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2023年學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告18篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-17 14:51:11
2023年學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告18篇(模板)
時(shí)間:2023-05-17 14:51:11     小編:一葉知秋

報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇一

1,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程,定期研究,,經(jīng)常性地進(jìn)入課堂聽課,,組織教師進(jìn)行研究解決,及時(shí)為教師排憂解難,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研討,。學(xué)校通過“五課”,及時(shí)進(jìn)行課改工作的交流與研討,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,交流成果,排解疑難,。全??平M課改專項(xiàng)研討活動不少于二次,進(jìn)一步提高教師對新教材的認(rèn)識,,對新課標(biāo),、新理念的理解。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點(diǎn),通過對課堂教學(xué)全過程的變革,,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,,完成課改的目標(biāo)和任務(wù),。要重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究,把課改工作落到實(shí)處,。各校從解讀課標(biāo),、研究教材、備課,、撰寫教案,、上課、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

二,、抓實(shí)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作,。

1,、抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。一個(gè)學(xué)期來,,我校各校在落實(shí)好學(xué)校工作計(jì)劃,、教務(wù)計(jì)劃等這些制度的同時(shí),抓好本校教學(xué)管理制度,、措施的完善和落實(shí),,增強(qiáng)管理意識,堅(jiān)持按制度辦事,,切實(shí)提高管理實(shí)效,。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。我校按要求采取多種形式,,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,,以利于進(jìn)一步的工作。

3,、抓好聽課,、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、評課,,幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動,,教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測,,做到嚴(yán)考嚴(yán)改,,并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),,不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

三、突出重點(diǎn),,加強(qiáng)質(zhì)量管理

1,、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,,抓實(shí),。有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度,,抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,,研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,,注意資料的積累,及時(shí)做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,,教師根據(jù)優(yōu)、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),,分層設(shè)計(jì)問題,分層設(shè)計(jì)練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價(jià)。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教研,。學(xué)校認(rèn)真組織了觀摩課、班主任工作研討會,、新課改知識交流等教研教改活動,。認(rèn)真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學(xué)力度,積極開展好畢業(yè)班專題研究活動,,發(fā)揮集體智慧,,共同研究、探討,,以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

四,、統(tǒng)籌兼顧,做好其他工作,。

1,、做好體育衛(wèi)生工作。積極開展學(xué)校師生健身活動,,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。積極開展各種文體活動,一個(gè)學(xué)期來,,組織了作文比賽,、數(shù)學(xué)競賽等活動,活躍了校園文化,。

2,、做好,、抓實(shí)安全教育工作,,培養(yǎng)學(xué)生具有安全意識。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)間過得非??欤D(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教務(wù)工作已經(jīng)接近尾聲,,為更好的做好工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,本人就本學(xué)年的工作小結(jié)如下:

____-____學(xué)年第二學(xué)期總的感覺非常忙,,因?yàn)殡S著網(wǎng)絡(luò)學(xué)院迎來042級新生,網(wǎng)絡(luò)學(xué)院同時(shí)有了五屆學(xué)生,,達(dá)到一萬五千多人的規(guī)模,,所以教務(wù)工作也隨之增加。

一,、思想工作方面

本人一直本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨,,嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),,在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。團(tuán)結(jié)同事力圖把工作做的完美。

二,、在工作方面

本人在九月中旬擔(dān)任教務(wù)組組長在工作中遇到了不少的困難,,針對這些情況,我積極修改和完善接手的工作,。

九月份下旬,,按排042批次本部學(xué)生的報(bào)道,、學(xué)籍注冊、選課,,填寫學(xué)籍登卡,、學(xué)生證等工作。組織各校外學(xué)生的學(xué)生證,、學(xué)生手冊的發(fā)放和郵寄

同時(shí)九月至十一月底一直為學(xué)生退學(xué),、轉(zhuǎn)專業(yè)、課程免修,、保留學(xué)籍,、學(xué)生基本信息修改、轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中心等工作而忙碌,,接收各學(xué)習(xí)中心送來的退學(xué),、基本信息修改等材料,不斷回答學(xué)生,、學(xué)習(xí)中心的來電咨詢和詢問,。

十二月份開始著手所有批次學(xué)生作業(yè)、作業(yè)答案的整理批改,、成績匯總,。

同時(shí),在十月下旬開始核實(shí)我院所有在籍的學(xué)生人數(shù),,現(xiàn)在除商洛學(xué)習(xí)中心外基本已經(jīng)完成,,各個(gè)層次、各個(gè)批次,、各個(gè)年級人數(shù)已經(jīng)核清,,78各學(xué)習(xí)中心、15046人,。完成了學(xué)院有史以來的第一次也是最徹底的人數(shù)核查,,同時(shí)完成了接手時(shí)教務(wù)工作的退學(xué)、免修等工作,。

現(xiàn)在我們元月份在進(jìn)行所有在級學(xué)生的學(xué)籍卡,、報(bào)名表、畢業(yè)證復(fù)印件,、身份證復(fù)印件的整理,、核查,這個(gè)工作完成后,,我們的學(xué)生人數(shù)就可以精確到個(gè)位,,每個(gè)學(xué)生的各種材料、各種情況,,我們都很清楚,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人遵守我院的各種規(guī)定,不遲到,、不早退,,有事主動請假。在工作中熱情主動為學(xué)生服務(wù),,堅(jiān)守崗位,,加班加點(diǎn),全年病事假沒有超過15天,。

在學(xué)院發(fā)展方面我談?wù)勛约旱目捶?/p>

一,、我們要計(jì)劃我們的招生人數(shù)

二、提高我們的課件質(zhì)量,、鑄造,、推廣我們的精品課件。同時(shí)優(yōu)化我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

三,、加強(qiáng)對各校外學(xué)習(xí)中心的管理,讓校外學(xué)習(xí)中心老師很明確什么時(shí)候該做什么,,加強(qiáng)我們和校外學(xué)習(xí)中心老師的合作意識,。全心全意為學(xué)生服務(wù),。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇三

本學(xué)期教導(dǎo)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),,本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉,從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,,充分調(diào)動他們的工作熱情,,勇于改革創(chuàng)新,大膽開拓進(jìn)取,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在教導(dǎo)處四位工作人員的共同努力下,,本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,,現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一、狠抓基本常規(guī)管理,,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,,合理編排了各級課程表,修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,,重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法,,學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),舉行了多種形式的活動,使教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,,早讀、晚自習(xí)規(guī)范,,教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對,要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,,并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,,及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處。

2,、本學(xué)期,,教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,,對每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,,并如實(shí)做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,,使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,,對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,評出等級,,并記錄在案,,作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,,批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看,絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,書寫詳細(xì)的教案,,及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4,、認(rèn)真組織了四次大型考試,在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,,組織嚴(yán)密,,井然有序,考后及時(shí)集中召開了總結(jié)表彰會,,分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會,,并對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,,及時(shí)了解老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況,,分別反饋給各任課教師,對學(xué)生意見較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話,,提醒他們注意,,并及時(shí)改進(jìn)。

5,、及時(shí)召開教師會議,,統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,,在教研組長會上,,強(qiáng)調(diào)的教研組長的職責(zé),,商討了各組的各種教育教學(xué)活動,督促他們制定出了相應(yīng)的活動計(jì)劃,。還專門召開了九年級教師會議,,強(qiáng)調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題,提醒各位教師面對競爭,,認(rèn)清形勢,,樹立信心,努力拼搏,,重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,,分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難,并對09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6,、按時(shí)組織召開了家長會,向家長們宣傳我校,,引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,,使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識,。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

二,、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,立足課堂,面向全體,,正確把握教改方向,,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,,制定了三清活動實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動,,要求所有任課教師全員參加,,并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,組織評委,一一打分,,評出優(yōu)勝者予以獎勵,,課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會,。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,,督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,、有措施,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,,有特色,、有效率、有時(shí)間保證,,具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動,包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,教研活動內(nèi)容豐富,,安排科學(xué)合理,,強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性,。

4,、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽,由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),,張婭,、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教導(dǎo)處推行集體備課,,評課等活動,并舉行了兩輪賽課,大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性,,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動,如語文組參加許昌的聽課活動,,其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),,音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動,。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,,安排其聽課,不斷學(xué)習(xí),,不斷提高,。

四、開辟學(xué)生第二課堂,,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排,。

本學(xué)期,教導(dǎo)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,,九月初一新生舉行了拔河比賽,,增強(qiáng)了班級凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,,活躍了學(xué)生的生活,。

五、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、備課組集體備課留于形式。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,,字跡太潦草,,內(nèi)容也不完整,。

4、有的教師聽課不到課堂,,聽課記錄抄襲的痕跡明顯。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,,還有的教師教育方法單調(diào),,經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,造成了不良的影響,。

6、合作交流,,齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間,,也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里,,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,,加大管理力度,,盡心盡職,做好各自分管的工作,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,,起到應(yīng)有的作用,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇四

本次的年度工作匯報(bào),因?yàn)閺堉魅握埣?,委托我匯報(bào)教務(wù)處年度的工作,。教務(wù)處上半年的工作,張主任之前已向?qū)W校做過詳細(xì)的匯報(bào),,我參與教務(wù)處管理僅半年,,所以重點(diǎn)匯報(bào)本年度下半年的工作,如有疏漏,,敬請大家批評指正,。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,分工配合,,做好教務(wù)處日常管理工作。

開學(xué)初,,張主任對教務(wù)處四位副主任的工作做了安排,,張主任全面負(fù)責(zé)教務(wù)處各項(xiàng)工作;王夢玲分管教學(xué)目標(biāo)考核,、教師教學(xué)情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查;劉艷分管文科教學(xué),、迎檢,、計(jì)劃總結(jié)等文字撰寫工作:王鵬分管理科教學(xué),、考務(wù)、課時(shí)編排工作,;張麗分管教學(xué)檔案,、學(xué)生學(xué)籍管理。

各位主任團(tuán)結(jié)一致,,各司其職,,主持日常教務(wù)工作。大家制訂日課表,、任課表和作息時(shí)間表,;合理安排教師請假、代課工作,;分年級組織好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,、和六年級學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)工作,。精心組織學(xué)校教學(xué)檔案資料和各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作;組織好學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動,,并作好獲獎情況統(tǒng)計(jì)及獎狀存檔工作,;傳達(dá)上級各類通知,安排好學(xué)校的教學(xué)各項(xiàng)活動,。

這些細(xì)小而繁瑣的教務(wù)日常管理,,在大家的通力合作,分工協(xié)調(diào)下,,變得井井有條,,忙而不亂。

二,、了解教師的業(yè)務(wù)專長和教學(xué)水平,,妥善安排教師的教學(xué)任務(wù),科學(xué)安排教學(xué)工作,。

暑期教師培訓(xùn)期間,,張主任和王鵬主任一起,利用休息時(shí)間,,加班一周,,對全校教學(xué)人員進(jìn)行了合理調(diào)整安排,在教學(xué)人員極度缺乏,、又突增3個(gè)教學(xué)班的情況下,,千方百計(jì)、數(shù)次跨年級,,跨學(xué)科調(diào)整,,保證教學(xué)人員到位,。

10月份,在病事假多人,,教學(xué)人員缺崗5人的情況下,,協(xié)助辦公室選用頂崗實(shí)習(xí)生、組織崗前培訓(xùn),、認(rèn)真指導(dǎo)他們上崗教學(xué),。合理的教學(xué)安排,保證了全校69個(gè)班教學(xué)井然有序,。

三,、制訂并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,明確教學(xué)工作方向,。

8月25日新學(xué)年開始,,由劉艷起草,張主任審稿,,鄧校長審核,,報(bào)校辦審閱,確定了教學(xué)工作方向,。即以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),,以年級管理為著力點(diǎn),以落實(shí)“五抓五促”為重點(diǎn),,以“探索高效課堂”為切入點(diǎn),,以特色課程創(chuàng)建為亮點(diǎn),加大教學(xué)改革力度,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

各年級在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃后,根據(jù)各年級各學(xué)科的特點(diǎn),,分別制定了年級,、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,保證了學(xué)校的教學(xué)工作有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行,。

四、檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,,總結(jié)教學(xué)工作管理經(jīng)驗(yàn),。

本學(xué)期,除了每月一次向?qū)W??偨Y(jié)匯報(bào)教學(xué)工作外,,重點(diǎn)迎接了市教科院的兩次大型教學(xué)工作檢查。9月20日,迎接了市教科院在我校舉行全市的常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流及調(diào)考質(zhì)量分析會,,我校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)《規(guī)范教學(xué)管理引領(lǐng)高效教學(xué)》在全市小學(xué)校長教務(wù)主任會上交流,,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和與會各學(xué)校管理同行的好評;12月21日,,迎接市教科院教學(xué)常規(guī)檢查,,我們所作的《立足常規(guī)科學(xué)管理提高質(zhì)量》的教學(xué)管理工作匯報(bào),得到教科院專家的肯定,,已發(fā)送到教科院郵箱,,在全市交流。注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累,,不僅能提高教務(wù)處教學(xué)管理的水平,,還能在全市推廣我校的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),提高了學(xué)校的聲譽(yù),。

五,、建立科學(xué)的教學(xué)管理制度,規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理

本年度教務(wù)處將原有的教學(xué)管理文件,、方案進(jìn)行了整理,,修訂,在保留原有的行之有效的文件的基礎(chǔ)上,,設(shè)計(jì),、打印了《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)巡查記載本》、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)人員請假,、代課安排登記本》、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查綜合結(jié)果匯總記載本》《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)單元檢測制度》,、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師監(jiān)考規(guī)則》,、《孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生考試守則》等,使教學(xué)管理的制度更健全,、更規(guī)范,、更精細(xì)。

六,、實(shí)行教學(xué)過程的全程監(jiān)控,,提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量

我們在日常的教學(xué)管理中實(shí)施常規(guī)教學(xué)全過程監(jiān)控。學(xué)校制定了《常規(guī)教學(xué)五抓五促方案》,,對教學(xué)的全過程進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)和監(jiān)控,。教務(wù)處堅(jiān)持對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。如每周二下午4:10—5:00為檢查各年級集體備課時(shí)間,,各年級主任交叉檢查記載,;每周一—五的上午第二節(jié)課為全校先行課時(shí)間,教務(wù)處主任、各年級主任參與聽課,、評課,,監(jiān)督記載;每月的前半個(gè)月,,年級組長抽查年級教師備課,、聽課、教案,、作業(yè)等各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)情況,,月底年級主任普查,并記載,;我們還特別重視課堂教學(xué)的巡查,。教務(wù)處安排專人每天對全校各班課堂教學(xué)情況巡查2-3次,年級主任每周巡查1-2次,,幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查,,有時(shí)還做到了一節(jié)課幾人查。每天巡查情況要及時(shí)向年級主任反饋,,教務(wù)主任簽字后向組長甚至個(gè)人反饋,,好的肯定,不好的提出改正要求,。

教務(wù)處也特別重視是教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。

11月,本學(xué)期期中考試結(jié)束后,,教務(wù)處組織1——6年級各年級主任向?qū)W校全體教師作了期中質(zhì)量分析及教學(xué)小結(jié)活動,。各年級主任通報(bào)了年級常規(guī)教學(xué)檢查情況;詳細(xì)匯報(bào)了期中考試情況,,分析了各種考試數(shù)據(jù),,提出了下階段教學(xué)努力的方向;嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,確保了教學(xué)質(zhì)量的準(zhǔn)確性和嚴(yán)肅性,。

本年度,我校的學(xué)生在市教育局組織的語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、思品等學(xué)科的調(diào)考中名列前茅,,在剛剛結(jié)束的期中考試中,,全校學(xué)生的及格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到80%以上,。規(guī)范科學(xué)的教學(xué)過程的監(jiān)控,,保證了常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

回顧20xx年的教務(wù)工作,我們倍感欣慰,,展望20xx年,,我們還將在堅(jiān)持各項(xiàng)有效的教學(xué)管理的同時(shí),加大以下三方面的管理力度:

1,、進(jìn)一步提高教學(xué)管理的效益,。

進(jìn)一步重視和加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)與管理,,加強(qiáng)對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理,。在具體的管理過程中,進(jìn)一步確立“目標(biāo)一一檢評一一反饋一一獎懲”的教學(xué)管理模式,,努力提高教學(xué)管理效益,。

2、努力構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式,。

目前,,高效課堂的研究,我們才剛剛起步,,我們已經(jīng)擬定了實(shí)施方案,,確定了實(shí)驗(yàn)人員。教務(wù)處和教科室聯(lián)合制定《構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式實(shí)施方案》已交各年級討論,,我們準(zhǔn)備開展自上而下的教學(xué)研究,,爭取在一到三年的時(shí)間內(nèi)建設(shè)出符合我校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。

3,、探討年級主任負(fù)責(zé)制和學(xué)科教學(xué)分塊管理的相關(guān)制度,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇五

根據(jù)開學(xué)初制訂的計(jì)劃,我校上下同心協(xié)力,,較為圓滿地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),。

1、抓在平時(shí),,管理更精細(xì)。

本學(xué)期,,教導(dǎo)處在延續(xù)以往常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,,完善了月考核細(xì)則,將扣分點(diǎn)與教師明確,,以便有規(guī)可循,,加上相關(guān)人員的認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考評,,教師的工作更規(guī)范了,,病事假按照規(guī)定做好請假與課務(wù)調(diào)代,調(diào)代課登記規(guī)范,教學(xué)有序有效展開,。教師的六認(rèn)真檢查抓在平時(shí),,關(guān)鍵時(shí)刻不含糊,受到教育局檢查老師的好評,。課堂上,,教師能夠給學(xué)生5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間,逐漸提高了作業(yè)正確率,。

各種簿冊的記載齊全,、真實(shí)、及時(shí),、認(rèn)真,。包括:體育、美術(shù),、音樂器材借還,、科學(xué)儀器、數(shù)學(xué)儀器的借還,、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),、電教設(shè)備的使用、提高培訓(xùn)情況等,。

學(xué)科共同體活動開展得有聲有色,,課堂研討、主題沙龍,、教材研究,、“自主學(xué)習(xí)”策略探討,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了很好的載體,。

做好培優(yōu)補(bǔ)差檢查,。關(guān)注學(xué)困生持久的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),以提高考試的合格率,。關(guān)注有特長學(xué)生的提優(yōu),,為各項(xiàng)比賽選拔苗子,做好準(zhǔn)備,。

2,、開展活動,品質(zhì)更優(yōu)化,。

教學(xué)品質(zhì),,是當(dāng)前比較熱門的話題之一,作為教師,,要關(guān)注教室里的變化,,關(guān)注課堂上的變化,,努力由“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)”,要讓學(xué)習(xí)真正在課堂上發(fā)生,,體現(xiàn)在揭示的是真問題;有真正的傾聽與對話;關(guān)注學(xué)生的錯誤,,讓錯誤成為教學(xué)資源而不是對學(xué)生的挫傷,最終達(dá)到會學(xué),。根據(jù)以上教學(xué)理念,,本學(xué)期我校組織開展了形式多樣的活動。

(1)常態(tài)課堂要力爭做到學(xué)生“四會”:會傾聽,、會思考,、會發(fā)言、會合作;教師“四個(gè)一”:每節(jié)課要有一個(gè)體現(xiàn)思維開放的核心問題,,至少有一次學(xué)生的自主探索活動,,至少有一次學(xué)生的自主提問或質(zhì)疑,至少有一名同學(xué)到講臺前面進(jìn)行講解,。圍繞這一理念,,各學(xué)科組組織老師進(jìn)行“主題式”教研,“微課型”展示,,并將相關(guān)課例與材料做好整理,,研究有效的教學(xué)策略,關(guān)注課堂的趣味與生成,,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、閱讀、提問等能力,,不斷提高課堂教學(xué)水平,。各學(xué)科將平時(shí)研究活動的材料傳到校園網(wǎng),資源共享,。

(2)組織青年教師開展形式多樣的研討活動,。課堂是提升教師業(yè)務(wù)的主陣地,4月26日下午,,張涇實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全區(qū)小學(xué)舉行了“自主學(xué)習(xí)”課堂展示活動,。本次活動展示了語、數(shù),、英,、美術(shù)、體育等學(xué)科共8節(jié)課,,旨在把學(xué)校的省級課題“‘自主學(xué)習(xí)’小學(xué)開放式教學(xué)研究”的理念在課堂中得到落實(shí),并使其真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,。區(qū)教研員對本次課堂作了較高評價(jià):教師成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,,起到了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的作用,,自主學(xué)習(xí)的理念得到了較好落實(shí)。隨后對老師們的課堂提出了幾點(diǎn)要求:1,、教師要根據(jù)年段特點(diǎn)與教材特點(diǎn),,明確要和學(xué)生一起學(xué)習(xí)什么,怎樣幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。2,、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,關(guān)注知識的遷移,,要站在學(xué)生的角度,,聯(lián)系學(xué)生生活。當(dāng)然,,課堂中自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容要適度,,并及時(shí)反饋,力求有效,。

本學(xué)期,我們組織青年教師積極參加錫山區(qū)第三屆“領(lǐng)航杯”課堂教學(xué)大賽。在參賽選手與名師團(tuán)隊(duì)的共同努力下,,龔小敏,、蔣勁松分獲高語組和體育組一等獎,杜麗霞獲得高數(shù)組二等獎,。

我們還開展了全體語數(shù)英教師的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,,除退休前三年的教師外全部參加,通過評比,,黃艷紅,、周靜、方瑛濤,、龔曉麗,、羅燕娟獲得語文組設(shè)計(jì)一等獎,,鄒玉華,、王瑛,、陸曉紅,、王曉燕獲得數(shù)學(xué)組一等獎,,顧曉燕,、單吟春獲得英語組一等獎。設(shè)計(jì)比賽結(jié)束,,獲得一等獎的老師還進(jìn)行了課堂展示,將設(shè)計(jì)在課堂落實(shí),研究預(yù)設(shè)與生成的差異,使設(shè)計(jì)不斷優(yōu)化。

開學(xué)初,我校還開展了校級骨干教師評比,通過筆試、設(shè)計(jì),、課堂展示等多個(gè)環(huán)節(jié)的比拼,賀麗莉、羅燕娟、楊佳被評為校級骨干教師,。

五月,,我校舉行了青年教師演講比賽,五位青年教師圍繞“工作第一年”這一主題,,談了自己的工作收獲與困惑,全體黨員參與活動并做評委,,唐依怡獲得一等獎,,其余四位老師獲得二等獎。

利用周邊教師資源,,組織開展校際聯(lián)誼活動,,不斷磨練青年教師的教學(xué)水平。同時(shí),,我們還認(rèn)真做好省結(jié)對學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo),,本學(xué)期,為徐州便集小學(xué)開放課堂共計(jì)15節(jié),,為他們培養(yǎng)青年教師提供了平臺,,也為我校青年教師的成長搭建了舞臺。

(3)常態(tài)檢測,,質(zhì)量有提升,。

本學(xué)期,我校除有序開展“張小第一擂臺賽”,、“象棋月賽”及各類學(xué)生社團(tuán)和“涇聲苑”少年宮等活動外,,還舉行了五年級習(xí)作比賽,參加了錫山區(qū)教研室組織的“華人作文大賽”,,組織開展了數(shù)學(xué)競賽,、英語口語大賽等,。藝術(shù)組老師積極準(zhǔn)備,參加了無錫市百靈鳥比賽,,合唱獲金獎,,舞蹈獲三等獎。

學(xué)校還組織開展了春季田徑運(yùn)動會,,孩子們在綠茵場場上拼搏競爭,,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神和集體榮譽(yù)感。體育教師還認(rèn)真訓(xùn)練,,為下學(xué)期的區(qū)運(yùn)會作準(zhǔn)備,。

(4)象棋特色建設(shè)繼續(xù)如火如荼地展開,三月舉行了象棋節(jié),,四月參加了“無錫市小學(xué)生棋類比賽”,,五月參加了全國象棋特色學(xué)校棋類比賽,同時(shí)承辦了省第二屆“三建杯”象棋特色學(xué)校比賽,,六月,,承辦了蘇錫常第八屆象棋特色學(xué)校比賽。

(三)學(xué)科載體,,做好隊(duì)伍建設(shè),。

1、在學(xué)科教學(xué)中提升教師教學(xué)水平,。

強(qiáng)師是興校的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)抓兩頭帶中間的強(qiáng)師策略。一頭是學(xué)校的骨干教師隊(duì)伍,,更好地發(fā)揮學(xué)校名師工作室在培養(yǎng)提升發(fā)展教師方面的積極作用,,充分利用名師的學(xué)術(shù)影響力吸引優(yōu)秀教師加入團(tuán)隊(duì),參與活動,,深入研究,,不斷進(jìn)步。一頭是學(xué)校的青年教師,,這是學(xué)校的新生力量,,是學(xué)校的希望所在。對青年教師進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練,、過關(guān),,打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。為青年教師找好師傅,,互幫互學(xué),。教導(dǎo)處人員跟蹤聽課,給予新教師業(yè)務(wù)上的幫助,。

2,、在主題閱讀中提升教師學(xué)科素養(yǎng),。

繼續(xù)引導(dǎo)教師進(jìn)行主題閱讀,文化閱讀,,做一個(gè)有底蘊(yùn)的人,。本學(xué)期組織教師閱讀《教育的智慧與真情》,并進(jìn)行片段朗讀與點(diǎn)評,,分享閱讀感受,。

作為教師,學(xué)校還要求教師閱讀學(xué)生這本最應(yīng)該讀的書,,教好書,,育好人,成為學(xué)生朋友知音和導(dǎo)師,。

3,、在評比中提升教師形象。

本學(xué)期,,我校開展了“三力”教師,、年度人物的評比,在評比中提升教師形象,,提升學(xué)校形象,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期,教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項(xiàng)目標(biāo),,主要做了以下幾方面的工作:

一,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,狠抓過程管理,。

(一)開學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持“檢查到位,、記載準(zhǔn)確,、評價(jià)客觀、處理及時(shí)”的原則,,將日常檢查,、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來,督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范,、做扎實(shí),、做精細(xì)。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作,,規(guī)范考試各個(gè)環(huán)節(jié),,補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè),對促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用,。

(二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度,,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動,。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽評課活動都主動邀請聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加,教學(xué)各項(xiàng)活動落到實(shí)處,,卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試等日常教學(xué)工作。

(三)嚴(yán)格師德規(guī)范,,杜絕有償家教,、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為,。學(xué)校通過各種方式的檢查,,及時(shí)掌握情況,落實(shí)市教育局提出的教師“五要”,、“七不準(zhǔn)”,、“二統(tǒng)一”、“一嚴(yán)抓”要求,,嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”,,嚴(yán)禁“玩樂風(fēng)”,做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起,,提升了學(xué)校的整體形象,。

二、優(yōu)化教學(xué)模式,,構(gòu)建高效課堂

(一)學(xué)校成立以校長為組長,、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動實(shí)施方案》,,組織全體教師進(jìn)行兩次共4個(gè)學(xué)時(shí)的通識培訓(xùn),,各教研組此后進(jìn)一步開展了多種形式的學(xué)習(xí)自修。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地參觀學(xué)習(xí),。通過上述活動,廣大教師豐富了理論儲備,,為開展大討論,,統(tǒng)一思想,堅(jiān)定信念,,形成共識打下了良好的基礎(chǔ),。

(二)確定教學(xué)模式,開展專項(xiàng)課題研究,。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上,,各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例,,結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)成果,初步提出了符合學(xué)科實(shí)際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架,,如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式,、初中英語組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式,、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式,、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式、藝術(shù)組的“活動化綜合課”模式,、財(cái)經(jīng)組的“邊學(xué)邊教,、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式。注重學(xué),、做合一,,學(xué)、教結(jié)合,、高中語文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等,。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實(shí)驗(yàn),并以“課題研究”的方式申報(bào)立項(xiàng),。其中縣級課題4項(xiàng)(馬永喜,、王堃、趙繼華,、張駿),,市級課題3項(xiàng)(吳玉琴、李桃香,、劉美盈),,省級課題1項(xiàng)(魏學(xué)琴)。

(三)圍繞課堂實(shí)踐,,深入交流研討,。第七周前后,教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動,,第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開課觀摩活動,,通過評課活動研究高效,、實(shí)效課堂的特征,,確定提高課堂效率的途徑和策略。在認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)培訓(xùn),、穩(wěn)步實(shí)踐、深入思考的基礎(chǔ)上,,尋找突破口,,調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟,,加強(qiáng)了實(shí)施過程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)。與此同時(shí),,開展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式,、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動,撰寫交流論文篇,,并評選出優(yōu)秀論文12篇,,優(yōu)秀教學(xué)案例8篇,現(xiàn)已結(jié)為專輯,。

三,、深化培訓(xùn)研修,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

(一)全員參與培訓(xùn),、提升專業(yè)水平,。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識培訓(xùn)外,全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計(jì)劃》安排,,采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式,,認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、教育法規(guī),、教育理論,、教學(xué)基本功等,促使教師主動創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會,。學(xué)校有計(jì)劃地選派9名教師參加國家級,、省級專業(yè)培訓(xùn)、10名教師外出考察,,培養(yǎng)重點(diǎn)專業(yè)骨干教師,,力求實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn)、全面提高的目標(biāo),,以適應(yīng)不斷變化的課程要求,。

(二)構(gòu)建層級型名師隊(duì)伍。一方面,,學(xué)校啟動名師工程,,首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃,通過推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流,,加強(qiáng)宣傳,,擴(kuò)大影響,讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣享懥疗饋砼囵B(yǎng)教學(xué)骨干,,建設(shè)一支作風(fēng)過硬,、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。另一方面,充分發(fā)揮我校高級教師以及各級各類骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的帶頭示范作用,,通過講座,、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教育教學(xué)技能,,促使他們在師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng),、示范、輻射的作用,。

(三)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,,嚴(yán)格實(shí)行“師帶徒”制度?!皫煄健庇信囵B(yǎng)計(jì)劃,、有聽評課記載、有階段性評價(jià)結(jié)果,,充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航,、引路作用和骨干教師的示范、帶頭作用,,組長定期主持開展課堂教學(xué)情況評議,,幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求,逐步走向成熟,,形成個(gè)人風(fēng)格,,通過多形式的培養(yǎng)方式,促進(jìn)了青年教師的快速健康成長,。

四,、抓緊抓好畢業(yè)年級工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(一)把握政策,,認(rèn)清形勢,,探索規(guī)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件,,分析考試規(guī)律,,探討命題方向,發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,,制定了操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃和優(yōu)秀生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃,科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí),,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作,,保證了考試信息的準(zhǔn)確性

(二)抓住重點(diǎn),,分類推進(jìn),,全面突破,,做好拔尖、培優(yōu),、促中,、轉(zhuǎn)差工作。班主任會同任課教師,,將各等級學(xué)生排隊(duì)摸底,,具體到人,做到了心中有數(shù),,時(shí)常溝通(包括通過各種方式與家長溝通),,齊抓共管,在追求穩(wěn)定的同時(shí)做好各等級學(xué)生上臺階的工作,,全面了解學(xué)生的整體情況,,切實(shí)掌握各學(xué)科知識點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié),針對考試重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、熱點(diǎn),、考點(diǎn)作通盤考慮,,明確階段目標(biāo),有目的,、有針對性地開展個(gè)別輔導(dǎo)工作,,做到定任務(wù)、定時(shí)間,、定對象,,通過細(xì)致、扎實(shí)的工作謀求有效突破,,使不同等級的學(xué)生都有一定的提高,。

(三)轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)方法,,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。畢業(yè)年級教師胸懷全局意識,發(fā)揮整體合力,,從單打獨(dú)斗,、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來,通過“知識共享,、智慧共享,、資源共享,、經(jīng)驗(yàn)共享,方法共享”,,向教學(xué)設(shè)計(jì)要效益;通過優(yōu)化課堂教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合,。今年高中階段招生考試除語文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。

五,、立足長遠(yuǎn),著眼未來,,實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型

(一)提升職教吸引力,不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模,。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念,,通過夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)技能,、學(xué)企結(jié)合等形式,,結(jié)合職教發(fā)展形勢、我縣實(shí)情和市場需求,,在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上,探索開設(shè)了汽車維修,、旅游與酒店管理、幼師教育,、種植,、養(yǎng)殖等專業(yè),逐步建成了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室,,形成相對合理的專業(yè)結(jié)構(gòu),,培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能,,提高學(xué)生的升學(xué)率、就業(yè)率,。

(二)更新教學(xué)觀念,培養(yǎng)社會實(shí)用型人才,。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級技能競賽,,鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書,為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備,。本學(xué)期我校參加市級技能競賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人,,一等獎獲得者37人,二等獎獲得者73人,,三等獎獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級技能競賽二等獎。

(三)組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組,。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組,,落實(shí)專人指導(dǎo),,豐富了學(xué)生生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。通過技能大賽、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動,開辟第二課堂教學(xué),,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動獲獎達(dá)255人,,其中市級239人,,省級16人,。

六,、存在的主要問題

(一)非教學(xué)活動過多,加之各類考試頻繁,,嚴(yán)重影響了教研活動的正常開展,,對教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響,。

(二)教學(xué)設(shè)施,特別是職業(yè)班實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求,,專業(yè)課教學(xué)受限,,無法進(jìn)一步提升教學(xué)層次,,拓展學(xué)習(xí)空間,。

(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下,教育教學(xué)困難多,,阻力大,,教師厭教,,學(xué)生厭學(xué),,急需制定對策,,強(qiáng)化管理,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇七

20--學(xué)年,我校以局工作安排為指導(dǎo),,以提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力和教育科研能力為目標(biāo),,將科研與研修相結(jié)合,,在學(xué)校的市級課題《對農(nóng)村小學(xué)生進(jìn)行學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的研究》的引導(dǎo)下,,結(jié)合本校實(shí)際,組織教師開展了積極的校本研修。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,在反思中進(jìn)步,取得了明顯的成效全校每位教師均保質(zhì)保量完成了本次研修課程,,促進(jìn)了教師的提升,,推動了學(xué)校的發(fā)展。

一,、確立了明確的研修目標(biāo)

隨著二期課改的全面開展,“運(yùn)用 ‘課程資源’,,深入二期課改”成為推進(jìn)新課程改革的新亮點(diǎn),,廣大教師無疑成了課程資源的開拓者,為使教師們正確認(rèn)識“課程資源”的開發(fā)與利用的價(jià)值與意義,,使他們具有“整合有效資源,,拓展課堂教學(xué),提高教學(xué)效益”的實(shí)踐能力,,我們確立了本項(xiàng)研修專題,。

根據(jù)我校倡導(dǎo)的“研修目標(biāo)人本化、層次化”的原則,,我們制定的研修目標(biāo)為:1,、適應(yīng)教育對教師提出的新要求,使教師形成科學(xué)的課程資源觀,,充分認(rèn)識綜合實(shí)踐活動中的課程資源價(jià)值,,提高我校教師整合課程資源的能力。2,、將學(xué)科教學(xué)與綜合實(shí)踐活動有效結(jié)合,,真正行之有效地推進(jìn)課程教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益,。3,、著力于校本課程的開發(fā)與研究,圍繞 “小學(xué)綜合實(shí)踐活動校本課程的實(shí)踐研究”這一區(qū)級重點(diǎn)科研課題,,在“立足校本,,整合資源,拓展課堂”方面形成學(xué)校特色,,并最終以校本課程形式推廣、運(yùn)用,。

二,、建立了完整的管理機(jī)制

1、完善組織架構(gòu)

我校成立了“中心小學(xué)校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組”,成立了以校長為第一責(zé)任人,、教導(dǎo)主任李素文為具體負(fù)責(zé)人,,各教研組為實(shí)施者,每位教師為實(shí)際參與者的研修網(wǎng)絡(luò),,召開了全體教師參加的研修工作會議,,落實(shí)相關(guān)的研修事宜。此外,,我們結(jié)合研修內(nèi)容,,聘請教研室教研員為輔導(dǎo)員,提高了本項(xiàng)研修的質(zhì)量,。

2,、提供研修保障

一是經(jīng)費(fèi)保障。我們設(shè)立了專項(xiàng)教師研修經(jīng)費(fèi),,教師外出活動有規(guī)定的報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn),,教師專業(yè)研修有一定比例的費(fèi)用報(bào)銷。

二是資源保障,。我們提供了研修所需的教材,、書刊、雜志等作為理論學(xué)習(xí)的資料;根據(jù)階段研修需求,,提供相應(yīng)資源,,如:配合學(xué)科課堂教學(xué)研修階段的需求,我們讓本校學(xué)科帶頭人喬鳳霞上課,,聘請教研員作實(shí)踐指導(dǎo)及點(diǎn)撥;爭取各種機(jī)會,,提供經(jīng)費(fèi),參加市級項(xiàng)目研修及外區(qū)縣兄弟學(xué)校的各類相關(guān)研討活動……

3,、規(guī)范管理制度

一是建立研修檔案資料,。與研修考評制度相結(jié)合,為教師考核提供依據(jù),。我們將本項(xiàng)研修活動資料裝訂成冊,,便于審核和管理。

二是嚴(yán)格研修項(xiàng)目實(shí)施,。我們認(rèn)真檢查教師的研修過程,,對教師的參與率、目標(biāo)達(dá)成率等作了嚴(yán)格的記錄及考評;認(rèn)真記錄每次研修內(nèi)容,,并及時(shí)總結(jié),,以矯枉過正;認(rèn)真開展動員、階段性總結(jié)及全面總結(jié),,以提高研修效率,。

三是建立研修獎懲制度,。我們把研修成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)和考核的必備條件,,對教師研修學(xué)習(xí)的出勤率,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績等與學(xué)校的月考,、年度考核直接掛鉤,。

三、制定了充實(shí)的研修內(nèi)容

針對本研修項(xiàng)目,,我們制定了詳盡的研修內(nèi)容,,要求每個(gè)學(xué)科組根據(jù)學(xué)校的研修方案選擇各學(xué)科研修內(nèi)容,并作相應(yīng)的記錄,,每個(gè)教師都能認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,,明確自己的研修目標(biāo),并能以實(shí)際行動朝著這個(gè)方向努力,,使目標(biāo)真正起到了導(dǎo)向作用,。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃給每位教師配備相應(yīng)學(xué)習(xí)資料,一本學(xué)習(xí)筆記本,,要求教師每次學(xué)習(xí)作好筆記,,自己安排自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四,、采用了靈活的研修形式

本項(xiàng)研修,,針對不同的研修模塊,我們采用了靈活,、有效的研修方式,,效果良好。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇八

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在相關(guān)部門的支持配合下,,教務(wù)處全體工作人員本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高校”的精神與工作態(tài)度,,扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,,如期完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、召開首次外聘教師座談會,加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通

1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,,外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的重要組成部分,。做好外聘教師的管理工作,,對于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義,。我院現(xiàn)有2個(gè)教研組13名專職教師,,9名外教(其中澳方教師6名),32名外聘教師,,擁有副高以上職稱11名,,占34.3%。

2.為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,,加強(qiáng)學(xué)院與教師間的交流與溝通,,使外聘教師加深對學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定的了解,支持學(xué)院的教學(xué)管理工作,,經(jīng)過一個(gè)月的精心組織和策劃,,本學(xué)期教務(wù)處于第十六周周五(6月5日)下午在會議室召開我院首次外聘教師座談會。

會上,,首先對外聘教師一學(xué)期來對學(xué)院所付出的辛勤勞動表示感謝,。接著通報(bào)了期中教學(xué)檢查的情況,然后根據(jù)我院學(xué)生的具體情況,,對外聘教師提出了具體要求,。希望任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備講義和課件,,嚴(yán)格考勤,,督導(dǎo)學(xué)生記好筆記,認(rèn)真組織教學(xué),,因材施教,,不斷探索適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式,努力提高授課水平和講授質(zhì)量,,以精益求精的精神,,上好每堂課,講出一流效果,,建設(shè)一支“品德高尚,、知識淵博、精于教書,、勤于育人”的高素質(zhì)外聘教師隊(duì)伍,。最后,希望各外聘教師在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持學(xué)院的發(fā)展,。

接下來,,各位優(yōu)秀兼職教師暢所欲言,各抒己見,,暢談了他們在我院任教以來的感想和體會,,并圍繞期中教學(xué)質(zhì)量檢查和在教學(xué)過程中遇到的問題進(jìn)行了積極熱烈的討論,,不但提出了問題,,而且還提出了解決問題的建議與方法,。

本次座談會持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),在各位兼職教師的大力配合下,,初步摸清和解決了許多教學(xué)中的疑難問題,,取得圓滿成功,。

3.通過本次會議,加強(qiáng)了學(xué)院對外聘教師的溝通和管理,,為逐步打造一支高素質(zhì)且穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,,從而為提高學(xué)院的整體教學(xué)水平提供了有力的保證。

二,、組織開展“集體備課”活動,,加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)

1.組織集體備課,加強(qiáng)教學(xué)研究,,認(rèn)真開展“教案”研究和實(shí)施工作,。

為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,,博采眾長,,真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,使全體英語教師能從單元整體上駕馭教材,,從而有效提高我校大學(xué)英語三級考試,,本學(xué)期英語教研組開展“集體備課”活動,并制定了集體備課計(jì)劃,,取得了較好的效果,。

2.為保證“集體備課”能更進(jìn)一步,教務(wù)處對集體備課,、教案編寫,、課堂教學(xué)、教研活動等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo),,嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口,。

3.在完善管理制度的同時(shí),教務(wù)處加大檢查力度,。

要求集體備課時(shí)間,,各備課教師不但能在教研組長的帶領(lǐng)下,合理充分利用時(shí)間,,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,共同研究教材,集思廣益,,討論教法,,努力做到“四定五統(tǒng)一”(即:備課組活動做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)要點(diǎn),、統(tǒng)一練習(xí)設(shè)計(jì)),,還在如何利用“教案”提高課堂教學(xué)質(zhì)量上進(jìn)行專題討論和研究。

4.此外,,教務(wù)處還嚴(yán)格按照學(xué)校學(xué)案管理辦法進(jìn)行教學(xué)檢查,、管理。

各備課組的集體備課均按時(shí),、有效地進(jìn)行,,并收到了實(shí)效。同年級同學(xué)科在備課,、上課,、教學(xué)進(jìn)度上基本做到了統(tǒng)一、同步,。通過備課組的學(xué)習(xí),、交流、總結(jié),、反思等系列活動,,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進(jìn),,理論得到提升,,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長,,使“集體備課”得以順利開展,。

5.本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,,有措施,。

教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,,具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動,包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,。

三、深入開展學(xué)生評教活動,,加強(qiáng)教學(xué)信息的反饋

1.本學(xué)期,,我校組織學(xué)生評教活動,于第十二周周四中午召開了各班級學(xué)生代表座談會,,直接聽取學(xué)生代表對教師,、教學(xué)情況的考評意見,了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識情況,。

2.教務(wù)處對期中教學(xué)檢查結(jié)果進(jìn)行了仔細(xì)的匯總分析,,將學(xué)生的意見與建議,第一次以書面的形式反饋給教師本人,,并及時(shí)地與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流,。

3.在本學(xué)期的期中教學(xué)檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,,嚴(yán)密組織,,規(guī)范操作,我們通過聽課,、教學(xué)資料檢查,、學(xué)生問卷調(diào)查等一系列方式,使檢查科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的促進(jìn)作用,。

四、強(qiáng)化考前英語復(fù)習(xí),,提高英語三級考試

1.為了切實(shí)提高我校英語等級考試,,英語教研組在學(xué)生班級中開展英語考前強(qiáng)化復(fù)習(xí)。在不影響正常的教學(xué)進(jìn)度的前提下,,在我校第三學(xué)期學(xué)生的《大學(xué)英語》課堂中,,開展針對性強(qiáng)的英語等級考試強(qiáng)化復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間為《大學(xué)英語》課程結(jié)束前三周,。

2.制定新的英語教師考核,、激勵制度,直接與三級考試掛鉤,。本學(xué)期共召開了三次英語教師研討會,,傾聽一線教師的真實(shí)想法與建議,集中討論如何改進(jìn)英語教師的激勵措施。在匯總各教師意見的基礎(chǔ)之上,,在本部院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,取消了以往的“英語教師考教分離”考評辦法,制定了新的獎勵政策,,極大提高了英語教師的教學(xué)積極性,。

五、畢業(yè)論文答辯工作進(jìn)一步規(guī)范化

本學(xué)期是我校本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作最為繁重的一次,,共有8個(gè)班291名畢業(yè)生,,而且本次我院也迎來首屆英語專業(yè)本科畢業(yè)生。為使畢業(yè)論文指導(dǎo)工作得以順利開展,,教務(wù)處以過程管理為重點(diǎn),,重點(diǎn)監(jiān)控四個(gè)環(huán)節(jié):

①落實(shí)指導(dǎo)教師;

②匯編設(shè)計(jì)(論文)選題,落實(shí)工作任務(wù);

③期中檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),,把握進(jìn)程;

④實(shí)行畢業(yè)答辯質(zhì)量監(jiān)控,。

特別是答辯之前,教務(wù)處擬定《畢業(yè)論文答辯程序與要求》,,分組選出了答辯小組組長,確保了答辯環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,。

在教師的精心指導(dǎo)下,,如期完成了各項(xiàng)工作。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦,、學(xué)院審查,、教務(wù)處審核,共選出了25篇優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

六,、切實(shí)加強(qiáng)重學(xué)、清考考試工作,。

按時(shí)完成學(xué)期考務(wù)教學(xué)統(tǒng)計(jì)工作,,組織了補(bǔ)考、重學(xué)考,、二次重學(xué)考,、畢業(yè)清考,及時(shí)安排任課教師閱卷,,登記成績,,處理考試作弊學(xué)生,嚴(yán)格考場紀(jì)律,。在組織考試過程中,,提前公布名單,并將其下發(fā)給各班主任。在班主任的積極配合下,,本學(xué)期受到有史以來的效果,,清考考試中僅1人缺考(經(jīng)了解,該學(xué)生本已準(zhǔn)備放棄畢業(yè)證書的領(lǐng)取),。

七,、求真務(wù)實(shí),落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作

教務(wù)處已順利完成本學(xué)期各項(xiàng)日常教學(xué)管理工作,。教學(xué)秩序穩(wěn)定,,教學(xué)過程規(guī)范,教學(xué)管理到位,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行本部下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃,,按時(shí)編制各年級進(jìn)程表、課表,。

2.堅(jiān)持任課教師每周點(diǎn)名制度,,并提供給學(xué)院有關(guān)部門抓好學(xué)生到課率。

3.嚴(yán)格控制調(diào),、停課次數(shù),,本學(xué)期85.2%的兼職教師教學(xué)達(dá)到了全勤,為我校有史以來的一次,。

4.注重青年教師的培養(yǎng),,組織骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)院創(chuàng)造各種條件,,選拔推薦2名優(yōu)秀教師參加暑期教學(xué)培訓(xùn),。

5.組織學(xué)生做好大學(xué)英語等級考試的報(bào)名工作。

6.加強(qiáng)澳方外教成績的檢查與管理,。

7.及時(shí),、準(zhǔn)確地輸入學(xué)生成績,學(xué)籍管理進(jìn)一步規(guī)范化,。

八,、不足之處及下學(xué)期工作思路

1.隨著我院招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,外聘教師已經(jīng)成為我院教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分,。

繼續(xù)做好外聘教師的管理工作,,對于保證我院教育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。今后教務(wù)處將會在外聘教師教學(xué)評估,、聽課評課,、公開示范課、鼓勵機(jī)制等方面加大對外聘教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng),,力爭建設(shè)一支素質(zhì)好,、水平高,、能力強(qiáng)、相對穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍,。擬把召開外聘教師會議列為今后的常規(guī)性工作,。

2.擬在教研組中開展“每人一節(jié)公開課”活動。

在下學(xué)期期中教學(xué)檢查過程中,,通過這一活動的開展,,增進(jìn)教師間的相互了解,使各位教師在互聽互評中提高自身的業(yè)務(wù)水平,使年輕教師得以迅速成長,,有力促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺階,、上水平、提質(zhì)量,。

3.多媒體教學(xué)質(zhì)量問題:

有些教師名為多媒體教學(xué),,實(shí)際就是簡單地把課本上的內(nèi)容搬到了屏幕上,教師照本宣科,,所謂多媒體成了教師偷懶的工具,,教學(xué)效果很差。下學(xué)期要加強(qiáng)對多媒體教學(xué)課件的審核與檢查,。

4.在教學(xué)方法上

要大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),,鼓勵教師大膽嘗試各種教學(xué)手段,注重師生互動,,注重新內(nèi)容,,強(qiáng)調(diào)教師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)知識,防止知識老化;研究和了解學(xué)生的特點(diǎn),,加強(qiáng)教學(xué)的針對性,做到因材施教,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,,狠抓教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格監(jiān)督教學(xué)各環(huán)節(jié)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);嚴(yán)格杜絕教師上課遲到,、早退,、任意調(diào)課等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

6.加強(qiáng)師德教育,,提高教師的育人意識,、責(zé)任意識和質(zhì)量意識,增強(qiáng)危機(jī)感;做好教書育人工作,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

7.嚴(yán)格實(shí)行《關(guān)于考試成績評定的有關(guān)規(guī)定》(平時(shí)成績占40%),切實(shí)落實(shí)學(xué)生平時(shí)成績(學(xué)生考勤)的記錄工作,,并要求所有任課教師于學(xué)期末上交該記錄本歸檔,,以備查閱。

8.教研組的各項(xiàng)工作計(jì)劃應(yīng)落到實(shí)處。

統(tǒng)一規(guī)劃,,按步實(shí)施,,逐步規(guī)范,重要的是執(zhí)行到位,,取得實(shí)效,。為保證“集體備課”能真正發(fā)揮實(shí)效,教務(wù)處將對集體備課,、教案編寫,、課堂教學(xué)、教研活動等進(jìn)行全方面督促和指導(dǎo),,嚴(yán)把集體備課實(shí)施的各個(gè)關(guān)口,。

9.加強(qiáng)外聘教師的管理,選聘教學(xué)水平高,、責(zé)任心強(qiáng)的教師承擔(dān)我院的教學(xué)任務(wù),。

10.學(xué)院通過多方努力創(chuàng)造條件,進(jìn)一步改善教學(xué)基本設(shè)施;保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高;

11.盡快建立暢通的學(xué)生反饋教學(xué)信息渠道,,及時(shí)掌握教學(xué)動態(tài);對學(xué)生提出的問題迅速做出反應(yīng);針對師生的教學(xué)反饋信息,,教務(wù)處應(yīng)及時(shí)做出調(diào)查和統(tǒng)計(jì),改進(jìn)管理方法和手段,。

12.嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作隊(duì)伍建設(shè),充分調(diào)動相關(guān)部門和人員參與學(xué)生管理的積極性,,做好學(xué)生的思想政治教育和管理工作,,嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,勿讓教學(xué)巡查制度流于形式,。對上課遲到或曠課較多的學(xué)生采取切實(shí)有效的措施,,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn);各部門之間相互支持、主動配合,,進(jìn)一步做好教學(xué)和學(xué)生管理工作,。

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)期的工作,我們做了一些工作,,也取得了一點(diǎn)成績,。但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,很多方面仍有待加強(qiáng),。下學(xué)期除繼續(xù)做好各項(xiàng)工作外,還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作,提煉經(jīng)驗(yàn),歸納總結(jié),,使各項(xiàng)工作更科學(xué)、更高效,,以推動我院教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)改革,、教學(xué)管理水平的不斷提高,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇九

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,是學(xué)校生存之根本,,核心之所在。本學(xué)期以來,,我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒,常抓不懈,,效果明顯,,現(xiàn)在總結(jié)如下:

一、狠抓常規(guī)管理

1,、建立正常的檢查制度,,重點(diǎn)抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí),。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,。

(2)健全并完善檢查評估制度,,做到“三個(gè)結(jié)合”。

a,、定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合。

b,、學(xué)??己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合。

c,、平時(shí)考核與期末總評相結(jié)合,。

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控,、督查制度

a、堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。

b、召開學(xué)生班干座談會,,全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4)抓好畢業(yè)班工作,,“以點(diǎn)帶面”。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,,重點(diǎn)在督查研討,,重點(diǎn)在表揚(yáng)鼓勵,重點(diǎn)在信息交流;本學(xué)期我校九年級進(jìn)行過兩輪大型考試,,均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,,及時(shí)摸底,了解情況,,并及時(shí)研討,,對存在的問題,有針對性地采取補(bǔ)救措施;第一輪考試后及時(shí)召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會,,及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),,在家里生活學(xué)習(xí)情況,齊抓共管,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,效果良好;七、八年級也通過期初摸底分班,,期中檢測,,尋找差距,及時(shí)補(bǔ)救,。

2,、狠抓“學(xué)風(fēng)”,重點(diǎn)抓班級穩(wěn)定,,倡導(dǎo)自主,、合作、探究學(xué)習(xí),。

(1)穩(wěn)定是前提,,學(xué)期初,,學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”,讓班主任交流經(jīng)驗(yàn),,提出問題,,探討方法。

(2)重學(xué)法指導(dǎo),,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,努力使“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,努力使學(xué)生學(xué)會讀書,、學(xué)會做人,、學(xué)會辦事。

(3)倡導(dǎo)教學(xué)民主,,尊重學(xué)生個(gè)性,,多表揚(yáng)鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

二、立足校本,,搞好教學(xué)研究,。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作,重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,,一方面走出去,,本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,廬江縣參加新教材培訓(xùn),,將課改的新理念,,新方法帶回來,指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),,在探討,另一方面,,校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,,尤其是教研工作大有起色,無論是公開課的上課,,評課,還是“課程研討日”活動,,老師們熱情高,,積極參與,,收到效果。

三,、開展豐富多彩的活動,,活躍學(xué)校氣氛

1、精心組織,,成功舉辦縣運(yùn)動會選拔賽,,既活躍了學(xué)校氣氛,又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動,,鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2、正常開展“兩操”活動,,尤其是眼睛保健操,,本學(xué)期正常開展,引起師生重視,。

3,、認(rèn)真準(zhǔn)備,精心安排,,及時(shí)舉辦20__年元旦文藝匯演,,師生齊參與、共慶祝,,展示自我,,氣氛活躍。

4,、加強(qiáng)對衛(wèi)生的檢查,,督促,定期公布,,并將其列入班級考核中,,凈化,美化校園環(huán)境,,治理校園臟,、亂、差現(xiàn)象,。

總之,,本學(xué)期以來,靠著全體師生的共同努力,,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但也存在不少的問題,如教師的曠課,、遲到現(xiàn)象,學(xué)生厭學(xué)突出,,違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生,教師的績效意識不強(qiáng)等,,都有待今后改進(jìn),。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期,,國家在深化改革中進(jìn)入新常態(tài),,隨著教育改革的深入和素質(zhì)教育的推進(jìn),學(xué)校教育教學(xué)的新常態(tài)逐漸顯現(xiàn),認(rèn)識,,適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)是本學(xué)期學(xué)校全體同仁面對的新問題,。一學(xué)期來,我們以"兩翼齊飛"的辦學(xué)思路為指針,尊重教育規(guī)律,,以學(xué)生為本,立足課堂,,注重實(shí)踐教育,全力推行新課標(biāo)課堂教學(xué)模式,,推進(jìn)了校本課程開發(fā)和開設(shè),為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力做了大量工作,。下面我就主管的工作總結(jié)如下:

一、 教務(wù)處工作

(1)教務(wù)處在扁平化管理中,,發(fā)揮立體主導(dǎo)作用,,對三個(gè)年級和兩個(gè)教研室的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行指導(dǎo),,督促和檢查,,并配合年級組開展了學(xué)科競賽,知識講座和演講等活動,。配合音,、體,、美,、健康教研室對全校學(xué)生進(jìn)行了體育素質(zhì)健康測試,,并接受了國家教育部的抽查。

(2)本學(xué)期教務(wù)處對教研組的工作提出了新的要求,,九個(gè)教研組和兩個(gè)室在教研活動中都創(chuàng)新的開展了工作,,從開學(xué)初的說教材活動,,到教研組活動中對新課堂教學(xué)模式的探究和實(shí)施,都進(jìn)入了教學(xué)新常態(tài),。繼續(xù)利用點(diǎn)課平臺監(jiān)督推進(jìn)課堂教學(xué)改革,此項(xiàng)活動教師參與度廣,,點(diǎn)評過程中讓大家受益,。各教研組長能夠以身作則,,堅(jiān)持抓好集體備課,保證備課的實(shí)效,。

(3)教務(wù)處要求高一學(xué)年把學(xué)生的學(xué)分評價(jià)納入教師對學(xué)生平時(shí)課堂表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)效果評價(jià)之中,,充分體現(xiàn)了教師對學(xué)生評價(jià)的權(quán)利,取得了很好的效果,,尤其是期末階段的教學(xué),。

(4)成功的組織了三個(gè)年級六次考試及質(zhì)量分析會,尤其是高三年級的分班分學(xué)科的質(zhì)量分析,,針對性強(qiáng),,效果好,高三年級組織的很到位,。

二,、 科研處工作

(1)本學(xué)期科研處以"科研利教,,科研興校"為宗旨,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)校課題研究,,各位教師的課題都是基于課堂教學(xué)問題和教學(xué)實(shí)踐的研究,,針對性和實(shí)效性強(qiáng),從學(xué)期末教師博客上的90多篇課題總結(jié)可以看出,,我們的教師邊教學(xué),,邊探索,邊總結(jié),,把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)曬出來供大家借鑒和分享,,例如:高一的××老師班的小組建設(shè),高二××老師班的小組教學(xué),,高三理一團(tuán)隊(duì)和特長班的小組教學(xué)都是值得老師們借鑒的,。我校在特色化和多樣化教育教學(xué)方面必須研究和探索出適合我們教情和學(xué)情的方法和規(guī)律,而且不同的教學(xué)層次,,不同的教學(xué)方法和規(guī)律,。

(2)語文組課題教師在××組長的帶領(lǐng)下,不斷探究實(shí)踐,,充實(shí)課題,,研究成果顯著,但愿明年語文組的省級重點(diǎn)課題能夠順利結(jié)題,。

(3)本學(xué)期科研處和教務(wù)處密切配合繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的名師輻射和指導(dǎo)作用,,對點(diǎn)課進(jìn)行聽評課指導(dǎo),使我校的新課標(biāo)課堂教學(xué)模式為學(xué)生和教學(xué)服務(wù),。

(4)科研處注重對教師的基本功培訓(xùn),,分期,分批對50歲以下的教師進(jìn)行粉筆字練習(xí),,每人平均至少三次,,確實(shí)讓老師們提高了認(rèn)識,注重自己基本功的提高,。

三,、 各專業(yè)教室和實(shí)驗(yàn)室工作

1 本學(xué)期我們非常高興的是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備更新到位,煥然一新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓老師興奮,,讓學(xué)生受益,,各種實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃鳊R,做全,,這是我們課改以來一直期待的,。

(2)實(shí)驗(yàn)室更新到位之時(shí),對全體實(shí)驗(yàn)室教師和實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn),,并提出相關(guān)要求,,對于新的實(shí)驗(yàn)室的管理和實(shí)驗(yàn)操作要求實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)員盡快熟悉和掌握運(yùn)用,,要求他們認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好本職工作,。

(3)實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師密切配合,,保質(zhì)保量的完成了三個(gè)學(xué)年的演示和操作的實(shí)驗(yàn)課程,做到有記錄,,有實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

(4) 本學(xué)期開完成了實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)教室和畫院教學(xué)用具的臺賬,按照要求做好基本設(shè)施,,舊的器材和新器材的三部分記錄,,學(xué)期末進(jìn)行了檢查。

四,、教學(xué)系列校本課程推進(jìn)和開發(fā)

本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)生成長的需要,,在充分征求教師意見的建議的前提下,繼續(xù)在校本課程開發(fā)和開設(shè)上加大力度,,既有三科校本必修課"生活教育",,"生命教育"和"生涯教育";又有校本選修課12門,"聲樂教育",,"體育訓(xùn)練","健美操",,"名畫賞析",,"合唱技巧指導(dǎo)","形體課",,"播音與主持",,"科技創(chuàng)新與實(shí)踐","物理與生活",,"生物解題技巧",,"生物科學(xué)與社會"和"英語聽說課".一些課程的開設(shè)滿足了高考特長生的需求,我們做到了高一學(xué)年每一個(gè)學(xué)生都有校本必修和選修課上,。

五,、 高一年級組工作

高一學(xué)年為了實(shí)現(xiàn)"讓每個(gè)學(xué)生都綻放精彩"這一目標(biāo),本學(xué)期重點(diǎn)圍繞兩各方面開展組內(nèi)工作,。

一是德育活動教育,。從開學(xué)初的組織性,紀(jì)律性教育的軍訓(xùn),,到班歌大賽;從入校教育大會,,到家長學(xué)校第一課;從紅歌唱響校園,到雪墻工程;從跑操比賽,,到道德大講堂;從創(chuàng)文活動,,到感動班級人物;從舍務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理,,到每日的排隊(duì)用餐,每一項(xiàng)活動對學(xué)生都是既有形又無形的影響和熏陶,,學(xué)生的思想和心靈得到凈化和提升,。每一項(xiàng)活動都凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),部門主任和年級班主任的智慧及辛苦付出,。

二是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。課堂教學(xué)的改變貫穿整個(gè)學(xué)期,學(xué)生和教師在摸索中適應(yīng),,在適應(yīng)中前行,。從開學(xué)初的初高中知識銜接的第一課,到高中學(xué)法講座;從學(xué)習(xí)小組建設(shè),,到課堂模式的探究;從14科的國家課程,,到15科的小本課程;從導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),到作業(yè)的批閱;從晚自習(xí)的效果管理,,到每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范;從學(xué)科的小測試,,到學(xué)期的模塊考試;讓每一個(gè)學(xué)生都接受了他們必要和需要的學(xué)習(xí),讓每個(gè)孩子都取得了進(jìn)步,,這里凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的時(shí)間和汗水,。

更多的光榮屬于高一的12位班主任,他們是學(xué)校最可愛的人,,他們懂得堅(jiān)持最重要,。

六、 反思不足

(1)新常態(tài)下的教育教學(xué)工作確實(shí)有挑戰(zhàn)性,,一些教師的觀念陳舊,,起步很慢,轉(zhuǎn)變需要過程,,如何適應(yīng)和發(fā)展新常態(tài)我們大家思考和面對的問題,。

(2)教務(wù)處的常規(guī)工作需要進(jìn)一步扎實(shí)有效的開展,各環(huán)節(jié)的工作要講究細(xì)致性和連續(xù)性,,注重過程性的監(jiān)督和評價(jià),。

(3)對教師的培訓(xùn)力度必須進(jìn)一步加強(qiáng),讓教師認(rèn)可教育改革,,適應(yīng)新課堂模式,,發(fā)輝自己的教學(xué)優(yōu)勢需要平臺和媒介的推動。

(4)本學(xué)期活動多,,為了做好創(chuàng)文明城工作,,高一,高二學(xué)年耽誤一些沒有時(shí)間彌補(bǔ)的課程,,教學(xué)受到很大的沖擊,,期末時(shí)教師草草收場,,學(xué)生成績不夠理想,這是很遺憾的事,。

一學(xué)期工作結(jié)束,,這學(xué)期的工作似乎可以以云計(jì)算了,多到無縫休整的感覺,,其中既有驚喜,,又有緊張,既有成就感,,又有遺憾,,任何的教育都是讓人充滿希望和幻想的,因?yàn)楹⒆佑形磥?,這也是教育人前進(jìn)的動力,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期,教務(wù)處繼續(xù)本著“敬業(yè),,精業(yè),,務(wù)實(shí),服務(wù)”的工作態(tài)度,,牢固樹立教學(xué)是中心,,質(zhì)量是生命的觀念,注重課堂效率,,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),,比較順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下:

一,、突出中心工作,服務(wù)教育教學(xué)

(一)按照國家課程設(shè)置,,開齊開足全部課程,。本學(xué)期,教務(wù)處緊緊圍繞“嚴(yán)格落實(shí)國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)中心,,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,開足開齊了全部課程,做到總課程表,、班級課程表,、教師任課表三表統(tǒng)一。協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,,跟蹤檢查教學(xué)常規(guī)全過程,,做到檢查務(wù)實(shí),評價(jià)公正,。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)初和學(xué)期末分別檢查了88位教師的教案,教案檢查的科目涉及面廣,,覆蓋率達(dá)到96%以上,。

2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校巡課檢查制度,。本學(xué)期按照學(xué)校巡課制度的要求成立了由校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處人員和各教研組長組成的巡課檢查小組,每天不定期的對常規(guī)教學(xué)和衛(wèi)生,、安全等工作進(jìn)行巡查,,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,,有效杜絕了教師空課,、隨意換課、遲到早退,、擅離課堂的現(xiàn)象,,有效提高了課堂效率。

(三)開發(fā)校本課程,,開展社團(tuán)活動,,提升辦學(xué)特色。

1,、本學(xué)期,,為了大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,凸顯我校的辦學(xué)特色,,教務(wù)處組織全校學(xué)生按照年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的“開學(xué)第一課———傳統(tǒng)文化進(jìn)校

園”活動,,通過誦讀,、手抄報(bào)、繪畫、剪紙,、講故事等多種形式,,滲透了感恩教育,,有效弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,,凸顯了我校的辦學(xué)特色。

2,、本學(xué)期,,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,結(jié)合我校的馬文化校園文化建設(shè)特色,,我們開發(fā)了馬術(shù)特色課程,,既豐富了學(xué)生的課余生活,又為我縣的馬產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)和輸送了專業(yè)人才。

3,、本學(xué)期結(jié)合我校的現(xiàn)有資源我們開展了豐富多彩的社團(tuán)活動,,活動項(xiàng)目涉及面廣,學(xué)生參與度高,,目前涵蓋琴棋書畫類,、手工編織類、球類,、共開設(shè)了15個(gè)社團(tuán)活動,。此活動的開展不僅豐富了學(xué)生的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好,,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。

(四)強(qiáng)化服務(wù),對老師,、學(xué)生,、家長、社會負(fù)責(zé),。

1,、樂于服務(wù),勤于服務(wù),。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜,,涉及面廣,一件小事處理不好都會給工作帶來被動,。因此,,在平時(shí)工作中,我們始終堅(jiān)持兩條原則:一是任何人到教務(wù)處辦事,,我們都要笑臉相迎,,心平氣和,盡量做好服務(wù);而是從容工作,,工作時(shí)間長不計(jì)較,,工作任務(wù)重不叫苦,工作事務(wù)雜不厭煩,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍的電子化管理,,服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)年初認(rèn)真組織一年級和七年級的班主任做好新生基本信息的采集,協(xié)助學(xué)籍管理員做好新生學(xué)籍審批工作,,為學(xué)生辦理轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出手續(xù),同時(shí)為轉(zhuǎn)入學(xué)生分班,及時(shí)為他們補(bǔ)辦學(xué)籍,。

3,、規(guī)范了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,服務(wù)于學(xué)生,、教師,。按照教育局的要求,教務(wù)處高度重視此項(xiàng)工作,,專門召開了兩次班主任和藝體組教師的會議,,擬定了學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案和學(xué)生體質(zhì)健康測試方案,按照縣教育局文件要求統(tǒng)一了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,將評價(jià)結(jié)果及時(shí)建檔,,為學(xué)生的綜合評定提供依據(jù)。

4,、每月按時(shí)統(tǒng)計(jì)老師的請假,、代課情況,為發(fā)放代課費(fèi)和績效考核提供量的依據(jù),。

二,、存在的突出問題:

1、通過檢查教案,,發(fā)現(xiàn)我校70%以上的教師能按照自治區(qū)教學(xué)常規(guī)60條的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,,學(xué)情分析透徹,各教學(xué)環(huán)節(jié)清楚明了,,符合要求,,但是仍有30%的教師備課還存在問題,如:教學(xué)計(jì)劃中沒有體現(xiàn)出本冊教材的教學(xué)重難點(diǎn),、學(xué)情分析,,教學(xué)措施過于簡單,缺少可行性;課后反思不及時(shí),、三言兩語,、應(yīng)付差事、無實(shí)效性,。

2,、通過教研組長的作業(yè)批改檢查反饋,我校仍有極少數(shù)教師作業(yè)批改不及時(shí),、不規(guī)范,、沒有做到全批全改;小學(xué)低段的語文教師不重視聽寫,聽寫次數(shù)不達(dá)標(biāo),,學(xué)生的字詞不過關(guān),,基礎(chǔ)知識薄弱。個(gè)別數(shù)學(xué)教師對學(xué)生的做題格式要求不規(guī)范,批改不仔細(xì),,只重結(jié)果不重解題過程,。

3、極個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,,考勤偷奸?;@空子,,不能認(rèn)真履行請假手續(xù),,以至于造成空堂、空課現(xiàn)象,。

三,、今后努力的方向:

盡管取得了一定的成績,但是工作中還有不少的困惑和不足有待解決:

1,、加強(qiáng)教師的師德和職業(yè)道德教育,,明確教師職責(zé),規(guī)范教師行為,。

2,、對教學(xué)常規(guī)工作檢查力度不夠,教師在備課,、上課,、批改作業(yè)中出現(xiàn)的突出問題只是善意的提醒,沒有進(jìn)行很好地跟蹤督查,,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高,。

3、對非統(tǒng)考科目重視不夠,,對老師上班考勤以及教學(xué)常規(guī)的檢查,、匯總通報(bào)的力度不夠。

4,、新課改的理念與教育教學(xué)的評價(jià)方式還沒有進(jìn)行有效的銜接,。通俗地說,在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新課改,、新理念,、新手段,但最終的評價(jià)上,,還是單純的依賴于考試成績,。

5、對于新的教學(xué)理念,、教學(xué)方向,、趨勢不能很好地把握,今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,及時(shí)掌握教學(xué)動態(tài),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作,忙忙碌碌,,勤勤懇懇,,取得了一定的成績,但也有很多的不完善甚至是遺憾,,但我相信,,只要經(jīng)過我們大家的共同努力,我校的教育教學(xué)工作一定能再上一個(gè)新的臺階!

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十二

一,、強(qiáng)化規(guī)范管理,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作,。

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目內(nèi)容,,制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師,、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,,經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

二,、 明確職責(zé)、強(qiáng)化管理,,做好考務(wù)管理工作,。

負(fù)責(zé)x年單獨(dú)招生考試工作,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,,圓滿完成了3842名考生,,256個(gè)考場筆試和面試考務(wù)組織工作,考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評,。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),,規(guī)范考務(wù)管理工作,本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場的大型考試工作,。x年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,,推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核,、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式、15門課程實(shí)行了教考分離,,14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,,基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,,負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》,、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于x年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”,。

5.負(fù)責(zé)組織x年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織x年5月26日我校協(xié)辦的“x年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,,包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”,、“儲配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十三

一,、加強(qiáng)管理完善制度

開學(xué)以來,學(xué)校根據(jù)以前教學(xué)常規(guī)管理不夠規(guī)范,,措施不夠得力的情況,,對教師的課堂出勤、課堂紀(jì)律,、備課,、上課、課后反思,、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規(guī)定,,重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、教研工作,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的過程性監(jiān)督管理,采取量化管理的辦法,,將教師過程性教學(xué)工作開展情況與年終綜合考核掛鉤,,并嚴(yán)格了監(jiān)督檢查措施,切實(shí)提高了學(xué)校常規(guī)管理的力度,。從此項(xiàng)制度實(shí)施以來,,教師上課遲到早退、違反課堂紀(jì)律的情況明顯減少,。教學(xué)常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范,。教學(xué)秩序也明顯好轉(zhuǎn),。

二、加強(qiáng)落實(shí),,提高工作的實(shí)效性

本學(xué)期以來,,教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排。

1,、在x月份組織開展了以教研組為單位的教學(xué)活動,每個(gè)教研組集體備一節(jié)課,,推選一名教師,,從而進(jìn)行會課、上課,、說課,、評課的四課活動。學(xué)校組成由王校長任組長的課堂教學(xué)評價(jià)小組,,對各學(xué)科教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽評,,并專門召開總結(jié)會議,對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了反饋評價(jià),,提出了一些改進(jìn)的措施和指導(dǎo)意見,,并評出一二等獎。

2,、開展教學(xué)常規(guī)過程性督查活動,,10月底,教務(wù)處按照教學(xué)工作計(jì)劃安排,,實(shí)行了教學(xué)工作月檢查制度,,對全校教師的教案、作業(yè),、聽課記錄,、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,通過檢查,,發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)工作整體情況還是比較好的,,但是還是存在很多需要改進(jìn)的地方。這次檢查結(jié)果將作為教師平時(shí)考核結(jié)果,,記入教師期末綜合考核成績中,。

3、x月x日,,學(xué)校組織了期中質(zhì)量檢測工作,,此次檢測采取教務(wù)處統(tǒng)一制卷,統(tǒng)一時(shí)間和科目,,統(tǒng)一組織卷面分析,,科任教師閱卷的方式進(jìn)行,,檢測結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核范圍。從整個(gè)檢測過程來看,,本次檢測還是成功的,,卷面錯誤極少,整個(gè)檢測過程進(jìn)展順利,。檢測過程組織也很周密,。檢測結(jié)束后,由各年級教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織各年級及時(shí)進(jìn)行了卷面分析,。

三,、存在的問題

盡管我校的教學(xué)工作按照計(jì)劃,大部分工作基本得到了落實(shí),,但是還是存在著許多不盡人意的地方:

1,、新調(diào)入教師的課堂教學(xué)存在很多問題,尤其是組織教學(xué)欠缺,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,,從對教材的處理、駕馭課堂的能力,、教學(xué)目標(biāo)的確定,、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過程的的設(shè)計(jì),,教學(xué)方法的恰當(dāng)運(yùn)用,,現(xiàn)代教育技術(shù)的合理運(yùn)用等很多方面都亟待提高。

2,、各項(xiàng)工作落實(shí)過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象,,出現(xiàn)的問題不能夠及時(shí)總結(jié),吸取教訓(xùn),,致使很多工作效率不高,,效果不明顯。

3,、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方,,需要根據(jù)實(shí)際,本著公平,、公開,、公正的原則,不斷加以完善,,真正讓廣大教師勞有所得,,更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動性。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十四

本學(xué)期本部教務(wù)處在中心校各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本校同事的大力協(xié)助下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師,、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了一點(diǎn)成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié):

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實(shí)效

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1,、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了市教研研討會活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;配合教科室開展了"名師課堂觀摩活動",以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。同時(shí),加大走出去力度,。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。

組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》,、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時(shí),不忘給自己"充電":讀讀專著,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流感想;組織教師圍繞"如何提高課堂教學(xué)效率"討論主題展開了課堂教學(xué)大討論。從而提升了自身的文化品位,、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德,。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。

我們教務(wù)處開展了"一人一節(jié)好課活動",、"信息技術(shù)賽課活動""名師師范觀摩活動"等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

二,、教學(xué)管理求細(xì)化

教育,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。

1,、落實(shí)各項(xiàng)制度,。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了張莊小學(xué)學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,。根據(jù)《中心校教學(xué)常規(guī)管理制度》在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂"七不"規(guī)定等制度和要求,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作,。

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合中心小學(xué)教導(dǎo)處要求,針對備課、上課,、測試,、作業(yè)、輔導(dǎo),、聽課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校三十九位一線的任課教師進(jìn)行了檢查和考勤,、考課,并及時(shí)面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號,。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考課相掛鉤,。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象,。

三,、教學(xué)質(zhì)量求提高

1、做好培優(yōu),、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項(xiàng)工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑。做到對象明確,內(nèi)容落實(shí),輔導(dǎo)到位,記載詳盡,。本學(xué)期,結(jié)合××縣"教學(xué)效率提高年"活動,教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求全校各教研組,對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》,。同時(shí),開展了"如何提高課堂教學(xué)效率"研討會,讓各任課教師暢談自己的做法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。會議的召開,在全體教師心中引起了極大的震撼:素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作,全面提高低分率,、合格率,、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀,、寫字等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了20分鐘的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動,以促進(jìn)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。

教務(wù)處配合教科室,期中對本學(xué)期語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、思品等進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研測試,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。任課教師分別針對各科的調(diào)測結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,形成試卷分析報(bào)告,提出整改的意見。

四,、隊(duì)伍建設(shè)求成效

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,堅(jiān)持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機(jī),提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動,提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比,、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,、黑板報(bào),、班級文化建設(shè)、手抄報(bào)的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗(yàn),提高了班級管理的水平,。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),反思自己的教育工作,以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),盡快提高自己的管理水平,。另一方面加大了班主任考核力度,取消了副班主任一職,班主任是班級管理的第一責(zé)任人,每月進(jìn)行一次全面的班主任工作檢查,并適時(shí)給與物質(zhì)上的獎勵。

五,、活動競賽求佳績

今年時(shí)值新中國成立××周年,9,、10月份我校開展了一系列的慶祝活動,組織全體學(xué)生觀看了《走進(jìn)新中國》專題片,組織參加了縣級組織的紅色經(jīng)典合唱比賽,通過這些活動的開展,學(xué)生的切身參與,進(jìn)一步加深了對祖國熱愛之情,。10月份組織學(xué)生參加了××杯小學(xué)生漢字錄入比賽,并獲得了縣級三等獎和優(yōu)秀獎等名次,以學(xué)?,F(xiàn)有條件,成績的獲得實(shí)屬不易。在11月份,組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動,。

六,、其他工作:

1、配合中心小學(xué)整理了學(xué)校督導(dǎo)評估資料,。

2,、學(xué)生體質(zhì)健康信息上報(bào)工作。

3、完善上報(bào)了學(xué)生的電子學(xué)籍,。

4,、檢查并發(fā)放了綜合素質(zhì)報(bào)告冊及學(xué)生成長記錄袋,完成電子學(xué)籍卡輸入工作。

以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié),。這一學(xué)期,可以說是本人學(xué)習(xí)、適應(yīng),、反思得過程,。工作存在著許多的不足:

1、學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細(xì)化,人員安排不夠合理,、分工不夠明確。)

2,、隨堂聽課的力度還不夠大;

3,、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實(shí);

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十五

本學(xué)期,,教務(wù)處以“爭先進(jìn)位,、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。強(qiáng)化高考工作,,完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,,注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率;精心研究高考和學(xué)生情況,,高度重視高考信息的收集,、整理和使用,高度重視對優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,,繼續(xù)強(qiáng)化了對教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理,,保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下:

一,、教學(xué)常規(guī)

1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。

2.堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,,實(shí)施教學(xué)全過程的管理,。提倡集體備課,統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí),杜絕了一份教案全組用,,千篇一律的現(xiàn)象,。

3.在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%,良好備課為65.0%,,合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,良好占48.7%,,合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是:備課數(shù)量不足,備課馬虎似草稿,,對教材的分析不到位,,不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

4.學(xué)生測評,。針對教師的教學(xué)情況,,在期中考試后,由全體學(xué)生參與的對教師教學(xué)情況的測評,,測評結(jié)果為:高一年級的滿意率達(dá)93.38%,,高二年級的滿意率為89.24%,高三年級的滿意率為87.93%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,,由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。

5.加強(qiáng)聽課評課活動,。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),,中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),,其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

二,、教學(xué)績效

1.期中考試:

高二年級:總平均分541.70,,列昆山市第一,,25.86分,600分以上人數(shù)190人,,列昆山市第一,,占比為72.24%;高一年級也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。

高三年級:一??荚囍芯譃?53.78分,列昆山市第一,,3.01分,,600分以上人數(shù)為130人,占比76.92%;二??荚囍芯譃?13.82分,,列昆山市第一,17.58分,,600分以上人數(shù)為68人,,占比87.18%。

2.高考:本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo),,通過精心研究,、精心管理、精心輔導(dǎo),、精心組織,,全面布暑高三工作,取得了令人滿意的成績,。

高三(8)班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績,,高三(8)班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎學(xué)金,;我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名;包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分,,列昆山市第一,13分,。單科平均分均列昆山市第一,。

600分以上的高分人數(shù)為115人,列昆山市第一,,占比71.88%,。

3.全體高二學(xué)生參加了省級理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,全部通過,。高三學(xué)生參加了省級英語口語測試,。

4.學(xué)科競賽。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎有:

xx年全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎3人,,二等獎7人,三等獎11人,;

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人,,江蘇省三等獎1人;

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽(江蘇賽區(qū))江蘇省二等獎5人,;

xx年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績?nèi)珖泉?人,,全國三等獎1人,,蘇州市一等獎2人,蘇州市二等獎4人,,蘇州市三等獎4人,;

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評比蘇州市二等獎1人;

xx年江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎13人,,蘇州市二等獎16人,,蘇州市三等獎12人;

xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎13人,,江蘇省三等獎8人,。

5.教師獲獎。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎1名,;蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評比一等獎2名,;昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎1名,一等獎2名,,二等獎2名,,三等獎1名;昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎1名,;論文評比有1人獲江蘇省三等獎,,1人獲蘇州市一等獎,3人獲蘇州市二等獎,,3人獲蘇州市三等獎,。

三、教學(xué)管理

1.校內(nèi)調(diào)研,。開學(xué)初對高一,、高二年級進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足,,及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局,、學(xué)校二級調(diào)研,,改進(jìn)和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,,完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。

2.備課組活動調(diào)研,。各備課組做到了有活動有記載,有活動內(nèi)容,,有主講人,。針對各學(xué)科組存在的問題,及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,,糾正和改進(jìn)教學(xué)工作,,高三年級共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,取得了較好的效果,。

3.教研活動。確保教研活動的正常開展:以抓好教師的師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn),,進(jìn)行主題教研,,積極探索校本課程建設(shè)的途徑,,努力形成教研特色,;規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,,大組不少于8節(jié),小組不少于6節(jié),,實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為:語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語組7節(jié),、物理組5節(jié),、生化組6節(jié)、政治組4節(jié),、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。

4.中層聽評課。本學(xué)期始,,學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),,由教務(wù)處確定聽課對象,進(jìn)行聽課和評課,,及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,,在教師會議上公布。從目前的情況看效果是好的,。

5.嚴(yán)格考務(wù),。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),,進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,確保了考試的客觀,、真實(shí),、有效,形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州、省,、全國性考試14次,,共設(shè)考場464個(gè),在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,,在后勤等處室的通力合作下,,保證了各類考試的正常進(jìn)行。

四,、教學(xué)研究

1.試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間,在高一,、二年級試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,,總體是好的,但是存在不少問題,,有待于今后改進(jìn),。備課組內(nèi)聽評課不到位,沒有起到應(yīng)有的作用,;我們教務(wù)處管理不力,,缺乏督促;部分教師不愿意開設(shè)示范課,,馬虎對待,;等等。今后有待于完善該項(xiàng)工作,,使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作,。

2.外出研討。本學(xué)期外出各類活動很多,,有外出聽課,,有外出開會,有外出培訓(xùn),,有外出研討等等,。省級研討有4次;蘇州市級學(xué)科研討會有13次;昆山市級學(xué)科研討會有18次,。外出聽課1次,,通過這些活動,,有利于教師了解目前教學(xué)的動態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,,為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材。

3.文化測試,。本學(xué)期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測試,,旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究,使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,,有利于青年教師的

成長,。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測試。從測試結(jié)果看,,教師間的測試成績差距較大,,新教師成績優(yōu)于其他教師,部分教師成績較低,,原因可能是:部分教師重視不夠,,部分教師準(zhǔn)備不足,部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,,全體同志團(tuán)結(jié)一致、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),,但是也有做得不夠好的地方,,這是我們今后努力的方向,也是我們今后工作的動力和目標(biāo),,有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我們將努力做好本職工作,充分落實(shí)學(xué)校的工作意見,,把教務(wù)處工作做得更好,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十六

本學(xué)期,我校教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以校本教研為載體,,以備課組建設(shè)為抓手,以提高課堂教學(xué)有效性為核心,,以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),,按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,,大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,本學(xué)期,,學(xué)校因校安工程分流安置在外,,教導(dǎo)處在期初能按校長室要求,制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案,,每個(gè)分置點(diǎn)均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人,,重點(diǎn)做好了如下工作:

1.抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊,、上足,、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,我們對備課要求進(jìn)一步明確,,同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,,有效地提高課堂教學(xué)效率,,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,,促使教師改正缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。五六年級的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計(jì),,鼓勵并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對原有的教學(xué)案進(jìn)行重組與校本化設(shè)計(jì),這在一定程度上為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提。

(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,,采用隨堂聽課制度,,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,,提高了課堂效率,。學(xué)校每周安排好隨堂課聽課表,,五六年級的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié),,其他年級其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右,聽課定到人員,,日常教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),。同時(shí),除了日常聽課之后,,語數(shù)學(xué)科還聘請了專家顧問每周來校指導(dǎo),,參加聽課活動。

(3)抓作業(yè),。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》,,規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,,總體情況良好發(fā),但也存在學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,,書寫習(xí)慣不太好,,作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象。為此,,我們針對這些情況,,對每一位老師提出不同的整改要求,并通知到相關(guān)老師,,下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。做到有查必報(bào),有錯必糾,。

(4)抓輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,或跟不上班級整體隊(duì)伍,。針對這些問題,我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,,加強(qiáng)課后輔導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,學(xué)校制訂匯總了各班早間,、午間和課后輔導(dǎo)安排表,,充分利用合理的時(shí)段科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不讓一名學(xué)生掉隊(duì),。同時(shí),,關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo),學(xué)校要求有計(jì)劃,、有教案,、有具體針對性的輔導(dǎo)練習(xí),及時(shí)關(guān)注每位學(xué)困生的變化,,填寫好跟蹤記錄表,。

(5)抓反思?!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,,在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,,教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,,并對反思提出具體要求,,以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,,達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2.重過關(guān),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度

本學(xué)期一開學(xué),,教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下,,布置各學(xué)科制訂“雙基”過關(guān)安排表,每個(gè)年級針對教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目標(biāo)合理安排過關(guān)內(nèi)容,,過關(guān)的形式有全校集中過關(guān),,也有備課組組內(nèi)過關(guān),過關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系,,過關(guān)的組織定時(shí)定點(diǎn)定人員,,程序規(guī)范,,過關(guān)后,任課教師需要在第一時(shí)間反饋結(jié)果,,學(xué)校召集過關(guān)年級開展質(zhì)量分析會,,為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向。此項(xiàng)工作的目的就是實(shí)現(xiàn)“段段清”,,最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過關(guān),。

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修,,提高教師綜合素質(zhì)

教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量,,因此,提升教師的教育教學(xué)理論,、更新教師的教育觀念,、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重。

1.以“達(dá)能”專業(yè)研修室活動為抓手,,構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系

學(xué)校成立的教師發(fā)展中心,,下設(shè)“達(dá)愛”師風(fēng)促進(jìn)會,、“達(dá)能”專業(yè)研修室和“達(dá)慧” 閱讀書友會,,其中,“達(dá)能”專業(yè)研修室就是針對教師業(yè)務(wù)研修的一個(gè)重要組織,,專業(yè)研修室的活動主要分為師徒結(jié)對研修、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項(xiàng)目體系,一學(xué)期以來,,研修室開展了多種形式活動,,有課堂教學(xué)研討活動,有日常研修專題交流,,有特色團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)等等,,具體做法為:

(1)“捆綁”式結(jié)隊(duì)定任務(wù)

期初,學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際發(fā)展情況,,策劃好結(jié)隊(duì)研修方案;明確了師徒結(jié)隊(duì),、同伴互助組等結(jié)隊(duì)人員,布置了相關(guān)研修任務(wù),,提出了研修的主要目標(biāo)和要求;平時(shí)注重落實(shí)師徒具體職責(zé),。

(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝

各結(jié)隊(duì)小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中,能認(rèn)真?zhèn)湔n,、碰撞智慧,,結(jié)隊(duì)人員能主動執(zhí)教研討課,主動進(jìn)行專題研討,,互搓教學(xué)技能,。

(3)結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)聚共識

在結(jié)隊(duì)研修活動中,,年輕的老師有充沛的精力,有好學(xué)的熱情,,有豐富的知識,,有創(chuàng)新的能力。而作為師傅老師更樂意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會毫無保留地傳授給徒弟,,因?yàn)樵趲降艿倪^程中也能不斷完善自己,,取人之長,補(bǔ)己之短,。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對子,,在專業(yè)研修活動中,老師們共同分享,、共同探討,、共同研究,使自己的教學(xué)理念知識得到了更新,,教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升,。

2.以主題式研討為引領(lǐng),積極開展校本教研活動

學(xué)期初,,學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng),,制訂了科學(xué)合理的校本教研活動計(jì)劃,有省級課題“習(xí)作目標(biāo)細(xì)化”的主題研究,,有詩意課堂主題研究,,有教學(xué)案課堂教學(xué)的實(shí)施研究,還有學(xué)校特色兒童詩教學(xué)的主題研究等等,,形式多樣,,全體教師投入到校教研活動中。在教研活動中,,從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽課到課后的評課及總結(jié),,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,,精心籌備,,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

在校本教研活動中,,我們更注重問題研究,,教導(dǎo)處,、備課組兩周組織一次有針對性的教學(xué)專題研討會,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如:低年級的聽寫過關(guān)、查字典過關(guān),、二年級的寫話專項(xiàng)訓(xùn)練,、三年級的250字作文過關(guān)、閱讀理解過關(guān),、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,,鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,,提高了老師們的理論知識和實(shí)際教學(xué)能力。

3.以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推,,努力提升教師自身師能

本學(xué)期,,學(xué)校繼續(xù)鼓勵老師外出聽課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

語文學(xué)科

xx老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討,,周艷老師參加了 “xx市常態(tài)下的小學(xué)語文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專場)研討活動,,、xx老師參加了第x屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的觀摩活動,。

數(shù)學(xué)學(xué)科

、參加中小學(xué)校長(骨干教師)培訓(xùn);,、參加全國蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評比觀摩;,、參加xx市詩意共同體活動;、參加xx省“名師送培”活動

英語學(xué)科

居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動”;xx老師代表xx區(qū)參加了省藍(lán)天杯會課,。,、xx老師參加了市“英語直拼和英語閱讀”研討活動。,,

綜合學(xué)科

美術(shù)老師參加,、xx市美術(shù)老師交流培訓(xùn),,體育xx老師參加全國校園足球教練員培訓(xùn),,音樂xx老師參加省青年文明號培訓(xùn)

通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,,老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng)。

三,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)“片區(qū)合作”全面升級

1.深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期在五,、六年級語數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上,,三、四年級語數(shù)學(xué)科也開展了片區(qū)合作研討交流,。在開學(xué)初3-6年級就制訂了片區(qū)教研計(jì)劃,,片區(qū)備課組長定時(shí)檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出、督促整改,。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課,,聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見,,課后認(rèn)真研討,、評議,、反思,。建立了片區(qū)3-6年級語文,、數(shù)學(xué)教研qq群,對每一課的教案,、每一周的周周清(針對五、六年級)及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題在線研討,,互學(xué)共進(jìn),。期中,、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對性的進(jìn)行交流。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,,要求老師都是反思型老師,片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體,,校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導(dǎo)下,,結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流,通過每課都有主講教師,,每位教師在每周集中研討前上傳評論,,主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究,。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的,這是在“模課”,、“磨課”,、“悟課”的過程中螺旋上升的,。本學(xué)期三-----六年級結(jié)合區(qū)教培中心的要求,在每次研討活動中先上課再研討的形式,,有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對性。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材,,共同修改教學(xué)案,智慧在這里碰撞,,視野在這里拓展,。在同伴互助中,,教師提高了文本解讀,,教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

我校組織中華片區(qū)的六語骨干教師承擔(dān)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專題研討會,,我校承辦并開展片區(qū)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,片區(qū)賽課,。信息學(xué)科積極開展片區(qū)教研活動,、集體研討、

2.加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動

本學(xué)期中華片區(qū)開展了相關(guān)的學(xué)科研討活動,如我校,、等老師在片區(qū)研討會上執(zhí)教了主題研討公開課,。執(zhí)教《間隔排列》,、執(zhí)教《平行線》,、執(zhí)教《圖形王國》,、執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開展了片區(qū)研討活動,。

3.加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語文,、數(shù)學(xué)組1-5年級在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研,,及時(shí)了解校與校之間在半學(xué)期以來的教學(xué)質(zhì)量,,為今后的教學(xué)工作收集信息,,更好地為后期的合作教研,質(zhì)量共贏提供參照。六年級的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研,,第十四名,。

四、豐富各項(xiàng)教學(xué)活動,,營造詩意教學(xué)氛圍

(一)語文學(xué)科:

1.期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),,并進(jìn)行了批改反饋

2.組織學(xué)生參加了xx省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動

3.組織片區(qū)語文老師進(jìn)行了省第x屆網(wǎng)絡(luò)讀書征文的網(wǎng)上批閱工作

4.組織了學(xué)生參加了xx省“語文”杯書法大賽,并進(jìn)行了校級初評

5.組織語文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(12人參加)

6.組織語文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課,、課外閱讀微課比賽

7.組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽

8.組織開展了第xx屆校園讀書節(jié)活動

9.組織中華片區(qū)六語老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語文研討會專題發(fā)言工作

10.配合校長室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作

11.組織一年級的漢語拼音過關(guān)活動,,組織各年級開展了雙基過關(guān)系列活動

12.組織語文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

13.開展了語文菜單式培訓(xùn)活動

14.組織何君老師參加了區(qū)語文“新秀杯”賽課活動,,并獲得一等獎

15.組織全體語文老師迎接xx市書香校園創(chuàng)建工作

16.組織老師參加市“研修營”結(jié)業(yè)儀式的公開課展示活動

(二)數(shù)學(xué)學(xué)科:

數(shù)學(xué)組圍繞《詩意課堂構(gòu)建的行動研究》在這一學(xué)年中,,組織全體數(shù)學(xué)教師開展理論學(xué)習(xí),用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,并做好摘錄,。在每次的大組活動中,我們定好研究主題,,有目的的進(jìn)行詩意課堂的探索,。低年級段的主題是:創(chuàng)設(shè)情境 構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂;中年級段的主題是:數(shù)學(xué)課堂“詩意化導(dǎo)入”的研究;高年級段的主題是:自主探究,,構(gòu)建詩意數(shù)學(xué)課堂。開展了:教研課展示,、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動,。

(三)英語學(xué)科:

1.開展了我校第二屆英語文化周活動,各年級開展了形式豐富的特色活動,,例如英語賀卡、英語書信,、英語漫畫等,。同時(shí)結(jié)合圣誕周,開展了“看一部圣誕動畫,、唱一首圣誕歌曲,、讀一本圣誕繪本”的活動,并在班級舉辦了圣誕聚會,。

2.開展了英語組教學(xué)設(shè)計(jì)活動,。老師們在給定的選題中,選擇一個(gè)并認(rèn)真思考完成設(shè)計(jì),。3.對直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究,。我們選擇了教材,組織老師參加了兩次培訓(xùn),,將于下學(xué)期全面開展直拼教學(xué),,以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識記能努力。

(四)綜合學(xué)科:

各學(xué)科自主開展教研活動,,校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合,,卓有成效。

五,、加強(qiáng)師生全面建設(shè),,塑造優(yōu)秀師生團(tuán)體

我校堅(jiān)持教育以學(xué)生為本,努力在進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫,。通過學(xué)校,、家長、學(xué)生三方交流互動,,為學(xué)生成長進(jìn)步加油,、鼓勁。本學(xué)期我校成功舉辦了第x屆校園詩歌節(jié),,第xx屆體育節(jié),,開展了豐富多彩的系列活動,全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項(xiàng)活動,。同時(shí)學(xué)校開展各類主題教育活動,,學(xué)生們在活動中培養(yǎng)興趣愛好,,發(fā)揮特長優(yōu)勢,發(fā)展綜合素質(zhì),。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長的合作與交流,,做好作業(yè)公示工作。注重收集來自教師,、家長等多方面的評價(jià)和反饋信息,,以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作。老師和學(xué)生都能積極參加各級比賽或活動,,取得了不錯的成績,。

本學(xué)期,和xx老師區(qū)杯評比青年教師評課活動中獲一等獎,。xx老師在市研修營結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課,,xx老師或省杯賽課二等獎,xx老師獲xx區(qū)杯賽課二等獎,。x老師,、xx老師分別在各類市級活動中做展示課。我校組織學(xué)生參加希望之星,、英語abc活動,,學(xué)生分獲一二三等獎。舞蹈,、合唱,、棋類獲區(qū)級明星社團(tuán),校棋隊(duì)獲xx區(qū)棋類比賽團(tuán)體第一名,,校田徑隊(duì)獲區(qū)田徑比賽第七名,,x老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識競賽一等獎,拍攝國家級優(yōu)質(zhì)課視頻,,x老師獲xx市音樂教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎,,x老師獲xx市優(yōu)秀教師稱號。信息xx老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比優(yōu)質(zhì)資源,,制作的多媒體軟件1個(gè)獲xx市軟件評比一等獎,。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩,多人獲省市級一,、二等獎,。

六、存在問題與不足

1.備課研組工作質(zhì)量有待提高,,各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強(qiáng),,學(xué)校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間。

2.課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng),,深化改革步伐還需加大,。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯,,但是課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧還有待提高。

3.由于本學(xué)期迎檢工作多,,對于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深入細(xì)致,,下學(xué)期將深入各備課組,帶領(lǐng)教師認(rèn)真完成每個(gè)工作要求,。

七,、下步工作謀劃

教學(xué)工作艱巨龐雜,教學(xué)改革任重道遠(yuǎn),。新的一學(xué)期,,教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,需從以下幾方面改進(jìn),,努力尋求新突破。

1.進(jìn)一步精化校本教研,。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè),、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開展各種教研活動,,力求使教研活動向課題化,、精品化方向發(fā)展。

2.進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時(shí),,促進(jìn)薄弱學(xué)科的開展同步發(fā)展,加強(qiáng)校際間的交流,、合作,,創(chuàng)造教師發(fā)展平臺,促進(jìn)年輕教師的快速成長,。

3.進(jìn)一步深化課程研討,。不斷加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動,,通過開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動,,深化研討,加快青年教師成長步伐,。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十七

半個(gè)學(xué)期以來,,我校教導(dǎo)工作在黨的教育方針指導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,,落實(shí)的重要思想,,本著“德育安全為首、育人為本,、教學(xué)為主”的辦學(xué)方向,、培養(yǎng)“全面發(fā)展,、學(xué)有所長”的學(xué)生為目標(biāo),狠抓學(xué)校管理和教師隊(duì)伍管理,,深化教育改革,,落實(shí)新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在上級教育主管部門和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校教師的共同努力下,我校的教育教學(xué)上了一個(gè)新臺階,。

現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、著眼課堂,大力推進(jìn)新課改,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校把新課改工作列入學(xué)校工作重要議事日程,,定期研究,,經(jīng)常性地進(jìn)入課堂聽課,組織教師進(jìn)行研究解決,,及時(shí)為教師排憂解難,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研討。學(xué)校通過“五課”,,及時(shí)進(jìn)行課改工作的交流與研討,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流成果,,排解疑難,。全校科組課改專項(xiàng)研討活動不少于二次,,進(jìn)一步提高教師對新教材的認(rèn)識,,對新課標(biāo)、新理念的理解,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。學(xué)校以課堂教學(xué)為著力點(diǎn),,通過對課堂教學(xué)全過程的變革,,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康全面的發(fā)展,完成課改的目標(biāo)和任務(wù),。要重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究,,把課改工作落到實(shí)處,。各校從解讀課標(biāo)、研究教材,、備課,、撰寫教案、上課,、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

二、抓實(shí)常規(guī),,規(guī)范教學(xué)工作,。

1、抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),,是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。半個(gè)學(xué)期來,,我校各校在落實(shí)好學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)計(jì)劃等這些制度的同時(shí),,抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí),,增強(qiáng)管理意識,,堅(jiān)持按制度辦事,切實(shí)提高管理實(shí)效,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查。我校按要求采取多種形式,,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,,教導(dǎo)處業(yè)務(wù)檢查不少于二次,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,,以利于進(jìn)一步的工作,。

3、抓好聽課,、評課活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,、評課,,幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動,,教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4、抓好考試質(zhì)量分析,。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測,,做到嚴(yán)考嚴(yán)改,,并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),,不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。

三,、突出重點(diǎn),,加強(qiáng)質(zhì)量管理

1、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,,抓實(shí)。有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度,抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,注意資料的積累,及時(shí)做好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,,教師根據(jù)優(yōu),、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo),分層設(shè)計(jì)問題,分層設(shè)計(jì)練習(xí),、分層作業(yè),、分層評價(jià),。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教研,。學(xué)校認(rèn)真組織了觀摩課,、班主任工作研討會,、新課改知識交流等教研教改活動,。認(rèn)真抓好科組教研活動;加大畢業(yè)班教學(xué)力度,積極開展好畢業(yè)班專題研究活動,,發(fā)揮集體智慧,,共同研究、探討,,以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

四,、統(tǒng)籌兼顧,做好其他工作,。

做好體育衛(wèi)生工作,。積極開展學(xué)校師生健身活動,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。積極開展各種文體活動,,半個(gè)學(xué)期來,組織了作文比賽,、數(shù)學(xué)競賽等活動,,活躍了校園文化。

學(xué)校教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告篇十八

本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,,深入課堂教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),,提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,與時(shí)俱進(jìn),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德,、智、體,、美,、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下:

一,、 加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1、夯實(shí)課改,,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,,體會新課標(biāo)精神,,明確新課標(biāo)要求,面向全體學(xué)生,,改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例,還推選出了高質(zhì)量的教育故事,,教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,完善規(guī)章制度,,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

加強(qiáng)常規(guī)檢查,,本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案,,并進(jìn)行記錄,,對存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋。對學(xué)科測驗(yàn),、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級,、班級了解情況。全面了解教學(xué)情況,,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,,注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等,。

規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,,重點(diǎn)抓好讀書、寫字的正確姿勢,,通過開展寫字比賽,、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。

3、加強(qiáng)教研組,、課改組的教研建設(shè),。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長會議,落實(shí)任務(wù),,明確職責(zé),,落實(shí)任務(wù),并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合,。不定期召開各教研組長會,,發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時(shí)進(jìn)行評課,,教研氣氛甚為濃厚,,加大了教師相互之間聽課的力度,本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。三大教研組長本學(xué)期的工作盡心盡職,,比以往更積極主動,效率更高,。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍

教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),,而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,,并逐步走向規(guī)范,,對新教師進(jìn)行課堂的聽課、指導(dǎo),,積極組織青年教師上公開課,、觀摩課,給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺和機(jī)會,。

本學(xué)期開展的以“課例為載體,,以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動,使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用,,以教研組為單位,每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,,以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行,。教學(xué)研討課,旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),,解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問題,,為教師的專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺,。整個(gè)研討過程,都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度,,熱烈的研討氛圍,。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,本期的研討課整體感覺活了很多,,學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,,調(diào)動了許多的教學(xué)手段,,引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維,使他們敢說,、愿說,、樂說。正所謂,,教無定法,,學(xué)無定法,但目標(biāo)只有一個(gè),,那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們在輕松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風(fēng)格各異的好課,。

同時(shí),,我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動,使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。__、__,、__三位老師獲數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,。

三、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動,,積極組織學(xué)生參加各級各類競賽

通過一系列活動,,開拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識面,,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),,養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。有多位同學(xué)在競賽中獲獎,。在第_屆小學(xué)“__杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,,我校__、__等同學(xué)獲第_屆小學(xué)“__杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽三等獎,。__,、__等同學(xué)獲__賽區(qū)一等獎,。在__區(qū) “小學(xué)生講英語故事比賽”活動中,我校參賽的三年級學(xué)生__,、四年級學(xué)生__,、六年級學(xué)生__、__等四名學(xué)生不負(fù)眾望,全部榮獲一等獎,為我校爭光添彩。同時(shí), __老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎。

這些都容入了老師們的心血。

四、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科活動,,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,開展多種學(xué)科競賽活動,。如寫字比賽,、作文比賽,、英語講故事比賽等活動,盡量做到形式多樣,,內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動舉辦的非常成功。小選手們積極參與,,發(fā)揮自己的特長,,將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動活潑,他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,,比賽的場面十分熱烈。

六年級的__,、__,,三年級的__,四年級的__成為全場的亮點(diǎn),。他們流利的口語和生動的表情不時(shí)引來陣陣掌聲,。

通過這次活動,,我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動了起來,,掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮,。

為讓孩子們盡顯運(yùn)動才能,體驗(yàn)成功感,,提升對運(yùn)動的興趣和能力,,我們還舉辦了一年級親子運(yùn)動會。

親子游戲項(xiàng)目 “筷子夾球”,、“植樹”,、“小袋鼠摘果”、“趕球”等游戲趣味橫生,,家長和孩子們在老師精心設(shè)計(jì)的親子游戲中,,盡情玩耍。運(yùn)動會上家長的積極鼓勁,,親歷親為的參與,,更是提高了孩子們活動的情趣和積極性,也讓平時(shí)忙于工作的家長們體會到運(yùn)動對孩子健康和全面發(fā)展的重要,?;顒映掷m(xù)了兩個(gè)多小時(shí)。賽后,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎的家庭頒發(fā)了獎狀和獎品,,給所有參加活動的家庭發(fā)了紀(jì)念品。

本次運(yùn)動會是我校構(gòu)建家?;?,合力育人教學(xué)模式的一大舉措,活動增進(jìn)了孩子與家長,,家庭與學(xué)校之間的了解和情感,,激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。

五,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),,定期召開會議,學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,,提高自身的素養(yǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,,同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,及時(shí)收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。

一學(xué)期來,,教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,,不斷提高各科成績?yōu)樽谥?,不懈努力工作,但也有不如意之處,,如更加合理安排課時(shí)的問題,,在新形勢下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,對學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題,,綜合實(shí)踐如何更好的開展問題等等,。這一系列都有待思考,總之,,我們要把握好課改這一機(jī)遇,,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績,。

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