在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
校園秋色字篇一
我們信步走進校園,，只見滿樹的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來,，像一群黃蝴蝶在跳著舞。
一片火紅的葉子落在我的頭山,，一看,，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子,，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了,，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”
滿校園的菊花競相開放,，爭奇斗艷,。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了,，有的只是花骨朵,，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動,，好一派佳境?。∫淮卮?，一叢叢,，黃的似金，白的如雪,，紅的像火,，紫的如霞，藍的似天,。它們千姿百態(tài),，變化萬千。
瞧,！一串紅也不甘示弱,！開放著那紅的像火，一大片的一串紅,，仿佛一團團火焰,，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過,，一串紅搖晃起來,，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌,。
一陣風(fēng)吹過來一股濃郁的花香沁人心脾,，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來,。?。≡瓉硎枪鸹ㄩ_了,！滿目堆青之中點綴著米黃色的小花,，它們是那么素雅，那么大方,，那么充滿生機,，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香,，幾乎滲透校園的每一個角落,。桂花不但好看,，而且作用也很大，可以做桂花糕,，桂花酒,，桂花茶,，還能做香料,。
我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園,！
校園秋色字篇二
連續(xù)下了幾天雨,，天終于晴了，泥土中,，似乎還殘留著一些濕氣,。天空真是藍，還藍得有深淺,。
天的北邊呈淺藍色,，讓人心中冒出一詞——清新，看著就心曠神怡,。天的南邊則是深藍色,，像極了一匹深藍色的布，還仿佛是一張有黎明時的天空的畫的帷幕,。西方遠處的天空與山連接為一塊,，為正藍色，云朵總是聚集在一堆,，似乎在討論什么大事,，而與山群挨在一起的，應(yīng)該就是向山群訴說著它一天的煩心事,。我仰望天空,，仿佛是一片無邊無垠的大海，云朵則是翻騰著的細浪,，一排接一排地涌過來……
又一個霜降來臨,，太陽卻照耀著大地，絲毫沒有一點寒冷的氣氛,。我背起書包,，走入了校門，邁進了教室,，把書包放下,，又扭頭，向操場奔去,。
樓梯口轉(zhuǎn)一個彎,，就到了操場,。練舞時，我一瞧兩旁的銀杏樹,，又一不小心入了迷：在金燦燦的太陽或黃或橙的光芒照耀下,，顏色分外鮮明。有的是翠綠色,，猶如大自然用的綠色小扇子,；有的呈現(xiàn)著由綠到黃的漸變色彩，拿到手中舉起,，把太陽遮住,，又是一幅美麗的圖畫；還有的已經(jīng)全黃,，與翠綠色的相比,，就是老爺爺了，但又有另一番美感,，落下時,，就像一只亭亭玉立的蝴蝶在半空中翩翩起舞。每一片銀杏葉都別有一番韻味和詩意,。
“喂,！”教舞的小老師拍了拍我的肩膀提醒我，“要認(rèn)真練舞哦,?！?/p>
泥土既有濕氣，還散發(fā)著清香,。湛藍的天空下,，校園的銀杏樹又讓人遐想起來。
校園秋色字篇三
秋天是迷人的,，而在我的眼中,，校園的秋天更加美麗！
走進校園,，首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青,，它們就像是一個個站崗的小衛(wèi)士。一陣陣風(fēng)吹來,，四季青發(fā)出“沙沙”的響聲,，好像是在和我們說話呢！
來到外操場,，最引人注目的就是那端莊肅穆的國旗臺,。國旗臺被一叢叢四季青團團圍住，而那國旗屹立在中央,！望著那鮮艷的五星紅旗,，我油然而生出一種自豪感,。
現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)移到環(huán)行路邊的幾棵老梧桐樹上。梧桐樹的葉子已經(jīng)開始泛黃,，成了一把把綠中透黃的小扇子,。再過一段時間，葉兒就會完全變成枯黃的了,。一陣風(fēng)吹來,，枯黃的葉子過完短暫的一生，紛紛從樹上掉下來,，就像千萬只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,，美極了,！落葉是什么,？落葉是一張張飛來的請柬：冬天來了，春天還會遠嗎,？落葉是什么,？落葉是一封封告知的信：冬天來了，多加件衣裳,，別著涼了,！
穿過外操場，來到內(nèi)操坪,，聞著玉蘭花香,，聽著讀書聲，連玉蘭樹也陶醉了,，在那搖頭晃腦呢,！
快聽，那花壇里,，各種昆蟲都在引吭高歌,，組成了一部秋天的交響樂。
要說季節(jié)有色彩,，有聲音,，有味道，有生命,，那么秋天是什么色彩,，什么聲音，什么味道呢,？我想,，秋天的顏色是五彩斑斕的，秋天的聲音是悅耳動聽的,，秋天的味道是香噴噴的,，秋天的生命力是頑強的,。
秋天這斑斕的色彩，悅耳的聲音,，清香的味道,，留在了我們這活潑可愛的校園里。
我愛你,，美麗的秋天,，我愛你，美麗的校園,！
校園秋色字篇四
秋天來了,，秋風(fēng)吹藍了天空，吹黃了大地,，也把我們的校園吹得五彩繽紛,。
升旗臺旁邊的花壇里，各式菊花開得正艷,，有的金燦燦,，像金色的“麥浪”；有的紅彤彤,，花瓣盤曲翻卷,，像一簇簇跳動的火焰；有的紅中透粉,，花瓣高低錯落,，像一頂頂顫動的雞冠……各色菊花在爭奇斗艷，點綴著我們可愛的校園,。
操場邊幾株楓樹早已脫去了夏衣,，換上了秋裝，遠遠望去,，整個樹冠像著了或,，紅彤彤的一片。仔細瞧那樹葉,，就像小朋友胖乎乎的小手,，還不停地拍呀拍呀，你看,，手掌都拍紅了,。
辦公樓旁，杉樹的葉子不知什么時候開始發(fā)黃了,。金黃的樹葉跳著舞,，打著旋兒，慢悠悠地從樹上飄下來,，有幾片落在辦公室的窗臺上,，透過明亮的玻璃窗調(diào)皮地向里張望：一位頭發(fā)花白的老教師正在靜靜地批改著學(xué)生的作業(yè),，那一個個對鉤是那么凝重，那么鮮艷……還沒等它們看清楚他是誰,，一陣微風(fēng)吹過,，小樹葉只好戀戀不舍地離開窗臺，開始了新的旅程,。
教學(xué)樓前的小花壇也失去了夏日的光彩,，大都換成了果實，一位園丁正在采集花籽,。有的又圓有哽,，像黑色的珍珠；有的又長有扁,，像紅色的寶石,，它們嘩嘩地笑著，爭先恐后地蹦進小盒子里,。忽然,，樓上傳來朗朗的讀書聲，他抬起頭,，靜靜地聽著，嘴角露出一絲欣慰的微笑……
??！校園的秋天結(jié)出了色彩斑斕的果實，也播撒著五彩繽紛的希望,，秋天的校園多么令人神往,！
校園秋色字篇五
校園，是美麗的,。但是秋天的校園,，似乎是給夏天披上了一件與眾不同的大衣。
校門口的兩棵楊樹,，只要站在它的周圍,，你就會感到，有樹葉落在你的頭上,。
一排雪松在秋風(fēng)吹來之際挺立在小操場左邊的臺階上,。大風(fēng)吹來，不管有多大的風(fēng),，那排雪松依然為右甬路和小操場擋著風(fēng),，愿意為學(xué)生們頂風(fēng)擋雨。在和雪松一同擋風(fēng)的一排在英語角的外面的嬌嫩的小樹,，也在拼盡全身力氣挺立著,，“嘩嘩“的秋風(fēng)只好被擋在了外面,。
在左甬路正在往上爬的紫滕，在夏天的葫蘆已經(jīng)沒了蹤影,。但紫滕仍然枝繁葉茂,，拼命往上爬，為同學(xué)們撐起一把把綠色的遮陽傘,。
在中操場,，首先映入眼簾的是在前樓后面的爬墻虎，它們拼命地貼著前樓的墻壁,，但還是被風(fēng)吹得搖搖欲墜,。爬墻虎的最高點已經(jīng)爬到屋頂上了。但是現(xiàn)在的爬墻虎,，最高點已經(jīng)脫落了,，垂了下來。在最左邊,，所有的爬墻虎都在朝著一個地方“前進“,，那個地方是一個角落，在房頂上,。爬墻虎的葉子也快掉光了,，在下面的根部輕輕地落下了。
右邊的兩棵梧桐樹的葉子像蝴蝶,、蜻蜓一樣自由地飛來飛去,，“唰唰”，梧桐樹的葉子就落地了,。梧桐樹的葉子也在一天天的減少,，有許多葉子都已飄到了樹媽媽的腳下，使枝頭變得光禿禿的,。在那附近打掃衛(wèi)生的同學(xué)們顯得更加繁忙了,。
秋天披給校園的那件大衣，使雪松更加挺拔,，使原先美麗無比的爬墻虎,、梧桐樹更加丑陋…
校園秋色字篇六
春天的校園是百花盛開的，夏天的校園是烈日炎炎的,，冬天的校園是一片白色,，那秋天的校園是怎么樣的？我們一起去看看吧,！
一走進校園,，呈現(xiàn)在我們眼前的是各種各樣的菊花，它們爭齊斗艷，五彩繽紛,；白如雪,、紅似火，黃賽金,，粉如霞,。花壇外面的菊花爭齊斗艷,，上面一層菊花含苞待放,，美麗極了！突然,，我發(fā)現(xiàn)在一片金色的花瓣上有一顆顆頑皮的小珍珠正在“滑滑梯”呢,！
再往前走映入眼簾的就是我們學(xué)校的泮月橋，橋下是泮月池,，一片片金黃色的落葉輕盈盈地飄下來,，小魚兒把它當(dāng)做涼傘，還有一只小魚兒在水里悠閑地吐著泡泡,，過了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)池里的水卷起一朵朵小浪花，原來是一只小烏龜伸出了頭要和我打招呼呢,！
橋的前面有四棵又高又壯的大雪松聳立在教學(xué)樓前,，聽說雪松的葉子一年四季都是翠綠的，我看見：雪松依然那樣蒼翠挺拔,，向我們顯示自己頑強的生命力,。
穿過教學(xué)樓，來到逸夫樓,，一棵棵金黃的梧桐樹葉子像一張張手掌，結(jié)出的果實像一串串黑鞭炮,。逸夫樓前金黃的落葉紛紛揚揚地飄落,，安詳?shù)靥稍诘厣希o大地披上了一件金黃的外衣,，考棚里的桔子樹上,，幾個金燦燦的桔子向我們頻頻點頭，仿佛在說：“你好,！歡迎你,！”
教室里的同學(xué)們書聲瑯瑯，這時,，窗外十分安靜,，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，在樹上靜靜傾聽同學(xué)們朗讀課文,。秋天也是一位哲學(xué)家,，它教我們“一份耕耘，一份收獲,?！备冻龆嗌伲艜卸嗌倩貓?！
校園秋色字篇七
金秋十月,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽,。大雁成群結(jié)隊地向南方遷居,，天空像一塊透明的藍玻璃，兩三朵白云,，隨著微風(fēng)在藍玻璃上跳著優(yōu)美的舞蹈,。
秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：水池里光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關(guān)閉她嬌羞的臉龐，我猜他們一定是害怕秋風(fēng)把吹走了她們的美麗,，所以躲到荷葉衣裳里面去了,。
秋天，黃桷樹的葉子落了許多,。咦,，這片葉子搖搖晃晃地從樹上飄落下來，它身上有點綠中帶黃,。我想,，一定是它不愿脫掉綠裝，被秋風(fēng)姐姐染成流行的金發(fā)吧,。
櫻花樹光禿禿的,，仿佛被秋姑娘理發(fā)師剃光了頭發(fā)。難道每到秋天,，櫻花樹都要出家當(dāng)和尚嗎,？
臘梅樹還是那樣蒼翠挺拔，我無意中看見樹上有許多挨挨擠擠的小花骨朵,，像一個個青色的小圓蛋臉,。哦，我知道了,，“小青臉”想變成“五顆牙”,，去和寒冷作斗爭,。小榕樹的“胡子”快拖到地上,，仍然充滿生命力,，長得枝繁葉茂,。丁香和杉樹居然長出了翠綠的嫩芽，好像在說：“謝謝秋姑娘,！是你給了我新的生命,。”
教學(xué)樓上潔白的杜鵑花也頑強地開放著,，好像是向秋風(fēng)挑戰(zhàn),，展示自己的風(fēng)采呢！菊花可真是美不勝收,，金燦燦地點綴著校園的一角,，真是“秋菊能傲霜”呀！
校園的一草一木,、一花一樹,，都裝點著校園美麗的秋色，使小朋友們更愛學(xué)習(xí),，也玩得更歡了,。
校園秋色字篇八
我們的校園有迷人的四季，有花紅柳綠的春天,，有枝繁葉茂的夏天,，有落葉紛飛的秋天，有如春似秋的冬天,。在這校園的世界里,，我最喜愛秋天的校園。
在校園的秋天里,，美麗的秋姑娘邁著輕盈的腳步,，悄悄地走進我們美麗的校園，為校園披上了淡淡的金裝,?；@球場旁邊那高高大大的榕樹，被秋姑娘踩了一腳,，飄下了了金黃的樹葉,，猶如蝴蝶飄飄然而下。
同學(xué)們穿著衣服逐漸增加,，大人都說現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，我們必須多穿幾件衣服保暖,。
學(xué)校的芒果樹葉子變黃了,，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子沙沙作響,，不時從樹上落下幾片有點金黃的葉子,，好像翩翩起舞的黃蝴蝶，又好像一群黃孩子穿著秋衣跑出晚跑出來玩，到外面闖蕩,。
還有那嘩嘩的作響秋雨,，恰似春雨的溫柔，唱著美妙的歌聲,；又似夏天雨,，叫喊著孩子們來到他的身邊，和他一起玩耍,，許多一年級的小同學(xué),，穿著雨鞋，雨衣,，或者手舉著雨傘,，在秋雨中快樂的踩水坑。整個校園充滿了樂趣和快樂,，老師們也在旁邊,，看著他們開開心心的樣子，舍不得打擾--換做是平時,，恐怕早已是平地一聲雷吼了,！
秋天是善變的。早晨,，整個學(xué)校沐浴在濃霧里,，仿佛只聽到學(xué)習(xí)同學(xué)們進校園的說說笑笑。校園里的一切都變得模模糊糊是有是無,，只能看見校園的文化走廊,，擺著的許許多多同學(xué)們的作品，有畫著圖案的草帽,，有同學(xué)們參加活動時拍下來的照片,；有同學(xué)們畫的畫……我們在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，猶如在童話中的仙境里讀書,，還有仙子般的老師教我們讀書,。
你聽，同學(xué)們的讀書聲在校園里回蕩,，穿之成一首首美妙而動聽的秋歌,，正可謂瑯書聲美，飄飄如歌聲,。
校園秋色字篇九
那天課間,，不經(jīng)意間望見了教學(xué)樓前那排美麗的法國梧桐，樹上金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳,。噢——深秋季節(jié)了,，冬天馬上就要走進了校園,。
走廊上熱鬧而有序，那洋溢著青春無敵的臉龐,，生動明媚,。我把目光移向了陽光明媚的校園。秋分三色,。初秋,，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃,；中秋,，正值壯年，像暖暖的金黃色,；到了深秋初冬,，已步晚年，像濃濃的大紅色,，
美麗的校園,，這時，也出現(xiàn)了那最尋常不過的落葉,。一片,，兩片，三四片,，仔細聽去,，她們仿佛在說：“耶！下課了,，我們可以自由自在地玩了,！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著,。一陣風(fēng)吹來,，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個筋斗,，舒展舒展僵硬的身體,，飛上幾圈，咯咯地笑著,，這風(fēng),，便是她們最好的玩伴了。
操場上,，如同無數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男生們,，呼喊著，追逐那藍白相間的足球,，綠茵茵的塑膠場地上,，便書寫成秋光下跳躍靈動的音符。操場邊上,，幾個小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的葉片,，幾個人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨,?？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同落葉一般飄走了,。
隔壁班級突然傳來朗朗的讀書聲,，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝,。晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄?！笔茄?，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對秋的理解,。不是嗎,，秋光秋聲中，人們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里,；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上,；教師們在孜孜不倦地輔導(dǎo)著學(xué)生們；老人們無憂無慮地徜徉在金色中,；我們快快樂樂地追逐在秋風(fēng)中,。這難道不是“秋日勝春朝”嗎！
活力的深秋,，美麗的校園,。我的思緒像風(fēng)中的梧桐葉子飄飛在校園的秋天……
校園秋色字篇十
徐徐秋風(fēng)，絲絲秋雨,，圈圈漣漪,，凄凄落花，片片落葉,，累累果實,。
秋風(fēng)輕輕吹動，葉子隨之盤旋,，起舞,。它們好似美麗的枯葉蝶，在翩飛,。片片落葉點綴了這幽靜的小道,，散發(fā)著一股自然的美麗,，它們不屈服于命運。在生命的盡頭,，它們依然精彩,，依然令人傾服。即使被秋風(fēng)無情的吹落,，但頑強的它頗有股歸根后的美,。它們的一生雖短暫，卻精彩不悔,。
海棠果壓彎了海棠樹,，紅紅的山楂在樹上悠然地掛著，遠遠望去好似“萬綠叢中一點紅”,。它們好似很喜歡秋天,。只有在這個季節(jié)它們才能活出自身的價值。聽,，它們在歌唱,；看，它們在狂歡,。醞釀了一年,，這一年里它們在風(fēng)霜雪雨中默默的成長與成熟。終于,，在這一刻盡情釋放,。艱辛的努力只有自己知道，然而面對大自然它們就只剩下滿心笑容了,。
萬年青依然綠的醉人,，雞冠花依然紅的嬌艷。在這落葉紛飛的季節(jié)里它們?yōu)榍锾砹艘唤z生機,，抹了一筆彩妝,。它們接受著風(fēng)雨的洗禮，沒有屈服更沒有退縮,，顏色愈加耀眼了,，那怒放的生命成了校園中的一抹靚麗。
花園中,，還有幾株花兒,，看起來是那樣的嬌美，生怕秋風(fēng)將它們帶走,。我靜靜的看著,，終于，花兒雖然含著淚，卻還是歡喜地撲進了大地母親的懷抱,?；▋旱牡蚵洌撬亩虝旱囊簧痛私Y(jié)束,；花兒歡喜,，它的分分秒秒精彩絕倫。即使生命結(jié)束也要化為“春泥”永遠守候著“母親”,。
校園的秋色，演繹著生命的不屈與精彩,。
秋雖然蕭瑟,，但也演繹著一種另類的美麗，演奏著別番風(fēng)味的命運交響曲,，令人思緒萬千……
校園秋色字篇十一
秋天的顏色是金黃,，金黃的花，金黃的果實,，金黃的麥子,，金黃的楓葉。金黃的夕陽……
步入校園,，秋色近卻無,。但是。葡萄早已成熟一顆掛在樹上,，好像一位美少女的紅寶石耳環(huán),，蘇鐵慢慢的變黃了，好像落日的夕陽,，不得不感嘆時光的短暫,。最能突出校園春色的就是銀杏樹，這些活化石也穿上了一件金黃的上衣,，撿起一顆落花,，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香,，拾起一片落葉,，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘,，在它們走向泥土的途中,，我在和它們做一個短暫的告別。
操場上小草慢慢地變黃,，好像去了養(yǎng)發(fā)店一趟,，把自己頭發(fā)染成了耀眼的金黃。
楚雄的秋是安靜的,，靜謐的,，秋的到來,，幾乎毫無預(yù)示，他也許藏在金燦燦稻穗上,，也許藏在紅彤彤的柿子里,，也許藏在綠油油菜地間。
秋風(fēng)凄涼涼的,，卷起漫漫黃沙,，凋謝的葉兒隨它漫天風(fēng)飛舞。一片片如蝶,，如精靈,，在空中久久飄零著不肯落下，好一會,，它又安靜的躺在地上,，孤獨的傾訴著悲寂，一切是那么安靜,，那么祥和,！
秋天的雨是最尋常的一下，一下就是三兩天,，可別惱,，時而傾盆大作，時而細雨,，綿綿,，像一位調(diào)皮的孩童，性情多變,！
走在菊花小道中,，花兒開滿了枝頭，我尋著花香找去,，發(fā)現(xiàn)一處世外桃源：秀氣的小假山,，水在嘩嘩地流著，花兒一片片落入水中,，仿佛在水上開派對,，我伸出雙手捧著一朵花兒，有一絲喜悅也多了一絲秋愁,。秋天又要無聲無息離開我們了,。不過，他還會再光臨我們校園的,。
秋,，我懂得了他的情，因為我知道它的足跡會更加美麗！
校園秋色字篇十二
時令已經(jīng)是秋天了,。校園的秋色,，是從一進校門的紫藤長廊開始顯現(xiàn)的。這些紫藤,，沿著長廊一點一點地向上爬,，然后垂下來。越到秋天,，紫藤的葉子越黃,，而那一串串紫色的花兒也漸漸凋落，使紫藤沒有了那淡淡的紫色,，變得孤零零的,。在這秋天的校園中，長廊再也沒有了春天的蓬勃,。
早晨，透明的露水閃耀著,，微風(fēng)輕輕吹拂著,，仿佛操場中的草坪上撒了一層潔白的霜，明亮而潔凈,，太陽出來了,，那露珠漸漸不見了，草坪剎那間變得更加干凈,、清新,，迎著太陽的光輝，閃耀著自己的光彩,。使校園充滿了一片清新的氣息,。
中午，太陽公公開始活躍,，使秋天的校園變得十分酷熱,，仿佛有了幾分夏天的味道。在酷熱中仿佛還有幾縷微風(fēng)在吹蕩,，花壇里的花草,，隨著陣陣微風(fēng)，搖曳著身軀和手臂,，仿佛在向我們低吟淺唱,，在迎接這充滿詩意的秋天。在中午,，最耀眼的還是一進門的雕塑,，在陽光的照耀下，雕塑閃爍著銀色的光芒，在微風(fēng)的吹動下,，好像映出七彩陽光,，使秋天的校園又充滿了夢幻的氣息。
下午,，太陽快落了,，落日的余暉，伴著陣陣微風(fēng),，使校園變得涼風(fēng)習(xí)習(xí),。博藝樓的爬墻虎正在涼風(fēng)中由青綠變得灰綠，在微風(fēng)的吹拂下,，許多爬墻虎上下一起擺動,，像層層綠浪翻滾著。在秋風(fēng)中許多大樹的葉子都一片片落下來,，而看著“弱不禁風(fēng)”的爬墻虎,，在清涼的秋天里，仍舊“不辭辛苦”地往上爬,，生長著,，不被秋風(fēng)嚇倒，爬墻虎是多么堅強??！這堅強的爬墻虎，是校園秋色最亮的一道風(fēng)景線,。
夜,，悄悄地來臨了。月亮把它那清冽的光輝瀉到操場上,，隱隱約約,、朦朦朧朧，只有偶爾刮來一陣風(fēng),，才能聽到仿佛旗幟飄動的聲音,。秋天的校園之夜變得十分幽靜，靜得像個害羞的少女,。
這,，就是校園秋天的美景，充滿了詩情畫意,！
校園秋色字篇十三
我們的校園雖然不大,，但秋色特別迷人，充滿歡樂,。每當(dāng)我走進我的校園,，都會被我們校園那濃濃秋景所吸引,。
你瞧，校門口的那棵香泡樹早已掛滿了累累的果實,，一只只碩大的香泡仿佛像一盞盞西瓜燈,，錯落有致地掛滿枝頭，又仿佛像一張張歡樂的笑臉,，每天早晨笑迎著我們上學(xué),；每天傍晚又依依不舍地歡送我們放學(xué)。
校園的北面是我們的教學(xué)樓,。我們教學(xué)樓東西兩面各有兩棵翠綠而又挺拔高大的雪松,，那威武神氣的樣子簡直像我們校園花木中的總司令，在指揮著樹木,、小花的開放和凋零,；又仿佛像一位忠實的哨兵，日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園,。
每當(dāng)我走上二樓教室,，東面窗外那瓢香的桂花又散發(fā)著誘人的清香，那一簇簇金黃的桂花又仿佛像趴在樹上的金蛙娃朝我笑呢,。
校園的四周是一圈綠樹的圍墻,。盡管秋天，但仍然充滿春意,。
我們校園的教學(xué)樓仿佛還是一座藝術(shù)殿堂，墻上有學(xué)生畫的各種藝術(shù)作品,，看了會讓心曠神怡,，而教學(xué)樓的前面則是一個大操場。不過,，我最喜歡的還是我們的升國旗臺,，因為那兒有許多可愛的盆景小花和一排修剪得像一把把綠色雨傘的小樹。啊,，那多么像一位位我親愛的老師在冒著綿綿的秋雨,、頂著涼涼的秋風(fēng)、迎著金色的陽光為我們撐起了一片理想的藍天,。
最顯眼,，最讓我難忘的是高聳入云的旗桿。每星期一早晨,，我們都要舉行升國旗儀式,。那飄揚的五星紅旗比鮮花還美，她時時激勵著我刻苦學(xué)習(xí),，奮勇向前,；那綠茵茵草坪上的領(lǐng)獎臺,，讓我回想起曾經(jīng)走過許多次的紅地毯，領(lǐng)過許多次的獎······
我深情地回首再看看我們秋色的校園,，那香泡還在向我微笑,，那雪松還在盡心地守衛(wèi)著校園······
校園的秋色是如此美麗，我更愛秋色的校園,。
校園秋色字篇十四
周日,，約好和同學(xué)去小操場打籃球，于是,，剛響起床鈴就奔向小操場,，宿舍距小操場并不遠，道路兩旁栽滿了樹,，那幾棵銀杏引起了我的注意,，秋來了!
今年秋天，沒有往年的凄涼,，有的卻是初一新生的生氣,，涼亭上的爬山虎已不再是那樣綠了，旁邊的小花卻顯得滿是活力,，銀杏果也掉了下來,，同學(xué)對我說：“秋天來了，就證明萬物將進入冬眠狀態(tài),?！钡拇_如此，那這所有的美景也將要消失,。今年走了明年再來,，如此循環(huán)，顯得很是乏味,。但今年卻不同,，秋意卻是有了，但完全沒有秋本應(yīng)有的樣子,，只有那泛黃的爬山虎上的蟲洞可以象征秋的到來,。
我是個善于觀察的人，但是我沒有觀察到秋的到來,，盡管她已經(jīng)到來,，但她并沒有大張旗鼓的宣布：“我來了！”而是躲在樹葉中,，等待夏的完全消退,，到那時，她便會出現(xiàn),。今年的秋,，不愿與夏抗衡,，好像是老早就和夏簽訂了協(xié)議書，“妥協(xié)了”,！昨日,，便是秋大張旗鼓的日子，秋分時節(jié),，已完全沒有夏意,，風(fēng)變得涼爽起來，夜里單蓋夏被已不管用了,，葉一夜之后掉落了,，但這些跡象并沒有使初一新生的生氣消退，反而卻使新生開心起來——撿到一片銀杏葉,，把它收藏為標(biāo)本的欣喜,。早晨的涼風(fēng)使人們神清氣爽，以嶄新的面貌迎接新的一天,！
秋季校運會將要到來,，校園里有初一學(xué)生為了校運會努力奮斗的身影，有初二學(xué)生為了校運會開幕式做的準(zhǔn)備,，還有初三學(xué)生對校運會的期待,。
去年我剛到這里，作為初一新生,，我充滿了對這所學(xué)校的好奇,。今年初二，我充滿了對“校園秋色”的好奇,，然而今年的秋天比往常來的遲,，即使來了也不知道。每年都會有這一刻,，秋的到來，象征新學(xué)期的開始,。
“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝?！毙@秋色,，就是這么的與眾不同！
校園秋色字篇十五
我們的校園一年四季景色宜人,，春天百花盛開,，夏天綠樹成蔭，秋天落葉繽紛,，冬天百花盛開,，但最引人注目的還是校園的秋色,。
一進校門口，遠遠就看見門口左右兩旁高大挺拔的樟樹,。雖然是秋天了,，但是樟樹的葉子仍然密密層層，蒼翠欲滴,。抬頭仰望,，粗壯而筆直的樹干直沖云霄。它們不怕嚴(yán)寒酷暑,、刮風(fēng)下雨,，總是像一個個昂首挺胸的士兵，歡迎著每一位老師和同學(xué)們的到來,。
沿著小路,，就來到了荷花池旁。小池里碧綠的荷葉已變成了殘荷,，小魚也躲得無影無蹤,。一陣風(fēng)吹過，幾片五顏六色的落葉彩蝶一樣飄落到小池里,，就像一只只小船在水面上漂浮,。旁邊花壇的小草也慢慢變黃了，小草上還灑滿了枯黃的落葉,，好像給花壇繡上了一朵朵美麗的小花,。花壇正中央還有一顆楓樹,，樹干和樹枝細細的,，樹葉比二月花還要紅。
教學(xué)樓旁的道路兩邊,，櫻花樹的葉子從綠色變成了黃色,，樹上的葉子從郁郁蔥蔥變成了稀稀落落，一陣秋風(fēng)吹過,，金色的落葉“沙沙”地落下來,，像一只只金色的小型飛機從空中降落下來。地上鋪了一層金色的地毯,，好像在告訴人們秋天已經(jīng)來了,。
來到操場，往日綠油油的草坪已經(jīng)變成了半黃半綠,，但還有許多同學(xué)在草坪上踢球,、嬉戲。草坪上立著一根高高的旗桿,，鮮艷的五星紅旗在上方迎風(fēng)飛舞,。周一早晨,，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行莊嚴(yán)的升旗儀式，響亮的國歌在耳邊響起,，紅紅的國旗慢慢升起,，人人向國旗敬禮，胸前的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷,。
秋天的校園就是一個五彩繽紛的世界,，就像一幅美麗的圖畫，我愛校園的秋色,。
校園秋色字篇十六
在一年四季中,，我喜歡百花齊放的春天，也喜歡冰天雪地的冬天,，但是,，我最喜歡金桂飄香的秋天！
校園的秋天風(fēng)景如畫,。每當(dāng)我踏入校園,，就能感受到地面上鋪著不規(guī)則的圖案，腳踏上去發(fā)出清脆的響聲,。秋風(fēng)把銀杏葉染得金黃,，把楓葉染得火紅。我真的為那落葉傷心,，它們的生命只能度過兩個季節(jié),。不過它們會珍惜生命，輝煌秋天,，展示自己的美麗,！
楓葉是那樣的火紅，它的顏色可是樹葉中一道獨特的風(fēng)采,。形狀像蝴蝶在空中舞蹈,，感染著大地在歡呼在歌唱，擁抱這美麗的秋天,。
我喜歡純樸的梧桐樹葉,，它的顏色是普通黃色，形狀像小巴掌,，它在熱烈歡迎碩果累累的秋天，會為人們送來美好幸福,！
我還喜歡金黃色的銀杏葉,。它的顏色那么耀眼，像金子一樣黃,，難怪人們說：“金秋”呢,。銀杏葉最迷人的時候是路燈下的色彩,，在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的,，而是有些嬌嫩,，黃得含蓄。葉子的形狀像小扇子,，飄飛在空中,，扇扇這里，扇扇那里,，扇走了夏天的炎熱,，扇來了秋天的涼爽。有時,，我站在銀杏樹下,，葉子從樹上往下飄來飄去，飄到了我的手中,，好像對我說：“你就用我給你散熱吧,！”我感覺銀杏葉和我心心相通，能感覺到對方和我在交流,，我和它默默溝通,，我們是相親相愛的好朋友。
課間我會跑到操場上去欣賞這美麗景色,，葉子呀,，你像那黃色的地毯鋪在操場的大地上，襯托著高高飄揚的五星紅旗,，格外鮮艷壯觀,。校園里的清潔工人們一直不停地在打掃著樹葉，哎,，真可惜,，還沒有讓我盡情地欣賞夠呢！秋天,！秋天,！我真希望秋天陪我的日子再長一些……
校園秋色字篇十七
秋天來到了我們的校園，校園別有一番誘人景象,。春天,，校園里固然很美，但我覺得秋天比春天更充實,，因為它是一個收獲的季節(jié),。
一走進校門，便看見一片已經(jīng)換上黃衣裳的草坪上的幾棵松柏，像張開雙臂歡迎我們的到來,。
遠處一堆堆“篝火”在燃燒,，走近一看，啊,，那不是篝火,，原來是開得正旺的一串紅。那“小鈴鐺”似的小花兒一個緊挨著一個地排列著,。一陣微風(fēng)吹來,，把花朵吹動了，我仿佛聽見一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩,。
我又走到畫廊邊,，只見地上錯落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花,，有的像一個大絨球,，有的像開放的禮花，有的像手掌,。它們的顏色有紅,，有黃，有白,。湊近來一個深呼吸,，啊，一股淡雅的清香撲鼻而來,。這時,，一朵紅黃相間的菊花吸引了我，它那嬌嫩的花葉襯托著那朵肥碩微卷的花瓣,，真像一位害羞的小姑娘,，正低著頭，羞羞答答的站立在那兒,。
我來到英語角,，看到了那亭亭玉立的白玉蘭，它是我們上海的市花,，純潔而高雅,，象征著我們上海的蓬勃向上。它那潔白無瑕的花瓣多么迷人呀,！白玉蘭樹的一邊種著一棵直立著的木芙蓉,，木芙蓉的枝丫像張開著的雙臂，也像一把撐開的綠絨傘,。再往里走,，是一叢桂花樹種在花壇里，雖然桂花已經(jīng)凋謝，但是我把鼻子湊到樹旁一聞,，還留有一股清香呢！
穿過桂花園,，走進橘園,，那一棵棵樹上仍掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了,。我看著這一片橘海,，就仿佛看到夜空中綴著無數(shù)的小紅燈籠，真讓人興奮不盡,。
你瞧,，我們的學(xué)校有多美呀！說她是花園,、果園,、樂園，一點也不夸張,！
校園秋色字篇十八
秋天來了,，校園里的秋景美極了，讓我來介紹一下吧,！
放學(xué)后,，我走到校園里賞秋色。我信步走到荷花塘旁,，喲,！池塘里那艷紅的荷花已經(jīng)不知去向，只剩下枯黃的蓮蓬和快要變黃的荷葉,。我仔細一看,，已經(jīng)有不少的蓮蓬落入了水中，它們好像在水面上玩倒立呢,！秋天就在校院的荷花塘里,，枯黃的蓮蓬就是秋天的顏色。
觀察完荷花塘,，我一扭頭,，看見校園里的那棵楓樹紅得像火焰一樣，仿佛一團團火焰在紙條上燃燒著,，秋風(fēng)吹動樹枝,，楓葉如同火焰跳躍著。秋天就在校園的楓樹上,，紅紅的楓葉就是秋天的顏色,。
我接著向操場走去，呵！操場旁幾棵玉蘭樹上的一些葉片已經(jīng)變成褐黃色,，像一只只盛滿金子的小碟子掛在了樹枝上,；也像一把把小扇子扇來了秋天的涼爽。秋天就在校園的玉蘭樹上,，褐黃的玉蘭樹葉就是秋天的顏色,。
我走回到了二號樓前，廣場邊的桂花樹上還有不少桂花,，散發(fā)出淡淡的的清香,。桂花如米粒般大小，若隱若現(xiàn),，就像躲在樹葉后面和你玩捉迷藏,。秋天就在校園的桂花樹上，淡淡的白色的桂花就是秋天的顏色,。
要回家了,，在校門口我看見酸棗樹下，金黃的酸棗葉紛紛揚揚的飄落,，飄落到地上的樹葉編織成了一張精致的金色“地毯”,，將地面裝飾得更加漂亮。秋天就在校門口的酸棗樹上,，金黃的酸棗樹葉就是秋天的顏色,。
這時我一抬頭，看見了秋天的天空是藍藍的,，空曠的,，真是秋高氣爽。秋天就在頭頂?shù)奶炜绽?，藍色天空就是秋天的顏色,。
這些秋色美景美如天堂，讓我回味無窮,，它們也刻骨銘心地印在了我的腦海,。我永遠忘不了這些美景！
校園秋色字篇十九
我們的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,；枝繁葉茂的夏天,；楓紅菊黃的秋天；松青雪白的冬天,。
百花盛開的春天固然美麗,，但是金色的秋天比春天更吸引人，更富有魅力,。
校園的秋天,，比春天更有欣欣向榮的景象,，花木燦爛的春天是美麗的，然而,，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅,；校園的秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象,，枝繁葉茂的夏天雖然迷人,，可是金秋滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天,，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛,，但是,，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
瞧,，升旗臺旁的金黃的菊花,，爭奇斗艷。那一瓣瓣金色的花瓣,，重疊在一起,，花芯有許多一塊塊好像分好的區(qū)域，讓我引起無數(shù)的思緒,。遠看,，有點像向日葵，走近看,，才發(fā)現(xiàn)它的花瓣短短的,，很多。如果你盯著它看三到五分鐘,，一定視線都不想離開了,。特別是在夕陽下，紅配黃,，真是絕配呀,。菊花有的秀麗淡雅，有的小巧玲瓏,，有的雍容華貴,，有的單薄輕巧，還有的層層疊疊,。那細長的莖,，下面是棕灰色，往上逐漸變成綠色,，莖頂開著菊花,，淺淺的黃色,，花瓣微微向里卷，向上翹著,，向女孩的卷發(fā),。嬌媚的花瓣借著陽光閃耀著的光彩，十分美麗,。朵朵奇姿異彩的菊花不時飄出縷縷襲人的清香,。那花猶如浪，那香猶如風(fēng),，讓人如癡如醉,。
第二美是老槐樹?；睒淠乔嗑G得葉子漸漸成了黃色,，紛紛揚揚的落了下來。那一串串乳白色的花朵,，也輕飄飄的落了下來,。而那粗壯的槐樹，依然像一個天然的大帳篷,，遮住偏西的陽光,。
我愛我的校園，更愛那校園的秋色,。
校園秋色字篇二十
秋天到了,，當(dāng)你走進我們美麗的校園時，不僅能看到高大的教學(xué)樓,，寬闊的空中操場,，還能看到一派豐收的景象。
當(dāng)你漫步在校園時,，你一定會看到琳瑯滿目的水果和蔬菜,，它們的長勢是那么喜人?？?！高大的柿子樹是那么挺拔，就像一個個戰(zhàn)士守護著學(xué)校,，柿子樹上結(jié)滿了果實,，青色的柿子晶瑩剔透，橘黃色的柿子高高的掛在枝頭,，就像一個個小太陽,，讓人一見就生愛慕之心，看著那又圓又大的柿子,，我想吃起來一定蜜甜蜜甜的吧,！
柿子樹旁邊的石榴樹也引人注目,，那又紅又大的石榴，有的藏在碧綠的樹葉間,，有的掛在枝頭的最頂端,，你看！它們笑得多開心,，臉通紅通紅的,，有的還露出了晶瑩的牙齒，真是一派豐收的景象,。這時,，我真想將石榴摘下來，剝開石榴,，將粒粒飽滿的果粒放在嘴里,，去感受果汁在口腔里噴發(fā)的感覺。
咦,？枝頭上那一簇簇的小紅燈籠是什么呀？原來是酸酸甜甜的山楂呀,，它們?nèi)齻€一群,，五個一伙，好像在秋風(fēng)中交談著什么,。我仔細一聽,，原來它們在說：“校園的秋色真美麗啊,！”
再向前走,，你會看到一大片綠油油的菜地，有小辣椒,、韭菜,、菠菜、小白菜……應(yīng)有盡有,，各種蔬菜都比著賽的生長,，那菠菜和小白菜長得格外茂盛，微風(fēng)吹過,，就像一片綠色的海洋,，那一簇簇韭菜細長細長的，碧綠碧綠的,。最惹人喜愛的就是小辣椒了,，這些小可愛們有的紅、有的綠,，有的直沖天長,，有的彎著腰長,，在陽光的照耀下顯得油亮亮的，讓人口水流下三千尺,。
這就是我們校園的秋色,，這里有芬芳的果實，有茂盛的蔬菜,，還有我們因這一派生機勃勃的景象而展開的快樂笑容,。
我愛秋日的.校園。
校園秋色字篇二十一
秋,，比春是成熟的,，像個脫去輕浮放蕩后的年紀(jì)。深秋已至,，校園美景依舊繽紛,，黃葉即使落下，也保留著它該有的魅力,；即使干枯也以一個美好結(jié)局收尾,；幾個月前的芬芳已不在，但到來的是更令人留戀的靜美,。
美時,，總有些小的瑕疵，假山下的池子中,，魚兒潛游,，慵懶地臥在水中；葉角枯黃,，毫無生機,。這大概就是“悲秋”吧?？墒切@的秋,，小女生們嘰嘰喳喳地探討什么，時不時發(fā)出爽朗的笑聲,。男同學(xué)在球場上揮灑汗水,，連那“悲秋”也可以被帶動起來，悄無聲息,，變得活潑熱鬧,。
秋的葉，可是最美的代表,?？茨且话寻呀瘘S小扇，落下時在空中舞動,，悠悠落下,。拾一片,，紋理有些模糊，斑駁著許多亂痕,；葉脈凸現(xiàn),，手摸著很舒服；葉子的邊角上留有點點抹綠和幾許干枯以及落了許久的灰塵,；真像個經(jīng)歷滄桑的老人,。……從中還可以嗅出芬芳,，嗅出自然,。
那“久違”的“拔老根”，在玩伴之間拼出“千年老根”,，如此有趣的游戲,，也是秋天獨享。切磋之時,，也是一道風(fēng)景線,。
風(fēng)吹，葉落,，“沙沙沙——”是秋葉跟樹的耳語,，仿佛是最后的留戀。旁邊的楓樹用夕陽染紅了葉,，傍晚橘色的柔和光芒閃爍,，像在記錄每時每刻的相機……
深秋了,，風(fēng)更加刺骨,，樹又禿了一層，連雪松的樹皮也明顯粗糙,，大概也感受到了寒冷的風(fēng)……
深秋了,，許多葉都可以盡力展現(xiàn)自己那獨有的色彩；許多葉經(jīng)歷春夏在秋天枯落而無悔,；許多人在品秋是讀出了人生的諸多感悟,；學(xué)生們依舊在學(xué)習(xí)，在活動,，用熱情溫暖秋的涼意,，點燃楓葉紅遍。
校園秋色字篇二十二
南飛的大雁告訴天空秋天的來到,，微風(fēng)像小草訴說著秋天的涼爽,，西洋對松柏傾訴著秋天的美好。金色的秋天來到我們的校園,，給學(xué)校增添了幾分美麗,。
秋天的陽光,，不像春天那樣明媚不像夏天那樣熱烈,，也不像冬天的太陽一樣暗淡,。但是那樣的溫馨，照人身上,，是那樣的舒適,。陽光給小花園里的樹木,，小草鍍上一層金光，讓金黃的銀杏葉,，更加耀眼,。午后小憩，同學(xué)們坐在大理石長椅上,，手里把玩著漂亮的落葉,。落葉邊已變成了褐色，但那中間細細的脈絡(luò),，還有淡淡的綠色,。那片葉子可曾在冬日的枝頭翹首盼望著春天？
移步到足球場,，你總會看到一群男生在足球場上快樂地奔跑,。涼爽的秋風(fēng)，為他們掃去夏日的炎熱,，舒適的陽光打在他們身上,，照耀出了青春的美好。聽,，沙沙的響聲,，周圍早已枯黃的楊樹，也在為足球場上的少年歡呼,、喝彩,！
那些在跑道邊，大樹下散步的人,，一定會很喜歡這秋天吧,！誰不喜歡涼爽的秋風(fēng)，溫暖而又舒適的陽光呢,？
眺望整個校園,，我的目光又被幾個忙碌的小身影吸引。幾個小女生手中抓著一大把金黃的,，火紅的樹葉,，形狀各異，當(dāng)成了一個個花束。還把一個個樹葉串起來,，做成一個小小的風(fēng)箏,。調(diào)皮的男生搶走女生手中的葉子，扯下葉柄,，用于剛剛贏了她的男生“比試”起來,。這不就是我們小時候玩的“拔老根”嗎？這些秋葉都是童年滿滿的回憶與快樂??！看著那些小學(xué)生，臉上洋溢著快樂的笑臉,，這不就是秋天帶來的美好嗎,？
走過校園，飄飛的落葉,，多了幾分瀟灑與詩意,。猶如昏黃過后的美麗的羨慕。
校園秋色字篇二十三
踏著清爽的秋風(fēng),，伴著晨曦,，帶著蓬勃的心情步入校園，看那動人的景色驚艷了整個秋天的沉默,。
秋風(fēng)颯颯,，送來了陣陣清涼的空氣，伴著樹葉的沙沙作響,，傳遞著秋天的訊息,。
園中的銀杏樹經(jīng)過無數(shù)春與夏的洗禮，早已浮現(xiàn)出滄桑之色,；用手輕輕撫摸樹皮,，能感受到它經(jīng)歷了歲月的沖刷，褪去了稚嫩,，變得越來越挺拔堅硬,。
時而一陣略微凜冽的秋風(fēng)略過,，引得衣著單薄的銀杏樹打著寒顫,，瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)似乎不近人情了些,，送來陣陣寒意,；幾片銀杏葉隨風(fēng)搖曳，盤旋著,，仿佛一只只金色的蝴蝶,，玲瓏小巧，緩緩落到地面。
隨手拾起一片,，細細觀察,，金黃色給這個有一絲凜冽的秋天帶來一絲溫暖和朝氣；清晰可見的葉脈伏在樹葉上,，用最無聲息的方式記錄了它的一生,；如果看得足夠細致入微，就會發(fā)現(xiàn)葉子的頂端有著一圈淡淡的棕色和紅色,；如此特別的葉子會不會給人帶來好運和好心情呢,？
沿著鋪滿金色落葉的小路前行，映入眼簾的是一小片結(jié)了薄薄冰層的池塘,，沒有了一條條靈動浮游的小魚,，讓這里少了幾分活潑，多了幾分幽靜,。
那冰層上載著幾片秋葉,，互相依偎在這深秋，薄而透明的冰映射出蔚藍的天空,；那碧空如洗,，湛藍而深遠的晴空俯視著這個世界，也守護著這個秋天的校園,。
看著這些落寞凋零的樹葉,，我仿佛看到了它們初春時節(jié)的生機勃勃，剛剛萌芽的模樣,，看到了它們曾經(jīng)青春活力的生命,，而它們現(xiàn)在卻歷經(jīng)滄桑，進入歲月的輪回,，這對于它們來說或許也是一種給予和回報吧,！
校園的秋天，似乎在這一刻更加清爽,，更加幽靜,，晴朗，更加引人深思,，讓人感嘆歲月如白駒過隙……
校園秋色字篇二十四
“蕭小園在林木外,，半個秋山有夕陽”，夏末初秋,，當(dāng)我走進校園,，雖然看不到這么美的畫面，校園的意義也很耐人尋味,。
南門左側(cè),，相思樹粗壯的枝椏在樹蔭下支撐著我們。抬頭望去，樹葉微微晃動,，樹枝為我低垂,，漏出點點碎金般的陽光。巨大的樹冠展現(xiàn)旺盛的生命力,，深吸一口氣,，清新入肺，讓人心曠神怡,。
籬笆旁,，海棠默默地生長。秋天,，雖然沒有盛開的花朵,，但樹枝上卻結(jié)出了小果實。它們像精靈,，像燈籠,，更像是綠色的寶石，隱藏在柔韌的樹葉后面,，除非仔細觀察,，否則無法將它們區(qū)分開來。
往前走,，教學(xué)樓前的柳樹隨著秋風(fēng)翩翩起舞,。它們就像是用水雕刻出來的天然芙蓉，淡黃色的葉子格外纖細,。眺望遠方,，紅墻綠柳恰到好處，倒映出朦朧暖陽照耀著,。細長的柳樹下,，芭蕉樹略低。詩云：“青衣長,，周身無限寒,。”是的,，芭蕉葉有多寬,，可以容納下一個必須的草書在上面涂抹暈染，留下淡淡的墨痕,；芭蕉葉是多么的涼爽,，像水一樣,，滑溜溜的,，慢慢滲入指縫。提示。
往前走,，樓后的小花園不再開滿鮮花,，但仍有小花在盛開。馬鞭草是丁香的小花,，蝴蝶蘭在草叢中笑瞇瞇地綻放,，薄荷的花朵猶如花中皇后，以其絢麗的色彩和曼妙的身姿引領(lǐng)著花壇的最終繁榮,。風(fēng)在吹,，花兒仿佛在涼爽的空氣中嗅到了秋天的氣息，紛紛低下頭,。
春耕,、夏耕、秋收,、冬蓄,，豐收的季節(jié)永遠充滿人們的心。絲瓜棚下,，巨大的絲瓜形成了我們對秋天的熱愛,。棚子上有幾根紫藤小枝，到了四五月份,，就會變成一片紫色的海洋,。來賞花，耳邊也能聽到紫色音符組成的樂曲,！
陽光灑在通向別處的石板路,，才發(fā)現(xiàn)我見過很多此行風(fēng)景美，卻欣賞不了校園的秋色,！
校園秋色字篇二十五
作家梁蘅在《夏感》中寫到“秋之色為熱的赤,，如夕陽，如紅葉,，標(biāo)志著事物的終極,。”然而,，我們的校園,，更多的是綠色——獨特的綠，成熟的綠,，發(fā)人深思的綠,。
炎熱的夏季已經(jīng)悄然離去，伴隨著陣陣微風(fēng),，秋天悄悄來臨,。那時,，我們的校園綠意絲毫未減，這也不足為奇,，可能是那些綠色的使者想在我們的校園里多停留片刻吧——我一直這樣來敷衍內(nèi)心的疑惑,。可是現(xiàn)在已是深秋季節(jié),，校園依然綠意濃濃,，這不能不引起我的注意。
當(dāng)我一步步走向那一片片綠色王國,，當(dāng)它一次次勾起我心中的疑惑時,，我更是下定決心去觀察它，來解答我內(nèi)心的疑問,。猛地一看,，它們就像在夏季時身披綠衣，可仔細感覺就不難發(fā)現(xiàn),，此時的綠色失去了夏日的亮澤,，卻不失精神。那一棵棵綠樹仿佛一個個中年壯漢,，墨綠的顏色為它們增添了一份沉著,、穩(wěn)重。啊,，這校園的秋色竟被這獨特別致的綠搶占了先機!
校園中的綠色大多來自扁柏,，它們都被人工修剪得整整齊齊，還形成了各種各樣的圖案,，看上去既整潔又美觀,。在這些茂密整齊的扁柏圍成的圓環(huán)中間，有一棵枝繁葉茂的松樹,。這棵松樹美麗極了,，它的枝干很自然地生成一層一層的，而且向四面敞開,，形成一個圓形的層層相連的公主服,，這件衣服的主人就是我們的校園，它賦予它的主人一種成熟﹑高貴的美,。
每當(dāng)看到深秋季節(jié)這些墨綠的松柏們,，我便想起了它們不畏風(fēng)霜雨雪的性格。是的,，“歲寒,，然后知松柏之后凋也?！痹谶@深秋季節(jié),，松柏們正在為沖刺寒冬作著最后的準(zhǔn)備,，它們難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我愛校園，更愛校園的秋色——獨特﹑成熟﹑發(fā)人深思的綠,。
校園秋色字篇二十六
炎熱而又漫長的夏天終于過去了,，涼爽而又燦爛的秋天正悄悄地來到了廣場路小學(xué)的校園,。
秋天,，云更白，更淡了,；天更高,，更藍了，像一塊巨大的藍水晶籠罩在校園的土地上,。
這時候你如果來到我們學(xué)校,，你們肯定會被我們學(xué)校的美景所吸引。
你看,，我們學(xué)校門口那兩棵高大挺拔,、千姿百態(tài)的香樟樹，已經(jīng)有一百多年歷史了,。它的葉子變得五顏六色：有綠色,，有金黃色，有黃綠相間的……一片片樹葉像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞,。
我們學(xué)校還有幾棵蒼蠅樹,，一年級的小朋友在底下游戲，樹上的“蒼蠅”飄了下來,，小朋友在下面低著頭撿“蒼蠅”,，還有些小朋友手拉著手在嬉戲。
在大操場兩邊,，有幾座大花壇,。有些小朋友被那香氣吸引住了，一直在大花壇旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，聞聞這個,，聞聞那個，好像很喜歡這些花,。幾座花壇最漂亮的還算是那野菊花了,，葉子是墨綠的，花瓣是金黃色的,，很小,，像一朵朵小小的向日葵。這時,，一只“小精靈”飛了過來停在我的衣服上,，我感到很害怕,，怕蜜蜂叮我，我望了望四周,，看到了我的衣服,，原來是“小精靈”把我看成花了。因為我的衣服是紅色的,。我跟蜜蜂說：“快去,，那才是你的‘家’?！泵鄯渌坪趼牭枚业脑?，飛走了。
在我們校門口,，有一叢蝴蝶蘭,。五彩斑斕的顏色把花壇打扮更加絢麗多彩，有紅色,、黃色,、綠色……上面有我們的校標(biāo)。校標(biāo)是雛鷹起飛,，再配上蝴蝶蘭,，又美麗又雄偉，站立在大門口,。你們一進來就能看到校標(biāo)那壯麗的景色,，所以校標(biāo)的位置正正當(dāng)當(dāng)，完美無比,！
我喜愛我校園的每一個角落,，不想和校園分開。
校園秋色字篇二十七
校園的景色一年四季都很美,，但我最喜歡的還是秋天,。秋天的校園，就像一幅多姿多彩的圖畫,。
走進校門,，就能看見一個圓圓的大花壇，花壇的四周長滿了桂花樹,，挺拔地立著,，就像一個個看守花壇的守衛(wèi)一樣?；▔虚g長著許多樟樹,，花壇里的金橘成熟了，就像一粒粒黃寶石掛在枝頭,，在陽光下一閃一閃地發(fā)這淡淡的光,。
花壇后是藝術(shù)樓,，抬頭望去，樓頂上的校訓(xùn)“今天我以哲商為榮,，明天哲商以我為榮”十六個大字神采奕奕地站在樓頂,，時時注視著我們這些哲商的學(xué)子。在秋日陽光的照耀下,，幾個大字越發(fā)顯得光彩奪目,，一看到那幾個大字我就為自己是哲商的學(xué)生而感到驕傲、感到自豪,，真想大聲地讀出來——今天我以哲商為榮,，明天哲商以我為榮,。
藝術(shù)樓的后面是樓前廣場,。廣場中間，國旗在風(fēng)中高高飄揚,。每個星期一的早上,，我們都要在這里了舉行隆重的升旗儀式。
接下來是教學(xué)樓,，有一號樓,、二號樓、三號樓,。我們的教室就在三號樓的一樓,。透過教室的窗戶，可以看好像到窗外有四棵銀杏樹在隨風(fēng)搖動,，好像在說：“認(rèn)真聽講,，上課要專心?！辈莸厣?，小草透著最后的綠意，似乎還不愿換上黃色的新裝,。一陣風(fēng)吹來,，銀杏葉從枝頭飄落，像一只只黃色的蝴蝶在隨風(fēng)舞動,，原來它們是這樣跳著舞離開媽媽的,。
教學(xué)樓的右側(cè)是操場，操場上鋪著紅色的塑膠跑道,，中間是草坪,。跑道上紅色依舊，可是草地上卻不再是綠綠的草色,，而是冒出點點的黃色,，漸漸披上了秋的外衣,，踩上去還是那么柔軟，真想躺在上面美美地睡上一覺,。
這就是我們的小學(xué),，一所在秋色里依然充滿生機，充滿活力的校園,。我愛我的校園,，愛校園中如畫的秋色。
校園秋色字篇二十八
漫長的夏天終于離我們而去了,，秋姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來,。在鄉(xiāng)下，到處呈現(xiàn)出一幅幅秋日風(fēng)情圖,，我們的校園也不失風(fēng)采,。
漫步校園，首先映入眼簾的便是操場了,。瞧,，操場的胸襟是多么博大啊!不信?“哈”，請聽我細細解釋：如果,，它的胸襟不博大,，由怎會讓花草在它身邊定居呢?如果，它的胸襟不博大,，怎會讓孩子們在它身上踐踏,，讓大人們在它身上漫步呢?
由于它的胸襟博大，現(xiàn)在,，它已從一塊荒涼的土地,，在草木的襯托下，花兒的點綴下,，變得靚麗多彩,，成為同學(xué)們眼中玩耍的圣地。
對于秋姑娘的到臨,，學(xué)校的“精靈們”可歡喜了,。瞧!操場周圍，一棵棵樹木挺直著腰桿兒,，似固守邊防的戰(zhàn)士,。樹干雖順著風(fēng)勢，調(diào)皮的蕩著秋千;還有的似愛美的姑娘,，羞澀地脫下那一身的綠衣,，舞動著手和腳，它們那動人的舞姿引得天上的大雁連聲叫好。一陣秋風(fēng)吹來,，一片片綠中透露出絲絲紅意的樹葉兒搖搖欲墜,，似長大的小伙兒舍不得離開母親的懷抱，搖拽之余,，終于,，母親敞開了懷抱，片片落葉紛紛落下,，如蝶般輕飛曼舞,。
這般熱鬧的氣氛，怎可少了靚花們呢?瞧,，朵朵菊花爭芳斗艷,，花瓣兒彎曲著，似美人盤過后的秀發(fā),，美極了,，它們可真不愧是四君子之一啊!一陣秋風(fēng)吹來，不知從那兒飄出陣陣沁人心脾的香味,，我不由得停住腳步,，深深呼吸這濃郁的清香,，過了一會兒,，我向著散發(fā)花香的方向走著?！把?桂花,，”我不由得驚嘆一聲。眼前的景象真有萬般美麗,，細細觀看,，那金里透銀，小如指甲的桂花竟如此可愛,，嬌小,。這般的可人，我又怎能不被它所折服呢?
如果有人問我：“你們的校園美嗎?”我會毫不猶豫地回答：“校園美,，秋季的校園當(dāng)然更美,。”
校園秋色字篇二十九
秋姑娘從遙遠的北方跑來,，夏弟弟的煩躁似乎一下子消失了,。沒有令人討厭的蟬鳴聲，沒有各種冷卻機的嗚嗚聲,，太陽的熱量消失了,，只留下一陣秋風(fēng)蕭蕭。
校園也融入了這種秋色。早晨,，我走進校園,，一片寂靜，還有微弱的讀書聲,。但這個聲音已經(jīng)失去了以前的“英氣”,，似乎在聲嘶力竭地吟唱。一陣強烈的冷風(fēng)吹來,，我渾身戰(zhàn)栗,。葉子沒有我“強壯”。隨著陣陣“呼呼”聲,，幾片發(fā)黃的葉子“撲”了上來,，在一片旋轉(zhuǎn)中落在地上。就像對母樹說最后的再見,。草和花也被吹得“暈頭轉(zhuǎn)向”,，左右“舞動”。
轉(zhuǎn)眼間一個早晨過去了,。午飯后,，所有的學(xué)生都在操場上玩。很多同學(xué)拿出了“絕對老根”,，玩生根,。突然發(fā)現(xiàn)太陽在笑。不像夏天那樣火紅暴戾,，散發(fā)著溫暖的黃光,，像一個關(guān)懷備至的母親。陽光下,，草地上覆蓋著金光,，像穿著金色燕尾服。教學(xué)樓旁幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的海棠樹,，如今“滄?！绷耍袢玖它S的頭發(fā),，卻承載著一個胖乎乎的“小娃娃”,。面對秋風(fēng)，“小娃娃”“飄走了”,，發(fā)出“咯咯”的笑聲,。
只有藤架上的葉子還顯胖顯綠，還給我們水果,。在樹葉的掩護下,，他們結(jié)出了一串紫色的葡萄,。綠葉襯托得更加高貴，就像晶瑩的紫色寶石,。就因為它們高高掛在藤蔓上,，我們就要望著大海嘆息！
放學(xué)的時候又是陰天,，雨點噼噼啪啪的落下來,。幾道閃電劃過天空，雷聲聽起來像一面大鼓,。太陽又躲在云層里,，樹葉和草沒有了中午的空氣。他們被水淹死了,。只有雨滴孜孜不倦地向大地“沖刺”,，向大地輸送甜美的“礦泉水”。
秋天一天天地來到了,。秋天讓校園更美,！
校園秋色字篇三十
校園里的秋日清晨，孫神父用溫暖而溫柔的雙手喚醒大地,。
學(xué)生們從四面八方走進校園,，先是深呼吸，然后臉上露出幸福的笑容,。這是怎么回事,？哦，原來校園里的桂花樹開了,，它的香味飄進了校園,；飄進操場；飄進教室,；漂浮在學(xué)生的心中。似乎整個校園都籠罩在它彌漫的香味中,。
校園里不僅有桂花樹,，還有很多醒目的樹木，比如像哨兵一樣保衛(wèi)校園的松柏,；樟樹威武如將軍,；還有像大傘一樣給學(xué)生提供方便的雪松；還有像火一樣紅的瘋狂的樹?，F(xiàn)在來說說像媽媽一樣呵護我們的雪松樹,。漸漸的，隨著季節(jié)的變化,，不自覺的,，好像衰老了很多。回想起來,，當(dāng)它第一次穿上春姑娘織的綠色毛衣時,，同學(xué)們用驚異的目光欣賞著它，躲在它的懷抱里?，F(xiàn)在雖然看起來老了,，但還是在風(fēng)雨中，在炎熱中被我們遮擋,。它似乎也激勵著我們,。操場上的草變了，從綠色變成了黃色,，仿佛“染了頭發(fā)”,。
操場外也不例外，每一棵樟樹似乎都變得更加美麗,，有紅、綠,、黃交織在一棵樹上,，堪稱一幅美麗的畫,，一首美妙的詩。
有時候陽光普照,，校園里滿是金光，偶爾有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔,。在林蔭大道上，由于樹木的遮擋,，地面立刻變成了動物樂園——“一只走在路上的斑馬”。這時,，操場上可以熱鬧起來,，有的孩子翻筋斗,，有的三五個人打游戲，有的干脆睡覺,，有的爬到操場上看書,。
有時，校園又下起毛毛雨,，可以看到一首美麗的詩和一幅精彩的畫。雖然下雨,，但絕不會妨礙學(xué)生觀看。許多學(xué)生會爬在走廊里仔細觀察,。有些男生會直接冒雨玩。多自由??！
這是我們校園的秋色,。聽了我的介紹，我覺得你對我們校園的秋色有些感覺,，所以請直接來我們學(xué)校。到時候我一定慢慢給你看,！
校園秋色字篇
校園里的秋日清晨,，孫神父用溫暖而溫柔的雙手喚醒大地,。
學(xué)生們從四面八方走進校園，先是深呼吸,，然后臉上露出幸福的笑容。這是怎么回事,？哦，原來校園里的桂花樹開了,，它的香味飄進了校園；飄進操場,；飄進教室；漂浮在學(xué)生的心中,。似乎整個校園都籠罩在它彌漫的香味中,。
校園里不僅有桂花樹，還有很多醒目的樹木,，比如像哨兵一樣保衛(wèi)校園的松柏；樟樹威武如將軍,；還有像大傘一樣給學(xué)生提供方便的雪松；還有像火一樣紅的瘋狂的樹?，F(xiàn)在來說說像媽媽一樣呵護我們的雪松樹,。漸漸的,，隨著季節(jié)的變化，不自覺的,，好像衰老了很多?；叵肫饋恚?dāng)它第一次穿上春姑娘織的綠色毛衣時,，同學(xué)們用驚異的目光欣賞著它,，躲在它的懷抱里?，F(xiàn)在雖然看起來老了，但還是在風(fēng)雨中,，在炎熱中被我們遮擋。它似乎也激勵著我們,。操場上的草變了,，從綠色變成了黃色,，仿佛“染了頭發(fā)”。
操場外也不例外,，每一棵樟樹似乎都變得更加美麗，有紅,、綠,、黃交織在一棵樹上，堪稱一幅美麗的畫,，一首美妙的詩,。
有時候陽光普照,，校園里滿是金光，偶爾有幾只蜻蜓在操場上自由飛翔,。在林蔭大道上，由于樹木的遮擋,，地面立刻變成了動物樂園——“一只走在路上的斑馬”,。這時,，操場上可以熱鬧起來，有的孩子翻筋斗,，有的三五個人打游戲，有的干脆睡覺,，有的爬到操場上看書。
有時,，校園又下起毛毛雨,，可以看到一首美麗的詩和一幅精彩的畫,。雖然下雨，但絕不會妨礙學(xué)生觀看,。許多學(xué)生會爬在走廊里仔細觀察。有些男生會直接冒雨玩,。多自由??！
這是我們校園的秋色。聽了我的介紹,，我覺得你對我們校園的秋色有些感覺,，所以請直接來我們學(xué)校,。到時候我一定慢慢給你看！
校園秋色字篇
秋是一個豐收的季節(jié),，而在我們的校園里，秋也有一番撩人的神韻,。
秋姑娘的腳步漸漸近了,，秋風(fēng)中也帶了些秋的氣息。走進校園,，一陣涼爽的風(fēng)吹來,，風(fēng)里夾雜著一種的淡淡的清香,，我尋著香氣往前走去，忽然我眼前一亮,，臺階的兩側(cè)上，擺滿了爭奇斗艷的菊花,。有紅色的,，像一把把燃燒的火焰,；有白色的，想一片片飛舞的雪花,；有紫色的，像一串串誘人的葡萄,；還有粉色的,，像一朵朵天邊的彩霞……讓我眼花繚亂,。
我離開了，我害怕再過一會兒,，我便再也不忍離開,。我向升國旗的廣場走去,，到了那里，往左走去,。這時,，我便看見一片小樹林,，它讓你情不自禁的走進去。
我來到一棵垂柳下,，撫摸著柳葉，它已經(jīng)有些泛黃,，可仍然有不少柳葉,，依然蒼翠,，綻放著夏的活力。微風(fēng)吹過,，柳條隨著風(fēng)兒擺動，宛如一位優(yōu)雅的少女,。
我繼續(xù)往前走去,，金黃的銀杏葉隨著風(fēng)孩兒的追趕,，依依不舍的離開了母親的懷抱，默默的飄落下來,，像一只孤獨的蝴蝶,。
轉(zhuǎn)頭回首間,，一幅美麗的景象映入我的眼簾：楓葉紅了。楓樹的樹梢上有一點泛黃,，然后越往下便越紅,。想一位著名的畫家畫出的油彩畫一樣。我被著大自然的景象所震撼,。
我抬頭,，看見一棵香樟樹立在我的身旁。它的葉子依然是綠色的,，可它已經(jīng)結(jié)出了深紅的果兒，一些小鳥飛來品嘗這大自然的禮物,，吃飽后，便美滋滋的離開了,，去為大樹播撒種子,。
我再往前走，看見了秋天不常見的綠色—竹子,。它的葉子細長，莖部是一節(jié)一節(jié)的,。它的身子依然挺拔,，像一位威嚴(yán)的軍人,。怪不得古時候的詩人都會寫詩來贊美它。我同樣也很佩服它旺盛的生命力,。
校園的秋天是和美安詳?shù)模炀土饲锾斓捻嵨叮?/p>
校園秋色字篇
我們的校園一年四季都很美：春天鳥語花香,，夏天綠草茵茵，冬天雪松挺拔,。而校園的秋天卻有另一番情趣,！
在校園的圍墻外有一排排黃角樹,，雖然沒有春天的那種嫩綠，夏天的那樣翠綠,，但是秋天的綠是那么的深沉。它的葉子也非常的茂盛,，整個枝頭都是。微風(fēng)輕拂，樹干微微晃動,，葉子發(fā)出“沙沙沙”的交響曲,。
在圍墻上纏繞著牛角藤,，這個牛角藤好似一條蛟龍，纏繞著圍墻,。它的生命力很強，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打,，日曬雪霜。
在通往教學(xué)樓的道路旁,，有一棵棵挺拔的雪松,，像一個個層次分明的寶塔,。雖然已經(jīng)到了秋天，但雪松依然昂然挺立,，像針?biāo)频娜~子依然碧綠。雪松從上面看是翠綠的,，從左面看是墨綠的,，從正面看是綠色的,。在教學(xué)樓的道路上，雪松成了一道靚麗的風(fēng)景,。
在這條道路的末端，有一條讀書長廊,，它的頂上也是牛角藤，雖然有些牛角藤已經(jīng)枯死了,，但仍然有新的牛角藤生長,，為這個讀書境地擋陽擋雨,。在旁邊有一個“情智園”,，里面簡直是一片花海：有火紅的一串紅，有香氣逼人的桂花......在草坪里,，有很多不知名的小花，好像一顆顆耀眼的鉆石,，鑲在綠色的地毯上。
在學(xué)校校門口對面的石碑旁,，有一排排金黃色的小雛菊,，有的含苞欲放,，有的只有一個小花蕾，還有的已經(jīng)完全怒放了,。為校園的秋色又添了一份景色,。
在我們學(xué)校的操場上，有一片草坪,。夏天，它是那么的茂盛,，翠綠,；而到了秋天,，雖然是一片枯黃，但證明了我們在這足球場上勝利的喜悅,。它的生命力是校園所有的植物中最強的，到了明年春天,，它一定又會迸發(fā)出新的生命力，真是“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”??！
校園的一年四季都很美,，唯有秋天是另一種美,，另一種令人向往的美！
