計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園保教工作計劃大班篇一

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為工作指南,，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為工作精神;以愛為教育基礎,，圍繞幼兒園工作計劃,，結(jié)合本園實際情況,，以“我能行、我努力,、我堅持,、我最棒”為精神動力，繼續(xù)抓好幼兒園常規(guī)工作,，堅持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點,，始終把安全放在第一，努力打造適合本園的特色,，促使保教質(zhì)量不斷提高,，創(chuàng)設良好的環(huán)境，讓幼兒快樂的學習;優(yōu)化一日活動,，促進幼兒健康地成長,，讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學為核心,，優(yōu)化日常教學活動。合理安排一日常規(guī);以責任為基礎,，倡導老師課內(nèi)課外自主學習,，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結(jié)合,，促進保教質(zhì)量的提高,，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

三,、工作措施

1.建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一個環(huán)節(jié)的管理。從入園晨間活動,、教學活動,、游戲活動,、幼兒生活常規(guī)等，每一個環(huán)節(jié)將具體落實到個人,，要求明確,。

2.認真學習幼兒知識，做到與家長共同教育達成共識,，始終堅持一切為了孩子,，真心為家長著想,，注重幼兒的個性培養(yǎng),，促進幼兒的全面發(fā)展。

3.加強教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。提高教師綜合素質(zhì),，深入學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的各項細則,。加強教學研討工作,，教師公開課每學期至1節(jié)，組織教師互動學習,，共同交流學習筆記,，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平,。

4.做到因材施教,。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系,，積極聽取家長意見,，改善辦園條件。

5.定期召開家長會,。提高家園地的質(zhì)量;家教知識更換及時,，內(nèi)容豐富，并做好記錄,，努力形成家園合力,，共同教育幼兒。

6.繼續(xù)關(guān)注教師心聲,。體會教師的各方面困難及需求,，細化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟,。

7.每周例會智慧分享,。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家，反饋家長意見,，聽取教師在教學中的意見和建議,。

8.周一生活老師例會。鼓勵生活老師在每周例會中和大家分享各自在班級管理中學到的知識，進一步提升在幼兒一日生活中的教育能力,。

9.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,。嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，完善落實園內(nèi)各項工作制度,，全方面做好日常衛(wèi)生工作,、防病、防疫工作,，確保幼兒身心健康,。

10.以教育安全保障為重點，營造平安溫馨校園,。

11.強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習,、生活衛(wèi)生習慣等，把每一個細節(jié)落實到位,。

12.豐富幼兒學習活動：第一,、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉;第二,、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒印焊?、手工,、生活技能評比等。創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺;第三,、豐富創(chuàng)新親子活動,，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育,，真正讓幼兒在活動中得與健康成長;第四,、豐富教師課內(nèi)課外知識，通過組織教師互動學習研討,，提升教學能力

四,、深入教材，認真鉆研,，促進幼兒全面發(fā)展

1.組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等并做好學習筆記,。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心,，組織幼兒相互學習,，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程中的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,，努力做到主題活動不單一，活動少;嘗試教育多,，灌輸少;材料多,，伏案抄寫少。

2.認真鉆研教材,。探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,，開展公開教學，看,、聽,、議,、評活動等,。通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織,，促使教學水平的提高,。

3.加強集體備課。組織教師研討教材,，篩選教材內(nèi)容,，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學合理制定各項教學活動計劃,。

4.繼續(xù)開展互相聽課學習,，每位教師一學期必須聽課不少于16節(jié)課，聽后及時評議,。

五,、月主要工作安排

二、三月份

1．教師2月21日（農(nóng)歷正月十四）到校,，做好開學前各項準備工作,。2月23日（農(nóng)歷正月十六）幼兒園開學并正式上課。

2．制定學期工作計劃,。

3．期初工作檢查:幼兒園改擴建,、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設,、課程設置等情況,。

4．報送春季幼兒園快速報表。

5．組織開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動,。

6．迎接幼兒園保教工作常規(guī)抽查,。3-6月進行常規(guī)抽查，檢查重點是進課堂聽課,、觀察幼兒常規(guī),、檢查周計劃、幼兒一日作息,，教師和保育員一日工作安排等書面材料,，實地觀察環(huán)境布置、早操,、戶外活動,、家教園地、活動區(qū)游戲開展情況等,。

四月份

1．以“課程設置”“區(qū)域活動”“游戲”為重點,，進行園本教研。

2．組織年新聘幼兒教師參加縣業(yè)務技能比賽,。

3．帶班教師做好帶班工作,，迎接縣專兼職教研員隨機下園聽課。

4．組織做好學前信息的采集錄入,、審核工作,。

5．參加區(qū)性幼兒園半日觀摩研討活動。（見湖頭中心網(wǎng)站周重點）

6．迎接公辦性質(zhì)幼兒園辦學情況的檢查,。

五月份

1．組織慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動。

2．組織開展片區(qū)教研共同體活動,。

3．組織參加幼兒園管理人員業(yè)務技能比賽活動,。

4．組織參加區(qū)性幼兒比賽活動。

5．開展學前教育宣傳月活動,。

6．參加市0-3歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場會,。

7．下班聽課，檢查各班一日活動各環(huán)節(jié)的組織與指導,。

六月份

1．開展“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2．圍繞“《指南》背景下幼兒園管理質(zhì)量提升”的研討主題,，參加幼兒園管理經(jīng)驗交流會,。

3．開展小學、幼兒園幼小銜接活動,。

4．對教師常規(guī)工作進行檢評,。

5．撰寫工作總結(jié)。

6．各班進行全面家訪,。

7．學期閉學式,，做好綜合表彰與假期教育,。

七、八月份

1．做好資料整檔工作,。

2．7月1日學期結(jié)束,，幼兒放假，7月3日教師離園,。

3．參加學前教育年會論文評選活動,，并擇優(yōu)推薦參加中心校年年會論文評選。

4．組織參加新教師崗前培訓,。

幼兒園保教工作計劃大班篇二

一,、班級基本情況分析

經(jīng)過小班一年來幼兒園的集體生活和學習，幼兒的生活自理能力有了很大的提高,，會自己穿脫衣服,、整理床鋪、自己動手吃飯,、喝水等,，并養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。幼兒的學習能力也有了提高,，比如愛問愛說愛動手,、勤動腦，還能大膽的在集體面前表演,。禮貌方面能主動大聲的用普通話向人問好，不打架,。但是有個別幼兒不能保持手臉干凈,，飯后常忘記使用毛巾檫嘴，有個別幼兒上課還不能養(yǎng)成很好的習慣,，喜歡出座位和玩東西,；進餐時有個別幼兒愛講話，有挑食的現(xiàn)象,。

二,、具體目標

（一）健康領域目標

1、情緒穩(wěn)定,、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂；

2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、排泄等個人生活衛(wèi)生習慣,，能保持園內(nèi)和班級的環(huán)境衛(wèi)生,；

3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,；

4、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避和呼救,；

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴,、鼻,、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,；

6,、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走,、跑、跳,、鉆,、爬、攀等動作比較到位,、靈敏,、協(xié)調(diào)。

（二）社會領域目標

1,、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心,。

2,、樂于與人交往與合作，有初步的合作,、互助,、分享、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣,；

3,、學習使用問好、道別,、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語；

4,、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則,。知道明顯的對與錯,，樂意學習好榜樣，知錯能改,；

5,、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時,，能在成人的指導和幫助下,，嘗試自己解決。

6,、尊重長輩,、老師，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛,。

（三）語言領域目標

1、喜歡用普通話并自然和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當眾講話,。

2,、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題,；

3,、初步嘗試說明、描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿,，說話較完整。

4,、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容,、感受文學作品的美,，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容,；

5,、喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等,。

（四）科學領域目標

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,；

2,、學習有目的、有順序,、連續(xù)地運用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象,，并嘗試學習解決問題；

3,、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象,，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學習做觀察記錄；

4,、樂于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學,，喜歡數(shù)學操作活動，初步感知事物數(shù),、量,、形、時間,、空間的有趣關(guān)系,，并初步知道一些基本的數(shù)學概念；

5,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識,。

（五）藝術(shù)領域發(fā)展目標

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,；

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,；

3、學會一些基本動作和模仿動作,、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,；

4,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具,、工藝品,；

5、愿意和同伴一起娛樂,、在集體面前表演,，并能相互交流、相互欣賞,。

（六）家長工作目標

1,、結(jié)合每月開展的主題教育，通過協(xié)助孩子收集有關(guān)材料`談話,，引導家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

2,、通過家訪、電話聯(lián)系,、談話等方式對幼兒家庭情況進行了解,，并根據(jù)園內(nèi)工作安排，結(jié)合本班情況，開展“家長開放日活動”,、“親子活動”,、“運動會”、“家長會”等活動,，并同時通過家訪,、電話聯(lián)系、每天來園,、離園的交談,，與家長溝通，使家長能更好地了解自己所擔任的角色,，幫助家長明確自己所應承擔的義務,，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3,、每月更換一次“家長園地”,，定期向家長介紹家教信息，指導家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子,。

幼兒園保教工作計劃大班篇三

一、指導思想

以《綱要》精神為指導,，以幼兒發(fā)展為本,，依據(jù)教育局及幼兒園園務工作計劃，協(xié)助園長開展各項工作,，繼續(xù)加強教師保育員隊伍建設,，提升教師保育員的專業(yè)化水平，推動幼兒園的園本研究,，構(gòu)建和諧的實驗幼兒園和慶豐藝術(shù)幼兒園,。

二、具體工作措施

1.校園網(wǎng)的維護

（1）校園新聞,。保教主任帶頭多寫,，在老師們中間形成一種“園興我榮”的責任意識，積極主動地把幼的活動（包括全園性的活動,，年級組活動,，班級特色活動等）報道出去，提高點擊率,，讓家長和其他各界人士了解我們幼兒園,。

（2）校園風采。再充實一些教師才藝的風采展示,，比如老師們在各類比賽中的成績,。

（3）藝術(shù)教育,。將老師和幼兒藝術(shù)活動中的狀況，或者藝術(shù)課程的內(nèi)容,，以及藝術(shù)課程的安排,、幼兒藝術(shù)活動的作品、成果等在這一欄目中進行公布,。

（4）公告中心,。對公告進行分類：菜譜公告，活動公告（教師活動公告,、幼兒活動公告以及親子活動公告）等,。

（4）寶寶博客。建議家長建立寶寶博客,，促進師幼,、幼幼溝通，關(guān)注孩子的成長,。

（4）教師博客,。老師們可以將自己在工作過程中的一些困惑、感想,、反思,、論文、隨筆等都可以充實進去,。另外,，還可以摘錄、一些比較好的文章,，比如生活方面的,、調(diào)適心情的等。

（5）班級論壇,。本學期將作為一個重點來抓,，并進行班級論壇的評比。關(guān)于班級工作中的事項,，比如班級計劃,，班級活動，班級教育進度,、內(nèi)容,，班級周日活動安排等，活動主題說明,，家園聯(lián)系事項,，幼兒的家庭作業(yè)等等，都可以在班級論壇上充實和體現(xiàn),。

2.宣傳工作

積極撰寫,。保教主任積極撰寫新聞報道,，教研組長、班主任多方聯(lián)動,，鼓勵多渠道宣傳報道，通過網(wǎng)絡,，如教育網(wǎng),、工會網(wǎng)、政府網(wǎng)等,；報紙,，如桐鄉(xiāng)報等多途徑宣傳幼兒園的活動、風采,、成就,，讓社會各界了解我們幼兒園，擴大知名度,。

細心審核,。對老師們撰寫的新聞報道要把好審核關(guān)。特別是對政策方向的把握做到細心審核,，仔細校對,。

3.檔案工作

（1）體現(xiàn)科學性。幼兒園檔案分類的體系結(jié)構(gòu),、類目設置,、序列編排，要以國家的有關(guān)檔案工作的法規(guī)標準為依據(jù),，從實際出發(fā),，突出教學、科研檔案在幼兒園檔案中的中心地位,，黨政管理檔案統(tǒng)率全局的作用,，力求反映新時期幼兒園職能活動的新情況、新特點,。

（2）體現(xiàn)適用性,。幼兒園檔案管理采用多元，靈活的處理方法,，在強調(diào)大的原則統(tǒng)一的同時,，根據(jù)各園檔案實際情況和發(fā)展水平，為了方便掌握使用,，幼兒園檔案管理在類目名稱,、檔號模式、標識符號等方面,，力求做到準確,、簡明,、易懂、好記,。

4.保育員隊伍的培訓與考核

隨著社會的發(fā)展,，幼兒園的保育工作越來越越提到主要的位置上來。面對家長對幼兒園保育的新要求,，幼兒園的保育工作也就不能僅僅停留在傳統(tǒng)的幼兒體檢,、生活作息、膳食營養(yǎng),、鍛煉與安全,、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等方面,。幼兒園的保育員擔負著幼兒保育的重要工作,，除了把好保育員的招聘關(guān)外，對保育員進行崗位尤為主要,。

八,、九月份：

①搞好全園環(huán)境衛(wèi)生

②普通話培訓

③保育員點心制作比賽

十月份：

①家長工作難題征集

②保育員家長工作小專題研討

十一月份：

①保育員配班觀摩活動

②保育員整理玩具比賽

十二月份：

①幼兒突發(fā)事件的急救辦法講座

②幼兒突發(fā)事件的急救問答會

一月份：

①保育員主題心得交流

②期末搞好全園環(huán)境衛(wèi)生

幼兒園保教工作計劃大班篇四

一、指導思想：

堅持以新《綱要》為指導思想為,，保教結(jié)合,、動靜交替，寓教于樂,，運用多種形式來全面教育,，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長,。

二,、班級情況分析：

1、幼兒自然概況幼兒人數(shù) 4 4人,，男生 23 人,，女生21人，三,、幼兒發(fā)展情況分析1,、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善,。如黃河,、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢,，如趙嘉琦,、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子,，如：單金翔,。

2,、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語,。能提供自然角,、上課所需物品。但存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛哭,、任性,、個性倔強。能關(guān)心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律,。

3、智育方面：能認真進行教學活動,，運用一些形容詞,，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

4,、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠,、左右手輪流拍球,、單腳平衡站立。

5,、美術(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線,，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,，再用油畫棒涂色,。布局較合理，想象力發(fā)展的較好,，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,，但是折紙進步不大，這學期要加強,。

三,、生活管理工作：

1,、洗手、刷牙的正確方法及主動性

2,、穿,、脫、整理衣服的良好習慣

3,、坐,、站、行,、睡姿勢正確

4,、活動用具的整齊，保持玩具清潔

5,、知道物品用后要收拾并放回原處,。

6、遵守公共規(guī)則,，不隨地吐痰,，不亂涂墻壁。

7,、知道保持眼睛的一般常識,，看書、學習時姿勢正確,。

8,、不濫吃零食、不吃不凈的食物,。

四,、安全及消防工作：

1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,，過馬路,、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全,。

2,、有關(guān)安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守,，自我保護意識的初步形成,。

3、了解應付意外事故的常識,，具有基本的求生技能,。

4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走,。

5,、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷,。

五,、教學活動目標：

社會

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作,，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果。

2,、主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗以大帶小的快樂。

3,、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事,。

4、能分辨是非,，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭,，堅持正確的意見,。

語言

1、能主動與人交談,，說話語調(diào)自然大方,，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流,。

2,、堅持說普通話，發(fā)音準確,。

3,、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事,。

4,、對文字有興趣，積極學認常見的文字,，知道書寫在字形,，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求,。

數(shù)學

1,、認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品,。

2,、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,，理解整體和部分的包含關(guān)系。

3,、能以自身為中心區(qū)分左右,。

4、認識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣,。

5,、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括,，從不同角度不同方面進行綜合分析,，提高思考和解決問題的能力。

科學

1,、探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象,，獲取有關(guān)的科學經(jīng)驗，形成正確的對人,，對事物以及對物的態(tài)度,。

2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源,，不斷調(diào)整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性,。

3,、具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度,。

音樂

1、積極主動的參與音樂作品,，辨別音樂中明顯的樂句或樂段,。

2、欣賞形式多樣的音樂作品,，美術(shù)和喜劇性表演活動,，從中充分獲得快樂和美感。

3,、愿意嘗試使用某種樂器,。

健康

1、知道生活中的一些特殊的電話號碼,，以及作用,，了解解決意外突發(fā)事件的方法。

2、能從較高處向下跳,，學習助跑跨越,。

3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑,。

4,、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì),。

美術(shù)

1,、愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

2,、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性,。

3,、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案,。

幼兒園保教工作計劃大班篇五

本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,，相比之下,，兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),，以園計劃為核心,，制訂有針對性的計劃，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),，不斷摸索、創(chuàng)新,，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,，與幼兒共同體驗快樂,，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,。

一,、主要工作重點與措施：

（一）保教工作：

我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體,，不適應的情況較多,，因此，我有必要及時組織教師學習,、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決，使每項活動有條不紊的進行,，杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

（1）組織新保育員學習保育員職責,，增強保育意識,，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導工作,。

（2）加強保育知識學習和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),，提高自我防護能力,。

（3）科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替,。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,，杜絕意外事故發(fā)生。

（4）定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀律,、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì),。

（6）根據(jù)幼兒的年齡特點,，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源,，創(chuàng)設有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動,，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查,。

（7）鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,，做幼兒的知心朋友,，日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,，使幼兒喜歡上幼兒園,。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,，制定主題活動網(wǎng)絡,、主題目標網(wǎng)絡。

（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,，做好幼兒的身高,、體重、視力的測量體檢工作,。

（二）教科研工作：

（1）加大教科研力度,，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性,。領會學園教研專題活動精神,，各班根據(jù)幼兒特點及興趣，認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,，小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,，做到班班有課題。

（2）貫徹《綱要》精神,，以“領域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動,。認真制定周,、逐日計劃，做到教育有目的,，行動有方向，使每次活動行之有效,。

（3）保證每兩周一次的年段教研活動,，并做好記錄。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,，參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課,、評價活動，做到有集中,、有分散,。

（三）家長與社區(qū)：

（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月,、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,，讓家長把握家教方向,，增強家長的使命感和責任感。

（2）健全家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,，提高家長開放日活動的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點的親子活動,，溝通家園教育效應,，確保家園教育的一致性。

（3）提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,，完善家園溝通,。

（4）通過“家長學校”講座,、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動，密切家園聯(lián)系,，與家長共同領會《綱要》精神,，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀,、教育觀,，形成家庭、幼兒園教育的合力,。

（5）鼓勵家長積極動筆,，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表,。

二,、月份工作安排：

九月份：

（一）保教工作：

1、根據(jù)教育目標,，期初環(huán)境布置（墻飾,、區(qū)角、家園欄）,，迎接幼兒入園,。

2、各班保教人員開展期初保教活動,，注意新生入園的安全防護教育,，做好幼兒一日常規(guī)訓練,。

3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,，使之愛參與鍛煉,。

4、做好班級管理工作,，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作,。

（二）教研工作：

1、參加園教研,，開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容,。

2、針對幼兒的實際,，結(jié)合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃,。

3、各班制定教研課題計劃,。

4,、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

（三）家長,、社區(qū)工作：

1,、召開期初家長會，推選熱心家長為家委會成員,。

2,、配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮,，幼教文案《幼兒園小班保教工作計劃》,。

3、各班創(chuàng)設“家園聯(lián)系欄”,，駕起家園互動的橋梁,。

十月份：

（一）保教工作：

1、繼續(xù)組織幼兒學習新操,，配合學園隨機抽查,。

2、抓好幼兒一日生活常規(guī)（洗手,、入廁）,，抽查保育員參教情況，加強對幼兒的生活管理,。

3、組織幼兒秋游,。

4,、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）,。

（二）教研工作：

1、組織教師參加幼兒園教研活動,。

2,、年段組織教研活動，交流主題活動的開展,。

（三）家長,、社區(qū)工作：

1、開展親子活動,，家園同樂活動,。

2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

十一月份：

（一）保教工作：

1,、結(jié)合月目標,，更換班級副墻飾的內(nèi)容。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動,、盥洗、吃飯的常規(guī),。

3,、開展區(qū)角活動，各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況,。

4,、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

5,、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動,。

6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

（二）教研工作：

開展年段教研活動,，共同學習、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角常規(guī)的指導,。

（三）家長,、社區(qū)：

1、向家長開放半日活動,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

3,、召開期中班級家長會議,。

十二月份：

（一）,、保教工作：

1、豐富主題活動的開展,。

2,、組織幼兒參加學園幼兒美術(shù)活動。

3,、鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿,。

4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

（二）,、教研工作：

1、組織開展教研活動,，討論有關(guān)親子活動事項,。

（三）家長、社區(qū)：

1,、開展園報材料收集工作,，鼓勵家長踴躍投稿。

2,、各班開展親子活動,。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

元月份

（一）保教工作：

1,、更換副墻飾內(nèi)容。

2,、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》,、《迎新年》系列活動，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

3,、評價幼兒發(fā)展情況，填寫《幼兒在園情況報告單》,。

4,、期末班級、年段總結(jié),，配合保管員清點各班財產(chǎn),。

（二）教研工作：

1、各班對保教工作進行學期小結(jié),。

2,、組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》。

（三）、家長,、社區(qū)工作：

1,、各班召開期末家長會。

2,、進行全面家訪。

二月份：

（一）保教工作：

1,、整理活動室,，布置環(huán)境，綠化美化工作的開展,。

2,、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

3,、增設區(qū)角材料,，開放區(qū)角。

4,、補充,、修訂年段、班級工作計劃,。

（二）教研工作：

1,、討論、調(diào)整年段,、班級保教工作計劃補充意見,。

2、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改,。

（三）家長與社區(qū)：

1,、召開期初家長會。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

三月份

（一）保教工作：

1、結(jié)合節(jié)日,，各班開展主題教育,。

2、配合學園開展綠化園貌工作,。

（二）教研工作：

1,、組織開展教研活動，學習新《綱要》精神,。

2,、探討早操調(diào)整情況。

（三）家長社區(qū)工作：

1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動,。

2,、開展“親子活動”。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

四月份：

（一）保教工作：

1、組織幼兒春游,。

2,、加強各班班級常規(guī)訓練。

3,、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放,。

4、參加園每師一課活動,。

（二）教研工作：

1,、組織教師參加學園開放活動。

（三）家長與社區(qū)工作：

1,、各班召開期中家長會,。

2、各班開展家長開放日活動,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

五月份：

（一）保教工作：

1,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育。

2,、做好“慶六一”的各項準備工作,，配合學園評選先進及紅花幼兒。

（二）教研工作：

1,、年段開展教研活動,。

2、參加學園教研活動,。

（三）家長與社區(qū)工作：

1,、開展“家園同樂”活動。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

六月份：

（一）保教工作：

1、開展慶“六一”游園系列活動,，舉辦美術(shù)展覽,。

2,、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動,。

3,、協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動。

4,、做好各項資料歸檔工作,。

（二）教研工作：

1、對年段,、班級保教工作進行總結(jié)的交流,。

2、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流,。

（三）家長與社區(qū)：

1、各班召開期末家長會及家長專題講座,。

2,、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動。

3,、開展“親子活動”,。

4、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

七,、八月份：

（一）保教工作：

1、參加各種培訓,、學習,。

2、環(huán)境創(chuàng)設,、布置活動室,。

（二）教研工作：

討論、制訂保教工作計劃,。

（三）家長,、社區(qū)工作：

做好新生入園前家訪。

幼兒園保教工作計劃大班篇六

一,、班級情況分析：

在這個學期,，我們部分孩子上個學期讀過大班，他們的整體基礎都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的,，他們相對來說,，

基礎要比其他孩子差，這就意味著教學進度在前一段時間需要調(diào)整,。在本學期,，如何讓孩子們更好的學習新知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,，是我們班級的首要任務,。因此，我就此制訂了本學期的.保教工作計劃如下：

二,、具體目標：

(一)健康領域

1,、身體健康，保持積極,、愉快的情緒,。

2、具有基本的良好個人衛(wèi)生習慣,，能主動參與保持周圍環(huán)境衛(wèi)生清潔,。

3、具有較強的生活自理能力,，會正確使用易于操作的,、簡單的工具，喜歡做力所能及的事和簡單的勞動,，能主動為集體做一些簡單的清潔活動,。

4、具有較強的自我保護意識和自我保護能力,，知道應注意的安全和防范方法,，知道和理解一些必要的健康常識。

5,、積極,、主動探索和掌握多種運動器械的使用，并有創(chuàng)造性地進行體育活動,。

6,、動作協(xié)調(diào)、靈活,，不怕困難,，具有一定的控制能力。

7,、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系,，激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護的愿望。

8,、加強對幼兒的安全教育,。通過安全教育課讓幼兒學習到一些簡單的安全知識與安全技能，從而提高幼兒的安全意識和自我保護意識,。

9,、教育幼兒注意防火,、防電、防水,，注意不跟陌生人走,，不私自走出老師的視線范圍。

(二)社會領域

1,、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動，自信心強,，并有一定的責任感,。

2、主動,、友好,、禮貌地與同伴交往，會互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心，能正確對待失敗和挫折,。

3,、會初步解決交往中出現(xiàn)的問題，會和同伴一起合作游戲,，并會協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問題,。

4、樂于使用學習文明禮貌用語,，并主動使用普通話與人交往,。

5、自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

6,、有初步的責任感和集體意識，主動為集體,、為他人做事,，做事認真、有始有終,，學習嘗試解決碰到的問題和困難,，具有初步判斷是非、美丑的能力,。

7,、能感受和體驗到他人對自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是多民族的國家，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪,。

8、認識廢舊物的利用價值,，學會用廢舊物品制作有用的玩具,。

9、教育幼兒輕走路,、輕做事,、輕說話，不制造噪音,。

(三)科學領域

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并能用連貫的語言表達出自己觀察到的現(xiàn)象,。

2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象,。

3、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象,，細心,、專心地進行觀察、操作,、實驗活動,，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程,、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學活動,，感受數(shù)學的重要并學習在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念,，學習簡單的分類、比較,、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成,，相鄰數(shù)等。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識,，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動,。

(四)藝術(shù)領域目標

1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活,、和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗,。

2,、喜歡的參加藝術(shù)活動，并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,，能用簡單的語言描述音樂形象,。

3、樂于參加舞蹈,，能進行簡單的節(jié)奏表演和舞蹈表演,。

4、樂于使用各種工具,、材料,、廢舊物品，根據(jù)一定的主題,，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象,。

5,、樂意與同伴一起進行娛樂,、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動,，有較強的表現(xiàn)技能,，并能用連貫的語言交流藝術(shù)表現(xiàn)活動的評價。

6,、學習用打擊樂器為樂曲,、歌曲伴奏，具有較好的節(jié)奏感和合作意識,。

(五)家長工作目標

1,、通過家園聯(lián)系工作，對幼兒家庭情況進行了解,，開展“家長開放日活動”等活動,，與家長溝通,，使家長能更好地了解自己所擔任的角色，幫助家長明確自己所應承擔的義務,，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

2、定期向家長介紹家教信息,，指導家長做好教育工作,，爭取家園同步一起教育孩子。

(六)幼兒銜接:工作計劃

1,、提高自理能力要求幼兒會正確的穿衣,、褲、鞋,，會保管自己的學習用品,，懂得自我保護。

2,、增強文明禮貌要求幼兒會用日常禮貌用語;在成人提醒下,，能遵守班級常規(guī)，注意自己的行動不影響集體;學會傾聽,、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守

公共秩序,。

3、講究個人衛(wèi)生,，做到飯前便后洗手,，會正確使用手帕：會保持環(huán)境清潔。

4,、改變作息制度和環(huán)境布置,，適當延長集體活動時間，減少游戲時間,，并按小學的桌椅擺設,。

5、適當增加漢字的書寫以及文字的閱讀,，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢和閱讀姿勢,。

幼兒園保教工作計劃大班篇七

上學期，我班結(jié)合自身特點,，通過不斷的學習,、反思、總結(jié)經(jīng)驗,，較為有效的開展了一系列工作,。本學期，我們將繼續(xù)努力,，確立新的發(fā)展目標,，為這學期的保教工作做好鋪墊,。

一、學期目標：本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律,，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動,；加強班風文化建設；學習,、滲透班級管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習,、不斷反思,，努力提高自己的教學水平及服務意識。

二,、衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

. .

2,、注重培養(yǎng) 幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

3、老師定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，學習主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

5,、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力。

6,、每天按家長要求幫助,、督促孩子按時吃藥。

三,、安全工作： 把安全工作放在首位,。平時加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

幼兒園保教工作計劃大班篇八

在這個春暖花開,、充滿新希望的季節(jié)里，我們迎來了新的一學期，在這個新學期里希望孩子們能在幼兒園健康快樂的成長,，新學期新氣象,，我會努力工作，把一份心,、一份愛心,、一份責任心奉獻給孩子們，我對__年本學期制定了如下計劃：

一,、首先是幼兒健康教育理念分析

健康是一個人的基本,，對孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康,，孩子身與心共同健康才能更好的成長,，在這個初春，我們迎來了新學期新內(nèi)容,，也意味著新學期要面臨新的挑戰(zhàn),，面對著可愛的孩子們面對新的課程、新的教育理念又如何逐步轉(zhuǎn)化到教育行為中,？又如何應用于教育實踐中呢,？從新的活動整合課中,我認識到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個別差異，還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性,，去設計相對幼兒感興趣的活動內(nèi)容,，我們要關(guān)注幼兒在健康、語言,、社會,、科學和藝術(shù)五大領域的教育，各個領域活動內(nèi)容相互滲透,，促進幼兒情感態(tài)度能力認知技能等方面的發(fā)展,，根據(jù)本班幼兒的特點安排教案，提高幼兒的全面發(fā)展,。

二,、對本班幼兒現(xiàn)狀的具體分析

作為一名幼兒教師首先要做到的是熟悉自己班內(nèi)的幼兒，因本班幼兒是新入園的,，所以我會盡自己最大的努力去了解每個孩子,。

本班現(xiàn)共有35名幼兒，男孩23名,，女孩12名很顯然男多女少,，現(xiàn)在我對這幫孩子還深入的不太了解，但是我相信他們是一群很可愛的孩子,，而且大多數(shù)十新來的,，這更是考驗我們的時候，我要用真心,、真誠,、真意來對他們，不讓他們因為我的失職離園,。

由于本班是新生,，只有個別幼兒是從寶寶班上來的只有王金碩、胡闊,、李帥,，王金碩、楊鑫澤,、李帥個子小點,，排隊的時候總是跟在后面，楊鑫澤個子小,，而且性格怪癖,，班內(nèi)的小朋友都叫他小不點兒，李帥是個活潑的小孩別看人小,，班內(nèi)的大小事務他都管,，對于他們今后的學習和生活中我會多關(guān)注他們

一些我也會促使其他小朋友和老師一樣來照顧他們，讓他們懂得去愛護比較小的幼兒,，去尊重其他幼兒,，我班的王，敏,、李偉州,、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特別聰明,，老師做什么說什么,，他們都能很快的回應，在教學過程中我會多鼓勵他們加強對他們的培養(yǎng),，沈一帆,、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點兒挑食,，我會盡力改掉他們這個壞毛病,，告訴他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質(zhì)等能源,，吃了能長大個而且又聰明又漂亮,，劉籽彤、夏華一,、張浩輝等幾名幼兒說話的聲音較小,，我會鍛煉他們慢慢的學會能聲音洪亮的說話,，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。

三,、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣

讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習慣平時懂得基本的衛(wèi)生常識,，幼兒的生活習慣包括家庭生活習慣和園內(nèi)生活習慣這兩者都有聯(lián)系，如果孩子在家懶散晚睡晚起,，自己物品以及垃圾到處亂扔,，父母不聞不問任其亂扔將這種懶散帶入園內(nèi)，教師是不能不聞不問的讓他們有規(guī)定的作息時間生活有規(guī)律,，將這種好習慣帶到家庭和生活,，只有這種良好的生活習慣才能創(chuàng)就美滿，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習慣是非常重要的,。

四,、保育目標

現(xiàn)在處于換季時期，換季時期是孩子最容易得病的,，所以我總結(jié)的預防發(fā)生不必要的病情的注意事項如下：

1,、每天開窗通風，保持室內(nèi)空氣流通

2,、做好晨檢記錄,，按時給幼兒服藥

3、定時給幼兒補充足夠的水,，保溫桶和小杯子要按時清洗

4,、定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著整潔

5,、在戶外活動時根據(jù)天氣的變化及時為幼兒穿脫衣服

6,、搞好園內(nèi)的各項衛(wèi)生

7、幼兒在午睡時蓋好被子,，對于尿床的幼兒要提醒他在睡前去廁所 我所處的小三班由于部分幼兒以前從未去過幼兒園,，一些學習方法及習慣可能都不太適應小班生活，為了讓幼兒更好的接受小班幼兒教育理念,，我制定了本學期的教學制定和教學實施方法如下：

（一）,、養(yǎng)成良好的課堂秩序

有個良好的課堂秩序是灌輸給幼兒知識的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀非常亂,，這影響效果所以讓幼兒有個良好的秩序非常重要,，也可以鍛煉孩子的素質(zhì)。

（二）,、培養(yǎng)幼兒的學習興趣

要想讓幼兒有個學習的積極性就要有創(chuàng)新,，如果每天都是無味的課堂流程，對于孩子來說無非是抹殺孩子的積極性,，所以我會積極努力的學習能讓每個孩子所感興趣的課程,。

教學實施方法

1,、在認知領域中激發(fā)孩子探索愿望，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)去探索討論,，多采用直觀的教學方法,，為幼兒準備充足的操作材料和實物，讓幼兒親自操作,，讓幼兒多和小朋友聊天,，多和老師說話提高孩子的表達能力,。

2,、在社會活動領域中，為了更好的讓孩子了解各種行業(yè)及工作場所,，只能對幼兒說不能親自體驗遠遠不能感受到,，所以我們就要采取家園互動，利用休息時間讓家長帶孩子去看一看去了解,，在園內(nèi)根據(jù)幼兒性格不同針對不同幼兒采取不同的教育方法,，讓幼兒之間友好相處

五、教材分析學期目標

在整個整合課過程中,，我把它分了幾個區(qū)域,，劃分了幾個每課程的主要目標 如下：

健康

1、享受參與肢體運動的樂趣 2,、練習剪貼各種車子 3,、練習一個跟著一個走和跑 4、逐步掌握滾輪胎的方法 5,、鍛煉身體動作的協(xié)調(diào)能力 6,、學習按指令快步和慢走 7、嘗試用肢體動作表現(xiàn)動物的行動特征 8,、學習協(xié)調(diào)的手膝著地的爬和跳的動作 9,、增進肢體各部分位的協(xié)調(diào)能力 10、認識一些對身體健康有益和有害的食物 11,、鍛煉手部精細動作,，提高手眼協(xié)調(diào)能力 12、增進大肌肉動作的協(xié)調(diào)性

認知

1,、感受父母對孩子的關(guān)心和愛護 2,、體驗扮演角色的樂趣 3、獲得長的初步概念 4,、理解各種車與人們生活的關(guān)系 5,、運用肢體動作模仿和表現(xiàn)種子的傳播 6、體會故事扮演的樂趣 7,、嘗試理解故事中角色的心理變化 8,、嘗試體驗撕貼活動創(chuàng)意表現(xiàn)的樂趣 9,、嘗試獨立種植和照顧種植 10、在活動中懂得注意安全和衛(wèi)生 11,、了解清潔的重要性 12,、知道常見清潔用品的名稱與用途 13、愿意養(yǎng)成愛清潔的好習慣

社會

1,、愿意分享和家人一起活動的經(jīng)驗 2,、知道自己家中有幾個人并能說出稱呼 3、體會父母與子女的親情 4,、了解動物爸爸媽媽照顧寶寶的方式 5,、感受被他人贊賞和贊賞他人的快樂 6、愿意與同伴分享自己的玩具車 7,、愿意嘗試與同伴合作搭建 8,、了解洗車中心的功能 9、傾聽他人的講話并說出自己的看法 10,、喜歡動物愿意和它們交朋友 11,、初步懂得照顧與被照顧之間的關(guān)系 12、樂于向同伴分享食物的喜悅 13,、愿意在集體環(huán)境表現(xiàn)自己 以上是我對本學期保教工作計劃的安排,，相信在新的學期里，我會主動迎合幼兒教育新理念,，讓幼兒多動手動腦,，給幼兒一定的思維想象空間完成教學目標，作為一名幼兒教師主要工作不是教材教育,，而是保教工作我會用真情感染幼兒,，用真心去愛他們那時像媽媽一樣的愛，又是有別于媽媽的愛護,，我會

為了我們的目標用完成計劃愛他們,，讓他們有個開心快樂幸福的樂園祝孩子們永遠可愛！??！

幼兒園保教工作計劃大班篇九

上學期在園長的領導下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌,，教師的教育教學水平有了明顯提高,。本學期加入了精細管理制度，除了加強各師對《綱要》的理解和實踐應用,，還要嚴格執(zhí)行落實精細化管理,。本學期安排如下：

一、指導思想：

本學期我園以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南,，在認真總結(jié)分析上學期工作的基礎上,，合理調(diào)整園區(qū)保教工作,，實行精細化管理。

二,、工作要點

（一）管理組織

1,、實施精細化管理。將幼兒園的各項工作進行全面設計并全面進行質(zhì)量監(jiān)控制,。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強化管理的范疇,，努力達到人人有事做，事事有人做,，凡事有程序,，凡事有監(jiān)督，凡事有考評,。

2,、深化幼兒園人事制度的改革,。規(guī)范實施教職員工各崗位工作量的細致調(diào)研工作,，合理定位，落實到教育教學工作的點上,。

3,、加強領導班子建設，細化行政一日值班制,，重視行政例會及日常指導,，并做好參與、反饋,、調(diào)整記錄,。

（二）師資隊伍：

1、加強期初教師培訓,，開展各式教學活動,、實踐活動，掌握聽課評課要點并加以實施,，定期開展政治學習和業(yè)務學習,，促進教師專業(yè)能力提高。

2,、開展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理,，對兩大員進行系統(tǒng)性的指導和培訓，提升兩大員在園區(qū)工作的服務質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)提供教師按需參加各類市、鎮(zhèn)級學習和培訓的機會,，并及時進行反饋,，定期開展匯報活動和展示活動,，提高不同教師的專業(yè)素養(yǎng)與水平。

（三）衛(wèi)生保?。?/p>

1,、貫徹“預防為主”，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識,，嚴防春季傳染病發(fā)生,。

2、組織保健員,、保育員兩大員通過觀摩,、競賽等形式開展保育專題研討，有針對性的幫助各層次人員獲得進步,。

3,、嚴格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。,。

（四）家長工作：

1,、吸納社會優(yōu)質(zhì)資源，完善由園長,、園家委會組成的家教核心組,，共同策劃、參與幼兒園管理,、宣傳等工作,。

2、進一步了解,、并聽取家長的需求,，解決實質(zhì)問題，提高家長滿意度,。

3,、深入“家委會”、“優(yōu)秀家長評選”等活動,，開展“親子活動”,、“親子開放日活動”等多途徑形式，提高家長滿意度,、參與率,。

月工作安排：

二月份

1、2月25日教師到校,。整理幼兒園環(huán)境,。

2、2月28日正式上課，安定幼兒情緒,。

3,、執(zhí)行幼兒園一日活動作息時間表，對幼兒進行常規(guī)教育,。

4,、啟動周四教研日及每聽必評制度。

5,、圍繞學校精細化管理理念,，結(jié)合工作實際，制定和出臺切合實際,、便于操作精細化管理工作方案,。

6、開展防震疏散演練活動,。

7,、成立家委會

三月份

1、開展“雷鋒在我身邊”主題活動

2,、迎接縣教體局組織的學前教育工作督導

3,、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、慶?！叭恕眿D女節(jié)活動,。

4,、幼兒園開展衛(wèi)生評比,。

5、參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動,。

6,、組織教師觀摩城市幼兒園開放半日活動。

7,、防火疏散演練,。

8、實施落實精細化管理,。

四月份

1,、開展革命傳統(tǒng)教育活動。

2,、期中工作小結(jié)

3,、對精細化管理進行自查自糾，總結(jié)工作,。

五月份

1,、感恩教育月獻愛心活動；

2,、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動,。

3、親子開放日活動,。

4,、參加市幼兒評優(yōu)課活動。

5,、準備慶六一活動,。

6、幼兒園優(yōu)秀教育論文評選（語言領域,、創(chuàng)造性游戲,、教研工作）

7、幼兒園保教常規(guī)隨機檢查,。

六月份

1,、藝術(shù)展示月;開展慶“六一”系列活動；舉行少兒文藝會演,；評選表彰紅花幼兒,、優(yōu)秀家長。

2,、安全教育,、期末安全教育。

七月份：

1,、召開大班畢業(yè)典禮

2,、學期工作總結(jié)，做好期末各項工作,。

3,、放假