人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
中等職業(yè)教師資格證考試科目有哪些內(nèi)容篇一
如果考官沒有要求考生在試講前將教案上交,,在試講的過程中,,你可以適當(dāng)拿起教案看,以便提醒自己試講的內(nèi)容,。
但是不要一直在手里拿著,,大家可以將備課紙放在講臺上,自然的看一看,,千萬不要照著讀稿,,會顯得緊張、不自信,,給考官留下不好的印象,。
那我們該如何自然而然的偷瞄教案呢?
教給大家兩個小技巧:
1、如果是語文或者英語老師,,可以在領(lǐng)讀課文時偷偷瞄一眼教案,。
2,、如果是其它學(xué)科的老師,可以通過提問的方式偷瞄,,接下來講課也會比較自然流暢,。
試講要盡快切入主題,講解重點,,也就是說導(dǎo)入不要過長,,無關(guān)重點的內(nèi)容盡量少講或不講。
試講時,,可先深挖重點,,然后再點一下文章其它部分,勾出文章整體思路,。分析重點段落時,,集中落腳到關(guān)鍵句,關(guān)鍵詞,。
為大家介紹幾個快速而不失趣味性的導(dǎo)入方式:
1、歌曲導(dǎo)入:通過與課程相關(guān)的音樂來引出需要學(xué)習(xí)的概念,,音樂是最富有感染力的藝術(shù)手段,,能輕易調(diào)動課堂的氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,,又能使學(xué)生提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
2、設(shè)疑導(dǎo)入:對于某個學(xué)生還沒有透徹理解知識設(shè)置障礙,,讓學(xué)生掉入事先設(shè)計好的“陷阱”中,,使他們的回答自相矛盾,來引出新課的教學(xué),。
3,、事例導(dǎo)入:舉一個學(xué)生們都熟悉的或者與生活相關(guān)的事例來導(dǎo)入,比如“小朋友們?nèi)ミ^動物園嗎?你們都喜歡什么動物呢?”
4,、活動導(dǎo)入:通過設(shè)計游戲,、活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達到活躍氣氛,,進入學(xué)習(xí)環(huán)境的目的,。
注意和“學(xué)生”互動
試講是一場“表演”,需要模擬日常上課的場景,。雖然在試講時,,臺下坐著的都是考官,但是當(dāng)我們開始試講的一刻起,,要當(dāng)他們不存在,。把考場,,想象成教室,屋子里坐滿了學(xué)生,,你需要經(jīng)常跟你的“學(xué)生們”互動,,叫他們站起來回答問題,要讓考官相信,,你就是在給學(xué)生們講課,。
大家一定要注意,不要提問考官!也不可以自己模仿學(xué)生進行回答,。
小伙伴們可以在邀請同學(xué)作答后,,以:“這位同學(xué)說/覺得****”的形式來自然地給出答案即可。
那在試講過程中我們要不要講的很細呢?
這個問題大家都要注意一下,,雖說教學(xué)設(shè)計各個環(huán)節(jié)和要素需要盡可能完整,、完善,但是絕不可面面俱到,。課堂重點要突出,,有一到兩個重點就夠了,文章思路最好不要作為課堂重點,。
很多小伙伴就問過:“教案這么長,,能寫的完嗎”?這其實就與“講的太細”犯了同樣的錯誤。
教案可以簡寫,,試講也可以只選取重點,。重點的選取和教學(xué)重難點對應(yīng)就好,同時也要注意,,答辯環(huán)節(jié),,考官往往會圍繞著你的教學(xué)重難點來提問的。所以要選擇自己更加熟悉的重難點,,避免給自己挖坑,。
完美主義者通常對自己要求很高,在考場上這樣的考生也屢見不鮮,,主要表現(xiàn)是思維混亂,,在答綜合分析題時談完意義談對策,談完對策又談意義,,似乎面面俱到,,但是缺乏邏輯。
邏輯有條理在回答任何一類面試時,,都是非常重要的一項,。
想要解決邏輯混亂的問題,就需要先理清自己的答題思路,,為了避免自己答題時不停地“跑題”,,可以給自己總結(jié)一個回答問題的思路例如:“分析問題—給出觀點/意義—提出解決措施”
當(dāng)然,,不同的人會有不同的答題習(xí)慣,大家要在平時做題時多總結(jié)一下哦,。
試講階段板書是占有一定分值的,,好的板書也會提高考官對你的好感。大家平常在練習(xí)時,,一定要動手寫板書,。
很多同學(xué)覺得自己會寫、字不丑,,就可以了,,但其實書寫的速度也非常重要。寫板書時注意速度不要太慢,,切記不要無聲板書,,更不要讓課堂出現(xiàn)長時間的空白。
另外,,在考官示意“考生可以離場”后,,一定要記得擦黑板!
中等職業(yè)教師資格證考試科目有哪些內(nèi)容篇二
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城市軌道交通運營管理,、城市軌道交通車輛運用與檢修,、城市軌道交通供電,、船舶駕駛、船舶水手與機工,。城市軌道交通運營管理,、城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通供電,、船舶駕駛,、船舶水手與機工。