人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

破冰游戲開場(chǎng)白篇一

一、目的：教室上課前學(xué)員精神不集中時(shí)或活動(dòng)開始及迎嘉賓,。二、二,、時(shí)間：10分鐘

三、道具：清唱或配以錄音帶,、卡拉ok 四,、四、步驟：

1,、先教唱一遍正確歌詞（配合拍手）。

“來來來朋友們，將你的‘頭兒’抬(舉)起來,，向前擺，向后擺,，轉(zhuǎn)個(gè)圈圈放下來?！保▋杀椋?/p>

2、主持人可接著說為讓各位放開心情,，現(xiàn)在要借各位的身體“用一用”，現(xiàn)在請(qǐng)大家跟著我的動(dòng)作一齊唱,。

3、配合改編歌詞,，繼續(xù)唱“右手”、“左手”,、“右腳”、“左腳”及“屁股”,。唯最后在做屁股動(dòng)作時(shí)，是全場(chǎng)最易歡笑時(shí)候,，可夸張點(diǎn)或請(qǐng)學(xué)員再示范一遍,。

蘿卜蹲

一、目的：輕松活潑團(tuán)隊(duì)氛圍,，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。

二,、時(shí)間：10分鐘

三、道具：無

四,、場(chǎng)地：室外、室內(nèi)

五,、步驟：

1,、隊(duì)形：各組人員手拉手（或肩搭肩）形成圓形,，但組與組分開來,，指導(dǎo)員立于中央,。2 每組取一個(gè)名字,，如：紅蘿卜,、白蘿卜,、紫蘿卜,。

3,、同組一起下蹲,，并大聲念口訣,。如,，指導(dǎo)員指定紅蘿卜組先蹲,，全組人員一起下蹲,，并同時(shí)大聲念口訣：“紅蘿卜蹲,，紅蘿卜蹲,，紅蘿卜蹲完白蘿卜（或紫蘿卜）蹲,?！?當(dāng)念到白蘿卜（或紫蘿卜）時(shí),，全組員人員的手一致指向念到之組的方向,。

4、被念到的一組必須馬上開始下蹲并同時(shí)念口訣,。

5,、注意事項(xiàng)：

（1）全體組員選定的下一個(gè)組必須是同一個(gè)組,，否則認(rèn)輸,，接受懲罰；（2）被念到的下一組組員,，下蹲時(shí)必須蹲,、起動(dòng)作一致,，否則罰輸,。

六、分享： 哪些因素有利于小組達(dá)成一致,？

破冰游戲開場(chǎng)白篇二

破冰游戲

1.我是誰

目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來互相認(rèn)識(shí)。

過程：

1,、向團(tuán)隊(duì)解釋本練習(xí)的目標(biāo)是通過各人選擇代表自己的某一物件來達(dá)到互相認(rèn)識(shí)的目的。

2,、讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。（例如：我選了一塊石頭,，因?yàn)樗鼒?jiān)硬、光滑,、色彩豐富,、古老等。）

討論問題：

1,、你從其他參與者身上學(xué)到了什么,？

2、什么為你在各式各樣的物品中選擇此類物品,；解釋其特征。

3,、你對(duì)其他參加者了解達(dá)到何種程度,？

物質(zhì)要求：無

時(shí)間要求：大致需30分鐘，具體時(shí)間取決于團(tuán)隊(duì)大小,。

2.名字接龍

這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對(duì)于自己的名字,，可說是耳熟不過了,，但若臨時(shí)更換名字,，可就會(huì)覺得陌生了,。

方法：⑴人數(shù)在10 人左右最適合；

⑵參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,；

⑶圍個(gè)圓圈的時(shí)候,，自己隨即更換成右鄰者的名字,；

⑷以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題；

⑸當(dāng)主持人問及“張三先生,，你今天早上幾點(diǎn)起床,？”時(shí),，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：

“恩,，今天早上我7點(diǎn)鐘起床?！?/p>

⑹當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰,。

⑺最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

3.：大胃王

目的：營(yíng)造融洽氣氛時(shí)間：20~30分鐘內(nèi)容：1.組員圍坐成圈,，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯,、2個(gè)蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯,、2個(gè)蛋、3塊牛肉”,。如此類推。2.最后會(huì)是：“昨天我吃了一碗飯,、2個(gè)蛋、3塊牛肉,、4只鴨腳,、5片餅干、6?；ㄉ?、7根甘蔗,、8個(gè)橘子,、9個(gè)蘋果,、10顆胃痛丸,?！?.接不下去的組員要退出，剩下最后一位是得勝者

大樹和松鼠

適合人數(shù)：10 人以上時(shí)間：5-10分鐘

操作程序

1,、事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈,；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間,；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人

員,。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹,；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹

當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹”,，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”,，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹,，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目,。

人椅

形式：全體學(xué)員一起參加

時(shí)間：5 分鐘

場(chǎng)地：空地

4.造反運(yùn)動(dòng)

人數(shù)隊(duì)形：10-20 人為宜，圍成一個(gè)圓圈

游戲方法：

a）參加者圍成一個(gè)圓圈,，培訓(xùn)師站中間,；

b）主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左,；說“左”,，全部人就將頭轉(zhuǎn)“右”,；說“前”則所有人的頭向后,，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作,；

c）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者,，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局,；

d）最后剩下的人即為獲勝,。

注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng),。

游戲者用食指指著自己的鼻尖,。游戲開始,，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令,，如“眼睛-耳朵-頭發(fā)-嘴巴-眉毛-牙齒-喉嚨”等,，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí),，食指必須指向錯(cuò)誤的部位,。七個(gè)口令中只要有一個(gè)口令言行一致,。則為失敗,，一塊五毛

女生是一塊錢,男生和班助是五毛,當(dāng)我說兩塊五時(shí).需要兩個(gè)女生一個(gè)男生,或者一個(gè)女生三個(gè)男生.男生不要都抱團(tuán)啊,，分開,，不然一次女生就剩不了幾個(gè)人了,。4.57.553.56

踩報(bào)紙

5.不管三七二十一

從1 開始報(bào)數(shù)，每逢7 和7 的倍數(shù)不能說出。速度要快,，犯規(guī)者淘汰出局,。最終勝出的人為獲勝者,。報(bào)錯(cuò)者出隊(duì)站到旁邊。剩下的人接著報(bào),。直到

勝出者產(chǎn)生,。

6.進(jìn)化論

a）代表：螞蟻（勾手）——蝴蝶（雙手張開）——猴子（單手豎立）——人（正常形態(tài)）

b）隨意尋找一人猜拳,，贏者可以上升一個(gè)層次,，然后找與自己相同層次的人繼續(xù)猜拳進(jìn)貨；輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳,。

分組方法

分組方法：

（一）組織者問以下問題：早上起床時(shí),，是從左邊下床,？右邊下床？——從左邊下床的站左邊,，從右邊下床的站右邊,，記不清的站中間,；

（二）早上穿鞋時(shí),，先穿左邊的鞋,？先穿右邊的鞋,？——先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊,，記不清的站中間,。以此種辦法將學(xué)員分成三大組,。

7.面對(duì)面的介紹

游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓,，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng),，歌聲一停,，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹,。

注意事項(xiàng)：

（1）排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,，邊唱邊轉(zhuǎn),，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,。

（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹,。歌聲再起時(shí),，游戲繼續(xù)進(jìn)行,。

8.按摩

目標(biāo)： 活躍氣氛

參加人數(shù)：隨意

講師向各學(xué)員說明:

e 請(qǐng)學(xué)員面對(duì)講師站成兩列或三列

e 請(qǐng)學(xué)員把雙手搭在前面一人的肩上,，為其按摩,，然后為其敲敲背,；

e 請(qǐng)學(xué)員向后轉(zhuǎn)，把雙手搭在前面一人的肩上,，為其按摩，然后為其敲敲背參考：

在學(xué)員進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，講師可以要求學(xué)員相互問一問：要重一點(diǎn)還是輕一點(diǎn),；對(duì)服務(wù)是否滿意

討論：在你為他人服務(wù)的同時(shí),，別人也在為你服務(wù),。

9.人椅

適用對(duì)象：所有學(xué)員

操作程序：

1,、全體學(xué)員圍成一圈,。

2,、每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上,；

3,、聽從培訓(xùn)師的指令,，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上,。

4,、坐下后,，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：傳媒

5,、最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行,，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮,。有關(guān)討論：

1,、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?

2,、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?

3,、是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?

4、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要的?

背一位異性繞場(chǎng)一周唱青藏高原最后一句

做一個(gè)大家都滿意的鬼臉

像一位異性表白1分鐘

與一人十指相扣,，對(duì)視10秒

做自己最性感,、最嫵媚的表情或動(dòng)作

蹲在凳子上作便秘狀

神情的吻墻10秒

模仿古代特殊職業(yè)女子拉客

模仿腦白金廣告，邊唱邊跳

讓他到街上大喊“賣拖鞋啦～2塊一雙,，買一送3”

對(duì)陌生人美眉擠眉弄眼

正面相隔做接吻陶醉狀10秒,；

原地正轉(zhuǎn)10圈,反轉(zhuǎn)十圈,坐下,起立,坐下.對(duì)外大喊我是 豬,；

走貓步,；

擺3個(gè)芙蓉姐姐s形,；

跪地求婚狀：如果我不向你求婚,，我會(huì)后悔一輩子,，因?yàn)槟闶俏业奈┮?。（理察·基爾致朱麗葉·羅伯茨（在電影《逃跑的新娘》中））大喊 燃燒吧,，小宇宙～

選一個(gè)女 生說 ：我將把你緊緊 地?fù)г趹阎?，吻你億萬次,，像在赤道上面那樣熾烈的吻。（拿破侖致約瑟芬）

選一個(gè)男生 一邊捶他的胸一邊說： 你好討厭哦

躺在床上擺pose說 飯?jiān)阱伬?，我在床上?/p>

一人先用嘴吸住一紙牌，另一人用嘴從另一面將紙牌吸住移走,；男生抱起女生,，保持5秒鐘,；

女生坐男生小 腿上,，男生做仰臥起坐,；

情景?。阂荒幸慌嘤?，男生說：“你好，我姓鋤名禾，你呢,？”女生說：“我名叫當(dāng)午,?！蹦猩瑫r(shí)說：“哦,！原來是鋤禾日當(dāng)午?。　闭酒饋?大喊“我是超人,我要回家了！”,；

兩人面對(duì)面作搓澡狀,，屁股還要一扭一扭的,，還要唱”洗刷刷,，洗刷刷“,；摸自 己胸說“唉太小了”,；

找一男生把腿架他肩膀上讓他捶腿,；

用手紙當(dāng)圍巾,，圍脖子上持續(xù)一輪游戲,；

為右邊第一個(gè) 男生脫衣服，由下一輪抽中的人再為他船上,；慢慢地性感地 把上衣撩起到不能再撩起的位置,；

對(duì)窗外大喊“我好寂寞啊”；

隨便抓個(gè)人說,，我懷了你的孩子

找個(gè)同班的異性說,，我沒穿內(nèi)褲,，你能借我么？

繞操場(chǎng)跑一圈,，邊跑邊喊,，我再也不尿床了。

男生將女生逼角落,，用”調(diào)情式"一手撐墻,，兩人深情對(duì)視,，正面對(duì)著十指交扣,，深情朗誦駱賓王的《鵝》,，鵝鵝鵝，曲向??

破冰游戲開場(chǎng)白篇三

一,、游戲名稱：蒙眼作畫

教具：眼罩、紙,、筆,，所需時(shí)間10-15分

人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因?yàn)榭吹靡?，是這樣嗎,？在日常工作中我們自然是睜著眼的,，但為什么總有些東西我們看不到？當(dāng)發(fā)生這些問題時(shí)我們有沒有想過借助他人的眼睛,，試著閉上眼睛,，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開了,。目標(biāo)：

1．使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同,。2．說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí),，可以取得更好的效果,。規(guī)則：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上,，每人分發(fā)一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,，完成后讓隊(duì)員摘下眼罩,，欣賞自己的杰作,。討論：

1．為什么當(dāng)他們蒙上眼睛,，所完成的畫并不像他們期望得那樣,？2．怎樣使這些工作更容易些,？3．在工作場(chǎng)所中，如何解決這一問題,？變化：

1．讓每個(gè)人帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊(duì)員挑選出他自己畫的那幅,。

2．教員用語言描述一樣?xùn)|西，讓隊(duì)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,，然后比較他們所畫的圖并思考.二,、游戲名稱：解手鏈形式：10人一組為最佳時(shí)間：20分鐘材料：無

適合對(duì)象：全體人員

活動(dòng)目的：讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神,。操作程序：

1．培訓(xùn)師讓每組圍著站成一個(gè)向心圈

2．培訓(xùn)師說：先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手,；再舉起你的左手,，握住另外一

個(gè)人的手,；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下,，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3．告訴大家一定會(huì)解開,，但答案會(huì)有兩種,，一種是一個(gè)大圈,，另外一種是套著的環(huán),。4．如果過程中實(shí)在解不開,，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉,。討論：

1．你開始的感覺怎樣,，是否感覺思路混亂,？2．當(dāng)解開一點(diǎn)以后,，你的想法是否發(fā)生變化,？3．最后問題解決以后,，你是否感覺很開心,？

三,、游戲名稱：瞎子走路游戲方法：兩人一組（如a和b）

a先閉上眼將手交給b,，b可以虛構(gòu)任何地形或路線,，口述注意事項(xiàng)指引a進(jìn)行,。如：向前走,。。邁臺(tái)階,。,。跨東西,。,。向左或右拐,。。然后交換角色,，b閉眼，a指引b分析：

1．通過體驗(yàn),，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺。

2．作為被牽引的一方,，應(yīng)全身信賴對(duì)方,，大膽遵照對(duì)方的指引行事；而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任,，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確,、清楚。另外萬一指令有錯(cuò),，信任很難重建,。

四、游戲名稱：串名字游戲游戲方法：

小組成員圍成一圈,，任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位,、姓名，第二名隊(duì)員輪流介紹,，但是要說：我是***后面的***,，第三名隊(duì)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去??,，最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字,、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛,，打破僵局,，加速隊(duì)員之間的了解

五、游戲名稱：循環(huán)相克令用具：無人數(shù)：兩人

方法：令詞為“獵人,、狗熊,、槍”，兩人同時(shí)說令詞,，在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰,；狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀,。

雙方以此動(dòng)作判定輸贏,，獵人贏槍、槍贏狗熊,、狗熊贏獵人,，動(dòng)作相同則重新開始,。興奮點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大，非?；秉c(diǎn)：只是兩個(gè)人的游戲

六,、游戲名稱：官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵,、捉,、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人

方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,，猜錯(cuò)的要罰，由抽到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行,。興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制缺點(diǎn)：人數(shù)不易過多,。

七,、游戲名稱：拍七令用具：無人數(shù)：無限制

方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺,，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù),。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。興奮點(diǎn)：沒有人會(huì)不出錯(cuò),，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù),。

八、游戲名稱：開火車用具：無

人數(shù)：兩人以上,，多多益善

方法：在開始之前,，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己,。但是地點(diǎn)不能重復(fù),。游戲開始后，假設(shè)你來自北京,，而另一個(gè)人來自上海,，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開,?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_,？”你說：“上海開”,。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開,。”然后大家一起問：“往哪開,？”,，再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f：“往某某地方開,?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了,。興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情,，而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情,。

九,、游戲名稱：猜人名游戲

形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合,，這樣就有4個(gè)小組時(shí)間：15-20分鐘材料：四頂寫有名人名字的高帽

適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員活動(dòng)目的：

訓(xùn)練一線管理人員,，或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍,，從而達(dá)到最終目的,。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過程，練習(xí)如何組織問題及分析所得到的信息,。操作程序：

1,、在教室前面擺四個(gè)椅子。

2,、每組選一名代表為名人坐在椅子上,，面對(duì)小組的隊(duì)員們。

3,、培訓(xùn)師給坐在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽,。

4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,，其他人員都知道,，但誰都不能直接說出來。

5,、現(xiàn)在開始猜,，從1號(hào)開始，他必須要問封閉式的問題如“我是?..嗎,？”如果小組成員回答yes,，他還可以問第二個(gè)問題。如果小組成員回答no,，他就失去機(jī)會(huì),，輪到2號(hào)發(fā)問,，如此類推。

6,、誰先猜出自己是誰者為勝,。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。有關(guān)討論：

你認(rèn)為哪一位名人提問者最有邏輯性,？如果你是名人,，你會(huì)怎樣改進(jìn)提問的方法？

十,、游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任

規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定）,，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn),；喊二時(shí),，向左轉(zhuǎn)；喊三時(shí),，向后轉(zhuǎn),；喊四時(shí)，向前跨一步,；喊五時(shí),，不動(dòng)。

當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí),，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列,，站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對(duì)不起,，我錯(cuò)了,！”

做幾個(gè)回合后，提問：這個(gè)游戲說明什么問題,？

面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤；少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了,，但沒

有勇氣承認(rèn),，因?yàn)楹茈y克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了,。在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象,，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員,。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng),，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒申報(bào)，再加上這家辦事處沒有營(yíng)業(yè)收入，所以這家辦事處也沒申報(bào),。兩年后,，在稅務(wù)檢查中，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒有納過稅,，于是做出了罰款決定,，數(shù)額有幾萬,這家辦事處的香港老板知道這件事后,，就單獨(dú)問這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的,，現(xiàn)在發(fā)生這樣的事情？”這位主管說“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào),，但職員說很多公司都不申報(bào),，我們也不用申報(bào)了，考慮到可以給公司省些錢,，我也就沒再考慮,，并且這些事情都是由職員一手操辦的?！崩习逵终业竭@位職員，問了同樣的問題,。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營(yíng)業(yè)收入和其它公司也沒申報(bào),，我把這種情況同主管說了，最終申不申報(bào)還應(yīng)由主管做決定,，他沒跟我說，我也就沒報(bào),?！?/p>

十一、游戲名稱：猜五官游戲說明：

1,、兩人面對(duì)面

2、先隨機(jī)由一人先開始,，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”

3,、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來回答提問方的問題,，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子,，同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4,、如果過程中有任意一方出錯(cuò),，就要受罰；3個(gè)問題之后,，雙方互換,。

十二、游戲名稱：交換名字

內(nèi)容：這個(gè)游戲在于考驗(yàn)人們的習(xí)性,。平常對(duì)于自己的名字，可說是耳熟不過了,，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺得陌生了,。方法：

（1）人數(shù)在10 個(gè)人最適合,；（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。

（3）圍個(gè)圓圈的時(shí)候,，自己隨即更換成右鄰者的名字。（4）以猜拳的方式來決定順序,，然后按順序來提出問題。

（5）當(dāng)主持人問及“張三先生,，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí),，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩,，今天早上我7點(diǎn)鐘起床”。（6）當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,，不是自己卻回答的人就要被淘汰,。（7）最后剩下的一個(gè)人就是勝利者,。

十三,、游戲名稱：代號(hào)接龍

內(nèi)容：這個(gè)游在于訓(xùn)練個(gè)人的反應(yīng)力和記憶力,，以最快的速度判斷自己的所在位置,。方法：

1、人數(shù)在10 個(gè)人以內(nèi)最適合,。

2,、參加者圍成一個(gè)圓圈坐著,，先選出 1 人做鬼。

3,、參加者，以鬼的位置為基準(zhǔn),，從鬼開始算來的數(shù)字,，就是自己的代號(hào),，每個(gè)當(dāng)鬼的人都是 1號(hào)，鬼的右邊第一位是 2 號(hào),，依次為 3 號(hào),；

4、游戲從鬼這里開始進(jìn)行,。如果鬼開始說“

1,、2”,，其意思就是由第 1 個(gè)人傳給第 2 個(gè)人的意思。

5,、2 號(hào)在接到口令后,，就要馬上傳給任何一個(gè)參加者，例如“

2,、5”的話,，2 當(dāng)時(shí)就是自己的代號(hào),，5 則是自己想傳達(dá)者的代號(hào)，此數(shù)字可以自由選擇,。

6、如此一直進(jìn)行比賽,。

7、如果自己的代號(hào)被叫到而沒有回答的人,，就要做鬼。

8,、鬼的代號(hào)是從 1 開始,，所以當(dāng)鬼?yè)Q人的時(shí)候,，則所有人的代號(hào)重新更改,。重點(diǎn)：這個(gè)游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應(yīng)速度之快慢,，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的靈敏反應(yīng),。

十四,、游戲名稱：數(shù)字傳遞游戲步驟：

1、將學(xué)員分成若干組,，每組學(xué)員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來?yè)?dān)任監(jiān)督員,；

2,、所有參賽的組員排縱列排好,，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處,，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則

3,、游戲規(guī)則：

1）各隊(duì)代表到主席臺(tái)來,，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過姿體語言讓你全部的隊(duì)員都知道,，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫到講臺(tái)前的白紙

上

（寫上組名）,，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快,，最準(zhǔn)確；”

2）全過程不允許說話,，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過姿體語言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá),，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫在白紙上,；

3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是 0,、900、0.01）,，每局休息 1 分 15 秒,。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分,，第三局勝利積 10 分,。小組討論：

1,、p（計(jì)劃）d（實(shí)施）c（檢查）a（改善行動(dòng)）循環(huán)中,，在這個(gè)游戲中如何得到體現(xiàn),？

2,、四個(gè)循環(huán)中,，哪個(gè)步驟更為重要？

十五,、游戲名稱：找變化

1,、找一個(gè)你身邊的學(xué)員結(jié)成伙伴(partner)

2,、背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 3 個(gè)變化

3、回過頭,彼此找找對(duì)方的變化

4、再背對(duì)背,給你們 3 分鐘,在身上做 10 個(gè)變化

5,、回過頭,彼此找找對(duì)方的變化雙方都找出 10 個(gè)變化的,請(qǐng)舉手

十六、游戲名稱：責(zé)任

1,、每隊(duì) 4 個(gè)人，兩人相向站著,，另外兩人相向蹲著,，一個(gè)站著和蹲著的人是一邊,；

2,、站著的兩個(gè)人進(jìn)行猜拳,，猜拳勝者,，則由猜拳勝者一方蹲著的人去刮對(duì)方輸?shù)亩字说谋亲樱?/p>

3,、輸方輪換位置,，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來,；繼續(xù)開始下一局；游戲點(diǎn)評(píng)：

1,、如何看待責(zé)任,？

2,、當(dāng)別人失敗的時(shí)候，有沒有抱怨,？

3、兩個(gè)人有沒有同心協(xié)力對(duì)付外面的壓力,？

十七、游戲名稱：圓球游戲游戲規(guī)則：

1,、所有的人分成三組，每個(gè)小組約 20 人,，分別配有 1,、2,、3 號(hào)球

2、游戲要求將球按 1,、2、3 號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中,，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝,。

3、球掉在地上一次,，額外加 10 秒培訓(xùn)師必讀：

1,、游戲開始時(shí),，三組人一般會(huì)不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞,，計(jì)下三組的成績(jī)，例如分別為 17 秒,、18 秒和 50 秒。

2,、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得更短些,？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?8 秒?！迸嘤?xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn),。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀,，讓三個(gè)球分別從上面滑下,，所用時(shí)間僅為 4秒！這是一個(gè)絕妙的想法,！當(dāng)然可能還有更快的方法,，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)：

有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信——“開始覺得三十秒已是不可思議的,！”“能不能再快些,？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程中不斷傳來喜訊??“9 秒”,、“5 秒”,、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒,！

通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí),，這種“不可能”的心理定勢(shì),，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄,。做了才能成功,，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽耍Q于你怎樣去做,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量,！思維可以指導(dǎo)人們的行動(dòng)，同時(shí)也約束人們的行動(dòng),。要想成功唯有敢于超越自己的思維,。

對(duì)一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞,，但一味的遵循就容易淪為守舊,。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和“沖破框架”的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的機(jī)會(huì),。

十八,、游戲名稱：銜紙杯傳水

目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合,、協(xié)作能力,。要求：人員選八名一組，男女交替配合,。共選十六名員工,，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助 組第一名人員倒水至銜至的紙

杯內(nèi),，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi),，看誰的缸內(nèi)的水最多,，誰就獲勝。

十九,、游戲名稱：溝通能力形式：20 人左右最為合適時(shí)間：15 分鐘

材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的 a4 紙（廢紙亦可）適用對(duì)象：所有學(xué)員活動(dòng)目的：

為了說明我們平時(shí)的溝通過程中,，經(jīng)常使用單向的溝通方式，結(jié)果聽者總是見仁見智,，個(gè)人按照自己的理解來執(zhí)行,，通常都會(huì)出現(xiàn)很大的差異。但使用了雙向溝通之后,，又會(huì)怎樣呢,，差異依然存在，雖然有改善,，但增加了溝通過程的復(fù)雜性,。所以什么方法是最好的？這要依據(jù)實(shí)際情況而定,。作為溝通的最佳方式要根據(jù)不同的場(chǎng)合及環(huán)境而定,。操作程序

1、給每位學(xué)員發(fā)一張紙

2,、培訓(xùn)師發(fā)出單項(xiàng)指令：—大家閉上眼睛—全過程不許問問題—把紙對(duì)折—再對(duì)折—再對(duì)折

—把右上角撕下來,，轉(zhuǎn) 180 度，把左上角也撕下來—睜開眼睛,把紙打開,，培訓(xùn)師會(huì)發(fā)現(xiàn)各種答案,。

3、這時(shí)培訓(xùn)師可以請(qǐng)一位學(xué)員上來,，重復(fù)上述的指令,，唯一不同的是這次學(xué)員們可以問問題,。有關(guān)討論：

完成第一步之后可以問大家,，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝通不許問問題所以才會(huì)有誤差）

完成第二步之后又問大家,，為什么還會(huì)有誤差（希望說明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對(duì)的,，它依賴于溝通者雙方彼此的了解,，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過程）

二十,、大風(fēng)吹 小風(fēng)吹 臺(tái)風(fēng)吹

規(guī)則:請(qǐng)一個(gè)發(fā)號(hào)的人站在前面~~說:“大風(fēng)吹”,，所有人立刻回答說:“吹什么? 如果那人說:”吹所有穿裙子的人”, 所有穿裙子的人必須起立重新找座位,沒有找到座位的人就站上來繼續(xù)發(fā)號(hào).如果說:小風(fēng)吹,就按照所說意思反著進(jìn)行,比如:吹所有帶眼鏡的人。沒有帶眼鏡的人必須馬上尋找新的座位,；

如果說:臺(tái)風(fēng)吹,所有的人必須離開自己的座位重新尋找新的位置.最后懲罰所有站在前面發(fā)號(hào)施令的人~~~記得椅子要少一把哦~~

破冰游戲開場(chǎng)白篇四

1,、八個(gè)代表隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)兩人,。一個(gè)人比劃一個(gè)人猜,。

2、猜詞過程中,，不許說出詞條中包含的任何字,，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度,，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì),。

3、以猜中詞條的多少,，取前四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng),。

b.無實(shí)物表演說一個(gè)場(chǎng)景，大家可以任意發(fā)揮想象,，演一個(gè)這個(gè)場(chǎng)景里的物品,。

c。在題板上寫一些數(shù)字或者顏色,，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌,，但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色。

d,。60秒不ng 準(zhǔn)備一系列的小道具和肢體動(dòng)作,，可以分為3到4個(gè)環(huán)節(jié)，然后竄成一個(gè)游戲,，一個(gè)接一個(gè)連上,，時(shí)間規(guī)定是60秒，當(dāng)然在這之間任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都要重來,。

當(dāng)然還有別的小游戲：

e,。成語接龍

根據(jù)指定的字說一個(gè)成語,，第一個(gè)成語的尾字為第二個(gè)成語的首字，一直接下去,，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語的首字為勝,。

f雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來,，先完成的一組取勝,。

g瞎子穿拖鞋轉(zhuǎn)載于社團(tuán)網(wǎng)ishetuan

概要:蒙眼前進(jìn)5步或6步穿拖鞋的游戲方法:

1、各隊(duì)輪流派出1人,。

2,、把拖鞋放在起點(diǎn)前方5步的地方。

3,、回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā),。

4、能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步,，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝,。參考：進(jìn)行中對(duì)方可以用錯(cuò)誤的指示來擾亂。

h官兵捉賊

用具：分別寫著“官,、兵,、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個(gè)人方法：將四張紙折疊起來,，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰,，有猜到“官”字的人決定如何懲罰,，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。興奮點(diǎn)：簡(jiǎn)單易行,，不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制

i正話反說

游戲規(guī)則：

1,、每隊(duì)各出一人參加游戲。

2,、主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語,。說一個(gè)詞語，參與者要反著說一遍,，比如“新年好”,，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰,。從三個(gè)字開始說起,，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字,，以此類推,，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了,。

3、最后勝出的四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng),。

01,、語言游戲: 數(shù)青蛙。

規(guī)則：一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿,撲通一聲跳下水,。

兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿,撲通撲通跳下水,。

三只青蛙,三張嘴,六只眼睛,十二條腿,撲通撲通撲通跳下水?！?你能數(shù)到幾只青蛙?

青蛙，嘴,、腿,、跳水聲音要按實(shí)際數(shù)量增加。

也可以難度大一點(diǎn)：凡是遇到3,、7,、或者3和7的自然倍數(shù)，要以~~~~~~~來代替,，比如21,，30，49之類的都不能說,，說錯(cuò)了的要罰,，罰他另外說一件自己的糗事或者笑話、唱歌,。

02,、快樂傳真

03 音樂大不同

04 燭光爆破

05 終極密碼

規(guī)則：1.先選一個(gè)人當(dāng)裁判，從1-100中挑選一個(gè)數(shù)字

ex:數(shù)字是16

2.第一個(gè)人說56就代表接下來范圍在1-56之間

3.接下來重復(fù)第2個(gè)步驟

ex:第二個(gè)人說36就代表接下來范圍在1-36之間,，然后重復(fù)~

4.喊道指定號(hào)碼的就要接受懲罰~

06 心有靈犀

07,、yes or no

規(guī)則：兩個(gè)嘉賓面對(duì)面，每個(gè)的頭上放一個(gè)牌子,，牌子上的字是嘉賓要猜得人或事物,，彼此先告訴對(duì)方一個(gè)大概范圍。每人可以問對(duì)方問題,，用一般疑問句來確定答案,，我只回答yes /no,直到最后才出具體是什么。

08,、互相擊對(duì)方身上的氣球

兩人pk游戲,，每人身上綁上氣球，互相扎對(duì)方的氣球,，先扎完對(duì)方身上的氣球者,，獲勝,！

09、水果蹲：

xx蹲,，xx蹲,，xx蹲完xx（另一個(gè)）蹲。說不上來或者蹲錯(cuò)就淘汰,。

嘴巴手指不一樣：說完嘴巴手指不一樣后再說一個(gè)數(shù),，然后用手指表示一個(gè)數(shù)，手指的數(shù)不能與說出來的數(shù)相同,。說出的數(shù)不能大于5,。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰

10、大筷夾橘子—盤子磊蘋果

11,、歌曲接龍

可以分組pk,主持人制定主題,如“花”,則每組必須唱含有花字歌詞的歌曲.那隊(duì)接不上,就為輸.也可以個(gè)人之間的pk,主持人先告訴觀眾一個(gè)主題,如“花”,但是玫瑰是不能唱的,觀眾知道,但是不要說出來,然后每個(gè)人上去唱歌,如有人不小心唱到“玫瑰”,那就要接受懲罰.接不上的也要懲罰.還有蘿卜蹲阮經(jīng)天那期玩過的在圓桌上相互推但是不能碰到手以外的地方

破冰游戲開場(chǎng)白篇五

破冰游戲

1,、松鼠大樹

規(guī)則：所有成員圍成一圈，三人一組：兩人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方向上伸出雙手握住對(duì)方,；一人扮松鼠，蹲在另外兩人之間,。另外多出的一人（或兩人）站在圓圈中間,。教練喊“刮風(fēng)了”，松鼠不動(dòng),，大樹離開原位并且與原來的同伴拆開尋找新的同伴與位置,，本來圓圈中間的人插到其中扮演大樹，最后沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰,；教練喊“打雷了”,，大樹不動(dòng)，松鼠離開原位尋找新的位置,，本來圓圈中間的人插到其中扮演松鼠,，最后沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰；教練喊“地震了”,，所有人離開原位,，松鼠與大樹可以交換角色，最后沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰,。（根據(jù)情況可以改成兩次沒有找到位置或沒有移動(dòng)的人受懲罰）

換位置時(shí)不能換到相鄰的組合中,，但松鼠與大樹的角色可以互換 道具：無。

人數(shù)：20人以上,。

2,、說出我的名字

規(guī)則：成員相互介紹姓名，之后分成兩組,，每組將自己的成員編號(hào),，不要讓對(duì)方知道,。兩組站成兩排，面向?qū)Ψ?，中間留出足夠空間,，由培訓(xùn)師任意叫號(hào)，被叫到的兩人向前跨出一步叫出對(duì)方姓名,，若無法叫出或叫錯(cuò)對(duì)方姓名,、對(duì)方先于己方正確叫出姓名，則被對(duì)方俘虜,，排到對(duì)方的隊(duì)尾,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，人多的一方獲勝,。

道具：無,。

人數(shù)：10—20人。

3,、水果蹲

規(guī)則：所有成員每3—4人一組，分別為自己組取一個(gè)水果作為組名,，各組站成一排,，面向中心，將手臂互相搭在相鄰組員的肩上,。教練指定一組水果開始（以蘋果為例）,，該組成員一邊一起蹲起，一邊念到：“蘋果蹲,，蘋果蹲,，蘋果蹲完香蕉蹲?！痹谀畹健跋憬丁睍r(shí)需要同時(shí)用手指向組名為“香蕉”的那一組,。香蕉組依此繼續(xù)。組內(nèi)成員說的水果名不同或手指指向不同時(shí),，該組接受懲罰,。不允許兩組之間反復(fù)互指，也不建議反復(fù)指定同一組,。(例：甲組指向乙組,，乙組又指回甲組，此時(shí)甲組不能再指向乙組)道具：無,。

人數(shù)：15人左右,。

4、解鎖

規(guī)則：本隊(duì)隊(duì)員緊密站立,，閉眼,，之后把雙手高舉,，然后隨機(jī)抓住別人的一個(gè)手掌，不得抓住相鄰人的手掌,，然后在不松開手的前提下想辦法將由手臂組成的復(fù)雜的鎖解成一個(gè)完成的環(huán),。道具：無。

人數(shù)：10人左右,。

5,、串名字游戲

規(guī)則：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位,、姓名,，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***,，第三名學(xué)員說：我是***后面的 ***的后面的***,，依次下去??，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字,、單位復(fù)述一遍,。道具：無。

人數(shù)：15人左右,。

6,、竹竿情人

規(guī)則：幾個(gè)人排成圓圈定號(hào)碼，一個(gè)人站在圓圈中間手持竹竿,，中間的人說出一個(gè)號(hào)碼同時(shí)把手中的竹竿從豎直狀態(tài)放開,，被叫到號(hào)碼的人立刻跑到中間在竹竿倒地前抓住（用手掌按?。┲窀?，沒抓住的人受罰。道具：竹竿若干,。（或其他長(zhǎng)桿）人數(shù)：10人左右,。

7、五毛和一塊

規(guī)則：游戲開始前,，大家全站在一起,，按男女比例規(guī)定性別與“五毛”“一塊”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，（一般“一塊”要多點(diǎn)）,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5,、6塊或8快5這樣的）,，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。道具：無,。

人數(shù)：10—15人,。8.言不由衷

人數(shù)隊(duì)形：10-20人，男女對(duì)半更佳 游戲方法：

1,、此游戲是用“是”“不是”回答的游戲,。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來回答,。

2,、如：對(duì)一位男生說：“你常擦口紅？”男生必須回答“是”

3,、指定一個(gè)人當(dāng)鬼,，由鬼依次發(fā)問，答錯(cuò)的人就換當(dāng)鬼,。注意：如果對(duì)一個(gè)人各問兩個(gè)問題,，則會(huì)相當(dāng)有趣。

9,、大風(fēng)吹,、小風(fēng)吹、臺(tái)風(fēng)吹

規(guī)則:請(qǐng)一個(gè)發(fā)號(hào)的人站在前面~~說：“大風(fēng)吹”所有人立刻回答說：“吹什么,？如果那人說：”

吹所有穿裙子的人,，所有穿裙子的人必須重新找位置，沒有找到位置的人就站上來繼續(xù)發(fā)號(hào),。如果說：小風(fēng)吹，就按照所說意思反著進(jìn)行,，比如：吹所有帶眼鏡的人,沒有帶眼鏡的人必須馬上尋找新的座位,，如果說:臺(tái)風(fēng)吹,所有的人必須離開自己的坐位重新尋找新的位置.最后懲罰所有站在前面發(fā)號(hào)施另的人~~~ 道具：無。

人數(shù)：10—15人,。

10,、維多利亞圈

規(guī)則：所有人側(cè)向圍成一圈，雙手交叉放于胸前,，緩緩坐下坐到后面人的腿上,。待所有人坐穩(wěn)后，慢慢后仰,，直至上身平躺,。不同隊(duì)伍進(jìn)行比賽，平躺狀態(tài)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的隊(duì)伍獲勝,。道具：無,。

人數(shù)：10人左右。