報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇一

第一次特殊教育學(xué)校志愿者的實(shí)踐活動(dòng),，這活動(dòng)來(lái)得猝不及防,，在路上我們懷著激動(dòng)又緊張的心情，因?yàn)槲覀円郧熬陀幸粋€(gè)人生信念,，那就是：如果我們堅(jiān)持不下去的話,，那就索性不要開(kāi)始！既然開(kāi)始了,，就得持之以恒,，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》中有說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”，我們想這里面不僅僅是“信”的問(wèn)題,，還是一種做人的責(zé)任,、原則！

剛到特殊教育學(xué)校校門,，我們就感受到了老師們和門衛(wèi)的熱情款待,，并且和老師交談了一番，大致了解學(xué)校布局,、設(shè)備等等,，接著就看到一群年齡各不相同的小朋友們正向我們跑來(lái)，這讓我們很感觸,，因?yàn)樗麄冎澜裉煳覀儠?huì)來(lái),，因?yàn)樗麄兤诖裉煳覀兒退麄円黄鸱窒砜鞓?lè)的時(shí)光，因?yàn)樗麄兠靼孜覀兡軌蚝退麄兿鄲?ài)無(wú)間,，我們想這就是他們對(duì)我們的信任,，同時(shí)這也是我們最大的欣慰。

可以這樣說(shuō),，今天的我們有點(diǎn)兒失敗,，由于是第一次，路上時(shí)我們把學(xué)校場(chǎng)景想象的天花亂墜,，但交談才剛開(kāi)始,，那一刻，我們都震驚了,。小朋友們對(duì)我們很陌生,，他們用手比劃著，想要和我們?cè)V說(shuō),，然而一種無(wú)形的溝通障礙就在彼此間建立了,。他們有的是能夠聽(tīng)到卻不會(huì)說(shuō)話的啞部孩子和聽(tīng)不到的聾部孩子，這無(wú)疑又是相互交流平臺(tái)上的絆腳石,，這讓我們措手不及,，我們甚至都不知道該如何與這樣的小朋友相處，這讓我們很無(wú)奈,。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的帶領(lǐng),，進(jìn)一步的交流讓我們發(fā)現(xiàn)他們很聰明,，喜歡自?shī)首詷?lè)，唱歌,、跳舞,、他們樂(lè)觀向上。只要我們左右矚目著他們，時(shí)不時(shí)地幫一下他們就可以換得他們的信任,。我們很開(kāi)心,，因?yàn)榫褪沁@樣我們似乎就可以大賺一筆感情！也讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待生活,，永不言棄,！

在活動(dòng)中我們中，我們發(fā)現(xiàn)他們很單純,，當(dāng)我們其中一個(gè)人在給小朋友談人生,，講人事，他們都認(rèn)真傾聽(tīng),，這一點(diǎn)也同樣使我受益匪淺,。如果可以，我們想在日常的生活中把我們今天的感想告訴更多健全的小朋友,，通過(guò)引導(dǎo),、教育，喚起孩子們的愛(ài)心,、同情心,，來(lái)克服害怕心理，接受并幫助身體殘疾的小朋友,，讓孩子們從小養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣,。

在與老師的交談中我們了解到小朋友的家庭和學(xué)習(xí)情況，我們深表同情,。在老師們的帶領(lǐng)下,，大家和小朋友們一起玩耍，一起學(xué)習(xí),，用不同的方式交流著,，他們也十分配合。我們教小朋友們拼圖,、識(shí)字,，小朋友們則展示了他們的手工作品，啞語(yǔ),，樂(lè)器,，盲文，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪泻币?jiàn)的,，他們的技能令我們驚嘆,。活動(dòng)的高潮出現(xiàn)在我們?yōu)樾∨笥褌兎职l(fā)禮物的時(shí)候,，水果,、糖果、文具，輕輕的禮物承載著濃濃的溫情,，小小的禮物都令他們十分開(kāi)心,，原來(lái)他們是如此容易滿足，然而現(xiàn)今的我們也該自我反省了,！原本略顯拘謹(jǐn)?shù)暮⒆觽凍畷r(shí)間回復(fù)到自然天真的狀態(tài),，爭(zhēng)著、搶著,、要著,，吵鬧聲、歡笑聲,，此起彼伏,。活動(dòng)中,，為了更好地與小朋友們交流,，我們用各種各樣的方式傳遞者友愛(ài)和希望，當(dāng)我們與聾啞兒童抱在一起時(shí),，大家都感動(dòng)得落淚了,，一次次牽手，一個(gè)個(gè)擁抱,，都讓大家感受到了那份濃濃的真情,。聾啞兒童雖然失去了聽(tīng)說(shuō)的能力，但是他們還有一顆顆充滿愛(ài)和希望的紅心,，我們依然能夠感受得到,。

誰(shuí)會(huì)選擇殘疾之路？誰(shuí)不愿時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì)這世界的色彩斑斕,；誰(shuí)不愿到大自然的懷抱中去歡呼雀躍,、盡情歡樂(lè)。但是這一切可能是殘疾小朋友們一個(gè)無(wú)法完成的愿望,，也是這世界給予他們最不公平卻又無(wú)可奈何的`事實(shí),。說(shuō)到殘疾人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，那殘疾兒童是一個(gè)弱勢(shì)群體中的弱勢(shì),，他們和健全兒童頭頂同一片藍(lán)天,，腳踩同一片大地，這世界是我們的,，同樣也是他們的,，他們也是我們民族中的一員，共同生存在同一個(gè)地球上,。他們也像正常孩子一樣是“早晨的太陽(yáng)，光輝燦爛”。他們?cè)谏钪须m然承受著困難與痛苦,，但他們也和我們一樣為了美好的未來(lái)孜孜不倦的奮斗著,。他們的生活中缺乏了這樣或那樣的快樂(lè)，他們的人生路上充滿了艱險(xiǎn),，他們可能會(huì)痛失一次又一次的機(jī)會(huì),，他們比我們正常人有著更多的困難。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，眨眼間,，就要離別了。臨別時(shí),，我們用手語(yǔ)表達(dá)了對(duì)孩子們美好的祝福,，同時(shí)也拍照留念，互相擁抱,，希望他們可以早日康復(fù),，永不言棄，擁有美好的明天,。

首先我們感謝這次活動(dòng)的進(jìn)行,，通過(guò)這次活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)到了“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助”的精神，“我們參與我們快樂(lè),，我們奉獻(xiàn)我們快樂(lè)”的人生體驗(yàn),，更體會(huì)到志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)和崇高的服務(wù)精神，要擁有三顆心：感恩之心,、責(zé)任之心,、快樂(lè)之心。

同時(shí),，我們了解了殘疾兒童的生活,，更加深切地感受到他們是需要關(guān)愛(ài)和幫助的，也讓我們進(jìn)一步樹立了“讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣,，為弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛(ài)心”,，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德意識(shí),，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，對(duì)于每個(gè)人自身也要進(jìn)一步努力錘煉個(gè)人品德,，最終達(dá)到互愛(ài)互助,，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇二

社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí),。假期對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們可以做很多自己想做但平常有沒(méi)有時(shí)間做的事,，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏?，快?lè)而又充實(shí)。假期是大學(xué)生充實(shí)自我,，增加閱歷的重要階段,。很多大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃，打工是一種身心的磨練,，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有的大學(xué)生抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思,、托福,、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更加完善的補(bǔ)充;有的大學(xué)生則準(zhǔn)備跋山涉水,，去游歷神州各個(gè)地方,，擴(kuò)大自己的視野，豐富自己的閱歷······而我則希望能夠傳播文明,、傳播愛(ài)心,，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。所以我選擇了xx年濟(jì)南鐵路春運(yùn)志愿者的活動(dòng),，成為了一名光榮的志愿者,。一年一度的春運(yùn)隨著寒假的到來(lái)而來(lái)，每年的這個(gè)時(shí)候,，鐵道部的工作都是異常的多,，為此省團(tuán)委向全省在校大學(xué)生發(fā)出招募志愿者的信息，看到這個(gè)消息之后,，我毅然通過(guò)學(xué)校報(bào)名參加了這個(gè)活動(dòng),。剛開(kāi)始沒(méi)有志愿者服務(wù)的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)該會(huì)很輕松的,，可是不然,，做一名合格的志愿者，把春運(yùn)工作做好并沒(méi)有我們想象的那么輕松,、那么簡(jiǎn)單,。

因?yàn)槲业亩W(xué)位和志愿者工作時(shí)間上有所沖突，所以,，為了更多地投身到志愿者項(xiàng)目上來(lái),，大年初四一大早,，當(dāng)人們還沉浸在新年的氣氛中時(shí)，我就來(lái)到了距市區(qū)十幾公里的京滬高鐵濟(jì)南西站,。由于是提前上崗工作,，當(dāng)天來(lái)志愿服務(wù)的就只有我一人，經(jīng)過(guò)西客站客服中心的姐姐一番培訓(xùn),，我正式走上了工作崗位，我被安排在三樓候車大廳濟(jì)鐵青年志愿者服務(wù)站,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我對(duì)這里的一切都感到很新鮮，對(duì)工作也很好奇,，我的.工作基本就是給人答疑解難,，給乘客指路。由于還沒(méi)有過(guò)完年,，西客站的旅客并不是太多,，所以第一天我的工作也比較輕松。不過(guò)我還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，比如有旅客到服務(wù)站問(wèn)有沒(méi)有鑷子之類的小東西,，很遺憾服務(wù)站沒(méi)有，我覺(jué)得既然是服務(wù)站就應(yīng)該盡可能的提供給旅客幫助,，一些車站所允許的小工具還是應(yīng)該必備的,，這也是應(yīng)該改進(jìn)的地方。

之后幾天,，我先后被安排在候車廳入口,，安檢口，售票廳工作過(guò),，經(jīng)過(guò)幾天的興奮期之后,，迎接我的便是疲勞期了，一天長(zhǎng)時(shí)間的工作常常讓我疲憊不堪,，但看到經(jīng)過(guò)我?guī)椭舐每偷男δ?，我便有一個(gè)信念：那就是再苦再累為了幫助旅客為了受幫助旅客的笑容也要堅(jiān)持下來(lái)!

每天我都會(huì)碰到各種各樣的旅客，偶爾也會(huì)碰到一些外國(guó)朋友,，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)了,。不過(guò)大多數(shù)時(shí)候，我碰到的還是返鄉(xiāng)的人們,，這樣的場(chǎng)合也可以培養(yǎng)自己的溝通能力和表達(dá)能力,。這都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上積累得來(lái)的,。在這次春運(yùn)工作中,，我還遇到過(guò)很多事情,，比如有一為奶奶，本來(lái)想出站但不熟悉西客站結(jié)構(gòu)糊涂的來(lái)到了候車廳,，她向我打聽(tīng)怎樣出站,，我在給她指路后看到她拿了很多行李，便幫助她拿下去,，她一個(gè)勁的感謝我,，說(shuō)有我們這些志愿者真好，我聽(tīng)了這些之后感到我作為一名志愿者有著無(wú)比的自豪和光榮,，這讓我更加有信心去完成今后的工作,。還比如，有些旅客因?yàn)橛惺虑橐x開(kāi),，便需要我?guī)椭麄兛垂苄欣?，我覺(jué)得這是他們對(duì)我們志愿者的信任，由此,，更讓我感到作為志愿者的責(zé)任與光榮,。還有一位趕車的大叔急急忙忙的問(wèn)我他該去哪個(gè)檢票口怎么走，在我解答之后,，他對(duì)我豎起了大拇指,，這是對(duì)我工作的肯定與贊賞，加深了我作為志愿者的責(zé)任感與自豪感,。當(dāng)然由于一開(kāi)始不熟悉工作我也曾經(jīng)給別人指錯(cuò)過(guò)路,，也提供給別人過(guò)錯(cuò)誤的信息，我自然盡力去補(bǔ)救過(guò),，但同時(shí)這些錯(cuò)誤激勵(lì)我在今后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，擔(dān)負(fù)起肩上的責(zé)任。

經(jīng)過(guò)了疲勞的過(guò)渡期之后,，我想到了“堅(jiān)持就是勝利”這句至理名言,。的確是這樣，其實(shí)任何事情我們做多了都會(huì)厭煩,，但是只要我們堅(jiān)持下來(lái)了,，我們就是最優(yōu)秀的。接下來(lái)的幾天里我越來(lái)越能夠感到我的變化,，從之前對(duì)西客站并不是很了解到現(xiàn)在對(duì)它相當(dāng)熟悉,，從以前膽子小，不敢在大眾人面前演講到擁有一顆平常心,，膽子變大了,，人變的越來(lái)越有自信。這一點(diǎn)一滴都印在我的腦海里,，記在我的心底里,。在西客站的這些天里,，我不僅僅是學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，而且還結(jié)識(shí)了很多朋友,。盡管我們大家只是在一起工作了十幾天,，但能在這短短的十幾天的時(shí)間里讓我們從不認(rèn)識(shí)到最后的擰成一股繩。大家有福同享,，有難同當(dāng)?shù)母星槲視?huì)一直記著,。我同時(shí)也非常感謝省團(tuán)委和學(xué)校以及西客站給我們這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我獲益良多,。實(shí)踐的目的是學(xué)習(xí),，不管什么工作總會(huì)有值的我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的,，也是我們以后自己找工作和實(shí)踐的資本。短暫的社會(huì)實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲之外,，也還是很多值得我去體會(huì)和思考的東西。這次的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,。甚至這些東西將讓我終生受益。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以赴,，不要計(jì)較自己付出多少,，盡量做到多做事，做有用的事,。自己努力工作了就不用擔(dān)心別人沒(méi)有看見(jiàn),。不管做什么事情，就算是一件小事,，也要認(rèn)真仔細(xì),，決不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈戮褪呛苤匾?，所謂是細(xì)節(jié)決定成敗。其實(shí)人與人之間在智力和體力上的差異并不是我們想象的那么大,，很多小事情,，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做,，只是做出來(lái)的效果就不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質(zhì)量,。社會(huì)實(shí)踐能讓走出校門的我們更好的接觸社會(huì),，了解社會(huì),，加入到社會(huì)中去，有助于我們大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識(shí),。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西,。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了與社會(huì)的距離，也開(kāi)拓了視野,、增長(zhǎng)了才干,，能夠更好地明確自己的奮斗目標(biāo)。

最后我才發(fā)現(xiàn)真正吸引的我正是幫助別人之后的成就感,，看著那一張張笑臉,，我覺(jué)得這不就是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種途徑嗎?贈(zèng)人玫瑰手有余香，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，盡我所能去幫助需要幫助的人，將志愿者的精神將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去,，如果再有一次機(jī)會(huì),，我還愿意穿上那藍(lán)色的馬甲，帶上綬帶,，義無(wú)反顧的走上志愿服務(wù)的工作崗位!

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇三

志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,，是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè),。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,，是大有希望的事業(yè),。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范,。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動(dòng)指南,，是當(dāng)代青年志愿者肩負(fù)的使命，也是我們學(xué)習(xí)“xxxx”的具體體現(xiàn),。

7月3日上午剛考完試,，下午學(xué)院及召開(kāi)赴科技館做志愿者的動(dòng)員大會(huì)。我因同學(xué)來(lái)訪未能參加，深感遺憾,，但我同時(shí)也為能夠足時(shí)足量完成志愿者的任務(wù),，為暑假社會(huì)實(shí)踐尋到一個(gè)好的方案而高興。在我們的志愿者團(tuán)隊(duì)中,，我只是普通的一名,，不是領(lǐng)隊(duì)，卻更深入的體會(huì)到了作為一個(gè)志愿者應(yīng)該做什么,，同時(shí)通過(guò)對(duì)社會(huì)的初步接觸,，也有了一點(diǎn)切身的體會(huì)。那就是我越來(lái)越深刻的感受到我們的社會(huì)還是不公平的,，有貧富差距的,，需要所有人特別是大學(xué)生們努力改善這一切。

先來(lái)說(shuō)一下志愿者工作的基本情況吧,，每天早晨我們7點(diǎn)半乘一趟超級(jí)慢的公交車去位于泉城廣場(chǎng)東側(cè)的科技館,，路上就浪費(fèi)大約一個(gè)半小時(shí)時(shí)間。通常9點(diǎn)趕到就直接上崗了,，科技館分四層,，每層大約7人由每層的工作人員負(fù)責(zé)安排和監(jiān)管我們的工作。我們的工作很簡(jiǎn)單但也很無(wú)聊,，當(dāng)然也很考驗(yàn)人，我從小討厭跟小孩子打交道,，但我卻不得不看著一輛無(wú)聊的火車模型,，很多小孩子還有他們的家長(zhǎng)都在排隊(duì)等待上去玩（家長(zhǎng)們當(dāng)然是為他們的孩子排隊(duì)的）。我必須掌握好每個(gè)小孩玩火車的時(shí)間,，否則小孩倒還好應(yīng)付,，他們的家長(zhǎng)還站在我后面隨時(shí)對(duì)我大發(fā)雷霆呢。我后來(lái)實(shí)在煩的不行,，還主動(dòng)告訴那些小孩說(shuō)這個(gè)模型相當(dāng)無(wú)聊,，別排隊(duì)等了，沒(méi)意思,，去玩其他的吧,。這當(dāng)然不是一個(gè)志愿者應(yīng)該做的。模型不在演示時(shí)間時(shí),，我和一個(gè)搭檔就得在一片展區(qū)里來(lái)回轉(zhuǎn)悠,，好向詢問(wèn)的人講解一些東西，不過(guò)好像除了有個(gè)差速器有人問(wèn)一下外,，所有人包括大人和小孩都沒(méi)有興趣問(wèn)其他的,。可能是那些東西太復(fù)雜了，家長(zhǎng)們也覺(jué)得學(xué)那些孩子將來(lái)沒(méi)出息吧,，因?yàn)槟鞘钦羝麢C(jī),，柴油機(jī)，樣子丑陋而且復(fù)雜,。

我在科技館做的另一項(xiàng)工作就更加偉大了——看電梯,，呵呵。不過(guò)這比起柴油機(jī)來(lái)倒是有更多的人來(lái)挑戰(zhàn)和詢問(wèn)了,。我在最頂層看電動(dòng)扶梯,，扶梯大部分時(shí)間向上運(yùn)行，時(shí)不時(shí)有個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)非得逆著往下跑,，我作為一個(gè)麥田里的守望者,，任務(wù)是阻止他們掉下懸崖。我喝住了不少,，因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較兇,，他們害怕。不過(guò)也有幾個(gè)成功逆流而下的,，還有幾個(gè)摔倒的,。我一點(diǎn)也不感到抱歉，我覺(jué)得他們活該,。大人們仿佛也對(duì)其很感興趣,，都過(guò)來(lái)問(wèn)我，這科技館幾層啊,，上面還有嗎,，有向下走的電梯嗎，我就懷疑了,，他們難道看不見(jiàn)嗎,。不過(guò)我們還是很耐心的啊。

在活動(dòng)中,，最歡迎我們的莫過(guò)于小朋友們,，他們常說(shuō)：“你們這樣做太好了，希望你們天天來(lái),！”家長(zhǎng)則認(rèn)為我們?yōu)樗麄兘鉀Q了孩子課外知識(shí)教育的一大難題,，而展館長(zhǎng)期以來(lái)節(jié)假日工作人員不足的難題也因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而煙消云釋。也許我們失去了很多時(shí)間很多精力,，然而,，我們收到的回報(bào)卻是更多更多的鼓勵(lì)和關(guān)懷。但是,，在榮譽(yù)面前,，我們深感肩上的擔(dān)子更加沉重,。如何把活動(dòng)開(kāi)展得更好更有意義，讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)的輝煌五千年,，是我們的職責(zé)所在,、使命所在。志愿者的職責(zé)就是服務(wù)他人,，我們用實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)具體地詮釋了志愿者服務(wù)精神的真諦,。我們?cè)诠ぷ髌陂g，各有不同的負(fù)責(zé)區(qū)域,，各有不同的職責(zé),，但服務(wù)區(qū)域都并未局限于自己的工作崗位，我們堅(jiān)持著一個(gè)理念——真正的服務(wù)永遠(yuǎn)沒(méi)有任何界限,。我們?cè)谔幚砗米约汗ぷ鞯幕A(chǔ)上,，抑或主動(dòng)走到其它地方幫助其他志愿者維持秩序、解答參觀者的提問(wèn),，抑或利用休息時(shí)間為參觀者擔(dān)任導(dǎo)游,，帶領(lǐng)他們參觀展館并針對(duì)各展品逐一進(jìn)行解說(shuō)。我們熱情積極的服務(wù)態(tài)度,、全面細(xì)致的工作贏得了參觀者們的嘖嘖稱贊,。

在為期兩個(gè)月的暑假里，我參與了上?？萍拣^志愿者活動(dòng),，通過(guò)此次志愿者活動(dòng)，我有了一次對(duì)于社會(huì)工作全新的認(rèn)識(shí),，是志愿服務(wù)給了我這個(gè)最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái),。

雖然只有短短幾天，但我確從中受益匪淺,，不僅僅是知識(shí)面的擴(kuò)充；我參與活動(dòng)期間,，每天都與形形色色的人群接觸,，每一次真誠(chéng)的問(wèn)候，每一個(gè)熱心的舉動(dòng)換來(lái)的是他人發(fā)自內(nèi)心的感謝,，這使我對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的快樂(lè)感受更加深刻,。

整個(gè)工作過(guò)程中，我們所代表的其實(shí)并不是個(gè)人,，而是我們奉賢上海商學(xué)院的聲譽(yù),。所以做得越好那么這所學(xué)校，這個(gè)系給他人的映像也就越好,。我對(duì)每個(gè)人都懷有一顆在微笑著的心,，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時(shí)及時(shí)給予他們幫助。我覺(jué)得這才應(yīng)該是我們大學(xué)生應(yīng)該具備的精神面貌與道德品質(zhì),。

要成為一個(gè)出色的志愿者,，就要在各個(gè)方面要求自己嚴(yán)格一點(diǎn)。雖然有的時(shí)候在工作中有所松懈,，但是惟獨(dú)在工作中成長(zhǎng)起來(lái),，才能磨礪出一個(gè)成功的自己。短短幾年的時(shí)光過(guò)后,，我就要踏進(jìn)社會(huì),，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，是我現(xiàn)在所需要的,。做志愿者就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，真正全身心投入地去工作,，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)志愿者都明白,，此時(shí)此刻我們需要的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與公共關(guān)系,。

繁忙而又緊張的四天志愿者服務(wù)在工作昨天晚上結(jié)束了,，我作為一名大會(huì)的引導(dǎo)員，在這次工作中得到了鍛煉,，也有很多的感想,。

10月27號(hào)一大早我們就從學(xué)校出發(fā)前往廣安賓館。到了那,，高老師給大家分配好了工作,，讓大家立即前往自己分到的賓館。由于我是晚一點(diǎn)報(bào)名的,，所以跟其他六名同學(xué)被安排到機(jī)動(dòng)組,，哪有事就派我們?nèi)ァＶ形缧菹⒘艘粫?huì),，三點(diǎn)的時(shí)候,，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學(xué)前往天壇體育賓館。我們立即就出發(fā)了,。四點(diǎn)一到那,，在大廳的其他幾個(gè)比我們先到的同學(xué)給我們說(shuō)了我們的工作任務(wù)。我負(fù)責(zé)所有天津代表的引導(dǎo)工作,，安排的車是47號(hào)車,。我在大廳見(jiàn)到有天津來(lái)的代表就跟他們打好招呼，告訴他們我是他們的引導(dǎo)員和我的電話,，并登記下他們的聯(lián)系電話,、房間號(hào)以及姓名,。晚上八點(diǎn)半，天津的代表差不多都來(lái)齊了,。我們幾個(gè)引導(dǎo)員匆忙吃完飯然后到大廳詢問(wèn)負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)安排老師明天的安排,，我想早點(diǎn)通知代表們明天的安排，怕晚了打擾他們休息,。到九點(diǎn)半,，所有的天津代表我都通知完了：早餐六點(diǎn)、七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,、記得帶好代表證以及入場(chǎng)券,，乘座的是47號(hào)車。弄完以后,，幫助會(huì)務(wù)組的老師發(fā)書和包以及代表證給那些剛到的代表,。忙到12點(diǎn)，工作基本結(jié)束了,。由于天壇體育賓館來(lái)了300多名代表,，客房都安排滿了，我們七名引導(dǎo)員只能被安排到ktv的休息室,。里面就兩張小床,，別的什么都沒(méi)有，而且特別冷,，但是我們已經(jīng)特別累了,，也沒(méi)辦法就睡那了。

28號(hào)早上5點(diǎn)20起來(lái),，整理完一些東西差不多六點(diǎn)多吃完早飯,，就出去看47號(hào)車停在哪，然后在賓館門口舉著車排,，叫著天津的代表請(qǐng)上47號(hào)車,。六點(diǎn)五十分車上還有幾名代表沒(méi)到，我請(qǐng)他們的領(lǐng)導(dǎo)給他們打電話催催,，因?yàn)槠唿c(diǎn)就得準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,，不能延誤其他代表。七點(diǎn)人都到齊了,，我們發(fā)車了。在車上我給大家做了下自我介紹,，并給他們讀了這一天的日程安排,。通知他們會(huì)務(wù)組的一個(gè)老師說(shuō)所有的包都不能帶入會(huì)場(chǎng)，照相機(jī)以及水都不能帶進(jìn)去,。代表們都抱怨說(shuō)怎么小包都不讓帶,，我說(shuō)很抱歉,，這個(gè)是大會(huì)安排的，我也沒(méi)有辦法,，大家只能是把東西放在車上了,。有位天津紅橋區(qū)代表的負(fù)責(zé)人說(shuō)她們昨天所有負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，組委會(huì)的人說(shuō)可以帶女士的小包進(jìn)去,。我問(wèn)了她那位負(fù)責(zé)人的電話然后打電話問(wèn)清楚了情況,，得到的答案是可以帶小包進(jìn)去，告訴了大家這個(gè)消息,，她們都很高興,。半個(gè)小時(shí)就到了人民大會(huì)堂，我讓代表們排好隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng),。第一天開(kāi)會(huì),，來(lái)的人也特別多，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)秩序都挺亂的,，為了不讓我?guī)У拇韴F(tuán)人走失,，我讓大家都排成兩隊(duì)緊跟著隊(duì)伍走，進(jìn)去后首先是拍照,，人特別的擠,，我把代表們引導(dǎo)到人少點(diǎn)的地方，等待著第二批照相,。照完后引導(dǎo)大家進(jìn)入三層的會(huì)場(chǎng),。安排他們就坐。會(huì)議結(jié)束后我引導(dǎo)他們出來(lái)，在會(huì)場(chǎng)外面集合，然后返回47號(hào)車,。最后有幾個(gè)代表比較晚才出來(lái),，怕他們找不到車，我遍到前面舉著車牌,。終于他們出來(lái)了，看到了我就跟我回到車上。清點(diǎn)完人數(shù)就讓司機(jī)師傅發(fā)車了,，把人數(shù)報(bào)給負(fù)責(zé)代表們吃飯事物的老師。下午吃完飯就又把他們送回了大會(huì)堂,。這天的工作還算順利,，我隨車帶著北京地圖，給那些想去到處逛逛的代表,。有兩位比稍大點(diǎn)的姐姐想去秀水街玩,，問(wèn)我?guī)c(diǎn)關(guān)門，我不是北京人,，也不太清楚,，就打電話問(wèn)了我一個(gè)北京的同學(xué),，告訴了她們。還有一位代表的手機(jī)沒(méi)錢了,，他得打電話讓家里人給他充值,，我把手機(jī)借給他用，怕影響他的事情,。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇四

我根據(jù)學(xué)校提出的要求,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的討論決定了本次志愿者活動(dòng)，走進(jìn)醫(yī)院,，探望患病的孩子和老人,，與他們談心，為他們解決生活中的困難,，送去水果,、牛奶等慰問(wèn)品。同時(shí),，幫助他們做一些力所能及的勞動(dòng),。

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)里，我學(xué)到了很多東西,。在許多方面也有所提高,，例如，在交際能力上,，我比以前開(kāi)朗了,，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，與人聊天等等,。

大家經(jīng)過(guò)討論還認(rèn)為,，我們應(yīng)該與醫(yī)院、建立,。孤兒院,、敬老院等機(jī)構(gòu)建立一種長(zhǎng)期的合作關(guān)系，讓我們能夠在幫助有需要的人士的同時(shí)固定幾個(gè)重點(diǎn)幫助對(duì)象,，與他們成為生活中的朋友,，給與他們長(zhǎng)期的、有針對(duì)性的幫助,，從而使志愿活動(dòng)更有成效,。也許同窗們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益能夠用數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的,。

義務(wù)和任務(wù)不只使我們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦,，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛(ài)的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的成就感，大學(xué)生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用,。

經(jīng)過(guò)本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，在一定程度上為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用,，獲得了群眾的廣泛贊譽(yù),。并且我們?cè)谟脤W(xué)問(wèn)和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),，與“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái),。

社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就一定會(huì)有收獲,。在社會(huì)實(shí)踐中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn),，它讓你寬闊視野，理解社會(huì),，深化生活,，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的.進(jìn)程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,；社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問(wèn)和一切。作為一名大學(xué)生,，在祖國(guó)需要的時(shí)刻,，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾；社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒,?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次社會(huì)實(shí)踐吧,，我保證你一定會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到；社會(huì)實(shí)踐是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺,，能力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與實(shí)踐相結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行，實(shí)踐中看,！

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，同學(xué)們變得愈加成熟、愈加自信,，校園里四處洋溢著積極向上的氛圍,。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān),，追求進(jìn)步,，吃苦求知，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng),！

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇五

社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,。參加社會(huì)實(shí)踐積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子,，既能鍛煉我們的能力，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，為以后步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ),。社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生提前走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)不可多得的實(shí)踐平臺(tái)，因而作為一名在校大學(xué)生,，適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐顯得十分必要,。在假期，走出家門參加一些力所能及的志愿活動(dòng),，在帶給別人方便的同時(shí),，鍛煉了我們自己的生存技巧，可謂是“一舉兩得”,。所以,，在假期我和我的同學(xué)參加了“寧夏扶貧與環(huán)境改造中心”組織的“xx”活動(dòng)，志愿者回訪假期受助學(xué)生。我們的任務(wù)是回訪紅寺堡南川鄉(xiāng)中船小學(xué)的十余位貧困受助校校學(xué)生,。

根據(jù)家訪學(xué)生具體任務(wù)的分配,，我和xx同學(xué)家訪十余位家庭困難的學(xué)生。并及時(shí)向資助人反饋對(duì)應(yīng)受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況,，并且將愛(ài)心捐助款送往他們手中,。同時(shí)將受助學(xué)生的感謝信反饋給資助人。

原本以為家訪學(xué)生是一件非常容易的事,，只是需要填表和看望受助學(xué)生。但是,，當(dāng)我真正做這項(xiàng)工作時(shí),，才發(fā)現(xiàn)它充滿著重重挑戰(zhàn)。我和xx同學(xué)首先要擠身于擁擠的公交車到我們所要家訪的村子---xx村,?？諝庵袔е┰S寒意，但我們心中可謂熱血沸騰,。到了村口,，我們一遍又一遍的去打電話告訴受助學(xué)生我們的位置。當(dāng)看到我們彼此在村口都凍得臉色發(fā)青時(shí),，我們相視而笑,，誰(shuí)也沒(méi)有去抱怨，因?yàn)樽鲋驹阜?wù)需要的是奉獻(xiàn)精神,。終于克服了種種困難,，我和同學(xué)如愿家訪到了第一位受助學(xué)生。令我們感動(dòng)的是,，剛一進(jìn)門,，受助學(xué)生的家長(zhǎng)就端來(lái)了幾杯熱水并把我們往溫暖的火爐旁邊邀請(qǐng)，頓時(shí)我覺(jué)得挨再多的凍吃再多的苦也值了,。因?yàn)槲覀兊母冻龅玫搅藢W(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可,。雖然只是幾杯熱水，但那是我喝過(guò)的最甜最溫暖的水,。我印象最深的是家訪xx鄉(xiāng)xx村的xx同學(xué),。他是由年邁的爺爺和奶奶撫養(yǎng)成長(zhǎng)的，家里十分貧困,，但是我自始至終看見(jiàn)的是他臉上燦爛笑容,，就像一棵沙漠里的小胡楊支撐著這個(gè)家的希望。雖然資助金只是很少的一點(diǎn),，但卻是xx繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動(dòng)力,。我無(wú)法想象如果沒(méi)有“xx”，等待xx的又會(huì)是怎樣的命運(yùn)?但我知道他一定是一個(gè)快樂(lè)的孩子，因?yàn)樗切疫\(yùn)的,。隨著幾天家訪的進(jìn)行,，家訪活動(dòng)也以圓滿完成任務(wù)劃上了句號(hào)。我記得那一張張滿是稚氣但堅(jiān)強(qiáng)臉龐,，他(她)們有著與年齡不相稱的成熟,，堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。通過(guò)這次家訪,，更加讓我領(lǐng)悟到了志愿精神的內(nèi)涵和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,。也讓我知道自己是多么的幸福，要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)人都可以擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

“生活來(lái)源于實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)體會(huì)到生活的不易,?！边@句話說(shuō)得十分有道理。通過(guò)這次家訪受助學(xué)生讓我深刻體會(huì)到了：凡事只有親力親為,，才能對(duì)事物有一個(gè)較為理性,、真實(shí)、客觀的認(rèn)識(shí),。往往有些看起來(lái)容易的事,，實(shí)踐起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)挠刑魬?zhàn)。我明白了作為一名志愿者,，最需要不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,，在自己力所能及的范圍內(nèi)去幫助那些依舊在求學(xué)路上努力前行的孩子們。讓他們?cè)谇髮W(xué)路上少幾分坎坷,，多一點(diǎn)希望,。大山里的孩子上學(xué)的不易我感同身受，沒(méi)有幾個(gè)人可以無(wú)憂無(wú)慮的安心讀書,?？倳?huì)有這樣那樣的借口去剝奪他們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加上家長(zhǎng)的消極支持,，能真正靠讀書走出大山的鳳毛麟角,。同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到,，那些愛(ài)心人士的無(wú)私和偉大,，正是他們的善良幫助了一個(gè)又一個(gè)渴望知識(shí)的孩子安心完成求學(xué)夢(mèng)，一人可以不杰出,、可以不俊美,、但是一定要善良,，一定要有一顆懂得幫助別人心。而作為志愿者,，我只是起了一個(gè)橋梁的作用,，連接起愛(ài)心人士和受助學(xué)生的交流。和那些愛(ài)心人士相比,，我們的奉獻(xiàn)微不足道,。知識(shí)改變命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己的手中,。那些受助學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度,，認(rèn)真求學(xué)的人生目標(biāo)，讓我一次有一次的感慨,。是的,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷苦難洗禮的人才能擁有更加豐滿的羽翼,，去翱翔于世界的天空之中。俗話說(shuō)“千金難買少年窮”,，少年時(shí)代經(jīng)歷那些磨難將必定成為他們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ幕?，他們比同齡人更早知道生活的無(wú)奈與艱苦。當(dāng)我走在景色宜人的大學(xué)校園里時(shí),，會(huì)想起那些往事;當(dāng)我在餐廳吃著可口的飯菜,，會(huì)想起他們質(zhì)樸的臉蛋;當(dāng)我坐在寬敞的教室，享受知識(shí)的熏陶,會(huì)想起有人還在為學(xué)費(fèi)一籌莫展…此刻,，我還有什么不滿?當(dāng)我站在外面的世界,，享受著美好的大學(xué)時(shí)光時(shí)，我突然覺(jué)得自己應(yīng)該去做一些有意義的事,。作為一個(gè)大山的女兒,，我有責(zé)任去幫助那些苦苦掙扎在求學(xué)路上的小弟弟和小妹妹們?；蛟S我的努力微不足道,，但我還是會(huì)去堅(jiān)持，不讓自己留下遺憾,，為我的人生增添色彩,。

在這里我想感謝“xx”給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以把自己的想法付諸于行動(dòng),。我會(huì)繼續(xù)努力完成大學(xué)學(xué)業(yè),，我也會(huì)在接下來(lái)的幾年之內(nèi)，盡自己最大的努力去做好家訪學(xué)生的工作,，為受助學(xué)生奉獻(xiàn)綿薄之力,。

我覺(jué)得通過(guò)這次假期回訪受助學(xué)生活動(dòng),，我提出以下建議：

1、受助學(xué)生的信息存在紕漏,，導(dǎo)致我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)灰常因?yàn)樾畔⒌牟粶?zhǔn)確而走彎路,，建議在整理信息是多檢查幾遍。

2,、受助學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“xx”的助學(xué)活動(dòng)宗旨理解不徹底,，只是單純的.以為xx只是一個(gè)給錢的項(xiàng)目，應(yīng)該制作一些宣傳單之類的,，方便箱向?qū)W闡釋這個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)寓意,。

3、我認(rèn)為在回訪表內(nèi)應(yīng)該添加一項(xiàng)家長(zhǎng)意見(jiàn),，有資助人填寫的鼓勵(lì)話語(yǔ),，切身拉近資助人與受助學(xué)生的離，讓這個(gè)活動(dòng)更加溫暖,。

4,、主辦方應(yīng)該多舉辦幾次講座，讓志愿者有更好的與人溝通的技巧,，使家訪工作少一些不利的人為因素,。

5、有些學(xué)生的家可能比較偏僻或難以尋找,，可否不去學(xué)生家,，而讓學(xué)生帶著感謝信等到雙方都可以有條件，有能力到達(dá)的地方匯合來(lái)完成回訪工作,。

6,、在回訪工作結(jié)束以后，由資助人打電話詢問(wèn)受助學(xué)生,，看愛(ài)心捐款是否如實(shí)如數(shù)的由志愿者送入手中,，以此來(lái)監(jiān)督志愿者和中心，確保整個(gè)過(guò)程的透明度和真實(shí)性,，并且達(dá)到慰問(wèn)效果,。

20xx年的夏天是熱情的海洋，連風(fēng)都洋溢著陽(yáng)光的味道,，自然這個(gè)夏天注定是充滿意義的,。每天我?guī)衔⑿Γ宄康牡谝豢|陽(yáng)光,，踏上了志愿者的路程,。我堅(jiān)定地奉行著：“志愿于心，服務(wù)于行”,。

我深深地相信,，作為一名大學(xué)生,，如果我只是待在學(xué)校里，那么我將永遠(yuǎn)是象牙塔里的文弱書生,。所以我抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己以及為社會(huì)貢獻(xiàn)自己小小的力量的動(dòng)機(jī)，參加了科技館志愿者之旅,。我真心希望在進(jìn)入社會(huì)之前,，多積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通,，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等,。

這七天的志愿者生涯很短,，短的來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，短的觸不及防,，短的充滿意義,。我在志愿服務(wù)期間，每天早起,，為的就是趕上公交的第一班車,，我知道當(dāng)我在這個(gè)社會(huì)中時(shí)，守時(shí)是第一要領(lǐng),，社會(huì)不是學(xué)校,，很多都是不能原諒的,。當(dāng)然,，社會(huì)上的好人也是很多，他們?cè)谏鐣?huì)上繞過(guò)彎路,，所以對(duì)于后輩,，他們總是很熱情的給予指導(dǎo)。每天我都受到那些工作人員的關(guān)心,，他們變幻著工作場(chǎng)所來(lái)避免我們志愿者的乏味,，但是我知道如果以后工作后，就要面對(duì)每天重復(fù)的工作,，要想改變?nèi)找鎸?duì)工作失去的興趣就要從心態(tài)上做起,，每天的好心情是工作的要領(lǐng)，好心情會(huì)讓工作變得輕松,，效率倍加,。

我認(rèn)為作為志愿者最開(kāi)心的時(shí)候就是幫助別人后得到別人的肯定，哪怕是一句謝謝,，一個(gè)微笑,，一次點(diǎn)頭都是最讓人溫暖的,。七天的科技館志愿者之旅，從第一天的雀躍,，到接下來(lái)的乏味,，再后來(lái)的留戀，這些過(guò)程都在說(shuō)明我的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在回想,，起初還為小朋友叫自己阿姨而感到不服氣，到后來(lái)也就習(xí)以為常了,，還有,，在幫助了某些游客后，游客還在抱怨你的工作效率慢而感到的委屈,，然而也有開(kāi)心的時(shí)刻,，就是很多游客的信任，工作人員的贊揚(yáng),，這些酸甜苦辣都將成為我成長(zhǎng)路上最為亮麗的風(fēng)景線,。

第一天我在展區(qū)外，向游客介紹阿基米德的發(fā)明;第二天我在一樓展區(qū)的太空漫步體驗(yàn)區(qū),，為游客綁安全帶;第三天,，我在數(shù)碼樂(lè)園教小朋友操作;第四天，我在汽車駕駛模擬處;第五天,，……,，第七天。每一天不同的經(jīng)歷,，這七天是豐富多彩的,。這七天的經(jīng)歷都是我在課本上學(xué)不到的，七天的實(shí)踐,，我知道了怎么與游客溝通交流,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該要怎樣向前輩學(xué)習(xí),，在各種壓力面前要懂得怎樣去釋放,，調(diào)節(jié)。在與游客發(fā)生沖突時(shí),，不論對(duì)錯(cuò)都要先道歉,，這一切的一切，都是社會(huì)要面對(duì)的,，而作為一個(gè)學(xué)生所不要面對(duì)的,，所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是必須得，大學(xué)生就應(yīng)該多碰壁,，才能長(zhǎng)大,，我們大學(xué)生不該甘做溫室里的花朵,，不該只縮在象牙塔里，我們應(yīng)該走進(jìn)社會(huì),，體會(huì)生活,。

在我服務(wù)期間，熱心的工作人員總是告訴我以后在生活中會(huì)遇到的道理,，他們說(shuō),，以后為了生活，我將不得不做一些工作以外的事情,，在學(xué)校里有老師分配每天的任務(wù),，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你,，你必須自覺(jué)地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。但在社會(huì)里，每個(gè)人都會(huì)為了生存而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷的學(xué)習(xí)別人是怎樣做人的,，由此來(lái)提高自已的能力!

記得老師說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里有著那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)社會(huì)業(yè)，接觸各種各樣的人,，關(guān)系復(fù)雜,，而且我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切，這些都是陌生的,，要自己去琢磨,。

這些道理都是從他們的切身經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的，我很感謝這些工作人員,，雖然短短的七天,，但是我真真切切的學(xué)到了課堂上所無(wú)法比擬的知識(shí),，這一次的社會(huì)實(shí)踐，我成長(zhǎng)了,，我的身上多了一份成熟,，少了一份稚嫩與天真，同時(shí),，這次社會(huì)實(shí)踐還培養(yǎng)了服務(wù)為大家,，快樂(lè)自我的精神，我衷心的感謝這七天里所有人的幫助,，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼,，無(wú)論在什么時(shí)候,，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫大的支持與信心,，讓我更堅(jiān)定的行走在社會(huì)實(shí)踐的道路上以及今后人生的路上,。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇六

這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí),。因?yàn)槲乙砸幻煌ㄖ驹刚叩纳矸輩⒓恿嘶葜菔谢疖嚤闭緓x年的春運(yùn)志愿服務(wù),。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào),，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí),，是很有益的。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報(bào)告如下,。

a活動(dòng)名稱：火車北站春運(yùn)志愿服務(wù)

b實(shí)踐時(shí)間：xx年1月16日,、17日、18日三天

c活動(dòng)地點(diǎn)：惠州市火車北站

d實(shí)踐內(nèi)容：在火車站口幫助老,、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢,。

e實(shí)踐目的：豐富社會(huì)實(shí)踐能力，提升個(gè)人精神境界,，充實(shí)課余時(shí)間,，幫助需要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力,。

早上10點(diǎn)鐘,，我們?cè)缫颜驹诨疖囌镜倪M(jìn)站口，穿上了黃色馬甲,，戴上服務(wù)證及志愿者徽章,。我們認(rèn)真的聽(tīng)完大隊(duì)長(zhǎng)和火車站站長(zhǎng)的指示及工作提醒，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車室及站臺(tái)后，我們便開(kāi)始了志愿服務(wù),。

我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù),。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李,，有些行李還比一個(gè)人的體積大呢!我有些不知其解：回家過(guò)年,，需要帶那么多行李嗎?由于今年春運(yùn)實(shí)行實(shí)名制購(gòu)票，也給車站工作人員帶來(lái)更多的工作量,。我們也學(xué)了他們的提醒話語(yǔ)：請(qǐng)大家把車票和身份證拿在手上!當(dāng)我喊出這樣的話時(shí),，一些旅客投來(lái)奇怪的目光。我才意識(shí)到,，我喊得太小聲了,。再后來(lái)，我便把聲音提高,，之前的尷尬也消除了,。許多旅客都按照我們的提醒做了。

在這里,，經(jīng)常會(huì)看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李,，手中還要提著大個(gè)麻袋。我知道,，這些都是外出打工的`農(nóng)民工們,。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無(wú)法想象,。我們會(huì)主動(dòng)上前詢問(wèn),，請(qǐng)問(wèn)需要幫忙嗎?他們有的人起初會(huì)懷疑我們，你們幫忙需不需要錢的?當(dāng)我們指著志愿者證,，告訴他們我們是志愿者,，不需要報(bào)酬，我們是義務(wù)幫助需要幫助的人!通過(guò)這樣詢問(wèn),，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì)接受幫忙,。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。

有一些中老年旅客,，他們沒(méi)有親屬陪同,，有親屬陪同的，也只能送到進(jìn)站口,。因?yàn)檐囌緵](méi)有站臺(tái)票,。我們找到了他們,，把他們都一一帶進(jìn)車站,，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。他們?cè)谶M(jìn)站過(guò)程中,，情緒變化也挺大,。從一開(kāi)始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開(kāi)心的笑容,。又會(huì)在候車室里焦急得詢問(wèn)：怎么車還不開(kāi)啊?我也經(jīng)歷過(guò)等待回家的不安,，明白他們的心。當(dāng)要開(kāi)往目的地的火車開(kāi)進(jìn)來(lái)時(shí),，很多人都一擁而上,，我也感到背后有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序,，他們都排著隊(duì)上車了,。看到他們平安的上了火車,，心里踏實(shí)多了,。有一次，一位老奶奶還對(duì)我說(shuō)：志愿者,，我會(huì)記住你的!聽(tīng)到這句話,，心里暖暖的，每當(dāng)送完旅客上車后,，我們又回到進(jìn)站口,，接著幫助需要幫助的人?？赡苁怯捎谖覀兇┑娘@眼,，很多旅客都會(huì)對(duì)我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對(duì)待旅客,。雖然有時(shí)候會(huì)遇到不解,，但還是微笑著。雖然工作辛苦,，甚至一天下來(lái),，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人,，受一點(diǎn)點(diǎn)苦,，沒(méi)關(guān)系的，因?yàn)槲覀儤?lè)在其中!

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇七

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。今年寒假,，區(qū)內(nèi)開(kāi)展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù),，貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì),。

所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念,，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在團(tuán)長(zhǎng)的分配下，我們小組的主要工作是采訪高中學(xué)校校長(zhǎng)和組織一場(chǎng)紅色電影,、由于某些組員,，高中在不同的學(xué)校就讀，所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則,，我們選擇了岑中,。

首先，讓我來(lái)介紹一下xx,。廣西xx中學(xué)創(chuàng)建于19xx年4月1日,，歷史悠久，在區(qū)內(nèi)外有較高的知名度,。學(xué)?，F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900人,，在編教職員工151人,，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師34人,，中學(xué)一級(jí)教師44人,，國(guó)家級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人，地市級(jí)（b類）21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象3人,，縣市級(jí)（c類）21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象8人,。學(xué)校占地面積230畝，建筑面積46613平方米,。校園規(guī)劃合理,，環(huán)境優(yōu)雅，是理想的育人場(chǎng)所,。

7月11號(hào),，我們前往xx，開(kāi)始了采訪之旅,。岑中現(xiàn)任校長(zhǎng)唐明宏對(duì)我們的采訪表示支持和歡迎,。畢業(yè)2年,，重新走進(jìn)母校，各種高中場(chǎng)景一一重現(xiàn)在腦海了,。隨后在校長(zhǎng)辦公室開(kāi)始了半個(gè)多小時(shí)的訪談,。唐校長(zhǎng)向我們介紹了近兩年來(lái),，母校的種種改變和進(jìn)步,。

在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽，男子又獲得第一名,，女子第二名,，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面,，多才多藝,，人才輩出。

隨后,，x校長(zhǎng)還給我們看了學(xué)校多次被評(píng)為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校,，全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)“推標(biāo)”先進(jìn)單位,，廣西綜治模范單位,，自治區(qū)文明單位的證書和錦旗?？吹侥感５娘w躍式進(jìn)步,，我們感到無(wú)比的自豪。

校長(zhǎng)說(shuō)：“目前,，全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化,、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校,，爭(zhēng)取首批進(jìn)入國(guó)家示范學(xué)校行列,，成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué)，并成為在全國(guó)具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力,?！?/p>

最后，唐校長(zhǎng)向我們提到關(guān)于岑中百年校慶的事情,。岑中學(xué)子都知道xx年4月1日是xx中學(xué)建校100周年紀(jì)念日,。百年奮斗歷程，百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，百年成就輝煌,。與時(shí)俱進(jìn)的岑溪人，共同譜寫了教育的.輝煌篇章,！百年岑中,，為國(guó)家培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人才,，為xx建設(shè)和發(fā)展造就了無(wú)數(shù)精英。百年校慶,，是xx中學(xué)的大喜事,，是廣大校友的大喜事，是全市人民的自豪和光榮,，可喜可賀,！此次慶典活動(dòng)得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,，高度重視,，并且進(jìn)行了總體部署，列為全市重點(diǎn)工作

校長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓,。綜合樓屹立山棗頂上,，雄偉壯觀，主樓高8層,，面積14500平方米,，內(nèi)設(shè)教室66個(gè)，是一座跟上時(shí)代發(fā)展的獨(dú)具特色的綜合性教學(xué)大樓,，大樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階,，為充分利用優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)大高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

通過(guò)這次采訪活動(dòng),，我們對(duì)母校有了更深的認(rèn)識(shí)和感情。近百年年來(lái),，母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，取得了今天的成績(jī)，功勞屬于每一個(gè)岑中人,！這里含英咀華,，綻蕊吐香。在新的世紀(jì)里,，在這片古老而又生機(jī)勃勃的土地上,，她正為實(shí)現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國(guó)千所示范性普通高中的目標(biāo)而奮斗，以再鑄輝煌,。希望母校的明天更加輝煌,，桃李滿天下！

結(jié)語(yǔ)：社會(huì)實(shí)踐,，讓我們更多去關(guān)注社會(huì),，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身,，認(rèn)識(shí)社會(huì),，是一個(gè)提升自我,，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中,，我們離開(kāi)了大學(xué)這個(gè)象牙塔,，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)人生,；社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多貼近社會(huì),，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活最真實(shí)的人生,。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，我不僅僅得到提升與鍛煉,，更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候,，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉,，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上,。志愿者社會(huì)實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬,，頌無(wú)悔青春”，我們揮灑青春,，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼,，它將永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財(cái)富,。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇八

大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情社情,，增長(zhǎng)才干,、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，具有不可替代的重要作用，同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義,。社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，我們可以在實(shí)踐中了解社會(huì)，實(shí)踐中也有很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),，為我們以后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。大二的時(shí)候，我印象最為深刻的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是上海市血液中心志愿者,，此次實(shí)踐的的具體內(nèi)容為：

上海市血液中心是一所集血液采集,、制備,、供應(yīng)、科研及教學(xué)于一體的,，市區(qū)唯一的采供血服務(wù)機(jī)構(gòu),。中心于1988年被世界衛(wèi)生組織命名為世界衛(wèi)生組織輸血合作中心，并裝備了先進(jìn)的專業(yè)儀器設(shè)備,。上海市血液中心承擔(dān)著為全市160家醫(yī)療單位提供臨床用血和保障安全用血的重任,。而且這里是上海城市血源的主要來(lái)源地，每天獻(xiàn)血的人數(shù)也相對(duì)繁多,，因此這里迫切需要志愿者的幫助,。可以說(shuō)無(wú)償獻(xiàn)血志愿者是上海生命線的默默捍衛(wèi)者,，弘揚(yáng)時(shí)代精神,、促進(jìn)社會(huì)文明建設(shè)、關(guān)愛(ài)生命,、宣傳獻(xiàn)血,、服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì),，是專屬于血液中心志愿者的風(fēng)采,。

在血液中心的工作不僅僅能讓志愿者體驗(yàn)到幫助別人的那種滿足感，同時(shí)還能學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，比如獻(xiàn)血的分類,、要求等等。這里的工作環(huán)境相對(duì)舒適,，能夠充分鍛煉志愿者的能力,，比如志愿者的社交能力，隨機(jī)應(yīng)變能力等,。對(duì)志愿者來(lái)說(shuō)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),。

崗位描述：幫助維持獻(xiàn)血大廳的秩序，協(xié)助工作人員以及護(hù)士的工作等,。

每周六的早上八點(diǎn),，我按時(shí)到達(dá)了上海市血液中心，開(kāi)始準(zhǔn)備一整天的志愿活動(dòng),。首先鄭重且有儀式感的穿上志愿者專屬紅色小馬甲,，接著去到接待大廳組織和引導(dǎo)每一位獻(xiàn)血者依次按時(shí)進(jìn)入相應(yīng)的獻(xiàn)血區(qū)，然后等到獻(xiàn)血者鮮血結(jié)束,，為獻(xiàn)血者送去溫暖的營(yíng)養(yǎng)品和最真摯的問(wèn)候,，最后就是整理有關(guān)獻(xiàn)血的各種材料的宣傳手冊(cè)。期間,，可以與負(fù)責(zé)采血的護(hù)士姐姐交流,，聽(tīng)取她們的工作心得和有趣經(jīng)歷,，同時(shí)幫助護(hù)士維持獻(xiàn)血的秩序，保證整個(gè)獻(xiàn)血的流程有條不紊,，同時(shí)也要給獻(xiàn)血者送去春天般的溫暖,。

這次實(shí)踐經(jīng)歷我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。

通過(guò)這次的活動(dòng),，我開(kāi)始逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的志愿者經(jīng)歷，我認(rèn)為是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次志愿者經(jīng)歷也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以向別的志愿者學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,，親身實(shí)踐,，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),，同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇九

這個(gè)寒假,，由于假期時(shí)間短暫，還包括春節(jié),、元宵節(jié),，為了能夠多一些和家人相處的時(shí)間，我并沒(méi)有參加任何寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組,，而是選擇了在家附近的社區(qū)里當(dāng)志愿服務(wù)者進(jìn)行我的寒假社會(huì)實(shí)踐,。

當(dāng)我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)為社區(qū)工作也是一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的很好的自我鍛煉機(jī)會(huì),，所以當(dāng)即請(qǐng)求去給她們當(dāng)志愿者幫助工作,。這是我第一次體驗(yàn)上班族的感覺(jué)，整整二十天的志愿工作,，使我的假期很充實(shí),，也使我很有收獲。

初到社區(qū)報(bào)到時(shí),，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我很緊張,。雖然在學(xué)校里也會(huì)經(jīng)常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人,，而社區(qū)工作著的都是我的長(zhǎng)輩,，因此我很放不開(kāi)，一直都默默的不敢說(shuō)話。但是我知道面對(duì)新環(huán)境這樣扭捏是不對(duì)的,，克服自己心里的障礙是首要的,，所以我鼓起勇氣、拿出真誠(chéng)的笑容向大家問(wèn)好,，做自我介紹,，并時(shí)常虛心的請(qǐng)教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時(shí)候給阿姨們唱歌,、講笑話,。隨著相處的時(shí)間增長(zhǎng)，阿姨們都很喜歡我,，說(shuō)我給她們的工作增添了樂(lè)趣,、給她們?cè)鎏砹嘶盍Α?/p>

在社區(qū)，我負(fù)責(zé)的是資料的整理和輸入電腦,，任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單,，但是真正做起來(lái)時(shí)真的很吃力。正值年末,，社區(qū)各項(xiàng)工作到了總結(jié)整理的時(shí)候,，繁復(fù)甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存,。我在工作的時(shí)候發(fā)現(xiàn),，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)技能就算是在非專業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的，尤其是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用,。在輸入資料的時(shí)候懂得運(yùn)用些技巧,，就會(huì)使工作效率提升很多！理論應(yīng)用于實(shí)際讓我很有成就感,，但掌握別人沒(méi)有的技能并沒(méi)有令我驕傲，我希望大家共同進(jìn)步,。于是在工作之余,，我將我所掌握的電腦軟件的應(yīng)用方法一一交給社區(qū)工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦,，但她們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)掌握能力非常的強(qiáng),，很快的大家都能夠順利的運(yùn)用技巧工作，大大縮短了工作時(shí)間,。 由于我是剛接手社區(qū)的工作,，并且我并非學(xué)習(xí)與此相關(guān)的專業(yè)，很多東西都不明白,，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難,，告訴我一個(gè)事情要事先想出多種解

決方法以防意外事件的`發(fā)生，教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多,，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟,。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教,，必定獲益良多,。

工作中，另一個(gè)關(guān)鍵是細(xì)心負(fù)責(zé),。記得從小學(xué)到高中，都會(huì)常常聽(tīng)到老師跟我們說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗,。這句話不管對(duì)于學(xué)生還是上班族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)成立,。不細(xì)心復(fù)習(xí)考試,，就會(huì)丟三落四，拉低分?jǐn)?shù),；不細(xì)心工作校對(duì),，就會(huì)導(dǎo)致工作失誤引起不好的影響,。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料,。有一次,，我因?yàn)闆](méi)有校對(duì)好資料，輸入電腦的與原始資料不符,，造成了別人的工作不便,，那時(shí)候很是愧疚。因此,，專心工作,，細(xì)心、細(xì)心,、再細(xì)心,，是多么的重要。

寒假社會(huì)實(shí)踐告一段落了,，在社區(qū)工作的這段日子里,，有苦更有樂(lè)。我通過(guò)自己的努力圓滿完成了社區(qū)交付給我的任務(wù),；我通過(guò)社區(qū)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了那么多的人,，并與他們成為了朋友,；我遇到了那么多的事情，有預(yù)料中的,，也有意料之外的,，我能夠通過(guò)自己的思考獨(dú)立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助,。我成熟了,，我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，特別還學(xué)會(huì)了包容,。我第一次如此關(guān)注身邊的人和事,，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn),，去思考,。我真的感到很開(kāi)心，為自己,，也為別人,、社會(huì)。我們這個(gè)社會(huì),，雖然還有很多問(wèn)題,，但有了我們共同的努力,，我相信，這些問(wèn)題終將曇花一現(xiàn),，終將在我們善于思考的頭腦中,，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅,。

社區(qū)的阿姨們都很滿意我這個(gè)大學(xué)生——小志愿者，當(dāng)我與她們告別時(shí),，她們問(wèn)我暑假還遠(yuǎn)不愿意幫她們的忙,，我欣然答應(yīng)了。我知道我的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，離合格的社區(qū)工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務(wù),，我也會(huì)努力的完善自己，在經(jīng)過(guò)半年的大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉,，我想暑期回去會(huì)給阿姨們不一樣的感覺(jué)的,。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社區(qū)阿姨們的觀察,，我還深切的感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，了解到了有時(shí)工作的辛苦艱辛，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的

階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，接觸社會(huì),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。與此同時(shí)，我更加的心疼我的父母,，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著,，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報(bào)他們的恩情,，好好的孝順?biāo)麄?。想起?lái)，還是覺(jué)得自己的環(huán)境現(xiàn)在真的很不錯(cuò),，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,。這讓我想到了學(xué)校安排假期社會(huì)實(shí)踐的目的之一：實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。我想經(jīng)過(guò)了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會(huì)扛起社會(huì)進(jìn)步建設(shè)的重任,，迎接更美好的未來(lái),！

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十

很慶幸我加入了“小紅心”志愿者小分隊(duì)。這八天帶給我的不僅僅是一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，它之于我有更大的意義,。

從第二天第一次發(fā)傳單開(kāi)始，我們的實(shí)踐活動(dòng)邁開(kāi)了實(shí)質(zhì)性的第一步,。沒(méi)有感到任何意外,，我們?cè)谧铋_(kāi)始碰到了麻煩。首先需要說(shuō)明的事,，我們的“小紅心”在這個(gè)社區(qū)的活動(dòng)歷史與我們的新校區(qū)同等,。并且處于開(kāi)發(fā)區(qū)的殷巷新寓，群眾組織并不活躍,，居民對(duì)于我們的活動(dòng)認(rèn)識(shí)度不高,，說(shuō)穿了，我們?cè)诖说赜悬c(diǎn)拓荒的意思,。麻煩來(lái)源于事先聯(lián)系好的居委會(huì)并未知會(huì)小區(qū)相關(guān)人員,，結(jié)果我們被當(dāng)作了可疑人員，活動(dòng)場(chǎng)地都成了問(wèn)題,。好在后來(lái)經(jīng)過(guò)疏通,，活動(dòng)順利地進(jìn)行了。后來(lái)活動(dòng)用到的桌椅等需要放在門衛(wèi)那里,，結(jié)果保安不配合,，最后被我們的頭兒用一包煙擺平了，這使我們第一次在社會(huì)上被“潛規(guī)則”了,。

我們的7天主要活動(dòng)中的宣傳方式因條件的限制局限于展板,、傳單、問(wèn)卷之類,。在發(fā)傳單及問(wèn)卷的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)的居民們對(duì)這類東西有著本能的抵觸，是出于對(duì)未知事物的恐慌,。一方面,，我們的對(duì)象大部分是小區(qū)里的上了年紀(jì)的人，對(duì)新事物有恐懼感,，而年輕人一般都出去做事去了,；另一方面，對(duì)他們而言,，我們確實(shí)是突然出現(xiàn)在小區(qū)里的一群人,。這個(gè)問(wèn)題也比較好解決，我們不再生硬的將傳單問(wèn)卷塞給人家,，而是以聊天的形式接近這些居民,，最后被他們所接受。我們不止一次嘗到被拒的滋味,，同時(shí)也不只一次收獲著贊揚(yáng)與肯定的快感,，我們的活動(dòng)是面向所有人的，其中被拒是不是就是失敗呢,？人總是有很多種的,，我們使那些能夠接受的人接受了我們所宣傳的內(nèi)容，我覺(jué)得我們就差不多成功了,，我覺(jué)得我們這類活動(dòng)的意義和效果就在于將傳單發(fā)給了那些在我們的介紹下能夠欣然接受傳單并認(rèn)真看的人,。雖然有些狹隘，但在有限的時(shí)間及人力下,，卻也很現(xiàn)實(shí),。為社區(qū)服務(wù)是我們的宗旨，我認(rèn)為我們的努力確實(shí)給社區(qū)帶來(lái)了變化,。

在我和黃蘭強(qiáng)小組負(fù)責(zé)的兩個(gè)活動(dòng)中,，都是針對(duì)老年人的。一個(gè)是關(guān)于老年人的鍛煉,，一個(gè)是敬老院之行,。印象比較深的是為了能找到早上打太極的老人我們決定早點(diǎn)起來(lái)，恰好凌晨有世界杯,，于是前天晚上我們商量好,，那些熬夜看世界杯的同志們呢，就和我們倆一起去,，我沒(méi)有看世界杯,，但當(dāng)晚醒了好幾回，就因?yàn)榈胗浿@事,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)外面下起了雨,，早上的活動(dòng)于是泡湯了，延期,。第二天很早我們?nèi)チ松鐓^(qū),。因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有找打太極的老人們,，而是和抖空竹的老人進(jìn)行了“深入的交流和溝通”,，之后依舊是在小區(qū)內(nèi)散發(fā)宣傳資料，趁著早上老人多,。關(guān)于敬老院的活動(dòng),，之前我們?nèi)ゲ冗^(guò)點(diǎn),，敬老院的老人們的居住條件都比較好，而且敬老院平時(shí)也都有些活動(dòng)的,。去的那天我們帶過(guò)去一些西瓜,，然后切給老年人們吃，各小組分別找老人們聊聊天,，下下棋,。我覺(jué)得我們?nèi)ヒ幌拢⒉荒芙o他們帶來(lái)多大幫助,，帶來(lái)多大歡樂(lè),，只是我們的到來(lái)，可能給老人們的平靜而無(wú)聊的生活帶來(lái)一些變化,，給他們的心靈帶來(lái)一些慰藉,，畢竟人都是喜歡被關(guān)注的，而不是被冷落,。在敬老院之行中,，有很多老人都表現(xiàn)得很高興的樣子，我感覺(jué)他們把我們當(dāng)作他們的孫子孫女看的,，然后也樂(lè)意與我們聊天,，展示才藝，下棋什么的,。能給他們帶來(lái)歡樂(lè),，這一點(diǎn)是我們最值得驕傲的。說(shuō)到這一點(diǎn)不得不提到次日的聯(lián)歡會(huì),，我們這邊的節(jié)目相當(dāng)出彩,，引起了老人們的喝彩，在我們臨走合影時(shí),，有些老人還表示要和我們的“明星”演員合影,。我覺(jué)得我們的目的達(dá)到了，我們做的很好,，在我們大家的共同努力之下,。

回想這八天我們所做的一切，覺(jué)得我們大家在一起,，真是非常難得與難忘,。還記得我們每天不落的總結(jié)會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)，還記得那天下午我們搶畫的瘋狂場(chǎng)景與那天活動(dòng)的火爆場(chǎng)面,，還記得敬老院聯(lián)歡會(huì)前每人都含的金嗓子,，不用說(shuō)我們頂著烈日騎車奔赴殷巷前線，不用說(shuō)那天下午我們幾個(gè)冒雨提著西瓜進(jìn)敬老院，也不用說(shuō)我們家教的同學(xué)對(duì)那些孩子不厭倦的教誨……

我想,，能夠記住這些的不只是我們自己,，還有那位與戴陽(yáng)陽(yáng)等傾心交談的大媽，那位送我們畫的小姐妹,，那些最后收到我們照片的老人們與幼兒園的小朋友們,，那位在我的問(wèn)卷上寫下“支持”的奶奶……

在這些日子里我很高興和大家在一起度過(guò)，最終和大家結(jié)下了一段珍貴的友誼,，與一些同學(xué)從陌生到熟悉，從不了解到貼心,，十分的慶幸,。

再見(jiàn)，小紅心,！

醫(yī)院志愿者實(shí)踐報(bào)告篇十一

xx年7月17日至7月19日,，我隨中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定滿城縣龍居村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō),，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的三天時(shí)間，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，豐富了生活經(jīng)驗(yàn),，也產(chǎn)生了很多感想。

進(jìn)入村后,，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹,，蘋果樹,，李子樹，桃樹,，核桃樹等應(yīng)有盡有,，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,，豬，雞,，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣,。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸,，鄰里關(guān)系和諧,，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是通過(guò)入戶的問(wèn)卷調(diào)查,，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題,，從他們的答話中我不僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動(dòng),。

我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題,。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到問(wèn)題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律,，88%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛,。分析其原因，在我看來(lái)并不樂(lè)觀,。目前,，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,。在此狀況下，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活,，對(duì)法律需求不高,，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切,。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏,，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí)),，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后,。如此循環(huán)看來(lái)，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤,，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序,，使人們對(duì)訴訟望而卻步,。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威,、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害,，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去。

深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活,。短短的三天,，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨,，空氣格外清新,。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山,，美景盡收眼中,。白天除了集體活動(dòng)外，大家還聊天南地北,，開(kāi)闊了眼界,。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦黄鸪藳?，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),。

龍居村不是一個(gè)很大的村子,，不足百余戶人家，村民普遍種植果樹,，村民每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平。在這個(gè)村中農(nóng)民的收入大致來(lái)自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,，婦女則以果樹的管理為主,，也是家庭收入的一部分。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個(gè)家的同時(shí)為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工,，從而貼補(bǔ)家用。這些的收入使村民過(guò)著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資,。那教育的情況又是怎樣的呢?

在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸,。學(xué)校并不算大,，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)"好"字來(lái)形容,。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開(kāi)放20年來(lái),，人們的思想有了極大的進(jìn)步,，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出,。絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),搞調(diào)查時(shí),當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),他們總說(shuō):我的孩子都很想上學(xué).其實(shí)我們這么辛苦 ,就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但客觀現(xiàn)實(shí)表明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育,，是個(gè)沉重的話題,。改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì),成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題,。

在農(nóng)村的這段期間,，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童,，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工,，維權(quán)意識(shí)淡薄,，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障,，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法,，嚴(yán)格執(zhí)法的力度,。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題,，我覺(jué)得自己責(zé)任重大,，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但現(xiàn)在可充分利用大好時(shí)光,，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，以便在今后做到學(xué)以致用,，貢獻(xiàn)自己的一份力量.

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情,。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí),，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會(huì),，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)三個(gè)代表的理解，深化對(duì)八榮八恥的理解,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土,。

大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格,，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。

實(shí)踐以充分證明,，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中 ,，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力,、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,，適應(yīng)社會(huì)的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備。