隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇一

土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱(chēng),。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程、鐵路工程,、橋梁工程,、隧道工程等，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè),、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣,、食、住,、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位,。

作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,，為此,，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,，包括故宮博物院,，首鋼液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地,，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理,，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí),，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的好處也在于此,。

首先,，透過(guò)實(shí)習(xí)，透過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。透過(guò)參觀，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，廠房的結(jié)構(gòu),，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一齊砌起來(lái),，在留槎的過(guò)程中，能夠留斜槎,，如果要留直槎,，則務(wù)必留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要個(gè)性注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。其次我們還對(duì)一些細(xì)

部的作法有所認(rèn)識(shí)，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié),。

對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木，但以后使用的機(jī)會(huì)較少,，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要,，為保存祖國(guó)的文化，古國(guó)風(fēng)貌,，是不可或缺的。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的,。對(duì)于廠房,，我們今后會(huì)有單層廠房這門(mén)課程，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)本都是相通的,，因此無(wú)論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的。廠房由山墻,，梁,，柱，屋蓋,，水平支撐,，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。

在梁上設(shè)有吊車(chē)的槽鋼軌道,，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,，在進(jìn)深超過(guò)六十米時(shí),，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對(duì)于建筑工地,，我的體會(huì)就更深了，無(wú)論是對(duì)施工過(guò)程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式,，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范,，從配筋到綁扎,，到架模板，再到灌漿,，這一系列的工作,，一項(xiàng)都不能出錯(cuò)，小小的偏差可能會(huì)釀成無(wú)法收拾的嚴(yán)重后果,。而在施工工藝方面,，腳手架,，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇二

這個(gè)寒假由于興趣愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)需要,，我打算去有關(guān)傳媒的行業(yè)去實(shí)習(xí)。

首先去了xx市幾家婚紗影樓應(yīng)聘攝影師助理,，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),，最后都是竹籃打水一場(chǎng)空。在七月初,，找到了一份家教的工作,，每天就在學(xué)校看看書(shū),，復(fù)習(xí)功課,，倒也輕松自在。一個(gè)偶然機(jī)會(huì),，在七月十五日來(lái)到了夢(mèng)寐以求的xx市xx電視臺(tái),。說(shuō)明來(lái)意，時(shí)間目的,，最后被編排到社教部,。這是我所向往的部門(mén)，也希望以后從事紀(jì)錄片的工作,。

第一天上班,。這天才明白一個(gè)臺(tái)分為新聞部、社教部,、廣告部,、網(wǎng)宣部等等。這天正巧遇到我們部門(mén)有個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目,，嘉賓是來(lái)至汶川南坪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng),、黨委書(shū)記。部門(mén)的工作人員在錄音室里忙忙碌碌的準(zhǔn)備著不同角度的攝影機(jī),、燈光照明,、桌子等。制作室和錄音室的設(shè)備是相連的,，錄音室是錄制現(xiàn)場(chǎng),，燈光打開(kāi)，調(diào)好亮度,，主持人和嘉賓各自坐好,，有四臺(tái)攝影機(jī)，各自選好一個(gè)不同的角度和景別攝入一個(gè)人，其中一臺(tái)機(jī)子是主持人和嘉賓的全景,。在制作室里一臺(tái)機(jī)器控制著錄音室的攝影機(jī),，分別標(biāo)上a、b,、c,、d序號(hào)，集中序號(hào)在導(dǎo)演的控制下來(lái)會(huì)跳動(dòng),。節(jié)目錄制完后,，大家都大汗淋淋。

社教部每周六晚上都要播出一檔以幽默搞笑的情景劇《xx》,，類(lèi)似四川臺(tái)的《xx》,，都是群眾演員，演繹身邊故事,，展示xx人民的生活片,。當(dāng)然,，只要你有好的劇本,，道具簡(jiǎn)單，人人都可以寫(xiě)劇本和導(dǎo)演劇本,。我在實(shí)習(xí)期間趕上《xx》的拍攝,，演員都是來(lái)至臺(tái)里各部門(mén)的實(shí)習(xí)生，個(gè)個(gè)俊男靚女,，盡情發(fā)揮他們的演員天賦,。與我們?cè)趯W(xué)校里不一樣的是，這里是多機(jī)位拍攝,。這個(gè)劇情要從不同角度展示各種景別,，但人物較少，空間也較小,，就用來(lái)a,、b兩臺(tái)機(jī)子。a是主機(jī),，b是副機(jī),。我的一項(xiàng)重要工作是舉話(huà)筒(戲稱(chēng)音師)，這個(gè)長(zhǎng)桿伸直有八米,，是a機(jī)的外接話(huà)筒,，舉的時(shí)候注意不能穿幫，不能距演員太遠(yuǎn),，隨著a機(jī)而移動(dòng),。在拍的過(guò)程中，一個(gè)煩瑣的事情就是打板(戲稱(chēng)板師)，在每一個(gè)鏡頭開(kāi)機(jī)前,，板師都在板上寫(xiě)上a――1,，b――1，代表主機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功,，b機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功,。這是很重要的工作關(guān)系到后期的采集工作。

接下來(lái)的工作是采集帶子,，幾臺(tái)機(jī)子就是有幾盤(pán)帶子,。板上記錄著總鏡頭數(shù)，采的時(shí)候把每個(gè)鏡頭數(shù)分開(kāi),，首先采a帶,，在每個(gè)鏡頭開(kāi)始前出現(xiàn)板子，在導(dǎo)演的一聲“?！毕陆Y(jié)束,。再采b帶等。然后是編輯片子,，先把故事結(jié)構(gòu)梳理出來(lái),，對(duì)照a、b兩機(jī)的鏡頭,，看那個(gè)鏡頭最具有現(xiàn)場(chǎng)感,，選用最好的鏡頭。如果同一鏡頭b機(jī)的鏡頭效果好,，就讓b機(jī)鏡頭的畫(huà)面和聲音解組,，然后和a機(jī)組接。最后的工作是打字幕,。演員每一句話(huà)都是相對(duì)應(yīng)的字幕顯示出來(lái)這既要看稿子,，又要看畫(huà)面的嘴型，還要看演員的對(duì)白,。一節(jié)情景劇就這樣誕生了,。

但情景劇的前端有一段主持人的開(kāi)幕詞(專(zhuān)業(yè)稱(chēng)之為口導(dǎo))。我有幸為這期的節(jié)目寫(xiě)口導(dǎo),。以前看電視覺(jué)得主持人侃侃而談是小菜一碟,，現(xiàn)在自己來(lái)寫(xiě)，第一次寫(xiě)的太書(shū)面語(yǔ),，第二次結(jié)局沒(méi)有懸念,，第三次認(rèn)認(rèn)真真的看了一次劇本，才寫(xiě)出來(lái),。還好,，主持人還滿(mǎn)意,。

最近xx縣正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市，這是大力宣傳xx的好時(shí)機(jī),。社教部策劃了一個(gè)《xx》的欄目,，記錄xx具有代表的人、物,、景等,。去年國(guó)慶節(jié)才揭幕的xx公園算得上是xx的代表之一。這里有山,、有塔,、有石梯、有樹(shù),、有休閑的人,、、,、,、、,、在一個(gè)周末,，我們部門(mén)出動(dòng)了眾多大型設(shè)備，如搖臂攝影機(jī),、軌道等,。早上隨著晨曦記錄了公園里杜甫的雕像,、登塔眺望的古鐘,、公園門(mén)口舞動(dòng)的人群、,、,、、,、,、下午記錄了梓州國(guó)際大酒店的雄偉壯觀，也展現(xiàn)了這個(gè)美麗的酒店在夕陽(yáng)中的縷縷柔情,、,、、,、,、、,、

短短一個(gè)月就在這樣悄然飛逝!學(xué)校和這里是理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合,。明白了動(dòng)手能力很弱,，寫(xiě)一個(gè)稱(chēng)心如意的策劃案不容易，出去拍東西扛機(jī)器不輕松,，但是學(xué)得的和見(jiàn)到的是無(wú)價(jià)之寶,，受益終身!

在這里的一個(gè)月，我也結(jié)識(shí)了一些同道朋友,，他們來(lái)至不同的學(xué)校,，學(xué)術(shù)各有所長(zhǎng)。我感謝他們對(duì)我的無(wú)私幫助!真的很感謝!

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇三

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我們所面臨的社會(huì)壓力是很大的!我們有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,，更是我們大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),，同一種信念,，我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

由于寒假的假期短,，對(duì)于寒假要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題我思考了很久,，最后在姐姐的帶領(lǐng)下我來(lái)到她們的公司進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)——星宇服飾有限公司。在進(jìn)去之前就聽(tīng)姐姐給我講過(guò),，在星宇制衣廠區(qū)參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里,，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了更細(xì)致地了解，制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作,，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式：工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來(lái)源。也由于星宇制衣有限公司是以制作軍用制服為主的,，我也學(xué)會(huì)了做事須謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn),。

一進(jìn)他們的生產(chǎn)車(chē)間環(huán)境就特別的舒適，每道工序都分工有序,，共分為裁斷車(chē)間,、縫紉車(chē)間,、整理打包車(chē)間三個(gè)大車(chē)間。每個(gè)車(chē)間都有一個(gè)主任,，便于管理和分配,，當(dāng)然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機(jī)，電動(dòng)縫紉機(jī)早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機(jī),，縫紉車(chē)間每天都是最忙碌的!

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程,，成一個(gè)環(huán)形狀,首先從裁斷車(chē)間開(kāi)始，然后縫紉車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn),，最后到整理打包車(chē)間進(jìn)行整理打包,。當(dāng)然，這只是正常情況下,，大致而言地,。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會(huì)根據(jù)客戶(hù)帶來(lái)地衣服樣版,，用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),，試制一件，根據(jù)試制過(guò)程中得出地方法結(jié)論,，制出工藝技術(shù)圖,，以該圖與客人商量、協(xié)商修改,，當(dāng)客人滿(mǎn)意后,，這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái)，不許再變動(dòng),。接著就根據(jù)要求采購(gòu)材料,，材料五花八門(mén),大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布，然后合格布匹送到裁斷車(chē)間用機(jī)械進(jìn)行牽布,，一般都是幾百層,，然后再把從技術(shù)科送來(lái)的樣板讓畫(huà)皮的師傅畫(huà)出來(lái)鋪在弄好的幾百層布上,，接著用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對(duì)這些“細(xì)塊“打號(hào)進(jìn)行對(duì)色,，每件衣服到時(shí)候誒小片上的號(hào)一樣。這樣就可以送到縫紉車(chē)間進(jìn)行縫制了,，縫制車(chē)間還有一個(gè)班的人是專(zhuān)門(mén)進(jìn)行剪線(xiàn),、整燙。最后送到整理打包車(chē)間進(jìn)行包裝工,，合格地就進(jìn)倉(cāng)庫(kù),，等待客戶(hù)派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨。驗(yàn)貨合格地,，就可以簽放行條,，運(yùn)輸,，交貨。

所有的工序當(dāng)中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要,，就在我在那里的那段時(shí)間,，技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺(jué)的早,，不然那損失就不可估量了,。當(dāng)然縫紉車(chē)間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序,，出了問(wèn)題都可以找到人,，而且由于是軍裝質(zhì)量要求特別高，所以哪里應(yīng)該縫幾針就要求得清清楚楚,。

該公司主要出現(xiàn)的問(wèn)題有:人手不足,，常常就有人辭職，導(dǎo)致公司流失一些人才;管理有漏洞,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一批衣服做完總會(huì)有丟失的,，公司會(huì)有一定的資金損失。想解決這些問(wèn)題也不難,，加強(qiáng)員工間的互相學(xué)習(xí),，管理制度更加嚴(yán)謹(jǐn)，那樣我想會(huì)更好,，公司收入也會(huì)更上一層樓,。

短短半個(gè)月的整理和打包工作，累而充實(shí),，但更多的是欣慰,，因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己的成長(zhǎng)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。

總的來(lái)說(shuō)，寒假社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,，讓我小小的接觸了社會(huì),，明白了自己在學(xué)校以后的努力方向。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇四

這個(gè)寒假我在一家中西餐餐廳進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，它雖然只是一間餐廳,，但它擁有一百多名員工，它的運(yùn)營(yíng)管理是很科學(xué),、很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。我對(duì)它的設(shè)施布置,、倉(cāng)庫(kù)管理的體會(huì)最深。

首先說(shuō)明一下長(zhǎng)春廚房制造是位于朝陽(yáng)區(qū)工農(nóng)大路2632號(hào)（南湖公園二號(hào)門(mén)斜對(duì)面）,，收到鋪?zhàn)赓F的因素影響,，餐廳的規(guī)模不是很大。長(zhǎng)春廚房制造是個(gè)情調(diào)非常不錯(cuò)的地方,，沒(méi)有俗氣的音樂(lè),，沒(méi)有大聲喧嘩，人們的說(shuō)話(huà)聲像燈光一樣壓得很低,。裝修以黑灰為主調(diào),，服務(wù)員一身黑色制服，更添神秘感,。吃的東西比較豐富,，西餐、日本料理和中餐都有,，而且味道可口,。

實(shí)習(xí)期間，部門(mén)主要安排我學(xué)習(xí)宴會(huì),，會(huì)議服務(wù)程序,。同時(shí)作為中餐廳一員，也須全面掌握餐廳對(duì)客服務(wù)程序,，包括預(yù)定,、點(diǎn)菜、傳菜,、看臺(tái),、收銀、擺臺(tái)和收臺(tái)等一系列服務(wù),，同時(shí)也全面了解學(xué)習(xí)餐廳物品的保管與淡季節(jié)能方案的制定與實(shí)施,。在這一過(guò)程中，我由一名在校學(xué)生,，在思想上逐漸成長(zhǎng)為一名酒店職業(yè)人,。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，無(wú)論從思想上,，心理上,，還是體能上，都得到了很大的鍛煉,。對(duì)自己的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握的更加牢固,，對(duì)酒店業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景都有了一定的了解,。下面就從以下幾個(gè)方面向老師匯報(bào)我的實(shí)習(xí)收獲,。

一、作為一名在校學(xué)生,，能去認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用優(yōu)習(xí)網(wǎng)無(wú)慮來(lái)形容,，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦。在這次餐廳實(shí)習(xí)中,，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們,。在餐廳工作的同時(shí)，也不可避免的同其他部門(mén)產(chǎn)生聯(lián)系,。這樣,，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下，對(duì)餐廳的客房,、前廳,、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)和工程等部門(mén)都有了一定的了解,。同時(shí),，我還主義積攢一些餐廳管理的資料，時(shí)刻充實(shí)自己對(duì)餐廳知識(shí)的儲(chǔ)備,。

二,、 實(shí)習(xí)期間，餐廳確實(shí)對(duì)自身成長(zhǎng)起到了很大的促進(jìn)作用,。在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，回首實(shí)習(xí)全程，也發(fā)現(xiàn)此餐廳經(jīng)營(yíng)過(guò)程中存在不少不利條件。感覺(jué)最不利于餐廳經(jīng)營(yíng)管理的是餐廳淡旺季分明,?；旧厦磕甑?0月到次年的5月為旺季，6月到9月為淡季,。旺季時(shí),，住房率經(jīng)常100%，可是到了淡季,， 0%的住房率都存在,。兩者相差懸殊，給餐廳經(jīng)營(yíng)管理上帶來(lái)很大的困難,。首先是人力資源的配備,。往往出現(xiàn)，旺季時(shí)人力配備不足,，淡季時(shí),，又存在人手浪費(fèi)現(xiàn)象。這也是為什么這家餐廳聘請(qǐng)大量實(shí)習(xí)生的原因,。實(shí)習(xí)生比例高的時(shí)候可達(dá)整個(gè)酒店員工人數(shù)的60%以上,。這個(gè)差別明顯的淡旺季經(jīng)營(yíng)，給餐廳管理,，經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等帶來(lái)很大的不便,，需要幾種不同的管理方案，畢竟淡旺季管理策略不同,。而且淡季時(shí),，餐廳往往還需要“倒貼”成本在里面。極大的限制了酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。但是這個(gè)淡旺季之分,，卻是受整個(gè)海南大旅游市場(chǎng)影響，不是輕易改變的了的,。如果從另一方面來(lái)說(shuō),，淡旺季之分，也給餐廳帶來(lái)一個(gè)休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì),。旺季時(shí),，設(shè)施設(shè)備的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，造成過(guò)度損耗,，到淡季時(shí),，正好有個(gè)緩沖階段，加以保養(yǎng),。并且在淡季時(shí),，可以組織員工培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，以保證旺季時(shí)的服務(wù)效果,。

三,、餐廳作為服務(wù)行業(yè),，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞,，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益。因此,，應(yīng)大力提高員工素質(zhì),。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃,。餐廳向來(lái)把客人的利益放在首位,，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出,，應(yīng)提升員工利益的地位,。因?yàn)閱T工直接對(duì)客服務(wù)，只有員工的需求得到了滿(mǎn)足,，才能更好的服務(wù)于顧客,。這樣立足于員工，服務(wù)于客人,，在滿(mǎn)足客人需要的前提下,，為酒店?duì)幦∽畲蟮睦妗Ｍ瑯?，因?yàn)椴蛷d是服務(wù)業(yè),，因?yàn)楝F(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù)，所以,，我們餐廳內(nèi)部管理中,，也應(yīng)該實(shí)施人性化管理。因?yàn)槲覀兊幕鶎訂T工是直接面向客人的,，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿(mǎn)足程度,，又影響員工上班的工作效率,。所以，有一個(gè)人性化的內(nèi)部管理,，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化,，更能提升員工的素質(zhì)。讓總經(jīng)理,，總監(jiān)走近員工,，走入員工的生活，不是一件壞事。

世界一個(gè)必經(jīng)步驟,。每一項(xiàng)操作,，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情,，我們都能應(yīng)該給出一個(gè)依據(jù),。規(guī)范化的管理，有利于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的提高和餐廳管理水平的提高,，全面化的管理更是必不可少的,。記得我們?cè)诮哟齰ip之前，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳,。一次,，我對(duì)總監(jiān)說(shuō)，您是不是不放心我們,，干嗎非得重復(fù)的看,？回答是：不是不放心，是確保萬(wàn)無(wú)一失,！小到室溫的多少,，背景音樂(lè)的大小，墻角的衛(wèi)生,，植物的擺放,、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢,，這不光是營(yíng)業(yè)區(qū)域的檢查,，其范圍要涉及到周?chē)鷰讉€(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)域。

在這里還應(yīng)該提下投訴的問(wèn)題,。我在餐廳實(shí)習(xí)時(shí),，我們經(jīng)理經(jīng)常說(shuō)，這段時(shí)間我們沒(méi)有投訴,，非常好,。我感覺(jué)這個(gè)觀點(diǎn)不好。許多客人在對(duì)服務(wù)不滿(mǎn)意時(shí),，都不投訴的,。并不是說(shuō)我們的服務(wù)沒(méi)有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步,，我們應(yīng)主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果,。認(rèn)真虛心介紹客人的意見(jiàn)，我們接受投訴的目的不是處罰員工,，而是對(duì)我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘,。

另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問(wèn)題,。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要,。不要怨天尤人,應(yīng)該謝天謝地, 餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你能力的機(jī)會(huì),。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我實(shí)習(xí)期間給我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“作為一個(gè)有前景的員工,，一定不能計(jì)較眼前的細(xì)小得失,，否則難以成大氣”。

同時(shí)實(shí)習(xí)中,，感覺(jué)旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生凝聚力很強(qiáng),。一起實(shí)習(xí)的不同班級(jí)的同學(xué)都非常團(tuán)結(jié),。畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)都非常的照顧我們,。使我們?cè)僖淮胃惺艿綄W(xué)校帶給我們的溫暖。在實(shí)習(xí)中,，通過(guò)郵件,、電話(huà)，很多人也給了我們很多鼓勵(lì),。以上就是我這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的心得體會(huì),。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇五

20___年寒假我來(lái)到了洛陽(yáng)市xx有限公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習(xí),。

由于快要畢業(yè)了,，萬(wàn)種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便是當(dāng)務(wù)之急,，但由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性,，會(huì)計(jì)——一門(mén)實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,，而只是憑著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門(mén)行業(yè)的話(huà)，那么你對(duì)工作將會(huì)非常不適應(yīng),，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò),。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了,。

這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新,，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當(dāng)中去,。

第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,，王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室,，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。一提到憑證,，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,，以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心,。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼,！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作,。

做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了,。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學(xué)校,，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的,。比如說(shuō)：

1、寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn),，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),，只要用紅筆劃掉,，在寫(xiě)上“作廢”兩字就可以了,。

2、寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫(xiě)起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),，對(duì)摘要欄很不看中,，認(rèn)為可寫(xiě)可不寫(xiě)，沒(méi)想到這里還有名堂呢,！真實(shí)不學(xué)不知道?。?/p>

3,、對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě),，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng),，而不能亂寫(xiě),，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。

所有的帳都記好了,，接下來(lái)就結(jié)帳,，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話(huà)下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),，好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫(xiě)數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。這真是應(yīng)了一句話(huà)：不試不知道,，一試嚇一跳！

短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺,。不僅會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了,，最主要是懂得了如何更好的為人處事,。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我,。師傅說(shuō)作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者,，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱(chēng)贊,。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇六

為了豐富mpacc專(zhuān)業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，進(jìn)一步提升mpacc專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì),，以更好的滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)現(xiàn)代高素質(zhì),、復(fù)合型財(cái)會(huì)人才的需求，學(xué)院mpacc專(zhuān)業(yè)組織了一次寒假實(shí)習(xí),，很幸運(yùn)我也參與了其中,。我實(shí)習(xí)的單位是中審華會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）北京分所，實(shí)習(xí)歷時(shí)一個(gè)月左右,。在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我的工作任務(wù)主要是協(xié)助事務(wù)所的各位同事進(jìn)行審計(jì)工作。具體包括審計(jì)所需資料的收集,、銀行詢(xún)證函的發(fā)函,、部分工作底稿的編制、函證控制表的編制以及其他諸如掃描打印,、統(tǒng)計(jì)匯總之類(lèi)的瑣事,。在這一個(gè)月里，我對(duì)于會(huì)計(jì)制度和審計(jì)準(zhǔn)則等理論知識(shí)的理解與認(rèn)知相比以往透徹了些,，關(guān)于如何將理論與實(shí)踐結(jié)合,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐也有了一些感悟,。當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一點(diǎn)很重要,，就是認(rèn)識(shí)到了自身能力與實(shí)踐要求之間的差距,，讓我明白在后期的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何去糾正自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，找到真正應(yīng)該關(guān)注的學(xué)習(xí)價(jià)值點(diǎn),，自覺(jué)探討如何將新技術(shù)和新模式應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)工作,。

與其他單位不同，春節(jié)前后往往是事務(wù)所一年中最忙碌的時(shí)候,。這個(gè)時(shí)間來(lái)到所里實(shí)習(xí)的我,，還沒(méi)來(lái)得及慢慢熟悉所里的工作環(huán)境，就被合伙人安排外出去跟項(xiàng)目,，協(xié)助一家公司的年審,。

進(jìn)場(chǎng)第一天，根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排,，我們的首要任務(wù)就是要與企業(yè)溝通,，收集與年審相關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)資料和綜合資料，為接下來(lái)的審計(jì)工作做好資料方面的準(zhǔn)備,。很意外的是,，當(dāng)天企業(yè)方面就把母公司的憑證賬套都準(zhǔn)備好了，直到后來(lái)我才知道入場(chǎng)之前項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就已經(jīng)提前跟企業(yè)方面打過(guò)招呼了,，當(dāng)然這也是他們的職業(yè)習(xí)慣的一種體現(xiàn),，這點(diǎn)不由讓我新生敬仰。

作為項(xiàng)目組唯一的實(shí)習(xí)生,，也是首次參與審計(jì)，負(fù)責(zé)人安排我負(fù)責(zé)貨幣資金項(xiàng)目的審計(jì),。在接受任務(wù)之后,，我的第一項(xiàng)工作就是與該公司的出納接觸，找她拿公司的已開(kāi)立銀行賬戶(hù)清單,、征信報(bào)告和銀行對(duì)賬單,。通過(guò)將銀行對(duì)賬單與企業(yè)賬進(jìn)行核對(duì)，核對(duì)一致后就賬戶(hù)余額以及是否用于擔(dān)?；虼嬖谄渌拗七M(jìn)行函證,，如果該賬戶(hù)有借款余額也需要進(jìn)行函證，具體包括余額,、日期,、利率和性質(zhì)等內(nèi)容；如果企業(yè)有被審計(jì)年度注銷(xiāo)的銀行賬戶(hù),，也是銀行方面需要函證的部分,。在按照企業(yè)給的資料編制詢(xún)證函之后,，按照企業(yè)方面提供的地址和聯(lián)系方式將銀行詢(xún)證函郵寄出去。當(dāng)然,，也有極少部分是需要我們陪同出納去親自函證的,。在銀行詢(xún)證函郵寄之后，就開(kāi)始編制工作底稿了,。初涉審計(jì)業(yè)務(wù),，我有很多不懂的地方，就會(huì)不停的向項(xiàng)目組的同事求教,，還好大家人都很好,，也很愿意告訴應(yīng)該怎么做。在他們的指導(dǎo)下,，我對(duì)公司的庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行了抽盤(pán),，根據(jù)試算平衡表的結(jié)果編制了審定表，再然后進(jìn)行了該科目的抽憑,，本來(lái)這些都是后來(lái)做的,，但因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的科目少，所以我就提前抽憑了,，大致上完成了貨幣資金項(xiàng)目的審定,。后來(lái)，我又瀏覽了公司的短期借款的臺(tái)賬和借款合同,，開(kāi)始做短期借款的底稿,，當(dāng)然也是我覺(jué)得比較難的一部分。一方面是企業(yè)方面資料給的不全,，另一方面這家的借款業(yè)務(wù)還比較的多,，當(dāng)然還有就是我對(duì)于借款合同的不熟悉。在理解借款業(yè)務(wù)方面,，我犯了不少錯(cuò)誤,，導(dǎo)致工作進(jìn)展不順。幸好后來(lái)又來(lái)了一位同事,，很耐心的指導(dǎo)我,，我才慢慢懂了該如何操作，也非?？部赖耐瓿闪说赘宓木幹?。再后來(lái)，我就負(fù)責(zé)幫他們抽憑,，就是按照他們寫(xiě)出的需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào),，只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及費(fèi)用是否跨期的問(wèn)題,。在此過(guò)程中,，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相符合,，原始憑證不完整等等,，這些問(wèn)題都會(huì)與企業(yè)溝通，然后進(jìn)行調(diào)整,。

后期項(xiàng)目結(jié)束,，我回到事務(wù)所負(fù)責(zé)收集函證和編制函證控制表?？雌饋?lái)比較簡(jiǎn)單的工作,，也需要十分的細(xì)心。對(duì)于從各個(gè)地方寄回來(lái)的函證整理,，對(duì)回函的有效性進(jìn)行甄別,，將信息反映在函證控制表上，每天都給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)一份最新的統(tǒng)計(jì)表,，以便各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠掌握項(xiàng)目函證的進(jìn)展程度,，及時(shí)敦促被函證單位回函。除此之外,，諸如打印掃描一類(lèi)的工作也是每天都伴隨著我直至實(shí)習(xí)結(jié)束,。

伴隨著新學(xué)期的臨近，實(shí)習(xí)也順利結(jié)束,。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的理解，也是對(duì)這幾年所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。這讓我意識(shí)到會(huì)計(jì)審計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),，就會(huì)牽連到其他的部分。會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,，而是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)，我們需要十分的細(xì)心才行,，所有粗心的成果都是徒勞無(wú)功,，沒(méi)有任何意義。實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,，作為即將踏入職場(chǎng)的財(cái)會(huì)新人,，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，扎實(shí)理論功底，活學(xué)活用,，融會(huì)貫通,。

此外，我還結(jié)交了許多朋友和同事,，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱陀懻?，共同完成任?wù)，這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)也是我所珍視的,。在和他們加深了解之后,，他們也傳授給了我一些審計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與方法，為我今后的工作增添了知識(shí)儲(chǔ)備,，讓我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富,。當(dāng)然，他們也讓我見(jiàn)識(shí)了審計(jì)工作的艱辛,，知道了生活的不容易,，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變,。而為了能夠盡快適應(yīng)職場(chǎng)的節(jié)奏,，我們需要從現(xiàn)在開(kāi)始就以一個(gè)職場(chǎng)人的拼搏精神來(lái)要求自己，鍛造自己各方面的能力,。

非常感謝學(xué)院安排的這次實(shí)習(xí),，也感恩實(shí)習(xí)期間事務(wù)所老師和同事的指導(dǎo)與幫助，讓我順利地實(shí)習(xí)直至結(jié)束,，收獲良多,。不過(guò)，“千里之行,，始于足下”,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地去努力,，我們最終才能到達(dá)自己的理想目的地,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇七

這是我第一次做社會(huì)實(shí)踐，也是第一次做志愿者,，感觸頗多,。

首先是在準(zhǔn)備階段，以前總覺(jué)得做社會(huì)實(shí)踐很簡(jiǎn)單,，想到就可以做了,，哪有那么麻煩，但是真正開(kāi)始做,，就覺(jué)得有很多事,。我們先開(kāi)了會(huì)，然后就開(kāi)始準(zhǔn)備工作，要考慮各種各樣的問(wèn)題,，像是安全問(wèn)題,，財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，路線(xiàn)問(wèn)題,，以及在實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的其他突發(fā)狀況,，都要想到,，還得考慮怎么解決,，覺(jué)得太麻煩，我都不想去了,，可是有覺(jué)得既然決定了，就要堅(jiān)持下去,。

然后就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，我們這次是做志愿者,，志愿導(dǎo)游,，我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料,，然后盡可能背下來(lái)，因?yàn)槲覀兌际峭馐〉?，?duì)哈爾濱的了解很少,，所以背起來(lái)就很難,，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

保暖工作也很重要,，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當(dāng)時(shí)就受不了,，覺(jué)得穿太厚影響工作,，可是有怕凍,，只能穿厚厚的,，還有厚帽子，厚圍巾,，厚手套,，都讓人很難受,，可是又必須戴,，終于等到準(zhǔn)備工作都做完了就可以正式開(kāi)始了,。

等到真得開(kāi)始,，才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易,，當(dāng)別人看見(jiàn)我們是志愿者問(wèn)我們問(wèn)題我們回答不了時(shí),，真的是很慚愧，不過(guò)也沒(méi)辦法,，我們也不是專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)游,，只是志愿的,，況且我們都是外省的,，對(duì)哈爾濱了解很少,，都靠從網(wǎng)上找的資料，很難幫到他人,，感覺(jué)真的是很郁悶,，終于體會(huì)到導(dǎo)游的難處,。

在實(shí)踐的過(guò)程中,，一個(gè)很大的收獲就是不能在景點(diǎn)買(mǎi)東西，真的是很貴,，不管是吃的東西還是紀(jì)念品,，在冰雪大世界,，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢(qián),，再貴一點(diǎn)就得十塊錢(qián)，嚇?biāo)廊肆?。以后一定不能在旅游景點(diǎn)買(mǎi)東西,?？傆X(jué)得那些小商販太過(guò)分,，趁機(jī)敲詐游客,，雖然可以賺很多錢(qián)，但也太不道德了,。

在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,，最大的收獲就是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的,，所以團(tuán)隊(duì)精神很重要,，在行動(dòng)時(shí)要以集體為重,，不可以單獨(dú)行動(dòng)，讓其他的隊(duì)員擔(dān)心,，更要小心,，不能掉隊(duì)，集體活動(dòng)也更能保證安全問(wèn)題,，不管怎么說(shuō),，安全問(wèn)題始終是最重要的，所有的活動(dòng)也都要考慮到安全問(wèn)題,，雖然部隊(duì)員只有一個(gè)男生,，但是因?yàn)槲覀兗w活動(dòng)都在一起,，所以安全沒(méi)出什么問(wèn)題,，我們的隊(duì)員都很有集體觀念,，活動(dòng)時(shí)都很注意,，沒(méi)有人掉隊(duì),，這一點(diǎn)我們的隊(duì)員做的很好，也讓我意識(shí)到了集體的重要性,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記自己所處的位置,，做事要多為其他人考慮,，多為團(tuán)隊(duì)考慮，不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的活動(dòng),。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，真的學(xué)到了很多東西，怎么說(shuō)呢,，感覺(jué)很不一樣,，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認(rèn)真,，不是這出錯(cuò)就是那出錯(cuò),，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊(duì)員一起做,，實(shí)在是很不好意思做錯(cuò),，就很努力，很認(rèn)真的做,，害怕做錯(cuò)連累大家,，就沒(méi)有那么毛毛躁躁,。

以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事也從來(lái)不考慮那么多,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,，才真的覺(jué)得做事要考慮的很多，應(yīng)該仔細(xì)的將事情的前后都考慮好,，還有可能會(huì)遇到的各種突發(fā)狀況,，以及解決的辦法，千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂,，這樣很麻煩的,。

從我們的隊(duì)長(zhǎng)身上真的學(xué)到了很多東西，隊(duì)長(zhǎng)在很多時(shí)候都很為我們這些隊(duì)員考慮,，不管是從哪個(gè)方面，在保暖問(wèn)題上,，她體貼的為我們買(mǎi)了足貼和熱貼,，在時(shí)間上也安排的很合理，防止我們太勞累,，而她的管理能力也非常值得我們學(xué)習(xí),，以后有機(jī)會(huì)，我也要組一個(gè)隊(duì),，自己體會(huì)一下感覺(jué),。

從我的隊(duì)員身上也學(xué)到了很多，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法,，每個(gè)也都有自己做事的標(biāo)準(zhǔn),，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們也應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)一下,，并不是自己認(rèn)定的就是對(duì)的,，很多時(shí)候我們需要向其他人學(xué)習(xí)，不可以固執(zhí)的守著自己認(rèn)定的,，萬(wàn)一是錯(cuò)的,，我們就需要去改正，而不是一味的堅(jiān)持,。

通過(guò)這一次做志愿者的社會(huì)實(shí)踐,，終于從很深的程度上理解了助人為快樂(lè)之本這句話(huà)，以前雖然也幫助別人,，但都是舉手之勞的事,，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人,，從心里就是以幫助別人為目標(biāo)的,，做的事也都是為了幫助別人,，甚至為了幫助別人而做了許多準(zhǔn)備工作，這樣當(dāng)你真的幫到別人的時(shí)候,，就會(huì)體會(huì)到一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè),，當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)，就覺(jué)得自己所有的努力都是值得,，所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi),，也突然間覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處的，原來(lái)自己也可以做很多的事,。

做志愿者不僅可以體現(xiàn)自己存在的價(jià)值,，也可以利用自己有限的力量去服務(wù)社會(huì)，我們存在于社會(huì)當(dāng)中,，就要努力去實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值,，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì),，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力,。做為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值,，為了社會(huì)的發(fā)展,，祖國(guó)的繁榮，做出自己的樣子,。

社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,，沒(méi)有結(jié)束的是我們幫助他人的心，我們應(yīng)該通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，更加的努力去幫助別人,，讓大家都知道，我們是真的以助人為快樂(lè)之本的,，,，并不只是為了社會(huì)實(shí)踐去當(dāng)志愿者，而是為了志愿而當(dāng)志愿者,，為了幫助更多的人,。

助人為快樂(lè)之本，希望大家都在工作或?qū)W習(xí)的空余時(shí)間,，多抽出時(shí)間,，去當(dāng)志愿者，幫助那些需要幫助的人,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇八

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況,，我們意識(shí)到，只是在網(wǎng)上和書(shū)本中調(diào)查資料是不夠的，所以我們走訪(fǎng)了政府部門(mén),，希望能夠得到一些官方的資料以及建議,，完善我們的社會(huì)實(shí)踐

我們聯(lián)系并走訪(fǎng)了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng)。在符局長(zhǎng)熱情的幫助下,，我們了解到了更多的資料,。

采訪(fǎng)錄音整理：

1. 普通老百姓對(duì)塑料袋的依賴(lài)性非常高，而且長(zhǎng)久以來(lái)免費(fèi)領(lǐng)取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事,，xx的“限塑令”會(huì)使許多人感到不便,，政府部門(mén)如何來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題？

答：關(guān)鍵是人的理念問(wèn)題,，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問(wèn)題，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)并不強(qiáng),。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳,。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國(guó)外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過(guò)收費(fèi)，可以促進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用,，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí),，我們也會(huì)倡導(dǎo)使用替代產(chǎn)品,，如布袋等，以減少塑料袋的消費(fèi)量,。

2. 我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,，對(duì)該政策有所非議,。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解,，即使是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，而若焚燒處理也對(duì)環(huán)境不利,。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力,。我們政府部門(mén)應(yīng)該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度。如果大家都能從環(huán)保的角度來(lái)看問(wèn)題，應(yīng)該都能接受,。因?yàn)榄h(huán)保不僅是環(huán)保部門(mén)的事,，而是人人有責(zé)的。

3. “限塑令”的執(zhí)行勢(shì)必對(duì)現(xiàn)有塑料袋產(chǎn)業(yè)造成沖擊,，這也關(guān)系到相當(dāng)多的人就業(yè)問(wèn)題,，政府部門(mén)如何看待呢？

答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，禁用了超薄塑料袋,，這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而提高其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,，很多是小作坊式的?！跋匏芰睢钡膶?shí)施所導(dǎo)致的塑料袋需求量下降和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合，一些企業(yè)也許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn),，留下來(lái)的將是合格的企業(yè),，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)節(jié)。

4. 6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響,。

答：不會(huì)造成大的影響,。一項(xiàng)政策的實(shí)施，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過(guò)更環(huán)保的生活。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度,，同時(shí)倡導(dǎo)重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋,。

完成了這次采訪(fǎng)后，我們收獲很多。我們意識(shí)到白色污染以及xx的通知并不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單，這其中包含著很多潛層次的東西,，處處透露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng),，真是一舉多得,，在這里不得不佩服政府部門(mén)的深謀遠(yuǎn)慮。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇九

人生是由許許多多的第一次堆砌而成的,，對(duì)于大一師范新生的我而言,，第一次站上講壇,，為學(xué)生們上課，感覺(jué)是奇特的,。近一周的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近一周的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來(lái),，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了,。呵呵,。。

xx年1月13日,，我?guī)еo張而又期待的心情來(lái)到了雷城中學(xué),，開(kāi)始了為期一周的教育實(shí)習(xí)。

這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩個(gè)方面,，分別是教學(xué)工作和班級(jí)管理工作兩部分,。其中教學(xué)工作涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，不僅包括聽(tīng)課,、備課、講課,、批改作業(yè),、試卷。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),，只有短短一周,，但光是上述幾項(xiàng)工作要做好，亦絕非一件容易之事,。作為一名教師,，除了要做好教學(xué)工作之外，班級(jí)管理在教師生涯中也起著舉重若輕之功用,。記得第一天到學(xué)校報(bào)道時(shí),，大四師姐就跟我說(shuō)：“要當(dāng)老師，首先要從班主任這個(gè)工作學(xué)起……”經(jīng)歷了一周的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗到身為人師的甜酸苦辣?，F(xiàn)在就讓大家跟這我筆端文字的游走,，體味一下初嘗老師的辛酸和快樂(lè)。

首先,，從教學(xué)工作說(shuō)起,，畢竟，教學(xué)是教師職責(zé)之根本所在,，如果連教學(xué)也談不上,，實(shí)在有愧于“教師”之名。

（一） 見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課階段

雖在課余時(shí)間修讀國(guó)教育學(xué)和心理學(xué),。但書(shū)本上的知識(shí)畢竟是高度概括的理論化知識(shí),，與實(shí)際的操作應(yīng)用還是有一段距離的。為此,，我花了極大一部分實(shí)習(xí)時(shí)間在聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)上,。當(dāng)了15年學(xué)生，聽(tīng)課的經(jīng)驗(yàn)可謂相當(dāng)豐富,，該怎樣高效率聽(tīng)課學(xué)習(xí),，可是再熟悉不過(guò)了。然而平日的聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)老師所教授的知識(shí),，但這次的聽(tīng)課目的有別于以往,，聽(tīng)課身份也與別不同。此次聽(tīng)課是作為實(shí)習(xí)老師,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師們的教學(xué)方法：怎樣處理課堂秩序,；怎樣引導(dǎo)學(xué)生思考；他們的提問(wèn)方式,；他們的教學(xué)姿態(tài),；教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)……等教學(xué)常規(guī)性知識(shí)。上述的教學(xué)常規(guī)知識(shí)雖說(shuō)不上深?yuàn)W難懂,，但要把他們靈活地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中卻蘊(yùn)含著極大的學(xué)問(wèn),，如在教學(xué)過(guò)程中要根據(jù)學(xué)生的水平不同，以及班級(jí)氛圍的不同而適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，用適當(dāng)?shù)慕逃址ú拍茏钪苯拥匕阎R(shí)傳授給學(xué)生,。除此之外，我還現(xiàn)了在當(dāng)前的教育制度改革中,，教師在教學(xué)過(guò)程中所發(fā)揮的職能也發(fā)生了改變,，教師在課堂上，老師不再是只顧傳遞知識(shí),，現(xiàn)在要注重教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)生和老師要多溝通,，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，老師在整個(gè)過(guò)程中充當(dāng)著引導(dǎo)作用,，目的是誘發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考能力,。通過(guò)了一周以來(lái)系統(tǒng)式的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，初步領(lǐng)略到教學(xué)從新課導(dǎo)入,，識(shí)字詞,，深入課文內(nèi)容，復(fù)習(xí)鞏固這幾個(gè)環(huán)節(jié)中,，教師運(yùn)用不同的方式誘導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí),，從而掌握一定的知識(shí)內(nèi)容。除此之外,，駕馭課堂,，管理課堂紀(jì)律也大有學(xué)問(wèn)，要使同學(xué)們很好地學(xué)習(xí)必須建立在良好的紀(jì)律上,。這點(diǎn)對(duì)于小學(xué)教育尤為重要,。最后，控制授課時(shí)間,，把握教學(xué)節(jié)奏,，有助學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化理解。

（二） 課堂教學(xué)階段

在這實(shí)習(xí)周里面,，我一共上過(guò)一節(jié)公開(kāi)語(yǔ)文課,，監(jiān)考兩節(jié)課，參與批改語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)三個(gè)科目的作業(yè)本和摸底測(cè)試卷,。通過(guò)時(shí)間才明白自己的不足,，亦通過(guò)這次，明確了自己的努力發(fā)展方向,。

1,、 英語(yǔ)復(fù)習(xí)鞏固測(cè)驗(yàn)，初次監(jiān)考,，錯(cuò)誤頻出,。

開(kāi)學(xué)的第一天，為了測(cè)試學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況,，該校實(shí)習(xí)隨堂復(fù)習(xí)鞏固測(cè)評(píng)。指導(dǎo)老師讓我監(jiān)考三年一班,。一進(jìn)課室,，只見(jiàn)亂哄哄的一片，許多學(xué)生由于對(duì)我不熟悉,，于是開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái),。開(kāi)學(xué)第一天,，就拋給我一個(gè)難題，由于從來(lái)沒(méi)接觸國(guó)此方面,，于是當(dāng)時(shí)有點(diǎn)措手不及,，不知如何控制課堂紀(jì)律。雖然經(jīng)過(guò)我一番努力之后,，同學(xué)們最終還是安靜下來(lái),，但依然有個(gè)別同學(xué)交頭接耳?？吹竭@一現(xiàn)象,，我不禁思考起該如何去控制課堂紀(jì)律，控制學(xué)生情緒這個(gè)問(wèn)題,。如果一個(gè)老師連駕馭課堂的能力都不具備,，我想他的教學(xué)效果鐵定大打折扣。所以要當(dāng)一名稱(chēng)職的教師就要從駕馭課堂上學(xué)起,?；旧希械膶W(xué)生都是畏懼有威嚴(yán)的老師,，所以面對(duì)學(xué)生時(shí),，要嚴(yán)肅認(rèn)真，營(yíng)造一種良好的課堂氛圍,。對(duì)于這次監(jiān)考中,，以下有幾點(diǎn)問(wèn)題處理的不當(dāng)，處事還不夠成熟,，學(xué)生氣還比較濃,，現(xiàn)場(chǎng)控制能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。如收試卷的時(shí)候,，我讓組長(zhǎng)收完然后交給我,，結(jié)果教室又因此而喧鬧起來(lái)，毫無(wú)紀(jì)律而言,。后來(lái)指導(dǎo)老師告訴我,，作為教師應(yīng)該善于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力，只要把事情交待給科代讓她組織同學(xué)交卷就可以了,。聽(tīng)完導(dǎo)師的教誨后,，我才恍然大悟。心里暗暗想著以后在實(shí)際工作上一定要好好注意,。雖然監(jiān)考只是短短的四十分鐘,，對(duì)與我來(lái)說(shuō)去是非常難熬，由于自己處事不當(dāng),，造成課堂紀(jì)律混亂,，沒(méi)有起到教師的實(shí)質(zhì)作用,。通過(guò)這次監(jiān)考，讓我重新思考著如何發(fā)揮管理職能作用,。

2,、 一堂語(yǔ)文公開(kāi)課，揭示著自己教學(xué)的不足以及今后努力的方向

別看一節(jié)課才短短40分鐘,，然而對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,。為了上好一節(jié)課，老師要在課前做好一切資料準(zhǔn)備,，設(shè)計(jì)好教育實(shí)施方案,，試講等前期備課工作，最后經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的課才能完整地展現(xiàn)在學(xué)生面前,。

⑴備課,。并不是單純地看看課本和教學(xué)參考，然后隨便寫(xiě)一下教案便萬(wàn)事大吉了,。以前,，我對(duì)備課的了解，就是老師把課文看熟了,，然后背一下教案,，就可以輕易地上課。但是要面對(duì)真正的學(xué)生時(shí),，備課是要考慮很多方面的,。這是我從實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中以及向資深老師借鑒的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的，大體上,，備課包括以下幾個(gè)方面：

a,、 備課本，即熟悉教材,。因此教材是教學(xué)的根本,，因此作為老師一定要熟悉教材，字斟句酌,，力求從教材中發(fā)掘更多適合學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，以及幫助學(xué)生掌握課文的突破口。除了熟悉將要授課的課文內(nèi)容外,，還要善于從中發(fā)掘課本中相似點(diǎn),，以便學(xué)生可以學(xué)會(huì)只是遷移的同時(shí)，鞏固已學(xué)知識(shí),。

b,、 備教學(xué)。備課本雖然可以把教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)整理除了,，但是這些都是課堂內(nèi)容的實(shí)質(zhì)部分，要通過(guò)哪種方式把所有內(nèi)容串聯(lián)起來(lái),，才是授課的關(guān)鍵,。因此，作為老師一定要把整個(gè)教學(xué)方案,，包括教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn),，教學(xué)流程等內(nèi)容詳細(xì)寫(xiě)下來(lái),。在心中形成一個(gè)整體的思路，講課時(shí)便可以根據(jù)這個(gè)教案而適當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,。

c,、 備學(xué)生。學(xué)生在整個(gè)教學(xué)中為一個(gè)主體,。誘導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考的習(xí)慣，以及掌握課本基礎(chǔ)知識(shí),，實(shí)際能自如地運(yùn)用是我們教學(xué)的最終目標(biāo),。由于，教學(xué)過(guò)程主要面向?qū)W生,，因此在教學(xué)之前要了解學(xué)生的知識(shí)水平以便深入擴(kuò)展,。其次針對(duì)不同班級(jí)的風(fēng)格實(shí)施不同的教學(xué)方案。要善于設(shè)計(jì)問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生思考,。在備課過(guò)程中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中。盡可能利用學(xué)生自己的理解巧妙地引入到所學(xué)的內(nèi)容中去,。

完成所有備課工作后,，便可以“披荊上陣”。進(jìn)行實(shí)際的課堂教學(xué),。

⑵上課

由于機(jī)會(huì)難得,，為了上好這一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很多材料,。雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但我自認(rèn)為準(zhǔn)備充分。但事實(shí)上,，課前準(zhǔn)備再充分,，也無(wú)法把實(shí)際考慮齊全。就總體而言,，我所教授的語(yǔ)文課還是勉強(qiáng)合格的,，但仍有很多地方值得繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高,。我的授課對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。本人對(duì)于自己的授課評(píng)價(jià)如下：基本上講課思路流暢,，屬于循序漸進(jìn)式,，教學(xué)過(guò)程中略為緊張，不夠放松,。能夠基本上帶動(dòng)課堂氣氛,，同學(xué)們的反映較為積極。關(guān)于于課堂教學(xué)的時(shí)間把握上還略顯不足,。生字詞教學(xué)過(guò)于詳細(xì)（其原因?qū)κ谡n的對(duì)象知識(shí)體系了解不清）,，課文內(nèi)容講解還不夠深刻（原因在于教學(xué)安排欠妥當(dāng)，識(shí)字詞放了過(guò)多時(shí)間,，以至后來(lái)時(shí)間不夠）,。通過(guò)這次初涉講壇的經(jīng)歷，讓我明白到資深在教學(xué)中存在的不足,。今后必須奧進(jìn)一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的知識(shí),，要懂得控制教學(xué)授課時(shí)間。在教學(xué)工作方面,，人有很多地方值得我學(xué)習(xí),。

⑶課后作業(yè)批改。

一個(gè)教師的工作時(shí)間,，除去上課,、備課外，就基本上花在批改作業(yè)和試卷上,。以前做學(xué)生的時(shí)候,，總覺(jué)得批改作業(yè)是一件閉上眼睛也可以完成的輕而易舉的事情。然而當(dāng)你作為一共老師去批改作業(yè)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)改作業(yè)也相當(dāng)有學(xué)問(wèn),。改作業(yè)不是單純地手拿紅筆在學(xué)生作業(yè)本上圈叉打勾。改作業(yè)時(shí),，要注意統(tǒng)計(jì)同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的地方,，以便在下一節(jié)課上課時(shí)著重講解，辨析,，加深同學(xué)們對(duì)該題目的理解,，除了講解外，也要要求學(xué)生善于更正作業(yè)錯(cuò)誤,，并引以為戒,。此外，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，改作業(yè)時(shí),，為了凸顯鼓勵(lì)作用,，不適宜頻繁使用叉，可以把叉改為圈,。把錯(cuò)的圈出來(lái),，并要球?qū)W生在相應(yīng)的地方作出改正。教師改分時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎,，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，在學(xué)生的作業(yè)和試卷上任意涂改分?jǐn)?shù),。最后當(dāng)所有作業(yè)都批改完成后,，可以根據(jù)分?jǐn)?shù)把作業(yè)分類(lèi)，然后有針對(duì)地和不同層次的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)分析和評(píng)江,，這樣做有利于提高同學(xué)們?cè)搶W(xué)科的整體水平,。同時(shí)，學(xué)生也可以根據(jù)水平不同,，有針對(duì)性地提高,。教師這個(gè)行業(yè)，所有工作都要力求細(xì)心,，只有這樣才能有效地發(fā)揮教學(xué)的作用,。

此次實(shí)習(xí)的第二個(gè)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)班主任，有效地管理班級(jí)工作,。幾點(diǎn)指導(dǎo)老師曾跟我說(shuō)過(guò)：“班主任干的活兒很瑣屑,，幾乎事無(wú)大小都要由班主任管理，一共班就等于一個(gè)小國(guó)家,，要管理妥當(dāng),，必須松弛與嚴(yán)厲有度，實(shí)行兩手抓,，一手軟,，一手硬。張弛有度便于更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，形成和諧的班級(jí)氛圍,。”

a,、一共班有40來(lái)人,，一共半大不少的集體。如果全憑班主任一個(gè)人管理將比較辛苦,，而且難度較大,。因此要實(shí)習(xí)小組管理制度，由組長(zhǎng)去管理每組成員。班主任只要從組長(zhǎng)身上就可了解到不同學(xué)生的具體情況,。注意分組必須均勻,，優(yōu)差生結(jié)合，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的學(xué)習(xí)和生活,。這樣做大大地減少了班主任的工作,，而且比以前更有效地了解學(xué)習(xí)的各種各樣的情況。

b,、建立以至負(fù)責(zé)任,，有能力的班干部隊(duì)伍。班主任要從學(xué)生中挑選優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)管理全班同學(xué),。在常規(guī)的班級(jí)管理過(guò)程中,，班主任可以盡可能透過(guò)班干部更全面地了解同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，從而有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)管理,。有了一班得力的干部,，有助于減輕班主任的日常負(fù)擔(dān)。

c,、訂立一些班級(jí)管理方法的實(shí)施規(guī)定,。且這一些班級(jí)管理規(guī)定均由班主任和全班學(xué)生共同協(xié)商訂立，由班主任和同學(xué)們一起監(jiān)督下實(shí)行,。正所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，一旦規(guī)矩訂立后，必須如實(shí)進(jìn)行,。讓學(xué)生形成規(guī)范的行為習(xí)慣,。只有班級(jí)管理規(guī)范化。課堂紀(jì)律良好,，才有助于教師教學(xué)的順利推行,。

⑷優(yōu)差生同等對(duì)待。作為班主任面對(duì)一大群學(xué)生,，必須采取有教無(wú)類(lèi),，一視同仁的原則。學(xué)生對(duì)老師都懷有一種崇拜心理,。所以老師的一言一行都嚴(yán)重影響著學(xué)生的情緒,。因此對(duì)待任何學(xué)生都應(yīng)保持同一的態(tài)度。如果對(duì)待差生時(shí)就不理不睬,，放任其自由,，這樣會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的打擊，使他們有種因被老師忽視而自暴自棄的行為,。對(duì)待差生要采取懷柔政策,，多給他們一些鼓勵(lì),，他們會(huì)因老師的關(guān)注而努力。

短短的一周實(shí)習(xí),，讓我初嘗到身為人師的快樂(lè)與苦悶,。“要給人一杯水,，自己必須有一桶水”,，如果教師本身都知識(shí)匱乏是很難給學(xué)生們帶來(lái)任何積極的影響的。因此,，我要好好地利用剩下的在校時(shí)間,，多充實(shí)自己。最后,，我想說(shuō),，經(jīng)過(guò)了短暫的實(shí)習(xí)，讓我明確了自己的職業(yè)方向,，同時(shí)又了解到自身的不足，樹(shù)立了今后的努力方向,。