人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇一

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此,，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心,，將安全工作落到實處。具體做法如下,、

1,、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,。謹慎選擇活動場地,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，能主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現(xiàn)火災,、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用,。

4,、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等。

（一）在保育工作方面,，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風,，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,、

1,、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作,，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,，做到教室無雜物，廁所無異味,，睡室整潔干凈,，透氣。

2,、班級小組成員之間積極交流,，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境。

3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活,。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊,。

2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,，提高身體抗病能力的重要活動,，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點,。首先,，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲,，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力。

3,、組織幼兒積極參與三浴鍛煉,、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標

體系為指向,，在課程內(nèi)容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來,，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整,。

要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念,，在教育教學方面,，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸,。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,，更新教育觀念,，打破舊的教學模式，將計算,、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

我們一直認為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作,、

1,、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

5,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。

九月份：

1、接待新生入園。

2,、開展安全教育周的活動,。

3。召開班級家長會

4,。常規(guī)培養(yǎng)與檢查

5,。英語沙龍開放

十月份;

1、半日保教工作評價

2,、秋游

3,、中英文半日開放

4、技能技巧考核,、講故事

5,。幼兒發(fā)展評估測查

十一月份：

1、指定冬鍛計劃,，開展冬季鍛煉

2,、準備參加星星火炬英語比賽

3、中英文教學活動觀摩

十二月份：

1,、幼兒常規(guī),、生活習慣檢查

2、幼兒發(fā)展評估測查

3,、全園幼兒大體檢

4,。新年聯(lián)歡

一月份：

幼兒、教師繪畫作品展

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇二

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識,，懂得一些自我保護的方法,，提高自我保護能力。

3.提升幼兒的自我服務能力,，并能為他人和集體服務,。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信,。

5.萌發(fā)對數(shù)學的興趣,，主動參加數(shù)學活動的愿望。

6.大方,、樂意地進行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解,、關心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。

8.利用多種形式的活動促進家園合作,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇三

本學期，以形成“團結,、活潑,、向上”的班風為目標，加強班級集體凝聚力,，繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好行為習慣,，有獨立解決問題的能力，繼續(xù)培養(yǎng)班風濃,、學風正,、揚正氣的優(yōu)秀班級。

本學期,，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出,，班長李本涵責任意識強，工作積極主動,，注意方法的變化,。從本學期開始，在班級內(nèi)實行“雙表評價”,，即：學生日常表現(xiàn)評價表和學生學習情況評價表,，綜合評價學生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié),，一月一總結,，學期末匯總表彰，小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長的作用,，使人人有事干,，事事有人干，班級管理再上新臺階,。全員參與班級管理,，促使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

開學初，在年級組制定的一日常規(guī)基礎上,，我們制定了班級公約,，我始終以身作則，積極組織學生參加每天的晨誦,、午寫,，提前待課，說到做到，遵守約定,，給學生以榜樣作用,。繼續(xù)使用積分卡實行小組捆綁評價。上學期積分卡的推廣使用,，有效地激發(fā)了學生的學習主動性,、積極性，形成以小組評價為主導,，個體評價為輔助的評價方式,，激勵學生主動學習，形成自主管理,，相互監(jiān)督,，評價及時的班級管理特色，更好地促進班級各項活動的開展,。

通過開展豐富多彩的班級活動,，提高班級凝聚力、向心力,。結合學校開展的各項活動,，提高了學生的班級主人公的意識，凝聚班級合力,。注意細節(jié)管理,，以點帶面，形成積極向上的班級風氣,。

本學期,，我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點工作。日常管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法,。通過班級博客、飛信平臺,、班級qq群,，把學生在校各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

學期末，召開了以“真誠 合作交流”為主題的家長會,，在家長互動環(huán)節(jié),，大家踴躍提問,，圍繞“如何提高孩子的.做事效率”、“怎樣引導孩子主動與人溝通”,、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢”等問題交流探討,，大家集思廣益，獻計獻策,，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得,。這次別開生面的家長會改變了過去教師臺上講、家長臺下聽的方式,，家長們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲，正如一位家長所說：“這種家長,、學生,、老師面對面互相交流的方式，讓我更全面地了解了孩子,，真正達到了思想的改變,。”

總之,，一學期來我注重學生習慣培養(yǎng),，引導學生熱愛班級、熱愛學習,，學會自我管理,，取得了預想中的教育效果。