計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇一

（1）,、提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量,，需要我們?nèi)w教師的共努力,，不適一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，只有每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己,，,、特別是領(lǐng)導(dǎo)帶頭作表率，各項(xiàng)工作才能井然有序,。全體教師要團(tuán)結(jié)合作,，提高整體協(xié)作能力，正陽(yáng)學(xué)校的各項(xiàng)工作就能不斷取得新發(fā)展,。

（2）,、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)本學(xué)期《新課標(biāo)》,，備課和教學(xué)面對(duì)全體學(xué)生,，確實(shí)做到為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓落實(shí)工作。備課,、講課,、聽(tīng)課和評(píng)課都以縣局要求為標(biāo)準(zhǔn)，讓新的教學(xué)理念深入人心,。是教學(xué)工作扎實(shí)恩不得向前推進(jìn),。

（3）、調(diào)整教育常規(guī)要求,，突出實(shí)效性,。

教師教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期我們將本著抓教學(xué)管理突出實(shí)效的原則,，讓多媒體進(jìn)入課堂,，對(duì)教學(xué)常規(guī)做如下：首先備課,、備課要完成的任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃,。備課至少要做到同全盤,、有重點(diǎn)。

在鉆研課標(biāo)和教材,，在研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，撰寫教案。做到內(nèi)容科學(xué),、準(zhǔn)確全面、結(jié)構(gòu)完整,、形式規(guī)范,、合理清楚；詳略得當(dāng),、切實(shí)合用,。具體要求：

（1）各種課型都有教案。特別是利用現(xiàn)代化教學(xué)手段要有課件,。

（2）要求重教法,、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。正對(duì)本班學(xué)生的具體情況,，寫出教案,。教案要有自己的個(gè)性化。

（3）備課要有個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,，單元單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。

（4）每節(jié)課要有知識(shí)、能力,、德育要求重點(diǎn)難點(diǎn)等,。教學(xué)過(guò)程、小姐,、作業(yè)分類各級(jí)等,。

1、聽(tīng)課

聽(tīng)課要有記錄,。

聽(tīng)課的解節(jié)數(shù)縣局要求執(zhí)行,。

2、作業(yè)

要做到各年級(jí)要有變化,，按大綱要留足作業(yè)量要有恰如其分的批語(yǔ),。

教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求學(xué)生做到及時(shí)預(yù)習(xí)、認(rèn)真預(yù)習(xí),。要認(rèn)真不要走過(guò)場(chǎng),。善于預(yù)習(xí)抓住教材重點(diǎn)和自己不懂的地方，在上課時(shí)有輕重,。

3,、教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)課習(xí)慣

具體要求：

（1）要做好聽(tīng)課準(zhǔn)備。課前把文具準(zhǔn)備好,，有心理準(zhǔn)備,。

（2）要集中注意力，專心聽(tīng)講,。

（3）要注意教材重點(diǎn),，抓住重點(diǎn)。

（4）要做好課堂筆記,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇二

堅(jiān)持“三個(gè)面向”的戰(zhàn)略方針,，全面貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《臨淄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃》，以全國(guó)深入開(kāi)展中教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為工作中心,，按需要施教,，注重實(shí)效，努力構(gòu)建具有時(shí)代特征,、體現(xiàn)終身教育思想的教師培訓(xùn)模式,，全面提高我校教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視

1,、 把師資培訓(xùn)工作放在首位,，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì),，認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)國(guó)家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神,，明確工作任務(wù)和要求。理清工作思路,，避免工作盲目性,。

2、健全培訓(xùn)制度,，必須做到及進(jìn)組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，確保教師培訓(xùn)工作向規(guī)范化,、科學(xué)化發(fā)展,。

3、學(xué)校千方百計(jì)克服困難為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，從資金和時(shí)間上都給予全力的支持,。

4,、學(xué)校根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，樹(shù)立正確的培訓(xùn)觀,，決不走過(guò)場(chǎng),，通過(guò)培訓(xùn)使教師的整體素質(zhì)得到提高。

(二)本學(xué)期主要培訓(xùn)內(nèi)容

1,、繼續(xù)抓好師德建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德水平，使教師樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、真正做到愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，教書育人，為人師表,，對(duì)于違背教師職業(yè)道德的教師實(shí)行“一票否決制”,。

2.繼續(xù)開(kāi)展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，對(duì)前一段培訓(xùn)的內(nèi)容,，要在教學(xué)實(shí)踐中深化運(yùn)用,，使教師的教育，教學(xué)水平真正的有所提高,，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類，然后裝訂成集,。

3.要把“金茵論壇”作為提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑,，確定好每一期的主題，在形式上要不斷發(fā)展創(chuàng)新,。教師的教育案例和教學(xué)隨筆要形成制度化,，定期組織評(píng)選。倡導(dǎo)校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成,。

4.所有任課教師要積極參加新課程培訓(xùn),，在參加省、市區(qū)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,。結(jié)合自己的`教學(xué)實(shí)踐學(xué)三本書,。《沒(méi)有任何借口》,、與《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、自薦一本。

5.不斷提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的水平，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合能力的培訓(xùn),。挖掘網(wǎng)絡(luò)資源在提高教學(xué)質(zhì)量中的,，

6.加快校園網(wǎng)的建設(shè)，鼓勵(lì)老師參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),，改變過(guò)去陳舊的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會(huì)搜索和利用網(wǎng)絡(luò)中的資源，進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),。

7.啟動(dòng)“名師工程”,，在全員培訓(xùn)提高的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)骨干教師,，名優(yōu)教師學(xué)科帶頭人,，逐步建設(shè)成一支德才兼?zhèn)涞拿麅?yōu)教師隊(duì)伍。

8.繼續(xù)做好教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作,，為教師參加學(xué)習(xí)提供必要保證,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇三

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,。為了使本學(xué)期工作更有成效,，結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃,。

1,、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng),，本學(xué)期,，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。

2、自主學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。精心準(zhǔn)備研討課,，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課,，及時(shí)寫出評(píng)課報(bào)告。

3,、專業(yè)發(fā)展,，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客,，虛心向張老師請(qǐng)教,、虛心博客的使用方法，并寫入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，與同行交流,，借以促進(jìn)提高。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。我將做好從以下幾方面,。

1,、備課。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。課前專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。

2,、上課注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),， 突破難點(diǎn),。教師要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。

3,、作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫字的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書寫的評(píng)價(jià),。

4,、輔導(dǎo)。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對(duì)不能忽視,。為此,，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

5,、建立家校聯(lián)系,，通過(guò)校訊通發(fā)短信、打電話,、做家訪等形式,，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的積極配合,，形成合力,，共同管理好學(xué)生。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教育,，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全意識(shí),，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

3、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

4、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，進(jìn)行家訪,，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃,，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無(wú)愧于心,，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè),！

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇四

青年教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分，青年教師思想政治素質(zhì)好壞,、業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,。我校青年教師較多，因此青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),。通過(guò)青年教師培養(yǎng)工程,，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精,、理念新,、有活力的新型教師隊(duì)伍，為提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量,，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。

1．熱愛(ài)教育事業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)崗,，教書育人,，為人師表。

2．具有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備一定的教科研能力,，能夠獨(dú)擋一面,，勝任班級(jí)各項(xiàng)管理工作；具備較強(qiáng)的教育管理能力,。

3．教師參加片市級(jí)以上各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，努力做到全員參與，獲獎(jiǎng)面廣,，青年教師一年內(nèi)必須有一篇文章在報(bào)刊發(fā)表,。有重點(diǎn)地培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師候選人，初步形成梯隊(duì)式的教師培養(yǎng)層次,。其中,，有一批能夠在片、市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)比武,、教壇新秀和教學(xué)能手等比賽中脫穎而出的青年教師,。

4．教師大專、本科比例在原有基礎(chǔ)上上升10%,。

本校40歲以下的青年教師,。

1.青年教師要忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有人民教師高尚的人格,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)民主,，要成為學(xué)生的良師益友,。

2.青年教師要積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的政治理論、教育理論,、師德規(guī)范,、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。

3.黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用,，自覺(jué)與非黨員青年教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作,，積極參加黨團(tuán)組織的活動(dòng),。

1.教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué)和教學(xué)方法知識(shí),，組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。要熟悉所教科目的課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié),，熟悉課堂常規(guī),，規(guī)范使用教學(xué)語(yǔ)言，較好地設(shè)計(jì)和運(yùn)用板書,，能較好地進(jìn)行教材分析,，會(huì)“說(shuō)課”（即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施

方案及教材內(nèi)容的分析處理等），能獨(dú)立承擔(dān)公開(kāi)課,，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)和應(yīng)變能力,。

2.教科研工作：有較強(qiáng)的教研能力，能獨(dú)立承擔(dān)課題研究和論文寫作,，開(kāi)展教研和科研中有成果有創(chuàng)新,。

3.班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動(dòng),，自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問(wèn)題,，所帶的班集體秩序穩(wěn)定,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇五

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

1、進(jìn)一步掌握扎實(shí)的心理學(xué),、教育學(xué)有關(guān)的理論知識(shí),，及教育科研相關(guān)的知識(shí)，全面提升自身的教育理論水平,，更新自身的教學(xué)理念,，把理論結(jié)合實(shí)際，走進(jìn)課堂,，做到理論結(jié)合實(shí)際去研究,。

2、教學(xué)上科學(xué)地運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí),，讓先進(jìn)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)教育教學(xué)效果,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，逐步形成一定教學(xué)模式；

3,、通過(guò)多方面的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)信念,。

1,、積極參加各種專家講座，并認(rèn)真做好筆記,，寫好感想,；

2、每月看一本教育雜志,，每學(xué)期看兩本教育專著,，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法,，做到有所體驗(yàn),，有所收獲；

3,、虛心向同伴學(xué)習(xí),，積極參加各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。

1、 結(jié)合學(xué)校,、科組的課題,，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，有針對(duì)性進(jìn)行備課,，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)環(huán)節(jié)

2、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量；

3,、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系,，與學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系,，力爭(zhēng)使每天所教授的知識(shí)成為學(xué)生的一種心理需求,。

4、運(yùn)用不同教學(xué)手段

1,、教后感2篇,，一篇教學(xué)隨筆；

2,、每學(xué)期上 一至兩節(jié)成果展示課；

3,、 班級(jí)絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇六

做為一名光榮的人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢(shì),，爭(zhēng)做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公,，多做貢獻(xiàn),。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù),。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)還利用各種案例來(lái)警醒自己,，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更

多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng),，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的。 如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

時(shí)該注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個(gè)教師，愛(ài)心最重要,?！盁釔?ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài)，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格,。

總之,，在各項(xiàng)教育教學(xué)中，時(shí)刻注意教師形象,，塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過(guò)硬的教師,。

小學(xué)教師工作計(jì)劃秋季篇七

根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃：新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學(xué)時(shí)的理論和實(shí)踐培訓(xùn),，經(jīng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和任職學(xué)校的考核后，達(dá)到合格以上成績(jī)方可正式錄用,。為了幫助新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,，成長(zhǎng)為一名具有高尚道德素質(zhì)、新課改教育觀念,、良好的終身學(xué)習(xí)意識(shí)的合格教師,，我校對(duì)林晨、柯穎老師特制定如下培訓(xùn)方案：

xx年年9月新分配到我校的林晨,、柯穎老師

1．通過(guò)培訓(xùn),，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心,。

2．使林晨,、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，熱愛(ài)教育教學(xué)工作,，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

3．引導(dǎo)林晨,、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級(jí)管理工作,，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）,、對(duì)林晨,、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī),、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作,、小學(xué)生心理健康教育,、如何聽(tīng)評(píng)課、進(jìn)行教育教學(xué)反思,、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等,。

（2）、要求林晨,、柯穎老師必須在我校完成上級(jí)要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù),。主要內(nèi)容包括：

a、聽(tīng)課不少于30節(jié),。要求認(rèn)真寫聽(tīng)課記錄及收獲,、體會(huì)。

b,、本人對(duì)林晨老師的班級(jí)管理進(jìn)行輔導(dǎo),，同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評(píng)析意見(jiàn)。

c,、課堂教學(xué)的兩次考核課,，上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課，下學(xué)期安排一次校級(jí)公開(kāi)課,，并對(duì)林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案,、聽(tīng)課記錄、考核課等評(píng)定成績(jī),。

d,、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

２,、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究,，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn),，

1,、我校要把對(duì)新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來(lái)源,。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同,；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法,，并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念,。

2,、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽(tīng)課,、班隊(duì)管理,、集中培訓(xùn)、公開(kāi)課,、培訓(xùn)活動(dòng)等）的完成情況,。特別對(duì)“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促,，要求指導(dǎo)教師平時(shí)對(duì)新教師思想上要關(guān)心幫助,、業(yè)務(wù)上要傳．幫．帶，做到聽(tīng),、看,、輔、幫一條龍,。

3,、我校組織評(píng)估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課，下學(xué)期安排一次校級(jí)公開(kāi)課）,，并對(duì)新教師兩個(gè)學(xué)期的教案,、聽(tīng)課記錄、考核課等評(píng)定成績(jī),。

4,、對(duì)于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計(jì)劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié),、新教師自我培訓(xùn)小結(jié),、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績(jī)等材料，

林晨老師由黃錦棟老師帶

柯穎老師由薛可熙老師帶

1,、xx年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時(shí),。

2、xx年年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)60學(xué)時(shí),。

3,、xx年年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況,。

4,、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對(duì)兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。