從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的教育讀書心得體會(huì)50字 愛的教育讀書心得體會(huì)50字篇一
——題記
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時(shí)10年創(chuàng)作完成的,。全書采用日記體的形式,，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，因此書名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》,。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的"每月故事",。每章每節(jié),，都把"愛"表現(xiàn)得精細(xì)深入、淋漓盡致,，大至國(guó)家,、社會(huì)、民族的大我之愛,，小至父母,、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛,，處處扣人心弦,。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象，比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的好友卡隆;品學(xué)兼優(yōu),、助人為樂的班長(zhǎng)代洛西;虛榮狹隘的瓦梯尼;傲慢無禮的諾卑斯;還有樸實(shí)可愛的"小石匠";堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……
看完整本書,，身心十分愉悅，無論是親情,、友情還是師生情都是讓人羨慕的存在,，我喜歡這樣的生活。當(dāng)然了,，在羨慕他們的同時(shí),，我也感謝我自己的生活，我有疼愛我的爸媽,、可愛活潑的朋友們,、和藹可親的老師們，我好像也很幸福,，不對(duì),，應(yīng)該是我真的很幸福。
全書采用日記體的形式,，用一篇一篇的日記來構(gòu)成一個(gè)完整的成長(zhǎng)故事,。父親的設(shè)身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點(diǎn)滴中體驗(yàn)到生活以外的愈多寶貴知識(shí)和人情;家境富有,，但并不因此而瞧不起貧窮的孩子,，開朗活潑，同時(shí)為人和氣，對(duì)同學(xué)誠(chéng)懇友愛的班長(zhǎng),，讓安利柯對(duì)周圍的人與環(huán)境都充滿了和諧友愛的心境;舍己救人的洛貝諦、自卑懦弱的克洛西,、勇敢正直的卡隆,，都讓安利柯感受到這個(gè)世界仍然溫暖如初。在一個(gè)心中充滿愛的人的周圍往往都是善良可愛之人,，所以說呀,，你溫柔待人，人必溫柔待你,。
愿所有善良之人都將被溫柔相待......
愛的教育讀書心得體會(huì)50字 愛的教育讀書心得體會(huì)50字篇二
愛是明媚的陽光,，和煦輕柔，給人以愜意的享受,；愛是蔚藍(lán)的大海,，深不見底，光不見邊,。翻開《愛的教育》的篇章,，品味它的字字句句，咀嚼它深刻的哲理,，我盎然發(fā)現(xiàn),，愛是如此博大。
《愛的教育》是意大利作家,，亞米契斯所著的作品,，以少年安利柯的視角，將他成長(zhǎng)中發(fā)生的深刻之事一一展現(xiàn)在我們眼中,。
這本書中沒有華麗的詞槽,，沒有搞笑的情節(jié)，沒喲有突出的個(gè)人,，但作者用他那富有魔力的雙手,，將“愛”這一字，表現(xiàn)的淋漓盡致,，動(dòng)人心腸,。在我讀來，書中并沒有真正的主角,，也沒有所謂的配角,。書中的人物性格不一，特點(diǎn)不一,，家境不一,。他們形形色色，每天都在經(jīng)歷不同的事，同時(shí)也在做出多彩的選擇,。我默默讀來,，好像他們就是在我身邊的人，他們一舉一動(dòng),，我都在靜默中目睹,，他們掌握著自己的命運(yùn)，他們是人生的主人,。
書中圍繞“愛”這一字,，講述了多個(gè)美好的事情。安利柯與姐姐為家中生計(jì)所做出的犧牲,；帶病堅(jiān)持為孩子上課的老師,；與愛戴關(guān)心老師的學(xué)生；卡隆在失去母親后,，同學(xué)們對(duì)他人鼓勵(lì)與幫助,。親人之間的愛，師生之間的愛,，朋友之間的愛,，我感同身受，覺得世界如此美好,！
這本書沒有拯救公主的王子,，沒有打敗魔龍的勇者，也沒有人人歌頌的英雄,，只有普通的民眾,，普通的家庭——小木匠、工人,、老師,、作家、學(xué)生,。他們是平凡的人,，但愛卻是他們變得不平凡。一個(gè)人的愛就螢火之光,，卻能指引人找到前進(jìn)的方向,，那千千萬萬的愛就能使一切變得更加美好！
愛很簡(jiǎn)單,，卻又不簡(jiǎn)單……
過去的我常常深思,，到底什么才算愛？而今,，我找到了答案,。在朋友身體不適時(shí),，送上一句關(guān)心的問候；在父母感到勞累時(shí),，為他們捏捏酸痛的肩膀,；在老師批改作業(yè)時(shí)，主動(dòng)為他分擔(dān)一些力所能及的事情,。這些都是在日常生活中出現(xiàn)的人與事,，但換做你，你是否真得這么做,？微不足道的小事,，其實(shí)包含著一個(gè)人的品德,、涵養(yǎng),、素質(zhì)以及對(duì)將來的家庭、事業(yè),、社會(huì)的影響,，所以愛是萬物之源泉……
讀了《愛的教育》這本書后，我開始重新審視自己對(duì)愛的定義,，愛很簡(jiǎn)單,。愛是責(zé)任，使命的體現(xiàn),，愛是事發(fā)過后的原諒,，愛是心甘情愿的付出，愛是幸福的根源,，愛是恒久忍耐又有恩慈,。有些人不明白什么是愛，那是他們?cè)诶硭?dāng)然的接受,，與咄咄不停的抱怨中迷失自我,，愛就是心，做個(gè)有心人吧,！
不要讓愛你的人與你愛的人,，發(fā)出“唉！”的悲嘆,。
