為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部精神，從我校實(shí)際出發(fā),，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

1,、建立主動(dòng)參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化,。

2,、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師,。

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

xx年/20xx學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于30學(xué)時(shí),。

1,、師德培訓(xùn)

以鄧小平三個(gè)面向教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育,、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),，塑造良好的教師形象,。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教育專著活動(dòng),，給教師提供盡量多的教育教學(xué)雜志（理論指導(dǎo),，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依）,，并要求做一定的教育筆記,，讀后寫出心得體會(huì)，及時(shí)地把握教改動(dòng)態(tài),，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法,。

3,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，錄像學(xué)習(xí),，專著學(xué)習(xí)和專家講座等形式,。在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究的能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力,、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等的培訓(xùn)。,、

4,、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)

利用網(wǎng)絡(luò)，對(duì)教師進(jìn)行資料下載,、幻燈制作,、fiash制作等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

5,、青年教師的專線培訓(xùn)

通過組織幫扶對(duì)象,，利用聽評(píng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式,，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高,。（幫扶對(duì)象為剛進(jìn)校的青年教師）

根據(jù)本校實(shí)際，我們將采取以教師的自我反思為主的多種培訓(xùn)形式,，如：專題培訓(xùn),、主題研討、小組交流,、案例分析,、教學(xué)觀摩、課題研究,、師徒結(jié)對(duì)以及競(jìng)賽,、反思、自學(xué)等,，積極探索參與、互動(dòng),、合作,、探究的培訓(xùn)模式。

（一）健全的組織機(jī)構(gòu)

1,、建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

（略）

2,、主要職責(zé)：

了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現(xiàn)狀,；明確學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案,；落實(shí)校本培訓(xùn)具體活動(dòng),；評(píng)估教師參加校本培訓(xùn)的實(shí)際效果。

3,、明確分工：組長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人,。副組長(zhǎng)則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)情況，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總情況,，研究改進(jìn)措施,。成員是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí),；組織考核工作,，并做好培訓(xùn)記錄，登記學(xué)分,，整理存收檔案資料,。

（二）嚴(yán)格的規(guī)章制度

建立切實(shí)可行、行之有效的校本培訓(xùn)管理制度,，保障學(xué)校校本培訓(xùn)工作正常有序,、順利地開展。

（三）科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)內(nèi)容

我們將長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和近期的計(jì)劃結(jié)合起來,，嚴(yán)密而科學(xué),。同時(shí)還安排了師德專題培訓(xùn)、以新課程改革為核心的內(nèi)容,。具備了從思想精神到業(yè)務(wù)上的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,。

第一┆整理該文章，版權(quán)歸原作者,、原出處所有...

月份 活動(dòng)內(nèi)容安排 備注 九月

1,、擬訂、學(xué)習(xí)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃,，教師針對(duì)自身實(shí)際,，擬定自學(xué)提高計(jì)劃。

2,、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí),。

3、組織教師參加全員競(jìng)賽的教學(xué)比賽和區(qū)教學(xué)能手的比賽前的聽評(píng)課活動(dòng),。

4,、對(duì)新教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

5,、完成9月份繼續(xù)教育考核工作,。

十月

1,、教研組階段性課程改革研討匯報(bào)會(huì)，探討新課改中出現(xiàn)的疑難和困惑,。

2,、組織一、二年級(jí)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科教師進(jìn)行研究課的聽,、評(píng)課活動(dòng)。

3,、組織全體教師開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）,。

4、進(jìn)行教師現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),。

5,、完成十月份繼續(xù)教育考核工作。

6,、繼續(xù)開展對(duì)新上崗的教師進(jìn)行幫扶活動(dòng),。

十一月

1、三,、四年級(jí)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

2,、組織教師師德學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

3、開展新教師培訓(xùn)后的匯報(bào)展示課活動(dòng),。

4,、完成5月份繼續(xù)教育考核工作。

5,、各教研組開展專業(yè)理論學(xué)習(xí),。（集中兩次）

十二月

1、五,、六年級(jí)語(yǔ),、數(shù)學(xué)科研究課教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

2,、組織教師進(jìn)行如何寫好案例分析和敘事撰寫的學(xué)習(xí),。

3、完成6月份繼續(xù)教育考核工作,。

4,、評(píng)選校本培訓(xùn)先進(jìn)科組及個(gè)人。

5、整理資料,，分類存入檔案

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

以國(guó)務(wù)院、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針,，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo),，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的職業(yè)教育,，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系,，切實(shí)開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),，培養(yǎng)和造就有文化、懂技術(shù),、善經(jīng)營(yíng),、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn),。

1、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù),。

力爭(zhēng)招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式,。

3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4,、全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作。

1,、進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作,。

以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑。

3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案,。

4、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。

以學(xué)習(xí)為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還組織學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會(huì)議精神,、農(nóng)村政策法規(guī)、終身教育理論,、社區(qū)教育理論等,。

學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí),、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等,，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3、學(xué)習(xí)學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,、部門按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí),、個(gè)人安排每周半天的自學(xué)。

4,、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核,，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù),。

以宣傳為手段,，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作：

1、宣傳內(nèi)容：各級(jí)有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論,、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式、社區(qū)教育體系等,。

宣傳途徑：通過網(wǎng)站,、廣播電視等媒體，發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行面對(duì)面宣傳,，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)宣傳等,。

3、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,，同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn)。

4,、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員,。

以規(guī)范為基礎(chǔ),，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1、學(xué)習(xí)模式,。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性,。

授課方式,。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過程性考核，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑,。

3,、考核辦法。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評(píng)價(jià)考核模式,，從出勤,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績(jī)、實(shí)習(xí)過程等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)分,。

4,、經(jīng)費(fèi)安排。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi),，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要內(nèi)容,，作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助的依據(jù)，開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費(fèi),。,、以方便為原則，扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

1,、精心備課,。廣泛開展社會(huì)調(diào)查，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份,。

2,、集中授課。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn),，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合，每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時(shí),，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作。

3,、個(gè)別輔導(dǎo),。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)的個(gè)別輔導(dǎo)工作,，并及時(shí)做好記載。

4、完善網(wǎng)絡(luò),。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)上,，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用,，本學(xué)期重點(diǎn)開展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點(diǎn)工作,。

以保證為前提，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1,、部門管理,。加強(qiáng)部門常規(guī)管理，一是做好日常工作記錄,，二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作,，三是完善學(xué)員管理檔案等，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦的其他工作,。

中心建設(shè),。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料,、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時(shí)要求做好相關(guān)工作。

3,、社區(qū)培訓(xùn),。省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。

4、基地建設(shè),。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭(zhēng)把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

本學(xué)期我校教務(wù)處工作將緊緊圍繞縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作計(jì)劃,，并結(jié)合本校實(shí)際,，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx——xx）》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，貫徹教育方針,，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持以人為本,，深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,；堅(jiān)持教育實(shí)踐，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問題,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是教育的生命線,，提高教育質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心,。為促進(jìn)我校學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高，迎接溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè),。我們多管齊下,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

1,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

（1）備課及反思,。學(xué)校繼續(xù)統(tǒng)一購(gòu)買《小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）常規(guī)課教學(xué)設(shè)計(jì)》，人手一冊(cè),，利用書本留有的.自主創(chuàng)新空間和反思板塊，讓教師把抄教案的時(shí)間用在讀教案,、想設(shè)計(jì),、勤反思上。新課教學(xué)前,，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)程序調(diào)整和補(bǔ)充,，或添加課堂板書，或新授內(nèi)容細(xì)節(jié)化,，或適當(dāng)補(bǔ)充教師的關(guān)鍵性導(dǎo)語(yǔ)等,，都可記錄在“教學(xué)調(diào)整”欄目中；課后,，對(duì)授課任務(wù)完成情況,、課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成,、教學(xué)調(diào)整效果,、教學(xué)得失、學(xué)生習(xí)得能力及改進(jìn)措施等方面認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行深度的反思,，并記錄在“教學(xué)反思”欄目中,。

備課形式采用集體備課和個(gè)體備課相結(jié)合。每組每人精備一課時(shí),，并要在期末將精備課教案上交教務(wù)處,，注意格式統(tǒng)一，以方便學(xué)校裝訂,。

（2）課件制作,。教師要精心制作課件,，輔助教學(xué)。每課時(shí)的課件要與教學(xué)設(shè)計(jì)相一致,，課件數(shù)量不得少于總課時(shí)數(shù)的60%,。同級(jí)段可以共享。

（3）作業(yè),。嚴(yán)格控制家庭作業(yè)的數(shù)量,、難度和時(shí)間，布置可以彈性選擇的校本作業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)完成設(shè)計(jì)類,、動(dòng)手類、社會(huì)實(shí)踐類的“成長(zhǎng)作業(yè)”,。布置的作業(yè)“必收,、必改、必議”,，發(fā)揮作業(yè)的反饋,、診斷、矯正,、激勵(lì)功能,，提高作業(yè)教學(xué)的有效性。

（4）考核,。本學(xué)期的常規(guī)檢查將從計(jì)劃,、備課、課件,、作業(yè)批改,、案例撰寫等方面進(jìn)行考核。采取抽查和期末檢查相結(jié)合的方法,，其分?jǐn)?shù)納入教師績(jī)效考核,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)試監(jiān)控

（1）繼續(xù)推行學(xué)期質(zhì)量分析會(huì)制度,，加大對(duì)薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科的調(diào)查分析、跟蹤指導(dǎo)力度,；

（2）繼續(xù)推行校長(zhǎng)聽課日制度,，校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，了解教師教學(xué),、備課,、作業(yè)布置以及嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃等情況；

（3）各班各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育質(zhì)量,，要關(guān)注后20%學(xué)生,，從雙基抓起,，從學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起，從每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一節(jié)課,、每一天抓起，立足課堂,，落實(shí)分批推進(jìn),；

（4）各教研組備課組要在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織上做文章，以抓教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),，通過開展豐富多彩的學(xué)科興趣活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)教師的教學(xué)活力,；

（5）構(gòu)建高效課堂,，提高教學(xué)效率，嚴(yán)格執(zhí)行“嚴(yán),、精,、細(xì)、活,、實(shí),、新”的教學(xué)要求，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量不以犧牲學(xué)生的休息和健康為代價(jià),。

（一）抓好教研組建設(shè)

各教研組要充分利用每周固定的校本教研時(shí)間，開展各種活動(dòng),，促進(jìn)教師間的交流和發(fā)展,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

以教研組為單位全面組織各學(xué)科學(xué)習(xí)xx版課程標(biāo)準(zhǔn),。圍繞學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)主題——教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展,，促進(jìn)教師在細(xì)讀文本、讀懂學(xué)生,、明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。要求每位教師閱讀教育專著——《走在孩子的后面》,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。此外教研組還要認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《中小學(xué)英語(yǔ)研究》等雜志,，將優(yōu)秀的教育教學(xué)文章向組內(nèi)老師推薦，并組織學(xué)習(xí),。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

以學(xué)校中心工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)的工作性質(zhì)和特點(diǎn),，以“服務(wù)學(xué)校工作、服務(wù)培訓(xùn)教學(xué),、服務(wù)學(xué)員學(xué)習(xí)”為工作宗旨,，本著求真務(wù)實(shí)，發(fā)展創(chuàng)新思路,，加強(qiáng)與學(xué)校各部門的聯(lián)系,，加強(qiáng)與企業(yè)聯(lián)系，努力完成好本部門的工作任務(wù),，并力爭(zhēng)使本部門工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。

根據(jù)本部門的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)的工作重點(diǎn)是下崗失業(yè)人員的培訓(xùn),、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),、“兩后生”以及退役士兵的職業(yè)技能培訓(xùn)，同時(shí)要做好相關(guān)的職業(yè)技能的鑒定工作,，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

本學(xué)期職業(yè)培訓(xùn)主要依托校內(nèi)學(xué)生技能訓(xùn)練來向下崗失業(yè)人員和企業(yè)員工培訓(xùn)進(jìn)行滲透。

1,、以校內(nèi)技能訓(xùn)練為依托,，積極開展短期培訓(xùn)，積累短期培訓(xùn)的軟硬件經(jīng)驗(yàn),。

2,、與學(xué)校各部以及校外相關(guān)企業(yè)聯(lián)合開發(fā)一些實(shí)用的培訓(xùn)項(xiàng)目，并爭(zhēng)取辦成培訓(xùn)的精品項(xiàng)目,。落實(shí)好培訓(xùn)項(xiàng)目的師資,、場(chǎng)地、設(shè)備,、培訓(xùn)資料,。本學(xué)期擬與以我校數(shù)控專業(yè)、電工專業(yè),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ),，對(duì)校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行金屬焊接與切割、低壓電工作業(yè),、plc應(yīng)用技術(shù),、工程制圖cad項(xiàng)目的短期培訓(xùn)。

3,、做好校外企業(yè)員外的培訓(xùn)工作,。本學(xué)期主要完成培訓(xùn)班的工作。

4,、在原有的基礎(chǔ)上,，積極與企業(yè)聯(lián)系,，爭(zhēng)取與校外大型企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

1,、積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,。今年準(zhǔn)備在全市范圍內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)以siyb模式為主的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，努力提高創(chuàng)業(yè)成功率,，進(jìn)一步彰顯“一人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)多人就業(yè)”的倍增效應(yīng),。今年力爭(zhēng)在全市范圍內(nèi)完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)120人。

2,、做實(shí)退役士兵培訓(xùn)工作,，根據(jù)退役士兵的現(xiàn)實(shí)狀況，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,，努力在鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)辦出屬于自己的培訓(xùn)特色,。

3、做好“勞動(dòng)力扶貧轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”,、“陽(yáng)光工程培訓(xùn)”等培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)取培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到1600人次,。

4、做好各部門,、各行業(yè)自辦培訓(xùn)班的爭(zhēng)取工作,，年內(nèi)培訓(xùn)人數(shù)爭(zhēng)取達(dá)到300人,。

5,、利用國(guó)家涉農(nóng)專業(yè)的免費(fèi)政策,，做好涉農(nóng)專業(yè)技術(shù)人員的技能兼學(xué)歷培訓(xùn)工作，年招生人數(shù)要達(dá)到300人,。

6,、繼續(xù)搞好再就業(yè)培訓(xùn)工作。協(xié)調(diào),、組織全市就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位開展下崗失業(yè)人員的再就業(yè)培訓(xùn)工作。20xx年力爭(zhēng)完成再就業(yè)培訓(xùn)1600人,，培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,。

7、建立一條暢通的信息網(wǎng)絡(luò),，爭(zhēng)取與社區(qū),、企業(yè)建立信息溝通網(wǎng)絡(luò)，定期與社區(qū),、企業(yè)溝通和交流有關(guān)信息,，充分發(fā)揮信息化在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中的作用。

1,、完成學(xué)校布置的各種計(jì)劃,、總結(jié),、材料上報(bào)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作,。

2,、完成學(xué)校安排的其他工作。

根據(jù)培訓(xùn)總目標(biāo),，按照教學(xué)大綱,，制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃；安排授課教師,；組織好各科考試,、考評(píng)工作，定期檢查常規(guī)的教學(xué)工作,。

做好對(duì)新入學(xué)的學(xué)員登記,、統(tǒng)計(jì)和整理工作，負(fù)責(zé)編號(hào)排班,，做好評(píng)卷,、成績(jī)登記及整理和歸檔工作，辦理,、發(fā)放有關(guān)結(jié)業(yè)證書,、技能等級(jí)證書等相關(guān)工作。

,。做好招生工作,，保證完成招生計(jì)劃；按照制定的教學(xué)計(jì)劃,，組織實(shí)施各類培訓(xùn)工作,；按照培訓(xùn)資料歸檔要求，做好培訓(xùn)人員各種要件的收集,、整理工作,。

做好檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具,，建立數(shù)據(jù)庫(kù),；按要求及時(shí)做好培訓(xùn)學(xué)員要件整理、歸檔,、分類,、編目，做到管理規(guī)范,、使用方便,；及時(shí)清理積壓檔案，按要求完成鑒定、立卷,、歸檔工作,。

做好各部門之間的協(xié)調(diào)和督辦工作；做好固定資產(chǎn)和辦公設(shè)備建賬工作和定期清產(chǎn)核資,；定期整理各項(xiàng)規(guī)章制度,，不斷完善制度建設(shè)工作；做好培訓(xùn)宣傳報(bào)道及新聞編撰工作,；做好安全防火和滴跑冒漏的預(yù)防工作

培訓(xùn)處全體工作人員將統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信心，同心同德,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)“國(guó)家教育規(guī)劃綱要”和“東豐縣20xx年師訓(xùn)工作計(jì)劃”內(nèi)容，結(jié)合課堂教學(xué)改革的要求和我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,，制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃,。本計(jì)劃著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高,，以“關(guān)注課堂”為工作主線,，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為,，突出優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，開展多樣培訓(xùn),，為服務(wù)于課堂教學(xué)改革的需要,，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力,，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師,。

二、總體目標(biāo)

1,、以“關(guān)注課堂”為工作主線,，使全體教師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個(gè)較大的突破，讓每節(jié)課堂都成為有效課堂,、高效課堂,。

2,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入口,，以“國(guó)家教育規(guī)劃綱要”為準(zhǔn)則，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念,、教育方法和教學(xué)手段,，加強(qiáng)師德教育和知識(shí)的更新與拓展。

3,、建立健全有效合理的培訓(xùn)機(jī)制,，實(shí)施校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平和能力,。

4,、立足校內(nèi)，開展多樣培訓(xùn),。突出研訓(xùn)一體的培訓(xùn),，開展自學(xué)、外出觀摩,、授課,、講座、討論,、匯報(bào),、交流、觀看錄像,、遠(yuǎn)程教育等多樣培訓(xùn),。

5、注重教科研實(shí)效,。整合各種資源,，教研組長(zhǎng)牽頭、備課組長(zhǎng)參與,，成立各學(xué)科研究小組,，經(jīng)常性開展教研、科研活動(dòng),，不斷提升教師與學(xué)生綜合素質(zhì)與能力,、穩(wěn)定與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度,、滿意度和知名度,。

6、實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”,。加強(qiáng)對(duì)新秀教師和名師的培養(yǎng)力度,，促進(jìn)青年教師成為新秀教師，骨干教師盡快成為名師,。

三,、培訓(xùn)對(duì)象

實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工

四、工作措施：

健全培訓(xùn)機(jī)制，是校本培訓(xùn)順利開展的保障,。

1,、建立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長(zhǎng)組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)科研辦公室,，對(duì)整個(gè)校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體設(shè)計(jì),，形成校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)親自抓，科研辦主任具體抓,，各職能部門分頭實(shí)施的校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),。

2、制訂比較詳細(xì)的可執(zhí)行的學(xué)期計(jì)劃,。

學(xué)校將培訓(xùn)計(jì)劃納入學(xué)期工作計(jì)劃,。科研辦制訂每年度校本培訓(xùn)實(shí)施方案,。嚴(yán)格執(zhí)行教師繼續(xù)教育登記制度,。 參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利，更是每個(gè)教師的義務(wù),，全體教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,。

3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過程的管理,。

科研辦公室負(fù)責(zé)對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核登記,，建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案。各職能部門加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過程的檢查和督促,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

4,、重視對(duì)考評(píng)結(jié)果的使用。

教師參加繼續(xù)教育的情況將作為年度考核,、職務(wù)聘任,、晉升的必備條件。在培訓(xùn)周期內(nèi)需晉升教師職務(wù)的,，必須完成晉升前應(yīng)該完成的校本培訓(xùn)時(shí)數(shù),。

5,、學(xué)校建立巡課制，對(duì)每位教師的課堂時(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,、檢查，并召開學(xué)生座談會(huì)討論,，對(duì)教師進(jìn)行滿意度調(diào)查,，以此督促每位教師上好每一節(jié)課而不懈怠。

6,、注重“兩種”培訓(xùn),。

一是教育科研能力的培訓(xùn)。以“xx”課題研究為引領(lǐng),，注重研究過程的積累,，強(qiáng)化承擔(dān)科研課題研究的實(shí)驗(yàn)力度。以做科研型教師為目標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)教育科研基本方法,、教育科研論文撰寫的指導(dǎo)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，把課題研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,。

二是“雙新”培訓(xùn)。以備課組和學(xué)科教研組為主陣地,，加強(qiáng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》與《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀;加強(qiáng)新課程理念下教師角色及教學(xué)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，及教學(xué)策略,、評(píng)價(jià)制度的改革的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

7、實(shí)施“兩個(gè)工程””,。

一是實(shí)施“青年教師成長(zhǎng)工程”,。采取跟蹤指導(dǎo)、壓擔(dān)子的措施,，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和展示自我的機(jī)會(huì),，使青年教師快速成長(zhǎng)為教學(xué)新秀。

二是實(shí)施“名師培養(yǎng)工程””,。要樹立品牌意識(shí),，拓寬培訓(xùn)渠道，多給骨干教師參加上級(jí)培訓(xùn),，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。要求骨干教師做到：一是每學(xué)期上一節(jié)觀摩課或引路課，二是要經(jīng)常撰寫發(fā)表論文,，三是有課題,。力爭(zhēng)培養(yǎng)和造就出省,、市、縣,，涵蓋各學(xué)科的學(xué)校名師隊(duì)伍,。

8、創(chuàng)設(shè)“名師展廳”,。

學(xué)校將在校園網(wǎng)上建立“名師展廳”,、“新秀展廳”。每期“展廳”至少要展出1個(gè)以上名師的資料信息,。通過展示名師的信息,，借此引導(dǎo)教師品讀名師、感悟名師,、與名師對(duì)話,，在走進(jìn)名師過程中能夠成為名師。

五,、培訓(xùn)內(nèi)容

教師是學(xué)校教育發(fā)展最重要的人力資源,，教師的發(fā)展與成長(zhǎng)是學(xué)校可持續(xù)科學(xué)發(fā)展的核心,。我校將把教師專業(yè)化發(fā)展融入到學(xué)校的整體規(guī)劃中,，努力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，打造書香校園,，建立一支學(xué)習(xí)型研究型教師隊(duì)伍,，推進(jìn)學(xué)校縱深發(fā)展,。

1,、注重教師自我學(xué)習(xí)

學(xué)校為每位教師都建立了個(gè)人培訓(xùn)檔案，即“教師個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”,，將教師的學(xué)習(xí)筆記,、反思、論文,、總結(jié),、獎(jiǎng)勵(lì)等裝在其中，使教師了解自己的成長(zhǎng)過程,，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取,。

在教師中開展“五個(gè)一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)：參加一次集中培訓(xùn)，讀一本新課程書籍,，寫一篇體會(huì)論文,，參加一次學(xué)術(shù)交流，上一節(jié)公開課,。在這幾個(gè)方面對(duì)教師提出具體的要求,，每學(xué)期每位教師要求完成以下任務(wù)：

(1)要求上課教師對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行總結(jié)提煉,，教研組學(xué)習(xí)探討。

(2)每學(xué)期每位教師參加一次學(xué)?；蛘呱霞?jí)安排的集中培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流，拓寬他們的視野,，提升他們的學(xué)科,、學(xué)術(shù)水平。

(3)在課堂教學(xué)過程中,，要求教師堅(jiān)持開展教學(xué)反思，上完課后,，及時(shí)撰寫課堂教學(xué)反饋,，做一位教學(xué)反思的實(shí)踐者。通過一系列的反思,，使教師反思后知困,，知困然后思進(jìn)取，從而提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。

(4)每位教師每學(xué)期閱讀一到兩本與自己的專業(yè)相關(guān)的書籍,，寫讀書筆記，達(dá)到思想和理論的升華,。

(5)每學(xué)期每位教師要上一節(jié)公開課,，鍛煉自己，提高自己的教學(xué)水平,。

2,、引導(dǎo)教師互助合作學(xué)習(xí)

在教師自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師和其他同仁共同合作和相互學(xué)習(xí),，只有教師一起“合作學(xué)習(xí)”,，才能塑造出優(yōu)秀的教學(xué)文化。

(1)落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間

以教研組,、備課組為單位,，固定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行合作探究,，交流經(jīng)驗(yàn),，共同促進(jìn)。

(2)以課代訓(xùn)

以課代訓(xùn)是校本培訓(xùn)的重點(diǎn),。課堂教學(xué)能力的提高,，是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校開展“天天公開課”活動(dòng),，人人爭(zhēng)上校內(nèi)的研討課,、展示課,，盡顯每一位教師的特點(diǎn)，充分挖掘他們上課的閃光點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成課堂教學(xué)特色。通過校,、聯(lián)盟,、縣等的公開課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)形式,，錘煉他們的課堂教學(xué)藝術(shù),，擴(kuò)大骨干教師的知名度。

(3)課題研討,，以研代訓(xùn)

通過申請(qǐng)“xx”等課題研究的形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。將申請(qǐng)到的國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)課題分解到大部分教師頭上,，讓大家都有課題可做，認(rèn)真梳理,、探究,，讓老師們?cè)谝粋€(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念,。

(4)師徒結(jié)對(duì)

給每一位青年教師配備一名校內(nèi)骨干教師或者名師,，以課堂教學(xué)、理論講座,、精彩點(diǎn)評(píng)等多種方式,，要讓青年教師“從中受益”，說收獲談不足,，找問題提建議,，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,。

(5)名師引領(lǐng)

學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展的需要及培訓(xùn)的進(jìn)程,，可邀請(qǐng)一些專家、名師等來校進(jìn)行專題講座和課堂教學(xué)指導(dǎo),，從中接受教育專家的思想傳播,，獲取大量信息，解決教學(xué)上的困惑,、問題,，以便在自己的實(shí)踐中更好地逐步體會(huì)、體現(xiàn),、完善新的理念,。

3,、重視分層培訓(xùn)

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的靈魂,，其應(yīng)努力塑造既懂得業(yè)務(wù)、又懂得管理的“雙內(nèi)行”的專家型領(lǐng)導(dǎo)的形象,。

其次,，重視培養(yǎng)教學(xué)骨干。應(yīng)積極組織開展教科研活動(dòng),，鼓勵(lì)老師們大膽冒尖?，F(xiàn)代學(xué)校需有更多的名師：班主任工作的，教學(xué)的,，指導(dǎo)競(jìng)賽的,，科研的等。

再次,，促進(jìn)廣大教職員工在崗位上的發(fā)展提高,，努力提高教師的專業(yè)性知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

高標(biāo)準(zhǔn)完成好“國(guó)培計(jì)劃”，安排好學(xué)習(xí)人員,、學(xué)科,，跟蹤管理。建立教師學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，并可把自己撰寫的學(xué)習(xí)體會(huì),、教育隨筆上傳至博客，進(jìn)行互動(dòng)交流,，從而,，提高教師學(xué)習(xí)、研究的興趣和工作效率,。利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)中優(yōu)質(zhì)的教師教育資源,，開展觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過和名師網(wǎng)絡(luò)交流及網(wǎng)上觀看錄像,、聽專家講座等形式,，使教師得到名師、專家的引領(lǐng),。

5,、重視教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)

學(xué)校為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供便利，創(chuàng)設(shè)平臺(tái),。在校本研修基礎(chǔ)上增加教師學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì),，提高外出培訓(xùn)的比例,，確保大部分教師有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)或參加各種短期培訓(xùn)班，選派教師參加各類教學(xué)評(píng)比,，在比賽中增長(zhǎng)見識(shí),，歷練成長(zhǎng)。學(xué)校對(duì)那些有潛力肯努力的骨干教師,，多給他們學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們快速的成長(zhǎng)為名師。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六

在學(xué)校全體員工共同努力下,，我校20xx年秋季已順利開學(xué)了,，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20xx年學(xué)億教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí),，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃,。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步。21世紀(jì)所需要的教師,，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),，充實(shí)和更新知識(shí),，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師,。

1,、堅(jiān)持以人為本。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生"的教育理念,，確立"服務(wù)樹形象,，質(zhì)量求生存，特色打品牌,。"的思想,。

2、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在90%以上,。

3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí)。

4,。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得最大的收獲,。

1。教學(xué)常規(guī)管理

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂,，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)老師一定要做到:尊重學(xué)生、信任學(xué)生,、了解學(xué)生,、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生;

(2)關(guān)心和幫助新老師,。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽課,，試講,，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們快速成長(zhǎng)起來,，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

3,。強(qiáng)化日常工作規(guī)范

(1)按時(shí)交工作周計(jì)劃,，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作,，提高留生率,。

(3)搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。

(4)希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。此外,，作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂地學(xué)習(xí)、生活,，從我做起,，而不是說一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣,，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事,，盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生,，不對(duì)學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

(2)提高教學(xué)能力,，并帶動(dòng)新老師,。

要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課,，及時(shí)做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇七

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo),，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用,，積極協(xié)調(diào),，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作;加強(qiáng)聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探索，切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃,。

(一)學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求,。我們將積極與教育主管部門,、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作,。

另外,，做好部分07級(jí)畢業(yè)生技能等級(jí)證書的換證工作。

(二)社會(huì)培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫(kù),，把各級(jí)各類培訓(xùn)申報(bào)材料,、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè);按要求并及時(shí)填,、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè);做好各種有效證件的管理,、核實(shí)及發(fā)放工作，做好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作,。

(2)維修電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級(jí)班，九月十九日開辦維修電工高級(jí)班,，以及維修電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外,，本學(xué)期我們爭(zhēng)取開辦第八期電焊工社會(huì)培訓(xùn)班。我們將借助各方面的力量,，有效地開展社會(huì)培訓(xùn)的宣傳,、招生工作;我們將深入調(diào)查研究，合理確定培訓(xùn)項(xiàng)目課題,，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱,、培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、培訓(xùn)實(shí)施方案;我們將注重培訓(xùn)工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用,，進(jìn)而樹立良好的口碑與信譽(yù),。在培訓(xùn)期間我們將認(rèn)真做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

(3)社會(huì)培訓(xùn)及考核項(xiàng)目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，本學(xué)期將一方面加強(qiáng)與社會(huì)各部門聯(lián)系,，爭(zhēng)取主動(dòng)走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機(jī)構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng),，拓展社會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容,，擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng)和提升學(xué)校知名度,。另一方面與各專業(yè)辦合作，根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)能提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的學(xué)生技能培訓(xùn)興趣班并做好相關(guān)技能考核工作,。本學(xué)期爭(zhēng)取開設(shè)計(jì)算機(jī)組裝與維修和數(shù)控車(銑)中級(jí)工這兩個(gè)工種的職業(yè)技能培訓(xùn),。

(三)退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個(gè)方面做好退役士兵培訓(xùn)工作:一是根據(jù)<省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知>有關(guān)精神,，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室密切配合,，做好09級(jí)退役士兵長(zhǎng)期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作。二是根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排,，做好09 級(jí)及10級(jí)退役士兵長(zhǎng)短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作,。三是要對(duì)培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)向上級(jí)反映，促使上級(jí)部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策,。四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施,，加強(qiáng)對(duì)參加培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理，使他們能始終保持積極的培訓(xùn)心態(tài),，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國(guó),、利軍、利民的工作落實(shí)好,。

學(xué)校的培訓(xùn)工作計(jì)劃是什么 學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃方案篇八

20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年,，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項(xiàng)目，進(jìn)一步深化合作,，拓展新的業(yè)務(wù)生長(zhǎng)點(diǎn),。全年工作主要圍繞“一個(gè)建設(shè)，兩項(xiàng)工程”展開,，“一個(gè)建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè),，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理、制度健全,、教學(xué)相長(zhǎng),、有一定社會(huì)美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院。兩個(gè)工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長(zhǎng)工程”,，具體工作安排如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè)，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障,。

1,、組織架構(gòu)：按照布局合理、職能明確,、信息暢通的要求設(shè)計(jì)組織架構(gòu),。根據(jù)實(shí)際情況，擬設(shè)有辦公室,、學(xué)生培訓(xùn)部,、教師培訓(xùn)部、教務(wù)部,、拓展部,、網(wǎng)絡(luò)部(最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn))。

2,、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè),，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策。建立學(xué)院人事,、財(cái)務(wù),、薪酬、會(huì)議,、考勤,、資產(chǎn)、學(xué)習(xí)等制度,，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系,，確保各項(xiàng)工作按章辦事，規(guī)范運(yùn)行,，確證學(xué)院的高效運(yùn)營(yíng),。

3、隊(duì)伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路,，初步建立起人才培養(yǎng)模式,。重點(diǎn)是引入管理人才和專業(yè)人才。在管理人才方面,，一要引入,，二是融入。專業(yè)人才方面,，年終達(dá)到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人),，兼職講師30人。

4,、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究,，借用外腦，形成自有品牌課程,。一是邀請(qǐng)行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)”課程;二是學(xué)習(xí)引入ptt國(guó)際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程,。

5、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作,，通過工作簡(jiǎn)報(bào),、教育峰會(huì)等形式塑造學(xué)院良好形象，擴(kuò)大政治影響,，初步形成具有一定的社會(huì)美譽(yù)度的學(xué)院品牌,。

二,、啟動(dòng)“北斗導(dǎo)師工程”，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系,，切實(shí)提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平,。

北斗是指明方向的標(biāo)志，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人,，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”,。這是一個(gè)杠桿工程，教育效果的體現(xiàn),、教育變革的推進(jìn),、教育水平的提升、根本不在于學(xué)生,，而在于教師,。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個(gè)人,，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人。

“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè),、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程,，熟悉教學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，掌握課程講授技能,，提升實(shí)戰(zhàn)工作能力,。教師專業(yè)能力的提升包括兩個(gè)方面，一是專業(yè)知識(shí),，一是講課技巧,。針對(duì)江蘇省職業(yè)生涯教師隊(duì)伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊(duì)伍，我們引進(jìn)開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程,，同時(shí)推出針對(duì)職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程,。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向,，等級(jí)遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系,，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》。

三,、繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn),、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn)，適時(shí)開展處長(zhǎng)研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班,。

1,、為與往年國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接，根據(jù)國(guó)家考試時(shí)間的安排,，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)(5月和11月),，面向全省高校組織報(bào)名,，集中輔導(dǎo)，集中考試,。

2,、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦,，針對(duì)大賽的規(guī)則、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),、所需知識(shí)體系和能力要求,、注意事項(xiàng)等，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn),。

3,、利用假期時(shí)間，為符合條件的學(xué)生處(招就處)處長(zhǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn),，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍儲(chǔ)備中堅(jiān)力量。

四,、實(shí)施“雄鷹成長(zhǎng)工程”，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識(shí),，提高職業(yè)素養(yǎng)。

當(dāng)代的大學(xué)生,，不缺少獲取知識(shí)的途徑，缺少的是自我經(jīng)營(yíng)的意識(shí)和能力,。他們是一群雛鷹,，只是不知道如何才能搏擊長(zhǎng)空,。取名“雄鷹成長(zhǎng)工程”，就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn),，讓大學(xué)生們真正成長(zhǎng),、成熟，實(shí)現(xiàn)從觀念到行為的蛻變,。采取一次免費(fèi)講座,、精英集訓(xùn),，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實(shí)現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋,。

1,、“百萬巡講計(jì)劃”：學(xué)院計(jì)劃三年內(nèi)讓每個(gè)大學(xué)生在校讀書期間都能有一次機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù),。一個(gè)講座不足以改變一個(gè)人的命運(yùn),，也許可以起到關(guān)鍵性的推動(dòng)，改變一些想法,，激發(fā)一個(gè)夢(mèng)想,，推進(jìn)一點(diǎn)行動(dòng)。我們跟進(jìn)的服務(wù)將會(huì)緊扣大學(xué)生的實(shí)際需求,，為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航,。

2、萬人精英計(jì)劃：在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計(jì)劃,。采用自愿和就近原則,，提供針對(duì)性強(qiáng)、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程,，為當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生提供測(cè)評(píng)解析,，能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。

3,、千人領(lǐng)袖計(jì)劃：在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對(duì)有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力，希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生,，學(xué)院提供千人精英培養(yǎng),，為學(xué)生提供21天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力,、人際關(guān)系,、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面,，同時(shí)提供企業(yè)家拜訪,、生涯訪談的機(jī)會(huì)。通過全面訓(xùn)練,，達(dá)到改變思維,，養(yǎng)成習(xí)慣，開闊視野的效果,，幫助學(xué)員建立自信,，明確方向。

五,、繼續(xù)推進(jìn)困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助項(xiàng)目,，落實(shí)好百名新入學(xué)困難家庭大學(xué)生就業(yè)能力提升工程

今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計(jì)劃，在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際,，適當(dāng)擴(kuò)大范圍,，輻射到全省大部分省轄市。百名計(jì)劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn),，外地利用假期到南京集訓(xùn)的模式,，單獨(dú)設(shè)計(jì)課程，確保授課質(zhì)量,。

六,、繼續(xù)做好省體育局退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn) 在原有合作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化合作,，做好江蘇省體育局退役運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn),，繼續(xù)成為國(guó)家體育局推廣項(xiàng)目,。