人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇一

堅持以黨的“十八大”重要思想為指導,，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神,，抓實,、抓好教學常規(guī)管理，扎實有效推進素質(zhì)教育,，全面打造高效課堂,。切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提升教育質(zhì)量,，努力辦好人民滿意的教育,。

要求校區(qū)領(lǐng)導要進一步樹立“以質(zhì)量為核心，以教學為中心,，以管理為重點”的工作理念,；端正辦學思想，嚴格按照國家頒布的課程計劃與標準開齊學科,，開足課時,。課程實施以落實國家課程和新課標為重點，上好地方和學校課程,。開展“校長進課堂月活動”,，進一步加強領(lǐng)導對教學工作的引領(lǐng)和示范作用?；顒釉缕陂g要求領(lǐng)導,、教師的聽評課數(shù)量達到平時的二倍以上。不斷提高評課質(zhì)量,。并將“打造高效課堂”和“天天,、人人公開課”常規(guī)化,，堅持經(jīng)常，貫穿學期教學始末,。

學期初制定校區(qū),、年部及學科教學工作計劃。認真學習貫徹《xx縣中小學教學管理規(guī)定》,，嚴格執(zhí)行“管理規(guī)定”,，抓好常規(guī)教學；不斷提高教學效果,，進一步完善備,、教、批,、輔、考,、評等環(huán)節(jié)的管理,，使教師明確備課、上課,、練習,、輔導的有關(guān)要求，并積極運用科學現(xiàn)代化的教學手段方法,，把自主學習,，主動探究的方式，融入到各學科教學之中,。主管教學領(lǐng)導對教師聽,、評課、讀書,、研訓,、備課等完成情況，每月進行一次檢查,，做好檢查記錄和反饋,。并將一切教學活動的相關(guān)完成情況與年終評優(yōu)選先，職稱晉升掛鉤,。為促進各項常規(guī)教學工作的開展,，本學期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。一次教師讀書筆記和學生作業(yè)的展覽,。

按照《xx縣中小學開展校際協(xié)作機制,，構(gòu)建學校均衡發(fā)展工作實施方案》擬定于四月末，五月初與雞冠山,、白旗寨兩校就物理,、政治、歷史三個學科開展分片教研會和校際交流活動，通過教研會,，切實解決學科教學中的具體問題,，達到相互交流、相互促進,、共同提高的目的,。

以開展“老師素質(zhì)提升三年工程”的活動為主線，以開展“天天,、人人公開課”為活動載體,，把校本培訓和校本教研落到實處。結(jié)合讀書活動,，要求教師完成教研活動“四個一”常規(guī),，即讀一本教育理論專著，記一萬字的讀書筆記,，寫一篇教學總結(jié)或論文,，編一份質(zhì)量評價檢測題或質(zhì)量分析報告。每年年部召開一次教學研討會或觀摩會,。加強理,、化、生實驗教學的管理,。整體推進課改進程,，努力打造高效課堂。

結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”,，認真制定崗位大練兵活動實施方案,，開展教師基本功競賽活動。加強對教師三字一畫的要求,，把課件制作,、現(xiàn)代信息技術(shù)在教學中的應用作為教學基本功訓練與培訓的重點。切實提高教師的基本功,。同時也6月份參加全縣教師基本功大賽做好準備,。

加強實驗教學管理，提高實驗開課率,，提高實驗室的利用率,。努力創(chuàng)造條件，配齊實驗室器材,、藥品及實驗員,。按照課標要求，做好教師演示實驗和分組實驗,，不斷提高學生實驗操作能力,，實驗記錄填寫及時,。加強中考實驗操作的練習和指導。

開學第二個循環(huán)學生歸校,，要求九年級學生帶戶口本,。由班主任老師對學生的學籍進行認真核對，凡戶口本與學籍不一致,，有可能影響到學生升學的情況,，班主任老師做好歸納。需要家長出面解決的,，3月末之前通知家長,，告知問題所在，可能導致的結(jié)果,。限期解決,，需要學校出面溝通協(xié)調(diào)的，報請相關(guān)領(lǐng)導進行溝通協(xié)調(diào),。確保符合條件的考生能順利報考,，不為考生資格審查留下隱患。

對于九年級升學考試中的英語加試,、物理、化學實驗操作部分的教學工作進行布置和安排,。使學生訓練掌握相關(guān)內(nèi)容,，盡可能的減少學生在考試中的失分，為學生贏得xx年中考作充足的準備,。對學生中文化課不突出,，升學沒有把握，但在體,、音,、美等方面有特長的學生進行篩選，確定中考特長生培訓對象,。對象確定后,，對學生的任課教師，班主任,、學生本人,、學生家長進行思想動員，使他們對高中特長招生有個正確認識,。然后組織體,、音、美教師制定特長生培訓計劃,，合理安排時間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系,，對特長生進行科學有效的專業(yè)培訓,。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇二

為進一步貫徹落實省、市,、區(qū)人口計劃生育宣教工作會議的精神,，切實加強婚育學校的建設(shè)和管理，大力宣傳和普及避孕節(jié)育,、優(yōu)生優(yōu)育,、性與生殖健康等方面的科學知識，引導群眾樹立晚婚晚育,、少生優(yōu)生,、生男生女都一樣等科學、文明,、進步的晚婚晚育觀念,，努力建設(shè)社會主義新型生育文化，提高群眾實行計劃生育的自覺性,，促進我部的精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧新農(nóng)村，特舉行此次活動,，具體安排如下,。望各村認真貫徹執(zhí)行。

1,， 人口理論知識,；

2， 學習現(xiàn)行計劃生育政策,、法規(guī),；

3， 優(yōu)生優(yōu)育,、避孕節(jié)育,、生殖健康知識；

4,， 開展各種宣傳教育活動,，普及“六期教育學習”（包括青春期、新婚期,、孕產(chǎn)期,、育兒期、育齡期,、更年期等）,；

5， 中,、老年常見病以及婦科常見病的預防和保健知識,；

6,， 預防艾滋病、生殖與避孕,、青少年性與生殖健康教育,。

采用面授、課堂教學為主,，自學為輔的教學方式,，運用電化教育、掛圖解答,、咨詢,、服務(wù)、問卷測試,、知識競賽等形式進行教育,。

教師守則

1， 熱愛計劃生育工作,，做到為人師表,；

2， 認真學習人口理論和計生基礎(chǔ)知識,，搞好教案設(shè)計,；

3， 認真?zhèn)湔n,，寫好備課筆記,；

4， 講課做到簡明扼要,，通俗易懂，聯(lián)系實際,。

學員守則

1,， 按時到課,，參加考勤,；

2， 上課認真聽講,，做好筆記,，完成作業(yè)；

3,， 無故不得缺課,，請假需負責人批準，事后必須補課,。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇三

進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),。

開足實驗教學課程，按照課程安排實施教學,。實驗開出率達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗，觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,，實驗室設(shè)兼職管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務(wù)目標;

(1)實驗員擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

(3)在引導學生進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察,，討論,，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學;

(4)指導學生進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄),，并認真審閱，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力;

(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結(jié)》,、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄》

(6)在實驗教學、教研方面,，以全體科學任課教師為組,，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力,。

3,、材料歸檔

(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學,、規(guī)范,，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應達到相應要求;

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還要管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應記錄;

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，申購等工作;

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇四

一、指導思想

新學期以黨的十八大和十八屆三中,、四中全會精神為指導,，深入貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,。堅持以“依法治校、文化建校,、科研興校,、質(zhì)量立校”為理念,，以培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任,，積極推行“校企合作、工學結(jié)合”的育人培養(yǎng)模式,，大膽探索“面向全體,、分層教學、任務(wù)驅(qū)動,、項目推進,、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展路子,。

工作總體思路：堅持以“辦學有特色,、教師有特點、學生有特長”為目標,，突出強化學生管理和提高教學質(zhì)量兩大中心工作,，努力抓好立德樹人、提高隊伍素質(zhì),、加強內(nèi)涵建設(shè)三大主題工程,，以文化建設(shè)引領(lǐng)學校發(fā)展，以特色發(fā)展激發(fā)辦學活力,，以辦學質(zhì)量提高學校吸引力,，學校發(fā)展實現(xiàn)新跨越、邁上新臺階,。

結(jié)合我校實際,，特制定學校20xx年工作計劃。

二,、主要工作和目標：

1.以落實教學常規(guī)管理為抓手,，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

2.以學生可持續(xù)發(fā)展為目標,，加強教學管理，提升教學質(zhì)量,。

3.以課程改革為抓手,，強化技能訓練，加強專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

4.以課題管理為抓手,，引導教職工開展具有有效性的教育科研活動,，打造一支反思型、研究型,、科研型的教師隊伍,。

5.繼續(xù)以校本培訓為主渠道，加強我校師資隊伍建設(shè),。

6.以校企緊密合作為抓手,，繼續(xù)探索“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。積極推進深層次的校企合作,，創(chuàng)新學校發(fā)展新模式,，突出職教特色，加強“工學結(jié)合,、校企合作”的人才培養(yǎng)模式,。繼續(xù)加強數(shù)控專業(yè)實習實訓基地建設(shè)，推進學校標準化建設(shè),。

7,、繼續(xù)推進國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作,。創(chuàng)新農(nóng)學結(jié)合模式,，開發(fā)相關(guān)課程、教材和數(shù)字資源庫,，拓寬培訓渠道,，實現(xiàn)全年新型職業(yè)農(nóng)民培訓1000人。

8.以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標,，做好教學后勤保障工作,。

加強學校文化建設(shè)，創(chuàng)造和諧,、溫馨的育人環(huán)境,。進一步落實校務(wù)公開，提升學校管理水平,。嚴格執(zhí)行中職學生資助政策,，繼續(xù)做好學生資助工作。尊重師生意愿,，提高師生的使命感與主人翁意識,，構(gòu)建和諧文明校園。

9.以宣傳為抓手,，切實做好20xx年的招生工作。提高就業(yè)質(zhì)量，以就業(yè)質(zhì)量拉動招生,。做好就業(yè)跟蹤服務(wù)工作,，挖掘并宣傳先進學生典型案例。加強學校宣傳力度,，充分發(fā)揮各類媒體的優(yōu)勢和作用,，開展形式多樣的宣傳活動，宣傳我校的辦學特色與亮點,，營造職業(yè)教育的良好社會氛圍,。廣開思路，廣結(jié)人脈,，帶領(lǐng)全體教師一起參與到招生工作中,，完成全年招生800人。

三,、工作措施

(一)加強領(lǐng)導班子建設(shè),。

打造遠見卓識的領(lǐng)導班子，班子成員加強學習,，開闊眼界,，提高領(lǐng)導干部的創(chuàng)造力;要深入教學一線，密切聯(lián)系教職工,，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理問題，提高計劃執(zhí)行能力;要以身作則,，團結(jié)協(xié)作,，關(guān)愛職工;完善學校管理機制，以制度建設(shè)規(guī)范管理行為,，以作風建設(shè)凝聚師生,。

(二)加強師資隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì),。

師資隊伍建設(shè)的重點是培養(yǎng)專業(yè)帶頭人,，技能骨干，管理骨干和學校干部隊伍建設(shè);全體教職員工要自強不息,、求實進取,、團結(jié)協(xié)作，搞好學校各項工作,。

1.狠抓師德建設(shè),，提高師德修養(yǎng)。堅持全面貫徹落實十八大和十八屆三中,、四中全會精神,。繼續(xù)開展好黨的群眾路線教育實踐活動,，解決實際問題，提升管理水平和育人質(zhì)量,。繼續(xù)開展好培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動,，強化師生理想信念，激發(fā)師生工作學習內(nèi)在動力,。堅持師德培訓,，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造一批形象好,，素質(zhì)高,，能力強的教師隊伍。落實教師職業(yè)道德規(guī)范,，堅持把師德表現(xiàn)作為教師考核,、聘任和評價的首要內(nèi)容。解決教師在職業(yè)道德和履行崗位職責方面存在的具體問題,，形成立德樹人,、教書育人的良好風尚。

2.加強班主任管理與培訓,，全面提升班級管理水平,。組織開展研討會、師德論壇,、師德報告會等活動,，選樹典型，提高教師職業(yè)道德水平;教師要在教育實踐中感受到做老師的光榮,、樂趣和作用,，真正做到熱愛教育、愛崗敬業(yè),，為人師表,。

3、大力開展校本培訓,。在選送教師外出培訓的同時,，制訂校內(nèi)培訓計劃，圍繞學校實際教學中的問題,，在教學改革和專業(yè)建設(shè)中,，培養(yǎng)專業(yè)課教師的專業(yè)技能和實訓指導能力。積極開展教學研究,，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供的教育教學資源,，促進教師教學能力的提高。

4,、加強骨干教師隊伍的培養(yǎng),。強化骨干教師的帶頭作用,，為骨干教師搭建發(fā)展平臺。依托全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓基地和全省職教師資培訓中心,，拓寬高層次,、高素質(zhì)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓渠道。積極鼓勵和支持有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)教師參加高技能“雙師型”教師培訓,，并使其達到高級工及以上職業(yè)技能資格，努力形成一支適應學校教育教學的中堅力量,。

5,、充分發(fā)揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學常規(guī),，加強對教學過程指導與檢查,。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理,，嚴肅教學紀律,。各教研組都要制定教研重點，結(jié)合本組實際,，重點解決好一到兩個突出問題,，教研活動落到實處。

(二)加強學生德育工作,，構(gòu)建文明和諧校園,。

德育工作要以貫徹社會主義核心價值觀為主線;以培養(yǎng)學生正確的人生觀、就業(yè)觀為重點;以幸福教育,，勵志教育,、感恩教育為載體，開創(chuàng)德育工作新局面,。加強學生德育工作,，構(gòu)建文明和諧校園。

1,、積極推進社會主義核心價值觀教育,，增強德育實效，提高育人水平,。黨的十八大報告提出,，要大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導富強,、民主,、文明、和諧,，倡導自由,、平等,、公正、法治,，倡導愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。要圍繞著國家,、社會,、個人的三個層面的內(nèi)容，組織開展系列的主題教育活動,，使教育活動豐富多彩,、深入人心。

2,、加強學生的管理,。在教學上，以適合學生興趣,、性情和接受能力為著眼點,，精心組織教學。在管理上,，全員管理,，服務(wù)到位，細節(jié)入手,，小事著眼,，言傳身教，杜絕不當?shù)慕逃椒?。深入了解學生,，穩(wěn)定學生專業(yè)思想，進行心理調(diào)適,，使他們盡快適應現(xiàn)階段學習生活,，嚴防流失。

3,、加強常規(guī)管理,。完善并落實學生管理制度，加強學生干部的培養(yǎng),，完善學生值勤制度,，提高學生自我管理、自我服務(wù),、自我教育的能力,。及時掌握班級學生動態(tài),，切實做“問題學生”的教育管理工作，確定幫扶對象,，加強心理輔導,，對需幫扶的學生實行責任到人，實行全程跟蹤教育與管理,，做到不嫌棄,、不放棄。從細節(jié)入手,，加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。

4,、開展豐富多彩的德育活動，增強德育實效,。強化學校德育工作的過程管理,，提高管理水平。要開好主題班團會,、升國旗儀式,、紀律衛(wèi)生、學生日常行為習慣養(yǎng)成教育等,，加強德育工作的組織實施,，檢查指導，并對共性問題提出改進意見,?；钴S校園文化生活，堅持不懈地開展“幸福教育”,、“勵志教育”,、“感恩教育”等主題教育活動，開展以“誠信,、敬業(yè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德教育,，加強法制教育、紀律教育,、安全教育,，強化學生的愛國愛校教育，杜絕校園意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，構(gòu)建平安和諧校園,。

5、堅持做好高職預科班學生分流工作,。引導學生正確估量和分析自我,，確定人生目標,。堅持分層教學，分類指導,，因材施教的原則,，讓不同的學生學有所長，學有所成,。定期召開任課教師教學分析會,，分析學情與考情，確立不放棄一個學生的思想,，努力提高教學的針對性,，切實有效的升學復習計劃。

(三)加強教學管理,，提高教學質(zhì)量

1,、組織教師認真學習職業(yè)教育課堂教學評價標準和省骨干專業(yè)特色專業(yè)評價標準。使全體教師明確教學過程的具體要求和規(guī)范流程,。教學過程中要緊緊圍繞目標,、過程、評價三要素,，夯實教學的各個環(huán)節(jié),。使教學工作做到目標明確，方法得當,，過程科學,，效果良好。

2,、認真制定教學計劃,，加強教學方法研究，引進先進的教學理念,，改變傳統(tǒng)的教學模式;積極探索民主教學法,、項目教學法、學做一體教學法,，提高課堂教學實效,。

4、加強教學管理,。完善教師評價制度,，落實領(lǐng)導聽課制度、教師互相聽課制度,、教案檢查制度,、作業(yè)檢查制度、評教評學制度，實施課堂紀律檢查制度,，研究制訂教學質(zhì)量評價方案,。

6、積極開展教育科研,。教研組要以專業(yè)劃分,，切實開展活動。要做到組組有課題,，人人有研究方案,，期末拿出結(jié)果。要明確教研活動時間,，定期開展活動,，保障教學研究不走過場。把教研活動變成教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升和解決教育教學中的實際問題提高教育教學質(zhì)量的有效載體,。要評選典型,，評選2到3個表現(xiàn)好的教研組進行表彰。

7,、健全實訓管理機制,，加強實訓教學改革。建立完善各類人員崗位責任制和設(shè)備管理,、安全,、物資,、場地設(shè)施等管理制度,，建立實訓班級考核評價辦法,，規(guī)范實習教學環(huán)節(jié),，健全實習教學的評價機制,，積極探索學生實習,、實訓教學教學過程中出現(xiàn)的問題,。

8,、鼓勵學生參加各種競賽,，以競賽帶動學科的教科研工作，激發(fā)學生的學習興趣,，為招生增加亮點,，打造學校品牌。

(四)抓好招生就業(yè)工作,，增強辦學活力

全體教職員工都要樹立招生是學校的生命線,、以招生為中心、招生無淡季的思想,，把招生工作放在學校工作的重中之重,。

1、積極探索新形勢下的招生途徑，對招生模式進行大膽探索,。組建招生組,，實行全員招生，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)招生,、電話招生,，開辟外縣區(qū)市場;要認真分析今年的招生市場，挖掘潛力,，發(fā)揮優(yōu)勢,，堅定信心，投入全力,，確保500人的指標完成;要加強學習有關(guān)招生方面的知識,，借鑒成功經(jīng)驗，強化意識,，改變方法,，拓寬渠道，力爭招生工作在途徑與方法上實現(xiàn)新突破,。

2,、加強專業(yè)建設(shè)。深入領(lǐng)會全國職業(yè)教育工作會議的精神,，制定并積極實施和高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)銜接行動計劃,，加強分類指導，以課程銜接為重點,，推進和高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標,、專業(yè)設(shè)置、教學過程等方面的銜接,。在著力辦好數(shù)控,、電子、汽修三大骨干專業(yè)的同時,，積極開發(fā)畜牧,、旅游專業(yè)。

3,、探索辦學模式,。實行校企合作，工學結(jié)合,，產(chǎn)教合一的辦學模式,。創(chuàng)新校企合作的形式和內(nèi)容，嘗試學校,、企業(yè)共同開發(fā)課程和教材,，共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品開發(fā)中心、實驗實訓平臺、技能大師工作室等,，強化職業(yè)教育的技術(shù)技能積累作用,。完善學生頂崗實習標準，開發(fā)一批基于企業(yè)生產(chǎn)實際的教學案例,。做好《數(shù)控銑床》,、《車工工藝》和《smt生產(chǎn)線加工》的精品課程建設(shè)。積極組織學生參加陜西省中職學生技能大賽,。

4,、繼續(xù)開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作。繼續(xù)推進國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作,，培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民,。創(chuàng)新農(nóng)學結(jié)合模式，開發(fā)相關(guān)課程,、教材和數(shù)字資源庫,。全力打造短期培訓工作，積極完成政府制定的項目,，并努力尋找適合當?shù)厍闆r和人們需求的新項目,，本學期力爭有所突破。搞好學生技能鑒定工作,。

(五)提高服務(wù)意識,，促進學校協(xié)調(diào)發(fā)展

工作思路：堅持“服務(wù)育人”的理念，細化工作措施,，美化校園環(huán)境,，優(yōu)化教學設(shè)施，強化管理與維護,，提升學校精細化管理品質(zhì),。

1,、堅持勤儉辦學,，按照勤儉辦學的原則，加強學校財務(wù)管理,，確保學校財務(wù)運轉(zhuǎn)有序,，保障教學經(jīng)費開支。大力提倡節(jié)約,，從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙做起,，強化培養(yǎng)師生的節(jié)約意識,。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，杜絕浪費,。

2,、發(fā)揮學校工會組織的作用，積極組織教師開展豐富多彩的文體活動和教育活動,，為師生的能力培養(yǎng)和健康成長創(chuàng)設(shè)平臺,，并積極組織教職工為學校發(fā)展出謀劃策，關(guān)注教職工切身利益,，認真抓好工會,、共青團、學生會的群體工作,。

3,、做好校園的綠化美化工作。進一步做好對教學樓,、實驗樓,、宿舍樓、食堂,、使用管理工作,。

4、強化校園安全意識,，加強安全應急演練,，確保無安全事故。對學生進行消防安全,、交通安全教育,，不定期舉行“應急避險演練”、“消防安全演練”等大型演練活動,，增強師生的安全防范意識和防范能力,。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇五

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

語文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分,。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點,。

語文課程是中等職業(yè)學校學生必修的一門公共基礎(chǔ)課,。本課程的任務(wù)是：指導學生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展,，加強語文實踐,，培養(yǎng)語文的應用能力，為綜合職業(yè)能力的形成,，以及繼續(xù)學習奠定基礎(chǔ),；提高學生的思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng),，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù),。

二,、課程教學目標

中等職業(yè)學校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情,，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力,，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要,。指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識,，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力,、口語交際能力,，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法,，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣,。引導學生重視語言的.積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶,，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣,，形成良好的個性、健全的人格,，促進職業(yè)生涯的發(fā)展,。

三、教學內(nèi)容結(jié)構(gòu)

本課程的教學內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊,、職業(yè)模塊和拓展模塊三個部分構(gòu)成,。

1. 基礎(chǔ)模塊是各專業(yè)學生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應該達到的基本要求，教學時數(shù)為160~180學時,。

2. 職業(yè)模塊是適應學生學習相關(guān)專業(yè)需要的限定選修內(nèi)容,，各學校根據(jù)實際情況進行選擇和安排教學，教學時數(shù)為32~36學時,。

3. 拓展模塊是滿足學生個性發(fā)展和繼續(xù)學習需要的任意選修內(nèi)容,，教學時數(shù)不做統(tǒng)一規(guī)定。

基礎(chǔ)模塊,、職業(yè)模塊和拓展模塊,，均從閱讀與欣賞,、表達與交流兩個方面提出教學內(nèi)容和教學要求,，通過語文實踐活動提高學生綜合運用語文的能力。

四,、教學內(nèi)容與要求

（一）基礎(chǔ)模塊

1. 閱讀與欣賞

正確認讀并書寫3 500個常用漢字,。

能使用常用漢語工具書查閱字音,、字形、字義,，正確區(qū)分常用的同音字,、形近字。

能用普通話朗讀課文,。

注重對文章整體感知和領(lǐng)會,，理解重要詞語和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的內(nèi)容要點,、中心意思和寫作特點,。能辨識常見的修辭手法，體會文章中修辭手法的表達作用,。

閱讀各種優(yōu)秀作品,，體會其豐富內(nèi)涵,加深和拓寬對自然、社會,、人生等問題的思考和認識,。

能了解散文、詩歌,、小說,、戲劇等文學形式的特點。

注重閱讀中的情感體驗,，感受教材中文學作品的思想情感和藝術(shù)魅力,，學會初步欣賞文學作品。就作品中感興趣的內(nèi)容進行討論,，說出自己的理解,、體驗或感悟。 能利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等搜集,、篩選和提取有用的信息。

誦讀教材中的古代詩文,，大體理解內(nèi)容,，背誦或默寫其中的名句、名段,、名篇,。 激發(fā)學習古代詩文的興趣，增強熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情,。 掌握精讀,、略讀、瀏覽等閱讀方式,。

掌握加圈點,、列提綱,、制卡片、編文摘等閱讀方法,。

閱讀優(yōu)秀文學作品總量一般不少于200萬字,。

2. 表達與交流

（1）口語交際

養(yǎng)成說普通話的習慣。普通話水平達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準（試行）》相應等級的要求,。

聽話時做到耐心專注,，能理解對方說話的主要內(nèi)容、觀點和意圖,；說話時有禮貌,，表達清楚、連貫,、得體,。

學會介紹、交談,、復述,、演講、即席發(fā)言,、應聘等口語交際的方法和技能,。能夠根據(jù)學習、生活和職業(yè)工作的目的和情景進行恰當?shù)谋磉_和交流,。

（2）寫作

語段寫作,，能圍繞中心，條理清楚,，正確地遣詞造句,。

篇章寫作，做到符合題意,，中心明確,，思想健康；選材得當,，結(jié)構(gòu)完整,，語句通順；書寫規(guī)范,，不寫錯別字,，正確使用標點符號。

寫記敘文,，能恰當?shù)剡x擇材料和組織材料,，能在敘述和描寫的基礎(chǔ)上學習抒情、議論等多種表達方式,。

寫說明文,，能把握說明對象的特征，合理安排說明順序,，恰當運用常見的說明方法,。

寫議論文，做到有觀點,、有材料,，材料與觀點保持一致。

掌握便條,、單據(jù),、書信、啟事,、通知,、計劃等常用應用文的寫法，做到格式規(guī)范,、文字簡潔,。能夠根據(jù)學習、生活,、職業(yè)工作的需要恰當運用,。

初步養(yǎng)成修改文章的習慣。

45分鐘能寫五六百字的文章,。寫作活動不少于10次,。

3. 語文綜合實踐活動

根據(jù)校園生活、社會生活和職業(yè)生活確定活動內(nèi)容,，設(shè)計活動項目,，創(chuàng)設(shè)活動情境。通過搜集資料,、小組合作,、交流展示、總結(jié)評價等步驟,，圍繞活動主題開展語文實踐活動,，運用有關(guān)的語文知識和技能，提高語文應用能力,，培養(yǎng)職業(yè)理想和職業(yè)情感,。

（二）職業(yè)模塊

1. 閱讀與欣賞

閱讀與專業(yè)相關(guān)的各類文章，讀懂主要內(nèi)容,。能對文章中的重要信息進行篩選,、整理，獲得所需要的資料,。能根據(jù)專業(yè)學習的需要選擇讀物,。

閱讀有關(guān)職業(yè)理想,、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化等方面的文章,，培養(yǎng)健康的職業(yè)情感和良好的職業(yè)道德,。

閱讀中提高搜集相關(guān)職業(yè)信息的能力，從閱讀中了解社會,、了解職業(yè),，培養(yǎng)職業(yè)意識。

閱讀自然科學,、社會科學類作品,，領(lǐng)會作品中體現(xiàn)的科學精神和人文精神，進一步了解經(jīng)濟社會發(fā)展和科學技術(shù)進步對高素質(zhì)勞動者的全面要求,，增強學習知識和掌握技能的積極性和主動性,。

2. 表達與交流

（1）口語交際

掌握接待、洽談,、答詢,、協(xié)商等口語交際的方法和技能，做到態(tài)度真誠,，表達準確,，語言文明，儀態(tài)大方,，符合職業(yè)崗位的要求,。

（2）寫作

掌握調(diào)查報告、說明書,、廣告詞,、策劃書、求職信,、應聘書等應用文的寫法,，做到格式規(guī)范，語言簡明,、得體,，內(nèi)容符合要求。

寫作活動不少于4次,。

3. 語文綜合實踐活動

從相關(guān)職業(yè)的實際需要出發(fā),，選取活動內(nèi)容，設(shè)計活動項目,，模擬職業(yè)情境,，組織語文綜合實踐活動。在活動中提高語文應用能力，增強合作意識和團隊精神,。

（三）拓展模塊

1. 閱讀與欣賞

精讀文章,，能理清作者思路，辨析文章結(jié)構(gòu),，概括文章主旨,，了解寫作特點。 初步掌握欣賞散文,、詩歌,、小說,、戲劇的方法,，閱讀一定數(shù)量的優(yōu)秀文學作品。 品味文學作品的形象,、情感,、語言，能通過口頭或書面表達自己的理解,、體驗或感悟,。

能借助注釋和工具書，讀懂文言課文的基本內(nèi)容,，了解課文中常見文言實詞的含義和常見文言虛詞的用法,，以及與現(xiàn)代漢語不同的文言句式。

能結(jié)合教材中的古代詩文了解相關(guān)的文化常識,，豐富文化積累,。

掌握繪圖表、作批注,、寫心得等閱讀方法,。

2. 表達與交流

（1）口語交際

能用普通話正確表達自己的觀點，能根據(jù)語境,，借助語氣,、表情、手勢恰當?shù)乇砬檫_意,，提高交際效果,。

學會講解、采訪,、討論,、辯論等口語交際的方法和技能，做到重點突出,、條理清晰,、用語簡潔，能根據(jù)職業(yè)工作的需要，恰當進行口頭表達與交流,。

（2）寫作

篇章寫作,，做到觀點正確，中心明確,，思想健康,；內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)嚴謹,，層次清晰,；語言簡潔，文字通順,；格式標準,，文面整潔。

寫記敘文,，能恰當?shù)剡\用議論、抒情等表達方式,，語言形象生動。

寫說明文,，能具體、清晰地說明事物或事理,，語言準確。

寫議論文,，做到論點鮮明,，論據(jù)充分,，論證合乎邏輯。

能根據(jù)職業(yè)崗位的需要,，寫作總結(jié),、說明書,、記錄,、海報,、簡報等應用文,，做到格式規(guī)范,，文字表述正確,，內(nèi)容符合要求。

45分鐘能寫600字以上的文章,。寫作活動不少于5次,。

3. 語文綜合實踐活動

針對社會生活和相關(guān)行業(yè)中的重要問題，發(fā)現(xiàn)和確定活動內(nèi)容,，設(shè)計活動項目,，開展綜合程度較高的語文實踐活動,，培養(yǎng)語文綜合應用能力,。

五,、教學實施

（一）教學時數(shù)安排建議

實施學分制的學校,，按16或18學時折合1學分,。

（二）教學建議 中等職業(yè)學校語文教學要遵循語文教育規(guī)律,，突出職業(yè)教育特色,。教學中要堅持以學生發(fā)展為本,，探索富有實效的教學模式,，改進教學方式、方法和手段,，培養(yǎng)學生語文應用能力，提升學生的職業(yè)素養(yǎng),。

1. 教師要加強學習和研究,，努力促進專業(yè)發(fā)展

教師應了解職業(yè)教育語文課程的特點，研究中等職業(yè)學校語文教學的規(guī)律,，不斷學習,，完善知識結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng),。要結(jié)合教學實踐,，加強教學反思，提高課程實施的水平和效率,。

2. 了解中等職業(yè)學校學生特點,，激發(fā)學生學習語文的興趣

教師應了解學生學習水平與心理特點，關(guān)注他們的學習困難,，重視他們的學習需求,，努力營造民主、和諧的學習氛圍,。加強教學內(nèi)容與社會生活,、職業(yè)生活以及專業(yè)課程的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)與職業(yè)工作相近的情境,，幫助他們認識語文在生活和工作中的作用,。激發(fā)他們參與教學活動的興趣與熱情，使他們在參與中掌握學習方法,，獲得成就感和自信心,。教學中要因材施教,，實施分類指導和分層教學。

3. 重視語文課程的育人功能,，促進學生整體素質(zhì)的提高

教師要充分發(fā)揮語文課程熏陶感染,、潛移默化的功能。要尊重學生的感受與情感體驗,，同時要重視情感態(tài)度與價值觀的正確引導,。

4. 積極開發(fā)和利用語文課程資源，加強語文實踐,，提高學生運用語文的能力 中等職業(yè)學校各類實踐性教學環(huán)節(jié)為學生創(chuàng)設(shè)了接觸社會,、了解職業(yè)的環(huán)境，也為學生提供了語文學習的資源,。教師要高度重視語文課程資源的利用與開發(fā),，通過開展語文實踐活動，促進學生利用課堂教學資源和課外學習資源,，加強書本學習與實際應用之間的聯(lián)系,。

5. 恰當使用現(xiàn)代教育技術(shù)

教師應重視現(xiàn)代教育技術(shù)與語文課程的整合。要更新教學觀念,，改進教學方法,，充分發(fā)揮計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢,，合理應用多種媒體組合,，為學生提供豐富多樣的學習資源和有益自學的教學環(huán)境。在教學過程中,，提倡恰當利用數(shù)字化教學資源,，作為輔助教學的手段。

（三）教材編寫建議

教材編寫要以本教學大綱為基本依據(jù),。

教材的內(nèi)容應體現(xiàn)中等職業(yè)學校語文課程教學目標,，落實各個模塊的教學內(nèi)容與要求。各個模塊的教學時數(shù)要與本教學大綱的教學時數(shù)安排相匹配,，符合規(guī)定要求,。教材應該具有鮮明的職業(yè)教育特色，反映培養(yǎng)目標及專業(yè)學習的要求,。 教材選文要注重內(nèi)容的價值取向,，反映科技進步與社會發(fā)展的趨勢。選文應該具有時代性和典范性,，富有文化內(nèi)涵，文質(zhì)兼美,，風格多樣,，能激發(fā)學生學習興趣,，提升學生文化品位、品德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),。

教材體例和呈現(xiàn)方式應靈活多樣,，避免模式化。要適應職業(yè)教育教學改革的要求,，體現(xiàn)中等職業(yè)學校語文課程教學內(nèi)容的特點,。充分考慮學生語文學習的現(xiàn)狀，符合學生的認知規(guī)律,。要注意為學生設(shè)計語文綜合實踐活動,，同時，為師生提供滿足教學需要的多介質(zhì),、多媒體數(shù)字化教學資源,。

教材要有開放性和彈性。要考慮不同地區(qū),、不同專業(yè)的需要,，在合理安排基本課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，給地方,、學校和教師留有開發(fā)的余地,，也為學生留有選擇的空間，以滿足不同學生學習和發(fā)展的需要,。

六,、考核與評價

（一）目的和功能

語文教學評價的目的不僅是為了檢測教學目標的達成情況，更重要的是及時向教師和學生提供反饋信息,，有效地改進教師的教學和學生的學習,，激發(fā)學生學習熱情，促進學生的發(fā)展,。

語文教學評價應體現(xiàn)檢查,、診斷、反饋,、激勵,、導向和發(fā)展的功能，尤其要注重發(fā)揮診斷,、激勵和發(fā)展的功能,。

（二）原則

語文教學評價應遵循以下原則：

1. 評價主體多元化的原則。堅持他人評價,、自我評價與相互評價相結(jié)合,。

2. 評價內(nèi)容全面性的原則。在對學生的基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本能力進行評價的同時,，要注重對學生情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展進行評價。

3. 評價方法多樣性的原則,。針對不同的教學內(nèi)容和學生特點,，采取不同的評價方法，逐步建立學生的發(fā)展性評價體系,。

4. 評價過程發(fā)展性的原則,。要更多地關(guān)注學生在語文學習過程中增長了什么知識，具備了什么樣的能力,，獲得了哪些進步,。

（三）方法建議

要根據(jù)不同情況和不同需要采用不同的評價方式，發(fā)揮評價的多種功能,，提高評價的效率,。

1. 形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，加強形成性評價

應加強形成性評價,。要通過形成性評價客觀反映學生在平時取得的進步,，幫助他們逐步樹立學習信心，獲得成就感,。

2. 定性評價與定量評價相結(jié)合,，重視定性評價

語文教學評價要采用定量評價和定性評價相結(jié)合的方式，并應更重視定性評價的作用,。要本著促進學生語文應用能力提高的目的,，根據(jù)不同的要求，有選擇地采用定量評價和定性評價,。如可以通過書面考試的方式,，對學生認知水平進行評價；也可采用陳述性的語言,、激勵性的評語等形式對學生的學習態(tài)度,、表現(xiàn)、取得的成績等情況進行定性評價,。

培訓學校教學計劃 老年學校教學計劃篇六

我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體,，確立了“以課堂教學為主渠道，以課外活動為載體,，使學生在富于知識性,、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力、創(chuàng)造能力,，最終實現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路,。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境,，提高學生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能，推動了學校整體工作的發(fā)展,。

1,、加大教科研工作力度,，深化課堂教學改革,，確保教育教學有一個新提高。

2,、做好民樂隊,、鼓樂隊、電子琴隊,、合唱隊的人員調(diào)整和訓練工作,。

3、準備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié),。

1,、強化組織管理，加強對藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導,，成立學校文藝工作領(lǐng)導小組,。領(lǐng)導小組全面負責學校藝術(shù)教育工作，定期研究工作,、制定發(fā)展規(guī)劃,，把握校園文化發(fā)展方向，促進學校文藝工作水平不斷提高,。領(lǐng)導小組由盧文麗校長任組長,，成員由黃麗霞、方春蘭,、藝術(shù)組全體教師組成,。

2、強化文藝社團建設(shè),，保證社團水平穩(wěn)步發(fā)展和提高,。開學初要認真抓好學校鼓號隊隊伍的調(diào)整訓練工作。吸納部分新六年級學生,，按中等軍樂隊規(guī)模,，人數(shù)初定為70人。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能,，訓練時間為每周四下午和雙休日等課余時間,，根據(jù)訓練進度和實際需要，計劃聘請專業(yè)老師來校進行個別指導,。訓練要搶時間,、趕進度,，爭取在學校秋季田徑運動會之前達到預期效果，滿足各項慶典和文化活動的需要,，也活躍學生校園文化生活,。

3、提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié),。此項活動以各年級音樂課為訓練陣地,，強化課堂練習，防止突擊訓練,，定于5月初進行第一次驗收,，下旬組織比賽。為保證活動質(zhì)量,，此項工作要充分調(diào)動班主任老師的工作積極性,，將成績納入班級考核之中。

4,、精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié),。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊伍,。加大訓練和專業(yè)指導力度,。組織形式要豐富多樣，確保班班參與,、人人參與,，營造濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華,，從而推動學校文藝工作再上新水平,。

5、關(guān)于美術(shù)訓練的安排與展示,。

對于本學年的書法美術(shù)教育,，由李寶智、張玉娟,、徐鶯三位老師做好專項安排,，在做好課堂教學的基礎(chǔ)上，重點是加強課外輔導,，盡快提高美術(shù)新人技巧,，力爭美術(shù)展示活動中實現(xiàn)新的突破，在水平上有新的提高,。

6,、強化民樂隊、合唱隊和舞蹈隊的訓練,。

學校民樂隊要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高,，保證這一文藝社團能在學校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平,。學校合唱隊要以六、七年級學生為主,，注重選好隊員,，強化演唱技能訓練，力爭在縣級以上中學生合唱比賽中獲獎,。針對我?，F(xiàn)有的小學二胡隊優(yōu)勢，進一步強化民樂隊訓練,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊伍,，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能。