無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

六年級模擬考試反思篇一

這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去一個(gè)月了,，第一次月考的考試也順利結(jié)束了,，看著學(xué)生的成績,，讓我看到了自己和學(xué)生的付出沒有了很多回報(bào)。學(xué)生們的成績還是在中等位置,，特別是有些問題明明強(qiáng)調(diào)過,，還是不能很好理解。使我更感到了壓力之大,！要想讓學(xué)生再提高,，說句實(shí)話,，真的很難！畢竟學(xué)困生比較多,，但是,，學(xué)生的進(jìn)步又能讓我看到一絲希望！逐題看過學(xué)生的試卷后,，綜觀學(xué)生答題情況,，我針對學(xué)生各方面的掌握情況做以下分析及教學(xué)反思：一、月考試卷分析1.基礎(chǔ)知識部分

總體上說,，這一部分我們平常訓(xùn)練的很多,，題型都不陌生，盡管如此,，還是出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤,！第一、二題是拼音天地,，雖然說這是最簡單的題目,但我感覺學(xué)生還是沒有引起注意,。我仔細(xì)數(shù)了一下，班級里全對的只有全班的四分之一,，這不得不讓我重新審視自己的教學(xué),，應(yīng)該做得再細(xì)些!

第三題，詞語闖關(guān),，學(xué)生做得比較好,，但是得分不太高，不過引起我注意的是學(xué)生對于用詞語寫一段話不是組織得很好,，這是可能和平時(shí)的語段訓(xùn)練和習(xí)作訓(xùn)練有一定聯(lián)系,，在以后的教學(xué)中我會(huì)強(qiáng)化這一方面的訓(xùn)練。

第四題,，詞語搭配也有同學(xué)做錯(cuò)的,，這可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

第五題,，按要求完成句子練習(xí),，這部分學(xué)生實(shí)在是很不理想。他們能夠縮句,，但是對于第二小題的仿寫就亂寫一通,。這類題目平時(shí)的訓(xùn)練是少了點(diǎn)，第四小題做錯(cuò)的同學(xué)就是不愿意去好好想想,，純粹是態(tài)度上的問題居多,。我想在以后的教學(xué)中，要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練！

第六題,、第七題,、第八題，詞語的積累和關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用,、根據(jù)課文內(nèi)容積累名言警句,。看了一下,，錯(cuò)的同學(xué)只在少數(shù),，還不錯(cuò)！

閱讀部分

課外閱讀,，失分相對教多的是對于文章中心意思的理解,，從平時(shí)和這次的測驗(yàn)來看，學(xué)生閱讀積累比較少,，思維不夠開闊,，只要是老師沒有講到的,，就不敢做,，不會(huì)做，做不好,！這也帶給我新的思考,！3.習(xí)作部分

學(xué)生得分比較低，我分析了一下,，一方面是學(xué)生的謀篇布局有待于加強(qiáng),，另一方面是學(xué)生的書寫需要我繼續(xù)指導(dǎo)好，我想這也是我們不能出現(xiàn)高分的原因,，字寫端正了,，寫認(rèn)真了，我想不僅是習(xí)作分能提高,，更重要的是學(xué)生對待任何事情都會(huì)認(rèn)真,！二、教學(xué)反思

審視學(xué)生的答題情況,，回想這一個(gè)月以來他們在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題,，今后將從以下幾個(gè)方面入手改進(jìn)：1、細(xì)化自己的工作,，端正學(xué)生的態(tài)度

剛接手這個(gè)班級,，就有很多的問題暴露在我面前，等待著我去試驗(yàn),、解決,，可能也分解了我的一些精力。如今一個(gè)月的相處，他們大多數(shù)適應(yīng)了我的教學(xué)方式,，不過在他們的身上,，還是缺少一種自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力！考了個(gè)60幾分就滿足了,，根本不去看看外面的世界有多大,！我想在以后的教育教學(xué)中，如何建立一套科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)由被壓轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí),，是擺在我面前的一大難題！以后一定多向各位同行學(xué)習(xí),！2,、繼續(xù)加大力度培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的習(xí)慣成就好人生，我發(fā)現(xiàn)自己班的學(xué)生明顯缺少了恒心,，不注重細(xì)節(jié),，表現(xiàn)為浮躁，令我們科任老師都很著急,！3,、興趣先導(dǎo)，注重積累,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練,。努力做到要求默寫的課文和生字一課一清,，每課的練習(xí)面批面改！

4,、關(guān)注“后進(jìn)生”,，消除他們學(xué)習(xí)上的畏難心理，課堂上多給他們機(jī)會(huì),，平時(shí)給他們一份關(guān)愛,，想盡一切辦法減少“后進(jìn)生”。通過輔導(dǎo)我們班的李憲君,、王朝泉和王春蕾,，我發(fā)現(xiàn)他們也有很強(qiáng)的求知欲，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,，只是長期不被重視,，沒有科學(xué)的方法，使得他們的基礎(chǔ)很差,，他們也很努力,，面對他們,，只有反復(fù)練習(xí)，為他們找小老師抓緊輔導(dǎo),！面對他們的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,，都及時(shí)地給予鼓勵(lì)，盡管他們爬行得很慢,，但作為老師不能對他們喪失信心,！

在這次期中考試，在我所教的班級里很多同學(xué)都比以前有了一定的進(jìn)步,，特別是幾個(gè)基礎(chǔ)非常差的同學(xué),，雖然離平均分還有很大的差距，但和他們自己比起來,，真的是在進(jìn)步,；但是令我遺憾的是，也有一小部分學(xué)生的成績在下滑,，就是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度不好,，影響了班集體的平均成績。

第一次考試已經(jīng)結(jié)束了,，在以后的教學(xué)中,，我要重點(diǎn)針對出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決措施，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn),，讓同學(xué)們能夠在我的指導(dǎo)下進(jìn)行享受學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

不知不覺間,，四月份的月考已經(jīng)結(jié)束了，我和同學(xué)們又重新站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,，迎接新的挑戰(zhàn),！透過學(xué)生成績這面鏡子，讓我看到了自己教學(xué)中存在的漏洞以及不足,；也使我更感到了壓力之大,！后期要想讓學(xué)生成績再上一個(gè)臺階，說句實(shí)話,，真的很難,！第一，學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差,，學(xué)困生較多,。第二，有潛力可挖的學(xué)生寥寥無幾,。但是,，近期有些學(xué)生的進(jìn)步又讓我看到了一絲希望,！綜觀學(xué)生答情況，針對學(xué)生各方面的掌握情況做以下分析及教學(xué)反思：

一,、試卷特1,、注重語言的積累和運(yùn)用。本次試卷雖活題較多,，但并未脫離對學(xué)生字,、詞、句基礎(chǔ)知識的考查,，例如,，一至六題均分別從字、詞,、句,、課文內(nèi)容、古詩的積累方面對學(xué)生進(jìn)行了檢測,。2,、體現(xiàn)題型的多元與多樣性。這份試題,，其內(nèi)容涵蓋了“識,、寫、讀,、背,、作”，并且注重題型的多樣性,，力求對學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全面評價(jià),，一是盡可能多地涉及到課本的各個(gè)知識點(diǎn)；二是體現(xiàn)習(xí)慣,、情感,、知識、能力等各個(gè)方面,。試題中涵蓋了多方面的內(nèi)容,，3、關(guān)注了學(xué)生課內(nèi)外閱讀水平學(xué)語文必須進(jìn)行廣泛的閱讀,、積累,。

4、作文命題注重生活性和時(shí)代性習(xí)作以我校的“養(yǎng)成教育”為素材,，以溫馨的提示語來激發(fā)學(xué)生的寫作靈感,，喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把養(yǎng)成教育中所做,、所思,、所想,、所感及寶貴的經(jīng)驗(yàn)寫下來。二,、試卷分析

（一）成績分析：本班參考人數(shù)為23人,，人平分72.5分，優(yōu)秀人數(shù)3人,，優(yōu)秀率10,，及格人數(shù)人，及格率94,；無論是優(yōu)秀還是及格人數(shù)都比上一次月考有所提高,。

（二）答題情況分析：

優(yōu)點(diǎn)：從學(xué)生答題情況看，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握總體上較好,，學(xué)得比較扎實(shí),。如看拼音寫詞語，辨字組詞等題目,，絕大多數(shù)同學(xué)錯(cuò)誤較少,。基本能認(rèn)真審題,，按要求綜合生活經(jīng)驗(yàn)來完成作文,，學(xué)生作文離題現(xiàn)象都極少。不足：（1）基礎(chǔ)知識掌握薄弱,。

從學(xué)生的答題情況看,，有極少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的不是很扎實(shí)。如：看拼音寫詞語,。這一題是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容,，但是，由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識差,，拼音沒過關(guān),，導(dǎo)致不會(huì)拼讀,，因此詞語不會(huì)寫,。（2）漢字書寫潦草凌亂。從本次閱卷中可看出學(xué)生卷面不整潔,，凌亂不堪,。突出表現(xiàn)為有些學(xué)生亂涂亂畫，龍飛鳳舞,，以至于在評卷過程中幾乎是在猜學(xué)生的答案,。此外還表現(xiàn)在學(xué)生間架結(jié)構(gòu)書寫錯(cuò)誤，字的大小不勻等方面,。（3）善于積累和運(yùn)用語言文字的能力不夠,。這次試卷的習(xí)作命題,，我是圍繞我校的“養(yǎng)成教育”這一生活話題為主線來擬定的，從學(xué)生的習(xí)作中明顯可以看出語言積累極奇貧乏,。表現(xiàn)在：a,、語言表述不清，反說話,，說半截話,，詞語搭配不當(dāng)，語言蒼白無力等,；b有的同學(xué)積累的東西不少,，能靈活運(yùn)用的卻不多，不能做到學(xué)以致用,。（4）,、體驗(yàn)感悟膚淺。新課標(biāo)指出“要結(jié)合自身體驗(yàn)閱讀語文學(xué)作品”,，本次檢測也考查了學(xué)生此方面的素養(yǎng),。但從學(xué)生的答題情況看，學(xué)生在理解感悟方面的能力還有待強(qiáng)化,。三,、改進(jìn)措施：審視學(xué)生的答題情況，回想這半個(gè)學(xué)期以來他們在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題,，今后將從以下幾個(gè)方面入手改進(jìn)： 1,、細(xì)化自己的工作，端正學(xué)生的態(tài)度.學(xué)生雖然已經(jīng)六年級了,，將要結(jié)束六年的小學(xué)生涯了,，還是缺少一種自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力！我想在以后的教育教學(xué)中,，如何建立一套科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)由被壓轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)，是擺在我面前的一大難題,！以后一定多向各位同行學(xué)習(xí),！

2、繼續(xù)加大力度培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的習(xí)慣成就好人生,，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生和別的班級學(xué)生比較起來,，明顯缺少了細(xì)心，不注重細(xì)節(jié),，表現(xiàn)為浮躁,，令我很著急！3,、興趣先導(dǎo),，注重積累,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的傳授與訓(xùn)練,。努力做到要求默寫的課文和生字一課一清,，每課的練習(xí)面批面改,！

4,、關(guān)注“后進(jìn)生”，消除他們學(xué)習(xí)上的畏難心理,，課堂上多給他們機(jī)會(huì),，平時(shí)給他們一份關(guān)愛，想盡一切辦法減少“后進(jìn)生”,。面對他們,，只有反復(fù)練習(xí)，為他們找小老師抓緊輔導(dǎo),！面對他們的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,，都及時(shí)的給予鼓勵(lì)，盡管他們爬行的很慢,，但作為老師不能對他們散失信心,！

在這次月考中，令我遺憾的是,，有些學(xué)生的成績在下滑,，我想是因?yàn)樗麄兏≡甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度，影響了成績,。四月份的月考已經(jīng)結(jié)束了,，在后半個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)針對出現(xiàn)的問題找到相應(yīng)的解決措施,，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn),，讓同學(xué)們能夠在我的指導(dǎo)下進(jìn)行享受學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂，讓他們都能以優(yōu)秀的成績踏入中學(xué)的大門,。

六年級模擬考試反思篇二

九年級模擬考試試卷

班級 姓名

1．都江堰,、大運(yùn)河、莫高窟,、明長城,、北京故宮都是（）

a．杰出的水利工程 b．木結(jié)構(gòu)和石結(jié)構(gòu)的杰出建筑 c．保衛(wèi)邊防的防御工程 d．中國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶

2．中國近代史上，大片領(lǐng)土被割占成為中國人心中永遠(yuǎn)的痛,。下列條約中，開資本主義列強(qiáng)宰割中國先例的是（）

a．《尼布楚條約》 b．《南京條約》 c．《馬關(guān)條約》 d.《辛丑條約》

3．中國近代史也是一部屈辱史,，面對嚴(yán)重的民族危機(jī),，無數(shù)志士仁人奮起抗?fàn)帲毫謩t徐虎門銷煙,、左宗棠收復(fù)新疆、鄧世昌黃海血戰(zhàn)等,，都表現(xiàn)了（）a.清政府不堪一擊,，不戰(zhàn)而敗 b.清政府無力對抗西方列強(qiáng)

c.中華民族捍衛(wèi)國家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心和斗爭精神

d.清政府對外還能捍衛(wèi)國家主權(quán),，對內(nèi)還能保護(hù)民眾

4．2012年cctv―1主辦的全國道德模范頒獎(jiǎng)晚 會(huì)上,，對道德模范郭明義的頒獎(jiǎng)詞是：“他總看別人，還需要什么,；他總問自己,，還能多做些什么。他越平凡,，越發(fā)不凡,，越簡單，越彰顯簡單的偉大,?！惫髁x的精神是下列哪位人物的精神 內(nèi)涵在新時(shí)代的升華？（）a.焦裕祿 b.王進(jìn)喜 c.袁隆平d.雷鋒

5．《人民日報(bào)》的每一篇社論都是流淌著的歷史,，足以勾勒出當(dāng)代中國社會(huì)變遷的軌跡,。1979年的元旦社論提到：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年?！边@里讓人們“懷著十分興奮的心情”的原因是（）

a.“文化大革命”結(jié)束了 b.中共十一屆三中全會(huì)的召開

c.香港回歸 d.澳門回歸

6.某班歷史興趣小組準(zhǔn)備舉辦新中國外交成就展覽,，小劉同學(xué)擬定了以下內(nèi)容，你認(rèn)為能夠入選的是（）

①1953年,，周恩來在接見印度代表時(shí),，提出了和平共處五項(xiàng)原則

②1955年，萬隆會(huì)議上,，與會(huì)國家接受了周恩來提出的“求同存異”的方針

③1971年,，中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位

④1972年，中美正式建交

a．①②③④ b．①②③ c．②③④ d．①②④

7.近代史上,，中國與前兩次工業(yè)（科技）革命失之交臂,，新中國成立后我國搭上了第三次科技革命的快車。能證明此觀點(diǎn)的是（）

①“兩彈一星” ②“載人航天”③“秈型”雜交水稻 ④電話 a．①②③④ b．①②③ c．②③④ d．①③④

8．佛教,、基督教,、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教。下列建筑與三大宗教有關(guān)的是（）

①希臘帕 特農(nóng)神廟 ②洛陽白馬寺 ③巴黎圣母院 ④麥加大清真寺 a．①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④ 9．新航路開辟和絲綢之路開通 的共同影響是（）

a．開始了世界一體化的進(jìn)程 b．促進(jìn)了沿途地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流 c．促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 d．促進(jìn)了歐洲,、亞洲,、非洲、美洲的交往

10．第一次世界大戰(zhàn)后形成了“凡爾賽―華盛頓體系”。與該體系形成有關(guān)的國際會(huì)議是（）①巴黎和會(huì) ②華盛頓會(huì)議 ③開羅會(huì)議 ④雅爾塔會(huì)議 a.①② b.②③ c.①④ d.②④

二,、材料題（6）28.世界博覽會(huì)是展示世界文明最新成果的盛會(huì),，請認(rèn)真閱讀材料并回答相關(guān)問題：

材料一：1851年，世界第一次博覽會(huì)在英國倫敦召開,。英國人建造了以鋼和玻璃為主要建筑材料的水晶宮,。14000件展出品中包括了一塊24噸重的煤塊，還有引擎,、水力印刷機(jī),、紡織機(jī)械等，向參觀者展示了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展和人類煥發(fā)出的無限想象力,。

材料二： 1876年在美國費(fèi)城舉行的世博會(huì)上,，電話、雙重發(fā)電機(jī),、冰庫車等大量的美國科技成果展現(xiàn)在世人面前??

材料三 ： 2010年5月1日,，上海世博會(huì)開幕。這是有史以來第一次在發(fā)展中國家舉行的綜合類世博會(huì),，也是歷史上國際參展方最多的一屆世博會(huì),。2010年中國上海世博會(huì)的主題是 “城市，讓生活更美好”,。（1）材料一中的英國之所以能舉辦第一次世博會(huì),，是因?yàn)橐呀?jīng)完成了什么革命？（2分）

（2）材料二中所列舉的美國展品屬于哪次科技革命的成果,？（2分）

（3）在今年的上海世博會(huì)上,，我們可以宣傳我們自己的哪些科技成果，請舉一例說明,。（2分

三,、

29.民主與法制是近現(xiàn)代中國人民的不懈追求,。據(jù)此回答以下問題：（本題滿分6分）

（1）近代哪次運(yùn)動(dòng)最先高舉起“民主”和“科學(xué)”的旗幟,？（2分）

（2）1912年在中華民國成立后，孫中山頒布的具有憲法性質(zhì)的法令是什么,？（2分）

（3）1954年,，一屆人大頒布的什么法律，規(guī)定我國一切權(quán)力屬于人民,？（2分）

30.在大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》中,，美國耶魯大學(xué)教授伊曼紐爾?沃勒斯坦曾說：所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策,。實(shí)際上,，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因?yàn)樗麄冊噲D取代以前的大國。20世紀(jì)人類社會(huì)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和一個(gè)長達(dá)近半

個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn),，導(dǎo)致了世界格局的三次大變動(dòng),。請回答：

（1）一戰(zhàn)后,，帝國主義列強(qiáng)通過召開兩次國際會(huì)議而建立的統(tǒng)治世界的新秩序是什么?（2分）

（2）第二次世界大戰(zhàn)中,，美、英,、中,、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合,，建立了

一個(gè)什么樣的組織,？（2分）

（3）材料中所說的長達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么？二戰(zhàn)后的世界格局又是怎樣,？（2分）

（4）隨著東歐劇變,、蘇聯(lián)解體，國際力量的對比發(fā)生了深刻變化,。世界政治格局朝著什么方向發(fā)展,？

（2分）