隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇一

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì),、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食,、住,、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說,，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,，為此,，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。

緊張的兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩周里我還是有不少的收獲,。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀,，包括故宮博物院,，首鋼液壓車間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓,，兩處住宅小區(qū)工地,，和豐臺(tái)構(gòu)件廠共七天的參觀。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí),，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲,。而實(shí)習(xí)的好處也在于此,。

首先，透過實(shí)習(xí),，透過實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。透過參觀,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,，廠房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,，很少注意的，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一齊砌起來,，在留槎的過程中，能夠留斜槎,，如果要留直槎,，則務(wù)必留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要個(gè)性注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。其次我們還對(duì)一些細(xì)

部的作法有所認(rèn)識(shí)，了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量,。針對(duì)每次的參觀我做了以下的總結(jié)。

對(duì)于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木,，但以后使用的機(jī)會(huì)較少，但針對(duì)對(duì)古建筑的修復(fù)這一需要,，為保存祖國(guó)的文化,，古國(guó)風(fēng)貌，是不可或缺的,。所以研究古建筑的構(gòu)造是有必要的,。對(duì)于廠房，我們今后會(huì)有單層廠房這門課程,，以后走向社會(huì)我們或許現(xiàn)場(chǎng)房建設(shè)方面發(fā)展,，而且本身各種建筑理論的基礎(chǔ)知識(shí)本都是相通的，因此無論是為今后的學(xué)習(xí)還是以后投入社會(huì)的需要對(duì)廠房的認(rèn)識(shí)都是必不可少的,。廠房由山墻,，梁，柱,，屋蓋,，水平支撐，豎直支撐組成,。整體是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),。

在梁上設(shè)有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,，在廠房的第一段,，最后一段是有行家結(jié)構(gòu)的水平支撐,，在進(jìn)深超過六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上水平支撐,。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用,。而對(duì)于建筑工地，我的體會(huì)就更深了,，無論是對(duì)施工過程還是對(duì)施工工藝我都產(chǎn)生了很大的興趣,。當(dāng)今的不同建筑多采用橡膠混凝土的方式，結(jié)構(gòu)殺害能夠多為框架剪力墻,。對(duì)于鋼筋的使用有著嚴(yán)格的規(guī)范,，從配筋到綁扎，到架模板,，再到灌漿,，這一系列的工作，一項(xiàng)都不能出錯(cuò),，小小的偏差可能會(huì)釀成無法收拾的嚴(yán)重后果,。而在施工工藝方面，腳手架,，模板,，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇二

這個(gè)寒假由于興趣愛好及專業(yè)需要,，我打算去有關(guān)傳媒的行業(yè)去實(shí)習(xí),。

首先去了xx市幾家婚紗影樓應(yīng)聘攝影師助理，由于專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),，最后都是竹籃打水一場(chǎng)空,。在七月初，找到了一份家教的工作,，每天就在學(xué)?？纯磿瑥?fù)習(xí)功課,，倒也輕松自在,。一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，在七月十五日來到了夢(mèng)寐以求的xx市xx電視臺(tái),。說明來意,，時(shí)間目的，最后被編排到社教部,。這是我所向往的部門,，也希望以后從事紀(jì)錄片的工作。

第一天上班。這天才明白一個(gè)臺(tái)分為新聞部,、社教部,、廣告部、網(wǎng)宣部等等,。這天正巧遇到我們部門有個(gè)訪談節(jié)目,，嘉賓是來至汶川南坪鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委書記,。部門的工作人員在錄音室里忙忙碌碌的準(zhǔn)備著不同角度的攝影機(jī),、燈光照明、桌子等,。制作室和錄音室的設(shè)備是相連的,，錄音室是錄制現(xiàn)場(chǎng)，燈光打開,，調(diào)好亮度,，主持人和嘉賓各自坐好，有四臺(tái)攝影機(jī),，各自選好一個(gè)不同的角度和景別攝入一個(gè)人,，其中一臺(tái)機(jī)子是主持人和嘉賓的全景。在制作室里一臺(tái)機(jī)器控制著錄音室的攝影機(jī),，分別標(biāo)上a,、b、c,、d序號(hào),，集中序號(hào)在導(dǎo)演的控制下來會(huì)跳動(dòng)。節(jié)目錄制完后,，大家都大汗淋淋。

社教部每周六晚上都要播出一檔以幽默搞笑的情景劇《xx》,，類似四川臺(tái)的《xx》,，都是群眾演員，演繹身邊故事,，展示xx人民的生活片,。當(dāng)然，只要你有好的劇本,，道具簡(jiǎn)單,，人人都可以寫劇本和導(dǎo)演劇本。我在實(shí)習(xí)期間趕上《xx》的拍攝,，演員都是來至臺(tái)里各部門的實(shí)習(xí)生,，個(gè)個(gè)俊男靚女，盡情發(fā)揮他們的演員天賦。與我們?cè)趯W(xué)校里不一樣的是,，這里是多機(jī)位拍攝,。這個(gè)劇情要從不同角度展示各種景別，但人物較少,，空間也較小,，就用來a、b兩臺(tái)機(jī)子,。a是主機(jī),，b是副機(jī)。我的一項(xiàng)重要工作是舉話筒(戲稱音師),，這個(gè)長(zhǎng)桿伸直有八米,，是a機(jī)的外接話筒，舉的時(shí)候注意不能穿幫,，不能距演員太遠(yuǎn),，隨著a機(jī)而移動(dòng)。在拍的過程中,，一個(gè)煩瑣的事情就是打板(戲稱板師),，在每一個(gè)鏡頭開機(jī)前，板師都在板上寫上a――1,，b――1,，代表主機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功，b機(jī)第一個(gè)鏡頭第一次拍攝成功,。這是很重要的工作關(guān)系到后期的采集工作,。

接下來的工作是采集帶子，幾臺(tái)機(jī)子就是有幾盤帶子,。板上記錄著總鏡頭數(shù),，采的時(shí)候把每個(gè)鏡頭數(shù)分開，首先采a帶,，在每個(gè)鏡頭開始前出現(xiàn)板子,，在導(dǎo)演的一聲“停”下結(jié)束,。再采b帶等,。然后是編輯片子，先把故事結(jié)構(gòu)梳理出來,，對(duì)照a,、b兩機(jī)的鏡頭，看那個(gè)鏡頭最具有現(xiàn)場(chǎng)感,，選用最好的鏡頭,。如果同一鏡頭b機(jī)的鏡頭效果好,，就讓b機(jī)鏡頭的畫面和聲音解組，然后和a機(jī)組接,。最后的工作是打字幕,。演員每一句話都是相對(duì)應(yīng)的字幕顯示出來這既要看稿子，又要看畫面的嘴型,，還要看演員的對(duì)白,。一節(jié)情景劇就這樣誕生了。

但情景劇的前端有一段主持人的開幕詞(專業(yè)稱之為口導(dǎo)),。我有幸為這期的節(jié)目寫口導(dǎo),。以前看電視覺得主持人侃侃而談是小菜一碟，現(xiàn)在自己來寫,，第一次寫的太書面語,，第二次結(jié)局沒有懸念，第三次認(rèn)認(rèn)真真的看了一次劇本,，才寫出來,。還好，主持人還滿意,。

最近xx縣正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市,，這是大力宣傳xx的好時(shí)機(jī)。社教部策劃了一個(gè)《xx》的欄目,，記錄xx具有代表的人,、物、景等,。去年國(guó)慶節(jié)才揭幕的xx公園算得上是xx的代表之一,。這里有山、有塔,、有石梯,、有樹、有休閑的人,、,、、,、、,、在一個(gè)周末,，我們部門出動(dòng)了眾多大型設(shè)備，如搖臂攝影機(jī),、軌道等,。早上隨著晨曦記錄了公園里杜甫的雕像,、登塔眺望的古鐘、公園門口舞動(dòng)的人群,、,、、,、,、、下午記錄了梓州國(guó)際大酒店的雄偉壯觀,，也展現(xiàn)了這個(gè)美麗的酒店在夕陽中的縷縷柔情,、、,、,、、,、,、

短短一個(gè)月就在這樣悄然飛逝!學(xué)校和這里是理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合。明白了動(dòng)手能力很弱,，寫一個(gè)稱心如意的策劃案不容易,，出去拍東西扛機(jī)器不輕松，但是學(xué)得的和見到的是無價(jià)之寶,，受益終身!

在這里的一個(gè)月,，我也結(jié)識(shí)了一些同道朋友，他們來至不同的學(xué)校,，學(xué)術(shù)各有所長(zhǎng),。我感謝他們對(duì)我的無私幫助!真的很感謝!

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇三

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們所面臨的社會(huì)壓力是很大的!我們有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是我們大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。所以為了同一個(gè)目標(biāo),，同一種信念，我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

由于寒假的假期短,，對(duì)于寒假要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問題我思考了很久，最后在姐姐的帶領(lǐng)下我來到她們的公司進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)——星宇服飾有限公司,。在進(jìn)去之前就聽姐姐給我講過,，在星宇制衣廠區(qū)參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了更細(xì)致地了解,，制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,，濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來組織運(yùn)作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式：工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來源,。也由于星宇制衣有限公司是以制作軍用制服為主的,，我也學(xué)會(huì)了做事須謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)。

一進(jìn)他們的生產(chǎn)車間環(huán)境就特別的舒適,，每道工序都分工有序,，共分為裁斷車間、縫紉車間,、整理打包車間三個(gè)大車間,。每個(gè)車間都有一個(gè)主任，便于管理和分配,，當(dāng)然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機(jī),，電動(dòng)縫紉機(jī)早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機(jī)，縫紉車間每天都是最忙碌的!

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程,，成一個(gè)環(huán)形狀,首先從裁斷車間開始,，然后縫紉車間進(jìn)行生產(chǎn)，最后到整理打包車間進(jìn)行整理打包,。當(dāng)然,，這只是正常情況下，大致而言地,。

具體地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單,。然后技術(shù)科的師傅會(huì)根據(jù)客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),，試制一件,，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖,，以該圖與客人商量,、協(xié)商修改，當(dāng)客人滿意后,，這份工藝技術(shù)圖就定下來,，不許再變動(dòng)。接著就根據(jù)要求采購(gòu)材料,，材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運(yùn)來后就要驗(yàn)布,，然后合格布匹送到裁斷車間用機(jī)械進(jìn)行牽布，一般都是幾百層,，然后再把從技術(shù)科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上,，接著用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對(duì)這些“細(xì)塊“打號(hào)進(jìn)行對(duì)色，每件衣服到時(shí)候誒小片上的號(hào)一樣,。這樣就可以送到縫紉車間進(jìn)行縫制了,，縫制車間還有一個(gè)班的人是專門進(jìn)行剪線、整燙,。最后送到整理打包車間進(jìn)行包裝工,，合格地就進(jìn)倉(cāng)庫，等待客戶派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨,。驗(yàn)貨合格地,，就可以簽放行條，運(yùn)輸,，交貨,。

所有的工序當(dāng)中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時(shí)間,，技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面,，幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺的早，不然那損失就不可估量了,。當(dāng)然縫紉車間的工序也很重要,，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問題都可以找到人,，而且由于是軍裝質(zhì)量要求特別高,，所以哪里應(yīng)該縫幾針就要求得清清楚楚。

該公司主要出現(xiàn)的問題有:人手不足,，常常就有人辭職,，導(dǎo)致公司流失一些人才;管理有漏洞，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一批衣服做完總會(huì)有丟失的,，公司會(huì)有一定的資金損失,。想解決這些問題也不難，加強(qiáng)員工間的互相學(xué)習(xí),，管理制度更加嚴(yán)謹(jǐn),，那樣我想會(huì)更好，公司收入也會(huì)更上一層樓,。

短短半個(gè)月的整理和打包工作,，累而充實(shí),，但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏X到自己的成長(zhǎng),。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。

總的來說,，寒假社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,，讓我小小的接觸了社會(huì)，明白了自己在學(xué)校以后的努力方向,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇四

這個(gè)寒假我在一家中西餐餐廳進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，它雖然只是一間餐廳，但它擁有一百多名員工,，它的運(yùn)營(yíng)管理是很科學(xué),、很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我對(duì)它的設(shè)施布置,、倉(cāng)庫管理的體會(huì)最深,。

首先說明一下長(zhǎng)春廚房制造是位于朝陽區(qū)工農(nóng)大路2632號(hào)（南湖公園二號(hào)門斜對(duì)面），收到鋪?zhàn)赓F的因素影響,，餐廳的規(guī)模不是很大,。長(zhǎng)春廚房制造是個(gè)情調(diào)非常不錯(cuò)的地方，沒有俗氣的音樂,，沒有大聲喧嘩,，人們的說話聲像燈光一樣壓得很低。裝修以黑灰為主調(diào),，服務(wù)員一身黑色制服,，更添神秘感。吃的東西比較豐富,，西餐,、日本料理和中餐都有，而且味道可口,。

實(shí)習(xí)期間,，部門主要安排我學(xué)習(xí)宴會(huì)，會(huì)議服務(wù)程序,。同時(shí)作為中餐廳一員,，也須全面掌握餐廳對(duì)客服務(wù)程序，包括預(yù)定、點(diǎn)菜,、傳菜,、看臺(tái)、收銀,、擺臺(tái)和收臺(tái)等一系列服務(wù),，同時(shí)也全面了解學(xué)習(xí)餐廳物品的保管與淡季節(jié)能方案的制定與實(shí)施。在這一過程中,，我由一名在校學(xué)生，在思想上逐漸成長(zhǎng)為一名酒店職業(yè)人,。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，無論從思想上，心理上,，還是體能上,，都得到了很大的鍛煉。對(duì)自己的所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，掌握的更加牢固,，對(duì)酒店業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景都有了一定的了解。下面就從以下幾個(gè)方面向老師匯報(bào)我的實(shí)習(xí)收獲,。

一,、作為一名在校學(xué)生，能去認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，是一次難得的機(jī)遇,。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用,。鞏固學(xué)習(xí)成果,。同時(shí)能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí),。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì),。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,，無論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛,，生活可以說用優(yōu)習(xí)網(wǎng)無慮來形容，很少接觸社會(huì),，也很少吃苦,。在這次餐廳實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。在餐廳工作的同時(shí),，也不可避免的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系,。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下,，對(duì)餐廳的客房,、前廳、銷售,、財(cái)務(wù)和工程等部門都有了一定的了解,。同時(shí)，我還主義積攢一些餐廳管理的資料,，時(shí)刻充實(shí)自己對(duì)餐廳知識(shí)的儲(chǔ)備,。

二、 實(shí)習(xí)期間,，餐廳確實(shí)對(duì)自身成長(zhǎng)起到了很大的促進(jìn)作用,。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，回首實(shí)習(xí)全程,，也發(fā)現(xiàn)此餐廳經(jīng)營(yíng)過程中存在不少不利條件,。感覺最不利于餐廳經(jīng)營(yíng)管理的是餐廳淡旺季分明?；旧厦磕甑?0月到次年的5月為旺季,，6月到9月為淡季。旺季時(shí),，住房率經(jīng)常100%,，可是到了淡季， 0%的住房率都存在,。兩者相差懸殊,，給餐廳經(jīng)營(yíng)管理上帶來很大的困難。首先是人力資源的配備,。往往出現(xiàn),，旺季時(shí)人力配備不足，淡季時(shí),，又存在人手浪費(fèi)現(xiàn)象,。這也是為什么這家餐廳聘請(qǐng)大量實(shí)習(xí)生的原因。實(shí)習(xí)生比例高的時(shí)候可達(dá)整個(gè)酒店員工人數(shù)的60%以上,。這個(gè)差別明顯的淡旺季經(jīng)營(yíng),，給餐廳管理，經(jīng)營(yíng)銷售等帶來很大的不便,，需要幾種不同的管理方案,，畢竟淡旺季管理策略不同。而且淡季時(shí)，餐廳往往還需要“倒貼”成本在里面,。極大的限制了酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。但是這個(gè)淡旺季之分，卻是受整個(gè)海南大旅游市場(chǎng)影響,，不是輕易改變的了的,。如果從另一方面來說，淡旺季之分,，也給餐廳帶來一個(gè)休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì),。旺季時(shí)，設(shè)施設(shè)備的高速運(yùn)轉(zhuǎn),，造成過度損耗,，到淡季時(shí)，正好有個(gè)緩沖階段,，加以保養(yǎng)。并且在淡季時(shí),，可以組織員工培訓(xùn),，加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，以保證旺季時(shí)的服務(wù)效果,。

三,、餐廳作為服務(wù)行業(yè)，從業(yè)人員的素質(zhì)高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞,，并進(jìn)一步影響服務(wù)收益,。因此，應(yīng)大力提高員工素質(zhì),。以人力資源部為核心,，為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。餐廳向來把客人的利益放在首位,，目前在業(yè)內(nèi),，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位,。因?yàn)閱T工直接對(duì)客服務(wù),，只有員工的需求得到了滿足，才能更好的服務(wù)于顧客,。這樣立足于員工,，服務(wù)于客人，在滿足客人需要的前提下,，為酒店?duì)幦∽畲蟮睦?。同樣，因?yàn)椴蛷d是服務(wù)業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在追求想客人提供人性化服務(wù),，所以,，我們餐廳內(nèi)部管理中，也應(yīng)該實(shí)施人性化管理,。因?yàn)槲覀兊幕鶎訂T工是直接面向客人的,，他們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象,。而員工利益的滿足程度,，又影響員工上班的工作效率。所以,，有一個(gè)人性化的內(nèi)部管理,，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素質(zhì),。讓總經(jīng)理,，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活,，不是一件壞事,。

世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項(xiàng)操作,，每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)表情，我們都能應(yīng)該給出一個(gè)依據(jù),。規(guī)范化的管理,，有利于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的提高和餐廳管理水平的提高，全面化的管理更是必不可少的,。記得我們?cè)诮哟齰ip之前,，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次,，我對(duì)總監(jiān)說,，您是不是不放心我們，干嗎非得重復(fù)的看,？回答是：不是不放心,，是確保萬無一失！小到室溫的多少,，背景音樂的大小,，墻角的衛(wèi)生，植物的擺放,、顏色的搭配,，及其燈光的完好和安全通道的順暢,，這不光是營(yíng)業(yè)區(qū)域的檢查，其范圍要涉及到周圍幾個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)域,。

在這里還應(yīng)該提下投訴的問題,。我在餐廳實(shí)習(xí)時(shí)，我們經(jīng)理經(jīng)常說,，這段時(shí)間我們沒有投訴,，非常好。我感覺這個(gè)觀點(diǎn)不好,。許多客人在對(duì)服務(wù)不滿意時(shí),，都不投訴的。并不是說我們的服務(wù)沒有缺點(diǎn),。有投訴才有進(jìn)步,，我們應(yīng)主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果。認(rèn)真虛心介紹客人的意見,，我們接受投訴的目的不是處罰員工,，而是對(duì)我們的經(jīng)營(yíng)管理敲響警鐘。

另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問題,。作為餐廳人員,，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人,應(yīng)該謝天謝地, 餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你能力的機(jī)會(huì),。我大學(xué)期間，最值得我尊敬的一位老師在我實(shí)習(xí)期間給我說過這樣一句話“作為一個(gè)有前景的員工,，一定不能計(jì)較眼前的細(xì)小得失,，否則難以成大氣”。

同時(shí)實(shí)習(xí)中,，感覺旅游專業(yè)的學(xué)生凝聚力很強(qiáng),。一起實(shí)習(xí)的不同班級(jí)的同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)。畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)都非常的照顧我們,。使我們?cè)僖淮胃惺艿綄W(xué)校帶給我們的溫暖,。在實(shí)習(xí)中，通過郵件,、電話,，很多人也給了我們很多鼓勵(lì)。以上就是我這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的心得體會(huì),。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇五

20___年寒假我來到了洛陽市xx有限公司實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野,，又增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。經(jīng)朋友介紹就來到這里實(shí)習(xí),。

由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心,，自然想著要找到一份好工作便是當(dāng)務(wù)之急,，但由于我們專業(yè)的特殊性，會(huì)計(jì)——一門實(shí)用性,、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話,，那么你對(duì)工作將會(huì)非常不適應(yīng),，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了,。

這一行業(yè)就像做新聞工作,，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。

第一天算是熟悉了一下公司的基本情況,，第二天,，我按照上班的時(shí)間早早地來到單位，王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室,，他對(duì)我說,，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎,？也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),，我還是手足無措了,。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備,，嗚呼,！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

做過會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道,，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,，在公司里,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

1,、寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢,。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了,。

2,、寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)摘要欄很不看中,，認(rèn)為可寫可不寫,，沒想到這里還有名堂呢,！真實(shí)不學(xué)不知道?。?/p>

3,、對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫,，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了,。

所有的帳都記好了,，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸,，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了,，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道，一試嚇一跳,！

短短1個(gè)月的工作過程使我受益匪淺,。不僅會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事,。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中,，所以對(duì)人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題,，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自我。師傅說作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)者,，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中,，這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇六

為了豐富mpacc專業(yè)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，進(jìn)一步提升mpacc專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì),，以更好的滿足社會(huì)對(duì)現(xiàn)代高素質(zhì)、復(fù)合型財(cái)會(huì)人才的需求,，學(xué)院mpacc專業(yè)組織了一次寒假實(shí)習(xí),，很幸運(yùn)我也參與了其中。我實(shí)習(xí)的單位是中審華會(huì)計(jì)師事務(wù)所（特殊普通合伙）北京分所,，實(shí)習(xí)歷時(shí)一個(gè)月左右,。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我的工作任務(wù)主要是協(xié)助事務(wù)所的各位同事進(jìn)行審計(jì)工作,。具體包括審計(jì)所需資料的收集,、銀行詢證函的發(fā)函、部分工作底稿的編制,、函證控制表的編制以及其他諸如掃描打印,、統(tǒng)計(jì)匯總之類的瑣事。在這一個(gè)月里,，我對(duì)于會(huì)計(jì)制度和審計(jì)準(zhǔn)則等理論知識(shí)的理解與認(rèn)知相比以往透徹了些,，關(guān)于如何將理論與實(shí)踐結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐也有了一些感悟,。當(dāng)然,，對(duì)我來說還有一點(diǎn)很重要，就是認(rèn)識(shí)到了自身能力與實(shí)踐要求之間的差距,，讓我明白在后期的學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何去糾正自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，找到真正應(yīng)該關(guān)注的學(xué)習(xí)價(jià)值點(diǎn)，自覺探討如何將新技術(shù)和新模式應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)工作,。

與其他單位不同,，春節(jié)前后往往是事務(wù)所一年中最忙碌的時(shí)候。這個(gè)時(shí)間來到所里實(shí)習(xí)的我,，還沒來得及慢慢熟悉所里的工作環(huán)境,，就被合伙人安排外出去跟項(xiàng)目，協(xié)助一家公司的年審,。

進(jìn)場(chǎng)第一天,，根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排，我們的首要任務(wù)就是要與企業(yè)溝通,，收集與年審相關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)資料和綜合資料,，為接下來的審計(jì)工作做好資料方面的準(zhǔn)備,。很意外的是,，當(dāng)天企業(yè)方面就把母公司的憑證賬套都準(zhǔn)備好了，直到后來我才知道入場(chǎng)之前項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就已經(jīng)提前跟企業(yè)方面打過招呼了,，當(dāng)然這也是他們的職業(yè)習(xí)慣的一種體現(xiàn),，這點(diǎn)不由讓我新生敬仰,。

作為項(xiàng)目組唯一的實(shí)習(xí)生，也是首次參與審計(jì),，負(fù)責(zé)人安排我負(fù)責(zé)貨幣資金項(xiàng)目的審計(jì),。在接受任務(wù)之后，我的第一項(xiàng)工作就是與該公司的出納接觸,，找她拿公司的已開立銀行賬戶清單,、征信報(bào)告和銀行對(duì)賬單。通過將銀行對(duì)賬單與企業(yè)賬進(jìn)行核對(duì),，核對(duì)一致后就賬戶余額以及是否用于擔(dān)?；虼嬖谄渌拗七M(jìn)行函證，如果該賬戶有借款余額也需要進(jìn)行函證,，具體包括余額,、日期、利率和性質(zhì)等內(nèi)容,；如果企業(yè)有被審計(jì)年度注銷的銀行賬戶,，也是銀行方面需要函證的部分。在按照企業(yè)給的資料編制詢證函之后,，按照企業(yè)方面提供的地址和聯(lián)系方式將銀行詢證函郵寄出去,。當(dāng)然，也有極少部分是需要我們陪同出納去親自函證的,。在銀行詢證函郵寄之后,，就開始編制工作底稿了。初涉審計(jì)業(yè)務(wù),，我有很多不懂的地方,，就會(huì)不停的向項(xiàng)目組的同事求教，還好大家人都很好,，也很愿意告訴應(yīng)該怎么做,。在他們的指導(dǎo)下，我對(duì)公司的庫存現(xiàn)金進(jìn)行了抽盤,，根據(jù)試算平衡表的結(jié)果編制了審定表,，再然后進(jìn)行了該科目的抽憑，本來這些都是后來做的,，但因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的科目少,，所以我就提前抽憑了，大致上完成了貨幣資金項(xiàng)目的審定,。后來,，我又瀏覽了公司的短期借款的臺(tái)賬和借款合同，開始做短期借款的底稿，當(dāng)然也是我覺得比較難的一部分,。一方面是企業(yè)方面資料給的不全,，另一方面這家的借款業(yè)務(wù)還比較的多，當(dāng)然還有就是我對(duì)于借款合同的不熟悉,。在理解借款業(yè)務(wù)方面,，我犯了不少錯(cuò)誤，導(dǎo)致工作進(jìn)展不順,。幸好后來又來了一位同事,，很耐心的指導(dǎo)我，我才慢慢懂了該如何操作,，也非?？部赖耐瓿闪说赘宓木幹啤Ｔ俸髞?，我就負(fù)責(zé)幫他們抽憑,，就是按照他們寫出的需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào)，只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目,，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及費(fèi)用是否跨期的問題。在此過程中,，會(huì)遇到一些問題,，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等,，這些問題都會(huì)與企業(yè)溝通,，然后進(jìn)行調(diào)整。

后期項(xiàng)目結(jié)束,，我回到事務(wù)所負(fù)責(zé)收集函證和編制函證控制表,?？雌饋肀容^簡(jiǎn)單的工作,，也需要十分的細(xì)心。對(duì)于從各個(gè)地方寄回來的函證整理,，對(duì)回函的有效性進(jìn)行甄別,，將信息反映在函證控制表上，每天都給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人發(fā)一份最新的統(tǒng)計(jì)表,，以便各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠掌握項(xiàng)目函證的進(jìn)展程度,，及時(shí)敦促被函證單位回函。除此之外,，諸如打印掃描一類的工作也是每天都伴隨著我直至實(shí)習(xí)結(jié)束,。

伴隨著新學(xué)期的臨近,，實(shí)習(xí)也順利結(jié)束。

通過這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的理解，也是對(duì)這幾年所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。這讓我意識(shí)到會(huì)計(jì)審計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,，只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),，就會(huì)牽連到其他的部分。會(huì)計(jì)真的不是簡(jiǎn)單的算算記記,，而是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng),，我們需要十分的細(xì)心才行，所有粗心的成果都是徒勞無功,，沒有任何意義,。實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，作為即將踏入職場(chǎng)的財(cái)會(huì)新人,，還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，扎實(shí)理論功底，活學(xué)活用,，融會(huì)貫通,。

此外，我還結(jié)交了許多朋友和同事,，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱陀懻?，共同完成任?wù)，這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)也是我所珍視的,。在和他們加深了解之后,，他們也傳授給了我一些審計(jì)工作中的經(jīng)驗(yàn)與方法，為我今后的工作增添了知識(shí)儲(chǔ)備,，讓我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加豐富,。當(dāng)然，他們也讓我見識(shí)了審計(jì)工作的艱辛,，知道了生活的不容易,，工作的辛苦，與社會(huì)的復(fù)雜多變,。而為了能夠盡快適應(yīng)職場(chǎng)的節(jié)奏,，我們需要從現(xiàn)在開始就以一個(gè)職場(chǎng)人的拼搏精神來要求自己，鍛造自己各方面的能力,。

非常感謝學(xué)院安排的這次實(shí)習(xí),，也感恩實(shí)習(xí)期間事務(wù)所老師和同事的指導(dǎo)與幫助，讓我順利地實(shí)習(xí)直至結(jié)束，收獲良多,。不過,，“千里之行，始于足下”,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，一步一個(gè)腳印地去努力，我們最終才能到達(dá)自己的理想目的地,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇七

這是我第一次做社會(huì)實(shí)踐,，也是第一次做志愿者，感觸頗多,。

首先是在準(zhǔn)備階段,，以前總覺得做社會(huì)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，想到就可以做了,，哪有那么麻煩,，但是真正開始做，就覺得有很多事,。我們先開了會(huì),，然后就開始準(zhǔn)備工作，要考慮各種各樣的問題,，像是安全問題,，財(cái)產(chǎn)問題，路線問題,，以及在實(shí)踐過程中可能遇到的其他突發(fā)狀況,，都要想到，還得考慮怎么解決,，覺得太麻煩,，我都不想去了，可是有覺得既然決定了,，就要堅(jiān)持下去,。

然后就開始了準(zhǔn)備工作，我們這次是做志愿者,，志愿導(dǎo)游,，我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來,，因?yàn)槲覀兌际峭馐〉?，?duì)哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難,，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

保暖工作也很重要,，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚,，當(dāng)時(shí)就受不了,，覺得穿太厚影響工作，可是有怕凍,，只能穿厚厚的,，還有厚帽子，厚圍巾,，厚手套,，都讓人很難受,，可是又必須戴,，終于等到準(zhǔn)備工作都做完了就可以正式開始了。

等到真得開始,，才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易,，當(dāng)別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時(shí)，真的是很慚愧,，不過也沒辦法,，我們也不是專業(yè)的導(dǎo)游，只是志愿的,，況且我們都是外省的,，對(duì)哈爾濱了解很少，都靠從網(wǎng)上找的資料,，很難幫到他人,，感覺真的是很郁悶，終于體會(huì)到導(dǎo)游的難處,。

在實(shí)踐的過程中,，一個(gè)很大的收獲就是不能在景點(diǎn)買東西，真的是很貴,，不管是吃的東西還是紀(jì)念品,，在冰雪大世界，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢,，再貴一點(diǎn)就得十塊錢,，嚇?biāo)廊肆恕Ｒ院笠欢ú荒茉诼糜尉包c(diǎn)買東西,?？傆X得那些小商販太過分，趁機(jī)敲詐游客,，雖然可以賺很多錢,，但也太不道德了,。

在社會(huì)實(shí)踐的過程中，最大的收獲就是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性,，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的,，所以團(tuán)隊(duì)精神很重要，在行動(dòng)時(shí)要以集體為重,，不可以單獨(dú)行動(dòng),，讓其他的隊(duì)員擔(dān)心，更要小心,，不能掉隊(duì),，集體活動(dòng)也更能保證安全問題，不管怎么說,，安全問題始終是最重要的,，所有的活動(dòng)也都要考慮到安全問題，雖然部隊(duì)員只有一個(gè)男生,，但是因?yàn)槲覀兗w活動(dòng)都在一起,，所以安全沒出什么問題，我們的隊(duì)員都很有集體觀念,，活動(dòng)時(shí)都很注意,，沒有人掉隊(duì)，這一點(diǎn)我們的隊(duì)員做的很好,，也讓我意識(shí)到了集體的重要性,，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子,，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記自己所處的位置,，做事要多為其他人考慮，多為團(tuán)隊(duì)考慮,，不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的活動(dòng),。

通過這次社會(huì)實(shí)踐，真的學(xué)到了很多東西,，怎么說呢,，感覺很不一樣，以前總是毛毛躁躁的,，做事情總是不認(rèn)真,，不是這出錯(cuò)就是那出錯(cuò)，可是這次不一樣了,，這次做很多事都是和隊(duì)員一起做,，實(shí)在是很不好意思做錯(cuò)，就很努力,，很認(rèn)真的做,，害怕做錯(cuò)連累大家,，就沒有那么毛毛躁躁。

以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單,，做事也從來不考慮那么多,，經(jīng)過這次實(shí)踐，才真的覺得做事要考慮的很多,，應(yīng)該仔細(xì)的將事情的前后都考慮好,，還有可能會(huì)遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法,，千萬不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂,，這樣很麻煩的。

從我們的隊(duì)長(zhǎng)身上真的學(xué)到了很多東西,，隊(duì)長(zhǎng)在很多時(shí)候都很為我們這些隊(duì)員考慮,，不管是從哪個(gè)方面，在保暖問題上,，她體貼的為我們買了足貼和熱貼,，在時(shí)間上也安排的很合理,，防止我們太勞累,，而她的管理能力也非常值得我們學(xué)習(xí)，以后有機(jī)會(huì),，我也要組一個(gè)隊(duì),，自己體會(huì)一下感覺。

從我的隊(duì)員身上也學(xué)到了很多,，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法,，每個(gè)也都有自己做事的標(biāo)準(zhǔn)，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，我們也應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)一下,，并不是自己認(rèn)定的就是對(duì)的，很多時(shí)候我們需要向其他人學(xué)習(xí),，不可以固執(zhí)的守著自己認(rèn)定的,，萬一是錯(cuò)的，我們就需要去改正,，而不是一味的堅(jiān)持,。

通過這一次做志愿者的社會(huì)實(shí)踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,，以前雖然也幫助別人,，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同,，這一次是真正意義上的幫助別人,，從心里就是以幫助別人為目標(biāo)的,，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準(zhǔn)備工作,，這樣當(dāng)你真的幫到別人的時(shí)候,，就會(huì)體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，當(dāng)別人對(duì)你說謝謝時(shí),，就覺得自己所有的努力都是值得,，所有的辛苦都沒有白費(fèi)，也突然間覺得自己并不是一無是處的,，原來自己也可以做很多的事,。

做志愿者不僅可以體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，也可以利用自己有限的力量去服務(wù)社會(huì),，我們存在于社會(huì)當(dāng)中,，就要努力去實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值，服務(wù)社會(huì),，貢獻(xiàn)社會(huì),，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。做為當(dāng)代的大學(xué)生,，我們應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值,，為了社會(huì)的發(fā)展，祖國(guó)的繁榮,，做出自己的樣子,。

社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，沒有結(jié)束的是我們幫助他人的心,，我們應(yīng)該通過這次社會(huì)實(shí)踐,，更加的努力去幫助別人，讓大家都知道,，我們是真的以助人為快樂之本的,，，并不只是為了社會(huì)實(shí)踐去當(dāng)志愿者,，而是為了志愿而當(dāng)志愿者,，為了幫助更多的人。

助人為快樂之本,，希望大家都在工作或?qū)W習(xí)的空余時(shí)間,，多抽出時(shí)間，去當(dāng)志愿者,，幫助那些需要幫助的人,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇八

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識(shí)到,，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部門,，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會(huì)實(shí)踐

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng),。在符局長(zhǎng)熱情的幫助下,，我們了解到了更多的資料。

采訪錄音整理：

1. 普通老百姓對(duì)塑料袋的依賴性非常高,，而且長(zhǎng)久以來免費(fèi)領(lǐng)取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事,，xx的“限塑令”會(huì)使許多人感到不便，政府部門如何來處理這個(gè)問題,？

答：關(guān)鍵是人的理念問題,，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問題,，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)并不強(qiáng),。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳。由于免費(fèi),，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋，而在國(guó)外,，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過收費(fèi)，可以促進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用,，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力,。同時(shí),，我們也會(huì)倡導(dǎo)使用替代產(chǎn)品，如布袋等,，以減少塑料袋的消費(fèi)量,。

2. 我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便,，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,，對(duì)該政策有所非議。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的損害不了解,。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解,，即使是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，而若焚燒處理也對(duì)環(huán)境不利,。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力。我們政府部門應(yīng)該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,。如果大家都能從環(huán)保的角度來看問題,，應(yīng)該都能接受,。因?yàn)榄h(huán)保不僅是環(huán)保部門的事，而是人人有責(zé)的,。

3. “限塑令”的執(zhí)行勢(shì)必對(duì)現(xiàn)有塑料袋產(chǎn)業(yè)造成沖擊,，這也關(guān)系到相當(dāng)多的人就業(yè)問題，政府部門如何看待呢,？

答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，禁用了超薄塑料袋，這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量,，從而提高其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成，很多是小作坊式的,?！跋匏芰睢钡膶?shí)施所導(dǎo)致的塑料袋需求量下降和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,，一些企業(yè)也許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn),，留下來的將是合格的企業(yè)，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)節(jié),。

4. 6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響,。

答：不會(huì)造成大的影響。一項(xiàng)政策的實(shí)施,，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的過程,，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度,，同時(shí)倡導(dǎo)重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多,。我們意識(shí)到白色污染以及xx的通知并不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單，這其中包含著很多潛層次的東西,，處處透露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心,。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng),，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠(yuǎn)慮,。

寒假實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 寒假實(shí)踐報(bào)告篇九

人生是由許許多多的第一次堆砌而成的,，對(duì)于大一師范新生的我而言，第一次站上講壇，為學(xué)生們上課,，感覺是奇特的,。近一周的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。近一周的實(shí)習(xí),，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺可以說不錯(cuò),，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,。”“老師好”的感覺真好,，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了,。呵呵。,。

xx年1月13日,，我?guī)еo張而又期待的心情來到了雷城中學(xué)，開始了為期一周的教育實(shí)習(xí),。

這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括以下兩個(gè)方面,，分別是教學(xué)工作和班級(jí)管理工作兩部分。其中教學(xué)工作涵蓋的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,，不僅包括聽課,、備課、講課,、批改作業(yè),、試卷。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),，只有短短一周，但光是上述幾項(xiàng)工作要做好,，亦絕非一件容易之事,。作為一名教師，除了要做好教學(xué)工作之外,，班級(jí)管理在教師生涯中也起著舉重若輕之功用,。記得第一天到學(xué)校報(bào)道時(shí)，大四師姐就跟我說：“要當(dāng)老師，首先要從班主任這個(gè)工作學(xué)起……”經(jīng)歷了一周的實(shí)習(xí)生活,，讓我初嘗到身為人師的甜酸苦辣?，F(xiàn)在就讓大家跟這我筆端文字的游走，體味一下初嘗老師的辛酸和快樂,。

首先,，從教學(xué)工作說起，畢竟,，教學(xué)是教師職責(zé)之根本所在,，如果連教學(xué)也談不上，實(shí)在有愧于“教師”之名,。

（一） 見習(xí)聽課階段

雖在課余時(shí)間修讀國(guó)教育學(xué)和心理學(xué),。但書本上的知識(shí)畢竟是高度概括的理論化知識(shí)，與實(shí)際的操作應(yīng)用還是有一段距離的,。為此,，我花了極大一部分實(shí)習(xí)時(shí)間在聽課這個(gè)環(huán)節(jié)上。當(dāng)了15年學(xué)生,，聽課的經(jīng)驗(yàn)可謂相當(dāng)豐富,，該怎樣高效率聽課學(xué)習(xí)，可是再熟悉不過了,。然而平日的聽課是為了學(xué)習(xí)老師所教授的知識(shí),，但這次的聽課目的有別于以往，聽課身份也與別不同,。此次聽課是作為實(shí)習(xí)老師,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老師們的教學(xué)方法：怎樣處理課堂秩序；怎樣引導(dǎo)學(xué)生思考,；他們的提問方式,；他們的教學(xué)姿態(tài)；教學(xué)語言表達(dá)……等教學(xué)常規(guī)性知識(shí),。上述的教學(xué)常規(guī)知識(shí)雖說不上深?yuàn)W難懂,，但要把他們靈活地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中卻蘊(yùn)含著極大的學(xué)問，如在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的水平不同,，以及班級(jí)氛圍的不同而適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，用適當(dāng)?shù)慕逃址ú拍茏钪苯拥匕阎R(shí)傳授給學(xué)生。除此之外,，我還現(xiàn)了在當(dāng)前的教育制度改革中,，教師在教學(xué)過程中所發(fā)揮的職能也發(fā)生了改變，教師在課堂上,，老師不再是只顧傳遞知識(shí),，現(xiàn)在要注重教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)生和老師要多溝通，要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，老師在整個(gè)過程中充當(dāng)著引導(dǎo)作用,，目的是誘發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考能力。通過了一周以來系統(tǒng)式的聽課學(xué)習(xí),，初步領(lǐng)略到教學(xué)從新課導(dǎo)入,，識(shí)字詞，深入課文內(nèi)容,，復(fù)習(xí)鞏固這幾個(gè)環(huán)節(jié)中,，教師運(yùn)用不同的方式誘導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)，從而掌握一定的知識(shí)內(nèi)容,。除此之外,，駕馭課堂，管理課堂紀(jì)律也大有學(xué)問,，要使同學(xué)們很好地學(xué)習(xí)必須建立在良好的紀(jì)律上,。這點(diǎn)對(duì)于小學(xué)教育尤為重要。最后,，控制授課時(shí)間,，把握教學(xué)節(jié)奏,，有助學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化理解,。

（二） 課堂教學(xué)階段

在這實(shí)習(xí)周里面,，我一共上過一節(jié)公開語文課,，監(jiān)考兩節(jié)課，參與批改語文英語數(shù)學(xué)三個(gè)科目的作業(yè)本和摸底測(cè)試卷,。通過時(shí)間才明白自己的不足,，亦通過這次,，明確了自己的努力發(fā)展方向,。

1,、 英語復(fù)習(xí)鞏固測(cè)驗(yàn)，初次監(jiān)考,，錯(cuò)誤頻出,。

開學(xué)的第一天，為了測(cè)試學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況,，該校實(shí)習(xí)隨堂復(fù)習(xí)鞏固測(cè)評(píng),。指導(dǎo)老師讓我監(jiān)考三年一班。一進(jìn)課室,，只見亂哄哄的一片,，許多學(xué)生由于對(duì)我不熟悉，于是開始肆無忌憚起來,。開學(xué)第一天，就拋給我一個(gè)難題，由于從來沒接觸國(guó)此方面,，于是當(dāng)時(shí)有點(diǎn)措手不及,，不知如何控制課堂紀(jì)律。雖然經(jīng)過我一番努力之后,，同學(xué)們最終還是安靜下來,，但依然有個(gè)別同學(xué)交頭接耳?？吹竭@一現(xiàn)象,，我不禁思考起該如何去控制課堂紀(jì)律，控制學(xué)生情緒這個(gè)問題,。如果一個(gè)老師連駕馭課堂的能力都不具備,，我想他的教學(xué)效果鐵定大打折扣。所以要當(dāng)一名稱職的教師就要從駕馭課堂上學(xué)起,?；旧希械膶W(xué)生都是畏懼有威嚴(yán)的老師,，所以面對(duì)學(xué)生時(shí),，要嚴(yán)肅認(rèn)真，營(yíng)造一種良好的課堂氛圍,。對(duì)于這次監(jiān)考中,，以下有幾點(diǎn)問題處理的不當(dāng)，處事還不夠成熟,，學(xué)生氣還比較濃,，現(xiàn)場(chǎng)控制能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。如收試卷的時(shí)候,，我讓組長(zhǎng)收完然后交給我,，結(jié)果教室又因此而喧鬧起來，毫無紀(jì)律而言,。后來指導(dǎo)老師告訴我,，作為教師應(yīng)該善于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力，只要把事情交待給科代讓她組織同學(xué)交卷就可以了,。聽完導(dǎo)師的教誨后,，我才恍然大悟。心里暗暗想著以后在實(shí)際工作上一定要好好注意,。雖然監(jiān)考只是短短的四十分鐘,，對(duì)與我來說去是非常難熬，由于自己處事不當(dāng),，造成課堂紀(jì)律混亂,，沒有起到教師的實(shí)質(zhì)作用,。通過這次監(jiān)考，讓我重新思考著如何發(fā)揮管理職能作用,。

2,、 一堂語文公開課，揭示著自己教學(xué)的不足以及今后努力的方向

別看一節(jié)課才短短40分鐘,，然而對(duì)于一名老師來說卻是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備,。為了上好一節(jié)課，老師要在課前做好一切資料準(zhǔn)備,，設(shè)計(jì)好教育實(shí)施方案,，試講等前期備課工作，最后經(jīng)過精心準(zhǔn)備的課才能完整地展現(xiàn)在學(xué)生面前,。

⑴備課,。并不是單純地看看課本和教學(xué)參考，然后隨便寫一下教案便萬事大吉了,。以前,，我對(duì)備課的了解，就是老師把課文看熟了,，然后背一下教案,，就可以輕易地上課。但是要面對(duì)真正的學(xué)生時(shí),，備課是要考慮很多方面的,。這是我從實(shí)際的教學(xué)過程中以及向資深老師借鑒的經(jīng)驗(yàn)得來的，大體上,，備課包括以下幾個(gè)方面：

a,、 備課本，即熟悉教材,。因此教材是教學(xué)的根本,，因此作為老師一定要熟悉教材，字斟句酌,，力求從教材中發(fā)掘更多適合學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),，以及幫助學(xué)生掌握課文的突破口。除了熟悉將要授課的課文內(nèi)容外,，還要善于從中發(fā)掘課本中相似點(diǎn),，以便學(xué)生可以學(xué)會(huì)只是遷移的同時(shí)，鞏固已學(xué)知識(shí),。

b,、 備教學(xué)。備課本雖然可以把教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)整理除了,，但是這些都是課堂內(nèi)容的實(shí)質(zhì)部分,，要通過哪種方式把所有內(nèi)容串聯(lián)起來，才是授課的關(guān)鍵,。因此,，作為老師一定要把整個(gè)教學(xué)方案,，包括教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn),，教學(xué)流程等內(nèi)容詳細(xì)寫下來,。在心中形成一個(gè)整體的思路，講課時(shí)便可以根據(jù)這個(gè)教案而適當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,。

c,、 備學(xué)生。學(xué)生在整個(gè)教學(xué)中為一個(gè)主體,。誘導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考的習(xí)慣，以及掌握課本基礎(chǔ)知識(shí),，實(shí)際能自如地運(yùn)用是我們教學(xué)的最終目標(biāo),。由于，教學(xué)過程主要面向?qū)W生,，因此在教學(xué)之前要了解學(xué)生的知識(shí)水平以便深入擴(kuò)展,。其次針對(duì)不同班級(jí)的風(fēng)格實(shí)施不同的教學(xué)方案。要善于設(shè)計(jì)問題,，引導(dǎo)學(xué)生思考,。在備課過程中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中應(yīng)盡可能把學(xué)生出現(xiàn)狀況納入考慮中。盡可能利用學(xué)生自己的理解巧妙地引入到所學(xué)的內(nèi)容中去,。

完成所有備課工作后,，便可以“披荊上陣”。進(jìn)行實(shí)際的課堂教學(xué),。

⑵上課

由于機(jī)會(huì)難得,，為了上好這一節(jié)語文公開課，我已經(jīng)準(zhǔn)備了很多材料,。雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但我自認(rèn)為準(zhǔn)備充分。但事實(shí)上,，課前準(zhǔn)備再充分,，也無法把實(shí)際考慮齊全。就總體而言,，我所教授的語文課還是勉強(qiáng)合格的,，但仍有很多地方值得繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高,。我的授課對(duì)象是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。本人對(duì)于自己的授課評(píng)價(jià)如下：基本上講課思路流暢,，屬于循序漸進(jìn)式,，教學(xué)過程中略為緊張，不夠放松,。能夠基本上帶動(dòng)課堂氣氛,，同學(xué)們的反映較為積極。關(guān)于于課堂教學(xué)的時(shí)間把握上還略顯不足,。生字詞教學(xué)過于詳細(xì)（其原因?qū)κ谡n的對(duì)象知識(shí)體系了解不清）,，課文內(nèi)容講解還不夠深刻（原因在于教學(xué)安排欠妥當(dāng)，識(shí)字詞放了過多時(shí)間,，以至后來時(shí)間不夠）,。通過這次初涉講壇的經(jīng)歷，讓我明白到資深在教學(xué)中存在的不足,。今后必須奧進(jìn)一步學(xué)習(xí)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的知識(shí),，要懂得控制教學(xué)授課時(shí)間。在教學(xué)工作方面,，人有很多地方值得我學(xué)習(xí),。

⑶課后作業(yè)批改。

一個(gè)教師的工作時(shí)間,，除去上課,、備課外，就基本上花在批改作業(yè)和試卷上,。以前做學(xué)生的時(shí)候,，總覺得批改作業(yè)是一件閉上眼睛也可以完成的輕而易舉的事情。然而當(dāng)你作為一共老師去批改作業(yè)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)改作業(yè)也相當(dāng)有學(xué)問,。改作業(yè)不是單純地手拿紅筆在學(xué)生作業(yè)本上圈叉打勾。改作業(yè)時(shí),，要注意統(tǒng)計(jì)同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的地方,，以便在下一節(jié)課上課時(shí)著重講解，辨析,，加深同學(xué)們對(duì)該題目的理解,，除了講解外，也要要求學(xué)生善于更正作業(yè)錯(cuò)誤,，并引以為戒,。此外，對(duì)于小學(xué)生來說，改作業(yè)時(shí),，為了凸顯鼓勵(lì)作用,，不適宜頻繁使用叉，可以把叉改為圈,。把錯(cuò)的圈出來,，并要球?qū)W生在相應(yīng)的地方作出改正。教師改分時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎,，避免出現(xiàn)差錯(cuò),，在學(xué)生的作業(yè)和試卷上任意涂改分?jǐn)?shù)。最后當(dāng)所有作業(yè)都批改完成后,，可以根據(jù)分?jǐn)?shù)把作業(yè)分類,，然后有針對(duì)地和不同層次的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)分析和評(píng)江，這樣做有利于提高同學(xué)們?cè)搶W(xué)科的整體水平,。同時(shí)，學(xué)生也可以根據(jù)水平不同,，有針對(duì)性地提高,。教師這個(gè)行業(yè)，所有工作都要力求細(xì)心,，只有這樣才能有效地發(fā)揮教學(xué)的作用,。

此次實(shí)習(xí)的第二個(gè)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何當(dāng)一個(gè)班主任，有效地管理班級(jí)工作,。幾點(diǎn)指導(dǎo)老師曾跟我說過：“班主任干的活兒很瑣屑,，幾乎事無大小都要由班主任管理，一共班就等于一個(gè)小國(guó)家,，要管理妥當(dāng),，必須松弛與嚴(yán)厲有度，實(shí)行兩手抓,，一手軟,，一手硬。張弛有度便于更好地與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，形成和諧的班級(jí)氛圍,。”

a,、一共班有40來人,，一共半大不少的集體。如果全憑班主任一個(gè)人管理將比較辛苦,，而且難度較大,。因此要實(shí)習(xí)小組管理制度，由組長(zhǎng)去管理每組成員,。班主任只要從組長(zhǎng)身上就可了解到不同學(xué)生的具體情況,。注意分組必須均勻,，優(yōu)差生結(jié)合，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的學(xué)習(xí)和生活,。這樣做大大地減少了班主任的工作,，而且比以前更有效地了解學(xué)習(xí)的各種各樣的情況。

b,、建立以至負(fù)責(zé)任,，有能力的班干部隊(duì)伍。班主任要從學(xué)生中挑選優(yōu)秀的學(xué)生來管理全班同學(xué),。在常規(guī)的班級(jí)管理過程中,，班主任可以盡可能透過班干部更全面地了解同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，從而有針對(duì)性進(jìn)行教學(xué)管理,。有了一班得力的干部,，有助于減輕班主任的日常負(fù)擔(dān)。

c,、訂立一些班級(jí)管理方法的實(shí)施規(guī)定,。且這一些班級(jí)管理規(guī)定均由班主任和全班學(xué)生共同協(xié)商訂立，由班主任和同學(xué)們一起監(jiān)督下實(shí)行,。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,，一旦規(guī)矩訂立后，必須如實(shí)進(jìn)行,。讓學(xué)生形成規(guī)范的行為習(xí)慣,。只有班級(jí)管理規(guī)范化。課堂紀(jì)律良好,，才有助于教師教學(xué)的順利推行,。

⑷優(yōu)差生同等對(duì)待。作為班主任面對(duì)一大群學(xué)生,，必須采取有教無類,，一視同仁的原則。學(xué)生對(duì)老師都懷有一種崇拜心理,。所以老師的一言一行都嚴(yán)重影響著學(xué)生的情緒,。因此對(duì)待任何學(xué)生都應(yīng)保持同一的態(tài)度。如果對(duì)待差生時(shí)就不理不睬,，放任其自由,，這樣會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的打擊，使他們有種因被老師忽視而自暴自棄的行為,。對(duì)待差生要采取懷柔政策,，多給他們一些鼓勵(lì)，他們會(huì)因老師的關(guān)注而努力。

短短的一周實(shí)習(xí),，讓我初嘗到身為人師的快樂與苦悶,。“要給人一杯水,，自己必須有一桶水”,，如果教師本身都知識(shí)匱乏是很難給學(xué)生們帶來任何積極的影響的。因此,，我要好好地利用剩下的在校時(shí)間,，多充實(shí)自己。最后,，我想說,，經(jīng)過了短暫的實(shí)習(xí)，讓我明確了自己的職業(yè)方向,，同時(shí)又了解到自身的不足,，樹立了今后的努力方向。