無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
我調(diào)皮的同桌篇一
費(fèi)了九牛二虎之力,，我終于離開(kāi)了椅子,，氣的我滿操場(chǎng)追著孫悟空，跑著跑著,，他突然停了下來(lái),，一回頭，就噴了我一臉的水,，可惡,！我繼續(xù)追著他跑，他突然又停了下來(lái),，嘿嘿,，這次我可不想讓你再噴我一臉?biāo)矣靡恢皇謾n著臉,，另一只手一把抓住了孫悟空,，咦，好像不對(duì),，手移開(kāi)一看,，啊,！這一次他變成了炸彈,！
“叮鈴鈴”，上課了,，我跑回教室,，看了看椅子上沒(méi)有膠水，我才坐在椅子上,，咦,？鞋底怎么會(huì)有鐵的聲音？我把鞋子抬起來(lái)一看,，鞋底扎滿了大頭釘,！肯定又是那孫悟空干的好事,！我的課本怎么又不見(jiàn)了？仔細(xì)找了找,，竟然飛到了講臺(tái)上,，我到講臺(tái)拿回了我的課本，轉(zhuǎn)頭回我座位的時(shí)候,，孫悟空一直拍著他自己的大腿在笑,，氣死我了，孫悟空,，你等著,！
下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上,，一個(gè)人在散步,，突然，我踩到了一個(gè)香蕉皮,，摔倒了,，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì),，仔細(xì)看看香蕉皮,，上面竟然還有字呢，“哈——哈——哈”,，孫悟空,，可惡的孫悟空！
又上課了,，我飛奔回教室,，一下子找到了孫悟空,，氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事,，他不回答，只是指了指我的柜子,，天哪,，怎么會(huì)有那么多小狗？
老師,，我受不了了,，我要換同桌！
老師笑著說(shuō)：“我早就知道你會(huì)來(lái)要求換同桌的,，看,！你的新同桌，豬八戒,！”
天哪……饒了我吧,！
我調(diào)皮的同桌篇二
新學(xué)期開(kāi)始了，我也迎來(lái)了我多姿多彩的中學(xué)生涯?？晌ㄒ徊辉趺吹鼐褪俏夷峭懒?。誰(shuí)叫他太懶了呢！
他很胖,，所以我們組長(zhǎng)叫他大胖,。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的，小嘴巴平時(shí)都懶得說(shuō)話,。
上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上,，老師提問(wèn)時(shí)，他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng),，更別提高高舉起了,。老師有時(shí)會(huì)叫同桌間交換改作業(yè)，剛開(kāi)始我每次都會(huì)對(duì)他說(shuō)：“我們交換作業(yè)吧,?！笨墒撬兀癜闩吭谀莾?，好半天嘴里才飄出三個(gè)字：“不想換,。”這話說(shuō)的可輕巧,，我怎么辦呢,？罷矣，只能自己改自己的了,。改完了,，再看他，他趴在桌子上,，用下巴支著腦袋,，抬起眼睛，一會(huì)瞅瞅老師和黑板,，一會(huì)又瞅瞅書(shū)上的題目,。老師叫我們用紅筆改作業(yè)，可他的紅筆還在文具盒里睡大覺(jué)呢,。如此幾次后,，我也不再跟他說(shuō)互改作業(yè)的事了。
他雖然很懶,，但力氣挺大,。在第三大組時(shí)，我坐里邊,，他坐外邊,。每次我要進(jìn)去,，都得先過(guò)他這一關(guān)，可他偏偏愛(ài)捉弄人,。我每次都得軟磨硬泡,，千央萬(wàn)求。他才懶洋洋地把肚子一收,，身體往前一靠,，大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去?？捎袝r(shí)也不能順利通行,，他會(huì)不等我進(jìn)去，就往后一靠,，使我的腿卡在那里,。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。
這星期我們換到第一大組,，他坐里邊我坐外邊,。這次他要出去，喚一遍：“我要出去,?！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到接著寫(xiě)作業(yè)。他一連叫了三遍,，見(jiàn)我還是在寫(xiě)作業(yè),，絲毫讓開(kāi)的意思都沒(méi)有。竟一下將我的桌子從身前搬離了至少四十厘米,，然后他從間隙里擠了出去,。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回,。
他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿意,，但他的字卻讓我佩服。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般,，不久便“筆下生花”了,。那字連老師都嘖嘖稱贊,，引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎(jiǎng)他的字寫(xiě)的漂亮,。每逢這時(shí)，同學(xué)們也都會(huì)向他投去敬佩的目光,。其實(shí)要把字寫(xiě)得這么漂亮,，一定是付出了心血的。想到這里,，我不由得對(duì)他刮目相看了,。
“三人行,，必有我?guī)熝伞保业倪@個(gè)同桌不就是我的老師嗎,？他身上的優(yōu)點(diǎn),，不也是值得我學(xué)習(xí)的嗎？我相信在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的大家庭中,，一定會(huì)與大家共同進(jìn)步,。
