在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇一

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求,。開(kāi)齊,、上足、上好每一門(mén)課,，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科,。認(rèn)真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間,。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校。

2,、落實(shí)校園巡課制度,。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課,，不擅自調(diào)課,、不遲到、不早退,、不拖堂,、不脫崗，嚴(yán)禁上甲課做乙事,；二是檢查教師上課情況,，要求不坐著上課（除身體不適外）、不體罰和變相體罰學(xué)生等,；三是檢查各班課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生不吵鬧,，教師對(duì)學(xué)生不放任自流；四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正,，教態(tài)親切，用普通話教學(xué),。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，做到如實(shí)記載，及時(shí)反饋,，及時(shí)整改,。

3、修整教學(xué)管理規(guī)范條例,。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定,，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性,，并完善檢查,、監(jiān)督機(jī)制。期末“六認(rèn)真”考評(píng),，做到常規(guī)檢查,、隨機(jī)抽查、集中互評(píng)相結(jié)合,，注重過(guò)程,，力爭(zhēng)公正。

4,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,，期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一,、二年級(jí)語(yǔ)文能力考核的改革探索。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控,，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過(guò)關(guān)制,，進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績(jī),，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,。從調(diào)研情況來(lái)看，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測(cè),，學(xué)校的`多門(mén)課程優(yōu)秀率超過(guò)z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果,。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界,，一是規(guī)范；二是習(xí)慣,；三是素養(yǎng),。

1、有效實(shí)施“電子備課”制度,。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”?！百Y源共享”是以備課組為單位,，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù)、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課,。“個(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”,。

集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，以備課組為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督,。基本要求為：

（1）每學(xué)期初,，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃,。

（2）集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求，深入鉆研教材,，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

（3）每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng),，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案。教案格式規(guī)范,，符合學(xué)科要求,。

（4）教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課,，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化,。

2、開(kāi)展“睿智課堂”研討,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽(tīng)課”制度,，學(xué)校行政兩人一組，推門(mén)聽(tīng)課,，隨機(jī)抽查備課和作業(yè),，效果明顯。

3,、加強(qiáng)“有效命題”研究,。本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定,，作業(yè)布置做到“少而精”,，作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練,。認(rèn)真,、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè)，科學(xué),、有效地安排訓(xùn)練,。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí),，要求嚴(yán)格控制考試,。課堂練習(xí)必須教師自己命題，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中,。

以上就是本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在下學(xué)期教務(wù)處能把教學(xué)工作開(kāi)展的更好！

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇二

一學(xué)年以來(lái),，安全保衛(wèi)科認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,，在學(xué)校安全工作委員會(huì)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,。通過(guò)建章立制,、責(zé)任到人，使學(xué)校的安全工作營(yíng)造出良好的氛圍,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證了廣大師生及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，各年級(jí),、班級(jí)、及全體師生的積極配合下,，圓滿地完成了安全保衛(wèi)工作,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

學(xué)校成立了安全工作委員會(huì)：由校長(zhǎng)為主任,，分管安全副校長(zhǎng)為副主任，以各科室負(fù)責(zé)人為委員的安全工作委員會(huì),，負(fù)責(zé)對(duì)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。并進(jìn)一步明確了各部門(mén)和各級(jí)各類人員的安全職責(zé)。各年級(jí)主任負(fù)責(zé)本年級(jí)的安全管理工作;各班班主任作為班級(jí)安全員,，負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的安全教育和管理工作,。保衛(wèi)科為學(xué)校的安全監(jiān)管部門(mén)，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃,、安全檢查及巡查,，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等,，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落實(shí)。

安全工作重在預(yù)防,，認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作: (一)堅(jiān)持教育先行,，落實(shí)宣傳教育制度

一是常規(guī)教育,。保衛(wèi)科制訂了安全教育計(jì)劃，并逐步進(jìn)行落實(shí),。先后進(jìn)行了交通安全,、、消防安全,、食品安全,、反xx教育和法制安全教育等。利用《牽手報(bào)》和安全教育展板,，對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,，讓每一位教師明確自己的安全職責(zé);在學(xué)生中堅(jiān)持利用安全教育課和廣播、舉辦安全板報(bào)展評(píng)等形式進(jìn)行安全知識(shí)的教育,，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí),。使學(xué)生了解法律常識(shí)和常用的安全知識(shí)，樹(shù)立法制意識(shí)和安全意識(shí),。

二是個(gè)別教育,。對(duì)輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個(gè)別教育的原則,。主要是幫助查找違紀(jì)的原因,，糾正思想上的偏差。

三是跟蹤教育,。主要是針對(duì)多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的`教育,，本著處理與教育并存的原則,。發(fā)動(dòng)年級(jí)、班主任,、任課老師和家長(zhǎng)的力量,，共同對(duì)其進(jìn)行教育。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況,，直到轉(zhuǎn)化為止,，對(duì)預(yù)防學(xué)生違紀(jì)起到了積極作用。

(二)堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度,，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

預(yù)防學(xué)生違紀(jì)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理的積極手段,，是消除安全隱患的重要措施。為此,，保衛(wèi)科著重做了以下幾個(gè)方面的工作：一是通過(guò)無(wú)記名投票和設(shè)立安全員檢舉等多渠道搜集信息,，及時(shí)掌握重點(diǎn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。二是經(jīng)常對(duì)信息進(jìn)行分析和整理,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時(shí),，采取積極手段進(jìn)行預(yù)防，提前檢查通報(bào),，控制事態(tài)的發(fā)展,。三是不定時(shí)進(jìn)行安全隱患大排查，查除管制刀具等不安全因素,?；馔瑢W(xué)之間的矛盾，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),。由于我們預(yù)防工作做得扎實(shí)有效,，未發(fā)生任何重大學(xué)生安全事故。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇三

時(shí)間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去,，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開(kāi)展有序,，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了全年的教學(xué)工作,，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。

良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi),，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng),，具體情況如下：

1,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄,。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài),，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好;陳小蘋(píng)老師知識(shí)面廣,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師,，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn),，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查,。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的`教學(xué)計(jì)劃，集體備課,。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合,。教師調(diào)課,、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤,，無(wú)遲到、早退,、提前下課的情況,。

在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學(xué),，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次,。

針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少，能力無(wú)法提高的現(xiàn)象,，大學(xué)英語(yǔ)教研室積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),，包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽”等,。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中,，并取得了良好的成績(jī)。

這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著不足,。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式,，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高,，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇四

按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作意見(jiàn),，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理,，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平,，努力構(gòu)建和諧校園,、文化校園。促進(jìn)我校級(jí)教育教學(xué)的均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展。

1,、努力通過(guò)了“兩基”工作國(guó)家驗(yàn)收,。

2．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，以教學(xué)反思為抓手,，以過(guò)程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo),。

3．以實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新,、信息技術(shù),、藝術(shù)特色、書(shū)香校園,、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果,。

4．加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，扎實(shí)推進(jìn)名師工程,、青藍(lán)工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組（備課組）的學(xué)習(xí)沙龍活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平，塑造名師群,。

5．加強(qiáng)各條線崗位練兵和"磨好課"活動(dòng),，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

6．繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)年級(jí)素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī),，發(fā)現(xiàn)不足,，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階,。

7．繼續(xù)深化新課程改革,，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開(kāi)齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究,，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開(kāi)發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果,，摸索行之有效的課程實(shí)施模式,。

8．加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理,，及早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破,。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長(zhǎng),，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。

9．兼顧對(duì)班主任工作的研究,、督導(dǎo)、考評(píng)，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉,，優(yōu)化班級(jí)文化,、進(jìn)而提升校園文化。

10．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、精致化、科學(xué)化,、,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

11．加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

（一）突出重點(diǎn),，積極推進(jìn)課程改革

1．轉(zhuǎn)變教育觀念,。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討,、交流,、撰寫(xiě)教育隨筆，以了解最新的課改動(dòng)態(tài),，內(nèi)化教育經(jīng)典,，積淀發(fā)展底蘊(yùn)。同時(shí)邀請(qǐng)專家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行詮釋,，幫助廣大教師樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀,。合理利用好校園網(wǎng),，教師論壇，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,。

2．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù),，著力改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量,。充分備課預(yù)設(shè),，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理,，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué),、自悟的時(shí)間和空間,，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒,。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺(jué)教學(xué)智慧的增長(zhǎng)點(diǎn),。

（二）抓好落實(shí),，建立校本培訓(xùn)制度

1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新,。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著,，每月選讀一本教學(xué)期刊,，寫(xiě)好一篇讀書(shū)筆記，豐富教育理論知識(shí),，增加教學(xué)底蘊(yùn),，提倡經(jīng)常撰寫(xiě)教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)更有文化味的教師人才,。

2．抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

⑴重視學(xué)科培訓(xùn),。建立學(xué)習(xí)型教研組,，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn),，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求,，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障,。

⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作,，請(qǐng)專家來(lái)校作講座，上示范課,；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流,、研討,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,。通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍,，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,，引領(lǐng)教師對(duì)新課程,、新課改有更深層次的理解。

⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”,、“每人一課”的教研制度,，通過(guò)“青藍(lán)工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué),，共同發(fā)展,。

3．拓寬視野，拓展研修空間,。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課；鼓勵(lì)關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園,、中學(xué)的'一體化問(wèn)題,。以博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通,，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展,，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn)。

（三）一學(xué)期來(lái)教務(wù)處工作注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊,、上足,、教好每一門(mén)課程，不得隨意增減,。各學(xué)科教師明確了本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

2．抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為,。組織重溫教學(xué)常規(guī),，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情,，并及時(shí)評(píng)價(jià)情況反饋給了教師,，督促其改進(jìn)工作。邁開(kāi)考試,、考查,、獎(jiǎng)勵(lì)制度改革的步子。增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí),。

3．加強(qiáng)教研組,、備課組管理。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氣氛,，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。做到有計(jì)劃,、有記載,、有檢查、有落實(shí),、有反饋,。每次活動(dòng)做到定主題、定主講,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，內(nèi)容形成專題化,、系列化,。同時(shí)使用好《教研組活動(dòng)記錄》，做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員隨機(jī)深入各教研組,。

（四）工作重點(diǎn)是關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們教導(dǎo)處中心工作來(lái)抓,。

1．課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作,，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清、天天清,、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題,，以“多人一課”為主要方式,，做深，做透,，教研結(jié)合,。加大隨堂聽(tīng)課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教科研活動(dòng),，聽(tīng)取教師的各類公開(kāi)課外,，聽(tīng)課后及時(shí)與上課者交流、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課,、指導(dǎo)。

2．重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度,。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競(jìng)賽的質(zhì)量,。重點(diǎn)做好青少年讀寫(xiě)大賽、科學(xué)小論文競(jìng)賽競(jìng)賽,、書(shū)法考級(jí)等項(xiàng)目培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案,，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。特別重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育,。

3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處根據(jù)調(diào)查考試情況每月都對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科,、部分班級(jí)進(jìn)行

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇五

本學(xué)期我校教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，致力于轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開(kāi)拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，基本上完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在原來(lái)對(duì)自習(xí)課強(qiáng)化監(jiān)督和檢查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了備課,、上課,、檢查、督導(dǎo),、公示和質(zhì)量通報(bào)等工作,，基本上做到了自習(xí)課規(guī)范、常規(guī)穩(wěn)定,、課課有教師,、課課有評(píng)價(jià)、課課有實(shí)效,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)一核對(duì),做到了及時(shí)了解,、及時(shí)跟蹤,、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)入檔,。

2,、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,各年級(jí)堅(jiān)持每天不少于2次的課堂常規(guī)檢查，并對(duì)每天的早自習(xí),、午自習(xí)、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會(huì)進(jìn)行通報(bào),。通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)風(fēng),、教風(fēng)進(jìn)一步得到了提高,，遲到、早退現(xiàn)象得到明顯遏制,，學(xué)校整體風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書(shū)寫(xiě)詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。本學(xué)期共進(jìn)行作業(yè)檢查4次,，個(gè)人+集體教案檢查5次。

4,、認(rèn)真組織了七年級(jí)大型考試2次,、八年級(jí)大型考試3次，九年級(jí)大型考試4次和九年級(jí)?？?次,，在考試各流程上嚴(yán)密細(xì)節(jié)、嚴(yán)格措施,、嚴(yán)肅紀(jì)律,，保證了考試的'科學(xué)、公平、公正,?？荚嚭螅髂昙?jí)各班及時(shí)總結(jié)得失,，及時(shí)改進(jìn)工作,，抓兩頭、促中間,，保證了考試的實(shí)效性,。

5、堅(jiān)持隔周教研會(huì)制度,，堅(jiān)持“聽(tīng)評(píng)課”和“推門(mén)課”制度,，本學(xué)期共召開(kāi)教研會(huì)9次，聽(tīng)評(píng)課68節(jié),，并按上級(jí)指示組織了名師評(píng)選活動(dòng),。

6、按上級(jí)要求,，完成了七八年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍錄入工作,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了3次教師培訓(xùn),，收到了良好效果。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容、有措施,。教研組按照制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證，定時(shí)間,、定地點(diǎn)的模式開(kāi)展教研活動(dòng),，包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

3、先后外派教師21人次,，學(xué)習(xí)先進(jìn)和成功的管理方式方法,、教育教學(xué)方法和理論、學(xué)生心理健康教育等方面的理論和知識(shí),，強(qiáng)化了“活水”效應(yīng),。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過(guò)反思,，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、少數(shù)教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

3,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇六

我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),；以課程改革,，校本培訓(xùn)、校本教研為契機(jī),；以狠抓教育教學(xué)管理,、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；以實(shí)施《教師目標(biāo)管理責(zé)任制》《班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制》《小學(xué)生一日常規(guī)》為重點(diǎn),。在上級(jí)部門(mén),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下,，加上本人的勤奮努力,，做了大量艱辛細(xì)致的工作，較圓滿的完成了教導(dǎo)處的工作?，F(xiàn)對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)如下：

堅(jiān)定不移的實(shí)施《目標(biāo)管理責(zé)任制》,，充分發(fā)揮教師的積極性,。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好校風(fēng)校紀(jì)的形成,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的、系統(tǒng)的工程,。沒(méi)有全體老師的齊抓共管是不可能完成的,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)大動(dòng)作就是以《目標(biāo)管理責(zé)任制》為基點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化,、細(xì)化,，并堅(jiān)定不移的實(shí)施，操作如下：

1,、部門(mén)申報(bào)

各部門(mén)根據(jù)各自情況,，起草相關(guān)的管理補(bǔ)充條例，然后向?qū)W校進(jìn)行申報(bào),。此舉使我校的目標(biāo)管理細(xì)則更加全面,。

2、教師意見(jiàn)征求

向全體教師征求意見(jiàn),，教師對(duì)現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見(jiàn),，只要是合理的予以考慮，適當(dāng)采納,。此舉使我校的目標(biāo)管理具備了群眾基礎(chǔ),。

3、學(xué)校行政會(huì)討論

綜合部門(mén)申報(bào)情況和教師反饋意見(jiàn),，對(duì)現(xiàn)行的目標(biāo)管理制度進(jìn)一步完善并形成初稿,。

4、教師會(huì)討論通過(guò)

初稿形成后,，召開(kāi)全體教師會(huì),，學(xué)習(xí)討論通過(guò)每一項(xiàng)細(xì)則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神,。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者,、監(jiān)督者、實(shí)施者,。

5,、構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制

規(guī)則關(guān)鍵要落實(shí)到日常工作中才能為教育教學(xué)服務(wù)，為此我校實(shí)施了系列評(píng)比檢查制度,?！督處熢鹿ぷ髟u(píng)比制度》《班級(jí)管理周評(píng)比制度》《學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》。每天安排四重值日人員：

1,、行政值日,。

2,、教師值日。

3,、學(xué)生大隊(duì)干部值日,。

4、班級(jí)干部值日,。堅(jiān)持做好幾項(xiàng)常規(guī)記錄,。如教師出勤登記，學(xué)生出勤登記,，學(xué)生一日常規(guī)檢查登記,，班級(jí)日記，校務(wù)日記等,。通過(guò)系列檢查評(píng)比,，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作得以順利推進(jìn)。為我校校風(fēng)校紀(jì)的'優(yōu)化,，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢(shì),，學(xué)生也能較自覺(jué)的遵守各項(xiàng)規(guī)章,，深受家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校發(fā)展的前提,。全面,、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求,。在此方面我們也有新舉措。

1,、抓好課堂教學(xué)這塊主陣地,，向40分針要質(zhì)量。

2,、抓學(xué)生的作業(yè)練習(xí),，做好知識(shí)的鞏固一環(huán)。

3,、抓學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差,，做好面向全體與因才施教的工作。

4,、分階段及時(shí)檢測(cè),，讓教師時(shí)刻明了學(xué)生學(xué)情，有的放矢的做好復(fù)習(xí)補(bǔ)漏工作,。

5,、嚴(yán)格期末檢查評(píng)價(jià),，做好階段總結(jié)評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勤罰懶工作。對(duì)期末考試中成績(jī)優(yōu)異的科目任課教師實(shí)行重獎(jiǎng),，對(duì)考試成績(jī)差的科任教師實(shí)施重罰,。

6、開(kāi)展教育教學(xué)先進(jìn)評(píng)比表彰活動(dòng),。教師的作業(yè),、教案按月評(píng)利比，期末進(jìn)行綜合評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀教案8本,，優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)7科，優(yōu)秀班主任2名,，優(yōu)秀任課教師2名,，優(yōu)秀班集體2個(gè)。

1,、校本教研,。

（1）分年級(jí)組“問(wèn)題”研討。

各年級(jí)組的教研課要突出“問(wèn)題”開(kāi)展有針對(duì)性的研究,。高年級(jí)組以“學(xué)生課內(nèi)閱讀與獨(dú)立閱讀中的盲點(diǎn)”為主題推出了2堂專題研究課,。中年級(jí)組以“如何克服學(xué)生計(jì)算時(shí)粗心的通病”推出了1堂專題研究課。低年級(jí)組以“快樂(lè)的生字寶寶”“讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立解題”推出了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)專題教研課若干堂,。

（2）撰寫(xiě)《我的教學(xué)故事》開(kāi)展征文評(píng)比。評(píng)選出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。

（3）以賽促研,，舉行學(xué)校課堂教學(xué)比武

采取自愿申報(bào),，年級(jí)組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽,，評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名,。積極參加區(qū)說(shuō),、授、評(píng)教學(xué)競(jìng)賽,。推出了體育課參加區(qū)賽,，獲得了二等獎(jiǎng)。

（4）聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)發(fā)《安全教育》校本課程

為什么把安全教育作為一項(xiàng)開(kāi)發(fā)課程,，是因?yàn)槲倚Ｌ幱谔厥獾乩砦恢?。我校學(xué)生比較分散，部分學(xué)生離學(xué)校比較遠(yuǎn),，為解決學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題,，學(xué)校爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府的支持，租用交通車早晚接送學(xué)生,。為確保安全,，學(xué)校每天安排教師跟車接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀,，上學(xué),、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)馬路，存在許多安全隱患,。其二,，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)合并，使學(xué)生在?；顒?dòng)場(chǎng)地更狹窄,，人員也更復(fù)雜，校園安全隱患也時(shí)刻存在,。其三,，學(xué)校食堂是僅次于博才學(xué)校的一個(gè)大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患,。其四,，學(xué)校校門(mén)口狹窄，坡陡彎急,，一出校門(mén)便是車流密集的狹窄馬路,，安全隱患時(shí)刻存在。安全問(wèn)題一直是我校的一塊心病,，如何確保安全,，我們所能做的就是：教育,、教育,、再教育。

2,、校本培訓(xùn),。

（1）全員培訓(xùn)

堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)。分語(yǔ),、數(shù),、綜合三組進(jìn)行。要求各組長(zhǎng)做好相關(guān)組織工作,，作好學(xué)習(xí)記錄,。參加學(xué)習(xí)的教師要作好學(xué)習(xí)筆記,，并在學(xué)習(xí)中發(fā)言討論。督促全體教師開(kāi)展自學(xué)和同伴互助式學(xué)習(xí),，每期要求做三千字的學(xué)習(xí)筆記,，定期寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。購(gòu)買(mǎi)一定課改刊物和著作供教師學(xué)習(xí),。

（2）選派教師參加專門(mén)培訓(xùn)

a,、骨干教師培訓(xùn)。

督促幾位在訓(xùn)的骨干教師按時(shí)參訓(xùn),，積極承擔(dān)骨干班的教研課,。還要為學(xué)校教師作一場(chǎng)以上的講座。

b,、現(xiàn)代教育技術(shù)教師專職培訓(xùn)與全員培訓(xùn),。

期初選派了老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。期末我校又將安排17位老師參加因特爾末來(lái)教育培訓(xùn),。期中安排了7位老師參加了計(jì)算機(jī)高級(jí)培訓(xùn),。

c、老師參加了區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。

d,、及時(shí)派員參加區(qū)市組織的各類教學(xué)競(jìng)賽課和教學(xué)講座。安排老師參加為期一周的全省青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽觀摩,。

總之,，在師訓(xùn)工作方面，我校是不計(jì)代價(jià)的進(jìn)行,，也確確實(shí)實(shí)的提升了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

綜上所述，本期的工作取得了突破性的進(jìn)展,，但也存在許多不足之處,，教育管理，教育科研,，教師培訓(xùn),，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，改進(jìn),。在今后的工作中一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在工作中總結(jié)，在實(shí)踐中提升,，爭(zhēng)創(chuàng)我校教育的新篇章,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇七

本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身素質(zhì)和管理水平,，經(jīng)常深入課堂,，深入學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,；牢固樹(shù)立抓好教學(xué)管理,，為師生搞好服務(wù)的思想。最大限度地發(fā)揮了教務(wù)處的協(xié)調(diào)組織作用,，基本做到了上通校長(zhǎng),，下連學(xué)生，中間依靠廣大教師的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)期,，教務(wù)處強(qiáng)化抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理和評(píng)價(jià),，措施行之有效,，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)。

1,、組織年級(jí)開(kāi)展對(duì)備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評(píng)估活動(dòng)三次，教務(wù)處集中檢查一次,。

2,、注重對(duì)新進(jìn)教師的培養(yǎng)，為3名新進(jìn)教師舉行了拜師儀式,，導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言,，校長(zhǎng)作重要講話。

3,、充分發(fā)揮學(xué)科主任,、學(xué)科組管理作用，召開(kāi)學(xué)科主任,、組長(zhǎng)會(huì)議五次,，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，四個(gè)方面有提高：一是學(xué)科主任組長(zhǎng)的思想素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)水平得以提高,；二是學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理水平得以提高,；三是教師的課堂教學(xué)效率得以提高,；四是教師教研能力輔導(dǎo)學(xué)生積極性得以提高,。

4、組織了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，召開(kāi)了兩次學(xué)生座談會(huì)和一次教師座談會(huì),，及時(shí)掌握了教情學(xué)情,，為教學(xué)水平的提高，為師生的互動(dòng)做出有意義的工作,。

5,、精心組織了高一高二期中考試，“以嚴(yán)考促嚴(yán)教,，以嚴(yán)教促嚴(yán)學(xué)”目的達(dá)成,，僅兩名教師因遲到受通報(bào)批評(píng)；組織了5次社會(huì)化大型考試,，有序的組織,、優(yōu)良的校風(fēng)、優(yōu)美的環(huán)境得到社會(huì)各界一致肯定,。

6,、召開(kāi)了期中考試質(zhì)量分析會(huì)，對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異的教師,、學(xué)生進(jìn)行了表彰,；統(tǒng)計(jì)印發(fā)了期中考試的各項(xiàng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行了橫向縱向比較，各年級(jí)分別召開(kāi)教師會(huì)議,，使廣大教師在教學(xué)中做到了心中有數(shù),，有的放矢。

7,、開(kāi)展了“人人講公開(kāi)課活動(dòng)”,，全面提升了我校的教育教學(xué)水平，全促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)發(fā)展,。

8,、召開(kāi)體音美信通教師專題會(huì)議二次，規(guī)范教學(xué)行為,，打造活力校園,。較好地指導(dǎo)了上好示范體育課、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動(dòng)”的開(kāi)展,，體衛(wèi)藝教學(xué)有了較大的改觀.

9,、課堂教學(xué)督導(dǎo)常抓不懈，學(xué)科主任組長(zhǎng)實(shí)地督導(dǎo)和教務(wù)處視頻監(jiān)控雙管齊下,，實(shí)行零通報(bào)制,，課堂效率明顯提高。

10,、教務(wù)日常工作做到了創(chuàng)造一流管理,，提供一流服務(wù)的要求，集中整理了教學(xué)、教研,、學(xué)籍管理等各類檔案資料,。

11、全力支持高三年級(jí),，在備考的宣傳鼓動(dòng),、考試分析、信息搜集,、學(xué)籍管理,、高考報(bào)名等方面做了大量而又細(xì)致的'工作。

12,、出色完成了秋季高一招生工作,。為錄取招到高素質(zhì)的新生，教務(wù)處加大宣傳力度,，認(rèn)真總結(jié)上年招生情況,，精心組織新生報(bào)名，整個(gè)招生工作井然有序,，保質(zhì)保量完成了學(xué)校招生計(jì)劃,。

13、強(qiáng)化了功能室督導(dǎo)管理,，召開(kāi)了專題會(huì)議2次,，強(qiáng)化八個(gè)字：責(zé)任、義務(wù),、擔(dān)當(dāng),、榮譽(yù)。教務(wù)處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況,，提出要求,，目前各功能室服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平有了很大的改觀和提高：實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室,、電子閱覽室加大了對(duì)師生的服務(wù)的領(lǐng)域,；信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動(dòng)腦筋、下功夫,，建立了錄播室,，教室配置了一體機(jī)，日常維護(hù)細(xì)心周到,，得到師生好評(píng),；體藝館不僅對(duì)學(xué)生開(kāi)放，社會(huì)各界也慕名前往,，成功承辦了全國(guó)青年女籃9-16名分區(qū)賽,、十堰市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽(yáng)區(qū)各級(jí)各類比賽,、匯演等。

我校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展不平衡,，教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教研氛圍不太深厚,，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，我們認(rèn)為只有扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好校本常規(guī)教研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科整體水平提高,，才能為教學(xué)質(zhì)量的提高提供動(dòng)力,，從而促進(jìn)學(xué)校學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期,，教務(wù)處始終堅(jiān)持以常規(guī)教研為突破口,。以各種教研活動(dòng)為載體,，教育和引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)更新教育理念,，改革課堂教學(xué)方式,，改革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，努力探索研究性學(xué)習(xí),，收到了較為明顯的效果,。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期我們采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。

一是每位教師除配備教學(xué)教輔用書(shū)外,，還人手一冊(cè)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》輔導(dǎo)讀本，中層干部人手一冊(cè),，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，廣泛學(xué)習(xí)。

二是通過(guò)師德培訓(xùn),，學(xué)校組織教師觀看有關(guān)師德理論錄像資料,，通過(guò)學(xué)習(xí)筆記、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng),，用身邊的榜樣,、道德模范的事跡陶冶人，用學(xué)校教師毀人的教訓(xùn)教育人,。

三是走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)期,，我校先后赴其他學(xué)校學(xué)習(xí)十余次,，教師五十多人次,，先后邀請(qǐng)北京、省委黨校,、市委黨校專家3人次集中培訓(xùn),，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng),。

四是大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，榮辱與共的集體主義精神，教務(wù)處同年級(jí)組,、備課組共同努力,，對(duì)集體備課活動(dòng)嚴(yán)格要求，登記考勤,，納入評(píng)估系列,，強(qiáng)化了備課組的作用。

回顧本學(xué)期的工作,，我們認(rèn)為教務(wù)處工作雖取得了一定的成績(jī),，但也清醒地認(rèn)識(shí)到與學(xué)校的發(fā)展和要求有一定的差距：一是如何高效落實(shí)教學(xué)常規(guī)；二是如何創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍,；三是如何引導(dǎo)教師堅(jiān)定不移推行課改,；四是如何調(diào)動(dòng)教師的工作積極性；五是如何有效組織校本培訓(xùn),。在今后的工作中我們將針對(duì)這些問(wèn)題,，力求主動(dòng)和創(chuàng)新，采取切實(shí)有效的措施,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，為我校創(chuàng)建省級(jí)示范高中的目標(biāo)繼續(xù)努力。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇八

今年是學(xué)校三年規(guī)劃的起始年,，開(kāi)局年,，也是全面貫徹落實(shí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)表》的一學(xué)期。教務(wù)處緊緊圍繞規(guī)劃目標(biāo),，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為根本,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)制度建設(shè),，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而堅(jiān)實(shí)了學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),。總結(jié)如下：

加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約,、以機(jī)制激勵(lì)，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。并借助教學(xué)過(guò)程管理來(lái)實(shí)現(xiàn),。

本學(xué)期,，我校在落實(shí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)表》中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，掛鉤于績(jī)效工資制定了《長(zhǎng)江中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》,，為學(xué)校教學(xué)考核與獎(jiǎng)勵(lì)提供了依據(jù),。結(jié)合常規(guī)管理情況談些認(rèn)識(shí)：

1、各教研組根據(jù)學(xué)校管理理念及各學(xué)科實(shí)際制訂好工作計(jì)劃,，并根據(jù)校情,、學(xué)情按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃,，教務(wù)處利用教研組活動(dòng)定期進(jìn)行檢查,，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，同時(shí)定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

2,、探索教學(xué)環(huán)節(jié)會(huì)診模式。由校長(zhǎng)親自組織參與,，教務(wù)處主持,，包括領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長(zhǎng)組成的檢查會(huì)診小組是落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的主要形式。

備課會(huì)診,?！罢n上一分鐘，課下十年功”,，“要給學(xué)生一杯水,，自己首先得有長(zhǎng)流水”。教師備課的成敗直接影響到課堂效率,。因而在本學(xué)期,，我們首先根據(jù)“50條”內(nèi)容修改教案檢查記錄表。同時(shí)加大了對(duì)教師備課情況的檢查,。除了教研組形成每月一次常規(guī)檢查以外,，更是組織了三次校級(jí)檢查,，班子成員與教研組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄并打分排序，并把會(huì)診情況逐一向校長(zhǎng)匯報(bào),，然后由校長(zhǎng)進(jìn)行診況反饋,，形成三級(jí)制：個(gè)案的面對(duì)面直接與教師溝通；學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋,；共性的在教師大會(huì)上提出,。讓教師通過(guò)檢查會(huì)診找到自己的問(wèn)題與缺陷，在信息反饋中來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,，讓自己的教學(xué)更上新的臺(tái)階,。通過(guò)一系列的檢查，督促,，評(píng)比,，每個(gè)組、教師對(duì)自己的教案不再得過(guò)且過(guò),，取得了很大的改觀,，也發(fā)現(xiàn)了很多堪稱優(yōu)秀的好教案，而由此也更加促進(jìn)了我們學(xué)校的教育教學(xué)水平的總體提高,。每次檢查結(jié)果也是教研組,、教師的重要考核依據(jù)。注重過(guò)程管理正是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展性目標(biāo)的主要方法,。

課堂會(huì)診,。課堂是教學(xué)的主陣地。教師上課應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，重組織教學(xué),。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率,；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià),；課堂程序反應(yīng)出啟發(fā)思、組織議,、點(diǎn)撥講,、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用。我們從三個(gè)層面展開(kāi)課堂檢查,、會(huì)診：一是教研組內(nèi)每個(gè)教師上1~2節(jié)研討課,，課前可以進(jìn)行集體研究，課后利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課分析得失,，互談互評(píng),，相互借鑒，寫(xiě)好教學(xué)反思,，共同提高,；二是校級(jí)層面,，主要是隨堂課，特別是校長(zhǎng),，每天1節(jié),，深入課堂一線，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，現(xiàn)場(chǎng)分析反饋，具有指導(dǎo),、研討,、糾正、檢查,、考核的作用,。還有骨干教師的展示課、青年教師的.比賽課等,，交流學(xué)習(xí),，互相提高,；三是縣級(jí)（片級(jí)）公開(kāi)課,，我校青年教師多，骨干少,，利用外力接受檢驗(yàn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。先后有6,、7年級(jí)數(shù)學(xué),，9年級(jí)化學(xué)、社會(huì)和音樂(lè),、美術(shù)等科目參加,，既展示我校的教師風(fēng)采，又能得到專家同行的指導(dǎo),、點(diǎn)撥,，從而不斷提升業(yè)務(wù)能力。通過(guò)檢查,、會(huì)診,，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正,。檢查人及時(shí)與被檢查老師進(jìn)行交流,，鼓勵(lì)教師盡心盡力地完成自己的工作，使教師既有壓力,、又有動(dòng)力,。對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行階段性地總結(jié),。對(duì)好差典型在教師會(huì)上予以表?yè)P(yáng)和批評(píng)，并及時(shí)與老師溝通,，在教學(xué)上做到短調(diào)控,，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,。以求教學(xué)上的改進(jìn)和提高,。

作業(yè)會(huì)診。作業(yè)是檢查學(xué)生接受和消化新知識(shí),，鞏固舊知識(shí)的一個(gè)重要手段,，更是檢查教師對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改情況的重要途徑。我們先后制定了各個(gè)主要學(xué)科的作業(yè)布置格式要求,、作業(yè)批改要求,、布置作業(yè)量要求等，修訂了作業(yè)檢查記錄表,。既要求教研組每月檢查一次,，更是組織了三次校級(jí)檢查，班子成員與教研組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)進(jìn)行記錄并打分排序,，并把會(huì)診情況逐一向校長(zhǎng)匯報(bào),，然后由校長(zhǎng)進(jìn)行診況反饋，形成三級(jí)制：個(gè)案的面對(duì)面直接與教師溝通,；學(xué)科特征明顯的教研組活動(dòng)中及時(shí)反饋,；共性的在教師大會(huì)上提出。在教學(xué)檢查會(huì)診中修正,，在教學(xué)過(guò)程中提高,。對(duì)從中表現(xiàn)出的優(yōu)秀作業(yè)舉行展示活動(dòng)，組織全校學(xué)生參觀,，接受榜樣的洗禮與熏陶,。由學(xué)生代表評(píng)價(jià)打分，弘揚(yáng)先進(jìn),，督促后進(jìn),。

在教學(xué)環(huán)節(jié)上我們制定了教學(xué)會(huì)診制度，建立教學(xué)會(huì)診小組,。由校長(zhǎng)親自掛帥,，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)實(shí)施。教學(xué)會(huì)診不僅僅是針對(duì)青年教師和新進(jìn)教師,，也針對(duì)教學(xué)效果好,、班級(jí)管理出色的教師，不僅僅是通過(guò)會(huì)診指出弱勢(shì)班級(jí)、弱勢(shì)教師的不足,，也總結(jié)優(yōu)勢(shì)班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)勢(shì)教師的教學(xué)方法并加以推廣。會(huì)診目前主要是備課,、課堂聽(tīng)課,、學(xué)生作業(yè)等方式。

3,、不定期召開(kāi)了各類教師座談會(huì),。既有主科教師，也有“副科”教師,，既有畢業(yè)班教師,，也有非畢業(yè)班教師，及時(shí)了解了各年級(jí),、各學(xué)科的教學(xué)情況,，有的放矢與教師交流教育及管理心得，共同為提高教學(xué)質(zhì)量作出積極調(diào)整,。理解教務(wù)處的教學(xué)重點(diǎn),，獎(jiǎng)懲措施，激勵(lì)要求等,。

4,、組織好各類學(xué)科活動(dòng)。根據(jù)縣學(xué)科競(jìng)賽工作安排,，組織好中學(xué)作文競(jìng)賽,，中學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽等,。加強(qiáng)籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進(jìn)教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動(dòng),。6年級(jí)倪鵬同學(xué)獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),，8年級(jí)吳東東同學(xué)獲得英語(yǔ)聽(tīng)力二等獎(jiǎng)以及生態(tài)崇明知識(shí)競(jìng)賽、科技模型競(jìng)賽中獲得了好成績(jī),。

5,、科學(xué)完善考核制度，制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案,。該獎(jiǎng)勵(lì)方案打破“吃大鍋飯”的平均思想,，拉大距離，既和諧又最大限度地激勵(lì)老師們?yōu)樘岣呓虒W(xué)質(zhì)量而奮力拼搏。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn),。認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析,。各次考試,，特別是期末考試，以中考要求進(jìn)行,。教務(wù)處都精心組織,，責(zé)任落實(shí)，從師生動(dòng)員,、通知進(jìn)度,、設(shè)置監(jiān)考（回避制、雙人監(jiān)）,、安排考場(chǎng)（大交叉,、限人數(shù)）都嚴(yán)格進(jìn)行，整頓考紀(jì),、考風(fēng),，考試過(guò)程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后在規(guī)定閱卷點(diǎn)統(tǒng)一批改,，流水交叉作業(yè),，閱卷實(shí)名登記備案于教務(wù)處，以保證考試成績(jī)真實(shí)可靠,，拆封后成績(jī)統(tǒng)計(jì)迅速,，及時(shí)為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋，并及時(shí)開(kāi)考試質(zhì)量分析會(huì),，兩方面典型都作書(shū)面交流,，使后段的教學(xué)更具有針對(duì)性。借以表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。

針對(duì)學(xué)校青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，學(xué)校實(shí)施師徒結(jié)對(duì),；要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)課,；開(kāi)展青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽,；搭建平臺(tái),，提供舞臺(tái)，讓青年教師在成長(zhǎng)中脫穎而出,。班主任隊(duì)伍中青年教師占大多數(shù),，教研組長(zhǎng)中青年教師占大多數(shù)，今次的行政記功中全部是青年教師,，教學(xué)獲獎(jiǎng)中青年教師是大多數(shù)……青年教師已經(jīng)成為我校師資中重要的隊(duì)伍,，加速培養(yǎng)，快速成長(zhǎng)是三年規(guī)劃中的發(fā)展性目標(biāo)之一,。我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。

學(xué)校現(xiàn)階段正處于學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，因此,，教務(wù)處工作要一如既往地保持積極向上、攻堅(jiān)克難的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心,，精心策劃學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，提高管理效能，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、針對(duì)部分教師工作缺乏活力，主動(dòng)性和積極性不夠,，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí),。

4、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施，如分別召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議,、差生會(huì)議,、科任教師會(huì)議，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績(jī),。

5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處，爭(zhēng)取我校較好的口碑,。

過(guò)去的一年,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作,，取得了一些成績(jī),，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇九

本學(xué)期主要開(kāi)展工作及進(jìn)展情況：

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)

協(xié)助校長(zhǎng)小范圍調(diào)整了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍,，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況,。齊國(guó)榮上學(xué)期開(kāi)始任語(yǔ)文組副組長(zhǎng)，李德麗任音美組組長(zhǎng),。

2,、新課程實(shí)施與教學(xué)組織管理工作

高一高二新課程實(shí)施中，主要思路是抓好必修課的開(kāi)設(shè),，尤其是高二面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，強(qiáng)化必修、兼顧選修,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。與高二學(xué)年主任、班任和科任教師一道,，積極應(yīng)對(duì)困難,，分學(xué)科研討，確保優(yōu)秀率和通過(guò)率,。

3,、各項(xiàng)考試的組織及學(xué)科競(jìng)賽等工作

期中、期末,、會(huì)考,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)校承擔(dān)的各項(xiàng)考試任務(wù)(如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽,、英語(yǔ)競(jìng)賽等),，前面的考試任務(wù)均已圓滿完成，對(duì)樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)和及時(shí)檢測(cè)起到積極作用,。我校學(xué)生在今年的學(xué)科競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),，數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，高三七班王昭文同學(xué)(指導(dǎo)教師邢昌喜)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，另外,，四名同學(xué)獲二等獎(jiǎng),，七十八名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，其中高二彭晨宇同學(xué)(指導(dǎo)教師喬廣哲)獲二等獎(jiǎng);物理競(jìng)賽中,，我校有六名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng)(三等獎(jiǎng)名單尚未公布);化學(xué)競(jìng)賽中,，我校九名同學(xué)獲省二等獎(jiǎng),五名同學(xué)獲省三等獎(jiǎng);英語(yǔ)競(jìng)賽中，我校九名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽,，其中高三學(xué)年一名,，高二學(xué)年四名，高一學(xué)年一名,，高一高二成績(jī)均超過(guò)九中,。

4、教師崗位大練兵活動(dòng)

本學(xué)期主要通過(guò)“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,、實(shí)施有效教學(xué)”研討會(huì)加強(qiáng)校本研修工作,，教研與科研相結(jié)合，請(qǐng)市教研室各學(xué)科教研員聽(tīng)課,、評(píng)課,，并向全市各校發(fā)通知，作為市教研活動(dòng)進(jìn)行研討,。經(jīng)過(guò)組內(nèi)一級(jí)教師全員上課,，全校集中展示、教研員點(diǎn)評(píng),、研討,，取得很好效果。張任峰,、董偉,、伊?xí)攒姟⑼鯐匝?、趙仕鴻,、李新、孫麗艷,、常少華,、李鴻雁、孫晶,、胡秀華,、李德麗、席琳,、靳慧杰,、牛俊娟,、孫國(guó)濤,、賈昆、劉洋等老師在研討會(huì)上所做的十八節(jié)課和韓玉成,、孟繁偉,、王新波、錢(qián)利輝等四位老師在重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合體活動(dòng)中所做的四節(jié)課均被認(rèn)定為市級(jí)公開(kāi)課,，獲得教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),、專家和外校同行的一致好評(píng)。

5,、教師繼續(xù)教育工作的組織管理

及時(shí)組織新教師參加培訓(xùn),，組織各科教師參加新教材、新課程培訓(xùn),，重新統(tǒng)計(jì)未拿到新課程培訓(xùn)證書(shū)的教師名單,，全部報(bào)名參加最后一輪通識(shí)培訓(xùn)。

6,、高一高二教學(xué)管理和指導(dǎo)

深入高一高二學(xué)年,，對(duì)教學(xué)工作提出建議，協(xié)調(diào)各科教學(xué)安排,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。教務(wù)處本學(xué)期聽(tīng)課四十多節(jié)。對(duì)教學(xué)中存在的困難及時(shí)解決,，努力為教研組和廣大教師服務(wù),。

7、組織教師參加市“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)建有效課堂”教學(xué)大賽

通過(guò)組內(nèi)反復(fù)評(píng)課,、議課,、改課，最終有九名上課,，袁淑芳,、夏凌云、王忠艷,、張艷,、白晶、王曉燕,、岳繼群,、孫艷等八位教師獲綜合一等獎(jiǎng)、李玉萍獲綜合二等獎(jiǎng),。這是六中歷年來(lái)獲獎(jiǎng)最多的一次,。

8,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館,、打字室的管理等

尤其是圖書(shū)館,，為確保新課程實(shí)施，在新教材預(yù)訂過(guò)程中做了大量工作,，這次還提前為高一,、高三老師訂購(gòu)了新教材，以便老師師提前學(xué)習(xí)研究,。

主要不足：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查不夠及時(shí)，不夠深入細(xì)致,。對(duì)作業(yè)安排控制不夠,，有學(xué)生反映作業(yè)量不合理

2、深入高一學(xué)年相對(duì)較少

3,、對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作動(dòng)手較晚

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為本的素質(zhì)教育，促進(jìn)師生和諧發(fā)展,。在學(xué)?！耙婪ㄖ涡！⒁缘铝⑿?以人為本,、客觀公正;關(guān)系和諧,、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范;民主管理、科學(xué)決策;保持穩(wěn)定,、加快發(fā)展”工作思路的指導(dǎo)下,，以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明單位和爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范高中為工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展,，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展,。

工作目標(biāo)：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。全校教師要確立先進(jìn)的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本,，以學(xué)生的發(fā)展為本”的教育理念,，用新的課程觀、人才觀引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，以課程建設(shè)推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)反思教學(xué)研究,，豐富教師信息素養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,，在學(xué)生和教師相互促動(dòng)的發(fā)展中，繼續(xù)推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

具體工作設(shè)想：

1,、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念。建議教師選讀一些好的教育書(shū)籍,，如我國(guó)知名教育家李希貴所著《學(xué)生第二》(華東師范大學(xué)出版社),、《素質(zhì)教育觀眾——學(xué)習(xí)提要》(生活?讀書(shū)?求知三聯(lián)書(shū)店)等，廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),、研討,、交流。

2,、在新課程實(shí)施中探索新思路,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，研究新辦法,，開(kāi)辟新途徑,。完善教學(xué)組織管理工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí),?；谏船F(xiàn)狀和課改要求，加強(qiáng)非畢業(yè)學(xué)年教師教學(xué)模式方法研究,，加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性,。

3、結(jié)合x(chóng)xxx年中青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的.培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加快教師專業(yè)化發(fā)展,。

4,、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控體系,。增強(qiáng)學(xué)年的質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。加強(qiáng)新課程背景下高考命題方向轉(zhuǎn)變的研究和高一高二教學(xué)模式方法的研究，加強(qiáng)對(duì)高三復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,。與相關(guān)部門(mén)密切配合,，協(xié)助校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)抓好高一高二教學(xué)工作,。

5、加強(qiáng)學(xué)分制管理工作,，建立健全學(xué)分認(rèn)定組織機(jī)構(gòu),。做好學(xué)生模塊考核、學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)分認(rèn)定管理工作,。

6,、進(jìn)一步做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。要按照教改的要求做好教師和學(xué)生評(píng)價(jià)工作,，重視和提倡自我評(píng)價(jià)和反思,，重視評(píng)價(jià)中多主體的對(duì)話與交流，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)作用,，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

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1,、加強(qiáng)教學(xué)管理的制度建設(shè)

教學(xué)管理制度建設(shè)是保證學(xué)校評(píng)建工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)性工作之一,。自我校推行學(xué)分制改革以來(lái)，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理工作的實(shí)際,，出臺(tái)了一系列教學(xué)管理文件,。本學(xué)期為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè),，教務(wù)處印發(fā)了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教學(xué)管理手冊(cè)》（版）,，內(nèi)容涉及教學(xué)管理的各個(gè)方面，明確了教學(xué)管理崗位職責(zé),，規(guī)范了各教學(xué)管理環(huán)節(jié),，為教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化運(yùn)行提供了政策保障,。

2,、注重教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)管理隊(duì)伍是貫徹和落實(shí)教學(xué)管理制度的人才保證。迎評(píng)期間教務(wù)處一如既往地注意加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)工作,。教務(wù)處先后邀請(qǐng)了長(zhǎng)期從事教學(xué)管理工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、校外專家對(duì)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn),，并多次組織教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍到有關(guān)高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，取得了良好效果,。

3、日常教學(xué)管理工作

嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真組織各學(xué)院制定了08-09學(xué)年第1學(xué)期課表,。在課表制定過(guò)程中,，對(duì)各學(xué)院的優(yōu)秀師資進(jìn)行了整體的優(yōu)化協(xié)調(diào)，充分保證了課表制定的科學(xué)合理性,；進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)成績(jī)管理工作,，督促協(xié)調(diào)各學(xué)院教學(xué)秘書(shū)和任課教師及時(shí)將上學(xué)期課程成績(jī)錄入教學(xué)管理系統(tǒng)，并匯總各學(xué)院公共課和專業(yè)課紙板成績(jī)單,，整理檢查后歸檔；頂著迎評(píng)工作壓力，順利完成了大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試和英語(yǔ)高職高?？荚嚨慕M織工作,，共有3000余人參加考試；共組織開(kāi)設(shè)公共選修課54門(mén)次,，參加選修課學(xué)生人數(shù)達(dá)到了5778人次；認(rèn)真組織完成了本學(xué)期的課程重修工作,，本學(xué)期報(bào)名參加重修的學(xué)生共有232人次,；認(rèn)真組織了本學(xué)期的教材征訂、發(fā)放工作,，建立教材樣本庫(kù),。

注重實(shí)踐教學(xué)是我校的特色之一，為在評(píng)建工作中充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色,，教務(wù)處本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)的管理與建設(shè),。

1、完善實(shí)踐教學(xué)體系,。學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，把藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)分為基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué),、課題實(shí)踐教學(xué),、綜合實(shí)踐教學(xué)三個(gè)層次，形成了前后銜接,、循序漸進(jìn),、層次分明、完善合理的實(shí)踐教學(xué)體系,。

2、系統(tǒng)修訂完善實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)制度,，編制《湖南工藝美術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理手冊(cè)》,，共收錄17個(gè)管理文件，內(nèi)容涉及儀器設(shè)備管理,、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理,、安全管理等各個(gè)方面，從而使實(shí)踐教學(xué)管理有章可循,，有據(jù)可依,。

3、加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度,。為提高設(shè)備的有效使用率,，實(shí)驗(yàn)室管理人員犧牲周末和晚上時(shí)間,，根據(jù)師生需要，及時(shí)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)空間和設(shè)備,；同時(shí)為加強(qiáng)設(shè)備使用的技術(shù)指導(dǎo),，教務(wù)處還專門(mén)組織開(kāi)設(shè)了部分實(shí)驗(yàn)室選修課，得到學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。

4,、加強(qiáng)日常管理，在原有實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作制度的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期實(shí)行了每月實(shí)驗(yàn)室安全自查上報(bào)制度,，專門(mén)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、安全檢查表,，要求各實(shí)驗(yàn)室管理人員根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室的'實(shí)際情況,，經(jīng)常檢查和維修實(shí)驗(yàn)室的電路、水路,，經(jīng)常整理,、維修和保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室采取有效的安全措施,，做到防塵,、防潮、防腐,、防火,、防盜。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室無(wú)重大事故發(fā)生,。

5,、在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)實(shí)踐教學(xué)中心和有關(guān)學(xué)院及財(cái)務(wù)處相關(guān)人員的共同努力,、精心策劃,，本學(xué)期成功組織申報(bào)了湖南省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)項(xiàng)目，獲得省財(cái)政專項(xiàng)資金支持720萬(wàn)元,。度共完成儀器設(shè)備采購(gòu)624萬(wàn)元,。

1、認(rèn)真做好日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作,。

本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督與檢查工作進(jìn)展順利,，在學(xué)校原有教學(xué)督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，實(shí)行了校院兩級(jí)教學(xué)督導(dǎo),，即以各學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)為主,，學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)抽查。為加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，本學(xué)期教研科共組織校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課20人次,；學(xué)期初開(kāi)展了學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教活動(dòng),，并將評(píng)教結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)將有關(guān)情況反饋給人事處,；繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生信息員制度,，每月末收集學(xué)生信息員信息反饋表，及時(shí)了解和解決教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,。

2,、認(rèn)真細(xì)致做好教育廳各種教學(xué)項(xiàng)目的組織申報(bào)工作。

按照教育廳的有關(guān)要求和我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期我校組織申報(bào)了品牌專業(yè),，其中申報(bào)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)評(píng)為省級(jí)品牌專業(yè)，同時(shí)被教育部,、財(cái)政部評(píng)為國(guó)家特色專業(yè),，并獲得了重點(diǎn)資助建設(shè)。

3,、完成06,、07級(jí)教學(xué)大綱的修訂工作。

本學(xué)期教研科經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研,，緊密結(jié)合我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和”大學(xué)的辦學(xué)定位,，對(duì)教學(xué)大綱進(jìn)行了研究和修訂。在修訂,、級(jí)教學(xué)大綱的過(guò)程中,，教研科規(guī)范和明確了各二級(jí)學(xué)院教學(xué)大綱撰寫(xiě)的具體格式和要求，并將修訂完畢的教學(xué)大綱印刷成冊(cè),，及時(shí)發(fā)放到各二級(jí)學(xué)院,。

4、本學(xué)期共組織開(kāi)展教學(xué)例會(huì)11次,，及時(shí)形成了教學(xué)例會(huì)紀(jì)要,，并通過(guò)校園網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)等形式及時(shí)傳達(dá)教學(xué)信息,。

5,、起草了《湖南工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》，明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標(biāo),。

1、為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,，提高工作效率,，學(xué)籍科根據(jù)《湖南工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》，制定了學(xué)生休學(xué),、復(fù)學(xué),、退學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等相應(yīng)工作流程,。本學(xué)期共辦理休學(xué),、復(fù)學(xué)共37人次，退學(xué)10人次,，轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次,。

2、10月份組織了屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作,。

3,、本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次，并加強(qiáng)了相應(yīng)的管理工作,。

4,、為充分利用優(yōu)秀教育資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校近幾年派出部分專業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪學(xué),。本學(xué)期組織到湖南大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)的學(xué)生共計(jì)兩個(gè)班67人。08年12月份又成功與湖南經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議,。

5,、制訂《湖南工藝美術(shù)學(xué)院校徽管理辦法》,，并組織了學(xué)校?；铡⒓o(jì)念章的制作和發(fā)放工作,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十一

本學(xué)期在校董事會(huì)和校委會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，高中為進(jìn)一步深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，圓滿地完成了本學(xué)期工作計(jì)劃,。

1,、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難,，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3、堅(jiān)持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,通過(guò)分析提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，加強(qiáng)對(duì)高三許昌“二模”及“三?！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績(jī)匯總,、分析工作。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練,。組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外,，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作,。

1,、學(xué)期期中、期末考試,，試卷的制作,、文印、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2、組織好高中三個(gè)年級(jí)的會(huì)考及高三學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)工作,。

3,、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè)、教案,、聽(tīng)課記錄,、讀書(shū)筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。

4,、教師工作安排,、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理,，使之科學(xué)化、制度化,。

5,、加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)管理，做好高三報(bào)名和錄取工作,。按照學(xué)校要求,，對(duì)高三年級(jí)齊抓共管。教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)高三年級(jí)的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格、規(guī)范,，使高三正常運(yùn)轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ)。

6,、做好高三報(bào)名工作,，高考報(bào)名、體檢,、填報(bào)志愿,、學(xué)生建檔、復(fù)查,、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報(bào)名工作政策性強(qiáng)，而且涉及到學(xué)生的切身利益,，教務(wù)處在這項(xiàng)工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致，不出差錯(cuò),，高三報(bào)名工作著重抓了以下幾點(diǎn)：

(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)考政策，杜絕高考移民,。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫(xiě)各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料。經(jīng)過(guò)教務(wù)處和班主任共同努力，在高三高考報(bào)名工作中做到了萬(wàn)無(wú)一失,。

7,、作好中招考試的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的.順利進(jìn)行。

8,、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

9、作好高中教師的量化考評(píng)工作,，為以后的學(xué)校教師選聘,，職級(jí)評(píng)定，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實(shí)的第一手材料,。

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式教學(xué)力度不大,。課堂教學(xué)單一,，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng),，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大,。

3,、15級(jí)滾動(dòng)分班后，對(duì)普通班的管理難,。實(shí)驗(yàn)班優(yōu)勢(shì)不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。

4,、學(xué)科間成績(jī)不平衡,，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng),，后進(jìn)生的輔導(dǎo),。

5、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識(shí),，教改活動(dòng)力度不大，參與的人數(shù)少,，活動(dòng)次數(shù)不多,，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。個(gè)別教師教研活動(dòng)不積極,。

6,、一些教師對(duì)目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)不足，缺乏危機(jī)感和主人翁意識(shí),。

7、對(duì)教務(wù)工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理,，有時(shí)出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

思考：

問(wèn)題一：生源不理想,，學(xué)科成績(jī)難以提升,。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口,，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調(diào)動(dòng)非智力因素?

問(wèn)題二：高考成績(jī)有待于提高,。思考：如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神,，提高教學(xué)質(zhì)量?

問(wèn)題三：教務(wù)繁瑣,，工作量大,，人員少。思考：如何通過(guò)增加人員,，改進(jìn)工作方法，采用科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益?

總結(jié)一學(xué)期來(lái),，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī),，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員,。但同時(shí)，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn),?；仡欉^(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn),，展望未來(lái)，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心,。在未來(lái)學(xué)期里,，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機(jī)遇,，加壓奮進(jìn),，立足崗位，通力協(xié)作,，為強(qiáng)力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十二

開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會(huì)議精神,，各項(xiàng)工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收”工作開(kāi)展,，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī),。這半年,，多名同志在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng)。2個(gè)市級(jí)小課題立項(xiàng),，張佳琪在大慶教育學(xué)會(huì)讀書(shū)與人生演講比賽中獲獎(jiǎng),。四個(gè)課題上交立項(xiàng)申請(qǐng),。收獲累累碩果，得到了社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

(一)制定新的備課模式

為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)模式實(shí)施,，重新制定備課步驟。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基礎(chǔ)資料,，所以先進(jìn)行教材分析,，這是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提，也是備課的基礎(chǔ),?？鬃油昝涝忈屃恕耙虿氖┙獭保凇耙虿氖┙獭敝跋冗M(jìn)行學(xué)情分析,。我校學(xué)生多數(shù)是外來(lái)務(wù)工人員子女,，學(xué)生在知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力等方面存在欠缺。進(jìn)行學(xué)情分析有利于設(shè)計(jì)適合學(xué)生的問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)有效性,。

在整個(gè)備課過(guò)程中，教導(dǎo)處,、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo),，明確主備人的職責(zé)，關(guān)注反饋信息以及積極程度,，使集體備課真正落到實(shí)處,，收到實(shí)效。

(二)教師參與課題研究積極性高

1,、《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》研究過(guò)程中,，先后由30名同志上交科研成果，分別獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。其中7位同志因表現(xiàn)突出獲得先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù),。

2、兩個(gè)市級(jí)小課題《絡(luò)化學(xué)習(xí)方式下的情感價(jià)值觀培養(yǎng)策略研究》,、《信息技術(shù)與初中思想品德教學(xué)深度融合研究》立項(xiàng),。

3、報(bào)名參加《基于云教育平臺(tái)提高教學(xué)生產(chǎn)力的實(shí)踐研究》教師積極踴躍,。上交成果多,。

4、上報(bào)了閱讀,、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)美德三個(gè)課題申請(qǐng),。

(三)青年教師成長(zhǎng)迅速

1、張佳琪同志參加大慶教育學(xué)會(huì)讀書(shū)與人生演講比賽獲得區(qū)和市級(jí)一等獎(jiǎng),。

2,、張燁在4月參加了歷史學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì),，并成為主講人。

(一)教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)

王繼紅等參加大慶市初中英語(yǔ)教師教學(xué)能力提升的培訓(xùn),、李清波等參加大慶精神鐵人精神教育通識(shí)培訓(xùn),、思品教研組在遠(yuǎn)程錄播室觀看12中陳亮亮“學(xué)案例反思”、張麗芳等參加全市初中物理中考復(fù)習(xí)研討會(huì),、陳祥花參加全市初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)張海平等參加中考復(fù)習(xí)詩(shī)詞欣賞等,。地理、生物等學(xué)科觀看了空中課堂,。

(二)常規(guī)工作有特色

1,、開(kāi)展教師自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我校教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”需要,，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，要求教師利用備課之余,，，觀看網(wǎng)上優(yōu)秀教師案例等,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn),，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總,。

2、配合教導(dǎo)處“推門(mén)進(jìn)課堂,，提升常態(tài)課”活動(dòng),，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。

教研室根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng),，組織教研組長(zhǎng),、骨干教師、青年教師參與聽(tīng)課評(píng)課,，教研組長(zhǎng)和骨干教師負(fù)責(zé)對(duì)授課教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，對(duì)今后教學(xué)工作作出部署,。

3,、初四集體備課活動(dòng)彰顯特色。

初四年級(jí)開(kāi)展定期和不定期集體備課活動(dòng),，同學(xué)科教師統(tǒng)一授課進(jìn)度和計(jì)劃,，制定一、二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。備課時(shí)在課件,、試題等方面互通有無(wú)，互相交流教學(xué)方法和解題方法等,。

4,、教研活動(dòng)更務(wù)實(shí)。

全校教師以教研組為單位進(jìn)行教案“課后反思”集中書(shū)寫(xiě)工作,，各組負(fù)責(zé)研究和制定“教學(xué)反思”書(shū)寫(xiě)模式,，對(duì)教學(xué)反思進(jìn)行查缺不漏，使教學(xué)反思工作能真正落實(shí),。

5,、積極參加上級(jí)各類評(píng)選活動(dòng)：

組織教師參加兼職教研員評(píng)選活動(dòng)、組織教師參加大慶教育研究特約編輯申請(qǐng)工作,、組織四位教師參加市級(jí)骨干教師評(píng)選活動(dòng),。

6、準(zhǔn)備教育均衡發(fā)展檢查三年材料,。

7,、配合上級(jí)教育部門(mén)對(duì)教師的科研成果等基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底。

1,、集體備課中方面存在問(wèn)題

由于我校剛從教育培訓(xùn)中心脫離出來(lái),，在集體備課方面還保持一些原做法，越來(lái)越不適應(yīng)新要求,。

2,、課題研究方面存在問(wèn)題

存在突擊搞科研的現(xiàn)象，個(gè)別教師對(duì)待課題研究冷漠,。

3,、教研活動(dòng)方面存在問(wèn)題

教研組活動(dòng)時(shí)間有時(shí)與政教處活動(dòng)相沖突，教研活動(dòng)時(shí)間不能得到充分的保證,，教師參與的積極性不高,，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出。

“晨復(fù)趨府,，幽賞當(dāng)反思”我們教研室一定在期末,，及時(shí)整理教研和集體備課材料，及時(shí)反思不足,，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教科研做法,，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革,，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，為讓區(qū)的美好明天做出新的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十三

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作以加強(qiáng)教研集備,、打造輕負(fù),、高效愉悅課堂為著力點(diǎn),，促進(jìn)年級(jí)間、班級(jí)間,、學(xué)科間的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，多渠道促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》、山東省義務(wù)教育階段課程安排表要求設(shè)置開(kāi)足開(kāi)齊了科目課時(shí),；不斷完善勵(lì)志教育為主線的學(xué)校課程體系,，實(shí)施學(xué)校課程自主選課走班，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè),，11月7號(hào)在全國(guó)“steam教育與學(xué)校課程建設(shè)學(xué)術(shù)論壇”活動(dòng)中,，我校的課程展板參與展出。

七年級(jí)教師根據(jù)自己的專長(zhǎng),，開(kāi)發(fā)了20多門(mén)選修課,，通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，最終確定了16門(mén)選修課選修課的開(kāi)設(shè)讓學(xué)生找到了自己的興趣點(diǎn),，特長(zhǎng)有了展示的舞臺(tái)。

在ccf noip全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中,，我校喜獲佳績(jī)，榮獲“優(yōu)秀組織學(xué)?！狈Q號(hào),，2位同學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，1位獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，1位獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。

1.加強(qiáng)了對(duì)教研活動(dòng)、集備活動(dòng)的管理和指導(dǎo),，促進(jìn)教研組,、集備組的建設(shè)。

本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)強(qiáng)化教研活動(dòng),、集體備課的實(shí)效性,。分管干部堅(jiān)持參與教研、集備活動(dòng),督促與指導(dǎo)集備組有效地集中群體智慧,，將集備成果落實(shí)到教師二次備課,、教學(xué)效果監(jiān)測(cè)、學(xué)生分層次培養(yǎng)中,。本學(xué)期的教研集備活動(dòng)較以往更加扎實(shí)有效,，其中英語(yǔ)組,、語(yǔ)文組、地理組的主題教研活動(dòng)效果顯著,。

同時(shí)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)上的交流學(xué)習(xí),，學(xué)校邀請(qǐng)青島xx中物理、數(shù)學(xué)名師來(lái)校與初三學(xué)生,、學(xué)科老師交流,，開(kāi)闊了老師在初高銜接、自招命題的視野,；組織全體教研組長(zhǎng)去青島xxxx觀摩學(xué)習(xí)教研,、集備活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)引發(fā)了教研組長(zhǎng)對(duì)自己工作的反思,，啟迪了工作新思路,，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)干意識(shí)。

2.組織教學(xué)工作專題會(huì)議,、教師論壇,，提高了階段性教學(xué)工作部署、反饋與跟進(jìn)力度,，骨干教師的經(jīng)驗(yàn)介紹和成果展示為校本培訓(xùn)注入新的活力,。

期初新老初三對(duì)接會(huì)召開(kāi)，四位老師作為新老初三的教師代表,，將集備組,、班主任的亮點(diǎn)工作分享給大家，得到老師們的的高度認(rèn)可,，經(jīng)驗(yàn)交流引起的反思與提升進(jìn)一步指導(dǎo)了新初三工作的開(kāi)展,。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)了兩期教師論壇，xx教研團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn),，領(lǐng)先一步在教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式做了很好的突破與實(shí)踐；第二期進(jìn)行了“如何成為命題高手”的專題培訓(xùn),，培訓(xùn)既有理論基礎(chǔ),，又有實(shí)際案例。本次培訓(xùn)后,，每個(gè)集備組都按照命題,、審題、定稿的方式命制了一套高質(zhì)量的試題。命題制卷是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的綜合展示,，一方面促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，另一方面老師們?cè)趯?duì)教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)細(xì)節(jié)的把握上有更多思考,，最終會(huì)在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、助力學(xué)生發(fā)展方面取得成效。

3.加強(qiáng)校際交流,，共享資源,、互相借鑒。

4．組織教師積極參與國(guó)家省市教育教學(xué)改革展示,，“走出去”提升教師專業(yè)化水平,。

1．發(fā)揮教育科研的.引領(lǐng)作用，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)能力提升提供展示和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),。12月為本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)月,，學(xué)校組織開(kāi)展“分層次教學(xué)模式研討及示范課”活動(dòng)。本次活動(dòng)共有11個(gè)學(xué)科參與13位老師開(kāi)展示范課活動(dòng),，取得豐碩成果,，促進(jìn)了組內(nèi)合作氛圍；深度組織與參與提高了各團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平,；每個(gè)教師個(gè)體在磨課聽(tīng)評(píng)課過(guò)程中受益,，專業(yè)能力得到提高。目前“十三五”規(guī)劃課題全面實(shí)施階段的各項(xiàng)工作任務(wù)有序推進(jìn)中,。

2.開(kāi)展了期初視導(dǎo)聽(tīng)課,、校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課、青年教師匯報(bào)課等多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.三個(gè)級(jí)部分別召開(kāi)期初、期中教學(xué)工作會(huì),，各分管主任根據(jù)級(jí)部學(xué)情不同,，確立不同主題,，階段性的進(jìn)行級(jí)部學(xué)情分析,，召開(kāi)班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，有的放矢的對(duì)教學(xué)工作提出要求,。

2.各年級(jí)針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn),，有的放矢做好教學(xué)工作。召開(kāi)了多次分層學(xué)生會(huì),，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),、有效心理調(diào)適，鼓舞了學(xué)生士氣，同時(shí)召開(kāi)了學(xué)校層面的分層家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)們交流“家有中考生”的種種困惑及對(duì)策,，各班也以小范圍、多層次,、多地點(diǎn)的形式召開(kāi)班級(jí)分層家長(zhǎng)會(huì),，取得很好的效果。

五,、發(fā)揮名師的輻射引領(lǐng)作用,，做好各級(jí)名師培養(yǎng)對(duì)象的選拔培養(yǎng)工作，分層次推進(jìn),，階梯式培養(yǎng),，師徒結(jié)對(duì)工作有效開(kāi)展。

1.教育教學(xué)常規(guī)檢查的形式要更加靈活,，反饋要及時(shí),。

2.要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并樹(shù)立典型以點(diǎn)帶面提升教師的教學(xué)水平。

3.加大基于教師自我提高和改進(jìn)工作為目的的校級(jí)子課題的管理和研討力度,，擴(kuò)大課題研究教師群體的參與面和研究的深度,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十四

本學(xué)期，我教導(dǎo)處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，深化教學(xué)改革,，向管理要質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教育質(zhì)量,，在全校老師們的大力支持、配合及努力下，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái),，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1、做好開(kāi)學(xué)課務(wù)調(diào)整工作

（1）為了給3個(gè)懷孕待產(chǎn)老師以人文關(guān)懷,，學(xué)校在師資緊張的情況下,，調(diào)整課務(wù)，盡力減輕她們的工作量,。

（2）為加強(qiáng)柯山校區(qū)英語(yǔ)教學(xué)力量,，本學(xué)期派毛靜老師去那里支教，3位英語(yǔ)老師及相關(guān)的老師的課務(wù)也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整,。

2,、完成工作計(jì)劃的制訂工作

（1）完成學(xué)校行事律的制訂工作

（2）組織各學(xué)科制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度及學(xué)習(xí)安排

（3）安排高級(jí)教師示范課,、教學(xué)研討課,、新教師匯報(bào)課活動(dòng)計(jì)劃及落實(shí)工作。

3,、創(chuàng)衛(wèi)工作

積極開(kāi)展“衛(wèi)生和健康促進(jìn)示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作，積極開(kāi)展衛(wèi)生健康教育,。一是開(kāi)設(shè)健康教育課,，系統(tǒng)講解健康教育知識(shí)。二是采取校園電視,、廣播講座,、板報(bào)專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式,，對(duì)師生進(jìn)行健康教育,。并完成相關(guān)材料的整理、匯總工作,。

4,、積極組織老師們參加上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的.各項(xiàng)活動(dòng)。

在區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽中,，許曉佳老師獲地方課程課堂教學(xué)二等獎(jiǎng),；鄭國(guó)成、周夢(mèng)媛,、方琴老師分別獲體育,、勞技,、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)三等獎(jiǎng),。

5、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討，邀請(qǐng)專家指導(dǎo),、引領(lǐng)

本學(xué)期組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、體育,、英語(yǔ)等學(xué)科開(kāi)展了以“構(gòu)建新課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,，既把自己新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法展現(xiàn)出來(lái)，也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)不足,，找出改進(jìn)的方法,，逐步提高教學(xué)水平。學(xué)校還特別邀請(qǐng)了區(qū)語(yǔ)文教研員余鸝老師對(duì)2堂語(yǔ)文研討課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、指導(dǎo),，余鸝老師給予了高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)余鸝老師高屋建瓴的見(jiàn)解帶給老師們很多新的啟示,。

6,、開(kāi)展期中質(zhì)量檢查。

以教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則為抓手,，主要檢查其中的備課和作業(yè)的布置與批改,。組織了期中質(zhì)量檢查，并組織各科優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),。對(duì)檢查的情況及時(shí)做好總結(jié)和反饋,。

7、深化教研教改,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處深入開(kāi)展教研教改活動(dòng),，以教研為龍頭，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

語(yǔ)文組：全校進(jìn)行古詩(shī)、成語(yǔ)積累比賽,；1——2年級(jí)進(jìn)行寫(xiě)字測(cè)試,；3—4年級(jí)進(jìn)行朗讀比賽；5－6年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。

體育組：促進(jìn)全校學(xué)生增強(qiáng)體能的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),；4———6年級(jí)的班級(jí)籃球賽,；學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練

音美組：慶“六一”文藝晚會(huì)籌備；學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品評(píng)選

科學(xué)組：學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽,；觀察日記評(píng)比,；xx比賽

數(shù)學(xué)組：數(shù)學(xué)智多星比賽。

8,、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師到區(qū)花園小學(xué)、衢州市新星學(xué)校,、衢江一小等學(xué)校觀摩課堂教學(xué),，使老師們有機(jī)會(huì)獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期,，我本人聽(tīng)課51節(jié)，全校教師共聽(tīng)課1012節(jié),。

9,、組織學(xué)生參加區(qū)讀書(shū)征文比賽，6人參賽,，3人獲一等獎(jiǎng),，3人獲二等獎(jiǎng)。

10,、配合完成初中新生招生相關(guān)工作,。做好報(bào)名表、信息的填寫(xiě),，戶口本,、房產(chǎn)證等資料的審核工作。

11,、家校聯(lián)合促發(fā)展,。為增進(jìn)了解，相互學(xué)習(xí),、交流,，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期,，教務(wù)處組織各年級(jí)均召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)（一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校）,，并取得了預(yù)期的效果。

12,、組織學(xué)生開(kāi)展“崇尚廉潔”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

13、做好小學(xué)新生招生相關(guān)工作,。做好報(bào)名表,、信息的填寫(xiě),，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作,。

14、由于本學(xué)期有3位老師懷孕待產(chǎn),，師資緊張,，教務(wù)處組織老師勇挑重?fù)?dān)，積極代課,，共度難關(guān),。我本人也主動(dòng)承擔(dān)了1個(gè)月五（2）班語(yǔ)文的的代課任務(wù)。儲(chǔ)芳老師顧全大局,，放棄半個(gè)月產(chǎn)假休息時(shí)間,，提早回校上班。

15,、繼續(xù)規(guī)范考試制度,，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試。教導(dǎo)處繼續(xù)采用期末各備課組背靠背出卷,、閱卷,、結(jié)分的方式進(jìn)行質(zhì)量調(diào)測(cè)。組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真地閱卷,、分析,，針對(duì)調(diào)測(cè)結(jié)果，分析課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，提出整改的意見(jiàn),，使教育質(zhì)量得以全面的提高。

一學(xué)期來(lái),，我們做了一些工作,，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，再創(chuàng)巨化三小教育教學(xué)新局面！

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十五

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中,，在努力與探索中,，結(jié)束了本20xx春期工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，面對(duì)任務(wù)重、要求高,、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進(jìn)教學(xué)管理與課程改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著“求真、務(wù)實(shí)”的精神,，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬、工作細(xì)致規(guī)范的理念,，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3,、結(jié)合我校實(shí)際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)初中部教師課程的教學(xué)與管理,，綜合學(xué)校實(shí)際,，配合教科室開(kāi)展新課程模式的探索與體驗(yàn)，切實(shí)注重學(xué)生的感受和體驗(yàn),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時(shí)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度,。本學(xué)期，各學(xué)科組加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師的隨堂聽(tīng)課,，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備，課后不加思索的情況,。這樣,，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。并且通過(guò)這種形式對(duì)教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行公正,、客觀的評(píng)價(jià)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率,，堅(jiān)持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

a、精細(xì)備課,，讓每一節(jié)課充實(shí),。教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材,，進(jìn)行充分備課,，教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方，書(shū)寫(xiě)工整,。嚴(yán)格按教委,、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課。

b,、嚴(yán)實(shí)上課,，讓每一位學(xué)生都有收獲。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處對(duì)教師上課具體要求如下：

（1）,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又切合學(xué)生實(shí)際,。

（2）,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解,，都要準(zhǔn)確無(wú)誤。

（3）,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書(shū),，又育人,。

（4）、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

（5）、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

（6）、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力。

①教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話講課,；

②板書(shū)正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程,；

③教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。

（7）,、嚴(yán)格上課常規(guī)。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課、實(shí)驗(yàn)課,、音樂(lè)課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn)。

②按時(shí)上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無(wú)故離開(kāi)課堂,，不得提前下課,，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī)。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時(shí)不能離開(kāi),，督促學(xué)生做好眼保健操。

③嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽(tīng)講，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué),，保證每一堂課的質(zhì)量。

④對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位,；⑤愛(ài)護(hù)學(xué)生，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話,，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn),，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（8）,、指導(dǎo)學(xué)法,。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

c,、科學(xué)鞏固，讓每一份作業(yè)都有實(shí)效,。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的.內(nèi)容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間,。教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)要求具體如下：

（1）,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題,。

（2）,、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。

（3）、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時(shí)完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,，要進(jìn)行教育，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

（4）,、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

（5）,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改，不錯(cuò)改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

（6）,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

各學(xué)科帶頭人或年級(jí)組長(zhǎng),，對(duì)本本年級(jí)組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

①,、作業(yè)量：

語(yǔ)文：每周3次作業(yè)紙，作文大作2周1次,，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)

英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理,、生物：每?jī)芍?次作業(yè)

②,、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨(dú)立完成與任課教師輔導(dǎo)為主，班主任和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促和檢查,。

政,、史、地,、生原則上在課堂上完成,，如果當(dāng)天課堂沒(méi)完成，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時(shí)間完成,。

③,、作業(yè)評(píng)價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd），單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。

④,、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。

⑤,、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級(jí)組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況,，并在下一周周前會(huì)議上通報(bào)檢查結(jié)果,。

d、虛心學(xué)習(xí),，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點(diǎn),。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)科組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每?jī)稍聶z查教師聽(tīng)課情況，并及時(shí)公布,。

1,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每期至少30節(jié),，其他教師每期至少20節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門(mén)聽(tīng)課應(yīng)有10節(jié),。

2,、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流,。并在在教研中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題所聽(tīng)班級(jí)等,。

本學(xué)期，我們加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組的考核,，形成爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組的良好風(fēng)尚,。本學(xué)期初一、初二加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)管理,，初一年級(jí)加大學(xué)生的常規(guī)管理,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng)。初二年級(jí)也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度,。對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行要跟蹤聽(tīng)課，重視學(xué)生心理疏導(dǎo),，嚴(yán)防兩極分化,。各年級(jí)組都把拔優(yōu)補(bǔ)差工作，作為年級(jí)組的重點(diǎn)工作,，要求每位教師在全縣排名前移1至10名（全縣第一名除外）,，教導(dǎo)處重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班工作,，要求老師必須做到：

1、合理分配,，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時(shí)間,，所有教師要通力合作，合作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益化的途徑,。學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生成績(jī)的提高，對(duì)中考的研究,，提高我們的工作效率,、班集體利益的化等都需要我們建立充分的合作。

2,、班級(jí)任課教師之間加強(qiáng)交流,，經(jīng)常溝通。能夠每周簡(jiǎn)短“碰頭”以及月考后的全面“座談”,，對(duì)班級(jí)動(dòng)態(tài),，學(xué)生上課狀態(tài)，學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行交流,、總結(jié),，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行“會(huì)診”，形成共識(shí),，拿出措施,，年級(jí)組每學(xué)月召開(kāi)一次分析會(huì)。

3,、班主任經(jīng)常調(diào)查,、協(xié)調(diào)、平衡各學(xué)科作業(yè),，課余學(xué)習(xí)時(shí)間分配是否按教導(dǎo)處要求做,，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè)。對(duì)作業(yè)過(guò)多的學(xué)科,，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,，教導(dǎo)處不定期檢查。

4,、班級(jí)任課教師要取消“自留地”思想,，投入到班級(jí)集體中來(lái)，工作著眼點(diǎn)不要僅局限于本學(xué)科,，要立足于是否有利于班級(jí)整體發(fā)展,。“大田塊”增產(chǎn),，我們才會(huì)豐收,。

5,、認(rèn)真抓好初三年級(jí)四、五月份的理化實(shí)驗(yàn)操作考查,、體育考試等三項(xiàng)工作,，做到有計(jì)劃，合理安排好這三項(xiàng)考試的考前培訓(xùn)工作,。

6,、開(kāi)好了五個(gè)會(huì)：①初三百日誓師大會(huì)。②優(yōu)生質(zhì)量分析會(huì),。③中考考前動(dòng)員會(huì),。④考試技巧培訓(xùn)會(huì)。⑤學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每學(xué)期讀一本好書(shū)，至少寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心德體會(huì),，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),，青年要參加青藍(lán)結(jié)對(duì)工程，工作三年以下教師所用的教案必須是個(gè)案,，超前一周備課,，教案必須先經(jīng)過(guò)師傅審核去修改，然后再送學(xué)科帶頭人驗(yàn)收,，合格才可以進(jìn)課堂,，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評(píng)選和說(shuō)課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,，找范文就來(lái),。

教師除了具有教學(xué)能力外，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng),。俗話說(shuō)：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”,。這就要求我們的教師為人師表，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德,、敬業(yè)精神,、為人師表和人格魅力。教師職業(yè)道德的好壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低,，所以，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操,，不斷提高師德水平,，努力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，所以我們的教師要熱愛(ài)教育事業(yè),，本學(xué)期學(xué)校加大對(duì)教師的考核力度,，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,，要付出更多的的努力，特別是主體化教學(xué)法實(shí)施的過(guò)程中,，一開(kāi)始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變,，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折,，針對(duì)主體化教學(xué)法實(shí)施中產(chǎn)生的問(wèn)題不能及時(shí)解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽(tīng)課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象,，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門(mén)的研討與分析,。

3、完善年級(jí)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作雖然取得了一定的成效,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善,。如年級(jí)組長(zhǎng)工作的積極性與責(zé)任心問(wèn)題，還需要進(jìn)一步細(xì)化,、落實(shí)和提高等,。需要討論與開(kāi)展的工作還有很多，怎樣才能讓年級(jí)組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任,，積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,，怎樣解決年級(jí)組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。

總之,，在過(guò)去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績(jī)，也存在著一些問(wèn)題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí)，工作會(huì)做得更好,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十六

本學(xué)期,，我們根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校的工作總結(jié)，以團(tuán)結(jié)奮斗,，再創(chuàng)佳績(jī),，迎接居仙中學(xué)建校“80華誕”為教育主題,，以“四比”活動(dòng)為載體,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步加快教育科研實(shí)踐和教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

教務(wù)處工作小結(jié)：

1、以高三年級(jí)的教學(xué)管理工作為重點(diǎn),，狠抓各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

9月份，組織召開(kāi)新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，會(huì)上,，上一屆高三教師毫無(wú)保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見(jiàn),，效果很好,。高三年級(jí)積極開(kāi)展提優(yōu)補(bǔ)弱工作，11月份開(kāi)始開(kāi)設(shè)體藝生補(bǔ)習(xí)班,，堅(jiān)持在周日上午開(kāi)課,；a層次班級(jí)學(xué)生堅(jiān)持周日上午到校自學(xué)。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開(kāi)放周,，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作,。

2、以備課組建設(shè)為核心,，大力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期重點(diǎn)抓備課組活動(dòng)，采用“說(shuō)課促備課”的方式，進(jìn)一步推進(jìn)集體備課活動(dòng),，要求各備課組在擬訂好活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，每周保證有專人說(shuō)課，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，并將說(shuō)課稿及時(shí)上交教務(wù)處,。本學(xué)期,，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的力度,，具體做法是：以年級(jí)組為單位，每個(gè)月抽查學(xué)生作業(yè)一次,，了解教師作業(yè)布置,、批改與講評(píng)情況，收到了比較好的效果,；本學(xué)期開(kāi)展了三次學(xué)生座談會(huì),，并將學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

3,、以青年教師培養(yǎng)為載體,，積極開(kāi)展各種教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。

隨著我校青年教師的增多,，我們進(jìn)一步規(guī)范了“傳幫帶”活動(dòng),。9月份，組織召開(kāi)新教師“拜師學(xué)藝”座談會(huì),。對(duì)新教師除了一些常規(guī)要求外,，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一年入門(mén),，二年過(guò)關(guān),，三年出成果”的'培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力,。10月份,，我們組織了青年教師進(jìn)行粉筆字比賽，張聞笑,、顧琴琴,、張潔、周佩霖,、吳淑美,、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎(jiǎng),；12月份,，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，共有34位青年教師參加比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)12名,，三等獎(jiǎng)16名，這個(gè)活動(dòng)為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平搭建了一個(gè)平臺(tái),，也為青年教師之間的交流提供了一個(gè)機(jī)會(huì),。同時(shí)，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報(bào)課,，分文,、理科進(jìn)行，該活動(dòng)既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況,，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。

4、以學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作為切入點(diǎn),，盡力加快優(yōu)秀生的培養(yǎng),。

為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。本著“從嚴(yán)抓實(shí)出成效”的原則,，高一年級(jí)在期中考試后組建了競(jìng)賽創(chuàng)新班，高二年級(jí)在開(kāi)學(xué)初組建競(jìng)賽創(chuàng)新班,，從形式,、規(guī)模到資料的選用、輔導(dǎo)師的配備等各個(gè)方面都重新作了思考,。本學(xué)期,，鄭永平、李偉武同學(xué)獲省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，王懿,、沈川琦、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng),，同時(shí)還有3人獲市一等獎(jiǎng),，3人獲市三等獎(jiǎng)；李偉武,、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，李錆鵬、陳凱獲省二等獎(jiǎng),，還有3人獲市二等獎(jiǎng),。

5、以規(guī)范考試管理為基礎(chǔ),，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè),。

本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考,、一次期中考、一次期末考,、一次省高中證書(shū)會(huì)考）,，每次考試從試場(chǎng)安排、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置,，對(duì)出卷,、監(jiān)考、評(píng)卷及分析都提出了嚴(yán)格要求,，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯(cuò)的,。

6、以市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),，推進(jìn)體藝工作管理,。

體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色。本學(xué)期,，以11月份市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)。加強(qiáng)了對(duì)體藝工作的管理,，強(qiáng)化了目標(biāo)管理與過(guò)程管理,，并取得了一定的效果。在市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校健美操隊(duì)獲一等獎(jiǎng),，我校體育代表隊(duì)乙組團(tuán)體第四名,，并榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十七

本學(xué)期來(lái),，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局和學(xué)校的工作安排,，立足學(xué)校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1、更新設(shè)施,，服務(wù)教學(xué)

本學(xué)期,，經(jīng)學(xué)校多方努力，信息處老師實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通,，為老師課堂教學(xué)帶來(lái)了更優(yōu)質(zhì)的課程資源,，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來(lái)了新的活力與生機(jī)，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走,，豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂(lè),、充實(shí)。

2,、深入課堂,，交流引導(dǎo)

一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行課堂日巡,，查看老師的課堂管理,、專業(yè)素養(yǎng)；查看學(xué)生的`課堂聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)興趣,。對(duì)教師在教學(xué)中好的方法及時(shí)肯定，予以推廣,；對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)指出，協(xié)助糾正,，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、落實(shí)考評(píng),，科學(xué)管理

在這學(xué)期里，由教導(dǎo)處牽頭,，各年級(jí)具體組織實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)考核工作。組織了學(xué)生作業(yè),、備課檢查,、月考、期中,、期末考試,、家庭作業(yè)日匯報(bào)和各項(xiàng)能力測(cè)試,，做到不斷完善考務(wù)工作，及時(shí)分析,，及時(shí)評(píng)價(jià),，及時(shí)總結(jié)。

4,、規(guī)范流程,，服務(wù)家長(zhǎng)

開(kāi)學(xué)一個(gè)月是老師最忙的時(shí)候，除了每天完成本職工作之外,，就要接待更多的家長(zhǎng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項(xiàng)手續(xù),，熱情細(xì)心的為每一位家長(zhǎng)服務(wù),，話語(yǔ)柔和，耐心細(xì)致,，深受家長(zhǎng)好評(píng),。

5、課程調(diào)配,，全面周到

我們緊密結(jié)合國(guó)家課程設(shè)置,，立足學(xué)生發(fā)展。面向全體學(xué)生,，開(kāi)足開(kāi)全課程。8月30日我們加班加點(diǎn)排課表,，確保正常開(kāi)學(xué),。期間由于人員的調(diào)整，又對(duì)課表進(jìn)行大的調(diào)整,，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背,，但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學(xué)校檢查或大型活動(dòng),，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問(wèn)題,，但我總是以大局為重，盡快協(xié)調(diào)老師,，確保學(xué)生安全,。

6、午托匯總,，細(xì)致及時(shí)

開(kāi)學(xué)初,，我們及時(shí)組織年級(jí)組長(zhǎng)排好午托課表。每天及時(shí)安排午托檢查,，及時(shí)匯總各教師午托節(jié)數(shù),，做到每周一公布,，每月匯總公布，確保每一個(gè)教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤,。

7,、雙高雙普，資料完善

為迎接“雙高雙普”檢查,，確保我區(qū)順利過(guò)關(guān),，我們組織中層管理人員完善各處室的資料，各管理人員加班加點(diǎn),，補(bǔ)充完善各自的資料,，做到認(rèn)真仔細(xì)、及時(shí)準(zhǔn)確,，我們又抽出晚上和周末時(shí)間及時(shí)歸檔,，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過(guò)關(guān)。

“注重特長(zhǎng),，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng),。在本學(xué)期的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、科技節(jié),、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng),、語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,，精心組織,，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性的大舞臺(tái)。

1,、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、鉆研數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì),。六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),，扎實(shí)用數(shù)學(xué)”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

2,、競(jìng)賽活動(dòng)

競(jìng)賽以年級(jí)組為單位進(jìn)行,，面向全體學(xué)生。競(jìng)賽中孩子們滿懷信心,，個(gè)個(gè)神情專注,，比準(zhǔn)確,、比速度、比思維,、比智慧,，分秒必爭(zhēng)。競(jìng)賽結(jié)束后,，任課教師認(rèn)真仔細(xì)評(píng)卷,，并對(duì)卷面做了整體分析。

本次活動(dòng),，大大提高了學(xué)生的計(jì)算能力,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn),，也使學(xué)生在活動(dòng)中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,。

一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，明確分工,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，任勞任怨,，付出很多,，收獲頗豐。當(dāng)然,，工作之中也有不盡人意之處,，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，更有效,、高質(zhì)量的提高成績(jī)等,。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí)，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展,。

教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)p?p?t篇十八

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持貫徹以課堂改革為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)研究,，注重學(xué)校文化,、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵發(fā)展,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。期末將至,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1.科學(xué)調(diào)整課程,。根據(jù)新課程改革及績(jī)效工資制度的相關(guān)要求,，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的余缺教師、課程安排,、課時(shí)調(diào)劑,、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全體教師的力量,，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范,、合理。順利完成了新學(xué)期的教師雙聘,、教材征訂等工作,。并積極參加了合肥市組織的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》培訓(xùn)，以便進(jìn)一步豐富特教課程資源,，完善特教課程安排,。

2.規(guī)范學(xué)籍管理。一如既往地做好學(xué)生學(xué)籍管理,，完成了對(duì)新生的學(xué)籍上報(bào)及老生學(xué)籍的系統(tǒng)化整理,，規(guī)范學(xué)生電子學(xué)籍。設(shè)置學(xué)籍班級(jí)管理用戶,，授予班主任學(xué)籍管理權(quán)限,，完善學(xué)籍管理操作細(xì)則，實(shí)行學(xué)籍電子化管理,。

3.嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。本著“以人為本”的原則，幫助教師克服困難,；督促請(qǐng)假教師認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),、外出登記手續(xù)及銷假手續(xù)；根據(jù)“調(diào)課為主，代課為輔,，不耽誤學(xué)生一節(jié)課”的績(jī)效原則,，安排請(qǐng)假教師的教學(xué)任務(wù)。

1.保證有效備課,。繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處,、教研組”二線檢查的辦法，教務(wù)處每月一次教案常規(guī)檢查,，教研組共同備課,，杜絕無(wú)教案上課，無(wú)人上課,，無(wú)人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。

2.加強(qiáng)課堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)上課質(zhì)量的管理,，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課,，規(guī)范室外課的教學(xué)行為。

3.加強(qiáng)周六管理,。實(shí)行“教務(wù)處,、班主任、授課教師”三位一體的檢查制度,。班主任對(duì)周六學(xué)生上課出勤率等情況預(yù)先統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教務(wù)處,，授課教師具體落實(shí)周六課堂管理，教務(wù)處安排檢查督導(dǎo),，這些做法在一定程度上加強(qiáng)了學(xué)生的安全管理,，使周六教育教學(xué)管理再上新臺(tái)階，也提高了課堂教學(xué)效率,。

4.堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估,。繼續(xù)堅(jiān)持期中檢查、期末考試等教學(xué)評(píng)估,，進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題,、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué),、以考促評(píng)、以考促練的目的,，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的`提高,。特別是期中教學(xué)大檢查，更是對(duì)教師改善教學(xué)方式、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的一次有力督導(dǎo),。

1.召開(kāi)高一新生座談會(huì),。高中學(xué)生多來(lái)自外地，為了了解高中新生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài),，幫助他們盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，教務(wù)處組織開(kāi)展了高一新生座談會(huì)。學(xué)生們盡情暢談他們的高中新生活,，談他們結(jié)交的新朋友,，認(rèn)識(shí)的新老師，見(jiàn)到的新世面,，特別是對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的困惑與難處與師生一起做了交流,。

2.召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。為了做好畢業(yè)班教育教學(xué)與相關(guān)服務(wù)工作,，總結(jié)xx畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，備戰(zhàn)xx年中、高考,，教務(wù)處還特別組織召開(kāi)了xx,、xx屆初三、高三教師座談會(huì),。座談會(huì)上,，與會(huì)教師暢所欲言：針對(duì)各班班情和各科學(xué)情作了發(fā)言；就各自的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了交流,；還特別針對(duì)殘疾學(xué)生理解能力,、思維能力相對(duì)較弱，容易遺忘等學(xué)習(xí)特點(diǎn),，交流了提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式方法,；對(duì)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)心理給予分析，并提出應(yīng)對(duì)策略,；就如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作與班級(jí)管理等方面進(jìn)行了交流探討,；對(duì)學(xué)校管理提出了寶貴的意見(jiàn)和建議等。

3.擬制定中考考綱,。我校綜合高中一直是面向全省招生,，實(shí)行單招單考，為了進(jìn)一步規(guī)范我校綜合高中單招單考工作,，教務(wù)處經(jīng)過(guò)多方調(diào)研,、結(jié)合特殊教育的發(fā)展方向及全省各學(xué)校學(xué)生受教育狀況，擬重新制定中考考試各科目的考綱要求,，為全省殘疾學(xué)生升入高中階段學(xué)習(xí)提供更多更好的機(jī)會(huì),。這項(xiàng)工作目前正在實(shí)施當(dāng)中。

2.整理資助檔案。學(xué)校資助管理中心還將落實(shí)資助政策過(guò)程中形成的申請(qǐng)表,、家庭貧困調(diào)查表,、操作流程、審批表等材料整理歸檔,，使資助工作更趨規(guī)范,、細(xì)致、到位,。

1.啟動(dòng)高考工作,。xx年高考相關(guān)工作，已于xx年11月份啟動(dòng),。安排學(xué)生進(jìn)行體檢,、長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院、天津理工聾人工學(xué)院報(bào)名等工作已陸續(xù)展開(kāi),。此項(xiàng)工作將持續(xù)到xx年六月份,。

2.加強(qiáng)高考動(dòng)員。接待xx師范學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校招生,，并積極做好宣傳動(dòng)員，做好高三學(xué)生的高考報(bào)名指導(dǎo),、考前動(dòng)員等工作,。

1.實(shí)施陽(yáng)光體育工程。實(shí)施“陽(yáng)光體育工程”，樹(shù)立健康第一的思想,；體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度,，認(rèn)真上好每一節(jié)課；組織好“兩操一活動(dòng)”,，開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成終生健體的愛(ài)好,。并做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)等相關(guān)工作,。

2.參加校園青春操大賽,。在體育老師的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的課余訓(xùn)練,，我校學(xué)生完成了8個(gè)以上的舞種和隊(duì)形變化，以其規(guī)范動(dòng)作最終角逐總決賽并獲校園青春操大賽“青春魅力”二等獎(jiǎng),，“創(chuàng)造奇跡”二等獎(jiǎng),；以及“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

3.開(kāi)展衛(wèi)生體檢工作,。積極開(kāi)展傳染病的防控工作,，并對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行年度體檢,，保障學(xué)生能在一個(gè)衛(wèi)生的環(huán)境下，健康地學(xué)習(xí)、生活,。

一年好景君須記,，來(lái)年又是春滿園,。教務(wù)工作是沒(méi)有止境的，我們將進(jìn)一步端正態(tài)度,，更新觀念,，統(tǒng)一思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，牢固樹(shù)立為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想觀念,，堅(jiān)持依規(guī)治教，規(guī)范運(yùn)作,，狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，為我校教育事業(yè)再發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),。