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2023年詩歌作文500字 詩歌作文四年級匯總(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-16 22:40:40
2023年詩歌作文500字 詩歌作文四年級匯總(六篇)
時間:2023-05-16 22:40:40     小編:一葉知秋

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

詩歌作文500字 詩歌作文四年級篇一

媽媽見狀,,無奈地說:“爸,您可不能寵壞了他,,現(xiàn)在‘衣來伸手,,飯來張口’的‘小皇帝’還不多嗎?”爺爺聽后可不高興了,,他義正詞嚴(yán)地抗議道:“你們是瞧不起我這個有著高級職稱,、教書育人30多年的‘教書匠’嗎?我還就不信了,,能教出考上名校的優(yōu)秀模范生,,會帶不好自己的孫子?”媽媽聽了,,竟無從反駁,。

爺爺愛詩歌,待我稍大些,,他就讓我徜徉在詩歌的海洋里了,。

夜晚,明月皎潔,,清冷的月光透過窗欞灑在床前,。爺爺邊拍著我,,邊念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中,,我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。

春天到了,全家去郊外踏青,。路邊開滿鮮花兒,,蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤旋,。爺爺牽著我的手,,走一步,念一句:“留連戲蝶時時舞,,自在嬌鶯恰恰啼,。”我聽著聽著,,詩的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了,,我對爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>

清明時節(jié),細(xì)雨蒙蒙,,爺爺帶我回老家掃墓,。爺爺看見路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子,不禁悲嘆道:“清明時節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂,。”此情此景,,竟讓我淚流滿面而不自知,。

8歲那年,爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓,。站在黃鶴樓上,,看白云悠悠,江水東流,,我一時感慨萬千,,脫口而出:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流,?!睜敔斠兄鴻跅U,望著我,,眼中的笑意更濃了,。

“爺爺,‘東邊日出西邊雨,,道是無晴卻有晴’是說‘六月驟雨隔牛背’嗎,?”“‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!@是說人們看問題的角度不同,、立場不同,得出的結(jié)論就不同,,對不對,?”我打破沙鍋問到底。

爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,,贊賞地說:“讀詩歌要感受它的韻律和節(jié)奏,,感受我們偉大祖國傳統(tǒng)文化的美,‘讀書百遍,,其義自見’,,反復(fù)誦讀,待你慢慢長大,,詩意就會漸漸明晰,。”于是,,我每天最愜意的時刻就是誦讀詩歌了,。

一次語文課上,老師在講授《泊船瓜洲》時說:“大家都知道,,我們班夏明哲同學(xué)會背很多詩歌,,那么我們今天就先請小夏老師給大家講一下這首詩的意思,好嗎,?”我聽了,,“噌”一下站起來,滔滔不絕地說:“‘春風(fēng)又綠江南岸,,明月何時照我還’這句詩的意思是‘暖和的春風(fēng)啊,,吹綠了江南的田野,明月什么時候才能照著我回到鐘山下的家里,?’這首詩借江南美麗的春色來抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,。”老師聽了,,喜笑顏開,,她大聲問同學(xué)們:“小夏老師講得好不好?”同學(xué)們齊聲說:“好,!”在同學(xué)們熱烈的掌聲中,,我感受到了小小的成就感與自豪感。

我10歲的時候已能穿越時空,,看“大漠孤煙直,,長河落日圓”的雄偉,;感“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情,;賞“長風(fēng)破浪會有時,,直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志……漸漸地,,我有了“會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的豪氣,也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩歌,,不僅帶領(lǐng)著我在時空里遨游,,更讓我在其中快樂成長。

爺爺教我的詩歌讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力,,我不會就此止步,。清代錢泳在《履園叢話》中說:“‘讀萬卷書,行萬里路’,,二者不可偏廢,。”我要伴著詩歌,,去領(lǐng)略祖國壯麗的山河,,為這錦繡河山譜寫出華麗的詩篇!

詩歌作文500字 詩歌作文四年級篇二

詩歌,,多么優(yōu)美,,動聽呀!聽!有人在朗誦詩歌呀!多么動聽,真是讓人陶醉在仙境一樣!來,,朋友們,、同學(xué)們,我們一起來輕叩詩歌的`大門吧!

在一個嫵媚迷人的星期三下午,,我們班開展了一次主題為“輕叩詩歌的大門”的活動,。

那天,我拿著詩歌集,,興高采烈地來到學(xué)校,。活動開始了,,第一位同學(xué)踴躍的登上了講臺,,那流暢的語言,那優(yōu)美的詩歌,讓人仿佛進(jìn)入了仙境一般:“凡是遙遠(yuǎn)的地方,,對我們都有一種誘惑,不是誘惑于美麗,,就是誘惑于傳說,。……”

好幾位同學(xué)都上講臺朗誦完了,,接下來輪到我了,。我心里好像揣著一窩兔子,飛快的登上了講臺,,我想:希望能像第一位同學(xué)那樣流暢,。我拿起書朗誦詩歌,我朗誦的是郭沫若先生寫的《天上的街市》,。我朗誦的十分流利。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,,好像閃著無數(shù)的明星,。天上的明星現(xiàn)了,,好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈,。我想那飄渺的星空中,定然有美麗的街市,。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇,?!?/p>

天呀,我竟然自己讀著讀著也陶醉在詩歌里了,,這時我的面前展現(xiàn)了一副多姿多彩的畫面:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈光被人們點(diǎn)亮了,,好像天上一閃一閃的星星。天上的星星真的出現(xiàn)了,,裝點(diǎn)著無數(shù)的街燈,。飄渺的天空里也有美麗的街市。街市上有世上沒有的珍奇,。淺淺的天河上的牛郎織女在來往,,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她們。她們此刻在天街閑游,,那朵流星是他們提著燈籠在走,。我想:接下來街市一定更熱鬧。

我朗讀完了,,過了一會兒,,活動也結(jié)束了,。

這次活動中,我獲得了許多收獲和感受:是個能敞開自己的心胸,,遨游知識的海洋,。讓我們一起來輕叩詩歌的大門,一起廣泛閱讀詩歌吧!

詩歌作文500字 詩歌作文四年級篇三

母親

是多么神圣的稱呼

因?yàn)樗o了我們生命

母愛

是無私與博大的奉獻(xiàn)

因?yàn)樗幌敫冻?/p>

不求索取

這就是我們的母親

當(dāng)我們身為母親時

才懂得母親的艱辛

當(dāng)我們?nèi)ピ杏约旱暮⒆訒r

才懂得母愛的無私與偉大

就在這一刻

忽然之間

才想到去好好感恩母親

母親啊

感恩您賜予了我們生命

感恩您用母愛撫育我們成人

感恩您用美麗的青春

換來我們的精彩

母親啊

我摯愛的親人

是您教會我們做人的準(zhǔn)則

是您教會我們要懂得感恩

感恩社會

感恩生活

感恩世上一切完美的事物

親愛的朋友們

讓我們一齊來感恩

我們的母親吧

用我們真誠的孝敬

好好善待我們的母親

詩歌作文500字 詩歌作文四年級篇四

善用修辭,,展現(xiàn)語言的靈動美,。對仗加上精彩的引用,給文章營造了一種朦朧,,一種詩意,,一種靈動。讀后滿口余香,。這樣的語言,, 閱卷老師能不打高分?

人生彎彎曲曲水,,世事重重疊疊山,;

詩文奇奇麗麗美,待我認(rèn)認(rèn)真真游,。

花謝花飛花滿天,,紅綃香斷有誰憐,?漫步在林黛玉的詩歌里,,讀到的是口齒噙香對月吟的凄美,悟到的是風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼的絕望,,看到的是儂今葬花人笑癡,,他年葬儂知是誰的愁怨。

會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小,,漫步在杜甫的詩歌里,讀到的是江間波浪兼天涌,,塞上風(fēng)云接地陰的豪壯,,悟到的是安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏的真情,,看到的是兩個黃鸝鳴翠柳,,一行白鷺上青天的和諧。

天生我材必有用,,千金散盡還復(fù)來漫步在李白的詩歌里,,讀到的是一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開的氣勢,,悟到的是清水出芙蓉,,天然去雕飾的清新,,看到的是舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)的感傷,。

漫步在詩歌王國中,,我不僅看到了嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)的林黛玉,,草堂留后世,,詩圣著千秋的杜甫,樽中酒,,籬下詩,,豈甘了此一生的李白,我還看到孤忠報(bào)楚國,,余風(fēng)波及漢湘人的屈原,,筆諍時政、心在蒼生,、萬戶爭傳新樂府的白居易,,寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分的蒲松齡,,看到了

漫步在詩歌王國中,,我看到了屈原遭放逐,卻依然故我,,乘騏驥以馳騁兮,,來吾道夫先路;看到了陶淵明辭官回家,,不為五斗米折腰,,采菊東籬下,悠然見南山,,看到了李白被貶,,依舊高喊安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏,!看到了

漫步在詩歌王國中,,我悟到了什么是真正的人生!誰才是真正的英雄,!悟到了生命短暫,,世上沒有永恒的僥幸讓我們沾沾自喜,也沒有永恒的不幸讓我們痛不欲生,;悟到了要不為金錢名譽(yù)所惑,,要做真的自己,善的自己,,美的自己,。悟到了

人生曲曲折折彎,,世事夢夢幻幻云;

詩文真真切切情,,我已完完整整游,。

總結(jié):文章中巧妙的引用古詩已給文章增添了許多詩的意蘊(yùn),而開頭作者仿照古詩所寫的句子,,既貼切形象,,符合 文意,又彰顯了作者深厚的文學(xué)功底,,讓一般考生望塵莫及,。

詩歌作文500字 詩歌作文四年級篇五

佛說:一切有為法,盡是因緣和合,,

緣聚則有,,緣散還無,不外如是,。

我屹立在暮色蒼茫的渡口,,

從蕓蕓眾生中守候。

看誰執(zhí)一葉扁舟,,

載我孑然清寒的一蓑煙雨,。

與殷殷期盼中,千帆過盡,,月月平平,。

仿佛,那個前世隔岸觀花的男子,,

已然忘卻,,

曾經(jīng)綻放在他掌心的是怎樣的容顏。

風(fēng)輕揚(yáng)起片片花瓣,,

凋落成一歲一枯的荒冢。

最后那縷殘香

倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢,。

花在夢中,,人在天涯。

夢歸何處,,夢中誰喚......

一曲終,,一幕落,

成就了人世間悲歡離合,。

萬千容顏被時光肆意的渲染,。

行走在夢魘的窗前,

清淺的腳步,,

踏碎多少往日塵煙,。

四季云天,,幾樹香暗。

漠漠清寒處,,

伊人對影西窗,,娥眉流盼,

將一縷脆如蝶衣的宿命,,

縈繞指尖,,吹落在泛黃的史書中。

凝一抹不易察覺的胭脂紅,,

有如唱不進(jìn)的落花隕曲,。

余音裊裊,娓娓道來,。

青衣癡一世,,定不負(fù)山盟。

詩歌作文500字 詩歌作文四年級篇六

朗誦,,可以抒發(fā)人們的感情,,那發(fā)自肺腑的朗誦聲讓人回味無窮,在我當(dāng)值日班主任的這一天,,我聽到了朗誦的聲音,。

——題記

陰霾彌漫的冬季,總是盼望著春天,,盼望著她的草長鶯飛,、絲絳拂堤;盼望著她的蘭心蕙質(zhì),、萬紫千紅,;盼望著她的春色滿園,落紅如雨,。隨著溫暖的東風(fēng)揮灑在大地上,,盼望已久的春天,終于來到了人們的身邊,。

值日班主任也落到了我的頭上,,但今天卻有一件大事?!独硐搿返脑姼枥收b,,這可是我興奮了好久的一件事,上課了,,隨著畢老師一句現(xiàn)在開始展示同學(xué)們的《理想》詩朗誦時,,班上頓時靜了下來,一個小組一個小組的上臺展示自己的朗誦水平。

我們組當(dāng)然也不能落后,,配上了音樂,,有感情的朗讀使大家都沉醉了。大家的注意真是五花八門,,“凡所應(yīng)有,,無所不有”呀,有的做了課件,,有的配了音樂,,有的甚至連動作都加上了。

最令我難忘的是周馨和李雪薇的朗讀,,那高低起伏,、銜接到位、朗讀流暢的聲音,、感情,,讓我不禁忘記了一切,融入到這首詩中,。抒情,,此時此刻,我才真正體會到了這個詞語??!還記得那天,老師讓周馨和李雪薇上臺朗讀那首詩歌,,那種朗讀,,不僅讓全班同學(xué)和老師落下了淚水,我終于明白了要投入進(jìn)去讀,,才能讀出最好的效果呀,!

鈴鈴——靜校的鈴聲又響起了,他代表了一天的結(jié)束,,我也極不情愿的從那朗誦聲中,,戀戀不舍的走了出來。

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