏捷,，反應(yīng)迅速,。課堂上經(jīng)常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

13：聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

14：在老師的眼里,，你是一位好學生,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，從未讓老師操心過,。如果你能對班級工作多點熱心,，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!

15：你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇十

王夢媛：你是一個樂觀向上,，笑容可掬的女孩,，無論面對什么樣的問題都能坦然處之，你心地善良,，樂于幫助他人,，字寫得清秀雋雅,，如陽光燦爛的你。希望在學習上保持一顆積極向上的心態(tài),，調(diào)整學習方法,，爭取在新學年，學習上有比較大的提升,，相信你的努力,，定會換來不斷的進步。

盛濤：在學習上你有一股韌勁,，就像你所具有的身體素質(zhì),，還有你善良、正直的心,，這些都是伴你成功的益友,。

相信只要持之以恒地努力，你一定會取得不斷的進步和提高的,。新學年老師也希望你在性格上更坦誠一點,、更寬容一點，平心靜氣地面對生活中的事情,。相信你的努力!期待你的進步和提高!

孫加恩：你是一個學習進取心比較強,、學習效率也比較高的男孩。你的學習成績也在你的努力下和高效的學習下有了明顯的提高,。但不是很踏實和嚴謹,。老師希望你在新學年能繼續(xù)保持自己高效的學習效率，同時克服自身一些不太認真的小不足,，同時多關(guān)注班級和集體,，希望新學年你會更優(yōu)秀!期待!努力!

夏夢秋：你是一個樂于助人、好爽大度的男孩,，為人熱情大方,，善于和同學之間溝通交流，具有比較強的正義感和責任心,。上課回答問題也比較積極,，討論問題也踴躍參加。新年老師希望你養(yǎng)成更認真,、更勤奮,、更優(yōu)秀的習慣,，積極向弱科,、向新的頂峰發(fā)起沖擊,，相信你經(jīng)過自己自己的努力一定會實現(xiàn)自己的理想,，加油!

__遠：作為班內(nèi)最累的班干部——衛(wèi)生委員，你為我們班級付出了很多,，很感謝這一個學期你對班級的付出,。你是一個踏實肯干,、勤奮嚴謹?shù)呐ⅲ诠ぷ魃险J真求實,，在學習上也刻苦好學,。希望你將這種一絲不茍的精神堅持到底，無論在學習上還是在工作能力上,，一定會塑造一個最好的自我,，老師相信你!新學年繼續(xù)努力!

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇十一

愛哭是我對你的第一印象，虎頭虎腦的你實在不應(yīng)該那么懦弱,，其實你很棒，每天的各項活動中,，我都能看見你高舉的小手,，每天在老師勞動時，你總是很主動的來幫忙,，還記得那次的時裝表演,，你那神氣的步伐，帥氣的服裝,，可愛的笑容,，令小朋友們非常羨慕。希望你在大班的學習生活中,，能再接再厲,，積極開動你的小腦筋，成為班級中最優(yōu)秀的好孩子,。

你是個文靜的小帥哥,，你聰明可愛活潑文明守紀自律，老師從沒有遇到過你這樣能干的孩子,。雖然你平時話不多,，但你對老師非常有禮貌，對同學你總是很謙讓,，每次評小紅花,，所有的同學都會推選你，你不僅得到老師的喜愛,，更重要的是,，你已經(jīng)成為了同學學習的榜樣。在今后我相信你會再接再厲,，成為老師的好幫手,。

你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里,，你對老師有禮貌,。能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!

你是個能干的好孩子,。在幼兒園的三年時間里,，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你做事認真細心對繪畫手工有一定的興趣,。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己,。

你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子,。你對老師有禮貌,上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處,，小伙伴們都很喜歡你,。希望你到小學后能認真學好每樣本領(lǐng)，早日戴上紅領(lǐng)巾,。

你是一個較獨立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子,。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人,。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,，喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作,，音樂游戲等,。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡,。希望佳卉能少看電視,，把眼睛保養(yǎng)好。進小學后要更加懂事聽話,，做個聰明能干的好孩子,。

你是一個活潑開朗愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑,，讓人很舒心,。在幼兒園的三年時間里，你學會了很多本領(lǐng),，你愛動腦筋,，對于數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力;你思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往,，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學后，能不斷努力,，做個小班長,。

你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見，思維比較靈活,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!

你是一個活潑開朗可愛的孩子,。在幼兒園的三年里,，上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題。能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。希望奇奇到小學后做任何事情都能對自己充滿信心,，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮,，是個心靈手巧的姑娘,。在幼兒園的三年里，你樂于幫助別人,，能主動關(guān)心班級體,，富有愛心。你思維敏捷,，對感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達意見。音樂舞蹈方面也有很強的表現(xiàn)力,。要上小學了,，老師祝愿你充滿自信，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!小天使!

你樂于幫助別人,，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。原來上課坐不住的你,，現(xiàn)在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。老師希望你進小學后能更加懂事聽話,，做個全面發(fā)展的好孩子,。加油吧!寶貝!

你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強,，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強,，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力,。老師希望歐文到小學后，能不斷努力,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

你樂于幫助別人，平時主動關(guān)心班級體是一個有愛心的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。午睡的自覺性有了提高,，只是有時不能很好的遵守午睡常規(guī),。原來上課坐不住的你，現(xiàn)在能夠認真聽了,，還改變了貪玩散漫的壞習慣,。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

你是一個勤勞善良,，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年里,，你有較好的勞動習慣,，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。能認真參加體育活動,，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。希望豐豐到小學后能大膽些,，做任何事情都能對自己充滿信心,，大膽的表現(xiàn)自己。加油吧!寶貝!

你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動,，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘,。在幼兒園的三年里,，能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動作發(fā)展協(xié)調(diào),。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。喜歡音樂活動,，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等,。能主動參加各種活動,，上課專心能發(fā)言動腦筋。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝

你是一個活潑開朗可愛的孩子。上課能做到認真聽講,，有時也能回答問題,。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊,。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣,，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好,，做個全面發(fā)展的小學生,。加油吧!寶貝!

你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講,，積極舉手回答問題,，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了,，能自己吃好飯,，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了,，老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

你是一個天真可愛的小朋友,，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲,。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫,，還特別愛看圖書,。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病,，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話,，那就更好了，加油噢!

你是一個懂事能干的小朋友,，你的舞跳得真美,，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講,，愛動腦筋,，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責,。就要上小學,，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些,，勇敢些,，好嗎?

你是一個活潑，可愛的小朋友,，喜愛聽老師講故事,，上課的時候，能專心聽講,，數(shù)學操作能力比以前有進步,，能與老師愉快地交流,，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具,。就要上小學了，如果你能管好自己,，能與小朋友友好相處,，相信你會更棒得!

你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律,，認真聽講,，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美,，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍,，你的上進心自尊心都很強。就要上小學了,，如果你能嚴格要求自己,，就更棒了!

你的小手真能干，不僅能折剪出漂亮的紙工,，精致的剪紙,，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一起做游戲,，你能主動收拾玩具,，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學了,，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干,，那你一定會更棒的。

給學生的評語簡短 老師寫給學生的評語篇十二

你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,，要求進步。你學習渴望進步,，并有了很大的進步,，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒,，增強信心,，會成功的。加油!老師支持你!

你是個心靈手巧懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,，克服了自身的隨意性，變得更懂事,、踏實了,。這學期的進步很大，能勤奮學習,，能吃苦,，成績有進步。但還需繼續(xù)努力,，加油!老師支持你!

學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你,。

你是個聰明自信的孩子，在學習上,，能夠認真對待,，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步,。加油!老師支持你,。 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心,，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點,，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

你是個熱愛學習、積極向上,、尊敬師長,、團結(jié)同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心,，書寫有些了草,，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病,，明白嗎? 加油!老師支持你! 你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實,。每當老師外出,，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己,，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦,，自習再也不要坐立不安。

你的快樂人生讓老師感到羨慕,，你的缺點卻又讓老師感到擔憂,，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些,，那樣你才會更快樂。不是嗎? 本學期你的進步讓你找回了自己的座標,，但是人生道路不是在起點徘徊,，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎? 你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到,，就有點讓老師擔心了。

你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊,，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞,、持之以恒,。 一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油!老師支持你! 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

你言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關(guān)愛同學,，勤奮好學,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ),，堅持不懈，!一定能考上重點! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學,，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

該生是一個品學兼優(yōu)的好學生,，學習勤奮，認真刻苦,，遵守紀律,，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中,，還是同學心中,，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量,，希望你今后取長補短,，再接再厲，向著理想拼搏,、奮斗,，直至成功。

該同學生活上團結(jié)同學,、樂于助人,，有耐心，在學習上井然有序,，隨機應(yīng)變,，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上,，遇到困難不畏懼,，勇往直前，望再接再厲,，實現(xiàn)人生夢想,。 外向，喜歡與他人交流,，活潑好動,，上課有時管不住自己，有時也愛走神,，但總體來說,，比較陽光活潑，學習上時而認真,，時而松勁,，認真時,，學習積極，態(tài)度較好,，松勁時,，學習有些馬虎,，不認真,，還應(yīng)克服學習上的弱點，紀律上,，自習課老是東張西望,，亂說話，但聽從老師的教導(dǎo),，有很好的自覺性,，與同學關(guān)系處理的很好，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象,。 該生是一個很勤奮,，用功的學生，對自己要求嚴格,，做事謹慎,，很踏實，成績處于中上游部分,，早自習以前來得很早,，課間知道學習，行為一直很規(guī)范,，老師要求做的事可以基本落實,，對各科老師很尊重，同學關(guān)系也比較融洽,，只是課下不習慣與同學討論,，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

該同學是一個熱情開朗的學生,，對待學習很認真努力,，對自己嚴格要求，很聽老師的話,，老師說得能夠認真落實,，課間討論也很活躍。一學期來,，你的努力和成績大學有目共睹,。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛自己的班級,，能夠與同學們和諧相處,，尊重老師,，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功,。在以后的日子里,，只要能持之以恒，你會做得更好,，取得更好的成績,。

該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài),，有正確對待學習的態(tài)度,，勤學好問，活潑開朗,，有幽默細胞,，是同學們的開心果，心地善良,，會為別人打抱不平,，也會關(guān)心同學，努力維護同學關(guān)系,，只要用心地,、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績,。

小學老師給學生的評語三：

你是一位有熱情,，又有愛心的學生，如果和班內(nèi)的同學搞好關(guān)系,，你將會贏得更多的掌聲,。 聰明好學，有上進心,，對待工作認真負責,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步。

你是一個自覺,、積極,、懂事的學生。但不免有時有些沖動的行為,，但你要沉住氣,，其實你是一個很有潛力的學生。

這學期你的成績進步了,，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學好。

你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑,，學習刻苦努力，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認真學習,，爭取更大的進步。

很為你高興,，你的進步很大,，成績提高了很多，也學會了與人相處,、學會了感恩,，繼續(xù)保持,，再接再厲,。

你其實是聰明、可愛善良的女生,，你要提高學習的信心,，你的成績會有很大的進步。

有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛,、很聽話，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦,，少說多做，你就能取得優(yōu)異的成績,。

該生的學習認真,，態(tài)度端正，作風純樸,，尊重老師團結(jié)同學,，人際關(guān)系融洽，樂于助人,，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任，積極參與班級,、學校的管理,，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和,，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

該生學習刻苦,，紀律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異,，日常生活中勤勞勇敢,，團結(jié)同學，與同學相處和諧,，為人正直,，不說假話，待人溫和,，態(tài)度誠懇,，樂觀開朗，積極向上,，從不漠視學習,，對學習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學生”,，有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

該生性格活潑，樂于助人,，與同學關(guān)系融洽,，學習成績優(yōu)異，是老師的好助手,，但該生入靜速度較慢,，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動,，上課活躍,，可以積極發(fā)言。 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣,。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間,，笑在最后的一定是你!

你是一個品行兼優(yōu),，懂事自學，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

該生學習認真，紀律良好,，平時表現(xiàn)優(yōu)秀,，不打架,，不抽煙，不喝酒,，不上網(wǎng)吧,，不早戀，日常生活中勤勞,，勤奮,，團結(jié)同學，與同學相處和睦,，樂于幫助同學,，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動,，聽老師,，校領(lǐng)導(dǎo)的話，尊重老師,，勇于維護集體的榮譽和利益,，待人真心實意，樂觀開朗,，積極向上,，有較高的個人品性修養(yǎng)。

這學期你有一股極強的上進心,，生活艱苦成績踏實老師相信你，你一定還會有美好的前程,。 你性格溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關(guān)愛同學，勤奮好學,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ)，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

成績進步的甜頭,，我想你應(yīng)該比任何人的體會都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦,，再上新臺階,。

你為人正直、真誠，集體榮譽感強,，尊敬師長,，團結(jié)同學。有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,?！胺e累知識在于勤，學問淵博在于恒,，”,。 踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你! 有一分付出就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習放在第一位,，你才會有明顯進步，你對學習也會產(chǎn)生樂趣,。

你是個聰明自信的孩子,，在學習上，能夠認真對待,，但還需再踏實努力一些,，老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步。

人世中的許多事,，只要想做,，都能做到,，該克服的困難，也都能克服,，用不著什么鋼鐵般的意志,，只要你每天努力前進一步，哪怕是挪一小步,，日積月累,，你一定會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里，更上一層樓!

你用自己的努力證明著你的存在,，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法,，進步得快些，再快些!祝你在新的一年里,，更上一層樓! 你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

有一分付出就有一分收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就會創(chuàng)造出來,。只有把你的學習任務(wù)放在第一位，你對學習就會產(chǎn)生樂趣,。成績就能提高,。

聰明、好動的你,，在校表現(xiàn)不錯，上課認真聽講,，按時完成作業(yè),，學習上有所進步，如果你能全身心的投入到學習中,，你會更棒!

你是一個懂事的孩子,，在校尊敬老師，樂于幫助同學,。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好,，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績,。

性格開朗,，交友廣泛,，在班里學習成績不算太優(yōu)秀，但有上進心,，勤奮學習,，落實各項老師布置的內(nèi)容，很聰明,，若在老師的監(jiān)督和幫助下,，一定會取得很大的進步，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學,，老師期待著你的成功

你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生,，你堅信陽光總在風雨后，努邊過,，拼搏過,，即使失敗了，也不會放棄希望,，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生;你很刻苦,，不輕言放棄，你堅信奇跡,，但同時你也學會了沉默,，所以你要學會變得開朗一些，陽光一些,，多與朋友們,、同學們、老師們交流,，不要總把想法放在心中,，相信明天的人很陽光。

你是一個聰明的孩子,，本學期你取得了非常大的進步,，我相信，只要你能堅持不懈,，在復(fù)雜的學習中,，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地! 真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習,，持之以恒，以使盡快提高自己的成績,，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ),。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好,。 你誠實守信，本學期通過你的刻苦努力取得了進步,，這是值得欣慰的地方,。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重,，你一定要有堅強的意志,，頑強的毅力，去克服困難,，戰(zhàn)勝挫折,，以期獲取自己璀璨的人生!

你那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈,。本學期你在學習上,、紀律上都有很大的變化，克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實了?？傊?，你的進步很大。如果在以后學習的日子里,，你能加倍努力,，你的成績一定會“百尺竿頭，更進一步”,。

你是一個聰明,、活潑可愛的孩子;同時你也是一個懂事的好孩子，成績優(yōu)異的你還有很大潛力,，但必須持之以恒,，發(fā)揮你身上的潛質(zhì)，老師相信你會更加出色,。

你的一言一行,，一舉一動，都充分證明勒你是個懂事,、聰明的好孩子;從你的學習成績可以看出你是一個成績優(yōu)異的好學生。你有很大的潛力,，老師期待著你在以后的學習和學習上取得更大的進步,。

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我，積極進取,、聰明好學的你加上你能認真的完成作業(yè),，老師相信你會更出色,。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進大的心,，其實你的成績進步很大,，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。

你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的言談舉止都充分地證明了你是個懂事,，能干的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

聰明好學,、積極進取、是非分明,、心地善良的你在一點點的進步,，老師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好,。

你活潑開朗,、頑皮，能言善辯,、思維敏捷,。老師希望以后你一定要明白，上課必須認真聽講,，那么你將會成為一個更優(yōu)秀的孩子,。 聽課你知道靜心專注，作業(yè)你學會了工整認真,，點點滴滴的進步,，都源于你扎扎實實的努力，回顧過去你會發(fā)現(xiàn),，你也是一個聰明可愛的好孩子,，老師希望你多一份思索，多一份拼搏,，你可以做的更優(yōu)秀,。

近段時間表現(xiàn)較好，受到老師及同學們的稱贊,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

你是一位懂事的學生,，學習成績穩(wěn)定,，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力,，你將會贏得更多的掌聲,。

你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學習方面,，你將會取得更大的進步,。

學習成績進步很大，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力爭取更大的進步,。

你是一位懂事的學生，從不給老師添麻煩,，非常有上進心,，對工作認真負責，老師希望你在新的一年里取得更大的進步,。