時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班下學期班級工作計劃 小班下學期班級工作計劃免費篇一

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼小21班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了,。很高興,，這個學期我依舊擔任他們的班主任,，陪伴他們一同成長。作為班主任教師,，看到學生們逐漸健康的成長,，心中也是感到是十分的欣慰。

一,、班級情況：

這個學期,，我們班又有5名新成員的加入，為我們這個集體注入新的力量,，因此,，現(xiàn)在我們班就有21名女生，25名男生,，共計45人,。

二、工作目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間,。

三,、主要措施：

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

2,、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3,、繼續(xù)開展“說文明話,，干文明事，創(chuàng)文明班,，做文明人”文明禮貌教育評比活動,。本學期重點抓好：

寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠,、端坐一拳寬）,；

課堂常規(guī)要“三個有”（學具上課有準備、下課有收拾,、平時桌內(nèi)擺放有秩序）,；

課間操要“三要求”（快、靜,、齊）,；

衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖,、包撿）,；

安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死,、獎懲結(jié)合防松）,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、加強學生的愛國主義的相關(guān)教育,，讓孩子了解祖國,，熱愛祖國。

相信在學部團隊的領(lǐng)導(dǎo)下,，今年我們的小21班會創(chuàng)造出更多的佳績,。

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小班下學期班級工作計劃 小班下學期班級工作計劃免費篇二

2015小班班級工作計劃（下學期）

小班班級工作計劃（下學期）

一,、情況分析：

本學期我班有39名幼兒，其中男生24名,，女生15名,，插班生1人。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,，能適應(yīng)幼兒園的生活。上學期,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、個性差異，有針對性的開展活動,，使幼兒身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,。同時,，開展了經(jīng)典教育，把《弟子規(guī)》的學習貫穿于幼兒一日生活之中,，希望他們能“知禮儀,、明孝悌、講仁德”,，在良好的環(huán)境中茁壯成長,。一學期來，幼兒的自我服務(wù)能力和自我意識有了明顯的提高,；在語言方面,，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求；多數(shù)幼兒有了一定的規(guī)則意識，并能在參與活動時遵守相應(yīng)的規(guī)則,；在家長工作方面,，我們做到深入,、細致,，處處為了孩子，時時考慮家長,，家長對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評,。

但是，幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,，在上學期中仍存在有不足：幼兒身體動作發(fā)展不均衡,，有的幼兒動作協(xié)調(diào)性差，上下樓梯還不能雙腳交替,、平穩(wěn)地行進,；有些體質(zhì)較弱的幼兒由于來園較少，對集體生活的要求不能理解和遵守,，自控能力較差,；還有的幼兒交往和學習有困難。

本學期我們會根據(jù)幼兒情況制訂各項措施,，在開展正常教育

教學

二,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》、《綱要》的精神,，結(jié)合本學期園務(wù)計劃和本班的實際情況,，以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體,、智,、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況,、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動,，增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗,，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個幼兒順利地適應(yīng)集體生活，為每個幼兒提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察,、了解幼兒各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動情境，有針對性地組織各種活動,，引導(dǎo)幼兒積極地與周圍的事物,、人物交互作用，促進幼兒身心和諧地發(fā)展,。三,、具體工作

（一）教育教學工作

本學期將繼續(xù)采取集體教學、分組教學相結(jié)合的教學方法,。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標和要求，創(chuàng)造性的利用新教材,，在教學活動中,，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學習,，引導(dǎo)他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

三月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開展“相親相愛”主題活動,，通過觀看媽媽的作品,、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物,，讓孩子了解自己的媽媽,，喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像,、照片等活動讓孩子了解自己的家,，體驗家長對自己的愛。同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂,。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動,；通過看燈籠、做燈籠,、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節(jié)的了解,。

四月開展“春天的悄悄話”主題活動，組織幼兒春游,、外出參觀,、去野外上田野課程,、觀看錄像、飼養(yǎng)動物,，讓孩子走進大自然,、熱愛大自然、保護大自然,，同時通過飼養(yǎng)小動物培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心、責任感,。

五月開展“勞動樂翻天”主題活動,，開展幼兒生活自理能力方面的競賽,，提高孩子的動手能力,、語言組織能力、耐挫能力,。參與節(jié)日活動,、走進社區(qū)、家園配合,，讓孩子說說,、唱唱、跳跳,、畫畫

六月份圍繞“歡樂的夏天”“可愛的家鄉(xiāng)”等主題開展活動,，讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果,、甜甜的冰激凌,，知道夏天來了，要勤洗澡,、勤換衣,，成為一個愛干凈的人。讓幼兒從家鄉(xiāng)的美食,、家鄉(xiāng)的獨特氣候,、家鄉(xiāng)的名勝古跡。讓幼兒能對家鄉(xiāng)有所了解,，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的自豪感,。

（二）區(qū)域環(huán)境設(shè)置

（1）根據(jù)幼兒的不同發(fā)展需要，有層次,、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動材料,，并及時調(diào)整活動目標，使各種活動材料的投入能更好地定位在幼兒的最近發(fā)展區(qū)上,。（2）發(fā)揮幼兒在區(qū)域活動中的主動性,，鼓勵幼兒按照自己的興趣、需要與意愿決定玩什么、和誰玩,、怎么玩,、用什么玩，從而促使幼兒積極地與同伴,、玩具和材料互動,。（3）教師加強對幼兒區(qū)域活動情況的觀察，觀察幼兒活動的興趣,、材料投放的適宜情況,、幼兒的學習和探索過程以及了解他們在探索過程中遇到的困難等。（4）區(qū)域活動和主題活動有效結(jié)合,，讓區(qū)域活動成為主題活動的重要組成部分,，讓區(qū)域活動作為主題活動的延續(xù)，從而促進幼兒的自主學習與成長,。

開學初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境,。營造一份寬松、和諧,、溫馨的氛圍,，使孩子喜歡小班、喜歡幼兒園,。結(jié)合“三八婦女節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂,。同時結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域,，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動手操作,、學習,。

（三）衛(wèi)生保健工作

1.小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾,，春季傳染病的預(yù)防格外重要,。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作,。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時,，還要配合保育員阿姨勤洗勤曬勤消毒,，每次做好記錄。

2.春天到處一片生氣盎然,，孩子們精力旺盛,，帶著孩子積極投入到大自然中,，開展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動后易出汗,，因而，易導(dǎo)致感冒,?；顒忧昂螅嵝押⒆蛹皶r穿脫衣服,，同時要控制孩子活動量,，讓活動量大的孩子休息。3.多喝水身體好,，加強飲水管理,。每天提醒幼兒喝水，同時保證隨時有溫水,，幼兒隨時喝到溫開水,。

4.本學期注重養(yǎng)成孩子安靜進餐,、不挑食等良好的進餐習慣,。

（四）家長工作

1.設(shè)立家長園地，介紹一些科學育兒的知識,，幫助家長樹立正確的育兒觀,，掌握科學的育兒方法。

2.主動與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,。開學初做好家訪工作,，平時利用接送機會與家長及時溝通，充分利用電話,、校訊通與家長交換意見,。

3.召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作,。

4.主題活動的開展充分挖掘家長資源,，發(fā)揮家長作用，每個主題開始前向家長介紹本次活動的目標和需家長配合的要點,，必要時發(fā)放家長問卷,，主題活動結(jié)束時針對每個孩子的發(fā)展作出發(fā)展性評價，幫助家長了解孩子的情況,，并向家長了解幼兒的園外情況,。

四、本學期月工作安排 二月份：

（一）制定本班的班級計劃,。

（二）正常教學秩序,，穩(wěn)定幼兒情緒,，加強班級常規(guī)教育。 三月份：

（一）開展多元智能主題活動《相親相愛》,。

1,、語言領(lǐng)域：愛的祝福、擁抱象爺爺,、小蘋果的鄰居

2,、美術(shù)領(lǐng)域：我的家、發(fā)型游戲,、我的媽媽,、我的全家福、媽媽在哪里

3,、音樂領(lǐng)域：我愛我的幼兒園,、大拇指、找朋友,、愛我你就抱抱我,、拉個圓圈走走

4、數(shù)學領(lǐng)域：娃娃家游戲,、穿項鏈,、拼圖游戲、整理玩具柜,、彩色的糖果

5,、科學領(lǐng)域：會唱歌的盒子、鳥兒的家,、愛的秘密

6,、健康與社會：禮貌小天使、小嘴巴守門員,、教室安全我知道,、左看右看。

（二）組織“三八節(jié)”教育活動和春游活動,。 四月份：

（一）開展多元智能主題活動《春天悄悄話》,。

1、語言領(lǐng)域：春曉,、花草精靈,、春雨的顏色

2、美術(shù)領(lǐng)域：花毛衣,、小雞吃米,、我的小貓

3、音樂領(lǐng)域：春天,、我和小蜜蜂跳舞,、小雞出殼,、蝴蝶飛飛

4、數(shù)學領(lǐng)域：春姑娘來了,、美麗的春姑娘,、貼花邊、放風箏,、蝴蝶飛舞

5,、科學領(lǐng)域：春天來了、小雞長大,、奇妙的蛋

6,、健康與社會：我會打招呼、我會上廁所,。 五月份：

（一）開展多元智能主題活動《勞動樂翻天》,，1、語言領(lǐng)域：小鞋匠,、快樂花園,、小工具歷險記

2、美術(shù)領(lǐng)域：我喜歡的汽車,、繞繞小花瓶,、迷彩帽、小小蜘蛛網(wǎng),、創(chuàng)意疊毛巾

3,、音樂領(lǐng)域：森林音樂會、螞蟻搬豆,、太陽出來喜洋洋、約翰弟弟,、開飛機,、洗手帕、小剪刀

4,、數(shù)學領(lǐng)域：服務(wù)員比比高,、小熊服務(wù)員、點餐嘍,、蕩秋千

5,、科學領(lǐng)域：會唱歌的車、輪子滾滾,、動物看病,、針筒注射站

6、健康與社會：玩具送回家,、好吃機的蔬菜,、我拉爸爸手,、愛護我的小手。

（二）班級開展“能干的小手”比賽活動,，提高寶寶的自我服務(wù)意識,。

（三）開展慶“六一”節(jié)前的活動準備。

（四）做好換季工作,，提高幼兒生活自理能力,。 六月份：

（一）“六一”匯演活動。

（二）開展多元智能主題活動《歡樂的夏日》,，1,、語言領(lǐng)域：太陽感冒了、端午

2,、美術(shù)領(lǐng)域：彩虹,、紙杯、不同的太陽

3,、音樂領(lǐng)域：種瓜,、螞蟻搬豆、閃爍的小星星,、虹彩妹妹

4,、數(shù)學領(lǐng)域：節(jié)日飾品、小水杯大不同,、朋友路,、聽話的小猴子

5、科學領(lǐng)域：不一樣的雨天,、夏天的服裝

6,、健康與社會：寶寶要睡覺、投球樂,、防暑有妙招,。 七月份：

（一）開展多元智能主題活動《可愛的家鄉(xiāng)》，1,、語言領(lǐng)域：荔枝謠,、小壁虎借尾巴、蘆笙歌,、滇海曲

2,、美術(shù)領(lǐng)域：標志、可愛的蝴蝶,、花兒朵朵,、望天樹

3、音樂領(lǐng)域：兩只小象,、賣報歌,、捕魚歌,、其利多

4、數(shù)學領(lǐng)域：上和下,、排卡片,、我家的小院子、西瓜接龍

5,、科學領(lǐng)域：美麗的孔雀,、不一樣的尾巴、小竹迪真有趣

6,、健康與社會：小火塘作用大,、快樂潑水節(jié)、哈尼梯田美如畫,、鞋子真奇特,、馬來熊頭球、大象走斜坡,。

（二）家長開放活動,，為家長全面展示幼兒健康、快樂的生活,。

（三）完成期末工作

總結(jié)