“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當然也感得不深。只有讀得認真,，才能有所感,，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
簡愛讀后感四百字篇一
直到看完了名著導讀,，才發(fā)現(xiàn),，本書的重點在于女主人公——簡愛自我意識的覺醒。讀時我便注意到了這點,，但也沒有深入思考,。直到現(xiàn)在才明白
全書主要可以分為幾塊內(nèi)容——簡愛在舅媽家的生活，在學校的生活,，在桑菲爾德莊園的生活,，以及最后與圣約翰的生活。其中,，幼年的生活為她具有反叛精神的靈魂打下了基礎,，而學校的生活給予向往自由的個性與豐富靈魂了的知識。而最后兩地的生活,，則讓她的靈魂徹底覺醒
簡愛是個怎樣的人呢?這很難去評價,。一方面，她具有高度獨立自主的靈魂,，渴望證明自己,，另一方面，她又是一個被自己追求自尊的靈魂過度束縛的人,。
為什么這么說呢?是想,，如果桑菲爾德莊園沒有毀去，羅切斯特也沒有失去所有,，簡愛能真正平等的與他在一起嗎?
不能
這是否代表著愛情與自尊的平衡間,，總是會存在這樣那樣的問題。
這就是我從這本書中所讀到的,。我所關注的,，他人為注意的。
將這個故事帶到今天,，他任然具有高度的教育意義,。但我想，在這一點上他是否存在了一定問題,，存在了一定錯誤,。
我想，這不應該由我去回答,，畢竟我也只是對此沒有太多了解的人,，，也許當我從今天成長至一個青年時,，才能解答這個問題,，甚至是到了中年，老年,。
唉,，希望我的將來,，也能如簡愛一樣，不忘記自己的本心,，始終記住自己的追求與原則,。簡愛教會了我們什么是善惡美丑,讓學會了怎樣做人。
最后,，讓我們?nèi)绾啇垡粯?，不放棄自己的希望，解救自己的靈魂,。
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作,。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細的資料,，精彩的片段,。在譯序中，它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事,。 從中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的許多事,。她出生在一個年經(jīng)濟困頓、多災多難的家庭,；居住在一個遠離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤,；生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡,，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時代,，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印,。 可惜,，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手,。這些才華橫溢的兒女,，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎,，勃郎特姐妹,！ 《簡愛》這本小說，主要經(jīng)過簡,。愛與羅切斯特之間一波三折的感情故事,，塑造了一個出生低微、生活道路曲折,，卻始終堅持維護獨立人格,、追求個性自由、主張人生平等,、不向人生低頭的堅強女性,。 簡,。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境,。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄,，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而,，她并沒有絕望,，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪,。所帶來的種種不幸的一切,，相反，換回的卻是簡,。愛的無限信心,，卻是簡。愛的堅強不屈的精神,，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量,。 不幸，在學習生活中,，簡,。愛仍然是承受著ròutǐ上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她,，并且把她置于恥辱臺上示眾,。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡,。愛仍堅強不屈,，化悲憤為力量，不但在學習上飛速提高,，并且也取得了師生們的理解,。 不久，簡,。愛又陷入了感情的旋渦,。個性及強的她同樣堅持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀,，毫不遜色,，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容應對,。 同樣,，在羅切斯特的面前，她從不因為自我是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑,，她認為他們是平等的,。不應當因為她是仆人，而不能受到別人的尊重,。也正因為她的正直,，高尚，純潔,，心靈沒有受到世俗社會的污染,。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時對她肅然起敬,，并深深地愛上了她,。他的真心，讓她感動,，她理解了他,。之后，簡,。愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他,，她對感情的專一,，讓我敬佩。 最終,，簡,。愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明,。軀體嚴重殘疾,，完全喪失了生活本事，而同時又妻亡財毀,。簡,。愛全身心的愛再次投入了他的懷抱…… 從這本書中，能夠看出它塑造了一個體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象,，刻畫了工業(yè)革命時期的時代精神。
