做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃一般包括篇一

本班共有45名學(xué)生，大部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進一步養(yǎng)成,，但和好的班級比還有很大的差距。主要的原因是優(yōu)生較少,，差生較多，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差,，學(xué)習(xí)目標不明確,，課堂上沒有參與到學(xué)習(xí)中，人在教室心在外的現(xiàn)象非常突嚴重,，學(xué)生臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)的任務(wù)非常艱巨,。

經(jīng)過一個輕松的假期,，學(xué)生顯得自由懶散,，沒有紀律觀念，開學(xué)伊始,，我將開一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會,、夕會,，逐項對學(xué)生進行落實,，讓學(xué)生明確要求，安排班級干部進行檢查督促,。例如：規(guī)范三操,，讓體育委員進行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作,，教室,、公共場地由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚,，對所分管的工作進行小結(jié),。

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威性 ,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,，我決定讓更多的同學(xué)當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,，想辦法，增強了集體觀念,，提高同學(xué)們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)目的,，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來,，讓他們的思維動起來,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的準備,。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。我將利用板報,、圖片展、多媒體等形式,，開展安全知識教育,。用夕會課,、班隊課、思品課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識,，增強學(xué)生的自我保護意識和能力,。

我將從以下兩方面開展這項工作：

(1)、做好家訪工作,，了解學(xué)生的實際情況;

(2)、及時與家長溝通,，反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況,。

班主任工作計劃一般包括篇二

我班現(xiàn)有學(xué)生35人,，其中男生19人,，女生16人?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班群眾建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人構(gòu)成了很好的習(xí)慣，有的人構(gòu)成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從此刻起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班群眾建設(shè)目標：學(xué)習(xí)勤奮有上進心

言行禮貌有感恩心

做事勤懇有職責(zé)心

做人踏實有自信心

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié),、向上,、禮貌的群眾。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、透過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

4、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強,，職責(zé)心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的狀況。

九月份：

1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行學(xué)前教育,，同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義,、群眾主義的教育。

2,、組織學(xué)生用心參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5、對學(xué)生進行各項安全教育,。

十一月份：

1,、開展講禮貌、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作、增強群眾榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生狀況。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育,。

4,、召開中下生會議,，深入了解狀況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進生。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育。

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

3、對學(xué)生進行各項安全教育

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育,。

班主任工作計劃一般包括篇三

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任的八（x）班,，經(jīng)過一年努力,，已形成了較好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，但還存在著一些不足,，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制如下計劃：

全班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，學(xué)生底子薄,，語數(shù)外都較差,，后進層很大。在七年級一年中各科成績都不太理想,。有一批女生腦瓜笨，不會學(xué)習(xí),。有一批男生對學(xué)習(xí)沒有興趣，上課不會聽講,，下課不能認真完成作業(yè),，當“一天和尚撞一天鐘”的混日子,。

召開班委會會議，確立班干部的職責(zé),，明確每個人的任務(wù),。發(fā)揮每個班干部的作用。使每個人管理好自己工作的那部分工作,，明確自己的工作重點。如班長抓好班級管理工作,。學(xué)位督促課代表配合好各位科任老師的教學(xué)，生活衛(wèi)生委員抓好衛(wèi)生值日,，紀律委員抓好班級的紀律,。

在上課之余,，每周召開一次主題班會。形式和內(nèi)容不限,，多種多樣，豐富多彩,。主要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任心。配合學(xué)校搞好每次的大型的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成整體的凝聚力,。

陽光計劃的實施主要在后半學(xué)期,，主要內(nèi)容就是在沒有教師的情況下,，學(xué)生自己上早自習(xí)、午自習(xí),，有班長或課代表進行一些小的測驗。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和自覺遵守考試的品質(zhì),。實行陽光計劃主要是培養(yǎng)學(xué)生的誠實品質(zhì)的在學(xué)生的紀律有一定的保證的情況下再進行,。

家訪是聯(lián)系學(xué)生和家長的重要途徑,，通過家訪可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)動力更加充足,，也可以充分了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài),，還可以使家長能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

班主任工作計劃一般包括篇四

本學(xué)期，我成為了二年級的班主任,，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃,，制定了新學(xué)期的班級工作計劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生36人，其中男生20人,，女生16人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律,，按時上下學(xué),，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差,，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。

3,、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，形成良好班風(fēng),。

6,、加強安全教育

7、和家長建立良好的關(guān)系

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”,。

2,、堅持做到天天講,、時時講,，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容

4,、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性

7、認真做好三操,，開展健康有益的課間活動

8,、進行班干部的改選

九月份

1,、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3,、進行安全教育

4、迎接教師節(jié)

5,、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生,，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地,、拖地板,、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行,。

2、班報刊出

3,、進行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想,。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動,，為期中考試提出意見。

十一月份

1,、辦一次誠信故事會,，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。

2,、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練,，鼓勵學(xué)生做好自我管理,。

3,、主題班會：班級古詩文誦讀比賽,。

十二月份

1、繼續(xù)進行紀律,、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,，加強學(xué)生的自我管理。

2,、班級讀書交流會。

3,、慶祝元旦活動。

4,、組織學(xué)生進行期末考試的準備工作。

元月份

1,、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。

2,、做好放假前的工作。

班主任工作計劃一般包括篇五

又是一學(xué)期開始了,，可是又不同于其他的學(xué)期,，因為我們是畢業(yè)班了,。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個年級,，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以,，在新學(xué)期開始，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體情況較好——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性,。

1,、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班,、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動,。

2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過個別談心,、同學(xué)幫助，班隊活動等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護學(xué)生,；要有心理容量,，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯,。

4、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作,，了解學(xué)生家長、家庭情況,，增進與家長的溝通，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通,，協(xié)同努力教育學(xué)生,。

六年級教學(xué)工作時間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃,、有步驟、有效果地進行,。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴,、實,、精,、活”。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人；有嚴密的科學(xué)態(tài)度,，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求,；從實際出發(fā)，踏踏實實,，講求實效,；工作精益求精,，精心設(shè)計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語言要精練清晰，板書要精簡扼要,；講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：

1,、認真?zhèn)湔n，認真上課,；

2、認真批改作業(yè),。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計習(xí)題；

3,、認真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進行,。堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,；堅持深淺取舍適度，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,，因人而異地進行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的,。

4、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求,，精心安排,。平時考試、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試、閱卷,、統(tǒng)分、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺，力求做到課課達標,，單元合格,，人人過關(guān),。

5、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、評講課、考試課四類課型模式,，處理好講、練,、改,、評,、補等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料、能力與難度,、練習(xí)與糾錯、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思、時間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。認真擬定復(fù)習(xí)計劃,，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標明確,，心中有數(shù),，加強復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,?？傮w目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝？挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

班主任工作計劃一般包括篇六

轉(zhuǎn)眼已是高三，面對高三學(xué)情,，做為班主任不得不考慮如何在現(xiàn)有條件下,，如何取得最大的教育教學(xué)成績,。

20xx屆高三2班，現(xiàn)有學(xué)生在籍學(xué)生42位,，其中22位學(xué)美術(shù)、6位學(xué)播音編導(dǎo)表演音樂,、14位純文化課,。(實有43名學(xué)生,，1名來此借讀)就文化課而言，其中學(xué)美術(shù)的22學(xué)生中，大概只有6位左右當前成績能達線;學(xué)播音編導(dǎo)6位中當前成績大約3位能達線;純文化課14人大約2-3人能達線,。這樣下來，總計為12位學(xué)生左右能達本科線,。

而我的奮斗目標是,，創(chuàng)造奇跡,。文化課達線2-3人，藝體生達線17-18人就是我的下學(xué)期奮斗目標,，總達線人數(shù)20人。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站報道,，今年本校參加高考的學(xué)生為239人，達線人數(shù)為84人(含5位純文化課),，據(jù)報道這個成績好于去年。

20xx屆在校生大約180人多,，外出借讀大約100人。20xx年,，我如何實現(xiàn)目標,，這是不得不主動去做的工作,。我能達成20人肯定是奇跡，因為我只是普通文科班,。因此我將此作為奮斗目標。

如果做呢?

(一)文化課14位

強化班級管理,，實現(xiàn)不同階段的目標,，使得不同成績段的學(xué)生都有自己奮斗目標;嚴格班級管理,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;強化文化建設(shè)，為學(xué)生做最好的引領(lǐng),。目標是2-3位,，爭取突破!

(二)播音編導(dǎo)表演音樂類6位

6位其中1位外出集訓(xùn)，另外5位高三在班級上課的同時在外學(xué)藝體,。因為在校時間比較長，因此,，指導(dǎo)比較方便,。通過測試,、平時學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生分析把關(guān)學(xué)習(xí)情況,，爭取有4-5位達到本科線。至于專業(yè)課學(xué)校,，有時間走訪調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，并積極與學(xué)生家長交流,，共同向目標邁進!

(三)美術(shù)生22位

1。走訪調(diào)查,，學(xué)生在集訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)情況;

2。與學(xué)生,、學(xué)生家長座談學(xué)習(xí)情況、目標的實現(xiàn);

3,。給予學(xué)生中肯的建議和意見,，以利于學(xué)生的發(fā)展;

4。積極進行家校合作,，以及第三方合作，為學(xué)生的明天而努力,。

雖然以上談了一些想法,，并且都是為了高考,，比較功利,，這是現(xiàn)實所需!作為教師，生源較差,，但依然三年的辛勤勞動，能夠有收獲!愿大家共同努力,，多鼓勵學(xué)生，在教學(xué)生學(xué)會做人的基礎(chǔ)上,，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造奇跡,，實現(xiàn)他們的大學(xué)夢!

努力做好過程，明年此時,，無論目標實現(xiàn)了沒，我都認真,、積極努力過了,，不后悔!

在現(xiàn)有的條件,，如何幫助學(xué)生實現(xiàn)夢想?這始終需要考慮的。

班主任工作計劃一般包括篇七

本學(xué)期第一件比較幸福事就是依然擔(dān)任三班的班主任,。經(jīng)過一年的接觸，我對于學(xué)生的情況已經(jīng)有了詳細的了解,。因此，這個學(xué)期我根據(jù)我班學(xué)生特點制定以下20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃,。

以文明班評比方案為基準，實行責(zé)任到人,，實現(xiàn)班級自制,。

（一）,、班容班貌方面。文明班條例中的1,、2.,、3由值日班長負責(zé),。勞動委員負責(zé)監(jiān)督。

（二）,、板報及墻壁衛(wèi)生方面由宣傳委員負責(zé),。

（三）、圖書柜方面由圖書管理員負責(zé),。

（四）,、風(fēng)扇光管等由黃鴻負責(zé)。

（五）,、課間紀律由黃瑩煒負責(zé)。

（六）,、作業(yè)和課前準備由課代表負責(zé),。

（七）,、個人衛(wèi)生方面由衛(wèi)生委員負責(zé)。

（八）,、班長負責(zé)監(jiān)督各個負責(zé)人的工作。

求木之長者,，必固其根本,。學(xué)生中一直有這樣一種現(xiàn)象,，成績好的學(xué)生，在紀律為人等各方面都基本無需老師操心,。而成績差的學(xué)生往往在其它方面也不盡如意。我想這主要是成績好的學(xué)生有一種自我意識：我成績較好,，老師同學(xué)對我的期望較高,，那么我無論在哪個方面都要做好。我的.所做要對得起我的身份,。這也就是為什么有些學(xué)生被表揚或是被提為班干部后表現(xiàn)出強烈的上進心,。但是表揚或是提拔只是外界的一種作用手段,，真正要改變學(xué)生還是得從他們的內(nèi)心開始，令他們自身有一種向上的渴望,，一種原來我也可以的覺醒。詩可以興觀群怨,，那么我相信經(jīng)典童書也可以。

1.《丑小鴨》

《丑小鴨》的意義不僅僅在于給每一個平凡的個體一個美麗的天鵝夢,，更在于一種信念：為了信念哪怕犧牲的也值得付出的信念,。我和學(xué)生的共讀的目的在于強調(diào)：每個人都有可能成功,，但是必須付出艱辛的努力。

2.《綠野仙蹤》

《綠野仙蹤》這本書較長,，采用中午和學(xué)生共讀的方式進行。有了《丑小鴨》喚醒學(xué)生理想意識的基礎(chǔ),，在這本書里主要是讓學(xué)生檢驗自我,，哪些是自己的缺點,，是否是真正的缺點，如何改變,？總之,，這個書是走向天鵝的一個途徑,。

3．《犟龜》

烏龜陶陶為了自己的目標不懈努力，終于贏來一場意外的盛典,。與學(xué)生共讀這本書主要是告訴學(xué)生前進的路上只有堅持二字，哪怕那個目標變得模糊。只要堅持,，在人生的下一個拐角總有一場盛宴在等你,。

4．兒童詩

如果時間可以,，盡量在每次語文早讀課前安排一首兒童詩，喚醒學(xué)生對自然敏銳的觸覺,。

這個學(xué)期，轉(zhuǎn)來五位插班生,。除了一名同學(xué)成績紀律表現(xiàn)較好外，其他四位無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣中都存在著較大問題,。因此特意安排了一對一進行幫扶。

希望通過一對一的幫助,，在這個學(xué)期這四名學(xué)生能有質(zhì)的提高。

這個學(xué)期的節(jié)日比較多：教師節(jié),，國慶節(jié)，中秋節(jié),，元旦等,。根據(jù)節(jié)日的不同，開展不同形式的活動,。

1.教師節(jié)——展板宣傳。

2.國慶節(jié)——板報宣傳,，給學(xué)生播放愛國題材影片,。

3.中秋節(jié)——收集相關(guān)詩句文章,，以此加深對中秋團圓的理解。

4.元旦——應(yīng)該是和藝術(shù)節(jié)活動一起,。

除了結(jié)合節(jié)日的主題活動外，這個學(xué)期我也希望能結(jié)合綜合性學(xué)習(xí),，組建一個綜合性學(xué)習(xí)小組,，進行一次調(diào)查活動。

班主任工作計劃一般包括篇八

一,、班級情況分析：

預(yù)備(1)班共有34人, 其中女生22人,男生12人,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,取得更大的進步,特制定班主任計劃如下:

1、常規(guī)教育方面

現(xiàn)在是孩子入中學(xué)第一學(xué)期了,預(yù)備年級學(xué)生自我控制能力較差,行為和情緒都不能保持很好的穩(wěn)定.為了使學(xué)生能夠建立起紀律觀念,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽感,增強他們的自我管理的能力.因此,我決定從以下幾點入手:

①充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,展開表揚與批評.讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小組長,、值日班長制度,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每天最后一節(jié)課進行一日總結(jié),對表現(xiàn)好的學(xué)生進行表揚,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

②合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用植樹節(jié),勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

③充分發(fā)揮各項活動中的教育的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用班級讀書角,衛(wèi)生角和學(xué)校四大節(jié)的評比以及其他的競賽等活動,對學(xué)生進行思想教育.另外,本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進行針對性教育,在課堂上隨時提醒與幫助.另外在學(xué)生做作業(yè)的時候讓學(xué)生之間也互相督促,提醒.

二、安全方面

安全工作是學(xué)校工作的靈魂,也是班主任工作中最重要的一點.低年級的學(xué)生活潑好動,經(jīng)常到各處去玩.因此對于低年級孩子來說,關(guān)注孩子們的安全更為重要.本學(xué)期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙,看書,或者畫畫,寫字,把中午的時間充分利用起來,不僅豐富孩子們的課外知識,增加識字量,也避免了很多安全事故的發(fā)生.

三,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

四、 與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師,他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文.本學(xué)期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作.結(jié)合考試成績針對學(xué)生的現(xiàn)狀,加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系,通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法.平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在, 對癥下藥.

這學(xué)期,我會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.