總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大班師德師風問卷總結 幼兒園師德師風問卷調查表總結篇一

精心設計問題。經(jīng)過多次討論,，我們的設計了12個項目,，涉及師德師風內容的共有8個，利用選擇滿意,、基本滿意,、不滿意及建議的形式請家長答題。在全園幼兒中發(fā)放100份問卷,。為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見,。本次的家長問卷調查是對我校師德師風建設工作的.綜合評價，能充分反映出真實狀況,。本次發(fā)放的調查問卷100份,，收回81份，回收率為81%?，F(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

家長的滿意率為97%,，基本滿意率為3%，無不滿意,?？梢钥闯黾议L對幼兒園教師的事業(yè)心、責任心還是滿意的,。絕大多數(shù)家長對教師的評價是好的,，也說明教師在家長的心目中是可信賴的。2．尊重家長，不向家長謀私利,，具有職業(yè)道德,。

家長的滿意率為98%，基本滿意率為2%,，無不滿意,。可以看出,，家長對教師是職業(yè)道德還是給予肯定的,。

家長的滿意率為95%，基本滿意率為5%,，1人不滿意,。從調查數(shù)據(jù)來看，大部分幼兒對教師是喜歡的,，但也有家長提出教師的教育方法要適應每一位學生,，讓孩子更喜歡老師，更喜歡上幼兒園,。今后教師應繼續(xù)做好本職工作,，把愛心撒到每一個孩子的心中，做學生愛戴,、讓人民滿意的教師,。

家長的滿意率為99%，基本滿意率為1%,，無不滿意,。這說明還有極少數(shù)老師教育方法有欠缺，這需要進一步加強師德教育,，做關愛學生的好教師,。

家長的滿意率為90%，基本滿意率為10%,，無不滿意,。孩子希望得到老師的認可，家長希望看到孩子的進步,，比如在集體活動中,，能面向全體孩子，讓每個孩子都有機會表現(xiàn)的機會,，而不是局限于幾個比較活躍的孩子,，對特殊孩子有耐心。

家長的滿意率為92%,，基本滿意率為8%,，無不滿意,。在班級的環(huán)境創(chuàng)設中教師花了很多心思，取得了一些不錯的成績,，但是家長的參與率不高,，有的家長希望能看到更多自己孩子的東西，而不是教師呈現(xiàn)出來的經(jīng)過加工的東西,。

家長的滿意率為93%,，基本滿意率為7%，無不滿意,。家長對幼兒在園的生活大多給予了肯定,，但也可看出家長對于一些細節(jié)方面有些許意見。

家長的滿意率為90%,，基本滿意率為10%,，1人不滿意。加強老師與家長的溝通與交流,，其目的是共同配合教育好學生,，根據(jù)調查問卷的反饋，老師們采用了多種形式家訪活動,。

總體來說,，這次全園性的問卷調查，幫我們摸清了“家底”,，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向,。和諧校園建設,、師德師風建設都要求教師要關心、愛護每一個孩子,，沒有愛就沒有教育,，對待幼兒要象對待自己孩子一般。

大班師德師風問卷總結 幼兒園師德師風問卷調查表總結篇二

為進一步規(guī)范教師職業(yè)道德,提高教師自身素質,我校在學生中發(fā)放了教師師德師風問卷調查表,對我校教師師德師風表現(xiàn)進行調查,。本次調查問卷共發(fā)放50份,，回收50份，回收率100%?，F(xiàn)將本次調查問卷中反映我校教師師德師風表現(xiàn)情況歸納如下：

87.9%的學生認為所在班級的科任教師形象好,，10.3%的學生認為自己所在班級的科任教師形象一般，

100%的學生認為自己所在班級的教師沒有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,。

100%的學生認為我們學校的老師沒有進行有償家教或向家長索要財物,。

（一）很多家長普遍欣賞自己所在班級的語文老師和班主任。

（二）更廣泛地博得廣大家長較好評價的老師有：七（1）班的郭麗艷老師,，許多是學生對她的評價是這樣的：對教學嚴格要求,，對學生有情的付出,，工作認真責任心強；八（1）班的竇銳老師的評價是：

為人和善,，知識豐富,，善于引導學生學習；學生對九年的張秀杰老師的評價則是關心愛護學生,，責任心強,，施教慈中有嚴。

（三）學生對老師們的一些意見和建議,。

1,、某些教師對他們的寫作能力的培養(yǎng)引導不夠。希望今后能在教育教學過程中多下功夫輔導他們練筆,。

2,、有些教師對工作時冷時熱，不是始終如一,，工作受個人情緒影響較大,，期盼老師能學會控制自己，以更大的熱情投身教育,。

3,、一些老師雖能盡本分治理好班級工作，但就是家訪工作做得不好,，希望老師能與他們家長多聯(lián)系,，多溝通，共同把孩子教育好,。

1,、建議學校加強安全教育和做好安全防范工作，比如,，學校應該在校門口安裝路燈,，方便學生走路，以免發(fā)生意外事故,。

2,、學校要加強校園建設和治理。多種些花,、草,，讓學生們在優(yōu)雅的環(huán)境下快樂地成長。

3,、建議學校重視家訪工作的治理和完善,，通過強有力的措施來保證老師和學生家長之間的聯(lián)系、溝通,，以便更好地教育孩子,。

4,、建議學校在經(jīng)濟許可的情況下，多添置一些教學設備,。比如學校的電腦數(shù)量少,，班額大，電腦又經(jīng)常發(fā)生故障,，能夠正常地上電腦課,。

5、希望學校加強校風,、學風建設,，對教育教學工作要加強治理，不斷提高教學質量,。

6,、建議學校積極開展課外活動，豐富孩子們的課余生活,；開放學校的圖書館,，開闊視野；加強校園文化建設,，讓他們們在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍里得到熏陶,。

7、切實抓好師德師風教育,，建立一支具有高尚師德,，高素質的教師隊伍，更好地履行教書育人的職責,。

以上所述,，，我們對師德師風問卷調查表進行分析,，綜合，歸納的一些情況,。問卷中反映的問題,，我們將以實事求是的態(tài)度加以對待，我們將有針對性地對學校內部治理,、師德師風等方面不斷地改進,，不斷地完善，不斷地提高廣大教師的師德師風水平和自身素質,。