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建筑工程學(xué)生頂崗周記篇一

工程造價(jià)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)終于迎來(lái)了我們的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).此次實(shí)習(xí)是工程造價(jià)管理課程理論與實(shí)踐相互結(jié)合的階段.不僅讓我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)工程造價(jià)管理環(huán)境有個(gè)系統(tǒng)全面的了解,，并且還能提高理論聯(lián)系實(shí)踐能力,，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣.

12月7日，參觀(guān)位于二七南路的江西銀信工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司

12月8日,，參觀(guān)我校的理科實(shí)驗(yàn)樓

12月7日 星期二

我們實(shí)習(xí)的第一天,，目的是去一家名為江西銀信工程造價(jià)咨詢(xún)有限公司的地方。聽(tīng)肖老師介紹,，公司位于二七南路,，規(guī)模中等，剛到,，便接到楊經(jīng)理的熱情招待,，他帶著我們大家進(jìn)屋參觀(guān)。通過(guò)和楊經(jīng)理的交談,，我們了解到造價(jià)咨詢(xún)公司一般分為甲乙丙三個(gè)等級(jí),，而他們這家是甲級(jí)企業(yè)，并且對(duì)于造價(jià)咨詢(xún)業(yè)來(lái)說(shuō),，一般承接的工作還是處在施工預(yù)算和竣工決算階段,，當(dāng)然這個(gè)前提是你幫哪方提供智力服務(wù)。提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越多，肖老師便提議我們集體圍在一張會(huì)議桌旁,，由楊經(jīng)理為我們介紹下造價(jià)咨詢(xún)公司的主要業(yè)務(wù)并解答大家心中的疑惑,。通過(guò)這1個(gè)多小時(shí)的交談，讓我們對(duì)造價(jià)咨詢(xún)有了更深的理解,。提問(wèn)過(guò)程中,，同學(xué)踴躍發(fā)言，楊經(jīng)理耐心為我們解答,，整個(gè)過(guò)程下來(lái)真是受益匪淺,。通過(guò)楊經(jīng)理的解析，我明白了造價(jià)咨詢(xún)公司其實(shí)就是運(yùn)用智力勞動(dòng)成果換取報(bào)酬的運(yùn)營(yíng)模式,，無(wú)論服務(wù)對(duì)象是甲方還是施工方,。對(duì)于招聘新人，他們公司會(huì)更傾向于選擇有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,，楊經(jīng)理的這席話(huà)讓我感受到自身的差距還很大，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí),，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)!

然后我們參觀(guān)了他們工作的地方,，第一次來(lái)這種地方，感覺(jué)很新鮮,?？吹剿麄兡切┟β档娜耍倏纯此麄児緣ι蠏熘莫?jiǎng),，突然有種想加入他們的感覺(jué),，但我知道自己的能力還不夠，所以在以后還要不斷加強(qiáng),。

12月8日 星期三

今天是我們實(shí)習(xí)的第二天,，目的地在本校內(nèi)的理科實(shí)驗(yàn)樓。肖老師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓后,，然后開(kāi)始跟我們介紹起來(lái)了,。大致聽(tīng)完他的介紹后，才知道,，這棟理工樓是由第五建筑公司承辦,，于20xx年8月開(kāi)始實(shí)施，20xx年3月完成,。然后老師帶我們到樓上專(zhuān)了下,，問(wèn)了老師許多問(wèn)題，也了解了到了很多,。了解到了很多平時(shí)上課上不曾接觸到的東西,，感觸蠻深的。

經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)習(xí)后，我所感悟的是工程造價(jià)這門(mén)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。隨著我國(guó)綜合國(guó)力逐年增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,各地相繼進(jìn)入城市建設(shè)的高速期,項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模日趨增大,工程投資在各地經(jīng)濟(jì)總額中占據(jù)比例加大,進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。但是目前許多工程投資失控,概算超估算、預(yù)算超概算,、結(jié)算超預(yù)算的“三超”現(xiàn)象普遍存在,嚴(yán)重困擾項(xiàng)目投資效益,。在工程建設(shè)中為了全面實(shí)施黨提出的“創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)”倡導(dǎo),如何在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中有效地進(jìn)行工程造價(jià)的管理,并在確保工程質(zhì)量的`前提下,降低工程造價(jià),是各級(jí)工程造價(jià)部門(mén)、投資者比較關(guān)注的問(wèn)題,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,，的確不錯(cuò)，通過(guò)此次見(jiàn)習(xí),，使自己對(duì)工程造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對(duì)這一專(zhuān)業(yè)的興趣,，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),，自己的知識(shí)和能力在潛移默化中得到完善與提高,，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng)。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，對(duì)我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是真真正正一次很好的機(jī)會(huì)?？傊?，通過(guò)此次見(jiàn)習(xí)，受益頗多,。通過(guò)這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對(duì)專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次見(jiàn)習(xí)之后,情況就大有改變.通過(guò)見(jiàn)習(xí),，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在書(shū)本很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

對(duì)于工程造價(jià)管理,，主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí),，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論,、方法和手段,，具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)管理人才。本專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求的新設(shè)專(zhuān)業(yè),。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),，又具工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)生理論基礎(chǔ)和動(dòng)手操作能力,。畢業(yè)后就業(yè)門(mén)路很廣,，能夠在政府部門(mén)企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標(biāo)代理,、建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制,、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策,、工程預(yù)決算,、工程咨詢(xún)、工程監(jiān)理等工作,。

其次,，我個(gè)人認(rèn)為工程造價(jià)對(duì)理科要求并不是很高，它更多是文理都有,，準(zhǔn)確說(shuō)屬于工科.學(xué)了工程造價(jià)三年,，只要認(rèn)真并不難!找工作也不是很難的,當(dāng)然若你能考個(gè)證書(shū)什么的那就更好了,比如造價(jià)員,以后工作幾年后再考個(gè)造價(jià)師,建造師等,那就更能體現(xiàn)價(jià)值了,總之,這個(gè)行業(yè)缺口很大,我們學(xué)精了以后,就等著吃香吧,呵~.當(dāng)然剛開(kāi)始嘛是要困難些,但隨著時(shí)間的積累,我們的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,業(yè)務(wù)上的能力越來(lái)越出眾,到那時(shí)就很好了,要知道有技術(shù)的人不愁沒(méi)飯吃!現(xiàn)在學(xué)這個(gè)的人還不是很多,選這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)錯(cuò)的!

兩天的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，但是這次實(shí)習(xí)卻給我們未來(lái)人生道路的選擇帶來(lái)了重大的影響,。我認(rèn)識(shí)到了課本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性，也對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作能力進(jìn)行了評(píng)估,，明確了接下來(lái)要努力的方向,。

在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇二

實(shí)習(xí)方向：

各種民用建筑的施工建設(shè)單位；

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路

實(shí)習(xí)時(shí)間：

xx年7月30日

指導(dǎo)老師：

項(xiàng)目名稱(chēng)：

鄂爾多斯市天驕綠苑佳泰小區(qū)

建設(shè)單位：

鄂爾多斯市億成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

設(shè)計(jì)單位：

鄂爾多斯市天工建筑工程設(shè)計(jì)有限公司

施工單位：

鄂爾多斯市億泰建筑有限公司

實(shí)習(xí)學(xué)生：

內(nèi)農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程技術(shù)系04建工甲班

尹士廷

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作,，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

參加測(cè)量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法,。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)在鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕綠苑佳泰小區(qū)參加施工實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，積極向工人師傅請(qǐng)教，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)測(cè)量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)習(xí)操作,。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了實(shí)習(xí)目的,。

設(shè)計(jì)依據(jù)：

1,、建設(shè)單位提供的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)。

2,、建筑和有關(guān)工種提供的作業(yè)圖和有關(guān)資料,。

3、國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范,、規(guī)程

1）《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50176—93

2）《采暖通風(fēng)與空間調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50019—xx

3）《建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50015—xx

4）《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50096—1999

5）《新建集中供暖住宅分戶(hù)熱計(jì)量設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》dbj01—605—xx

6）《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》gbj16—87

7）《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》gb50242—xx

8）《民用建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》jgj26—95

4,、已批的擴(kuò)建審批意見(jiàn)；

5,、建設(shè)單位提供的建筑周?chē)姓l件資料,；

6、業(yè)主對(duì)本工程的有關(guān)意見(jiàn)及要求,；

結(jié)構(gòu)：

1,、工程名稱(chēng)：天驕綠苑佳泰小區(qū)7＃、9＃,、10＃,、11＃、12＃,、15＃樓,。

2、建設(shè)地點(diǎn)：鄂爾多斯市東勝區(qū)天驕北路,。

3,、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)：建筑防火等級(jí)為二級(jí)；

建筑耐火等級(jí)為二級(jí),；抗震設(shè)防烈度為八級(jí),；

建筑耐久年限為50年,；

結(jié)構(gòu)類(lèi)型為磚混住宅樓；

樁基礎(chǔ)安全等級(jí)為二級(jí),；

屋面防水等級(jí)為三級(jí),，防水層合理使用年限為xx年。

4,、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：

總建筑面積3851.12m2,，共有a、b兩種戶(hù)型,。a戶(hù)型建筑面積為105.85m2,，b戶(hù)型面積為101.85m2，躍層面積為90.25m2,，樓梯面積為198.30m2,，陽(yáng)臺(tái)面積為171.05m2。

5,、建筑總高度,、層高及標(biāo)高

建筑層高為五層加躍層，建筑總高度為19.45m,，一至五層層高均為2.95m,，躍層高度為3.90m，室內(nèi)外高差為0.900m,，本工程室內(nèi)地坪標(biāo)高±0.000相當(dāng)

于絕對(duì)標(biāo)高1442.000m,。

6、建筑物的總尺寸

建筑物總長(zhǎng)33.240,，總寬11.640m,。

7、基礎(chǔ)

1）本工程采用鋼筋混凝土樁基礎(chǔ),，混凝土強(qiáng)度等級(jí)為c20，成樁方法為干作業(yè)鉆孔成樁,，基礎(chǔ)持力層為細(xì)砂巖,，單樁承載力為282kn，地基承載力特征值為250kpa,。

2）樁基礎(chǔ)的樁為摩擦樁,，樁徑。

3）混凝土坍落度為80～100mm,。

4）邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于2.5m局部陡坡邊坡處單樁進(jìn)入持力層深度不小于3.5m,。

5）樁與樁之間采用承臺(tái)梁連接，承臺(tái)梁的尺寸為550×500mm,，混凝土等級(jí)為c25,。

8,、主體

本工程主體采用普通燒結(jié)磚和水泥砂漿砌筑，各層梁,、板,、柱與梁的鋼筋均為綁扎搭接。樓房屋頂為坡屋頂,，局部為有組織排水,，雨水管的公稱(chēng)直徑為。

功能簡(jiǎn)介

本工程均為住宅,，在躍層處設(shè)有2.7m2的露臺(tái),，可供人們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。

第一部分：測(cè)量工程

施工測(cè)量是直接為工程施工服務(wù)的,，其成果不僅是進(jìn)行施工及施工檢查的一條準(zhǔn)繩,，而且還是驗(yàn)證竣工工程的位置、標(biāo)高和相互間關(guān)系尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求的重要依據(jù),。

測(cè)量?jī)x器配置及建立控制網(wǎng)

根據(jù)工程特點(diǎn)及工程結(jié)構(gòu)情況,，主要測(cè)量?jī)x器有：電子經(jīng)緯儀1臺(tái)、普通水準(zhǔn)儀1臺(tái),。

根據(jù)規(guī)劃局提供給施工單位的水平坐標(biāo)和水準(zhǔn)點(diǎn),，建立適合本工程的測(cè)量定位軸線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和標(biāo)高控制網(wǎng)絡(luò)，其中重要的控制坐標(biāo)要做成標(biāo)準(zhǔn)的永久性坐標(biāo)點(diǎn),。測(cè)量放線(xiàn)采用預(yù)放,、粗放、精確定位的方法進(jìn)行反復(fù)核查,，確定平面控制軸線(xiàn),。±0.000m采用外控制法進(jìn)行平面網(wǎng)絡(luò)控制,，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況確定基準(zhǔn)點(diǎn),、控制點(diǎn)、通視點(diǎn),，±0.000m以上采用內(nèi)控制法進(jìn)行放線(xiàn)控制,，將規(guī)劃局給定的水準(zhǔn)點(diǎn)利用水準(zhǔn)儀引測(cè)到規(guī)劃建筑物周?chē)鄬?duì)比較穩(wěn)定的已建建筑物上。利用水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程控制依據(jù),，將絕對(duì)高程換算成相對(duì)高程,。用鋼尺、水準(zhǔn)尺,、水準(zhǔn)儀傳遞高程,，在各層測(cè)設(shè)出高程控制點(diǎn)，并作出標(biāo)識(shí),，同時(shí)定期對(duì)各標(biāo)高進(jìn)行復(fù)核,，保證施工人員控制樓層標(biāo)高,。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇三

設(shè) 計(jì) 題 目：溧陽(yáng)云龍化工設(shè)備公司行政辦公樓設(shè)計(jì)

指 導(dǎo) 教 師:

在外實(shí)習(xí)的這幾天中，使自己對(duì)建筑的認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)層次,，在蘇—滬—杭之旅,，領(lǐng)略到了祖國(guó)的大好河山之一角，上海的建筑,，高聳林立,，杭州的山水，讓人心曠神怡,，蘇州的園林,，讓人忘乎所以。此旅,，讓我感覺(jué)到,，上海發(fā)展雖快，卻感到不太適合人類(lèi)居住,，上海的生活節(jié)奏讓人感覺(jué)太快,，上班之后的疲勞顯于面部，給人一種來(lái)也匆匆去也匆匆的感覺(jué),。我不羨慕他們的生活卻仰慕于上海的建筑,，站在上海市區(qū)，讓我感覺(jué)到人類(lèi)的渺小,，卻也讓我感到人類(lèi)的偉大,，人類(lèi)依靠自己的雙手和智慧把社會(huì)裝扮得如此美麗，東方明珠和金茂大廈的偉岸給我的心帶來(lái)了激烈的震撼,。

被譽(yù)為中華第一高樓的上海金茂大廈,，位于陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，與著名的外灘風(fēng)景區(qū)隔江相望,。金茂大廈由美國(guó)芝加哥som建筑事務(wù)所設(shè)計(jì),，集中華五千年寶塔建筑之大成，融匯當(dāng)代世界建筑新技術(shù),，建造周期歷時(shí)五年,。金茂大廈的高度為402.5米，是目前世界第三,、中國(guó)第一高樓,，總建筑面積29萬(wàn)平方米,，占地2.3萬(wàn)平方米,，地上88層，地下3層,，總投資為5.4億美金,，是楊浦大橋,、南浦大橋、東方明珠塔總造價(jià)的1.5倍,。金茂大廈既有現(xiàn)代氣派,，又有民族風(fēng)格，與附近的東方明珠電視塔及高低錯(cuò)落的樓群一起構(gòu)成了一道雄偉壯觀(guān)的都市風(fēng)景線(xiàn),。大廈第3層到50層為商業(yè)辦公用房;54層到87層為五星級(jí)凱悅大酒店,，居地面220多米高的酒店空中大堂是目前國(guó)內(nèi)僅有的奇觀(guān);第88層為觀(guān)光層。在大廈北側(cè)的裙房?jī)?nèi),，有商場(chǎng),、展示廳、宴會(huì)廳,、演示廳和娛樂(lè)中心,。金茂大廈觀(guān)光層的高度為340米，面積為1400平方米,，是目前國(guó)內(nèi)最高,、最大的樓層觀(guān)光層。在觀(guān)光層上憑欄遠(yuǎn)眺,，上海的都市風(fēng)光和長(zhǎng)江口的壯觀(guān)景色可盡收眼底,。不僅如此，金茂大廈建筑的本身也是一處景觀(guān),。她堪稱(chēng)國(guó)際上后現(xiàn)代建筑藝術(shù)的佳作,，是中國(guó)傳統(tǒng)與現(xiàn)代潮流的一次完美融合。在這個(gè)雄偉的建筑中,，許多數(shù)字非常巧合地與8有關(guān),。比如：她是有8根寬1.5米、長(zhǎng)5米,、高340米的擎天大柱和8根圓形鋼柱支撐;她的核心主體建筑為八角形等等,。大廈頂端高聳入云的塔尖，就象上海市花白玉蘭在藍(lán)天中綻放,。

東方明珠塔位于上海蒲東,，1991年7月30日動(dòng)工，1994年10月1日建成,。塔高468米,，與外灘的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”隔江相望，建設(shè)完成時(shí),，列亞洲第一,，世界第三高塔。

東方明珠塔由三根直徑為9米的立柱、塔座,、下球體,、上球體、太空艙等組成,。

東方明珠游船碼頭位于黃浦江畔,，占地面積2200余平方米，乘坐東方明珠浦游覽船沿江暢游,，即可盡情領(lǐng)略百業(yè)興旺,、百舸爭(zhēng)流的都市情懷。

東方明珠塔每年接待來(lái)自于五洲四海中外賓客280多萬(wàn)人次,，是集觀(guān)光,、餐飲、購(gòu)物,、娛樂(lè),、游船、會(huì)展,、歷史陳列,、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。東方明珠塔業(yè)已成為上海的標(biāo)志性建筑,，榮列上海十大新景觀(guān)之一,。作為全國(guó)旅游熱點(diǎn)之一，東方明珠塔又以其優(yōu)質(zhì)服務(wù),，在xx年初被國(guó)家旅游局評(píng)為全國(guó)首批aaaa級(jí)旅游景點(diǎn),。

上海是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的一扇窗戶(hù)，充滿(mǎn)了積極向上時(shí)代氣息,，但我卻更欣賞上海古代的建筑,。它的存在，讓上海更具有韻味和魅力,，它的別具一格,，讓上海蒙上了一種迷人的神秘。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇四

1. 通過(guò)參觀(guān)增強(qiáng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)的理解,，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合

2.理論聯(lián)系實(shí)際,，用實(shí)際鞏固驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)，并增加感性認(rèn)識(shí)

3.通過(guò)親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，自主解決問(wèn)題的能力

20xx年10月10日至10月16日

南京大紀(jì)念館

中山陵

佛手湖國(guó)際建筑實(shí)踐區(qū)

1. 10月10日(周一)，繪制人體尺度圖

2. 10月11日(周二),，參觀(guān)大博物館,，了解現(xiàn)代博覽建筑的空間特點(diǎn)與流線(xiàn)組織,，體會(huì)創(chuàng)造紀(jì)念性氛圍的建筑手法

3. 10月12日(周三)，參觀(guān)中山陵,，體驗(yàn)紀(jì)念性建筑的空間序列組織和建筑形式

4. 10月13日(周四)，繪制建筑尺度圖

5. 10月14日(周五),，參觀(guān)佛手湖國(guó)際建筑實(shí)踐區(qū),，學(xué)習(xí)現(xiàn)代世界建筑大師的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)手法

10月10日，實(shí)習(xí)第一天,，按實(shí)習(xí)安排本應(yīng)是去參觀(guān)大紀(jì)念館,，但因其周一閉館，便改為做人體尺度,。

10月11號(hào)上午,，在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行人參觀(guān)了南京大紀(jì)念館。整個(gè)南京大紀(jì)念館的外表非常隱晦,，是一把折斷的戰(zhàn)刀,，石材呈線(xiàn)狀左右排列,，外立面墻下面有矩形水池，水池中有若干銅鑄雕像，配以文字說(shuō)明來(lái)表達(dá)外國(guó)侵略者給中國(guó)帶來(lái)的巨大苦難,。南京大紀(jì)念館是齊康大師設(shè)計(jì)，它的特點(diǎn)就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍,。入口的景觀(guān)是兩塊斷開(kāi)的石頭,，周?chē)缆穬蓚?cè)鋪滿(mǎn)碎石子代表在南京大中死去的窮苦百姓，而整個(gè)建筑又成了一座和平之舟,。如此的具象設(shè)計(jì)比比皆是,，帶來(lái)了深刻的視覺(jué)沖擊。

室內(nèi)設(shè)計(jì)在運(yùn)用展板展覽的同時(shí),，也運(yùn)用各種立體造型來(lái)組成相應(yīng)的建筑場(chǎng)景,，包括燈光在內(nèi)，共同烘托出了一個(gè)悲傷的具有紀(jì)念意義的環(huán)境,。大廳的設(shè)計(jì)讓我眼前一亮,，在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個(gè)方向，室內(nèi)外渾然一體,，堪稱(chēng)妙筆,。我同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計(jì)手法。比如說(shuō)有一些空間是很狹窄的成角度空間,，平時(shí)做設(shè)計(jì)時(shí)總想著如何去避免它們的出現(xiàn),，但這樣的空間如果也可以有獨(dú)特的作用，那它有可能成為非常燦爛的`一筆,。

除此之外,，對(duì)于南京大這件事也有了更深一步的認(rèn)識(shí)，總之，歷史雖然可以被原諒,，但絕不能被忘記,。

10月12日參觀(guān)了中山陵。呂彥直建筑師設(shè)計(jì)的中山陵建筑群標(biāo)志著中國(guó)建筑師第一次在國(guó)際大型設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得頭獎(jiǎng),，而他本人克盡職守,，盡職盡責(zé)病倒在中山陵的施工過(guò)程中，英年早逝,，是我們的楷模,，很早就有想?yún)⒂^(guān)學(xué)習(xí)的想法，這次終于如愿以?xún)?。整個(gè)中山陵風(fēng)景區(qū)十分龐大,，開(kāi)始進(jìn)入中山陵景區(qū)，首先引起我注意的是參天的古木營(yíng)造出的靜謐的環(huán)境氛圍,。中國(guó)古代建筑多用木作材料,，樹(shù)木代表著自然與生命的，所以中山陵到處都會(huì)讓你感到生機(jī)勃勃,，綠意蔥蔥,。你走到一處開(kāi)闊的廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的四周都被樹(shù)木所籠罩起來(lái),。

剛走進(jìn)中山陵,，陰霾已久的天空便飄起了雨，不得不停下步伐尋個(gè)避雨處,。不久,，雨勢(shì)漸漸變小，我們繼續(xù)前行從入口經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)到達(dá)博愛(ài)坊 一個(gè)寫(xiě)有博愛(ài) 字樣的巨大牌坊,，構(gòu)成了整個(gè)山門(mén)的入口序列起點(diǎn),。牌坊兩側(cè)種植了象征著莊嚴(yán)肅穆的長(zhǎng)青樹(shù)木雪松， 博愛(ài)一詞被這郁郁蔥蔥的樹(shù)林詮釋的十分到位,。自此坊,，眼界始大，移步向上經(jīng)過(guò)一個(gè)門(mén)樓即到293級(jí)臺(tái)階,，從下向上看去,，有人定勝天、威儀四方之感,，平臺(tái)被完全隱藏了起來(lái),，走上臺(tái)階到達(dá)頂端向下看去看不到下面的平臺(tái)，這種由于梯段坡度造成的強(qiáng)烈視覺(jué)效果對(duì)比讓建筑物的紀(jì)念性進(jìn)一步凸顯出來(lái),。從最高一級(jí)平臺(tái)向下望去,，只能看見(jiàn)平臺(tái),，四周的古木伴隨著飄渺的云朵，一陣陣樹(shù)浪吹過(guò),，人的偉大被襯托出來(lái),，昭昭之心可與日月同輝，博愛(ài)光明,，正氣凜然,。整個(gè)建筑平面是對(duì)稱(chēng)的，方向性十分明顯,，這種中國(guó)常見(jiàn)的形式和外國(guó)建筑一些建筑符號(hào)結(jié)合在一起，還有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助,，中西合璧,，產(chǎn)生了一個(gè)不可多得的折中主義杰作。果然名不虛傳,。這是一個(gè)單純的建筑,，單純的讓人感動(dòng)。

10月13日,，今天的任務(wù)是做建筑尺度,。一天都在校園里轉(zhuǎn)悠，對(duì)教五樓,、圖書(shū)館以及宿舍樓的房間尺度,、門(mén)寬高、廊道寬度,、窗高寬,、欄桿高度、臺(tái)階高寬,、樓梯尺度,、室內(nèi)外高差、衛(wèi)生間及潔具尺度,、桌椅等家具尺度等等進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量,，最后總結(jié)。第一次對(duì)這類(lèi)尺度有了初步地了解,。

10月14日,，參觀(guān)了佛手湖國(guó)際建筑實(shí)踐區(qū)。在此處,，我們看到了美國(guó)設(shè)計(jì)師斯蒂文霍爾設(shè)計(jì)的未來(lái)主義風(fēng)格當(dāng)代美術(shù)館,，后現(xiàn)代 代表人物磯崎新設(shè)計(jì)的會(huì)議中心，中國(guó)建筑設(shè)計(jì)師劉家琨設(shè)計(jì)的藝術(shù)酒店等,，還有24座形態(tài)各異的別墅,。

這次實(shí)習(xí),，主要對(duì)于開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)有很重要的作用,，讓我領(lǐng)悟到,，不去參觀(guān)，不去旅游,，不去吸收新的知識(shí),，你如何進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)?對(duì)于日新月異的技術(shù)，審美觀(guān)點(diǎn),，如果不去吸收就會(huì)被淘汰,。有能力的人在充滿(mǎn)地生活，沒(méi)能力的人只能怨天尤人,。我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的建筑規(guī)劃師,，我也相信笨蛋經(jīng)過(guò)努力也可以超越天才，所以我會(huì)帶著我的理想一路奮斗下去,。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇五

在酷暑中我迎來(lái)了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我走進(jìn)了山東方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。在這里我是以技術(shù)員的身份實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在工程開(kāi)工前，建筑物位置的確定也是很重要的,，在從事測(cè)量的工作中,，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線(xiàn),、建筑紅線(xiàn)進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位置,。

主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（一）以外軸線(xiàn)作為基本縱橫線(xiàn),，以絕對(duì)標(biāo)高作為±0。00標(biāo)高,，分別將基本軸線(xiàn)標(biāo)高引到臨近建筑物上,。

（二）建筑物的垂直測(cè)量。

a：建立輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng),。

b：建立施工線(xiàn)控制網(wǎng),，根據(jù)輔助軸線(xiàn)控制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線(xiàn)、柱邊線(xiàn)等施工線(xiàn),。

（三）建筑物水平標(biāo)高測(cè)量,。

建筑物的高程控制。采用分層傳遞法,，根據(jù)±0,。00標(biāo)高線(xiàn)，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,，并以此層向上傳遞測(cè)量,。

（一）模板設(shè)計(jì)

模板安裝前的基本工作：

1、放線(xiàn)：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線(xiàn),，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn),。模板放線(xiàn)時(shí),，根據(jù)施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側(cè)控制線(xiàn),，以便于模板安裝和校正,。

2、用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置,。

3、模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈,，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4,、工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量,，安全交底,。

5、模板應(yīng)圖刷脫模劑,。

（二）混凝土澆筑

混凝土質(zhì)量的好壞,，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

1、作業(yè)準(zhǔn)備：

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn),。

2,、混凝土的養(yǎng)護(hù)

從溫度應(yīng)力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

（1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫,。

（2）防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

（3）防止老混凝土過(guò)冷,，以減少新老混凝土間的約束。

混凝土早期養(yǎng)護(hù),，其目的在于保持適宜的溫濕條件,，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理,。

這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的,，還有混泥土的`早期保養(yǎng),。

3、混凝土澆筑時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn),。

（1）柱的混凝土澆筑

①柱澆筑前底部應(yīng)先填5—10cm厚與混凝土配合比相同的減石子砂漿,，柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度不大于50cm,，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件,。

②柱高在2m之內(nèi)，可在柱頂直接下灰澆筑,，超過(guò)2m時(shí),，應(yīng)采取措施（用串桶）或在模板側(cè)面開(kāi)洞口安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過(guò)2m,，每段混凝土澆筑后將洞模板封閉嚴(yán)實(shí),，并用箍箍牢,。

③柱子混凝土的分層厚度應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)計(jì)算確定,，并且應(yīng)當(dāng)計(jì)算每層混凝土的澆筑量,，用專(zhuān)制料斗容器稱(chēng)量,，保證混凝土的分層準(zhǔn)確，并用混凝土標(biāo)尺桿計(jì)量每層混凝土的澆筑高度,，混凝土振搗人員必須配備充足的照明設(shè)備，保證振搗人員能夠看清混凝土的振搗情況,。

④柱子混凝土應(yīng)一次澆筑完畢，如需留施工縫時(shí)應(yīng)留在主梁下面,。無(wú)梁樓板應(yīng)留在柱帽下面,。在與梁板整體澆筑時(shí)，應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇1—1,。5h，使其初步沉實(shí),，再繼續(xù)澆筑,。

⑤澆筑完后,，應(yīng)及時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位,。

（2）梁,、板混凝土澆筑

①梁、板 同時(shí)澆筑,，澆筑方法應(yīng)由一端開(kāi)始用“趕漿法”,，既先澆筑梁,，根據(jù)梁高分層澆筑成階梯形,，當(dāng)達(dá)到板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑,，隨著階梯形不斷延伸,，梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進(jìn)行。

②和板連成整體高度大于1m的梁,，允許單獨(dú)澆筑,，其施工縫應(yīng)留在板底以下2—3mm處，澆搗時(shí),，澆筑與振搗必須緊密配合，第一層下料慢些,，梁底充分振實(shí)后再下第二層料,，用“趕漿法”保持水泥漿沿梁底包裹石子向前推進(jìn)，每層均應(yīng)振實(shí)后再下料,，梁底及梁側(cè)部位要注意振實(shí),，振搗時(shí)不得觸動(dòng)鋼筋及預(yù)埋件,。

③梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí),，此處宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土澆筑，并用小直徑振搗棒振搗,。

④澆筑板混凝土的虛鋪厚度應(yīng)略大于板面,，用平板振搗器垂直澆筑方向來(lái)回振搗，厚板可用插入式振搗器順澆筑方向托拉振搗,，并用鐵插尺檢查混凝土厚度,，振搗完畢后用長(zhǎng)木抹子抹平。施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用木抹子找平,。澆筑板混凝土?xí)r不允許用振搗棒鋪攤混凝土,。

⑤施工縫位置：宜沿次梁方向澆筑樓板，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi),。施工縫的表面應(yīng)與梁軸線(xiàn)或板面垂直,，不得留斜槎。施工縫宜用木板或鋼絲網(wǎng)擋牢,。

⑥施工縫處須待已澆筑混凝土的抗壓強(qiáng)度不小于1,。2mpa時(shí),，才允許澆筑。在繼續(xù)澆筑混凝土前,，施工縫混凝土表面應(yīng)鑿毛,，剔除浮動(dòng)石子和混凝土軟弱層，并用水沖洗干凈后,，先澆一層同配比減石子砂漿,，然后繼續(xù)澆筑混凝土，應(yīng)細(xì)致操作振實(shí),，使新舊混凝土緊密結(jié)合,。

（3）剪力墻混凝土澆筑

①如柱、墻的混凝土強(qiáng)度等級(jí)相同,，可以同時(shí)澆筑,，反之宜先澆筑柱混凝土，預(yù)埋剪力墻錨固筋,，待拆柱模后,，再綁剪力墻鋼筋、支模,、澆筑混凝土,。

②剪力墻澆筑混凝土前，先在底部均勻澆筑5—10cm厚與墻體混凝土同配比減石子砂漿,，并用鐵鍬入模,，不應(yīng)用料斗直接灌入模內(nèi)。（該部分砂漿的用量也應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)計(jì)算,，使用容器計(jì)量）

③澆筑墻體混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行,，間隔時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2h，每層澆筑厚度按照規(guī)范的規(guī)定實(shí)施,，因此必須預(yù)先安排好混凝土下料點(diǎn)位置和振搗器操作人員數(shù)量,。

④振搗棒移動(dòng)間距應(yīng)小于40cm，每一振點(diǎn)的延續(xù)時(shí)間以表面泛漿為度,，為使上下層混凝土結(jié)合成整體,，振搗器應(yīng)插入下層混凝土5—10cm。振搗時(shí)注意鋼筋密集及洞口部位,，為防止出現(xiàn)漏振,，須在洞口兩側(cè)同時(shí)振搗，下灰高度也要大體一致,。大洞口的洞底模板應(yīng)開(kāi)口,，并在次處澆筑振搗。

⑤墻體砼澆筑高度應(yīng)高出板底20—30mm,。混凝土墻體澆筑完畢之后，將上口甩出的鋼筋加以整理,，用木抹子按標(biāo)高線(xiàn)將墻上表面混凝土找平,。

（4）樓梯混凝土澆筑

①樓梯段混凝土自上而下澆筑，先振實(shí)底板混凝土,，達(dá)到踏步位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆筑,，不斷連續(xù)向上推進(jìn)，并隨時(shí)用木抹子（或塑料抹子）將踏步上表面抹平,。

②施工縫位置：樓梯混凝土宜連續(xù)澆筑,。多層樓梯的施工縫應(yīng)留置在樓梯段1/3的部位。

（5）所有澆筑的混凝土樓板面應(yīng)當(dāng)掃毛,，掃毛時(shí)應(yīng)當(dāng)順一個(gè)方向掃,，嚴(yán)禁隨意掃毛，影響混凝土表面的觀(guān)感,。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了老板,，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨,，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng),，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)緊要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)讀書(shū)十多年,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問(wèn),。

這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣,。只要你去實(shí)踐過(guò)了,，實(shí)習(xí)過(guò)了，你就知道是怎么回事了,，要不你就永遠(yuǎn)是門(mén)外漢,，什么都不懂,。我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好,，相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功,！

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇六

將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證理論,，理論指導(dǎo)實(shí)踐，深入施工工地現(xiàn)場(chǎng),，多看,，多與工人等交流,，并用心工作才能將安全工作做好,?；久鞔_施工單位技術(shù)員的職責(zé)范圍,，熟悉與掌握技術(shù)員的各項(xiàng)工作要領(lǐng),，把學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)更好的與實(shí)際相結(jié)合,，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，為畢業(yè)后從事施工技術(shù),、施工管理工作奠定良好的基礎(chǔ),。

××市政府投資項(xiàng)目工程建設(shè)中心

20xx年××月××日—20xx年××月××日

××省××市××××

(一)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

××市××廣場(chǎng)商業(yè)樓建設(shè)工程

(二)工程簡(jiǎn)介

工程項(xiàng)目用地60000平方米,，總建筑面積450000平方米，六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑,。

我實(shí)習(xí)工作是做施工員,，在師傅的帶領(lǐng)下還了解了些資料方面的知識(shí),，我這個(gè)一問(wèn)三不知的人開(kāi)始了漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)做資料的工作。在不停詢(xún)問(wèn),、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看,、摸索中整理著資料,。近三個(gè)月的工作讓我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其實(shí)許多都是老師提過(guò),、課本中有的知識(shí),，我會(huì)努力學(xué)好,、做好自己的工作,，學(xué)更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)充實(shí)自己,。

除去收取各個(gè)廠(chǎng)家原材料進(jìn)場(chǎng)合格證及檢驗(yàn)報(bào)告,，材料進(jìn)行復(fù)檢,，做標(biāo)樣,、同樣混凝土試塊，砂漿試塊,，我還通過(guò)做鋼筋、模板,、混凝土,、砌體等工程報(bào)驗(yàn)及檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表,，鋼筋的隱蔽及現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看學(xué)到了以下知識(shí),。

(一)模板工程

1,、模板制作設(shè)計(jì)原則

(1)要保證構(gòu)件的形狀尺寸及相互位置的正確

(2)要使模板具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性,，能夠承受新澆砼的重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載

(3)力求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,，裝拆方便,，不妨礙鋼筋綁扎，保證砼澆注時(shí)不漏漿

(4)支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐,，以保證穩(wěn)定性

2,、施工準(zhǔn)備

(1)施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有可靠的能滿(mǎn)足模板安裝和檢查需用的測(cè)量控制點(diǎn)。

(2)現(xiàn)場(chǎng)使用的模板及配件應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量逐項(xiàng)清點(diǎn)和檢查,，未經(jīng)修復(fù)的部件不得使用,。

(3)經(jīng)檢查合格的組裝模板,，應(yīng)按照安裝程序進(jìn)行堆放或裝車(chē)。平行疊放時(shí)應(yīng)穩(wěn)當(dāng),，避免碰撞,，每層之間應(yīng)加墊木,，模板與墊木均應(yīng)上下對(duì)齊,，底層模板應(yīng)墊離地面不小于10cm,。立放時(shí),，必須采取措施,，防止傾倒并保證穩(wěn)定，平裝運(yùn)輸時(shí),，應(yīng)捆緊,，防止搖晃摩擦。

3,、模板的拆除

(1)模板拆除前必須申請(qǐng)辦理拆模手續(xù)，待混凝土強(qiáng)度報(bào)告出來(lái)后,，混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度時(shí)模板方可拆除,。

(2)模板拆除前要向操作班組進(jìn)行安全技術(shù)交底,，在作業(yè)范圍設(shè)安全警戒線(xiàn)關(guān)縣掛警示牌,，拆除時(shí)派專(zhuān)人看守,。

(3)側(cè)模應(yīng)以能保證混凝土表面及棱角不受損壞時(shí)方可拆除,，底模應(yīng)按的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(4)模板拆除的順序和方法,，遵循先支后拆,，后支先拆,；先拆非承重部位,，后拆承重部位,；自上而下的順序,。拆模時(shí),，嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬,。模板要隨拆隨運(yùn),，嚴(yán)禁隨意拋擲。不得留有未拆除的懸空模板,。

(5)拆模時(shí),，操作人員應(yīng)站在安全處，以免發(fā)生事故,，等該片模板全部拆除后，再將模板,、配件,、支架等運(yùn)出。

(一)鋼筋工程

1,、鋼筋的選擇與施工

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一,。

(1)鋼筋的分類(lèi)一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小,，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類(lèi)。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm,、18mm、20mm,、22mm,、25mm等,。在強(qiáng)度上鋼筋可分為h235,、h335,、h400,、rrb400級(jí)鋼筋,。其中h235,、h335為最常用的兩種鋼筋,。

(2)因?yàn)榛炷翝仓?，鋼筋的質(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查,，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度,。為了確?；炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

(4)一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購(gòu)入,、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高,，鋼筋的型號(hào)，數(shù)量,，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致,。

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

2,、鋼筋的綁扎

(1)綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一,。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿(mǎn)足(gb50204-20xx)中的規(guī)定,，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭,。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭,。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,，但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果,。

(2)焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭,。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性,、焊接工藝有關(guān),。焊接又分為閃光對(duì)焊,、電弧焊,、電渣壓力焊,。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁,。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊,。

(3)機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢(shì),，成本較高。

(二)混凝土工程

混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

1、作業(yè)準(zhǔn)備

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,，并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn),，若果使用鋼模板應(yīng)在模板內(nèi)側(cè)涂刷脫模劑,，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封口,。

2,、混凝土現(xiàn)場(chǎng)攪拌

自拌混凝土用于防止散裝商品混凝土?xí)簳r(shí)供應(yīng)不上的應(yīng)急措施和零星混凝土的現(xiàn)場(chǎng)拌制,，原材料和配合比應(yīng)與散裝商品混凝土的保持一致,。

(1)根據(jù)配合比確定的每槽各種材料用量及車(chē)輛重量,，分別固定好水泥、砂,、石各個(gè)磅稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定,，及時(shí)調(diào)整配合比用水量,，確保加水量準(zhǔn)確,。

(2)裝料順序:一般先裝石子,，再裝水泥,，最后裝砂子,，如需加摻合料時(shí),，應(yīng)與水泥一并加入,。如需摻外加劑(防凍劑,、早強(qiáng)劑等)時(shí),，粉狀應(yīng)根據(jù)每槽加入量預(yù)先裝入小包裝袋內(nèi)，用時(shí)與粗細(xì)骨料同時(shí)加入；液狀應(yīng)按每槽用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌,。

(3)混凝土開(kāi)始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén),、工長(zhǎng)組織有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)出槽混凝土的坍落度,、和易性等進(jìn)行鑒定,，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)行攪拌,。

3、混凝土養(yǎng)護(hù)

(1)一般規(guī)定

1)除非采用加速養(yǎng)護(hù)或另有規(guī)定外,，混凝土的養(yǎng)護(hù)時(shí)間應(yīng)視水泥的水化作用及達(dá)成適當(dāng)強(qiáng)度之需求盡可能延長(zhǎng),，且不得少于7天,。

2)養(yǎng)護(hù)期間應(yīng)保持模板潮濕,。若于養(yǎng)護(hù)期間拆除模板,，則拆模后應(yīng)符合下列條件繼續(xù)養(yǎng)護(hù):

a。養(yǎng)護(hù)期間其周?chē)鷾囟葢?yīng)維持13℃以上。

b,?；炷帘┞睹嬷?chē)鷳?yīng)盡量避免空氣之流動(dòng),。

3)采用液膜養(yǎng)護(hù)時(shí),，所使用材料應(yīng)與預(yù)備施作于混凝土表面之防水材料或其它材料兼容,。

(2)水及覆蓋物

除使用液膜養(yǎng)護(hù)劑外,，可使用下列養(yǎng)護(hù)方法:

1)水平之混凝土表面應(yīng)采用滯水法,，使其在規(guī)定之養(yǎng)護(hù)期間內(nèi)保持浸于水中。

2)養(yǎng)護(hù)期間之最初24小時(shí)內(nèi),，使用噴霧器于混凝土表面連續(xù)噴霧，應(yīng)使水呈霧狀,，不可形成水流,，亦不得直接以水霧加壓于混凝土面?；炷撩娌坏眯纬伤骰驔_刷現(xiàn)象,，以免造成剝損,。

3)混凝土表面以覆蓋材料如麻布,、席,、布、pvc布及細(xì)砂等完全覆蓋,。覆蓋材料應(yīng)直接鋪蓋于混凝土表面上，并隨時(shí)保持濕潤(rùn),。

4)依上述規(guī)定,，混凝土表面經(jīng)噴灑水霧達(dá)18小時(shí)以上之后，應(yīng)以完好無(wú)破損之覆蓋材料完全蓋住混凝土表面,，并予以固定妥當(dāng)。

5)養(yǎng)護(hù)期間不得損害覆蓋材料,、防水養(yǎng)護(hù)布或混凝土表面,。

4,、施工注意事項(xiàng)

(1)避免工程質(zhì)量通病:

1)蜂窩,。產(chǎn)生原因:振搗不實(shí),、漏振,、漏漿,。預(yù)防措施:按規(guī)定使用和移動(dòng)振動(dòng)器,。中途停歇后再澆搗時(shí),，新舊接縫范圍要小心振搗,。模板安裝前應(yīng)清理模板表面及模板拼縫處的砂漿,，才能使接縫嚴(yán)密，防止側(cè)板吊腳,。

2)露筋,。產(chǎn)生原因:主筋保護(hù)層墊塊不足或墊塊脫落。預(yù)防措施:在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前,，混凝土施工縫表面應(yīng)鑿毛,，清除水泥薄膜和松動(dòng)石子，并用水沖洗干凈,。

3)麻面,。產(chǎn)生原因:模板表面不光滑,；模板濕潤(rùn)不夠,；漏涂隔離劑。預(yù)防措施:模板應(yīng)平整光滑,，安裝前要把粘漿清除干凈。并滿(mǎn)涂隔離劑，澆搗前對(duì)模板要澆水潤(rùn)濕,。

4)孔洞,。產(chǎn)生原因:在鋼筋較密的部位,，混凝土被卡住或漏振,。預(yù)防措施:對(duì)鋼筋較密的部位(如粱柱接頭)應(yīng)分次下下料,，縮小分層振搗的厚度,；按照規(guī)程使用振動(dòng)器,。

5)縫隙及夾渣,。產(chǎn)生原因:施工縫未按規(guī)定進(jìn)行清理和澆漿,，特別是柱頭和梯板腳,。預(yù)防措施:澆注前對(duì)柱頭,，施工縫,，梯板腳等部位重新檢查,，清理雜物,，泥砂,，木屑。

6)混凝土表面不規(guī)則裂縫,。產(chǎn)生原因:一般是淋水保養(yǎng)不及時(shí)濕潤(rùn)不足,，水分蒸發(fā)過(guò)快或厚大構(gòu)件溫差收縮,，沒(méi)有執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,。

7)缺棱掉角,。產(chǎn)生的原因:投料不準(zhǔn)確，攪拌不均勻,，出現(xiàn)局部強(qiáng)度低,；或拆模板方法不當(dāng)。預(yù)防措施:指定專(zhuān)人監(jiān)控投料,，投料計(jì)準(zhǔn)確,；攪拌時(shí)間要足夠,；拆模板應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其表面及棱角不應(yīng)在拆除模板而受損壞時(shí)方能拆除,。拆除時(shí)對(duì)構(gòu)件棱角應(yīng)予以保護(hù),。

8)鋼筋保護(hù)層墊塊脆裂。產(chǎn)生的原因:墊塊強(qiáng)度低于構(gòu)件強(qiáng)度,；沉置鋼筋籠時(shí)沖力過(guò)大,。預(yù)防措施:墊塊不得低于構(gòu)件強(qiáng)度,，并能抵御鋼筋放置時(shí)的沖擊力；當(dāng)承托較大的粱鋼筋時(shí),，墊塊中應(yīng)加鋼筋或鐵絲增強(qiáng),；墊塊制作完畢應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù),。

(2)混凝土缺陷的處理

麻面:先用清水對(duì)表面沖刷干凈后用1:2或1:2．5水泥砂漿平,。

蜂窩,、露筋:先鑿除孔洞周?chē)杷绍浫醯幕炷?，然后用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈,，對(duì)小的蜂窩孔洞用1:2或1:2、5水泥砂漿抹平壓實(shí),，對(duì)大的蜂窩露筋孔洞處理。

孔洞:鑿去松軟的混凝土,，用壓力水或鋼絲刷洗刷干凈,，支模后,，先涂純水泥漿，再用比厚混凝土高一級(jí)的細(xì)石混凝土填搗,。如孔洞較深,，可用壓力灌漿法,。

裂縫:視裂縫寬度，深度不同,，一般將表面鑿成v型縫較嚴(yán)重時(shí)，可用埋管壓力灌漿,。

所以在施工時(shí)我們謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理。

這些問(wèn)題都是在施工時(shí)要注意的,，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng),。

走得最快的總是時(shí)間，來(lái)不及感嘆，大學(xué)生活已近尾聲,，兩年來(lái)的努力及付出，隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的完成,，將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào),。

首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題,。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。

此次暑假實(shí)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步，但也讓我知道自己還有許多的不足,。這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān),，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。

我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,，對(duì)待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上,。在就業(yè)觀(guān)念上也有很大轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān),。我們初入社會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力,，使自己在社會(huì)上快速成長(zhǎng),。

實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情,，知道建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作,，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),。因此自己要努力學(xué)習(xí),，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。此次實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了自己的交際能力。實(shí)習(xí)還提高了自己的理論水平,，增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。

在建筑這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè),，你將面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的交際圈,，同時(shí)也可以接觸很多不同的對(duì)象,，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信,，堅(jiān)強(qiáng)!

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇七

工程造價(jià)管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)終于迎來(lái)了我們的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).此次實(shí)習(xí)是工程造價(jià)管理課程理論與實(shí)踐相互結(jié)合的階段.不僅讓我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，對(duì)工程造價(jià)管理環(huán)境有個(gè)系統(tǒng)全面的了解，并且還能提高理論聯(lián)系實(shí)踐能力,，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣.

12月7日,，參觀(guān)位于二七南路的江西銀信工程造價(jià)咨詢(xún)有限

12月8日,，參觀(guān)我校的理科實(shí)驗(yàn)樓

20xx年12月7日 星期二

我們實(shí)習(xí)的第一天,，目的是去一家名為江西銀信工程造價(jià)咨詢(xún)有限的地方。聽(tīng)肖老師介紹,，位于二七南路，規(guī)模中等,，剛到,，便接到楊經(jīng)理的熱情招待,，他帶著我們大家進(jìn)屋參觀(guān),。通過(guò)和楊經(jīng)理的交談,，我們了解到造價(jià)咨詢(xún)一般分為甲乙丙三個(gè)等級(jí),，而他們這家是甲級(jí)企業(yè),，并且對(duì)于造價(jià)咨詢(xún)業(yè)來(lái)說(shuō),，一般承接的工作還是處在施工預(yù)算和竣工決算階段,，當(dāng)然這個(gè)前提是你幫哪方提供智力服務(wù),。提問(wèn)的同學(xué)越來(lái)越多,，肖老師便提議我們集體圍在一張會(huì)議桌旁,，由楊經(jīng)理為我們介紹下造價(jià)咨詢(xún)的主要業(yè)務(wù)并解答大家心中的疑惑,。通過(guò)這1個(gè)多小時(shí)的交談,，讓我們對(duì)造價(jià)咨詢(xún)有了更深的理解,。提問(wèn)過(guò)程中,，同學(xué)踴躍發(fā)言,，楊經(jīng)理耐心為我們解答,，整個(gè)過(guò)程下來(lái)真是受益匪淺,。通過(guò)楊經(jīng)理的解析,，我明白了造價(jià)咨詢(xún)其實(shí)就是運(yùn)用智力勞動(dòng)成果換取報(bào)酬的運(yùn)營(yíng)模式,，無(wú)論服務(wù)對(duì)象是甲方還是施工方,。對(duì)于招聘新人，他們會(huì)更傾向于選擇有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,，楊經(jīng)理的這席話(huà)讓我感受到自身的差距還很大,，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí),，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)!

然后我們參觀(guān)了他們工作的地方,，第一次來(lái)這種地方,，感覺(jué)很新鮮,?？吹剿麄兡切┟β档娜耍倏纯此麄儔ι蠏熘莫?jiǎng),，突然有種想加入他們的感覺(jué),，但我知道自己的能力還不夠,，所以在以后還要不斷加強(qiáng)。

20xx年12月8日 星期三

今天是我們實(shí)習(xí)的第二天,，目的地在本校內(nèi)的理科實(shí)驗(yàn)樓,。肖老師帶我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)樓后,，然后開(kāi)始跟我們介紹起來(lái)了,。大致聽(tīng)完他的介紹后,，才知道,，這棟理工樓是由第五建筑承辦,，于20xx年8月開(kāi)始實(shí)施,，20xx年3月完成,。然后老師帶我們到樓上專(zhuān)了下,，問(wèn)了老師許多問(wèn)題，也了解了到了很多,。了解到了很多平時(shí)上課上不曾接觸到的東西，感觸蠻深的,。

經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)習(xí)后,，我所感悟的是工程造價(jià)這門(mén)專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。隨著我國(guó)綜合國(guó)力逐年增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,各地相繼進(jìn)入城市建設(shè)的高速期,項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模日趨增大,工程投資在各地經(jīng)濟(jì)總額中占據(jù)比例加大,進(jìn)而帶動(dòng)了各相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是目前許多工程投資失控,概算超估算,、預(yù)算超概算,、結(jié)算超預(yù)算的三超現(xiàn)象普遍存在,嚴(yán)重困擾項(xiàng)目投資效益。在工程建設(shè)中為了全面實(shí)施黨提出的創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)倡導(dǎo),如何在建設(shè)工程項(xiàng)目管理中有效地進(jìn)行工程造價(jià)的管理,并在確保工程質(zhì)量的前提下,降低工程造價(jià),是各級(jí)工程造價(jià)部門(mén),、投資者比較關(guān)注的問(wèn)題,。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,，的確不錯(cuò),，通過(guò)此次見(jiàn)習(xí),，使自己對(duì)工程造價(jià)這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對(duì)這一專(zhuān)業(yè)的興趣,，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，為以后的課程積累了許多感性認(rèn)識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),，自己的知識(shí)和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增強(qiáng),。此次學(xué)院安排這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，對(duì)我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，是真真正正一次很好的機(jī)會(huì)?？傊?，通過(guò)此次見(jiàn)習(xí),，受益頗多,。通過(guò)這些實(shí)習(xí)活動(dòng),感受頗多,收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,對(duì)專(zhuān)業(yè)還只是從書(shū)本上知道一點(diǎn)理論性的東西,在實(shí)踐上幾乎是空白,但此次見(jiàn)習(xí)之后,情況就大有改變.通過(guò)見(jiàn)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在書(shū)本很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

對(duì)于工程造價(jià)管理，主要培養(yǎng)具備管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí),，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段,，具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過(guò)程各階段工程造價(jià)管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)管理人才,。本專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求的新設(shè)專(zhuān)業(yè),。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又具工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，學(xué)生理論基礎(chǔ)和動(dòng)手操作能力。畢業(yè)后就業(yè)門(mén)路很廣,，能夠在部門(mén)企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標(biāo)代理,、建設(shè)項(xiàng)目投和投資控制、工程造價(jià)確定與控制,、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策,、工程預(yù)決算,、工程咨詢(xún),、工程監(jiān)理等工作,。

其次，我個(gè)人認(rèn)為工程造價(jià)對(duì)理科要求并不是很高,，它更多是文理都有,，準(zhǔn)確說(shuō)屬于工科.學(xué)了工程造價(jià)三年,，只要認(rèn)真并不難!找工作也不是很難的,當(dāng)然若你能考個(gè)證書(shū)什么的那就更好了,比如造價(jià)員,以后工作幾年后再考個(gè)造價(jià)師,建造師等,那就更能體現(xiàn)價(jià)值了,總之,這個(gè)行業(yè)缺口很大,我們學(xué)精了以后,就等著吃香吧,呵~.當(dāng)然剛開(kāi)始嘛是要困難些,但隨著時(shí)間的積累,我們的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,業(yè)務(wù)上的能力越來(lái)越出眾,到那時(shí)就很好了,要知道有技術(shù)的人不愁沒(méi)飯吃!現(xiàn)在學(xué)這個(gè)的人還不是很多,選這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)錯(cuò)的!

兩天的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,，但是這次實(shí)習(xí)卻給我們未來(lái)人生道路的選擇帶來(lái)了重大的影響,。我認(rèn)識(shí)到了課本知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性,，也對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作能力進(jìn)行了評(píng)估,，明確了接下來(lái)要努力的方向,。

在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇八

為了通過(guò)參觀(guān)典型建筑,，建筑工地,，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的興趣。學(xué)校組織了一次參觀(guān)建筑工地的實(shí)習(xí),。

20xx年x月x日

xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng),、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室

（一）建筑外觀(guān)

第一天下午,，同學(xué)們來(lái)到xx小區(qū),，參觀(guān)該小區(qū)。一路上指導(dǎo)老師就所看到的建筑給我們進(jìn)行講解,，并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用,，設(shè)置原因,，設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn),。同時(shí)結(jié)合具體的問(wèn)題,，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀(guān)的過(guò)程中,，同學(xué)們都很認(rèn)真,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)老師解答,，并及時(shí)作記錄,。通過(guò)大家有針對(duì)性的問(wèn)答,，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的東西，比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針,，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時(shí)又不影響建筑物的美觀(guān),；雖然使用太陽(yáng)能熱水器能節(jié)約能源,，但是規(guī)范禁止用戶(hù)自行安裝,，以免影響建筑的整體外觀(guān)，但可以在建筑物設(shè)計(jì)時(shí)將其統(tǒng)一規(guī)劃,、安裝。我們還從老師那里了解到,，該小區(qū)的設(shè)計(jì)理念是“爸爸是湖,，媽媽是溪,，我是快樂(lè)的小魚(yú)兒”,。事實(shí)上,，這一設(shè)計(jì)理念也在設(shè)計(jì)中很好的體現(xiàn)了出來(lái)。小區(qū)中的湖,、小溪與周?chē)木潞芎玫娜诤显谝黄穑巳伺c大自然的距離,。

（二）建筑施工

第二天下午,，同學(xué)們又到xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān),。在施工現(xiàn)場(chǎng)的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn),，這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)單位就是我們學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)研究院,。所以同學(xué)們都很激動(dòng),，參觀(guān)過(guò)程中似乎也更加積極了,。在現(xiàn)場(chǎng),，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭,，看上去比較奇怪,。于是就問(wèn)老師是什么東西。老師告訴我們那就是預(yù)應(yīng)力鋼筋,。說(shuō)實(shí)在的,，提起預(yù)應(yīng)力混凝土,，我相信沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道,，但是說(shuō)到真正的，我估計(jì)則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真正的見(jiàn)過(guò),。這一次參觀(guān),，使大家能從感官上對(duì)一些建筑構(gòu)造有個(gè)直觀(guān)的了解,，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的,。

在現(xiàn)場(chǎng)我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,，在承重柱的四周有細(xì)一些的構(gòu)造柱,，它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌,。在三樓,，我們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。在一樓,，我們看到了施工后澆帶,，里面還有鋼筋網(wǎng),。老師告訴我們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上,。在一樓入口處旁邊,，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口,。

（三）建筑內(nèi)部

第三天是我們的最后一次實(shí)習(xí)。地點(diǎn)在學(xué)校的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室,。由于是大型的實(shí)驗(yàn)室,，并且實(shí)驗(yàn)內(nèi)容比較特殊,，所以這個(gè)建筑的設(shè)計(jì)也有很多特別的地方。實(shí)驗(yàn)室采用大跨度,，框架結(jié)構(gòu),，其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu),。在實(shí)驗(yàn)室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板，通過(guò)螺栓節(jié)點(diǎn)連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架,。據(jù)老師講,，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點(diǎn),，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（50—60m）,。在建筑組合上采用了錯(cuò)層的組合方式,。建筑主體空間為實(shí)驗(yàn)室，在南面又加設(shè)了第二層,，作為辦公室,。

由于實(shí)驗(yàn)的要求,，實(shí)驗(yàn)室中設(shè)置了10t的吊車(chē),，相應(yīng)就有吊車(chē)梁,。這一點(diǎn)與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導(dǎo)老師說(shuō),，在吊車(chē)梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點(diǎn)問(wèn)題,。高側(cè)窗正好被吊車(chē)梁擋住,，影響了其采光作用的發(fā)揮。

要解決這個(gè)問(wèn)題,，可以從兩個(gè)方面入手：

⑴在當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)就考慮吊車(chē)梁和高側(cè)窗的相對(duì)標(biāo)高,，以免發(fā)生這種遮擋的問(wèn)題。此外,，在設(shè)計(jì)這種大型的車(chē)間形式的建筑物時(shí),，設(shè)在其相鄰建筑物的南面,，以免影響高側(cè)窗采光,。但這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在這一點(diǎn)上設(shè)計(jì)的并不太合適，因?yàn)樗ㄔ诮ㄖ牧蠈?shí)驗(yàn)室的北面,，采光會(huì)受到其影響。

⑵在屋頂增加幾條條形采光帶,，增加采光,，以補(bǔ)償側(cè)窗造成的采光不足,。但應(yīng)注意屋頂?shù)姆浪畣?wèn)題。實(shí)驗(yàn)室的另一個(gè)特別之處就在于它的地面,。為增強(qiáng)建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工,。據(jù)給我們講解的指導(dǎo)老師說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)北部地面厚達(dá)1,。2m,，全為輕鋼砼材料,，因?yàn)楸泵姘仓糜写笮蛯?shí)驗(yàn)儀器,，實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生很大的荷載,。而南面地面則和墻的厚度一樣,，采用預(yù)應(yīng)力砼材料做成,，為地面自承重,。由于地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫,，但指導(dǎo)老師說(shuō),，這并不影響使用，也不會(huì)影響建筑的安全性,。這使我們放心下來(lái),。

通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，我們?cè)黾訉?duì)建筑的認(rèn)識(shí)程度,，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解；通過(guò)參觀(guān)和老師的講解,，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，我們提高自身的觀(guān)察能力和欣賞水平,，為以后自己的設(shè)計(jì)提供參考；通過(guò)實(shí)習(xí),，我們了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造,；通過(guò)在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意,。

建筑工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告4

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際,，全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才的一項(xiàng)重要措施,，是教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。

(1)通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

(2)理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量,、建筑材料,、建筑學(xué),、建筑結(jié)構(gòu),、建筑施工等),，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

(3)通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

(4)通過(guò)工作和勞動(dòng),，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方,、磚石、鋼筋混凝土,、結(jié)構(gòu)安裝,、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

(5)了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平,，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡,。

參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,，應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的幫助下,，具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作,，在工作中參照本指導(dǎo)書(shū)的要求,，全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作,。實(shí)習(xí)期間要求做到：

(1)認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作;

(2)每天寫(xiě)好實(shí)習(xí)日記，記錄施工情況,、心得體會(huì),、革新建議等;

(3)對(duì)組織的專(zhuān)業(yè)參觀(guān),、專(zhuān)業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

(4)實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié);

(5)對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專(zhuān)題作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告;

(6)利用業(yè)余時(shí)間,，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出報(bào)告,。

(1)多層現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)

1)柱,、梁,、板,、樓梯的模板構(gòu)造;模板(定型組合小鋼模)的配板方法(繪制配板圖);模板支撐方式及模板設(shè)計(jì)等有關(guān)內(nèi)容;

2)結(jié)構(gòu)配筋情況(分析其是否合理);鋼筋的配料,、制備方法;鋼筋綁扎方式,、安裝,、驗(yàn)收及隱蔽工程記錄;鋼筋代換;鋼筋的下料長(zhǎng)度等;

3)鋼筋驗(yàn)收,、質(zhì)量管理;

4)鋼筋機(jī)械及加工工藝,，車(chē)間平面布置;

5)鋼筋焊接及其它連接工藝、冷拉,、冷拔工藝及質(zhì)量控制驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);

6)先張法、后張法施工工藝及預(yù)應(yīng)力筋的配置,、張拉制度及質(zhì)量控制;

7)混凝土的原材料的質(zhì)量要求,、配合比施工控制;

8)混凝土的制備及機(jī)械設(shè)備、摻合料,、附加劑的應(yīng)用;

9)混凝土運(yùn)輸(水平與垂直運(yùn)輸)機(jī)械,、運(yùn)輸組織方式及保證質(zhì)量的技術(shù)措施;

10)混凝土澆筑順序;混凝土搗實(shí)機(jī)械及搗實(shí)方式;

11)混凝土澆筑后的養(yǎng)護(hù);拆模時(shí)間和拆模方式;混凝土構(gòu)件的質(zhì)量和驗(yàn)收;

12)施工縫的留設(shè)位置及處理方法;

13)伸縮縫、沉降縫的構(gòu)造;

14)混凝土工程質(zhì)量控制及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);

15)模板的定位方法;軸線(xiàn)和標(biāo)高的控制等;

16)各種結(jié)構(gòu)模板構(gòu)造,、支模方法,、模板配置;

17)模板安裝及質(zhì)量控制、模板拆除,、維修及周轉(zhuǎn);

18)隔離劑的種類(lèi)與應(yīng)用;

19)工程的流水段劃分和流水施工方法;

20)現(xiàn)澆多層鋼筋混凝土框架的施工方案或單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制;

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇九

時(shí)間: 20xx年06月11日—20xx年10月12日

地點(diǎn): 沈陽(yáng)市渾南新區(qū)天成街以西、金山中路以北

單位: 武漢新宇建筑工程有限公司

項(xiàng)目: 沈陽(yáng)名流嘉園d45工程一期

實(shí)習(xí)崗位: 施工員

工程名稱(chēng): 名流嘉園（d45）一期3#,、4#、8#樓及車(chē)庫(kù)工程

工程性質(zhì): 住宅

建筑層數(shù): 33層

層 高: 3 m

建設(shè)單位: 沈陽(yáng)印象名流置業(yè)有限責(zé)任公司

結(jié)構(gòu)形式: 框架剪力墻結(jié)構(gòu)

參與單位: 沈陽(yáng)印象名流置業(yè)有限責(zé)任公司,、武漢新宇建設(shè)工程有限公司、沈陽(yáng)市建設(shè)工程項(xiàng)目管理中心,、中國(guó)中建設(shè)計(jì)集團(tuán)院遼寧分局、中國(guó)建筑東北設(shè)計(jì)研究院有限公司,、沈陽(yáng)市渾南新區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站

（一）初到工地

還記得剛進(jìn)工地的那個(gè)下午,，我被一個(gè)年輕小伙帶著進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng),，他就是所謂的師傅。當(dāng)我知道他的年齡比我還小幾天的那一刻,，我頓時(shí)失去了實(shí)習(xí)的動(dòng)力,，沒(méi)有了方向……,，我不知道該以什么樣的方式面對(duì)這個(gè)人，心中充滿(mǎn)了自卑,。

剛實(shí)習(xí)的前幾天,，看到工地上忙忙碌碌的工人，自己一片盲目,，看到什么都不懂,，也不好意思問(wèn)師傅，因?yàn)槲覍W(xué)歷比他高,，年齡又比他長(zhǎng),。在學(xué)校的時(shí)候老師就叮囑我們要不恥下問(wèn)，在工地不像在學(xué)校有老師認(rèn)真教,，如果不問(wèn)就沒(méi)有人會(huì)教你,，一切要靠自己！我深深的銘記著這些意味深長(zhǎng)的話(huà),，但是我起初還是沒(méi)有戰(zhàn)勝自己,。

我按照自己的方法,，認(rèn)真的看圖紙，不懂的地方就到現(xiàn)場(chǎng)去對(duì)照,。拿著尺子核查梁的尺寸,、房間的凈距、鋼筋的錨固長(zhǎng)度……,。在核對(duì)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)的許多問(wèn)題,，隨時(shí)記在本子上，回去的時(shí)候再向師傅請(qǐng)教,。我每次問(wèn)他問(wèn)題時(shí)候他

總會(huì)說(shuō)一句話(huà)：這個(gè)很簡(jiǎn)單,，你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過(guò)。他給我解決之后我才知道這些東西都是老師經(jīng)常講的,，每次我都感到非常后悔,，在學(xué)校的是時(shí)候總以為老師講的知識(shí)都沒(méi)有用，讓青春流逝在校園里,，卻沒(méi)有換回他應(yīng)有的價(jià)值,。假使我在學(xué)校里多懂一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn),，也就不會(huì)只有500元一月的工資,，也不會(huì)讓別人認(rèn)為是一個(gè)無(wú)知的大學(xué)生。就這樣我在自己的努力和幫助下漸漸地對(duì)圖紙熟悉了,，掌握了看圖紙的步驟,，也能夠獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在了解圖紙的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)圖紙對(duì)于一個(gè)施工員來(lái)說(shuō)是最基本的,，同樣也是最難的,。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)施工員不但要能看懂圖紙，還要能理會(huì)設(shè)計(jì)者的意圖所在,；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，和設(shè)計(jì)院進(jìn)行溝通,，和工人進(jìn)行技術(shù)交底,，這些需要的是語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)楣と丝床欢畧D紙,，這就需要施工員把圖紙上的語(yǔ)言有效的表達(dá)給他們,。

（二）施工放線(xiàn)

在施工過(guò)程中放線(xiàn)是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，放線(xiàn)是把圖紙

上設(shè)計(jì)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)使之與設(shè)計(jì)的參數(shù)相吻合,，在施在實(shí)習(xí)的階段我很幸運(yùn)能夠接觸并且親手放線(xiàn),。剛開(kāi)始第一次放的`時(shí)候，拿著全站儀弄了好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有整平,，當(dāng)時(shí)心情非常著急,，手忙腳亂,，師傅看我耽誤了工人干活，就沒(méi)有再讓我繼續(xù)操作,。在休息的時(shí)候我認(rèn)真的思考了放線(xiàn)的事情,，對(duì)于儀器最重要的就是整平，用最短的時(shí)間把儀器整平,，瞄點(diǎn)放線(xiàn)就輕而易舉了,，所以在不忙的時(shí)候我就一個(gè)人拿著儀器自己找點(diǎn)練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我的誤差很大,，師傅看了我操作一遍之后知道了我錯(cuò)在了哪里,，他告訴我在圓水準(zhǔn)氣泡整平后要再核對(duì)一下下面的定點(diǎn)是否對(duì)準(zhǔn)，往往都是不在原來(lái)的位置,，這時(shí)要松動(dòng)儀器再次對(duì)準(zhǔn)定點(diǎn),，然后再調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡，在管水準(zhǔn)氣泡整平后仍要核實(shí)定點(diǎn)是否對(duì)準(zhǔn),，如果不準(zhǔn)還要反復(fù)的調(diào)整，直至最平為止,。我按照師傅所說(shuō)的又重新做了一遍,，雖然用的時(shí)間長(zhǎng)了些，但是最終還是整平了,。為了能夠自己放線(xiàn)我反復(fù)的練習(xí)儀器整平,，終于有了小試牛刀的機(jī)會(huì)，第一次放一條線(xiàn),，第二次兩條,，就這樣我在最短的時(shí)間內(nèi)完成了一層樓的主線(xiàn)。

在施工過(guò)程中超平是等同于放線(xiàn)的另一個(gè)重要環(huán)節(jié),。超平所用是儀器主要是水準(zhǔn)儀,，由于水準(zhǔn)儀相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易操作。通過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)我對(duì)水準(zhǔn)儀的使用也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于水準(zhǔn)儀的使用包括：水準(zhǔn)儀的安置,、粗平、瞄準(zhǔn),、精平,、讀數(shù)五個(gè)步驟。安置是將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩觀(guān)測(cè)點(diǎn)之間,。首先打開(kāi)三腳架并使高度適中,，用目估法使架頭大致水平并檢查腳架是否牢

固，然后打開(kāi)儀器箱,，用連接螺旋將水準(zhǔn)儀器連接在三腳架上,。粗平是使儀器的視線(xiàn)粗略水平,，利用腳螺旋置園水準(zhǔn)氣泡居于園指標(biāo)圈之中。在整平過(guò)程中,，氣泡移動(dòng)的方向與大姆指運(yùn)動(dòng)的方向一致,。瞄準(zhǔn)是用望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。首先是把望遠(yuǎn)鏡對(duì)向遠(yuǎn)處明亮的背景,，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋,，使十字絲最清晰。再松開(kāi)固定螺旋,，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,，使照門(mén)和準(zhǔn)星的連接對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊固定螺旋,。最后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋,，使水準(zhǔn)尺的清晰地落在十字絲平面上，再轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,，使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的一側(cè),。精平是使望遠(yuǎn)鏡的視線(xiàn)精確水平。微傾水準(zhǔn)儀,，在水準(zhǔn)管上部裝有一組棱鏡,，可將水準(zhǔn)管氣泡兩端，折射到鏡管旁的符合水準(zhǔn)觀(guān)察窗內(nèi),，若氣泡居中時(shí),，氣泡兩端的象將符合成一拋物線(xiàn)型。這時(shí)可用右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使氣泡兩端的象完全符合,，儀器便可提供一條水平視線(xiàn),，以滿(mǎn)足水準(zhǔn)測(cè)量基本原理的要求。注意氣泡左半部份的移動(dòng)方向,，總與右手大拇指的方向不一致,。讀數(shù)用十字絲，截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù),。

在這次實(shí)習(xí)中我也接觸到了激光水準(zhǔn)儀,，用來(lái)檢查標(biāo)高、彈水平控制線(xiàn)（多數(shù)為建筑1m線(xiàn)和500mm線(xiàn),，用來(lái)控制窗戶(hù)底標(biāo)高和門(mén)窗處的過(guò)梁標(biāo)高）,。這個(gè)儀器是最容易操作的，誤差小,。

（三）工程預(yù)算

師傅為了能讓我多學(xué)些東西,，有時(shí)也給我布置作業(yè)，比如混凝土算量,。第一次由于方法不對(duì),，一層樓層的混凝土量竟少算了100立方米,。師傅知道后并沒(méi)有生氣，仍是心平氣和的給我講方法,，他說(shuō)梁板柱和剪力墻要分開(kāi)算,，減少其中的加減，這樣錯(cuò)誤就會(huì)小些,。而且還叮囑我說(shuō)：掌握要靠自己,！我明白他的意思，師傅只能告訴我一些經(jīng)驗(yàn)和理論,，重要的還是要自己努力練習(xí),。

（四）抹灰工程

這次實(shí)習(xí)我也有幸接觸了抹灰工程，對(duì)于抹灰工程要求非常嚴(yán)格,，平整度和垂直度嚴(yán)格控制在誤差范圍內(nèi),，施工前也要做好充分的準(zhǔn)備。抹灰前必須要清除表面雜物,、殘留灰漿,、舌頭灰、塵土等,；封堵腳手眼及廢棄孔洞時(shí),，應(yīng)清理洞內(nèi)雜物，澆水濕潤(rùn)后封堵密實(shí),；噴漿抹灰前所有的架子眼、孔洞,、預(yù)留洞必須按要求封堵好,，安裝線(xiàn)盒要保護(hù)好防止噴漿污染，所有工序完成后經(jīng)驗(yàn)收合格方可抹灰,；抹灰前,，必須在墻體表面均勻噴漿，待強(qiáng)度達(dá)到一定程度后進(jìn)行抹灰,；在抹灰前一天,，用軟管或膠皮管將填充墻面自上而下澆水濕潤(rùn)，抹灰前不得有明水,；

抹灰前應(yīng)將四角規(guī)方,，橫向找平，立線(xiàn)吊直,，彈出準(zhǔn)線(xiàn),。對(duì)于抹灰的質(zhì)量也有嚴(yán)格的要求：抹灰前基層表面的塵土、污垢,、油漆等應(yīng)清除干凈,，并應(yīng)灑水濕潤(rùn),；一般抹灰材料品種和性能應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，砂漿的配合比按要求設(shè)計(jì),，不能私自亂調(diào)配,；抹灰層與基層之間的各抹灰層之間必須粘結(jié)牢靠，抹灰無(wú)脫層,、空鼓,，面層無(wú)爆回和裂縫；抹灰表面應(yīng)光滑,、潔凈,、顏色均勻、無(wú)裂紋,、分格縫和灰線(xiàn)應(yīng)清晰美觀(guān),；護(hù)角、孔洞,、槽,、盒周?chē)哪ɑ覒?yīng)整齊、光滑,，管道后面抹灰應(yīng)平整,；有排水要求的部位做滴水線(xiàn)（槽），滴水線(xiàn)（槽）應(yīng)整齊順直,，滴水線(xiàn)應(yīng)內(nèi)高外低,；抹灰厚度超過(guò)2cm必須使用鋼絲網(wǎng)補(bǔ)強(qiáng)；抹灰過(guò)程中嚴(yán)禁將砂漿傾倒在樓板上,，廢棄的砂漿料嚴(yán)禁使用,，做到工完料凈場(chǎng)地清。

這次實(shí)習(xí)中我對(duì)衛(wèi)生間,、廚房的防水做法也有了更多的了解,。衛(wèi)生間和廚房在沒(méi)有剪力墻的地方要做200—300mm高素混凝土作為止水帶。普通住宅衛(wèi)生間地方狹小,，并有管線(xiàn)穿樓板等情況,，故常用涂料防水而絕少采用卷材防水。 涂料防水常見(jiàn)有2種：合成高分子類(lèi)的---聚氨酯防水涂料（轉(zhuǎn)角等需加聚酯布,，玻纖布等）高聚物改性瀝青類(lèi)的---s b s防水涂料（需加胎體增強(qiáng)材料聚酯布,，玻纖布等） 瀝青基的防水涂料基本不用了。 聚氨酯防水涂料大體的做法如下： 1：地面向地漏方向找坡,，水泥砂漿或豆石混凝土均可,，但表面要平整。門(mén)口附近坡度小，地漏附近坡度大,，根據(jù)具體情況掌握,。 2：管線(xiàn)穿樓板根部，加強(qiáng)防水,。管根建筑密封膏封嚴(yán),，水泥抹平滑護(hù)腳后，刷防水涂料時(shí)貼玻璃絲布加強(qiáng)層1~2層,。地漏附近同樣措施,。 3：墻面處理干凈平光無(wú)浮灰、小顆粒,，墻地面交接處抹小原角或坡角,。刷防水涂料時(shí)貼玻璃絲布加強(qiáng)層1~2層。 4：聚氨酯防水涂膜總厚度要求1.5毫米以上,。不能靠遍數(shù)決定,。管根、墻角加強(qiáng)層處先刷,，常溫4h表干后,，再大面積涂刷、涂刮,。不得有漏刮,，鼓泡現(xiàn)象。大面積涂刷24h固化后涂刷下一層,。 5：先涂刷立面后涂刷平面,，下一遍涂刷方向與上一遍垂直。最后一遍涂膜半固化時(shí),，拋?zhàn)Т稚傲?，便于日后與水泥砂漿結(jié)合。 6：地面防水層應(yīng)涂刷出衛(wèi)生間門(mén)口以外300寬,。防水地面防水層應(yīng)高出地面200，有淋浴的衛(wèi)生間墻面防水層應(yīng)高出地面1800（l8建議滿(mǎn)墻面做防水）,。 7：按照要求做閉水試驗(yàn)（閉水實(shí)驗(yàn)方法略）,。 8：有包立管處做法（包立管方法詳l8舊帖），建議做完防水再做包立管,，其后局部再補(bǔ)做一次防水,，如不破壞地面防水層，可免做閉水實(shí)驗(yàn),。

（五）屋面工程

我很幸運(yùn)能在實(shí)習(xí)的單位見(jiàn)證了封頂,，并且看到了屋面防水的做法，結(jié)合起自己在學(xué)校學(xué)的防水知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)做防水的方法和材料都和老師講解的大相徑庭,。

1,、基地清理，符合要求,，無(wú)積水,；2、找平層：基層與突出屋面結(jié)構(gòu)（女兒墻,、山墻,、天窗壁、變形縫,、煙囪等）的交接處和基層的轉(zhuǎn)角處,，找平層均應(yīng)做成圓弧形。找平層宜設(shè)分格縫,，并嵌填密封材料,。分格縫應(yīng)留設(shè)在板端縫處，其縱橫縫的最大間距：水泥砂漿或細(xì)石混凝土找平層,，不宜大于 6m,；瀝青砂漿找平層，不宜大于 4m,；3,、結(jié)合層處理；4,、卷材鋪設(shè)：卷材鋪貼方向應(yīng)符合下列規(guī)定：屋面坡度小于 3％時(shí),，卷材宜平行屋脊鋪貼；屋面坡度在 3％～15％時(shí),，卷材可平行或 垂直屋脊鋪貼,；屋面坡度大于 15％或屋面受振動(dòng)時(shí)，瀝青防水卷材應(yīng)垂直屋脊鋪貼,，高聚物改性瀝青防水卷材和合成高分子防水卷材可平行或垂直屋脊鋪貼,；上下層卷材不得相互垂直鋪貼。卷材的鋪貼方法應(yīng)符合下列規(guī)定：卷材防水層上有重物覆蓋或基層變形較大時(shí),，應(yīng)優(yōu)先采用空鋪法,、點(diǎn)粘法、條粘法或機(jī)械固定法,，但距屋面周邊 800mm 內(nèi)以及疊層鋪貼的各層卷材之間應(yīng)滿(mǎn)粘,；防水層采取滿(mǎn)粘法施工時(shí)，找平層的分格縫處宜空鋪,，空鋪的寬度宜為 100mm,；在坡度大于 25％的屋面上采用卷材作防水層時(shí),，應(yīng)采取防止卷材下滑的固定措施。屋面卷材防水層施工時(shí),，應(yīng)先做好節(jié)點(diǎn),、附加層和屋面排水比較集中等部位的處理；然后,，由屋面最低處向上進(jìn),。鋪貼天溝、檐溝卷材時(shí),，宜順天溝,、檐溝方向，減少卷材的搭接,。當(dāng)鋪貼連續(xù)多跨的屋面卷材時(shí),，應(yīng)按先高跨后低跨、先遠(yuǎn)后近的次序,。鋪貼卷材應(yīng)采用搭接法,。平行于屋脊的搭接縫，應(yīng)順流水方向搭接,；垂直于屋脊的搭接縫,，應(yīng)順年最大頻率風(fēng)向搭接。疊層鋪貼的各層卷材,，在天溝與屋面的交接處,，應(yīng)采用叉接法搭接，搭接縫應(yīng)錯(cuò)開(kāi),；搭接縫宜留在屋面或天溝側(cè)面,，不宜留在溝底。上下層及相鄰兩幅卷材的搭接縫應(yīng)錯(cuò)開(kāi),，各種卷材的搭接寬度應(yīng)符合規(guī)范要求,。天溝、檐溝,、檐口,、泛水和立面卷材收頭的端部應(yīng)裁齊，塞入預(yù)留凹槽內(nèi),，用金屬壓條釘壓固定,，最大釘距不應(yīng)大于 900mm，并用密封材料嵌填封嚴(yán),。卷材防水層完工并經(jīng)驗(yàn)收合格后，應(yīng)做好成品保護(hù),；5,、保護(hù)層施工：保護(hù)層的施工應(yīng)符合下列規(guī)定：（1）綠豆砂應(yīng)清潔、預(yù)熱、鋪撒均勻,，并使其與瀝青瑪蹄脂粘結(jié)牢固,，不得殘留未粘結(jié)的綠豆砂；（2）云母或蛙石保護(hù)層不得有粉料,，撒鋪應(yīng)均勻,，不得露底，多余的云母或蛭石應(yīng)清除,；（3）水泥砂

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇十

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是建筑工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,，參加工程施工工作,，順利完成了二十二天的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ),。

工程名稱(chēng)：武警工程學(xué)院住宅小區(qū)一期工程c標(biāo)段

工程地點(diǎn)：遼寧省錦州市武警工程學(xué)院南院

建設(shè)單位：錦州新奧廣廈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢(xún)有限公司

設(shè)計(jì)單位：中國(guó)建筑東北設(shè)計(jì)院

施工單位：中國(guó)十冶武警工程學(xué)院項(xiàng)目部

計(jì)劃開(kāi)工日期：xx年10月5日

計(jì)劃竣工日期：xx年1月15日

本工程為一個(gè)群體工程，共包括9#樓,、10#樓,、11#樓、12#樓三棟高層住宅樓,，總建筑面積30740.16m2,。9#樓、10#樓,、11#樓,、12#樓建筑面積均為7685.04 m2。該工程設(shè)計(jì)為地下1層,，地上15層,，建筑高度49.5m，為二級(jí)一類(lèi)高層民用建筑,。 地下一層為設(shè)備庫(kù)房和車(chē)庫(kù),，地上為15層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。

1. 地下水處理工程

1)認(rèn)識(shí)地下水運(yùn)動(dòng)規(guī)律;

2)流砂現(xiàn)象及其防治;

3)臨時(shí)性地表水的排除;

4)井點(diǎn)降水的設(shè)計(jì)內(nèi)容,，布置形式以及計(jì)算;

5)進(jìn)點(diǎn)降水系統(tǒng)的施工與管理;

6)井點(diǎn)降水對(duì)鄰近建筑物的影響及預(yù)防措施;

7)井點(diǎn)降水工程經(jīng)濟(jì)分析;

2.鋼筋工程

1)鋼筋的種類(lèi)及外形特征;

2)鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;

3)鋼筋冷加工的方法及工藝;

4)鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;

5)鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求;

6)各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法;

7)掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容;

3.混泥土工程

1)攪拌機(jī)的種類(lèi),，規(guī)格，拌和的原理;

2)震動(dòng)器的種類(lèi),，適用范圍;

3)施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;

4)施工縫的留設(shè)及其處理方法;

5)混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求;

6)混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法;

7)混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容;

4.砌筑工程

1)腳手架的種類(lèi)及制作方法;

2)砌體材料的種類(lèi)及外形特征;

3)磚墻的砌筑工藝和質(zhì)量要求;

4)砌筑工程冬季施工的.有關(guān)規(guī)定和方法;

5)腳手架拆除的注意事項(xiàng);

6)腳手架的清理,，堆放和維修的方法及要求;

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的二十多天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇十一

通過(guò)兩天半的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),，我初步的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法,。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化,、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),，提高學(xué)習(xí)積極性。

實(shí)習(xí)目的：

1,、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑,，提高我們對(duì)建筑文化，建筑知識(shí),，建筑施工,，建筑材料的認(rèn)識(shí),，擴(kuò)大所學(xué)理論。

2,、通過(guò)觀(guān)察，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)建筑優(yōu)劣,，提高自身觀(guān)察能力與鑒賞能力,，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

3,、通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉房屋構(gòu)造,，材料特性及應(yīng)用。

工地基需要人加固處理,，常見(jiàn)有石屑?jí)|層,、砂墊層、混合灰土回填再夯實(shí)等,。在那里看了一個(gè)多小時(shí)就坐車(chē)離開(kāi)了,。11點(diǎn)左右我們的車(chē)就到達(dá)了青山立交橋下由區(qū)二建承包的工地，那工程已經(jīng)把樓層建到24層了,，據(jù)總工長(zhǎng)介紹那幾棟樓房都是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，進(jìn)到樓房里面，我了解到了建筑結(jié)構(gòu)是指建筑物中由承重構(gòu)件(基礎(chǔ),墻體,柱,梁,樓板,屋架等)組成的體系.也讓我認(rèn)識(shí)到了什么是承重墻什么是非承重墻,。承重墻:是指直接承受梁,樓板,屋頂?shù)葌飨聛?lái)的荷載的墻,。非承重墻:是指不承受外來(lái)荷載的墻。在非承重墻中,僅承受自身重量并將其傳給基礎(chǔ)的墻,稱(chēng)為承自重墻;僅起到分隔空間作用自身重量由樓板或梁來(lái)承擔(dān)的墻,稱(chēng)為隔墻.在框架結(jié)構(gòu)中,墻體不承受外來(lái)荷載,其中,填充柱之間的墻,稱(chēng)為填充墻,。懸掛在建筑物外部以裝飾作用為主的輕質(zhì)墻板組成的墻,稱(chēng)為幕墻,。還使我認(rèn)識(shí)到了什么是剪力墻和剪力墻的結(jié)構(gòu)效能。建筑物中的豎向承重構(gòu)件主要由墻體承擔(dān)時(shí),，這種墻體既承擔(dān)水平構(gòu)件傳來(lái)的`豎向荷載,，同時(shí)承擔(dān)風(fēng)力或地震作用傳來(lái)的水平地震作用。剪力墻是建筑物的分隔墻和圍護(hù)墻,，因此墻體的布置必須同時(shí)滿(mǎn)足建筑平面布置和結(jié)構(gòu)布置的要求,。剪力墻結(jié)構(gòu)體系，有很好的承載能力,，而且有很好的整體性和空間作用,，比框架結(jié)構(gòu)有更好的抗側(cè)力能力，因此,，可建造較高的建筑物,。剪力墻結(jié)構(gòu)的樓蓋結(jié)構(gòu)一般采用平板，可以不設(shè)梁,，所以空間利用比較好,，可節(jié)約層高,。下午2點(diǎn)30分我們到達(dá)了東葛路古城路口中醫(yī)藥研究院職工住宅樓工地，也是由區(qū)二建承包的工地,。里面的結(jié)構(gòu)和前一次觀(guān)看的差不多一樣,。

12月21日，上午9點(diǎn)30分到達(dá)了永和橋南與五一路交匯處,，由區(qū)五建公司承包的“邕江明珠”工地,。區(qū)五建是廣西建筑的龍頭老大也是特級(jí)企業(yè)，紀(jì)律嚴(yán)明,，規(guī)模龐大,，里面貼的注意事項(xiàng)和標(biāo)簽貼得清清楚楚，明明白白,。在那里老師給我們講解了鋼筋的型號(hào)和哪種加工鋼筋機(jī)器加工哪種鋼筋,。可能是那里工程緊張我們而沒(méi)有上去觀(guān)看,。下午2點(diǎn)30分我們到達(dá)了雙擁路青山路路口,，那工程也是由區(qū)五建公司承包的“南湖名都廣場(chǎng)”工地。那里的林經(jīng)理熱情的接待了我們,。進(jìn)到里面觀(guān)看,，建筑的結(jié)構(gòu)和昨天觀(guān)看的結(jié)構(gòu)都差不多。在里面觀(guān)看了1個(gè)多小時(shí)就下來(lái)了,，接著就上車(chē)返回學(xué)校,。

12月22日，上午9點(diǎn)鐘我們上車(chē)前往了在武鳴的工地,。在工地那里我看到了鋼筋的綁扎過(guò)程,，老師也給我們講解了什么是腰筋什么是腹筋什么是箍筋等等。鋼筋連接,，是在鋼筋與鋼筋接頭處使用的,，用以延長(zhǎng)鋼筋的一個(gè)部件。

下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀(guān)的幾個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，吸取了各自的長(zhǎng)處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能,。

這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當(dāng)大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,，被稱(chēng)為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見(jiàn)的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,，因此,，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑,。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度

按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁,、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁,、兩端固定梁,、連續(xù)梁。梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁,、連梁,、圈梁、過(guò)梁等,。

通過(guò)這一次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益匪淺,。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外，通過(guò)實(shí)習(xí),，我開(kāi)闊了視野,，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇十二

建筑設(shè)計(jì)在整個(gè)工程設(shè)計(jì)中起著主導(dǎo)和先行的作用,，還應(yīng)考慮建筑與結(jié)構(gòu),，建筑與各種設(shè)備等相關(guān)技術(shù)的綜合協(xié)調(diào)，以及如何以更少的材料,，勞動(dòng)力,，投資和時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)各種要求，使建筑物做到適用,，經(jīng)濟(jì),，堅(jiān)固，美觀(guān),，這要求建筑師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹建筑方針政策,，正確學(xué)習(xí)掌握建筑標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要具有廣泛的科學(xué)技術(shù)知識(shí),。

緊張的畢業(yè)實(shí)習(xí)即將劃上了一個(gè)滿(mǎn)意的句號(hào),，從去年至今，回想起過(guò)去剛剛走出校園的時(shí)候,，收獲是很大的,。不僅使我對(duì)幾年來(lái)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)行了一次比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)歸納，而且使我真正體會(huì)了工作的艱辛和一種付出后得到了回報(bào)的滿(mǎn)足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為以后的人生作好了鋪墊,。

(一)開(kāi)發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)項(xiàng)目介紹

開(kāi)發(fā)區(qū)田心安居社區(qū)位于開(kāi)發(fā)區(qū)金嶺西路南邊，一面臨街,。該地塊交通便利,，環(huán)境資源優(yōu)越。

本項(xiàng)目總用地面積約為7662.56㎡,，總建筑面積為21118.99㎡,，現(xiàn)狀場(chǎng)地為山體局部平整，整體場(chǎng)地高差約1.5m,。

居住小區(qū)有多層住宅,，高層住宅，幼兒園,，商鋪,，高層部分均采用剪力墻結(jié)構(gòu)。高層住宅與車(chē)庫(kù)之間設(shè)抗震縫脫開(kāi),縫寬70mm,。部分高層住宅由于建筑立面要求而無(wú)法設(shè)置抗震縫時(shí)，采用設(shè)置后澆帶或采用無(wú)縫施工技術(shù),，并根據(jù)不同的長(zhǎng)程度,，在梁、板,、墻構(gòu)件的構(gòu)造配筋上進(jìn)行區(qū)別加強(qiáng)的措施,，減少混凝土裂縫的產(chǎn)生。

(二)實(shí)習(xí)的目的,、意義

通過(guò)本次實(shí)習(xí),，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí),，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能,，以達(dá)到專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),。

在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰,，對(duì)未來(lái)有了新的定位,，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。

來(lái)這的前兩星期,，不知道該做些什么,，什么也插不上手，只是把鐘工的圖紙拿來(lái)抄圖,，這樣來(lái)熟悉軟件操作,，加快畫(huà)圖速度。到后來(lái)在鐘工的指導(dǎo)下完成平面圖,，再到平立剖,，再到全套圖紙。

首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解,。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置,。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎,。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電,，供暖,，電梯設(shè)計(jì),。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖,。繪圖,，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法,。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--屋內(nèi)布置--標(biāo)注--樓梯,。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改,。

以上這些都是畫(huà)圖手段,，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),，我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū)，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)提高自己,，總之學(xué)到東西就行。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的.機(jī)會(huì)，我也積極參加了,，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流,。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

通過(guò)為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí),，總的體會(huì)可以用一句話(huà)來(lái)表達(dá),，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。

以往學(xué)校里面的課程都是單獨(dú)講解單獨(dú)某個(gè)方面的知識(shí)，而工作則不一樣,，它需要綜合考慮各個(gè)方面的工程因素,，諸如布局的合理，安全,，經(jīng)濟(jì),，美觀(guān),，還要兼顧施工的方便,。這是一個(gè)綜合性系統(tǒng)性的工程，因而要求我們分別從建筑,，結(jié)構(gòu)等不同角度去思考問(wèn)題,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，遇到的問(wèn)題是不斷的,。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下,，通過(guò)參考建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料,，使我漸漸走向成熟,。

在計(jì)算機(jī)制圖的過(guò)程中，我更熟練操作autocad,、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件,。在此過(guò)程中,，我對(duì)制圖規(guī)范有了較為深入地了解，對(duì)平,、立,、剖面圖的內(nèi)容、線(xiàn)形,、尺寸標(biāo)注等問(wèn)題上有了更為清楚地認(rèn)識(shí),。

因此，通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí),，掌握了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容,、步驟、和方法,，全面了解設(shè)計(jì)的全過(guò)程;培養(yǎng)正確,、熟練的建筑方案、建筑設(shè)計(jì)計(jì)算,、構(gòu)造處理及繪制建筑施工圖的能力;培養(yǎng)我們?cè)诮ㄖこ淘O(shè)計(jì)中的配合意識(shí);培養(yǎng)正確,、熟練運(yùn)用規(guī)范、手冊(cè),、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書(shū)的能力;通過(guò)實(shí)際工程訓(xùn)練,，建立功能設(shè)計(jì)、施工,、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)的思想,，進(jìn)一步建立建筑、建筑工程師的責(zé)任意識(shí),。

通過(guò)這段時(shí)間的辛苦奮戰(zhàn),，畢業(yè)實(shí)習(xí)已近尾聲。實(shí)習(xí)是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),它既是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會(huì)的提供實(shí)戰(zhàn)演戲的機(jī)會(huì),。是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)理論的檢驗(yàn)和總結(jié),，能夠培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析實(shí)際問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇十三

通過(guò)一個(gè)月的建筑工程實(shí)習(xí),，受益匪淺,，很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)在我眼前,，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成,、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化,、建筑知識(shí)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),，提高學(xué)習(xí)積極性,。

下面就實(shí)習(xí)期間掌握到得一些知識(shí)的總結(jié)：

一,、結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu),。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間,，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當(dāng)大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來(lái)增強(qiáng)和

提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè),、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。,。樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。,?？缍缺容^大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱,。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

二,、施工縫,、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,，被稱(chēng)為施工縫,?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見(jiàn)的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑,。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度,。

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,，該縫就是“沉降縫”,。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng)，因熱脹冷縮的緣故,，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力,，需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,，該縫即為溫度縫,。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系,，伸縮縫間的距離不同，我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-2002對(duì)此有專(zhuān)門(mén)規(guī)定,。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開(kāi);

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開(kāi),。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求,，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。

三,、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁,、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁,、兩端固定梁,、連續(xù)梁。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁,、連梁、圈梁,、過(guò)梁等,。

門(mén)窗過(guò)梁門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁圈梁砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載,。

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁,。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,，但不宜小于墻后2/3,，高度不小于120mm，常見(jiàn)的有180mm和240mm,。

在非抗震設(shè)防區(qū),，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響,。

在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(zhǎng)度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸,，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響,。

通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐,。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外，通過(guò)實(shí)習(xí),，我開(kāi)闊了視野,，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)。

建筑工程學(xué)生頂崗周記篇十四

秋風(fēng)送爽,，歲月流金,，轉(zhuǎn)眼又到一年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們xx屆的學(xué)生已經(jīng)成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了,，開(kāi)學(xué)的第三四周學(xué)校安排了我們班測(cè)量實(shí)習(xí)?，F(xiàn)在為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然實(shí)習(xí)只有短短的兩周時(shí)間,，準(zhǔn)確的說(shuō)只有十來(lái)天的時(shí)間,，但是我們?cè)谶@兩周也就是十幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)到了很多的東西,，我們二小組成員的每一個(gè)人都收獲很大,。以下就是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的一些心得：

實(shí)習(xí)使我們鞏固了以前課堂上所學(xué)到的知識(shí)并且對(duì)以前的零碎的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。使我們對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體有了良好的了解及怎樣放樣也有了一定的掌握,，對(duì)儀器的操作也更加?jì)故炝恕?/p>

這次的實(shí)習(xí)使我收獲了很多,，比如我通過(guò)實(shí)習(xí)能更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,，并能快速的架好儀器進(jìn)行測(cè)量工作,；較好的掌握了導(dǎo)線(xiàn)控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本方法,，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也在實(shí)踐中得到應(yīng)用,，并發(fā)揮了重要的作用,，從而相互對(duì)照，將我的測(cè)量知識(shí)和測(cè)量水平提高了不少，同時(shí)在這實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每人的一個(gè)粗心,，一個(gè)大意,，都可能直接使我們一個(gè)上午的工作甚至一天的工作都白費(fèi)，如果我們都畢業(yè)了在工作單位還是這樣的大意,，這樣會(huì)直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)發(fā)彌補(bǔ)的損失,。

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，但靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,，這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力,，增進(jìn)了大家感情。雖然有的時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但是大家最終的想法還是一致的,，都是想把這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

我們小組成員在實(shí)習(xí)中的都付出了努力,，最后很好的完成了這次的實(shí)習(xí),！

實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一天，我們先去了教室集中,，聽(tīng)了我們測(cè)量指導(dǎo)老師的講解,，實(shí)習(xí)的小組人員安排，實(shí)習(xí)中的一些要注意的事項(xiàng)以及兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)安排,，讓我們大致的了解了實(shí)習(xí)安排和實(shí)習(xí)任務(wù),！隨后由于實(shí)驗(yàn)樓儀器保管老師不在，暫時(shí)拿不到儀器,，要第二天才能拿到儀器,。指導(dǎo)老師只能叫我們幾個(gè)組的成員先去踏勘選點(diǎn)。我們二組也聽(tīng)從了老師的安排,，花了一個(gè)下午的時(shí)間去勘定了12個(gè)選點(diǎn),。

我們小組勘定了我們小組要勘的點(diǎn)后，大家就一起商量了一下明天我們測(cè)量的一些細(xì)節(jié),。

第二天上午可以領(lǐng)儀器了,，我組在儀器室領(lǐng)了儀器之后，來(lái)到我們昨天勘定的一號(hào)點(diǎn)準(zhǔn)備開(kāi)始我們的第一天的實(shí)習(xí)了,！

這天的上午,，我們領(lǐng)來(lái)儀器后并沒(méi)有很快的開(kāi)始測(cè)量，我們而是先對(duì)儀器進(jìn)行了檢查以及熟悉了下儀器,，對(duì)儀器各個(gè)部件及功能又進(jìn)行進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，每個(gè)人都試著自己獨(dú)立完成架儀器的操作。我們是用經(jīng)緯儀用測(cè)回法進(jìn)行測(cè)量。

下午我們正式開(kāi)始了測(cè)量實(shí)習(xí),，今天的任務(wù)是完成我們測(cè)區(qū)范圍內(nèi)各個(gè)內(nèi)角的測(cè)量,。通過(guò)上午對(duì)儀器的熟悉，我們很快的在各個(gè)點(diǎn)架好儀器進(jìn)行測(cè)角工作,。測(cè)量過(guò)程中,，并沒(méi)有一帆風(fēng)順，我們遇到了一些問(wèn)題,，使我們測(cè)出來(lái)的角度有偏差,。我們并沒(méi)有放棄，第一次的測(cè)量出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,，我們小組成員進(jìn)行了討論,，分析了出現(xiàn)問(wèn)題的原因，之后我們又在各個(gè)點(diǎn)重新架好儀器,，這次我們很細(xì)心的測(cè)量并很好的完成了測(cè)角的工作,。五點(diǎn)多了，我們才完成了今天的測(cè)角工作,。

第一天的測(cè)量不是很順利,，中間出現(xiàn)的問(wèn)題是我們?cè)跍y(cè)量工作中不注意就常常會(huì)發(fā)生的，這個(gè)小小的問(wèn)題使我們第一次的測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤,。這次的問(wèn)題也讓我們認(rèn)識(shí)到在進(jìn)行測(cè)量工作時(shí)一定要細(xì)心,，認(rèn)真仔細(xì)的去做！

測(cè)量實(shí)習(xí)的第二天,，我們是進(jìn)行了各控制點(diǎn)的間距的測(cè)量,，借鑒第一天的測(cè)量工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們今天打起十分的精神,，認(rèn)真細(xì)心的去做,，一次就很準(zhǔn)確的完成了控制點(diǎn)的間距的測(cè)量！我們小組的每個(gè)人都感到十分欣慰,，這是一種進(jìn)步,。

第三天外面下著雨，我們沒(méi)辦法進(jìn)行測(cè)量工作,，我們?cè)趯嬍一仡櫫藘商斓臏y(cè)量時(shí)的一些細(xì)節(jié),，出現(xiàn)的問(wèn)題。并翻出書(shū)本把一些遺忘的知識(shí)進(jìn)行了回顧,！還一起探討了接下去的工作怎么進(jìn)行,！

第四天我們進(jìn)行了各控制點(diǎn)之間的夾角的測(cè)量，我的工作就是把其他成員的測(cè)量出來(lái)的數(shù)據(jù)記錄在紙上,。測(cè)量過(guò)程中每個(gè)人都很積極的做各自分配到的工作,。

他們把測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄下來(lái),，我按照數(shù)據(jù)進(jìn)行地形圖的繪制，一開(kāi)始還真不知道如何把它繪制好,，繪制的時(shí)候總是出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,。之后測(cè)量指導(dǎo)老師給我們講解了繪圖的的方法以及測(cè)量的人應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

在老師的指導(dǎo)下我明白了繪制的方法及一些注意點(diǎn),，我按照指導(dǎo)老師教的方法進(jìn)行繪制,，這次繪制出來(lái)的比一開(kāi)始要好了很多，我很快的就熟悉了繪制地形圖,，他們測(cè)一組數(shù)據(jù),，我馬上就將這組數(shù)據(jù)繪制到圖上，有時(shí)們的數(shù)據(jù)我在圖上繪制時(shí)發(fā)現(xiàn)不對(duì)了,，就對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行查看,，分析是我繪圖出現(xiàn)了問(wèn)題還是他們測(cè)量出現(xiàn)了問(wèn)題,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我繪圖時(shí)并沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題,，我就把他們測(cè)出的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題向他們指出，他們便很快的進(jìn)行了對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的點(diǎn)進(jìn)行重新的測(cè)量,！又有時(shí)我不能明白他們測(cè)的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)時(shí),，他們就對(duì)我細(xì)心的指點(diǎn),，我繪圖出現(xiàn)了問(wèn)題，他們也能很好的指出了,。

接下來(lái)的幾天都是測(cè)繪地形圖,，在大家的努力下我們比預(yù)計(jì)的時(shí)間提前了一天完成。

很快的我們就開(kāi)始了繪圖,，我們先在圖上設(shè)計(jì)了十二個(gè)控制點(diǎn),，代表我們要在圖紙上需要的畫(huà)圖范圍，這樣才能在圖紙上繪出其他需要標(biāo)注的各個(gè)建筑物,。

我們先是用老師選定的幾個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn),，然后推算出了其他的十二個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，和各點(diǎn)到已知點(diǎn)的距離,，和各點(diǎn)的方位角,。這些東西搞完了過(guò)后才能根據(jù)我們測(cè)出的數(shù)據(jù)以及算出來(lái)的東西畫(huà)出我們需要的圖紙。所以我覺(jué)得繪圖是整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中最傷腦筋的一環(huán),，曾不止一次令我們頭痛,。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的`步驟,。首先，是熟悉了經(jīng)緯儀用途及使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法,，其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差,、觀(guān)測(cè)誤差,。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：

1,、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差,。

2,、科學(xué)處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。

除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,，如：我們?cè)诳刂泣c(diǎn)花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，必須尋找科學(xué)的方法縮短測(cè)量時(shí)間,，在有限的儀器情況下我們選擇距離交匯法（皮尺）,，角度交匯法（經(jīng)緯儀），分兩組測(cè)量縮短時(shí)間,。在測(cè)量中還要遵循一定的測(cè)量原則,，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”的工作原則,，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高測(cè)量的效率,。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎步的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，如我們?cè)谒椴綔y(cè)量時(shí)分兩組測(cè)量使我們測(cè)量工作大幅提速，只有我們本小組各成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

兩周多以來(lái),，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,，觀(guān)測(cè)、記錄,、計(jì)算,、描點(diǎn)......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù),。在測(cè)量過(guò)程中,，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如

（1）立卡尺時(shí)，卡尺除立直外,，還要選在重要的地方,，最好不要有障礙物阻擋。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，同時(shí)并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。我們就吃了這方面虧,，增加了測(cè)量工作量,。

（2）計(jì)算問(wèn)題,。計(jì)算必須至少兩個(gè)人來(lái)完成,，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核,。在此過(guò)程中,，我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn),。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素,，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法

這次實(shí)習(xí)我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)對(duì)合作精神,。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成,，必須有大伙的同力合作才能順利完成工作。應(yīng)該說(shuō),，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有我們今天的比較完美的實(shí)習(xí)結(jié)果,。

經(jīng)過(guò)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)以及測(cè)量后數(shù)據(jù)處理，本次實(shí)習(xí)順利結(jié)束,。在這短短的兩周里,，我們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中遇到了不少的困難,，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題,。所以這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周,。

建筑工程專(zhuān)業(yè)的測(cè)量是一項(xiàng)實(shí)踐性比較強(qiáng)的工作。通過(guò)這次測(cè)量我在發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)建筑工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,。測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點(diǎn),。為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤,，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng),，等等，都會(huì)引起一些誤差,，因此,，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤,，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間,，提高工作效率,。由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神,，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中,，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn),。

這次的實(shí)習(xí)也是一次培養(yǎng)我們獨(dú)立思考,、工作能力的一次機(jī)會(huì)，在測(cè)量過(guò)程中,，我們都要去想一想如何地去設(shè)點(diǎn),，怎樣去測(cè)量，要測(cè)哪一些數(shù)據(jù),，如何才能夠確保所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性,，然后一起討論解決,。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性,，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機(jī)會(huì),。

在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中,，由于個(gè)人的因素，對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,，例如不認(rèn)真,，不專(zhuān)心把數(shù)據(jù)抄寫(xiě)錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題,；還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便,，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，這是很有必要的,。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問(wèn)題都能解決,。

兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實(shí)習(xí)中,，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角,，但我們不會(huì)驕傲,，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情,。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量,，而是大家的測(cè)量,，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量,。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了,，大家面對(duì)著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作,，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴,。你打傘我來(lái)測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成任務(wù),。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量,、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的,，今天就測(cè)高程或者量距,。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有了一定的保證。

從畫(huà)圖,，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,，有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了,。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題,，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理,，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的,。問(wèn)題總是有的,，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了,。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn),，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了很多。

總的來(lái)說(shuō),，希望建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去,，理論結(jié)合實(shí)際是最大的收獲。讓我對(duì)建筑工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步,，雖然不是真正工作上的測(cè)量,，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這們結(jié)束了,，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多,。為我們以后出去工作打下了良好的基礎(chǔ)。