人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

函授自我鑒定篇一

一,、苦盡甜來，感覺真好,。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,，曾記那時，正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工,，工作上任務(wù)繁重,，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少,。那段時間,，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會，但憑著毅力還是堅持下來,，每晚挑燈夜戰(zhàn),，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于順利過了成人高考關(guān),。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸,，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,，付出后的成功使內(nèi)心更充實,。這也正應(yīng)驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵,。

二,、精彩教學(xué)，回味無窮,。

雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多,，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到,，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,，他們既高—瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識,，又有生動形象的實例,；既對理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí),。

三,、函授三年

感受頗多自從xx年3月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，具體概括如下：

（一）思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的（馬克思主義哲學(xué)）,、（中學(xué)物理教學(xué)方法）,、（中學(xué)物理教學(xué)概論）、（物理學(xué)史）等課程,，對各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握,，對物理教學(xué)理論的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理物理教材的能力，更新了教育觀念,，提高了思想認(rèn)識,。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識,。

（二）業(yè)務(wù)知識：在函授上課學(xué)習(xí)期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到,、不早退,，勤做筆記。在校工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好,；一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績,。三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對（現(xiàn)代物理）,、（電動力學(xué)）,、（數(shù)字電路）、（近代物理實驗）,、（理論力學(xué)）,、（計算機(jī)操作技巧）等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個較完整的框架把握,，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,，對知識有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水,。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

（三）專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),，物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面,，有教材的處理技能、問題設(shè)計技能,、授課技能,、實驗操作技能等，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能,，提問技能,，結(jié)課技能，板書技能等,。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是物理教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計,；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高,。我熱愛自己所學(xué)的物理專業(yè),，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，積累一定的教學(xué)功底,，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中。同時,，我也熱愛自己的班級,，我與班級中的同學(xué)能和睦相處，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)亦是主動參與,，且樂此不疲。因為我相信,，樂于助人乃快樂之本,。

（四）不足之處：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但因為時間短，教學(xué)走過場,，考試也走形式,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用，物理教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,、但總也得不到解決的問題,，也許這只是我的一個夢想,，也是本人存在的主要問題。

總之,，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，通過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活,，是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線,，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會,。三年的函授學(xué)習(xí)生活,，使自己的知識水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。我將以飽滿的熱情、堅定的信心,、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

函授自我鑒定篇二

大文斗范文網(wǎng)后面為你推薦更多函授自我鑒定,！

時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,，自從20xx年9月為珠海電大工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學(xué)習(xí)中,。

上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,，不遲到、不早退,，勤做筆記,，有要事則向老師請假。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真預(yù)習(xí)功課,，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績,。

通過兩年半的電大本科學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提升,，先概括如下：

(一)思想認(rèn)識：本人在電大學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課,，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提升了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到工作實踐中,，效果相當(dāng)不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活,提升了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會.