在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇一

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求。開齊,、上足,、上好每一門課，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科,。認(rèn)真組織“大課間”和“陽光體育”活動(dòng),，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間,。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。

2,、落實(shí)校園巡課制度。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況,，要求按課程表上課，不擅自調(diào)課,、不遲到,、不早退、不拖堂,、不脫崗，嚴(yán)禁上甲課做乙事,；二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課（除身體不適外）,、不體罰和變相體罰學(xué)生等,；三是檢查各班課堂紀(jì)律，要求學(xué)生不吵鬧,，教師對(duì)學(xué)生不放任自流,；四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正,，教態(tài)親切，用普通話教學(xué),。我們對(duì)巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，做到如實(shí)記載,，及時(shí)反饋,，及時(shí)整改,。

3、修整教學(xué)管理規(guī)范條例,。期初結(jié)合績效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例,。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性,，并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制,。期末“六認(rèn)真”考評(píng),，做到常規(guī)檢查,、隨機(jī)抽查,、集中互評(píng)相結(jié)合，注重過程,，力爭公正。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合,、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研，期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一,、二年級(jí)語文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控,，開展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過關(guān)制,，進(jìn)行質(zhì)量分析,。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,。從調(diào)研情況來看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測,，學(xué)校的`多門課程優(yōu)秀率超過z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果,。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界，一是規(guī)范,；二是習(xí)慣；三是素養(yǎng),。

1,、有效實(shí)施“電子備課”制度。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”,?！百Y源共享”是以備課組為單位,，集體研讀大綱和教材,、分析學(xué)情,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù)、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課?！皞€(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”,。

集體備課每兩周進(jìn)行一次，以備課組為單位,，備課組長負(fù)責(zé)，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督,?；疽鬄椋?/p>

（1）每學(xué)期初,，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。

（2）集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求,，深入鉆研教材,，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。

（3）每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長，寫出個(gè)性化的課時(shí)教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案,。教案格式規(guī)范,，符合學(xué)科要求。

（4）教師可用紙質(zhì)備課,，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課,，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化。

2,、開展“睿智課堂”研討,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽課”制度，學(xué)校行政兩人一組,，推門聽課,，隨機(jī)抽查備課和作業(yè)，效果明顯,。

3,、加強(qiáng)“有效命題”研究,。本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定，作業(yè)布置做到“少而精”,，作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”,，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),，科學(xué)、有效地安排訓(xùn)練,。杜絕機(jī)械訓(xùn)練,、盲目練習(xí),，要求嚴(yán)格控制考試。課堂練習(xí)必須教師自己命題,，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫中,。

以上就是本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在下學(xué)期教務(wù)處能把教學(xué)工作開展的更好,！

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇二

一學(xué)年以來，安全保衛(wèi)科認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,，在學(xué)校安全工作委員會(huì)的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,。通過建章立制、責(zé)任到人,，使學(xué)校的安全工作營造出良好的氛圍,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證了廣大師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,。保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級(jí),、班級(jí),、及全體師生的積極配合下,，圓滿地完成了安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了安全工作委員會(huì)：由校長為主任，分管安全副校長為副主任，以各科室負(fù)責(zé)人為委員的安全工作委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。并進(jìn)一步明確了各部門和各級(jí)各類人員的安全職責(zé),。各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理工作;各班班主任作為班級(jí)安全員，負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作,。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃,、安全檢查及巡查,，督促安全隱患的整改,，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí),。

安全工作重在預(yù)防,，認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作: (一)堅(jiān)持教育先行,，落實(shí)宣傳教育制度

一是常規(guī)教育,。保衛(wèi)科制訂了安全教育計(jì)劃,，并逐步進(jìn)行落實(shí)。先后進(jìn)行了交通安全,、,、消防安全、食品安全,、反xx教育和法制安全教育等。利用《牽手報(bào)》和安全教育展板,，對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，讓每一位教師明確自己的安全職責(zé);在學(xué)生中堅(jiān)持利用安全教育課和廣播,、舉辦安全板報(bào)展評(píng)等形式進(jìn)行安全知識(shí)的教育,，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。使學(xué)生了解法律常識(shí)和常用的安全知識(shí),，樹立法制意識(shí)和安全意識(shí),。

二是個(gè)別教育,。對(duì)輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個(gè)別教育的原則,。主要是幫助查找違紀(jì)的原因,，糾正思想上的偏差。

三是跟蹤教育,。主要是針對(duì)多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的`教育，本著處理與教育并存的原則,。發(fā)動(dòng)年級(jí)、班主任,、任課老師和家長的力量,，共同對(duì)其進(jìn)行教育,。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況,，直到轉(zhuǎn)化為止，對(duì)預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用,。

(二)堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的積極手段,，是消除安全隱患的重要措施,。為此，保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作：一是通過無記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息,，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。二是經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí),，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，提前檢查通報(bào),，控制事態(tài)的發(fā)展。三是不定時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查,，查除管制刀具等不安全因素,?；馔瑢W(xué)之間的矛盾,，把問題解決在萌芽狀態(tài)。由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效,，未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇三

時(shí)間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過去，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語教研室的各項(xiàng)工作開展有序,，更深入地開展了英語教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開,，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行,，大學(xué)英語教研室在本學(xué)年開展了多次活動(dòng),，具體情況如下：

1,、召開學(xué)生座談會(huì),。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄,。大學(xué)英語老師大都深受學(xué)生喜愛，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高,，口語好;陳小蘋老師知識(shí)面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見反饋給各任課教師,，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn),，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的`教學(xué)計(jì)劃,，集體備課,。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合,。教師調(diào)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行,，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤，無遲到,、早退,、提前下課的情況。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書本上沒有的具有實(shí)際操作性的知識(shí),。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次,。

針對(duì)非英語專業(yè)學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少,，能力無法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語教研室積極組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng),，包括“全國大學(xué)生英語競賽”,，“紹興市大學(xué)生口語競賽”等,。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績,。

這一年來本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績,，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通,，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,，也使自己在英語教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇四

按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,，貫徹校長室學(xué)期工作意見,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè),；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，提升特色建設(shè)水平,，努力構(gòu)建和諧校園,、文化校園,。促進(jìn)我校級(jí)教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展,。

1、努力通過了“兩基”工作國家驗(yàn)收,。

2．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究,。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手,，以過程探索為重點(diǎn),，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo),。

3．以實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新,、信息技術(shù),、藝術(shù)特色、書香校園,、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果,。

4．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，扎實(shí)推進(jìn)名師工程,、青藍(lán)工程的發(fā)展,，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,，塑造名師群。

5．加強(qiáng)各條線崗位練兵和"磨好課"活動(dòng),，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),、基本功競賽的準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)佳績,。

6．繼續(xù)開展重點(diǎn)年級(jí)素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng),，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整,，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

7．繼續(xù)深化新課程改革,，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開齊上足的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行拓展性課程研究，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開發(fā),，借助于校園各種文化節(jié)外化成果,，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

8．加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生管理,，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭在市級(jí)以上比賽成績有新突破,。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長，強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競爭力,。

9．兼顧對(duì)班主任工作的研究、督導(dǎo),、考評(píng),，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化,、進(jìn)而提升校園文化,。

10．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、精致化,、科學(xué)化,、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。

11．加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。

（一）突出重點(diǎn),，積極推進(jìn)課程改革

1．轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍,，參與研討,、交流、撰寫教育隨筆,，以了解最新的課改動(dòng)態(tài),，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊(yùn),。同時(shí)邀請(qǐng)專家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行詮釋,，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀,、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀,。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇,，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,。

2．優(yōu)化教學(xué)過程,。以課改理念為指導(dǎo)思想,，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè),，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理,，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué),、自悟的時(shí)間和空間,，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”,，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長點(diǎn)。

（二）抓好落實(shí),，建立校本培訓(xùn)制度

1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。

一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新,。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì),，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊,，寫好一篇讀書筆記,，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn),，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆,，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才,。

2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組,，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求,，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析,，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。

⑵創(chuàng)造條件,，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的工作，請(qǐng)專家來校作講座,，上示范課,；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討,，取他人之長,，補(bǔ)自己之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍,，教學(xué)科研等校本教研,，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對(duì)新課程,、新課改有更深層次的理解,。

⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”,、“每人一課”的教研制度，通過“青藍(lán)工程”傳幫帶和備課組的集體研討,，促使大家互動(dòng)互學(xué),，共同發(fā)展。

3．拓寬視野,，拓展研修空間,。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課,；鼓勵(lì)關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園,、中學(xué)的'一體化問題。以博采眾長,、融會(huì)貫通,，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn),。

（三）一學(xué)期來教務(wù)處工作注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上足、教好每一門課程,，不得隨意增減,。各學(xué)科教師明確了本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2．抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。組織重溫教學(xué)常規(guī),，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情,，并及時(shí)評(píng)價(jià)情況反饋給了教師,，督促其改進(jìn)工作。邁開考試,、考查,、獎(jiǎng)勵(lì)制度改革的步子,。增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。

3．加強(qiáng)教研組,、備課組管理,。教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng)，營造濃厚的教研氣氛,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,。做到有計(jì)劃、有記載,、有檢查,、有落實(shí)、有反饋,。每次活動(dòng)做到定主題,、定主講、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，內(nèi)容形成專題化、系列化,。同時(shí)使用好《教研組活動(dòng)記錄》,，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求形成特色,。校領(lǐng)導(dǎo)成員隨機(jī)深入各教研組。

（四）工作重點(diǎn)是關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓,。

1．課堂上教師能抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清,、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ),。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題,，以“多人一課”為主要方式，做深,，做透,，教研結(jié)合。加大隨堂聽課力度,，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教科研活動(dòng),，聽取教師的各類公開課外，聽課后及時(shí)與上課者交流,、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo),。

2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量,。重點(diǎn)做好青少年讀寫大賽、科學(xué)小論文競賽競賽,、書法考級(jí)等項(xiàng)目培訓(xùn)工作,，爭取在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作,，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。特別重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育,。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。教導(dǎo)處根據(jù)調(diào)查考試情況每月都對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇五

本學(xué)期我校教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉,，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，基本上完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在原來對(duì)自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課、檢查,、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報(bào)等工作，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范,、常規(guī)穩(wěn)定,、課課有教師、課課有評(píng)價(jià),、課課有實(shí)效,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1,、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計(jì),、統(tǒng)一核對(duì),做到了及時(shí)了解、及時(shí)跟蹤,、及時(shí)上報(bào),、及時(shí)入檔。

2,、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級(jí)堅(jiān)持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查,，并對(duì)每天的早自習(xí)、午自習(xí),、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會(huì)進(jìn)行通報(bào)。通過狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高,，遲到、早退現(xiàn)象得到明顯遏制,，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次,，個(gè)人+集體教案檢查5次。

4,、認(rèn)真組織了七年級(jí)大型考試2次,、八年級(jí)大型考試3次，九年級(jí)大型考試4次和九年級(jí)?？?次,，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié)、嚴(yán)格措施,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保證了考試的'科學(xué)、公平,、公正,。考試后,，各年級(jí)各班及時(shí)總結(jié)得失,，及時(shí)改進(jìn)工作，抓兩頭,、促中間,，保證了考試的實(shí)效性。

5,、堅(jiān)持隔周教研會(huì)制度,，堅(jiān)持“聽評(píng)課”和“推門課”制度，本學(xué)期共召開教研會(huì)9次,，聽評(píng)課68節(jié),，并按上級(jí)指示組織了名師評(píng)選活動(dòng),。

6、按上級(jí)要求,，完成了七八年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍錄入工作,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn),，收到了良好效果,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,、有措施,。教研組按照制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，定時(shí)間,、定地點(diǎn)的模式開展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

3,、先后外派教師21人次，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法,、教育教學(xué)方法和理論,、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識(shí)，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng),。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇六

我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),；以課程改革,，校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī),；以狠抓教育教學(xué)管理,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn),。在上級(jí)部門,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下,，加上本人的勤奮努力,，做了大量艱辛細(xì)致的工作，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作?，F(xiàn)對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)如下：

堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》,，充分發(fā)揮教師的積極性。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成,，是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的,、系統(tǒng)的工程,。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學(xué)期開學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn),，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化,、細(xì)化，并堅(jiān)定不移的實(shí)施,，操作如下：

1,、部門申報(bào)

各部門根據(jù)各自情況，起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例,，然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào),。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面,。

2、教師意見征求

向全體教師征求意見,，教師對(duì)現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見,，只要是合理的予以考慮，適當(dāng)采納,。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ),。

3、學(xué)校行政會(huì)討論

綜合部門申報(bào)情況和教師反饋意見,，對(duì)現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿,。

4、教師會(huì)討論通過

初稿形成后,，召開全體教師會(huì),，學(xué)習(xí)討論通過每一項(xiàng)細(xì)則,，充分發(fā)揮教師的主人翁精神,。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者,、實(shí)施者,。

5、構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制

規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù),，為此我校實(shí)施了系列評(píng)比檢查制度,。《教師月工作評(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》,。每天安排四重值日人員：

1,、行政值日。

2,、教師值日,。

3、學(xué)生大隊(duì)干部值日,。

4,、班級(jí)干部值日。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄,。如教師出勤登記,，學(xué)生出勤登記，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,，班級(jí)日記,，校務(wù)日記等。通過系列檢查評(píng)比,，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn),。為我校校風(fēng)校紀(jì)的'優(yōu)化,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢,，學(xué)生也能較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章，深受家長的一致好評(píng),。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校發(fā)展的前提。全面,、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求,。在此方面我們也有新舉措。

1,、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,，向40分針要質(zhì)量。

2,、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),，做好知識(shí)的鞏固一環(huán)。

3,、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,，做好面向全體與因才施教的工作。

4,、分階段及時(shí)檢測,，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作,。

5,、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià)，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作,。對(duì)期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng),，對(duì)考試成績差的科任教師實(shí)施重罰。

6,、開展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng),。教師的作業(yè)、教案按月評(píng)利比,，期末進(jìn)行綜合評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀教案8本，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科,，優(yōu)秀班主任2名,，優(yōu)秀任課教師2名，優(yōu)秀班集體2個(gè)。

1,、校本教研,。

（1）分年級(jí)組“問題”研討。

各年級(jí)組的教研課要突出“問題”開展有針對(duì)性的研究,。高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課,。中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專題研究課。低年級(jí)組以“快樂的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”推出了語文,、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂,。

（2）撰寫《我的教學(xué)故事》開展征文評(píng)比。評(píng)選出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。

（3）以賽促研,，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武

采取自愿申報(bào),，年級(jí)組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽,，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,。積極參加區(qū)說,、授、評(píng)教學(xué)競賽,。推出了體育課參加區(qū)賽，獲得了二等獎(jiǎng),。

（4）聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，開發(fā)《安全教育》校本課程

為什么把安全教育作為一項(xiàng)開發(fā)課程,，是因?yàn)槲倚Ｌ幱谔厥獾乩砦恢谩Ｎ倚W(xué)生比較分散，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn),，為解決學(xué)生上學(xué)難的問題，學(xué)校爭取鎮(zhèn)政府的支持,，租用交通車早晚接送學(xué)生,。為確保安全，學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生,。此外仍有大批學(xué)生走讀,，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過馬路,，存在許多安全隱患,。其二，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并,，使學(xué)生在?；顒?dòng)場地更狹窄,，人員也更復(fù)雜，校園安全隱患也時(shí)刻存在,。其三,，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患,。其四,，學(xué)校校門口狹窄，坡陡彎急,，一出校門便是車流密集的狹窄馬路,，安全隱患時(shí)刻存在。安全問題一直是我校的一塊心病,，如何確保安全,，我們所能做的就是：教育、教育,、再教育,。

2、校本培訓(xùn),。

（1）全員培訓(xùn)

堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí),。分語、數(shù),、綜合三組進(jìn)行,。要求各組長做好相關(guān)組織工作，作好學(xué)習(xí)記錄,。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記,，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí),，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,，定期寫學(xué)習(xí)心得。購買一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí),。

（2）選派教師參加專門培訓(xùn)

a,、骨干教師培訓(xùn)。

督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時(shí)參訓(xùn),，積極承擔(dān)骨干班的教研課,。還要為學(xué)校教師作一場以上的講座。

b,、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn),。

期初選派了老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來教育培訓(xùn)。期中安排了7位老師參加了計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),。

c,、老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

d,、及時(shí)派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競賽課和教學(xué)講座,。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競賽觀摩。

總之,，在師訓(xùn)工作方面,，我校是不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行，也確確實(shí)實(shí)的提升了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

綜上所述,，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展，但也存在許多不足之處,，教育管理,，教育科研，教師培訓(xùn),，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),，改進(jìn)。在今后的工作中一定揚(yáng)長避短,，在工作中總結(jié),，在實(shí)踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇七

本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身素質(zhì)和管理水平,，經(jīng)常深入課堂,，深入學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,；牢固樹立抓好教學(xué)管理，為師生搞好服務(wù)的思想,。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織作用,，基本做到了上通校長，下連學(xué)生,，中間依靠廣大教師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期，教務(wù)處強(qiáng)化抓教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)調(diào)過程管理和評(píng)價(jià),，措施行之有效，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績。

1,、組織年級(jí)開展對(duì)備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評(píng)估活動(dòng)三次，教務(wù)處集中檢查一次,。

2,、注重對(duì)新進(jìn)教師的培養(yǎng)，為3名新進(jìn)教師舉行了拜師儀式,，導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言,，校長作重要講話。

3,、充分發(fā)揮學(xué)科主任,、學(xué)科組管理作用，召開學(xué)科主任,、組長會(huì)議五次,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，四個(gè)方面有提高：一是學(xué)科主任組長的思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平得以提高,；二是學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理水平得以提高,；三是教師的課堂教學(xué)效率得以提高；四是教師教研能力輔導(dǎo)學(xué)生積極性得以提高,。

4,、組織了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，召開了兩次學(xué)生座談會(huì)和一次教師座談會(huì),，及時(shí)掌握了教情學(xué)情,，為教學(xué)水平的提高，為師生的互動(dòng)做出有意義的工作,。

5,、精心組織了高一高二期中考試，“以嚴(yán)考促嚴(yán)教,，以嚴(yán)教促嚴(yán)學(xué)”目的達(dá)成,，僅兩名教師因遲到受通報(bào)批評(píng)；組織了5次社會(huì)化大型考試,，有序的組織,、優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境得到社會(huì)各界一致肯定,。

6,、召開了期中考試質(zhì)量分析會(huì),，對(duì)考試成績優(yōu)異的教師、學(xué)生進(jìn)行了表彰,；統(tǒng)計(jì)印發(fā)了期中考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行了橫向縱向比較,，各年級(jí)分別召開教師會(huì)議，使廣大教師在教學(xué)中做到了心中有數(shù),，有的放矢,。

7、開展了“人人講公開課活動(dòng)”,，全面提升了我校的教育教學(xué)水平,，全促進(jìn)新教師的成長發(fā)展。

8,、召開體音美信通教師專題會(huì)議二次,，規(guī)范教學(xué)行為，打造活力校園,。較好地指導(dǎo)了上好示范體育課,、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動(dòng)”的開展，體衛(wèi)藝教學(xué)有了較大的改觀.

9,、課堂教學(xué)督導(dǎo)常抓不懈,，學(xué)科主任組長實(shí)地督導(dǎo)和教務(wù)處視頻監(jiān)控雙管齊下，實(shí)行零通報(bào)制,，課堂效率明顯提高,。

10、教務(wù)日常工作做到了創(chuàng)造一流管理,，提供一流服務(wù)的要求,，集中整理了教學(xué)、教研,、學(xué)籍管理等各類檔案資料,。

11、全力支持高三年級(jí),，在備考的宣傳鼓動(dòng),、考試分析、信息搜集,、學(xué)籍管理,、高考報(bào)名等方面做了大量而又細(xì)致的'工作。

12,、出色完成了秋季高一招生工作。為錄取招到高素質(zhì)的新生,，教務(wù)處加大宣傳力度,，認(rèn)真總結(jié)上年招生情況,，精心組織新生報(bào)名，整個(gè)招生工作井然有序,，保質(zhì)保量完成了學(xué)校招生計(jì)劃,。

13、強(qiáng)化了功能室督導(dǎo)管理,，召開了專題會(huì)議2次,，強(qiáng)化八個(gè)字：責(zé)任、義務(wù),、擔(dān)當(dāng),、榮譽(yù)。教務(wù)處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況,，提出要求,，目前各功能室服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了很大的改觀和提高：實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室,、電子閱覽室加大了對(duì)師生的服務(wù)的領(lǐng)域,；信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋、下功夫,，建立了錄播室,，教室配置了一體機(jī)，日常維護(hù)細(xì)心周到,，得到師生好評(píng),；體藝館不僅對(duì)學(xué)生開放，社會(huì)各界也慕名前往,，成功承辦了全國青年女籃9-16名分區(qū)賽,、十堰市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽區(qū)各級(jí)各類比賽、匯演等,。

我校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展不平衡,，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教研氛圍不太深厚,，這是一個(gè)不爭的事實(shí),，我們認(rèn)為只有扎扎實(shí)實(shí)地開展好校本常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科整體水平提高,，才能為教學(xué)質(zhì)量的提高提供動(dòng)力,，從而促進(jìn)學(xué)校學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期,，教務(wù)處始終堅(jiān)持以常規(guī)教研為突破口,。以各種教研活動(dòng)為載體，教育和引導(dǎo)廣大教師自覺更新教育理念,，改革課堂教學(xué)方式,，改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，努力探索研究性學(xué)習(xí)，收到了較為明顯的效果,。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期我們采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。

一是每位教師除配備教學(xué)教輔用書外,，還人手一冊(cè)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》輔導(dǎo)讀本，中層干部人手一冊(cè),，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，廣泛學(xué)習(xí)。

二是通過師德培訓(xùn),，學(xué)校組織教師觀看有關(guān)師德理論錄像資料,，通過學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng),，用身邊的榜樣,、道德模范的事跡陶冶人，用學(xué)校教師毀人的教訓(xùn)教育人,。

三是走出去,，請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)期,，我校先后赴其他學(xué)校學(xué)習(xí)十余次,，教師五十多人次，先后邀請(qǐng)北京,、省委黨校,、市委黨校專家3人次集中培訓(xùn)，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長進(jìn),，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

四是大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮辱與共的集體主義精神,，教務(wù)處同年級(jí)組,、備課組共同努力，對(duì)集體備課活動(dòng)嚴(yán)格要求,，登記考勤,，納入評(píng)估系列,，強(qiáng)化了備課組的作用。

回顧本學(xué)期的工作,，我們認(rèn)為教務(wù)處工作雖取得了一定的成績，但也清醒地認(rèn)識(shí)到與學(xué)校的發(fā)展和要求有一定的差距：一是如何高效落實(shí)教學(xué)常規(guī),；二是如何創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍,；三是如何引導(dǎo)教師堅(jiān)定不移推行課改；四是如何調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,；五是如何有效組織校本培訓(xùn),。在今后的工作中我們將針對(duì)這些問題，力求主動(dòng)和創(chuàng)新,，采取切實(shí)有效的措施,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校創(chuàng)建省級(jí)示范高中的目標(biāo)繼續(xù)努力,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇八

今年是學(xué)校三年規(guī)劃的起始年,，開局年，也是全面貫徹落實(shí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)表》的一學(xué)期,。教務(wù)處緊緊圍繞規(guī)劃目標(biāo),，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為根本,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)制度建設(shè),，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量，從而堅(jiān)實(shí)了學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),?？偨Y(jié)如下：

加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。并借助教學(xué)過程管理來實(shí)現(xiàn),。

本學(xué)期，我校在落實(shí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)表》中結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，掛鉤于績效工資制定了《長江中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》,，為學(xué)校教學(xué)考核與獎(jiǎng)勵(lì)提供了依據(jù),。結(jié)合常規(guī)管理情況談些認(rèn)識(shí)：

1、各教研組根據(jù)學(xué)校管理理念及各學(xué)科實(shí)際制訂好工作計(jì)劃,，并根據(jù)校情,、學(xué)情按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃,，教務(wù)處利用教研組活動(dòng)定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，同時(shí)定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2,、探索教學(xué)環(huán)節(jié)會(huì)診模式。由校長親自組織參與,，教務(wù)處主持,，包括領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長組成的檢查會(huì)診小組是落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的主要形式。

備課會(huì)診,?！罢n上一分鐘，課下十年功”,，“要給學(xué)生一杯水,，自己首先得有長流水”。教師備課的成敗直接影響到課堂效率,。因而在本學(xué)期,，我們首先根據(jù)“50條”內(nèi)容修改教案檢查記錄表。同時(shí)加大了對(duì)教師備課情況的檢查,。除了教研組形成每月一次常規(guī)檢查以外,，更是組織了三次校級(jí)檢查，班子成員與教研組長共同負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄并打分排序,，并把會(huì)診情況逐一向校長匯報(bào),，然后由校長進(jìn)行診況反饋，形成三級(jí)制：個(gè)案的面對(duì)面直接與教師溝通,；學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋,；共性的在教師大會(huì)上提出。讓教師通過檢查會(huì)診找到自己的問題與缺陷,，在信息反饋中來提高自己的業(yè)務(wù)水平,，讓自己的教學(xué)更上新的臺(tái)階。通過一系列的檢查,，督促,，評(píng)比，每個(gè)組、教師對(duì)自己的教案不再得過且過,，取得了很大的改觀,，也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進(jìn)了我們學(xué)校的教育教學(xué)水平的總體提高,。每次檢查結(jié)果也是教研組,、教師的重要考核依據(jù)。注重過程管理正是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展性目標(biāo)的主要方法,。

課堂會(huì)診,。課堂是教學(xué)的主陣地。教師上課應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，重組織教學(xué)。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng),、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序反應(yīng)出啟發(fā)思,、組織議,、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用,。我們從三個(gè)層面展開課堂檢查,、會(huì)診：一是教研組內(nèi)每個(gè)教師上1~2節(jié)研討課，課前可以進(jìn)行集體研究,，課后利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課分析得失,，互談互評(píng)，相互借鑒,，寫好教學(xué)反思,，共同提高；二是校級(jí)層面,，主要是隨堂課,，特別是校長，每天1節(jié),，深入課堂一線,，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)場分析反饋,，具有指導(dǎo)、研討,、糾正,、檢查、考核的作用。還有骨干教師的展示課,、青年教師的.比賽課等,，交流學(xué)習(xí)，互相提高,；三是縣級(jí)（片級(jí)）公開課,，我校青年教師多，骨干少,，利用外力接受檢驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。先后有6,、7年級(jí)數(shù)學(xué),，9年級(jí)化學(xué)、社會(huì)和音樂,、美術(shù)等科目參加,，既展示我校的教師風(fēng)采，又能得到專家同行的指導(dǎo),、點(diǎn)撥,，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。通過檢查,、會(huì)診,，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正,。檢查人及時(shí)與被檢查老師進(jìn)行交流,，鼓勵(lì)教師盡心盡力地完成自己的工作，使教師既有壓力,、又有動(dòng)力,。對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行階段性地總結(jié)。對(duì)好差典型在教師會(huì)上予以表揚(yáng)和批評(píng),，并及時(shí)與老師溝通,，在教學(xué)上做到短調(diào)控，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,。以求教學(xué)上的改進(jìn)和提高。

作業(yè)會(huì)診,。作業(yè)是檢查學(xué)生接受和消化新知識(shí),，鞏固舊知識(shí)的一個(gè)重要手段，更是檢查教師對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改情況的重要途徑,。我們先后制定了各個(gè)主要學(xué)科的作業(yè)布置格式要求,、作業(yè)批改要求、布置作業(yè)量要求等，修訂了作業(yè)檢查記錄表,。既要求教研組每月檢查一次,，更是組織了三次校級(jí)檢查，班子成員與教研組長共同負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄并打分排序,，并把會(huì)診情況逐一向校長匯報(bào),，然后由校長進(jìn)行診況反饋，形成三級(jí)制：個(gè)案的面對(duì)面直接與教師溝通,；學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋,；共性的在教師大會(huì)上提出。在教學(xué)檢查會(huì)診中修正,，在教學(xué)過程中提高,。對(duì)從中表現(xiàn)出的優(yōu)秀作業(yè)舉行展示活動(dòng)，組織全校學(xué)生參觀,，接受榜樣的洗禮與熏陶,。由學(xué)生代表評(píng)價(jià)打分，弘揚(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn)。

在教學(xué)環(huán)節(jié)上我們制定了教學(xué)會(huì)診制度,，建立教學(xué)會(huì)診小組,。由校長親自掛帥，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施,。教學(xué)會(huì)診不僅僅是針對(duì)青年教師和新進(jìn)教師,，也針對(duì)教學(xué)效果好、班級(jí)管理出色的教師,，不僅僅是通過會(huì)診指出弱勢班級(jí),、弱勢教師的不足，也總結(jié)優(yōu)勢班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)勢教師的教學(xué)方法并加以推廣,。會(huì)診目前主要是備課、課堂聽課,、學(xué)生作業(yè)等方式,。

3、不定期召開了各類教師座談會(huì),。既有主科教師,，也有“副科”教師，既有畢業(yè)班教師,，也有非畢業(yè)班教師,，及時(shí)了解了各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)情況，有的放矢與教師交流教育及管理心得,，共同為提高教學(xué)質(zhì)量作出積極調(diào)整,。理解教務(wù)處的教學(xué)重點(diǎn)，獎(jiǎng)懲措施,，激勵(lì)要求等,。

4、組織好各類學(xué)科活動(dòng),。根據(jù)縣學(xué)科競賽工作安排,，組織好中學(xué)作文競賽，中學(xué)生英語,、數(shù)學(xué)等學(xué)科競賽等,。加強(qiáng)籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng),。6年級(jí)倪鵬同學(xué)獲得數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng),，8年級(jí)吳東東同學(xué)獲得英語聽力二等獎(jiǎng)以及生態(tài)崇明知識(shí)競賽、科技模型競賽中獲得了好成績,。

5,、科學(xué)完善考核制度，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案,。該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大鍋飯”的平均思想,，拉大距離，既和諧又最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn)。認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析,。各次考試，特別是期末考試,，以中考要求進(jìn)行,。教務(wù)處都精心組織，責(zé)任落實(shí),，從師生動(dòng)員,、通知進(jìn)度,、設(shè)置監(jiān)考（回避制、雙人監(jiān)）,、安排考場（大交叉,、限人數(shù)）都嚴(yán)格進(jìn)行，整頓考紀(jì),、考風(fēng),，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后在規(guī)定閱卷點(diǎn)統(tǒng)一批改,，流水交叉作業(yè),，閱卷實(shí)名登記備案于教務(wù)處，以保證考試成績真實(shí)可靠,，拆封后成績統(tǒng)計(jì)迅速,，及時(shí)為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋，并及時(shí)開考試質(zhì)量分析會(huì),，兩方面典型都作書面交流,，使后段的教學(xué)更具有針對(duì)性。借以表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。

針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，學(xué)校實(shí)施師徒結(jié)對(duì),；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課,；開展青年教師教學(xué)技能競賽；搭建平臺(tái),，提供舞臺(tái),，讓青年教師在成長中脫穎而出。班主任隊(duì)伍中青年教師占大多數(shù),，教研組長中青年教師占大多數(shù),，今次的行政記功中全部是青年教師，教學(xué)獲獎(jiǎng)中青年教師是大多數(shù)……青年教師已經(jīng)成為我校師資中重要的隊(duì)伍,，加速培養(yǎng),，快速成長是三年規(guī)劃中的發(fā)展性目標(biāo)之一。我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此,，教務(wù)處工作要一如既往地保持積極向上,、攻堅(jiān)克難的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3、針對(duì)部分教師工作缺乏活力,，主動(dòng)性和積極性不夠,，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)。

4,、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開優(yōu)生會(huì)議,、差生會(huì)議,、科任教師會(huì)議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績,。

5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭取我校較好的口碑,。

過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，取得了一些成績，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇九

本學(xué)期主要開展工作及進(jìn)展情況：

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

協(xié)助校長小范圍調(diào)整了教研組長,、備課組長隊(duì)伍,，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,。齊國榮上學(xué)期開始任語文組副組長，李德麗任音美組組長,。

2,、新課程實(shí)施與教學(xué)組織管理工作

高一高二新課程實(shí)施中，主要思路是抓好必修課的開設(shè),，尤其是高二面臨學(xué)業(yè)水平測試,，強(qiáng)化必修、兼顧選修,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。與高二學(xué)年主任、班任和科任教師一道,，積極應(yīng)對(duì)困難,，分學(xué)科研討，確保優(yōu)秀率和通過率,。

3,、各項(xiàng)考試的組織及學(xué)科競賽等工作

期中、期末,、會(huì)考,、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)考試任務(wù)(如數(shù)學(xué)競賽、物理競賽,、英語競賽等),，前面的考試任務(wù)均已圓滿完成，對(duì)樹立良好學(xué)風(fēng)和及時(shí)檢測起到積極作用,。我校學(xué)生在今年的學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異成績,，數(shù)學(xué)競賽中，高三七班王昭文同學(xué)(指導(dǎo)教師邢昌喜)獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，另外,，四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，七十八名同學(xué)獲三等獎(jiǎng),，其中高二彭晨宇同學(xué)(指導(dǎo)教師喬廣哲)獲二等獎(jiǎng);物理競賽中，我校有六名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng)名單尚未公布);化學(xué)競賽中,，我校九名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng),五名同學(xué)獲省三等獎(jiǎng);英語競賽中,，我校九名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，其中高三學(xué)年一名,，高二學(xué)年四名,，高一學(xué)年一名，高一高二成績均超過九中,。

4,、教師崗位大練兵活動(dòng)

本學(xué)期主要通過“優(yōu)化教學(xué)過程,、實(shí)施有效教學(xué)”研討會(huì)加強(qiáng)校本研修工作，教研與科研相結(jié)合,，請(qǐng)市教研室各學(xué)科教研員聽課,、評(píng)課，并向全市各校發(fā)通知,，作為市教研活動(dòng)進(jìn)行研討,。經(jīng)過組內(nèi)一級(jí)教師全員上課，全校集中展示,、教研員點(diǎn)評(píng),、研討，取得很好效果,。張任峰,、董偉、伊?xí)攒?、王曉燕,、趙仕鴻、李新,、孫麗艷,、常少華、李鴻雁,、孫晶,、胡秀華、李德麗,、席琳,、靳慧杰、?？【?、孫國濤、賈昆,、劉洋等老師在研討會(huì)上所做的十八節(jié)課和韓玉成,、孟繁偉、王新波,、錢利輝等四位老師在重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合體活動(dòng)中所做的四節(jié)課均被認(rèn)定為市級(jí)公開課,，獲得教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家和外校同行的一致好評(píng),。

5,、教師繼續(xù)教育工作的組織管理

及時(shí)組織新教師參加培訓(xùn)，組織各科教師參加新教材,、新課程培訓(xùn),，重新統(tǒng)計(jì)未拿到新課程培訓(xùn)證書的教師名單,，全部報(bào)名參加最后一輪通識(shí)培訓(xùn)。

6,、高一高二教學(xué)管理和指導(dǎo)

深入高一高二學(xué)年,，對(duì)教學(xué)工作提出建議，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。教務(wù)處本學(xué)期聽課四十多節(jié)。對(duì)教學(xué)中存在的困難及時(shí)解決,，努力為教研組和廣大教師服務(wù),。

7、組織教師參加市“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建有效課堂”教學(xué)大賽

通過組內(nèi)反復(fù)評(píng)課,、議課,、改課，最終有九名上課,，袁淑芳,、夏凌云、王忠艷,、張艷,、白晶、王曉燕,、岳繼群,、孫艷等八位教師獲綜合一等獎(jiǎng)、李玉萍獲綜合二等獎(jiǎng),。這是六中歷年來獲獎(jiǎng)最多的一次,。

8、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館,、打字室的管理等

尤其是圖書館，為確保新課程實(shí)施,，在新教材預(yù)訂過程中做了大量工作,，這次還提前為高一、高三老師訂購了新教材,，以便老師師提前學(xué)習(xí)研究,。

主要不足：

1、教學(xué)常規(guī)檢查不夠及時(shí),，不夠深入細(xì)致。對(duì)作業(yè)安排控制不夠,，有學(xué)生反映作業(yè)量不合理

2,、深入高一學(xué)年相對(duì)較少

3,、對(duì)學(xué)業(yè)水平測試備考工作動(dòng)手較晚

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育,，促進(jìn)師生和諧發(fā)展,。在學(xué)校“依法治校,、以德立校;以人為本,、客觀公正;關(guān)系和諧、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范;民主管理,、科學(xué)決策;保持穩(wěn)定,、加快發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下，以創(chuàng)建國家級(jí)文明單位和爭創(chuàng)國家級(jí)示范高中為工作目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展,，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

工作目標(biāo)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和競爭意識(shí)。全校教師要確立先進(jìn)的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持“以人為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念，用新的課程觀,、人才觀引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，以課程建設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)反思教學(xué)研究,，豐富教師信息素養(yǎng),，提高教師專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,，在學(xué)生和教師相互促動(dòng)的發(fā)展中,，繼續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

具體工作設(shè)想：

1,、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,。建議教師選讀一些好的教育書籍,，如我國知名教育家李希貴所著《學(xué)生第二》(華東師范大學(xué)出版社)、《素質(zhì)教育觀眾——學(xué)習(xí)提要》(生活?讀書?求知三聯(lián)書店)等，廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、研討,、交流。

2,、在新課程實(shí)施中探索新思路,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，研究新辦法,，開辟新途徑,。完善教學(xué)組織管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí),?；谏船F(xiàn)狀和課改要求，加強(qiáng)非畢業(yè)學(xué)年教師教學(xué)模式方法研究,，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,。

3、結(jié)合xxxx年中青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的.培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教師專業(yè)化發(fā)展,。

4,、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控體系,。增強(qiáng)學(xué)年的質(zhì)量意識(shí)和競爭意識(shí),。加強(qiáng)新課程背景下高考命題方向轉(zhuǎn)變的研究和高一高二教學(xué)模式方法的研究，加強(qiáng)對(duì)高三復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,。與相關(guān)部門密切配合,，協(xié)助校長和主管校長抓好高一高二教學(xué)工作。

5,、加強(qiáng)學(xué)分制管理工作,，建立健全學(xué)分認(rèn)定組織機(jī)構(gòu)。做好學(xué)生模塊考核,、學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)分認(rèn)定管理工作,。

6、進(jìn)一步做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作,。要按照教改的要求做好教師和學(xué)生評(píng)價(jià)工作,，重視和提倡自我評(píng)價(jià)和反思，重視評(píng)價(jià)中多主體的對(duì)話與交流,，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)作用,，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)

教學(xué)管理制度建設(shè)是保證學(xué)校評(píng)建工作順利開展的基礎(chǔ)性工作之一,。自我校推行學(xué)分制改革以來，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的實(shí)際,，出臺(tái)了一系列教學(xué)管理文件。本學(xué)期為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),，教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊(cè)》（版），內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個(gè)方面,，明確了教學(xué)管理崗位職責(zé),，規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié)，為教學(xué)管理的規(guī)范化,、科學(xué)化運(yùn)行提供了政策保障,。

2、注重教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)管理隊(duì)伍是貫徹和落實(shí)教學(xué)管理制度的人才保證,。迎評(píng)期間教務(wù)處一如既往地注意加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)工作,。教務(wù)處先后邀請(qǐng)了長期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校外專家對(duì)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn),，并多次組織教學(xué)秘書隊(duì)伍到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，取得了良好效果。

3,、日常教學(xué)管理工作

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表。在課表制定過程中,，對(duì)各學(xué)院的優(yōu)秀師資進(jìn)行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào),，充分保證了課表制定的科學(xué)合理性；進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)成績管理工作,，督促協(xié)調(diào)各學(xué)院教學(xué)秘書和任課教師及時(shí)將上學(xué)期課程成績錄入教學(xué)管理系統(tǒng),，并匯總各學(xué)院公共課和專業(yè)課紙板成績單，整理檢查后歸檔,；頂著迎評(píng)工作壓力,，順利完成了大學(xué)英語四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試和英語高職高?？荚嚨慕M織工作,，共有3000余人參加考試；共組織開設(shè)公共選修課54門次,，參加選修課學(xué)生人數(shù)達(dá)到了5778人次,；認(rèn)真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作，本學(xué)期報(bào)名參加重修的學(xué)生共有232人次；認(rèn)真組織了本學(xué)期的教材征訂,、發(fā)放工作,，建立教材樣本庫。

注重實(shí)踐教學(xué)是我校的特色之一,，為在評(píng)建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色,，教務(wù)處本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的管理與建設(shè)。

1,、完善實(shí)踐教學(xué)體系,。學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，把藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué),、課題實(shí)踐教學(xué)、綜合實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層次,，形成了前后銜接,、循序漸進(jìn)、層次分明,、完善合理的實(shí)踐教學(xué)體系,。

2、系統(tǒng)修訂完善實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)制度,，編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理手冊(cè)》,，共收錄17個(gè)管理文件，內(nèi)容涉及儀器設(shè)備管理,、實(shí)驗(yàn)室開放管理,、安全管理等各個(gè)方面，從而使實(shí)踐教學(xué)管理有章可循,，有據(jù)可依,。

3、加大實(shí)驗(yàn)室開放力度,。為提高設(shè)備的有效使用率,，實(shí)驗(yàn)室管理人員犧牲周末和晚上時(shí)間，根據(jù)師生需要,，及時(shí)開放實(shí)驗(yàn)空間和設(shè)備,；同時(shí)為加強(qiáng)設(shè)備使用的技術(shù)指導(dǎo)，教務(wù)處還專門組織開設(shè)了部分實(shí)驗(yàn)室選修課,，得到學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。

4、加強(qiáng)日常管理,，在原有實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期實(shí)行了每月實(shí)驗(yàn)室安全自查上報(bào)制度,，專門設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、安全檢查表,，要求各實(shí)驗(yàn)室管理人員根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室的'實(shí)際情況,，經(jīng)常檢查和維修實(shí)驗(yàn)室的電路、水路,，經(jīng)常整理,、維修和保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室采取有效的安全措施,，做到防塵,、防潮、防腐,、防火、防盜,。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室無重大事故發(fā)生,。

5、在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過實(shí)踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財(cái)務(wù)處相關(guān)人員的共同努力,、精心策劃，本學(xué)期成功組織申報(bào)了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目,，獲得省財(cái)政專項(xiàng)資金支持720萬元,。度共完成儀器設(shè)備采購624萬元。

1,、認(rèn)真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作,。

本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作進(jìn)展順利，在學(xué)校原有教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，實(shí)行了校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo),，即以各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)為主，學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)抽查,。為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導(dǎo)聽課20人次；學(xué)期初開展了學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng),，并將評(píng)教結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,，及時(shí)將有關(guān)情況反饋給人事處；繼續(xù)開展學(xué)生信息員制度,，每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表,，及時(shí)了解和解決教學(xué)過程中遇到的各種問題。

2,、認(rèn)真細(xì)致做好教育廳各種教學(xué)項(xiàng)目的組織申報(bào)工作,。

按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期我校組織申報(bào)了品牌專業(yè)，其中申報(bào)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)為省級(jí)品牌專業(yè),，同時(shí)被教育部,、財(cái)政部評(píng)為國家特色專業(yè)，并獲得了重點(diǎn)資助建設(shè),。

3,、完成06、07級(jí)教學(xué)大綱的修訂工作,。

本學(xué)期教研科經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研,，緊密結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位，對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和修訂,。在修訂,、級(jí)教學(xué)大綱的過程中，教研科規(guī)范和明確了各二級(jí)學(xué)院教學(xué)大綱撰寫的具體格式和要求,，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊(cè),，及時(shí)發(fā)放到各二級(jí)學(xué)院。

4,、本學(xué)期共組織開展教學(xué)例會(huì)11次,，及時(shí)形成了教學(xué)例會(huì)紀(jì)要，并通過校園網(wǎng),、簡報(bào)等形式及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息,。

5、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》,，明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標(biāo),。

1、為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,，提高工作效率,，學(xué)籍科根據(jù)《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》，制定了學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué),、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、轉(zhuǎn)專業(yè)等相應(yīng)工作流程,。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次,，退學(xué)10人次,，轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次。

2,、10月份組織了屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作,。

3,、本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次，并加強(qiáng)了相應(yīng)的管理工作,。

4,、為充分利用優(yōu)秀教育資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校近幾年派出部分專業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪學(xué),。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)的學(xué)生共計(jì)兩個(gè)班67人。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議,。

5,、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院校徽管理辦法》,，并組織了學(xué)校?；铡⒓o(jì)念章的制作和發(fā)放工作,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十一

本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，高中為進(jìn)一步深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，樹立質(zhì)量意識(shí)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃,。

1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作,，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班。

3,、堅(jiān)持周考制,。組織高三教師認(rèn)真命制周考題，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計(jì)分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二?！奔啊叭！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總,、分析工作,。

4、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練,。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo),。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1、學(xué)期期中,、期末考試,，試卷的制作、文印,、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作。

2,、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè),、教案,、聽課記錄、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),。

4,、教師工作安排、課表安排,、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化,、制度化,。

5、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理,，做好高三報(bào)名和錄取工作,。按照學(xué)校要求，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管,。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴(yán)格,、規(guī)范,，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為確保高考奠定基礎(chǔ),。

6,、做好高三報(bào)名工作，高考報(bào)名,、體檢,、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致,，不出差錯(cuò),，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策,，杜絕高考移民,。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬無一失,。

7,、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的.順利進(jìn)行。

8,、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

9,、作好高中教師的量化考評(píng)工作，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級(jí)評(píng)定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料。

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng),，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一,，不夠生動(dòng),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動(dòng),，應(yīng)用不廣泛,，教師之間水平差異較大。

3,、15級(jí)滾動(dòng)分班后,，對(duì)普通班的管理難。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠,。

4、學(xué)科間成績不平衡,，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡,，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5,、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心，缺乏參與意識(shí),，教改活動(dòng)力度不大,，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多,，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中,。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極。

6,、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足,，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí)。

7,、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。

思考：

問題一：生源不理想,，學(xué)科成績難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口,，激發(fā)學(xué)生的求知積極性,，調(diào)動(dòng)非智力因素?

問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神,，提高教學(xué)質(zhì)量?

問題三：教務(wù)繁瑣,，工作量大，人員少,。思考：如何通過增加人員,，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來提高管理效益?

總結(jié)一學(xué)期來，教務(wù)處的工作取得了一定的成績,，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員,。但同時(shí),，還存在許多問題待于改進(jìn)?；仡欉^去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，展望未來,，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心。在未來學(xué)期里,，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn),，立足崗位,，通力協(xié)作，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十二

開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會(huì)議精神，各項(xiàng)工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國家驗(yàn)收”工作開展,，在常規(guī)工作方面下功夫,，使多項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績。這半年,，多名同志在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng),。2個(gè)市級(jí)小課題立項(xiàng)，張佳琪在大慶教育學(xué)會(huì)讀書與人生演講比賽中獲獎(jiǎng),。四個(gè)課題上交立項(xiàng)申請(qǐng),。收獲累累碩果，得到了社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

(一)制定新的備課模式

為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)模式實(shí)施,，重新制定備課步驟,。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基礎(chǔ)資料,，所以先進(jìn)行教材分析，這是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提,，也是備課的基礎(chǔ),。孔子完美詮釋了“因材施教”，他在“因材施教”之前先進(jìn)行學(xué)情分析,。我校學(xué)生多數(shù)是外來務(wù)工人員子女,，學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力等方面存在欠缺。進(jìn)行學(xué)情分析有利于設(shè)計(jì)適合學(xué)生的問題,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性,。

在整個(gè)備課過程中，教導(dǎo)處,、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo),，明確主備人的職責(zé)，關(guān)注反饋信息以及積極程度,，使集體備課真正落到實(shí)處,，收到實(shí)效。

(二)教師參與課題研究積極性高

1,、《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》研究過程中,，先后由30名同志上交科研成果，分別獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù),。

2、兩個(gè)市級(jí)小課題《絡(luò)化學(xué)習(xí)方式下的情感價(jià)值觀培養(yǎng)策略研究》,、《信息技術(shù)與初中思想品德教學(xué)深度融合研究》立項(xiàng),。

3、報(bào)名參加《基于云教育平臺(tái)提高教學(xué)生產(chǎn)力的實(shí)踐研究》教師積極踴躍,。上交成果多,。

4、上報(bào)了閱讀,、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)美德三個(gè)課題申請(qǐng),。

(三)青年教師成長迅速

1、張佳琪同志參加大慶教育學(xué)會(huì)讀書與人生演講比賽獲得區(qū)和市級(jí)一等獎(jiǎng),。

2,、張燁在4月參加了歷史學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)，并成為主講人,。

(一)教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)

王繼紅等參加大慶市初中英語教師教學(xué)能力提升的培訓(xùn),、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識(shí)培訓(xùn)、思品教研組在遠(yuǎn)程錄播室觀看12中陳亮亮“學(xué)案例反思”,、張麗芳等參加全市初中物理中考復(fù)習(xí)研討會(huì),、陳祥花參加全市初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)張海平等參加中考復(fù)習(xí)詩詞欣賞等。地理,、生物等學(xué)科觀看了空中課堂,。

(二)常規(guī)工作有特色

1,、開展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要,，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，要求教師利用備課之余,，,，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn),，教研室定期檢查,，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。

2,、配合教導(dǎo)處“推門進(jìn)課堂,，提升常態(tài)課”活動(dòng)，開展聽課評(píng)課活動(dòng),。

教研室根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng),，組織教研組長,、骨干教師、青年教師參與聽課評(píng)課,，教研組長和骨干教師負(fù)責(zé)對(duì)授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，對(duì)今后教學(xué)工作作出部署,。

3,、初四集體備課活動(dòng)彰顯特色。

初四年級(jí)開展定期和不定期集體備課活動(dòng),，同學(xué)科教師統(tǒng)一授課進(jìn)度和計(jì)劃,，制定一、二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。備課時(shí)在課件、試題等方面互通有無,，互相交流教學(xué)方法和解題方法等,。

4,、教研活動(dòng)更務(wù)實(shí)。

全校教師以教研組為單位進(jìn)行教案“課后反思”集中書寫工作,，各組負(fù)責(zé)研究和制定“教學(xué)反思”書寫模式,，對(duì)教學(xué)反思進(jìn)行查缺不漏,，使教學(xué)反思工作能真正落實(shí)。

5,、積極參加上級(jí)各類評(píng)選活動(dòng)：

組織教師參加兼職教研員評(píng)選活動(dòng),、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請(qǐng)工作,、組織四位教師參加市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng),。

6、準(zhǔn)備教育均衡發(fā)展檢查三年材料,。

7,、配合上級(jí)教育部門對(duì)教師的科研成果等基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底。

1,、集體備課中方面存在問題

由于我校剛從教育培訓(xùn)中心脫離出來,，在集體備課方面還保持一些原做法，越來越不適應(yīng)新要求,。

2,、課題研究方面存在問題

存在突擊搞科研的現(xiàn)象，個(gè)別教師對(duì)待課題研究冷漠,。

3,、教研活動(dòng)方面存在問題

教研組活動(dòng)時(shí)間有時(shí)與政教處活動(dòng)相沖突，教研活動(dòng)時(shí)間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高,，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出。

“晨復(fù)趨府,，幽賞當(dāng)反思”我們教研室一定在期末,，及時(shí)整理教研和集體備課材料，及時(shí)反思不足,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教科研做法,，強(qiáng)化管理手段,，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革,，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十三

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作以加強(qiáng)教研集備、打造輕負(fù),、高效愉悅課堂為著力點(diǎn),，促進(jìn)年級(jí)間、班級(jí)間,、學(xué)科間的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，多渠道促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》、山東省義務(wù)教育階段課程安排表要求設(shè)置開足開齊了科目課時(shí),；不斷完善勵(lì)志教育為主線的學(xué)校課程體系,，實(shí)施學(xué)校課程自主選課走班，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè),，11月7號(hào)在全國“steam教育與學(xué)校課程建設(shè)學(xué)術(shù)論壇”活動(dòng)中,，我校的課程展板參與展出。

七年級(jí)教師根據(jù)自己的專長,，開發(fā)了20多門選修課,，通過家長、學(xué)生問卷調(diào)查,，最終確定了16門選修課選修課的開設(shè)讓學(xué)生找到了自己的興趣點(diǎn),，特長有了展示的舞臺(tái)。

在ccf noip全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中,，我校喜獲佳績,，榮獲“優(yōu)秀組織學(xué)校”稱號(hào),，2位同學(xué)獲得全國一等獎(jiǎng),，1位獲全國二等獎(jiǎng)，1位獲全國三等獎(jiǎng),。

1.加強(qiáng)了對(duì)教研活動(dòng),、集備活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，促進(jìn)教研組,、集備組的建設(shè),。

本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化教研活動(dòng)、集體備課的實(shí)效性,。分管干部堅(jiān)持參與教研,、集備活動(dòng),督促與指導(dǎo)集備組有效地集中群體智慧,，將集備成果落實(shí)到教師二次備課、教學(xué)效果監(jiān)測,、學(xué)生分層次培養(yǎng)中,。本學(xué)期的教研集備活動(dòng)較以往更加扎實(shí)有效，其中英語組,、語文組,、地理組的主題教研活動(dòng)效果顯著,。

同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)上的交流學(xué)習(xí),，學(xué)校邀請(qǐng)青島xx中物理、數(shù)學(xué)名師來校與初三學(xué)生,、學(xué)科老師交流,，開闊了老師在初高銜接、自招命題的視野,；組織全體教研組長去青島xxxx觀摩學(xué)習(xí)教研,、集備活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)引發(fā)了教研組長對(duì)自己工作的反思,，啟迪了工作新思路,，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)干意識(shí)。

2.組織教學(xué)工作專題會(huì)議,、教師論壇,，提高了階段性教學(xué)工作部署、反饋與跟進(jìn)力度,，骨干教師的經(jīng)驗(yàn)介紹和成果展示為校本培訓(xùn)注入新的活力,。

期初新老初三對(duì)接會(huì)召開，四位老師作為新老初三的教師代表,，將集備組,、班主任的亮點(diǎn)工作分享給大家，得到老師們的的高度認(rèn)可,，經(jīng)驗(yàn)交流引起的反思與提升進(jìn)一步指導(dǎo)了新初三工作的開展,。

本學(xué)期開設(shè)了兩期教師論壇，xx教研團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn),，領(lǐng)先一步在教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式做了很好的突破與實(shí)踐；第二期進(jìn)行了“如何成為命題高手”的專題培訓(xùn),，培訓(xùn)既有理論基礎(chǔ),，又有實(shí)際案例,。本次培訓(xùn)后，每個(gè)集備組都按照命題,、審題,、定稿的方式命制了一套高質(zhì)量的試題。命題制卷是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的綜合展示,，一方面促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，另一方面老師們?cè)趯?duì)教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)細(xì)節(jié)的把握上有更多思考,，最終會(huì)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、助力學(xué)生發(fā)展方面取得成效。

3.加強(qiáng)校際交流,，共享資源,、互相借鑒。

4．組織教師積極參與國家省市教育教學(xué)改革展示,，“走出去”提升教師專業(yè)化水平,。

1．發(fā)揮教育科研的.引領(lǐng)作用，為教師的專業(yè)成長和業(yè)務(wù)能力提升提供展示和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。12月為本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)月,，學(xué)校組織開展“分層次教學(xué)模式研討及示范課”活動(dòng)。本次活動(dòng)共有11個(gè)學(xué)科參與13位老師開展示范課活動(dòng),，取得豐碩成果,，促進(jìn)了組內(nèi)合作氛圍；深度組織與參與提高了各團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平,；每個(gè)教師個(gè)體在磨課聽評(píng)課過程中受益,，專業(yè)能力得到提高。目前“十三五”規(guī)劃課題全面實(shí)施階段的各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)中,。

2.開展了期初視導(dǎo)聽課,、校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、青年教師匯報(bào)課等多種形式的聽評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.三個(gè)級(jí)部分別召開期初、期中教學(xué)工作會(huì),，各分管主任根據(jù)級(jí)部學(xué)情不同,，確立不同主題，階段性的進(jìn)行級(jí)部學(xué)情分析,，召開班級(jí)教導(dǎo)會(huì),，有的放矢的對(duì)教學(xué)工作提出要求。

2.各年級(jí)針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，有的放矢做好教學(xué)工作,。召開了多次分層學(xué)生會(huì),，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)、有效心理調(diào)適,，鼓舞了學(xué)生士氣,，同時(shí)召開了學(xué)校層面的分層家長會(huì)，與家長們交流“家有中考生”的種種困惑及對(duì)策,，各班也以小范圍,、多層次、多地點(diǎn)的形式召開班級(jí)分層家長會(huì),，取得很好的效果,。

五、發(fā)揮名師的輻射引領(lǐng)作用,，做好各級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象的選拔培養(yǎng)工作,，分層次推進(jìn),，階梯式培養(yǎng),，師徒結(jié)對(duì)工作有效開展。

1.教育教學(xué)常規(guī)檢查的形式要更加靈活,，反饋要及時(shí),。

2.要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并樹立典型以點(diǎn)帶面提升教師的教學(xué)水平。

3.加大基于教師自我提高和改進(jìn)工作為目的的校級(jí)子課題的管理和研討力度,，擴(kuò)大課題研究教師群體的參與面和研究的深度,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十四

本學(xué)期，我教導(dǎo)處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深化教學(xué)改革,，向管理要質(zhì)量,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育質(zhì)量,，在全校老師們的大力支持,、配合及努力下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來,，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1、做好開學(xué)課務(wù)調(diào)整工作

（1）為了給3個(gè)懷孕待產(chǎn)老師以人文關(guān)懷,，學(xué)校在師資緊張的情況下,，調(diào)整課務(wù)，盡力減輕她們的工作量,。

（2）為加強(qiáng)柯山校區(qū)英語教學(xué)力量,，本學(xué)期派毛靜老師去那里支教，3位英語老師及相關(guān)的老師的課務(wù)也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整,。

2,、完成工作計(jì)劃的制訂工作

（1）完成學(xué)校行事律的制訂工作

（2）組織各學(xué)科制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度及學(xué)習(xí)安排

（3）安排高級(jí)教師示范課,、教學(xué)研討課,、新教師匯報(bào)課活動(dòng)計(jì)劃及落實(shí)工作。

3,、創(chuàng)衛(wèi)工作

積極開展“衛(wèi)生和健康促進(jìn)示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，積極開展衛(wèi)生健康教育,。一是開設(shè)健康教育課,，系統(tǒng)講解健康教育知識(shí)。二是采取校園電視,、廣播講座,、板報(bào)專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式,，對(duì)師生進(jìn)行健康教育,。并完成相關(guān)材料的整理、匯總工作,。

4,、積極組織老師們參加上級(jí)部門開展的.各項(xiàng)活動(dòng)。

在區(qū)課堂教學(xué)競賽中,，許曉佳老師獲地方課程課堂教學(xué)二等獎(jiǎng),；鄭國成、周夢媛、方琴老師分別獲體育,、勞技,、英語學(xué)科課堂教學(xué)三等獎(jiǎng)。

5,、深入開展課堂教學(xué)研討,，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、引領(lǐng)

本學(xué)期組織語文,、數(shù)學(xué),、體育、英語等學(xué)科開展了以“構(gòu)建新課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。教師在集體備課的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法展現(xiàn)出來,，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平,。學(xué)校還特別邀請(qǐng)了區(qū)語文教研員余鸝老師對(duì)2堂語文研討課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo),，余鸝老師給予了高度的評(píng)價(jià),。同時(shí)余鸝老師高屋建瓴的見解帶給老師們很多新的啟示,。

6,、開展期中質(zhì)量檢查。

以教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則為抓手,，主要檢查其中的備課和作業(yè)的布置與批改,。組織了期中質(zhì)量檢查，并組織各科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),。對(duì)檢查的情況及時(shí)做好總結(jié)和反饋,。

7、深化教研教改,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處深入開展教研教改活動(dòng),，以教研為龍頭，開展形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

語文組：全校進(jìn)行古詩、成語積累比賽；1——2年級(jí)進(jìn)行寫字測試,；3—4年級(jí)進(jìn)行朗讀比賽,；5－6年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場作文比賽。

體育組：促進(jìn)全校學(xué)生增強(qiáng)體能的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),；4———6年級(jí)的班級(jí)籃球賽,；學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練

音美組：慶“六一”文藝晚會(huì)籌備；學(xué)生優(yōu)秀書畫作品評(píng)選

科學(xué)組：學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽,；觀察日記評(píng)比,；xx比賽

數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)智多星比賽。

8,、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師到區(qū)花園小學(xué)、衢州市新星學(xué)校,、衢江一小等學(xué)校觀摩課堂教學(xué),，使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期,，我本人聽課51節(jié)，全校教師共聽課1012節(jié),。

9,、組織學(xué)生參加區(qū)讀書征文比賽，6人參賽,，3人獲一等獎(jiǎng),，3人獲二等獎(jiǎng)。

10,、配合完成初中新生招生相關(guān)工作,。做好報(bào)名表、信息的填寫,，戶口本,、房產(chǎn)證等資料的審核工作。

11,、家校聯(lián)合促發(fā)展,。為增進(jìn)了解，相互學(xué)習(xí),、交流,，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期,，教務(wù)處組織各年級(jí)均召開了家長會(huì)（一年級(jí)家長學(xué)校）,，并取得了預(yù)期的效果,。

12、組織學(xué)生開展“崇尚廉潔”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

13,、做好小學(xué)新生招生相關(guān)工作。做好報(bào)名表,、信息的填寫,，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作,。

14,、由于本學(xué)期有3位老師懷孕待產(chǎn)，師資緊張,，教務(wù)處組織老師勇挑重?fù)?dān),，積極代課，共度難關(guān),。我本人也主動(dòng)承擔(dān)了1個(gè)月五（2）班語文的的代課任務(wù),。儲(chǔ)芳老師顧全大局，放棄半個(gè)月產(chǎn)假休息時(shí)間,，提早回校上班,。

15、繼續(xù)規(guī)范考試制度,，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。教導(dǎo)處繼續(xù)采用期末各備課組背靠背出卷、閱卷,、結(jié)分的方式進(jìn)行質(zhì)量調(diào)測,。組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真地閱卷、分析,，針對(duì)調(diào)測結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見,，使教育質(zhì)量得以全面的提高。

一學(xué)期來,，我們做了一些工作,，也取得了一點(diǎn)成績。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，再創(chuàng)巨化三小教育教學(xué)新局面,！

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十五

繁忙與瑣碎中，在激情與期待中,，在努力與探索中,，結(jié)束了本20xx春期工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，面對(duì)任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí),、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

3、結(jié)合我校實(shí)際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)加強(qiáng)初中部教師課程的教學(xué)與管理，綜合學(xué)校實(shí)際,，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗(yàn),，切實(shí)注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽課的力度。本學(xué)期,，各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師的隨堂聽課,，改變以前課前通知，教師精心準(zhǔn)備,，課后不加思索的情況,。這樣，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思。并且通過這種形式對(duì)教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行公正、客觀的評(píng)價(jià),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2、向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。提高課堂效率，堅(jiān)持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

a,、精細(xì)備課，讓每一節(jié)課充實(shí),。教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,，書寫工整。嚴(yán)格按教委,、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課,。

b、嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處對(duì)教師上課具體要求如下：

（1）、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際。

（2）,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述,，對(duì)所有定理、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤,。

（3）,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人,。

（4）,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

（5）,、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

（6）,、掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實(shí)際操作，使用教具等方面的能力,。

①教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范、簡練生動(dòng),，盡量用普通話講課,；

②板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程；

③教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

（7）、嚴(yán)格上課常規(guī),。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課、實(shí)驗(yàn)課,、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。

②按時(shí)上下課,，不遲到、不早退,、不拖堂,，不無故離開課堂，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí)，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時(shí)不能離開,，督促學(xué)生做好眼保健操,。

③嚴(yán)格要求學(xué)生，維持好課堂紀(jì)律,，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量,。

④對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；⑤愛護(hù)學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對(duì)學(xué)生有成見,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

（8）、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣。

c,、科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的.內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)要求具體如下：

（1）,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

（2）,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

（3）,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè)。

（4）,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化。要求字跡端正,、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確、作圖準(zhǔn)確,、答題完整,、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

（5）,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語,。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

（6）、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng)，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

各學(xué)科帶頭人或年級(jí)組長，對(duì)本本年級(jí)組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)組長負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

①,、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙,，作文大作2周1次，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理、生物：每兩周1次作業(yè)

②,、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨(dú)立完成與任課教師輔導(dǎo)為主,，班主任和年級(jí)組長負(fù)責(zé)督促和檢查。

政,、史,、地、生原則上在課堂上完成,，如果當(dāng)天課堂沒完成,，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時(shí)間完成。

③,、作業(yè)評(píng)價(jià)為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測試卷可以打分?jǐn)?shù)。

④、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間,。

⑤,、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級(jí)組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況，并在下一周周前會(huì)議上通報(bào)檢查結(jié)果,。

d,、虛心學(xué)習(xí)，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點(diǎn),。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽課,，取長補(bǔ)短。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)科組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每兩月檢查教師聽課情況,，并及時(shí)公布。

1,、教研組長,、備課組長每期至少30節(jié)，其他教師每期至少20節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門聽課應(yīng)有10節(jié)。

2,、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,，做好評(píng)價(jià)分析，課后相互交流,。并在在教研中提出科學(xué)評(píng)價(jià),，聽課記錄中要注明時(shí)間、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題所聽班級(jí)等,。

本學(xué)期,，我們加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核，形成爭創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚,。本學(xué)期初一,、初二加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，初一年級(jí)加大學(xué)生的常規(guī)管理,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng),。初二年級(jí)也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度。對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行要跟蹤聽課,，重視學(xué)生心理疏導(dǎo),，嚴(yán)防兩極分化,。各年級(jí)組都把拔優(yōu)補(bǔ)差工作，作為年級(jí)組的重點(diǎn)工作,，要求每位教師在全縣排名前移1至10名（全縣第一名除外）,，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作，要求老師必須做到：

1,、合理分配,，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時(shí)間，所有教師要通力合作,，合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益化的途徑,。學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生成績的提高,，對(duì)中考的研究,，提高我們的工作效率、班集體利益的化等都需要我們建立充分的合作,。

2,、班級(jí)任課教師之間加強(qiáng)交流，經(jīng)常溝通,。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”，對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài),，學(xué)生上課狀態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行交流、總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行“會(huì)診”,，形成共識(shí)，拿出措施,，年級(jí)組每學(xué)月召開一次分析會(huì),。

3、班主任經(jīng)常調(diào)查,、協(xié)調(diào),、平衡各學(xué)科作業(yè)，課余學(xué)習(xí)時(shí)間分配是否按教導(dǎo)處要求做,，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè),。對(duì)作業(yè)過多的學(xué)科，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,，教導(dǎo)處不定期檢查,。

4、班級(jí)任課教師要取消“自留地”思想,，投入到班級(jí)集體中來,，工作著眼點(diǎn)不要僅局限于本學(xué)科,，要立足于是否有利于班級(jí)整體發(fā)展?！按筇飰K”增產(chǎn),，我們才會(huì)豐收。

5,、認(rèn)真抓好初三年級(jí)四,、五月份的理化實(shí)驗(yàn)操作考查、體育考試等三項(xiàng)工作,，做到有計(jì)劃,，合理安排好這三項(xiàng)考試的考前培訓(xùn)工作。

6,、開好了五個(gè)會(huì)：①初三百日誓師大會(huì),。②優(yōu)生質(zhì)量分析會(huì)。③中考考前動(dòng)員會(huì),。④考試技巧培訓(xùn)會(huì),。⑤學(xué)生家長會(huì)。

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每學(xué)期讀一本好書,，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會(huì)，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，青年要參加青藍(lán)結(jié)對(duì)工程,，工作三年以下教師所用的教案必須是個(gè)案，超前一周備課,，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改,，然后再送學(xué)科帶頭人驗(yàn)收，合格才可以進(jìn)課堂,，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評(píng)選和說課比賽,，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用，找范文就來,。

教師除了具有教學(xué)能力外,，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng)。俗話說：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,。這就要求我們的教師為人師表,，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神,、為人師表和人格魅力,。教師職業(yè)道德的好壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低，所以,，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操,，不斷提高師德水平，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè),，本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)教師的考核力度，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰,，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力,，特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過程中,，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折，針對(duì)主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象,，造成了消極的影響，對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用,，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析,。

3,、完善年級(jí)組長的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級(jí)組長工作雖然取得了一定的成效，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。如年級(jí)組長工作的積極性與責(zé)任心問題,，還需要進(jìn)一步細(xì)化、落實(shí)和提高等,。需要討論與開展的工作還有很多,，怎樣才能讓年級(jí)組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,，積極主動(dòng)地去開展工作，怎樣解決年級(jí)組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難,，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn),。

總之，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí),，工作會(huì)做得更好。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十六

本學(xué)期,，我們根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校的工作總結(jié),，以團(tuán)結(jié)奮斗，再創(chuàng)佳績,，迎接居仙中學(xué)建?！?0華誕”為教育主題，以“四比”活動(dòng)為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步加快教育科研實(shí)踐和教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

教務(wù)處工作小結(jié)：

1,、以高三年級(jí)的教學(xué)管理工作為重點(diǎn)，狠抓各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

9月份,，組織召開新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上,，上一屆高三教師毫無保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法,，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見，效果很好,。高三年級(jí)積極開展提優(yōu)補(bǔ)弱工作,，11月份開始開設(shè)體藝生補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)持在周日上午開課,；a層次班級(jí)學(xué)生堅(jiān)持周日上午到校自學(xué),。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開放周，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作,。

2,、以備課組建設(shè)為核心,，大力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期重點(diǎn)抓備課組活動(dòng),，采用“說課促備課”的方式,，進(jìn)一步推進(jìn)集體備課活動(dòng)，要求各備課組在擬訂好活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，每周保證有專人說課,，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將說課稿及時(shí)上交教務(wù)處,。本學(xué)期,，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的力度，具體做法是：以年級(jí)組為單位,，每個(gè)月抽查學(xué)生作業(yè)一次,，了解教師作業(yè)布置、批改與講評(píng)情況,，收到了比較好的效果,；本學(xué)期開展了三次學(xué)生座談會(huì)，并將學(xué)生的意見及時(shí)反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

3,、以青年教師培養(yǎng)為載體，積極開展各種教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng),。

隨著我校青年教師的增多,，我們進(jìn)一步規(guī)范了“傳幫帶”活動(dòng)。9月份,，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會(huì),。對(duì)新教師除了一些常規(guī)要求外，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況,，提出了“一年入門,，二年過關(guān)，三年出成果”的'培養(yǎng)目標(biāo),，向青年教師施加壓力。10月份,，我們組織了青年教師進(jìn)行粉筆字比賽,，張聞笑、顧琴琴,、張潔,、周佩霖、吳淑美,、張利琴,、徐嬙等6人獲得一等獎(jiǎng),；12月份，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，共有34位青年教師參加比賽,，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名,，三等獎(jiǎng)16名,，這個(gè)活動(dòng)為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平搭建了一個(gè)平臺(tái)，也為青年教師之間的交流提供了一個(gè)機(jī)會(huì),。同時(shí),，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報(bào)課，分文,、理科進(jìn)行,，該活動(dòng)既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長,。

4,、以學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作為切入點(diǎn)，盡力加快優(yōu)秀生的培養(yǎng),。

為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生,，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作。本著“從嚴(yán)抓實(shí)出成效”的原則,，高一年級(jí)在期中考試后組建了競賽創(chuàng)新班,，高二年級(jí)在開學(xué)初組建競賽創(chuàng)新班，從形式,、規(guī)模到資料的選用,、輔導(dǎo)師的配備等各個(gè)方面都重新作了思考。本學(xué)期,，鄭永平,、李偉武同學(xué)獲省物理競賽一等獎(jiǎng)，王懿,、沈川琦,、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有3人獲市一等獎(jiǎng),，3人獲市三等獎(jiǎng),；李偉武、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng),，李錆鵬,、陳凱獲省二等獎(jiǎng)，還有3人獲市二等獎(jiǎng)。

5,、以規(guī)范考試管理為基礎(chǔ),，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)。

本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考,、一次期中考,、一次期末考、一次省高中證書會(huì)考）,，每次考試從試場安排,、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置，對(duì)出卷,、監(jiān)考,、評(píng)卷及分析都提出了嚴(yán)格要求，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯(cuò)的,。

6,、以市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，推進(jìn)體藝工作管理,。

體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色,。本學(xué)期，以11月份市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),。加強(qiáng)了對(duì)體藝工作的管理,，強(qiáng)化了目標(biāo)管理與過程管理，并取得了一定的效果,。在市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校健美操隊(duì)獲一等獎(jiǎng),，我校體育代表隊(duì)乙組團(tuán)體第四名，并榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng),。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十七

本學(xué)期來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局和學(xué)校的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。本學(xué)期，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、更新設(shè)施，服務(wù)教學(xué)

本學(xué)期,，經(jīng)學(xué)校多方努力,，信息處老師實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通，為老師課堂教學(xué)帶來了更優(yōu)質(zhì)的課程資源,，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來了新的活力與生機(jī),，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂,、充實(shí),。

2、深入課堂,，交流引導(dǎo)

一學(xué)期來,，教導(dǎo)處每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行課堂日巡，查看老師的課堂管理,、專業(yè)素養(yǎng),；查看學(xué)生的`課堂聽講，學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)教師在教學(xué)中好的方法及時(shí)肯定,，予以推廣；對(duì)出現(xiàn)的問題,，及時(shí)指出,，協(xié)助糾正，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為,，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、落實(shí)考評(píng),，科學(xué)管理

在這學(xué)期里,，由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)具體組織實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)考核工作,。組織了學(xué)生作業(yè),、備課檢查、月考,、期中,、期末考試、家庭作業(yè)日匯報(bào)和各項(xiàng)能力測試,，做到不斷完善考務(wù)工作,，及時(shí)分析，及時(shí)評(píng)價(jià),，及時(shí)總結(jié),。

4、規(guī)范流程,，服務(wù)家長

開學(xué)一個(gè)月是老師最忙的時(shí)候,，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系,。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項(xiàng)手續(xù)，熱情細(xì)心的為每一位家長服務(wù),，話語柔和,，耐心細(xì)致，深受家長好評(píng),。

5,、課程調(diào)配，全面周到

我們緊密結(jié)合國家課程設(shè)置,，立足學(xué)生發(fā)展,。面向全體學(xué)生，開足開全課程,。8月30日我們加班加點(diǎn)排課表,，確保正常開學(xué)。期間由于人員的調(diào)整,，又對(duì)課表進(jìn)行大的調(diào)整,，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁,。每面臨學(xué)校檢查或大型活動(dòng),，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問題，但我總是以大局為重,，盡快協(xié)調(diào)老師,，確保學(xué)生安全。

6,、午托匯總,，細(xì)致及時(shí)

開學(xué)初,，我們及時(shí)組織年級(jí)組長排好午托課表。每天及時(shí)安排午托檢查,，及時(shí)匯總各教師午托節(jié)數(shù),，做到每周一公布，每月匯總公布,，確保每一個(gè)教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無誤。

7,、雙高雙普,，資料完善

為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區(qū)順利過關(guān),，我們組織中層管理人員完善各處室的資料,，各管理人員加班加點(diǎn)，補(bǔ)充完善各自的資料,，做到認(rèn)真仔細(xì),、及時(shí)準(zhǔn)確，我們又抽出晚上和周末時(shí)間及時(shí)歸檔,，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過關(guān),。

“注重特長，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng),。在本學(xué)期的漢字聽寫大賽,、科技節(jié)、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng),、語言文字規(guī)范化活動(dòng)中,，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，精心組織,，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性的大舞臺(tái),。

1、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)的興趣,，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。六年級(jí)學(xué)生中開展了“快樂學(xué)數(shù)學(xué),，扎實(shí)用數(shù)學(xué)”學(xué)科競賽活動(dòng),。

2,、競賽活動(dòng)

競賽以年級(jí)組為單位進(jìn)行，面向全體學(xué)生,。競賽中孩子們滿懷信心,，個(gè)個(gè)神情專注，比準(zhǔn)確,、比速度,、比思維、比智慧,，分秒必爭,。競賽結(jié)束后，任課教師認(rèn)真仔細(xì)評(píng)卷,，并對(duì)卷面做了整體分析,。

本次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的計(jì)算能力,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性,、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn)，也使學(xué)生在活動(dòng)中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,。

一學(xué)期來,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工,，精誠團(tuán)結(jié),，任勞任怨，付出很多,，收獲頗豐,。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處,，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，更有效、高質(zhì)量的提高成績等,。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí),，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十八

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持貫徹以課堂改革為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)研究,，注重學(xué)校文化,、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理,，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1.科學(xué)調(diào)整課程。根據(jù)新課程改革及績效工資制度的相關(guān)要求,，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的余缺教師,、課程安排、課時(shí)調(diào)劑,、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,，整合了全體教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范,、合理,。順利完成了新學(xué)期的教師雙聘、教材征訂等工作,。并積極參加了合肥市組織的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》培訓(xùn),，以便進(jìn)一步豐富特教課程資源，完善特教課程安排,。

2.規(guī)范學(xué)籍管理,。一如既往地做好學(xué)生學(xué)籍管理，完成了對(duì)新生的學(xué)籍上報(bào)及老生學(xué)籍的系統(tǒng)化整理,，規(guī)范學(xué)生電子學(xué)籍,。設(shè)置學(xué)籍班級(jí)管理用戶，授予班主任學(xué)籍管理權(quán)限,，完善學(xué)籍管理操作細(xì)則,，實(shí)行學(xué)籍電子化管理。

3.嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。本著“以人為本”的原則,，幫助教師克服困難,；督促請(qǐng)假教師認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù)、外出登記手續(xù)及銷假手續(xù),；根據(jù)“調(diào)課為主,，代課為輔，不耽誤學(xué)生一節(jié)課”的績效原則,，安排請(qǐng)假教師的教學(xué)任務(wù),。

1.保證有效備課。繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處,、教研組”二線檢查的辦法,，教務(wù)處每月一次教案常規(guī)檢查，教研組共同備課,，杜絕無教案上課,，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。

2.加強(qiáng)課堂管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課,，規(guī)范室外課的教學(xué)行為,。

3.加強(qiáng)周六管理。實(shí)行“教務(wù)處,、班主任,、授課教師”三位一體的檢查制度。班主任對(duì)周六學(xué)生上課出勤率等情況預(yù)先統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處,，授課教師具體落實(shí)周六課堂管理,，教務(wù)處安排檢查督導(dǎo)，這些做法在一定程度上加強(qiáng)了學(xué)生的安全管理,，使周六教育教學(xué)管理再上新臺(tái)階,，也提高了課堂教學(xué)效率。

4.堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估,。繼續(xù)堅(jiān)持期中檢查,、期末考試等教學(xué)評(píng)估，進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績,、查找問題、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的,，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的`提高,。特別是期中教學(xué)大檢查，更是對(duì)教師改善教學(xué)方式,、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的一次有力督導(dǎo),。

1.召開高一新生座談會(huì)。高中學(xué)生多來自外地,，為了了解高中新生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài),，幫助他們盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處組織開展了高一新生座談會(huì),。學(xué)生們盡情暢談他們的高中新生活,，談他們結(jié)交的新朋友，認(rèn)識(shí)的新老師,，見到的新世面,，特別是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的困惑與難處與師生一起做了交流。

2.召開畢業(yè)班教師座談會(huì),。為了做好畢業(yè)班教育教學(xué)與相關(guān)服務(wù)工作,，總結(jié)xx畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)xx年中,、高考，教務(wù)處還特別組織召開了xx,、xx屆初三,、高三教師座談會(huì)。座談會(huì)上,，與會(huì)教師暢所欲言：針對(duì)各班班情和各科學(xué)情作了發(fā)言,；就各自的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了交流；還特別針對(duì)殘疾學(xué)生理解能力,、思維能力相對(duì)較弱,，容易遺忘等學(xué)習(xí)特點(diǎn)，交流了提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式方法,；對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)心理給予分析,，并提出應(yīng)對(duì)策略；就如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作與班級(jí)管理等方面進(jìn)行了交流探討,；對(duì)學(xué)校管理提出了寶貴的意見和建議等,。

3.擬制定中考考綱。我校綜合高中一直是面向全省招生,，實(shí)行單招單考,，為了進(jìn)一步規(guī)范我校綜合高中單招單考工作，教務(wù)處經(jīng)過多方調(diào)研,、結(jié)合特殊教育的發(fā)展方向及全省各學(xué)校學(xué)生受教育狀況,，擬重新制定中考考試各科目的考綱要求,，為全省殘疾學(xué)生升入高中階段學(xué)習(xí)提供更多更好的機(jī)會(huì)。這項(xiàng)工作目前正在實(shí)施當(dāng)中,。

2.整理資助檔案,。學(xué)校資助管理中心還將落實(shí)資助政策過程中形成的申請(qǐng)表、家庭貧困調(diào)查表,、操作流程,、審批表等材料整理歸檔，使資助工作更趨規(guī)范,、細(xì)致,、到位。

1.啟動(dòng)高考工作,。xx年高考相關(guān)工作,，已于xx年11月份啟動(dòng)。安排學(xué)生進(jìn)行體檢,、長春大學(xué)特殊教育學(xué)院,、天津理工聾人工學(xué)院報(bào)名等工作已陸續(xù)展開。此項(xiàng)工作將持續(xù)到xx年六月份,。

2.加強(qiáng)高考動(dòng)員,。接待xx師范學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)來校招生，并積極做好宣傳動(dòng)員,，做好高三學(xué)生的高考報(bào)名指導(dǎo),、考前動(dòng)員等工作。

1.實(shí)施陽光體育工程,。實(shí)施“陽光體育工程”,，樹立健康第一的思想；體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,；組織好“兩操一活動(dòng)”，開展冬季長跑活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成終生健體的愛好。并做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)檢測等相關(guān)工作,。

2.參加校園青春操大賽,。在體育老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過三個(gè)多月的課余訓(xùn)練,，我校學(xué)生完成了8個(gè)以上的舞種和隊(duì)形變化,，以其規(guī)范動(dòng)作最終角逐總決賽并獲校園青春操大賽“青春魅力”二等獎(jiǎng)，“創(chuàng)造奇跡”二等獎(jiǎng)；以及“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),。

3.開展衛(wèi)生體檢工作,。積極開展傳染病的防控工作，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行年度體檢,，保障學(xué)生能在一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境下,，健康地學(xué)習(xí)、生活,。

一年好景君須記,，來年又是春滿園。教務(wù)工作是沒有止境的,，我們將進(jìn)一步端正態(tài)度,，更新觀念，統(tǒng)一思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想觀念，堅(jiān)持依規(guī)治教,，規(guī)范運(yùn)作,，狠抓教學(xué)過程管理，勇于開拓創(chuàng)新,，為我校教育事業(yè)再發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),。