總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
高二語文文言文知識點歸納總結(jié)篇一
答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案,。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認(rèn)識和理解。
2.弄清題意,，確定解決問題的閱讀空間,。
在通讀全文的基礎(chǔ)上再去瀏覽所設(shè)試題，經(jīng)過初步的思考,，確定解決問題的閱讀空間,。
3.從文章中直接提取信息。
有些試題可以用文中的原話來作答,，這時就可以“從文章中直接提取信息”,，回答問題。
4.挖掘句子的隱含信息和深層含義,。
有些試題則需要結(jié)合全文內(nèi)容,，挖掘句子的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考,，尋求完美的答案,。
5.組織語言規(guī)范答題，認(rèn)真書寫,。
答案基本考慮成熟之后,，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了,，能達(dá)到事半功倍的效果,；
啰嗦重復(fù)，不得要領(lǐng),，往往會出力不討好,。
6.概括文章主旨。
對于這種題目在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,，可以用關(guān)鍵詞來進(jìn)行回答,，也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題,。
7.先看問題，帶著問題讀作品,。
做閱讀理解題時,，建議先瀏覽一下問題，看看這篇文章主要的問題是什么,，帶著問題有目的性的瀏覽文章,，可以加快解題的時間，有目的性的閱讀,，而不是盲目的閱讀,，不然讀完整篇文章也沒有抓住重點,。
8.快速粗略閱讀，整體感知全文,。
根據(jù)試卷上的問題,，快速粗略閱讀，把握文章大意,，了解基本信息,，了解文體，理清文章的層次和段落,，把重點畫下來。
9.精讀原文,，找“原話”,。
所謂的找原話就是找到文章作者說的關(guān)鍵字、詞,、或者句子,，答題時可以利用文章的原話來提取答題的重要信息，更有甚者有些試題完全就可用原話來回答,，或者引用部分文章的原話來回答,，保證答題的準(zhǔn)確率，碰到采分點,。
高二語文文言文知識點歸納總結(jié)篇二
一,、通假字。
1.北冥有魚冥,，通“溟”,，大海。
2.小知不及大知知通,，“智”,，智慧。
3.此小大之辯也辯通,，“辨”,，區(qū)別。
4.而征一國者而通,，“耐”,，能。
5.旬有五日而后反有通,，“又”,，反通“返”。
6.曲終收拔當(dāng)心畫,，“畫通劃”,。
7.鈿頭銀篦擊節(jié)碎“篦”通金字旁的篦,，密齒梳。
二,、虛詞,。
1.之。
鯤之大,，不知其幾千里也：助詞,，的。
鵬之徙于南冥也：助詞,，協(xié)調(diào)音節(jié),。
且夫水之積也不厚：助詞，主謂問取消獨立性,。
2.天之蒼蒼,，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪,。
其……其：是……還是,，用在選擇句中，加強(qiáng)揣測語氣,。
3.風(fēng)斯在下矣斯：則,，就。
4.時則不至則：或,。
5.奚以之幾萬里而南為奚以……為：表示反問,，哪里用得著……呢。
三,、
實詞,。（一）重點實詞。
1.《齊諧》者,，志怪者也志：記載,。
2.置杯焉則膠膠：粘，著地,。
3.我決起而飛,，槍榆枋而止決：快速的樣子；
槍：碰,、撞,。
4.而后乃今將圖南圖：圖謀。
5.而控于地控：投,，落下,。
（二）詞類活用。
1.最可觴客觴,，名詞作動詞,，勸人飲酒,。
2.吏吳兩載吏，名詞作動詞,，任縣令,。
3.歲征民間歲：名詞作狀語，每年,。
4.籠歸籠：名詞作動詞,，用籠裝。
5.取兒稿葬稿：名詞作狀語,，用草席裹著,。
四、特殊句式,。
（一）介賓結(jié)構(gòu)后置,。
1.歲征民間。
2.焚拜如前人,。
3.掭以草尖,。
4.既而得其尸于井,。
5.覆之以掌,。
6.柱以白壁，砌以青玉,，床以珊瑚,，簾以水精。
（二）省略句,。
1.令以責(zé)之里正,。
2.折藏之，歸以示成,。
3.留待限期,，以塞官責(zé)。
4.將獻(xiàn)公堂,，惴惴恐不當(dāng)意,。
五、古今異義,。
1.明年秋,，送客湓浦口（明年：古：第二年今：指今年的下一年）。
2.老大嫁作商人婦（老大：古：年紀(jì)大了今：長子,、長兄等）,。
3.又聞此語重唧唧（唧唧：古：嘆息聲今：一般指蟲鳴）。
4.因為長句（因為：古：因此寫了今：表原因）,。
5.暮去朝來顏色故（顏色：古：容貌今：色彩）,。
6.凄凄不似向前聲（向前：古：剛才今：朝向前方（面））,。
