為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

戶外親子游戲活動(dòng)方案及流程篇一

親子活動(dòng)我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍孩子健康活潑成長的必要條件。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子、家長,、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓孩子,、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3,、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。

三,、時(shí)間：

20__年10月20日（星期六）上午9∶00--11：00

四,、地點(diǎn)：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒,、家長,、老師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、按年齡組策劃游戲

2,、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4,、照相機(jī)

5、少量食物

七,、活動(dòng)安排：

1,、小班親子游戲：

（1）親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3,、大班親子游戲：

（1）跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球

（4）金雞獨(dú)立(5)

4,、分享食物

5、自由活動(dòng)

戶外親子游戲活動(dòng)方案及流程篇二

春回大地,，氣溫宜人,，我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧,。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受田園風(fēng)光,，體驗(yàn)摘草莓的樂趣,。看看紅紅的草莓,，逗逗地里的小昆蟲,，曬曬暖暖的陽光，享受下勞作的樂趣,。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘,。

在周六早上師生一起共同外出采摘草莓，我們誠邀從百忙中抽出時(shí)間,，陪同孩子共同參與活動(dòng),，共度你歡樂時(shí)光。

活動(dòng)時(shí)間,；20__年4月26日活動(dòng)地點(diǎn)：正陽草莓基地活動(dòng)準(zhǔn)備,；車輛、照相機(jī),、垃圾袋,、水活動(dòng)要求：幼兒統(tǒng)一著裝園服，家長穿寬松的可舒展的衣褲,，平底鞋,。

活動(dòng)過程：

1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合2,、并要求家長聽從教師的安排,。

3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

4,、到達(dá)目的地后，各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng),，并告知注意事項(xiàng),。

a、進(jìn)行比賽看誰摘的草莓又大又紅,，讓幼兒慢慢采摘,，在采摘的過程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓,，不可破壞其他設(shè)施,，及草莓棚。

b,、如要上廁所，告知家長與老師不可隨地大小便，采摘過程中,，教育孩子注意食用衛(wèi)生,，草莓要經(jīng)過清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長自行帶備瓶清水,。

c,、 活動(dòng)中家長要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育孩子遵守戶外活動(dòng)的規(guī)則：不擁擠,、不追跑,、不打鬧。

d,、如有家長提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開,。

5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓,，家長與教師協(xié)助幼,，（教師多拍些家長與幼兒一起勞動(dòng)的喜悅，寶貝幸福的瞬間,。）并鼓勵(lì)表揚(yáng)幼兒一天的表現(xiàn),。

6、組織幼兒家長集合離開回園,。

活動(dòng)結(jié)束：

1,、教師清點(diǎn)人數(shù)，組織幼兒與家長一起回到幼兒園,，做好上車準(zhǔn)備,，家長與教師帶幼兒入廁。

2,、一起到幼兒園后教師對(duì)本次親子戶外活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),，并感謝家長們對(duì)工作的支持。

3,、與家人一起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照,。

一、活動(dòng)背景與目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,；同時(shí),，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

二,、活動(dòng)宗旨

友誼第一，比賽第二,。

三,、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。

四,、活動(dòng)簡介

1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月_日（周六上午）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場

3,、參賽對(duì)象：幼兒園學(xué)生及家長

五,、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

1、綁腿跑（2人3足）

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

規(guī)則：

（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。

（2）比賽開始了,，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開始,，依次類推,；

（3）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

2,、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：

（1）一位家長與一位孩子配對(duì)成1對(duì),，背夾一球，步調(diào)一致向前走,；

（2）向前走時(shí),，雙手必須在前方,，不能碰到氣球；

（3）家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,，家長再模防兔子跳返回起點(diǎn),；

（4）另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推,；

（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

3,、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：

（1）家長在起點(diǎn)線,、孩子在折返線。

（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。

（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，沿跑道前行20米,，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線,；比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)

（4）另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推,；

（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對(duì),，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄人

規(guī)則：

（1）家長在起點(diǎn)線,、孩子在折返線,，跳繩在中間；

（2）比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間

（3）家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn),；

（4）另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推,；

（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5,、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6名家長,，4名孩子參加比賽,。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）每隊(duì)10人參賽,，2人搖繩,，8人跳繩。

(2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù),，時(shí)間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組5名家長,，10名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：

（1）第一輪四,。一班與四,。二班，四,。三班與四,。四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪,，輸者淘汰,；

（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽；

（3）拔河繩中間系一紅布條,，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。

六,、其他

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風(fēng)格,，賽出水平。

2,、家長裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3,、請(qǐng)家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則,。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,，請(qǐng)自備飲水及休息椅,。

5、歡迎家長踴躍報(bào)名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì),。

6、如因天氣問題或全校性活動(dòng),，比賽日期另行通知,。

七、活動(dòng)預(yù)算

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,，費(fèi)用由家長自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi),？元,，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ),，謝謝合作,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在“五一”來臨之際,，全園同慶同樂,，讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日；

2,、在戶外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,，促進(jìn)身心健康發(fā)展；

3,、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,，與孩子共同分享活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)親子情,；

4,、通過活動(dòng)使孩子、家長,、老師互動(dòng)起來,，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29日下午3：30-6：00

活動(dòng)地點(diǎn)：萬寧興隆石梅灣

參加人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車 1 輛（歐陽萍負(fù)責(zé)）,。

2、橫幅2張,、彩旗20面,、大喇叭、哨子,、照相機(jī)2個(gè),、禮品。

3,、積分牌兩張,；積分卡各150張；紅,、藍(lán)隊(duì)標(biāo)志牌各50張（全體教師集中制作）,。

4、班主任打印本班級(jí)幼兒名單,，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

（二）活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng),，希望各班幼兒家長都能按時(shí)參加,，如有特殊情況，需提前告知本班老師,。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長處,，以便園內(nèi)做好車輛安排,。

3、各班提前印發(fā)家長活動(dòng)須知,，要求每位家長認(rèn)真閱讀并自覺配合,。

4、各班老師提起與家長溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,，提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā),，不參加活動(dòng)的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作,。

活動(dòng)人員安排：

1,、主持人：

2、紅隊(duì)成員：

3,、攝影：

4,、計(jì)分員：

5、物品看管：后勤阿姨

6,、活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：邱春玉（請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,，由符園長再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全）

活動(dòng)程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)50分開始出發(fā)。

2,、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作,。

3,、到達(dá)目的地后，及時(shí)確定好活動(dòng)場地,，做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備,。

4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng),，各隊(duì)隊(duì)長及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來的游戲活動(dòng)。

5,、游戲過程中,，各隊(duì)成員各司其職，主動(dòng)配合活動(dòng)負(fù)責(zé)人做好引導(dǎo)與護(hù)導(dǎo)工作,。

6,、開展游戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘,，把握好活動(dòng)時(shí)間,，確保活動(dòng)的連續(xù)性,。

7,、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾,。

8、集中---點(diǎn)名---拍照---返園,。

9,、負(fù)責(zé)活動(dòng)小結(jié)老師發(fā)送相關(guān)內(nèi)容與博客分享。

戶外親子游戲家長須知：

1,、為了使活動(dòng)順利開展,，請(qǐng)您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人,。

2,、請(qǐng)您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),?；顒?dòng)地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣，為便于到達(dá)目的地集中,，所有自駕車都有序的跟隨校車前往,。

3、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r(shí)更換,。

4、請(qǐng)家長自備干糧和水,，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

5、請(qǐng)您為您的寶寶提前準(zhǔn)備一份淘沙用具,，于活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場,。

6、請(qǐng)您帶上防曬,、防雨用具（如帽子,、雨傘、毛巾）,。

7,、為了活動(dòng)安全,、有序的開展，請(qǐng)家長在活動(dòng)過程中看護(hù)好自己的寶寶,，不要隨意帶寶寶離開集體,。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開,。

8,、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù),。請(qǐng)您多鼓勵(lì),、欣賞、支持你的孩子,，使孩子保持良好的情緒,，并積極的配合老師，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣,。同時(shí)建議您穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）,。

9、在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照顧好自己和孩子的安全,，建議不要帶孩子下海游泳,。

10、活動(dòng)當(dāng)天,，請(qǐng)為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng),。

11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋,，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶。

12,、活動(dòng)結(jié)束以后，請(qǐng)您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開,。

金秋時(shí)節(jié),，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互認(rèn)識(shí),，增進(jìn)交流,，幼兒園決定組織 “進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng),。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市,，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí),，增進(jìn)了解,，盡快融入班集體生活,，也為家長們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們幼兒園雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng),。

一,、活動(dòng)時(shí)間：

10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

章丘植物園。

三,、參加人員：

幼兒園全體師生和家長,。

四、活動(dòng)主題：

走進(jìn)自然,，擁抱秋天,。

五、活動(dòng)原則：

自愿報(bào)名,。

六,、就餐方式：

自備午餐。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）上午

1,、啟動(dòng)儀式、合影,。

2,、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動(dòng),，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí),，增進(jìn)了解。

3,、趣味拔河比賽,，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

4,、趣味廣播操比賽,，讓孩子們?cè)诖笞匀焕锸嬲菇罟牵竽懻故咀晕摇?/p>

（二）午餐

快樂合家餐,。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前,，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴,。（請(qǐng)大家自備野餐墊,，如果有）

（三）下午

以自由活動(dòng)為主。

活動(dòng)結(jié)束后,，統(tǒng)一按原車返回,。

八,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保此次活動(dòng)的順利開展,，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

組員：

九、注意事項(xiàng),。

1,、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng),，幼兒園的孩子們年齡偏小,，因此，請(qǐng)各位家長一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí),，確保孩子安全,。請(qǐng)?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì),，有事情要給組委會(huì)請(qǐng)假,，請(qǐng)認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

2,、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度,，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺,。午餐盡量以方便,、快食、健康為主,，大家可以互相分享,，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐,。

3,、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍,，也為了便于集中統(tǒng)一管理,，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門接送孩子處,。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖM委會(huì)）

4,、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多,，我們?cè)诔霭l(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組,，各小組選出一位組長（家委會(huì)成員兼職）,，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng),，活動(dòng)現(xiàn)場均以小組的形式進(jìn)行,。

5、出行前一天晚上,，請(qǐng)讓孩子保證充足的睡眠,，并密切關(guān)注天氣情況,，適當(dāng)穿衣。另外,，秋季干燥,，請(qǐng)勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果,。

6,、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回,。

為確保本次活動(dòng)的順利開展,，請(qǐng)各位家長積極配合，齊心協(xié)力,，統(tǒng)一行動(dòng),。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉,，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場工作人員工作,，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好,，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)，開一個(gè)好頭,，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率,。活動(dòng)過程中,，也希望大家能夠多多交流與溝通,，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作,。

一,、活動(dòng)目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì),，開闊孩子視野,，密切親子感情，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園合作,。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長,。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂的游戲中長身體。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程:

熱身----大樹與松鼠

五,、活動(dòng)目的：

活躍氣氛打破僵局

材料：無

時(shí)間：5-10分鐘

六,、活動(dòng)程序 ：

1、事先分組,，三人一組,。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈,；一人扮松鼠，并站在圓圈中間,；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹,；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹”,，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目,。

一、活動(dòng)背景

古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴于交流,。血濃于水，親子之情雖是與生俱來,，但由于現(xiàn)代社會(huì)競爭的日趨激烈,，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中,。曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動(dòng)拉近孩子和父母的距離,，讓父母更了解自己孩子,，并起到邀約家長和全面宣傳的作用。

二,、活動(dòng)主題

戴氏教育送中秋迎國慶親子活動(dòng)——關(guān)注孩子成長,，鑄就孩子未來

三、活動(dòng)目的

通過親子活動(dòng)的展開,，針對(duì)我們的已有資源,，讓老學(xué)生參與并邀約自己的好伙伴，可以切實(shí)提高我們的轉(zhuǎn)介紹率,，升級(jí)率,，并且在流動(dòng)人群中起到宣傳和邀約上門的作用。親子活動(dòng)也可以讓家長感悟到孩子的成長需要他們的關(guān)愛和幫助,，達(dá)到感情的升華,，對(duì)于我們課程的推薦很有幫助。

四,、活動(dòng)時(shí)間

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、邀約學(xué)生家長：

a,、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長,，并確定能和他一起來的學(xué)生和家長。然后統(tǒng)計(jì)參加人數(shù),。

b,、邀約國慶答應(yīng)上門或者以前已聯(lián)系或邀約過的家長

2、場地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動(dòng)場地,，場地內(nèi)可以鋪上紅地毯,，或者比較醒目的東西，場地周圍擺上我們的展架,，拉上橫幅等,。

3、道具和禮品：氣球,、彩帶,、話筒、音響,、禮品,、抽獎(jiǎng)箱、優(yōu)惠劵,、展架,、橫幅。

（二）活動(dòng)人員安排

全體教職工（除值班人員和上課老師）

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：

其他人員安排:

主持人：

道具負(fù)責(zé)人：

安全負(fù)責(zé)人：

秩序維護(hù)人：

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：

機(jī)動(dòng)人員：

七,、活動(dòng)流程

1,、開場對(duì)戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個(gè)詳細(xì)的講解，并介紹此次活動(dòng)目的歡迎我們到場的學(xué)生和家長,。

2,、游戲環(huán)節(jié)

a、運(yùn)氣球接力

游戲規(guī)則：每五組家庭為一個(gè)單位,，家長和孩子夾著氣球從起點(diǎn)到終點(diǎn)再原路返回,，看哪個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)的氣球最多。 要求氣球在途中不能掉,，不能破,，不能直接用手拿，否則不上算,。

b,、找媽媽

游戲規(guī)則：孩子蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈,，然后摸摸媽媽們的手,，找出自己的媽媽。五個(gè)家庭一組，每個(gè)孩子限時(shí)一分鐘,，在每個(gè)孩子都辨別后,，逐一公布答案。（媽媽放在一組,，爸爸放在一組,，要求手上沒有任何裝飾品）

c、你比我猜

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一些常見的詞語,，每組五個(gè)家庭，由孩子比,，媽媽猜,。可以用言語表述但是不能提到該詞語,，否則算犯規(guī),。

d、插入環(huán)節(jié)——真情表白

父母說出孩子為自己做過的最感人的事情,，孩子向媽媽說自己最想說的話,，并描述自己夢(mèng)想的生活景象。

e,、兩人三足

游戲規(guī)則：一家長與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后，兩人一齊向前跑,，看誰先跑到終點(diǎn)為勝,。

f、寫數(shù)吧

游戲規(guī)則：給兩分鐘的時(shí)間,，由孩子和家長一起配合,，孩子從一寫到兩百，家長從兩百寫到一,。五個(gè)家庭一組,，寫數(shù)的時(shí)間總和短的家庭獲勝。

（另附：所有到場的孩子都可以填寫自己信息參與抽獎(jiǎng)活動(dòng),，分為一,、二、三等獎(jiǎng)和幸運(yùn)獎(jiǎng),，來場的孩子最少都可以是幸運(yùn)獎(jiǎng),。幸運(yùn)獎(jiǎng)則是100元的學(xué)費(fèi)代金券，報(bào)名即送） 獎(jiǎng)品則要到校區(qū)領(lǐng)取,。

活動(dòng)背景

在主題活動(dòng)《香香的蔬菜》中,，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流,、分享的過程中,，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣,，形狀也不一樣,，有的像彎彎的月亮，有的像小棒,，有的像小豬……真的很有趣,。在打扮蔬菜時(shí)，孩子們很興奮,，有許多創(chuàng)意,，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個(gè)蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動(dòng)手能力還有待提高,，許多創(chuàng)意沒法自己一一實(shí)現(xiàn),。為了讓每個(gè)孩子有實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，也為了讓家長更走近我們的主題活動(dòng),，調(diào)動(dòng)家長參與活動(dòng)的積極性,，我組織了這次親子活動(dòng)《蔬菜變變變》，旨在通過活動(dòng),，加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，融洽師、幼,、家長的關(guān)系,，讓孩子體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動(dòng)的意義,。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過收集、觀察等活動(dòng),，知道一些常見蔬菜的名稱和特征,。

2、能與家長,、材料互動(dòng),，學(xué)會(huì)利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，制作蔬菜造型,，體驗(yàn)親子制作的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、發(fā)動(dòng)孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子,、茭白,、洋蔥,、土豆、青椒,、紅辣椒,、玉米、菜瓜等,。

2,、輔助材料及工具：牙簽、大頭針,、樹葉,、瓶蓋、豆子,、雙面膠,、各色彩紙、粘貼紙,、剪刀、美工刀等,。

：蔬菜造型,。

活動(dòng)過程

1、討論,、分享活動(dòng),，知道蔬菜名稱，了解,、熟悉蔬菜的明顯特征,。

（1）組織幼兒說說，自己收集的蔬菜的名稱和特征,。

師：小朋友們很能干,，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下,，你帶來的是什么蔬菜,？

幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。

幼2：我?guī)У氖前撞?、黃瓜,。

幼3：我?guī)砹撕枚啵型炼?、蘿卜,、花菜，還有一個(gè)像蓮花一樣的,。

家長：這個(gè)是百合,！

幼4：我?guī)砹四瞎?、辣椒、胡蘿卜,。

師：真棒,，我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看,，你的蔬菜是什么樣子的,？看上去像什么？

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點(diǎn),，如顏色,、形狀像什么等。

幼1：我的蘿卜像小老鼠,。

幼2：我的茄子像槍,。

幼3：我的番茄像人的頭。

（2）小結(jié),。

師：對(duì)的,，蔬菜不僅種類很多，而且顏色,、形狀都不一樣,，但是它們都可以吃，吃了會(huì)讓我們的身體更健康,，因此我們要多吃蔬菜,。

評(píng)析：活動(dòng)一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜,，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣,。對(duì)不認(rèn)識(shí)的蔬菜，教師能適時(shí)請(qǐng)家長來介紹,，充分發(fā)揮了家長的作用,，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。在觀察蔬菜像什么時(shí),，孩子的想象力豐富,，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。

2,、欣賞蔬菜造型,，了解制作方法，激發(fā)興趣,。

（1）引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴,，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型,。

（2）出示ppt蔬菜造型,，引導(dǎo)幼兒觀察,，說說是什么，是用哪些蔬菜做出來的,？

師：你看到些什么,？

幼1：我看見了蝸牛和大象。

幼2：我看見了蜻蜓,。

幼3：我看見了小娃娃,。

師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的,？

幼1：它是用藕,、胡蘿卜做出來的。

幼2：它的腳是用香菇的腳做的,。

師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢,？

幼……？

家長：是用姜芽做出來的吧,。

師：是的,，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕,、胡蘿卜,、香菇、姜芽做出來的,。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢？

幼：是用牙簽連起來的,。

師：對(duì),，是用牙簽和大頭針連起來的。

師：再來看看這是什么,？它是用哪些蔬菜做出來的,？

幼：洋蔥和土豆。

幼：還有小辣椒,。

師：對(duì)了,，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜,，還用了哪些輔助材料呢,？

幼：毛線。

幼：還有一朵拉花,。

師：對(duì)了,，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來,，還可以用一些毛線,、小花,、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮,。

（3）討論：想做什么,？用哪些蔬菜？哪些材料,？

我們也帶來了這么多蔬菜,，我們也來變變變。今天你想做什么呢,，用哪些蔬菜,，需要哪些輔助材料呢？怎么分工呢,？和爸爸媽媽商量一下,。

（4）介紹：想做什么，用哪些蔬菜,，哪些輔助材料,。

師：大家都想好了，誰來介紹一下,，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么,？爸爸媽媽幫助你做什么呢？

幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚,。我扎牙簽做刺猬的刺,，媽媽要用刀切茄子，做章魚,。

幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車,。

幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝,。

師：好的,，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動(dòng)手做了,。

評(píng)析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計(jì)分為兩部分,，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了,，這些有趣的造型……大象,、老虎、娃娃,、金魚,、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽,、大頭針連接起來的,，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾,。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性,，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的,，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法,。第二部分為家長,、孩子的互動(dòng)，并提出了活動(dòng)的要求：一起設(shè)想,，想好了做,，要和孩子一起做，不能家長包辦等,。兩個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性,，謫動(dòng)了他們主動(dòng)參與的積極性,。

3、親子制作蔬菜造型,。

（1）簡單介紹材料

師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料,，有各色皺紋紙、粘貼紙,、絨線,、刀片、剪刀等材料和工具,，如果你需要可以自己來選擇,。

（2）提出活動(dòng)要求

師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做,，需要輔助材料可以到材料框里取,，用完后放回到原來的地方,，保持桌面整潔,。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀,、小刀的,，可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助。

（3）本領(lǐng)大的動(dòng)作快的可以做兩樣,。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺(tái)上,。

評(píng)析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求,，簡明扼要,，直奔主題,。同時(shí)教師注意了操作中的安全問題，考慮全面,。

4,、親子制作蔬菜造型。

教師巡回指導(dǎo),，給予隨時(shí)的提醒和幫助,。在操作時(shí)輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間,、制作的作品拍攝下來,。

評(píng)析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中,。教師適時(shí)的提醒和幫助給了家長和孩子靈感,。同時(shí)教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來,，為下面的欣賞,、親子體驗(yàn)提供了保障。

5,、蔬菜造型展覽會(huì)——欣賞蔬菜作品,，體驗(yàn)親子制作的快樂。

組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺(tái)上,，看看最喜歡哪一樣,，用了哪些蔬菜做出來的。

（1）欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片,。

師：大家都做好了,，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的,，都做了些什么,？

（2）一起欣賞ppt照片,，并和幼兒、家長一起交流和分享,，感受親子制作的快樂,，并適時(shí)交流分享,，欣賞蔬菜造型,。

幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車,。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的,。

幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個(gè)茄子做的,，身體是用白菜做的,，嘴巴是用胡蘿卜切出來的,。

幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚,。

幼4：我們做了幾只小企鵝,，很好玩。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀,。

師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型,，真開心,！要謝謝誰呀？

幼：謝謝爸爸媽媽！

師：蔬菜真有趣，我們每個(gè)人的生活都離不開蔬菜,。以后，我們還可以利用蔬菜的根,、莖,、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

評(píng)析：利用拍攝的照片,，結(jié)合展覽臺(tái)上的作品,，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動(dòng)推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手,，自豪地介紹，成功感溢于言表,，真正感受到了親子制作的快樂,，體驗(yàn)了或功的快樂,！

活動(dòng)評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán),，能緊緊圍繞目標(biāo)展開,，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動(dòng)參與,?；顒?dòng)中家長能注意和自己的孩子一起商量、討論,、分工,，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真,，充分發(fā)揮了家長,、幼兒的想象力。幼兒在活動(dòng)中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,，口語表達(dá)能力,、動(dòng)手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野,，體驗(yàn)了親子制作的快樂,！

戶外親子游戲活動(dòng)方案及流程篇三

在孩子的幼兒園生活中,，都會(huì)定時(shí)舉行一些親子游戲，增強(qiáng)親子之間的互動(dòng),，同時(shí),，也加強(qiáng)學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通，為孩子的科學(xué)教育提供可能,。我們舉行了一下親自活動(dòng),。

一、游戲名稱

接力跑,。

二,、游戲準(zhǔn)備

紅飄帶,，接力棒,。

三、游戲過程

1,、每個(gè)家長和自己的寶寶組成一個(gè)小組,，然后，給自己的小組取一個(gè)好聽的名字,。

2,、每個(gè)小組到前臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶，一個(gè)接力棒,。

3,、按照小組的形式，三個(gè)小組一場比賽,，分別站到三個(gè)跑道上,。

4、游戲開始之前,，家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,，寄到胳膊上。

5,、游戲開始的時(shí)候,，寶寶們拿著接力棒，開始跑第一棒,。

6,、家長站到跑道中間的位置，等待著寶寶們的到來,。

7,、寶寶們到家長面前的時(shí)候，先將紅飄帶解下來,，然后,，將紅飄帶寄到家長的胳膊上,。

8、奔跑吧,，家長,，誰最先到終點(diǎn)，那么,，誰就是這個(gè)小組的勝利者,。

9、勝利者之間再繼續(xù)比賽,，直到前三甲出現(xiàn),。溫馨提示，以上運(yùn)動(dòng)類型的趣味親子游戲,，根據(jù)上面的游戲提示,，家長和孩子一起奔跑在這個(gè)秋季吧。

戶外親子游戲活動(dòng)方案及流程篇四

經(jīng)過接觸和觀察,，幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感,，而爸爸對(duì)幼兒教育的參與性也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽，父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對(duì)幼兒的關(guān)心,，這些從幼兒平時(shí)的談話都能聽到,。但是作為爸爸對(duì)于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，多與爸爸接觸的孩子,，情商和信息量要明顯高于每天只和媽媽在一起生活的幼兒,。作為父親和孩子一起游戲，既可以樹立爸爸的形象,，了解孩子的世界,；又可以間接了解教學(xué)，拓展孩子們的視野,。所以我就設(shè)計(jì)了小班親子活動(dòng)《和爸爸一起玩》讓幼兒和爸爸一起游戲,，進(jìn)而感受爸爸的愛與媽媽愛的不同，對(duì)爸爸產(chǎn)生景仰,、熱愛,、崇拜等情感。

1.通過和爸爸一起游戲,，體驗(yàn)和爸爸一起的快樂,，感受爸爸對(duì)孩子的關(guān)心和藹，產(chǎn)生愛爸爸的情感,。

2.通過找背影辨認(rèn)找出爸爸,，能大膽說出爸爸的不同本領(lǐng)。

3.能用給爸爸擦汗,、端杯水,、送禮物,、表演節(jié)目等不同的方式表達(dá)自己對(duì)爸爸的愛，活動(dòng)大方不扭捏,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：和爸爸游戲的視頻,、水杯、毛巾,、裝飾好的禮物,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家和爸爸游戲、歌曲《我的好爸爸》,。

1.游戲“猜背影”,，激發(fā)幼兒和爸爸一起快樂活動(dòng)的興趣。

猜背影,。

玩法：爸爸們背對(duì)幼兒,，幼兒通過觀察爸爸的服裝等特征，找到自己的爸爸,。

交流：你是怎樣找到爸爸的,。,？引導(dǎo)幼兒較清楚的講述自己找到爸爸的方法,。

2.夸夸好爸爸，引導(dǎo)幼兒了解爸爸的不同本領(lǐng),。

（1）夸夸爸爸本領(lǐng)大

提問：你知道爸爸有什么本領(lǐng),？并隨機(jī)請(qǐng)個(gè)別爸爸展示本領(lǐng)，體驗(yàn)爸爸的本領(lǐng)大,，有自豪感,。

（2）和爸爸玩游戲。

請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸示范在家中一起玩的游戲,。

請(qǐng)各家庭之間相互展示玩的游戲,。

3.視頻欣賞“我的爸爸”，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的交流,。

（1）觀看視頻“我的爸爸”,。

（2）分析視頻。

“我喜歡爸爸的大手”幼兒感受拉到自己爸爸的手的不同感覺,。

提問：摸摸爸爸的手,，什么感覺？(大大的,、熱熱的)

小結(jié)：爸爸的大手拉著我們,，感覺特別安全，這種感覺就是安全感,，不管去哪里,，我們都不會(huì)害怕,。

“我喜歡爸爸的懷抱”感受爸爸懷抱的溫暖。

提問：聽到什么聲音,？爸爸抱緊你,，什么感覺？

小結(jié)：爸爸的懷抱很溫暖,，很安全,，躺在爸爸的懷抱里，就算在寒冷的冬天,，我們也不會(huì)被風(fēng)吹到,。

4.和爸爸一起游戲，體驗(yàn)爸爸的愛,。

提問幼兒：坐在爸爸腿上什么感覺,？被爸爸高高的舉起來，有什么感覺,？

提問爸爸：陪寶貝一起玩,，心情怎樣？

5.為爸爸做件事,，學(xué)習(xí)用不同形式表達(dá)對(duì)爸爸的愛,。

幫爸爸捶捶肩。

給爸爸端水,、擦汗,。

注：提醒幼兒雙手端杯子，輕輕的給爸爸擦汗,，并引導(dǎo)幼兒給爸爸喝水擦汗的時(shí)候可以對(duì)爸爸說什么話,。

爸爸對(duì)寶貝說說心里話。（互動(dòng)）

6.為爸爸表演節(jié)目——歌曲《我的好爸爸》

幼兒為爸爸送上自己制作的禮物,，并說一句心里話,。

戶外親子游戲活動(dòng)方案及流程篇五

“走進(jìn)自然，擁抱夏天”親子野餐活動(dòng)

20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

下管東里溪邊

家委會(huì)成員

以3—4戶家庭為小組,，進(jìn)行野餐(現(xiàn)場進(jìn)行燒菜燒飯)或燒烤,。有家委會(huì)成員擔(dān)任組長分配工作。(小組成員由班級(jí)老師根據(jù)報(bào)名家庭分配而定)各組準(zhǔn)備一個(gè)特色菜參加評(píng)比,。

1.野餐用的各種材料(米,、菜、調(diào)料,、餐具,、水果、飲料等)由家委會(huì)成員分組購買。每戶家庭也可自備少許的干糧備用,。

2.各組的特色菜材料自己準(zhǔn)備,。

2.出行工具：集體租用一輛大巴

3.事先勘察場地：張老師

4.備注：a給孩子準(zhǔn)備一雙雨鞋，玩水時(shí)可穿b家里有帳篷,、野餐墊的`也可以帶上便于休息遮擋,。c帶好適當(dāng)?shù)挠昃?/p>

大人小孩每人80元。家委會(huì)財(cái)務(wù)張洋媽媽收取

月xx日上午9:00在幼兒園門口集中,，坐大巴出發(fā)至下管,。

2.到達(dá)目的地后，各組組長領(lǐng)取所需材料,。分頭進(jìn)行野餐,。

3.家委會(huì)成員評(píng)比“廚藝獎(jiǎng)”。

4.游戲：孩子尋寶活動(dòng),，親子游戲,。

5.拍集體照。

6.坐大巴集體回程,。

1.一切行動(dòng)聽指揮,。

2.在活動(dòng)中以孩子和自身的安全為主，并管理好自己的孩子,，以防燙傷,、走散。

3.注意安全用火,。

4.凡參加活動(dòng)的家長,，請(qǐng)務(wù)必在安全協(xié)議承諾書上簽字,！

注：請(qǐng)將回執(zhí)和安全承諾書于明天上交班級(jí)老師,！

戶外親子游戲活動(dòng)方案及流程篇六

親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。本次親子活動(dòng)一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步,，看到群眾教育給孩子的促進(jìn),；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念,。

1,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),，通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的。樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往潛力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3、通過活動(dòng),，促進(jìn)家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流，增強(qiáng)家園聯(lián)系,，構(gòu)成共同教育的合力,。

4、通過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

20xx年12月13日下午14：20——16：00

幼兒園教室樓前

大,、中、小班全體小朋友,、家長,、老師

1、通知幼兒家長來園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場地,。

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉,、崔喜梅,、渠麗紅,、蘇俊華、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為,、馬景彪

后勤：渠建武

1,、主持人致歡迎詞。

2,、主持人講注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自我的孩子，以免其受到傷害或走失,。

（2）請(qǐng)全體家長,、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序，聽從指揮,，請(qǐng)勿擁擠,，在指定位置等待。

（3）請(qǐng)各位家長要配合我們的工作,，遵守紀(jì)律,，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。

3,、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲,。

4、幼兒才藝展示,。

5,、主持人致結(jié)束語，活動(dòng)結(jié)束,。