無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇一

《朝花夕拾》的作品記述了作者童年生活和青年時求學(xué)的歷程,，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,。作者在夾敘夾議中,，對反動、守舊勢力進行了挾擊和嘲諷,。

《狗,？貓？鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,，嘲諷了他們散播“流言”,，表述了對貓“盡情折磨”弱者，“到處嗥叫”,，時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡,；追憶童年時救養(yǎng)的一這篇在寫作手法上，把敘述,、描寫,、抒情、議論有機地糅合一體,，充滿詩情畫意,。如描寫百草園的景致，寫得繪聲繪色：碧綠的菜畦,、光滑的石井欄,、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹,，鳴蟬在樹葉里長呤,，云雀從草間直竄向云霄，油蛉在低唱,，蟋蟀在彈,。

提到魯迅先生，我總是肅然起敬,，他的文筆,，他的剛強，他的勇氣都令我折服,。他的每一本書都是如此深刻,，給我以震撼?！冻ㄏκ啊肥撬牡靡庵髦?，也是交融著復(fù)雜感情最多的一本,，初讀是無法完全理解的，而當(dāng)我不斷咀嚼,，便漸漸走入理想的境界,，他的一個個文字在我眼前不斷跳動，在我心間留下烙印,，我的心被一次次觸動著,，直到最后一頁的休止符，我仍意猶未盡,，沉浸其中,。

《朝花夕拾》帶我走進了魯迅先生的人生，讓我成長了許多,。魯迅先生不愧為中國文壇的領(lǐng)袖,！

《朝花夕拾》的作品記述了作者童年生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,。作者在夾敘夾議中，對反動,、守舊勢力進行了挾擊和嘲諷。

《狗,？貓,？鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散播“流言”,，表述了對貓“盡情折磨”弱者,，“到處嗥叫”，時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡,；追憶童年時救養(yǎng)的一這篇在寫作手法上,，把敘述、描寫,、抒情,、議論有機地糅合一體，充滿詩情畫意,。如描寫百草園的景致,，寫得繪聲繪色：碧綠的菜畦、光滑的石井欄,、高大的皂莢樹,、紫紅的桑椹，鳴蟬在樹葉里長呤,，云雀從草間直竄向云霄,，油蛉在低唱，蟋蟀在彈。

提到魯迅先生,，我總是肅然起敬,，他的文筆，他的剛強,，他的勇氣都令我折服,。他的每一本書都是如此深刻，給我以震撼,?！冻ㄏκ啊肥撬牡靡庵髦唬彩墙蝗谥鴱?fù)雜感情最多的一本,，初讀是無法完全理解的,，而當(dāng)我不斷咀嚼，便漸漸走入理想的境界,，他的一個個文字在我眼前不斷跳動,，在我心間留下烙印，我的心被一次次觸動著,，直到最后一頁的休止符,，我仍意猶未盡，沉浸其中,。

《朝花夕拾》帶我走進了魯迅先生的人生,，讓我成長了許多。魯迅先生不愧為中國文壇的領(lǐng)袖,！

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇二

是的一部經(jīng)典作品,。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大,。

魯迅的作品可以說是的,。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你一樣。

比如的眼球白多黑少,，看人總像在渺視,。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時的特別手法,。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點,，又增加了。

魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,，都豪不掩飾地寫出來,。因此,，我比較喜歡他的文章。例如〈〉,。內(nèi)容大概是這樣的：是我的,，起先，我很討厭她,，特別是她的切切察察,，而且她極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié),，是我不耐煩的,。之后，她給我講“長毛”欺壓百姓的殘忍故事,，他偉大的神力讓我敬佩,。然后，在我極度渴望者〈〉時,，阿長為我買來了,。我又一次對她敬佩。最后,，她辭了人世,，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，突出了阿長的樸實,。

十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭,，吃人肉。人們迷信,，古板,，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀,。

如今,，中國還有很多陋習(xí)，我想我會改變它們,，把祖國建設(shè)得更美好,。

3后面也有一個園，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折,，在地上或上尋最好的工作是捉了喂，靜悄悄地沒有聲音然而同窗們到園里的太多,，太久,，可就不行了,，先生在里便大叫起來："人都到那里去了？!"……"

細讀魯迅先生的《朝花夕拾·》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,，眼前不由出現(xiàn)了令人神往的自然畫

"油蛉在這里低唱,，們在這里彈琴翻開斷磚來，有時會遇見,；還有,，倘若用手指按住它的，便會拍的一聲,，從后竅噴出一陣煙霧……"

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的,，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的突然間,，我仿佛看到了幼年的魯迅趁大人不注意,，鉆進了他與昆蟲為伴，又采摘野花野果,，然后與玩伴一起捕鳥,，但由于性急，總是捕不到很多,；他又常聽保姆長媽媽講故事,，因而非常害怕百草園中的那條在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的,，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,，當(dāng)他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味,，也許是引起了我心中的共鳴吧,，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來讓人感到親切,，充滿激情

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情,，希望能自由自在地玩耍,，與大自然親密接觸，不希望整日被父母,，管束著,，這正是兒童特有的曾幾何時，我已經(jīng)遠離了童年,，進入了少年,，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中,，紛紛撓撓的生活之中但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢回憶起那些童年瑣事,，還時常記憶猶新,，我家原屬市郊，附近有一大片,，小時候,，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年柟猓锶盏那屣L(fēng),，還有那片總被我采得一朵不剩的,，我沉醉在大自然的懷抱之中；小時候,，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩,，時不時還跌進泥坑變出個"",采了各式各樣的花,，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里,，一會兒回去花早就枯萎了,，但我仍沉醉在無拘無束的之中而如今，田野上造起了樓房,，我和小伙伴都在為自己的努力著,，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由,，但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中而如今,，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,，因此感受不到了大自然的親切,，也少了許多自由，但我仍舊熱愛自然,，向往自由，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,，使我在讀過文章后有了這么多感動童年已漸漸遙遠,，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,，和魯迅一起熱愛自然,，向往自由

《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡，有明確的針對性,，論戰(zhàn)性很濃,。對荒謬的封建孝道進行了抨擊,，說明了作者斗爭的決心是不可動搖的?；貞浟吮Ｄ烽L媽媽的淳樸與善良,，則地描寫了，反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)愛民的一面……

"三味書屋后面也有一個園,，雖然小,，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻,。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多,，太久,，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到那里去了,？!”……” 《 從百草園到三味書屋》字里行間都流露出作者兒時的那份純真,，文章寫得幽默充盈，妙趣橫生,，處處充滿和對自由的向往,，還能時不時地勾起我對……

兒時的我，也曾像作者一樣有許多豐富多彩的童年瑣事,，至今還令我忍俊不禁,。

也就是在我五六歲的時候，父母因為很忙,，所以安排我到鄉(xiāng)下的外公外婆家住,。那里有一望無際的田野，觸手可及的天空……我總是喜歡躺在田地里,，沐浴著陽光,，感受著大自然的洗禮，捕蝦,，捉……如今,，這些，已成了我的回憶,，我將把這些精彩的片段永遠珍藏在我的腦海中,，不時的去細細品味。

向往自由,，希望能地玩耍,，與大自然親密接觸，不希望整日被父母,，家奴管束著,，這也許正是兒童所特有的,。

在讀朝花夕拾之間，我隨作者一起,，回到“我”的童年時代,，重新回味那些人和事，追憶以往的好友,。然而,，童年已離我們越來越遠，留下的只是些鮮活的印象,，倒不如細讀一下《朝花夕拾》,和魯迅一起熱愛自然,，向往自由?！冻ㄏκ啊纷x后感20xx字

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇三

從小到大,，你眼中的世界是一樣的嗎？車馬涌動,，燈影閃爍,；曾幾何時，你還是那不食人間煙火的天真孩子嗎,？我想看看魯迅眼中的世界,，《朝花夕拾》就是他的“眼”。

《朝花夕拾》以魯迅的視角描述了他從小到大看到的世界,。他不斷長大,，身邊的人、景也在不斷變化著,。魯迅更加成熟,，懂得了更多，明白了社會的黑暗與悲慘,。

魯迅的“眼”不僅僅是他的成長史,，更反映了當(dāng)時的社會全貌。

幼年的魯迅世界是無憂無慮的,，童稚的眼眸中閃動著天真,。百草園中的奇妙世界，以及偷偷溜到三味書屋后院玩耍,，都使他興奮不已,。他渴望自由，但心靈卻被父親囚禁,。那次的五猖會，父親對魯迅心理的無知和與他的隔膜,，我體會到了兒童天性被扼殺后的無力感,。

當(dāng)時的社會,，有著太多不合理的封建思想習(xí)俗。但長大后的魯迅,，漸漸成熟了,，他為了父親的病四處尋醫(yī)，為父親的死而感到內(nèi)疚,，魯迅體現(xiàn)出他的寬容與博愛,。

后來，他去南京求學(xué),，隨后又輾轉(zhuǎn)到日本,，在那里魯迅學(xué)到了很多。那時的魯迅年少輕狂,，是藤野先生用自己的人格魅力感化了他,。先生因惜才的嘆息，也讓魯迅懂得有人是真正在乎他的,。即使最后終要離別,，魯迅的瞳孔中仍閃過些許光芒；范愛農(nóng)的死,，訴說了當(dāng)時社會的悲慘與無奈,。魯迅的眼，已有些蒼涼……

在我生活中,，也能看見人間冷暖,。我的眼時而燃燒，時而冰冷,；時而溫暖,，又時而蒼涼。我會堅持自己的個性樂觀地生活,，為生活譜寫最真摯的情感,。如果周圍一片黑暗，我會閉上雙眼……

魯迅先生,，您放心,，天堂中沒有淚水，只有面朝大海,，春暖花開……

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇四

兩年前,，我?guī)е笾目释c好奇輕輕地翻開這本書，本以為我將再次得到新的知識來充實自己,，可沒想到,，這書中的許多言語段子我竟無法理解。我沮喪的合上這本書并約定兩年后再來拿下它。如今的我已是一名初二的中學(xué)生了,，相比以前,，理解能力自然增長不少，這個寒假,，我終于翻開這本書——《朝花夕拾》,。

我喜歡的中國作家，除去冰心常新港,，應(yīng)該就是魯迅先生了,。這本書的原名是《舊事重提》，至于現(xiàn)在為什么會叫《朝花夕拾》,，我想大概是魯迅先生嫌它太直白吧,。書中魯迅先生回憶了自己的童年生活與青少年時代,，贊美了勞動人民的淳樸,，善良，也批判了封建舊俗,、文化,。還刻畫了一個個鮮活的人物形象——長媽媽、衍四太太,、五猖會上的無常,、百草園中的美女蛇……

《從百草園到三味書屋》描述了作者在家中的百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味。一切感受都是那么天真爛漫,，令人回味,，甚至引起了我心中的共鳴。因此我才會那樣喜愛,，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,，讀起來會讓人感到異常親切，也沒有什么距離感,。文章字里行間都流露出作者兒時的那份純真,，對大自然的熱愛以及對自由的向往。還時不時能勾起我對兒時的回憶,。

兒時的我,，也曾像魯迅先生一樣有許多五彩繽紛的往事。小時候,，我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出,，如今，即使老師一連報錯好幾個字我也不會有什么動作,；小時候,，我會因為在無意間撿到一枚硬幣而欣喜若狂,，并得到表揚；如今,，看到地上的硬幣也只是一笑而過,；小時候，我會因為晚上爸媽不在身邊感到恐懼而哭鬧,，如今，晚上獨自一人躺在床上,，在一片漆黑中也沒有感到一絲恐懼,。

童年是一朵花，一朵芳香四溢的花,；童年是一個盒子,，一個裝著許多秘密的盒子；童年是一個葡萄架,，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架,；童年是一棵大樹，一棵掛滿回憶的大樹,；童年是一本日記,，一本寫滿喜憂的日記；童年是一杯濃茶,，一杯讓人回味的濃茶,。

如今，在喧鬧紛擾且容易迷失自我的生活里,，若你能靜下心來仔細讀完這本書,，你的心情會變得比以前平靜，釋然,。正如書名《朝花夕拾》,，等長大以后，再把自己小時候的零碎瑣事一點點拼湊起來,，或許你會有不同的感受,。

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇五

夏日，夜幕降臨,。我站在陽臺上,，看著盡收眼底的美麗夜景。我仰望著夜空,，看見深藍色的天空中懸掛著無數(shù)半明半暗的星星,。啊，這天宇,、人間的景色,，互相襯托,，互相協(xié)調(diào)，真好像藝術(shù)大師的妙手創(chuàng)造,。周圍靜悄悄的,，只有樹葉被涼風(fēng)吹著發(fā)出輕微的沙沙聲。這就是暑假一個平常的夏夜,，但我卻邂逅了您,，開始了暑假的愉快之旅。

月光從我窗前的樹的隙縫照到我桌上的《朝花夕拾》,，我無意間翻開這本書的第一頁,，有一張魯迅的`照片，這使我了解您原來是我國偉大的文學(xué)家,，思想家和革命家,。照片中的您顯得非常樸素和清瘦，但眼睛似乎炯炯有神,，凝視你那雙犀利而深邃的眼睛,，火一樣的在燃燒，而那正是您對舊社會的厭惡和對美好的未來的向往,。還有你那像八字的胡須,，那上面凝聚了人類全部的睿智、堅定和不屈的精神,。從此,，我就開始對這本書有了閱讀的興趣。

在暑假的每天下午,，烈日當(dāng)空,，太陽火辣辣的，鳥兒無力地飛著,，大地被烤得發(fā)燙,，像蒸籠一樣悶，一絲風(fēng)也沒有,。我捧著魯迅你寫的書,，你的聲音隱隱而來，先是細碎,，然后慢慢匯成陣陣濤聲,，最后漫卷我的心靈，讓我無法釋卷,。

散文集中的《貓·鼠·狗》的這篇散文,，我覺得自己感觸最深、印象很深,。在這篇散文中,，魯迅先生描寫了他清算貓的罪行,，雖然后來證實并非貓所害，但魯迅對貓是不會產(chǎn)生好感的,，何況貓后來確實吃了小兔子,！而魯迅在對往事深情的回憶時，無法忘記現(xiàn)實,，文中還時不時插入一些“雜文手法”,，既對現(xiàn)實的議論，顯示了魯迅先生真實而豐富的內(nèi)心世界,，尖銳而形象地諷刺了生活中于貓相似的人,。

當(dāng)我讀完《朝花夕拾》這部散文集之后，我才發(fā)現(xiàn),，我對您的了解還是太少了。戰(zhàn)斗和犀利只是你的外套,，是在特定環(huán)境下的武裝,。而《朝花夕拾》則是您心靈最柔軟的花瓣。那些對在成長道路上影響過自己的親人的懷戀,，自然而淳樸：那個不識字為您買來《山海經(jīng)》的長媽媽,；那個毫無民族偏見、細致民主的藤野先生,；那個嚴格而獨自沉浸于書香世界的壽鏡吾老先生,；那個嚴厲而把愛內(nèi)斂到我?guī)缀鯚o法察覺的父親……所有的懷戀都來自生命深處。這些花瓣在心湖蕩漾太久了,，那些香氣已被您收藏凝固在心間,。

讀完每一篇散文之后，我覺得魯迅漸漸成了一個勇士,，您的身上有了真誠而不畏艱難的信念,，追求真理而不怕迫害的執(zhí)著。您開始了精神上的艱難歷程,，但心湖的這些小花瓣在深夜無助的時刻,，會那樣柔軟地撫摩您的心靈，讓您又有了繼續(xù)前進的勇氣,。

暑假期間,，我閱讀了魯迅寫的《朝花夕拾》，從每篇散文中,，我得到一種精神的激勵,。這種精神不會泯滅，它隱藏在黑夜,，卻發(fā)射出一片又一片溫暖的陽光,，照耀在我們這些閱讀者的心中,。我最佩服的是您對于文學(xué)的這種熱愛，這種精神我體會到文學(xué)是一個傳奇,，如同其他傳奇般不朽地感動天地,。魯迅對舊社會的厭惡和對美好的未來的向往，讓我感受到在黑暗中并不是只有黑暗,，仍然有一絲光亮在暗暗地照著,。而魯迅先生就像是這一絲光亮，他用文學(xué)的熱愛來照亮社會的黑暗,。而我,，則更加珍惜我們現(xiàn)在美好幸福的每一天，努力學(xué)習(xí),，將來成為一個像魯迅一樣對國家,、對社會有用的人才。

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇六

每個孩子的心中,，都有一個屬于自己的“百草園”

——題記

從《少年閏土》到《從百草園到三味書屋》,，再到《阿長與<山海經(jīng)>》，學(xué)過了許許多多的經(jīng)典文章,，了解了一個黑暗而又真實存在過的時代,，也認識了一個偉大的作家——魯迅。

魯迅先生是中國近代最偉大的作家之一,，他的作品對中國近代文學(xué)史產(chǎn)生了深刻的影響,。魯迅的一生以筆代戈，奮筆疾書,，深刻而又真實地揭露了舊中國社會的黑暗,，被譽為“民族魂”。

魯迅一生著作很多,，大部分以雜文為主,，唯一的散文集《朝花夕拾》也在文學(xué)史上占據(jù)著重要的位置。這部作品以追憶兒時往事為主,，平易曉暢,，風(fēng)趣生動，多個篇幅都入選我們的語文課本教材,，深為我們所熟悉,。

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹,，紫紅的桑椹；也不必說……”這一句句樸素自然得語句,，現(xiàn)在想來,，自然是非常容易走入人的心里的,。但在我小學(xué)的時候，馬馬虎虎粗讀《朝花夕拾》中,，印象最深的,，便是那借由常媽媽之口講出的“美女蛇”的故事。相信我,，那對一個七八歲的孩子來講,，絕對不是什么好的體驗，只記得當(dāng)時確確實實驚出了一身冷汗,，現(xiàn)在想來,，也蠻好笑的。

對于幼年的魯迅來說,，百草園是自由快樂的天地,。其實，哪個孩子的心中沒有一片屬于自己的百草園,？

記得小時候,，奶奶家的后面有一條小河，河里有著數(shù)不盡的魚和蝦,，在清澈的河水里“咕嚕嚕”吐著泡,。我經(jīng)常到那里去玩,，跟著爺爺靜坐釣魚，隨著父親去撿拾各種漂亮的石子兒,。河邊的快樂幾乎占據(jù)了我兒時一半的記憶,。

現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，每一天,，城市鄉(xiāng)村都發(fā)生著巨大的變化。鋼筋水泥一片又一片地參天而立,，工廠也在一夜之間多了許多,。當(dāng)我再一次來到故鄉(xiāng)的這條小河邊時，兒時的記憶早已蕩然無存：清澈的河水已經(jīng)變得渾濁,，閑暇的小魚兒也不見了蹤影,，河邊嬌翠的綠意已經(jīng)被柏油馬路取代。當(dāng)安靜的記憶突然變得繁華,，我的“百草園”就此失去了蹤影,。

自由快樂的百草園之后，便是壽鏡吾老先生那嚴厲里透著些許枯燥的三味書屋,。魯迅先生的幼年學(xué)習(xí)生活,，基本上都是在這三味書屋中度過。

枯燥無味的書屋,，嚴厲的壽鏡吾老先生依然也無法阻止一個少年活潑的心性,。估計他也不曾想到過，在他讀書忘己的時候,，他的學(xué)生耐不住玩耍的心思,，正在底下用紙糊的盔甲做戲，用荊川紙作畫兒,。

現(xiàn)在看來,，多少有些幽默風(fēng)趣，但從魯迅先生的字里行間里,，也無時不透露出對舊中國封建教育的不滿與批判,。

而看看我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境，已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,，多元化的教育體系,，快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣,，報名參加豐富多彩的選修課,，再也不用像魯迅先生幼年時一樣，躲在私底下用紙糊的盔甲做戲了,！

魯迅先生的文章,，并沒有多少華麗的修飾，洗去了所有的鉛華,，就是這么平淡無奇樸素至極的語言,，在讀者的心中，構(gòu)建出一個個充滿童真童趣的世界,。

魯迅先生的百草園永遠失去了,，而我們相信，在加重建設(shè)綠水青山的今天,，我們的“百草園”不久就會失而復(fù)得的,！

閑暇之時，不妨找一個安靜的地方,，靜坐著翻開那本名為《朝花夕拾》的書籍,，在那充滿童年味道的樸素文字間，返璞歸真,。

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇七

每個人都有自己的回憶,，有的回憶是美好的，有的回憶是酸澀的，有的回憶是痛苦的,。既然都已經(jīng)變成了回憶,，那我們就應(yīng)該像魯迅先生一樣把它變成淡淡的`回憶。

魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集,。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷,。在他童年里不是很好的,。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過,，但是他沒有感到人生的黑暗到來了,。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部“朝花夕拾”里,。他要告訴我們,，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘,。

在“朝花夕拾”中,，給我最深的一篇則是“狗，貓,，鼠”,。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我,，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對貓的討厭,。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗,。

從魯迅寫的（朝花夕拾）中,，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶,。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會留給予們回憶,，

所以魯迅和我們的童年青年都是美好的,。

讀《朝花夕拾》有感字 讀《朝花夕拾》有感篇八

手捧著《朝花夕拾》我感觸頗多，這本并不厚重的書,，卻散發(fā)出無窮的魅力,，字里行間流露出的濃重感情，深深吸引著我,。

當(dāng)初見到這本書時,，雖然沒有看內(nèi)容,，可書名的意思卻已讓我浮想聯(lián)篇，或許魯迅先生的文章確有魔力,，不經(jīng)意間就把我感染了,。

這本魯迅先生的風(fēng)燭殘年之作，應(yīng)有它自己的意韻吧,！

在讀書的過程中,，魯迅先生的曾經(jīng)往事，都好像一一浮現(xiàn)在眼前,，而我的喜怒哀樂也都隨著往事的情節(jié)而變化,。

讀過這本書，我感受到了魯迅先生的那種對童真的懷念和心靈的渴望與追求,。

它仿佛是一頭年邁的獅子,，正在發(fā)出自己對青春的怒吼，這怒吼聲悅耳動聽,，讓人感到活力四射,，像要回到的春天。

現(xiàn)如今,，當(dāng)這些往事都浮現(xiàn)在我的眼前時,，給我的感覺就像是，一名登山愛好者,，在自己的堅持下終于攀登上一座高山到頂峰時,，回首望見自己所留下的漫長的腳步時的雄心壯志，又像是奧運健兒經(jīng)過自己的不懈努力與拼搏,，終于拿到渴望的金牌時的慷慨激昂,，熱淚盈眶，還像是魯迅先生回憶這些往事時所露出的溫馨笑容,，這無不體現(xiàn)著魯迅先生對童年的懷念和堅定著棄醫(yī)從文的信念,。

仔細回憶品味一番文章的內(nèi)容，我突然發(fā)現(xiàn)這好像我的童年啊,，雖然生活的社會環(huán)境不一樣,，可快樂卻是一樣的。于是我總結(jié)出這樣一個道理,，當(dāng)一個人從年少輕狂走向成熟穩(wěn)重,，又從成熟穩(wěn)重回憶年少輕狂時，這個人應(yīng)該有這樣的一個念頭,，“童年?。∪侨藨涯畎?！”