時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

托班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容 托班教育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

一,、班況分析：：

本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間幾乎都是獨(dú)身子女，第一次離開家庭,，開始集體生活,。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”,，平時(shí)都是由爺爺奶奶,，他們對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替，因此大部分孩子這方面的能力不夠,，對(duì)家人有很大的依戀,。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇，但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,，更有甚者不要上幼兒園。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,，怕孩子生活上不能自理,，怕吃不飽飯。

因此,，我們要給他們更多的呵護(hù),，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生-,，管理類，工作

總結(jié)

活衛(wèi)生習(xí)慣入手，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二,、班級(jí)工作

1,、我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,，消除家長(zhǎng)的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,，并加強(qiáng)情感培養(yǎng)： ⑴與老師間建立良好的感情，讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園,。

⑵小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往,。

2,、本學(xué)期，我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,，特別是要加強(qiáng)保育工作,，精心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手,，給予幼兒以精神上的安慰,，把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理,，把保育工作作為重中之重,，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活,。老師要平等對(duì)待每位幼兒,，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師-,，管理類,，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔,，下載--

身上,。

三、

新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn),，我們要誠(chéng)懇,、和藹、有耐心,，循序漸進(jìn),，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)生活自理能力,，如洗手,、入廁、吃飯等,。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，多給予贊美和鼓勵(lì)，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。

具體做到：

1.高高興興的上幼兒園,，向老師問早、問好,，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見,。

2.逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便,，學(xué)會(huì)上廁所,。

3.學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水,。

4.會(huì)拿小椅子,，主動(dòng)玩完玩具要收拾。

5.在成人幫助下能安靜的午睡,。

6.在成人的帶領(lǐng)下,，手扶把桿一級(jí)一-，管理類,，工作總結(jié)類,，工作計(jì)劃類文檔，下載--

級(jí)上下樓梯,。

四,、教育

教學(xué)

1,、健康：

養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手；

能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；

保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；

在老師的幫助下,，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋,；

能安靜就寢,，睡姿正確。

2,、語(yǔ)言發(fā)展方面：

繼續(xù)學(xué)念兒歌,，理解兒歌的內(nèi)容；

樂意用動(dòng)作,、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好-,，管理類，工作總結(jié)類,，工作計(jì)劃類文檔,，下載--

與需求；

能專注地看圖片,、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

3,、社會(huì)發(fā)展方面：

初步懂得收放玩具,、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家,；

學(xué)習(xí)觀察別人的情緒,，分辨高興和不高興的表情；

-,，管理類,，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔,，下載--

托班教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期內(nèi)容 托班教育教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本周所學(xué)生字：青菜,、雞蛋、西紅柿,、媽媽,、寶寶

本周所學(xué)兒歌：好娃娃

爺爺年紀(jì)大呀,，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈哈?/p>

奶奶年紀(jì)大呀,，頭發(fā)白花花，我給奶奶搬凳子呀,，奶奶笑哈哈,；

爸爸和媽媽呀,，齊聲把我夸,，尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃,。

我愛我的小動(dòng)物

我愛我的小雞,，小雞怎樣叫，嘰嘰嘰,、嘰嘰嘰,，嘰嘰嘰嘰嘰；

我愛我的小鴨,，小鴨怎樣叫,，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎,，嘎嘎嘎嘎嘎,；

我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?，喵喵喵,、喵喵喵，喵喵喵喵喵?/p>

我愛我的小狗,，小狗怎樣叫,，汪汪汪、汪汪汪,，汪汪汪汪汪,。

我上幼兒園

爸爸媽媽去上班,，我上幼兒園，也不哭也不鬧，問聲老師好,。

顏色認(rèn)知：認(rèn)識(shí)紅色、藍(lán)色,、綠色,、黃色

手指律動(dòng)：一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭,，變變變成小勾子,，左鉤鉤右鉤鉤；兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭,，變變變成小剪子,，左剪剪右剪剪；三個(gè)手指頭呀,，三個(gè)手指頭,，變變變成小叉子，左叉叉右叉叉,；四個(gè)手指頭呀,，四個(gè)手指頭，變變變成小鏟子,，左鏟鏟右鏟鏟,；五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭,，變變變成小耙子,，左耙耙右耙耙。周末提示：動(dòng)態(tài)閱讀1《小小的我》已經(jīng)學(xué)完,，請(qǐng)放在家中以便寶寶翻閱,；幼兒用書1學(xué)到15頁(yè)，請(qǐng)將長(zhǎng)在家中幫助寶寶復(fù)習(xí),，開學(xué)繼續(xù)交回,。放假通知：10月1日至10月7日放假，10月8日開學(xué),。

祝寶寶和家長(zhǎng)朋友節(jié)日愉快,！

育才雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園

13、9,、30