無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

獨(dú)立作文600字篇一

從數(shù)據(jù)中顯示的00后最常用的十個(gè)手機(jī)應(yīng)用來看,，娛樂成為了人們的主題。人們沒有心思也沒有時(shí)間挖掘信息洪流中深層次的內(nèi)容,，只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當(dāng)然是徒勞的,。當(dāng)人們的臉上全部掛起事不關(guān)己的笑容,，當(dāng)戲子家事天下知成為常態(tài)，當(dāng)娛樂至死的精神滲透進(jìn)每一個(gè)人的心中,，成為信條,，人們將耽于享樂，只貪婪地追求即時(shí)快感,，在自己編撰的童話中畫地為牢,，再也不能承住生活的真實(shí)帶來的一丁點(diǎn)壓力,。由此，娛樂泡沫的背后是上升的憂郁率,，甚至自殺率,。

與此同時(shí)，輕易地觸碰世界也帶來了人們的同質(zhì)化,，尤其對于年輕一代,。在微博、美拍等地,，人們太容易看到世界的主流走向,，太容易意識(shí)到自己與主流的種種不同，又太容易將自己掩埋,、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想,，拋棄自我，信奉著主流即為正確的道理去迎合世界呢,？這樣一來,，世界切割了人們作為個(gè)體的獨(dú)特棱角，將人們匯集成一模一樣的沙丁魚群,，在信息的海洋中隨波浮沉,。

由此，我們不得不擔(dān)心普魯斯特筆下的精神死亡,，失去他者的時(shí)代中,，沒有人質(zhì)疑，沒有人逆流,，只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾,。人們失去了作為個(gè)體而言的獨(dú)立思想，從而失去了群體中思想碰撞的光芒,。這樣的群體靜默者,，膨脹著，最終走向深淵,，帶來的是如同一潭死水的社會(huì),。

或許有人說app罪不至此，但我們只在此希望所有人保持獨(dú)立思考的權(quán)利和逆流而上的勇氣,。

這樣的境地該如何打破,？希望如魯迅先生所說，能發(fā)光的.發(fā)光,，能發(fā)熱的發(fā)熱,。若每個(gè)人都能找回自己的聲音，回歸真實(shí)的自己，堅(jiān)守住那些曾被時(shí)代拋棄,，被世界奪取的思想,，那便能成為一名勇者，一名具有獨(dú)立思考的勇氣與智慧的人,，不被信息的洪流淹沒,，而最終能從中劈開一條屬于自己的道路的人。

獨(dú)立作文600字篇二

獨(dú)立,，對于我們來說便是自己的事情自己做,。記得有一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯,，自己的事情自己干,，靠天靠地靠父母，不算是好漢,?！彪S著我們年齡的增大，習(xí)慣于“飯來張口,，衣來伸手”的我們,，現(xiàn)在還有幾位“好漢”在我們的身邊。

作為家長不應(yīng)該剝奪孩子的獨(dú)立,，如果長時(shí)間剝奪孩子的獨(dú)立,，便會(huì)造成孩子擔(dān)心無能，喪失自信,。

有一次,，我的弟弟餓了，剛好我的父母不在家,，于是他便打算自己來做一碗面,。他將火打開，然后將面條直接扔了進(jìn)去,。用筷子翻了幾次,，才想起要加水。他拿起一個(gè)小碗,，接了一小碗水,，似乎還感覺水多了，倒掉了半碗,。接著他將半碗的水倒入鍋中,，趕緊用筷子攪拌了幾下。一直等鍋里的那半碗水燒干,，他也沒有再加入一滴水,。最后做出來怎么面，粘呼呼的纏在了一起,?？伤云饋韰s津津有味，直說好吃,，一下子就吃完了,。

而媽媽做的面，他每次都吃得慢慢吞吞,。有時(shí)候還不想吃了,。我也是如此。

我和弟弟自己獨(dú)立做出來的面和媽媽做出來的面一對比,，明顯是媽媽的面做的好一些,，可我們卻更喜歡吃自己獨(dú)立做出來的面。

我們永遠(yuǎn)都不可能依賴父母很久,，我們未來的路還很長,，總有一天我們也會(huì)離開父母，如果我們不能從現(xiàn)在起,，在父母的幫助下,，鍛煉自獨(dú)立的能力，就難以在未來的社會(huì)中自立,，所以說,，人生需要獨(dú)立。

獨(dú)立作文600字篇三

在小學(xué)生成長的過程中,，家長的素質(zhì)如何直接影響到家長對子女教育和對學(xué)校工作的支持程度,。良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃，又是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),，是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。但是，在目前眾多學(xué)生家庭中,，家長只重視孩子學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績,，而忽視了孩子各方面能力尤其是思想上的培養(yǎng)和提高，嚴(yán)重影響了孩子的健康成長,。家庭教育是整個(gè)教育體系中不可分割的重要組成部分,，孩子能夠親自處理自己身邊的各種事情,稱之為獨(dú)立。獨(dú)立意識(shí)是少年兒童逐步走上成人之路,、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境所必須具備的品質(zhì),。孩子不可能永遠(yuǎn)是孩子,他們將來必定要走向社會(huì)。而未來的生活道路也不可能總是一帆風(fēng)順,一個(gè)獨(dú)立能力強(qiáng)的孩子,在未來的生活道路上,往往敢于搏擊生活,面對困難毫不畏懼,，知難而上,，獨(dú)立能力差的孩子,，缺乏責(zé)任心和上進(jìn)心，面對困難和曲折則會(huì)知難而退,，不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師,，每個(gè)家長都有“望子成龍”,、“望女成鳳”的思想，但由于每個(gè)家長素質(zhì),、能力,、所處的環(huán)境和條件不同，對孩子的獨(dú)立能力的培養(yǎng)也就不一樣,。一位成績優(yōu)秀的大學(xué)生,，因?yàn)閺男缮鷳T養(yǎng)，缺乏獨(dú)立能力,，生活不能自理,，除了讀書，吃飯之外,，連最基本的洗衣,、收拾房間、整理衣服這些生活常識(shí)都不會(huì),，受到了同學(xué)們的嘲笑,，最后被迫退學(xué)了。這不能說是一種遺憾,。學(xué)習(xí)成績是孩子優(yōu)秀的具體表現(xiàn),，但一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的孩子并不一定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，我們家長的共同目的都是希望培養(yǎng)出具備優(yōu)良心理素質(zhì),、熱愛學(xué)習(xí)又能獨(dú)立的孩子,。

一 、 獨(dú)立要從小抓起

父母在相信孩子有獨(dú)立的能力同時(shí),，父母也要讓孩子明白,，他是可以獨(dú)立的。例如孩子自己吃飯也是求知欲和好奇心的表現(xiàn),。

我在培養(yǎng)自己孩子的自理能力時(shí),，主要是兩方面：一是在前一天晚上提醒他自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用品。我認(rèn)為小學(xué)階段養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣很重要,，學(xué)會(huì)整理自已的學(xué)習(xí)用品和作好第二天的上課準(zhǔn)備,，是培養(yǎng)小孩良好習(xí)慣的重要途徑，我一直都比較注意幫助孩子養(yǎng)成這方面的習(xí)慣,。在整理時(shí),，我僅是起提醒和監(jiān)督作用,，一般不會(huì)去代勞，時(shí)間長了,，孩子自然知道第二天上學(xué)前應(yīng)作哪些準(zhǔn)備,。二是父母都比較忙的時(shí)候?qū)W會(huì)照顧好自己。許多父母在孩子的日常生活中總是照顧得無微不至,。其實(shí)，有時(shí)候,，父母沒必要什么事都去管,，應(yīng)該讓孩子自己去做。比如,，天冷的時(shí)候,，父母們不要先對孩子說“該穿大衣了”，而要讓孩子自己在感受中學(xué)會(huì)加衣服,。

在平時(shí)的生活中,，我們每天都遇到這樣的情況：當(dāng)一對夫婦要他們的孩子收拾起攤在桌上的書本、玩具時(shí),，有的孩子借口：“我馬上知道了我現(xiàn)在還不想我過會(huì)兒再收我太累了媽,，你替我收拾吧”。當(dāng)家長讓孩子幫他們掃地時(shí),，有的孩子就說“媽,，你自己掃吧，我 上學(xué)累了”這時(shí),，有的家長就退讓了,，默默地替孩子收拾起來。殊不知,，這一退讓卻讓孩子失去了責(zé)任感,，產(chǎn)生下一次反正爸爸媽媽會(huì)替我做的依賴思想。所以在給孩子交待任務(wù)之后,，做家長的一定要克制替孩子做事的欲望,。在教育孩子方面，有很多家長過分的溺愛孩子,，致使孩子養(yǎng)成很多不良習(xí)慣,，衣來伸手飯來張口，造成孩子過分依靠父母,，什么事情都不能獨(dú)立自主的完成,，只要父母能代勞的就疏于動(dòng)手，養(yǎng)成“好吃懶做”的習(xí)慣,，一旦養(yǎng)成這些習(xí)慣就不易改掉,。

古人云：“自古英雄多磨難,。”不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,？古今中外的許多名人，少年時(shí)代都是在貧困中度過的,。貧賤憂戚的生活,，激發(fā)他們奮發(fā)向上，經(jīng)千錘百煉,，終有所成,。少年時(shí)代是長身體、長知識(shí),，培養(yǎng)高尚品行情操和良好氣質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,。貧賤憂戚，固然不是我們故意追求的東西,，但它確實(shí)可使有志氣的青少年產(chǎn)生強(qiáng)烈的危機(jī)感,，懂得如何勤奮努力、創(chuàng)造未來,；而養(yǎng)尊處優(yōu),，把享受寄托在他人的勞動(dòng)之上，就會(huì)缺乏危機(jī)感,，不思進(jìn)取,。建議

家長能適當(dāng)找“苦”給孩子們吃，避免他們?nèi)旧稀案毁F病”,。而經(jīng)歷過艱難困苦環(huán)境鍛煉之后,，人不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)干的本領(lǐng),，而且還會(huì)產(chǎn)生尊重他人,、珍惜時(shí)光、愛護(hù)財(cái)物等優(yōu)秀品質(zhì),，其生存能力和競爭意識(shí)都會(huì)加強(qiáng),，這對于他們適應(yīng)社會(huì)，有所建樹,，將會(huì)大有幫助,。有一位家長的成功經(jīng)驗(yàn)是：孩子問我字，雖然我認(rèn)識(shí),，但我不告訴他,，而是讓他去查字典。

孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，不是一朝一夕的事情,，他的獨(dú)立能力的形成是要經(jīng)過很長的一段時(shí)間,，要靠我們精心的去培養(yǎng)才能養(yǎng)成。所以我們就需要有耐心,，而且還要允許孩子有反映,，孩子是有新鮮勁的，干二天不干了,，煩了,，這時(shí)候我們應(yīng)該怎么做，在這方面我們應(yīng)該要對孩子既有嚴(yán)格的要求,，又要有耐心,，要花一些時(shí)間，靜下心來幫助他們,，適時(shí)地鼓勵(lì)他要堅(jiān)持下去，就是勝利,。

教育孩子是一件特別辛苦的事,，作為家長更是艱辛，既要當(dāng)好良師,，還要當(dāng)好嚴(yán)父,。總之,，孩子培養(yǎng)成人是父母義不容辭的責(zé)任,。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的，孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來,。放手讓孩子自己去做,，只要是經(jīng)過努力，不管成功與否,，都應(yīng)該鼓勵(lì),，讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,，當(dāng)孩子在做事情時(shí),，哪怕做錯(cuò)，也要對他多鼓勵(lì)少批評(píng),。家庭教育是小學(xué)生接受教育的開端,，對小學(xué)生的成長起著極為重要的作用。那么,，孩子的成長,，就根本不是只靠教學(xué)制度的約束、老師的管理和學(xué)生的自覺,，家

庭的教育,，也同樣是不可忽略的要素,。家庭要配合學(xué)校、配合老師,，扎扎實(shí)實(shí)地做好家庭教育工作,，才是當(dāng)務(wù)之需。應(yīng)該說,，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長氛圍,，是國家、社會(huì),、學(xué)校以及家庭義不容辭的責(zé)任,。

孩子培養(yǎng)成人是父母義不容辭的責(zé)任。讓孩子能夠獨(dú)立思考問題和解決問題也是十分重要的,，孩子的獨(dú)立性只能在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)起來,。放手讓孩子自己去做，只要是經(jīng)過努力,，不管成功與否,，都應(yīng)該鼓勵(lì)，讓孩子感到自豪,。孩子畢竟是孩子,，當(dāng)孩子在做事情時(shí)，哪怕做錯(cuò),，也要對他多鼓勵(lì)少批評(píng),。家庭教育是小學(xué)生接受教育的開端，對小學(xué)生的成長起著極為重要的作用,。那么,，孩子的成長，就根本不是只靠教學(xué)制度的約束,、老師的管理和學(xué)生的自覺,，家庭的教育，也同樣是不可忽略的要素,。家庭要配合學(xué)校,、配合老師，扎扎實(shí)實(shí)地做好家庭教育工作,，才是當(dāng)務(wù)之需,。應(yīng)該說，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長氛圍,，是國家,、社會(huì)、學(xué)校以及家庭義不容辭的責(zé)任。

獨(dú)立作文600字篇四

須獨(dú)行方共榮

獨(dú)立,，是海龜從出生起便獨(dú)自與自然搏斗,，自立自存，成海中巨鳥,；獨(dú)立,，是美洲獨(dú)自狩獵，自給自足,，成草原殺手,；獨(dú)立，是蝴蝶孤軍破繭,，需外力也成斑斕之翅,。獨(dú)與眾之矛盾并非不可調(diào)和，獨(dú)為本,，眾為枝,，獨(dú)立為共享之基礎(chǔ)?！扒竽局L者,，必固其根本?！币蚨?，獨(dú)立奮進(jìn),，而不自矜自傲,，方能與眾共存。

巴拉格宗村落嵌于峻嶺之中,，與世隔絕,。筑路工人不顧親友反對，不懼村民蠻橫勒索,，不懼沿途凍土峭壁,，耗盡數(shù)十年積蓄，鑿出一條綿延27公里的天路,，打通了寶貴的生命線,。正因他的獨(dú)立奮進(jìn)，生病的村民無需蹣跚繞行四五天走出大山求醫(yī)問藥,；也正因他的自我堅(jiān)持,，實(shí)現(xiàn)夢想也造福大眾。

反之,，二十世紀(jì)席卷中國的人民公權(quán)浪潮,，追求人人絕對平等，吃大鍋飯,，干相同的活,，以致大眾失去動(dòng)力,，變得碌碌無為好吃懶做，中國經(jīng)濟(jì)日益萎縮,，也為之后曠日持久的饑荒埋下隱患,。這就是不愿獨(dú)立進(jìn)取，庸碌無為,。由此觀之,，“獨(dú)立奮進(jìn)，方能與眾共存”不無道理,。

但獨(dú)立奮進(jìn),，并不為自矜自傲，目中無人,。約翰·羅恩有言：“沒有人是一座孤島,，可以自泉?！惫湿?dú)立奮進(jìn)的終極目標(biāo),，是與眾同存，共生共榮,。憶往昔,，劉備知人善任，容張飛勇武,，關(guān)公大義,，孔明善謀，共存共榮,，鼎立三國,；曾記否，國共兩黨拋去成見,，合作抗日,，共同擊退看似不可打敗的敵人。

反之,，若偏僻狹隘,，一味孤芳自賞拒人千里，則會(huì)眾叛親離,，一敗涂地,。秦始王行暴政，斂民財(cái),，天下之人敢怨不敢言,，最終楚人一炬，可憐焦土；又如馬毅違背諸葛亮叮囑,，不聽五平勸阻,，痛失街亭終成刀下亡魂。

“自尊不是輕人,，自信不是自滿,，獨(dú)立不是孤立”，徐特力曾道,。故此,，僅有獨(dú)立奮進(jìn)但不自矜自傲，方可共存共榮,，與眾共存,。

獨(dú)立作文600字篇五

仲夏月夜，俄國作家車爾尼雪夫斯基堅(jiān)定的說：“我愿獨(dú)立自主,，照自己的意思過生活,；凡我需要的，我欣然接受,，我不需要的,，就決不希求?！笔前?，人總要自己長大，正如材料中的小徐,，并不希望母親管理自己的財(cái)務(wù),。自己的事當(dāng)自己做。

自己的事當(dāng)自己做,，獨(dú)立前行,，才會(huì)成功,。

月光之下,，書桌旁，我真切地看到：約翰·那什因在商界中,，輕信朋友的幫助,，讓自己窮困潦倒；畢沙羅在自己的店鋪,，因相信父親的經(jīng)營而虧本倒閉,；普朗克因輕信朋友的意見而導(dǎo)致自己的實(shí)驗(yàn)失敗。但他們并未因此而放棄自己,，而是選擇獨(dú)立前行,，追求成功。于是約翰·那什獨(dú)自潛心鉆研數(shù)學(xué)，放棄商業(yè),，終以《數(shù)學(xué)思想》榮獲諾貝爾獎(jiǎng),；畢沙羅相信自己，獨(dú)立前行,，自行經(jīng)營,，終將自己躋身進(jìn)入“福布斯全球富豪榜”；普朗克在自己的屋中,，獨(dú)自思考鉆研,，不受外界干擾，終讓《熱學(xué)理論》成為物理學(xué)中不可或缺的支柱,。

正因獨(dú)立前行,，自己的事自己做，這些杰出人物才得以在歷史的畫卷中,，留下那獨(dú)特精妙的一筆,。

我愿借伯牙之琴，彈奏《高山流水》以為獨(dú)立前行而壯音,。

正如法國作家馬爾羅所說：“蠶的作繭自縛,，才成就它飛蛾的夢想，若不獨(dú)自成長,，人生再無希望,。”材料中的小徐也需要獨(dú)立前行,，管理自己的東西,。不應(yīng)在父母的籠罩下，她已長大成人,，自己的事當(dāng)自己做,。

村上三成雖然武藝超群，精通多般武藝,，但因毫無自己的戰(zhàn)略,，受他人錯(cuò)誤指揮，最終被擒處死,；劉禪剛掌權(quán)時(shí),，雖蜀國強(qiáng)盛，但因自己沒有主見,，軍國大事全權(quán)委任于諸葛亮等人,，最終戰(zhàn)敗被捕；麥克利蘭雖然繼承父親的巨額公司,，但因自己常依靠他人,，自己沒有主見,，導(dǎo)致公司破產(chǎn)倒閉，負(fù)債累累,，最終自殺,。

我認(rèn)同小徐那獨(dú)立前行的意識(shí)，但不贊同其將家庭矛盾訴諸媒體的做法,，因這會(huì)破壞母女親情,，而她已經(jīng)長大，獨(dú)立前行已成為人生的保障,。

獨(dú)立前行,，如貝克曼手中的雙簧管，能奏出來自天堂的天籟之音,；如杭城的桂花,，能綻放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的畫筆,，能繪出星夜般的美麗,。

獨(dú)立前行，讓自己的人生茁壯成長,！

獨(dú)立作文600字篇六

每個(gè)家長都希望自己的孩子非常的獨(dú)立,，能夠自己完成自己的事情，我的媽媽也不例外,，媽媽希望我能夠自己做自己的事情,，不要什么事情都依賴大人，媽媽覺得我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大孩子了,，已經(jīng)可以有獨(dú)立的能力了,。

我今年上小學(xué)四年級(jí)，但是有些時(shí)候在生活上還是比較依賴媽媽,。比如回到家穿什么衣服也要讓媽媽幫我拿出來搭配好,，第二天早晨自己穿，還有每次都要媽媽幫我盛好飯,，我才會(huì)去吃,，這樣的事情還有很多，但是在媽媽眼里這樣做不是一個(gè)“男子漢”的形象,，所以一定要我改變,。

學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一件事就是：自己的衣服自己洗,。因?yàn)橹懊看味际亲寢寢寧臀蚁匆路?，所以對于洗衣服這件事來說，我是陌生的,，媽媽說要想做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的男孩子,，洗衣服一定要自己來,。我也暗暗下定決心要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，所以我決定了以后的衣服要自己洗,。剛開始的時(shí)候也是非常不習(xí)慣,，不知道放多少水，不知道放多少洗衣粉,，但是時(shí)間久了,，自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)有一定的技巧。現(xiàn)在我已經(jīng)不用媽媽幫我洗衣服了,，我自己的衣服我可以自己洗,，而且洗的很干凈喲！

再有一件事就是,，學(xué)習(xí)上購買一些筆和本自己去買,。之前都是媽媽幫我去買所用的筆和本，媽媽為了鍛煉我跟別人溝通交流的能力,，要求我自己去商店購買,。因?yàn)楫吘乖谫徺I的時(shí)候需要跟人交流，這也大大增加了我獨(dú)立處事的能力,。我現(xiàn)在跟以前相比,，也更愛跟別人說話了，而且也知道怎么說話,，說話也是講究技巧的,，因?yàn)橛行r(shí)候一句好聽的話能讓你所辦的事情簡單很多。

其實(shí)做一個(gè)獨(dú)立的人是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,，只是我們獨(dú)立的時(shí)間不同,，有些人在很小的時(shí)候就可以獨(dú)立，有些人要大一些才會(huì)獨(dú)立,，但是歸根結(jié)底每一個(gè)人都要獨(dú)立,，為什么不能夠早一點(diǎn)獨(dú)立呢。

在這里我希望所有跟我一樣的同學(xué)們,，大家都能夠早一點(diǎn)獨(dú)立起來,，因?yàn)楫?dāng)你獨(dú)立的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你的人生是這樣多姿多彩，原來你也可以做得這樣好,。