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2023年中學(xué)師德標(biāo)兵先進事跡材料 中學(xué)師德標(biāo)兵主要事跡材料通用

格式:DOC 上傳日期:2023-06-08 10:27:47
2023年中學(xué)師德標(biāo)兵先進事跡材料 中學(xué)師德標(biāo)兵主要事跡材料通用
時間:2023-06-08 10:27:47     小編:xiejingc

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)師德標(biāo)兵先進事跡材料 中學(xué)師德標(biāo)兵主要事跡材料篇一

當(dāng)老師是責(zé)任,,更是幸福,。職責(zé)與幸福,在每個行業(yè),,每個人身上都有著不同的體現(xiàn),。如軍人的職責(zé)與幸福是保家衛(wèi)國,國泰民安;醫(yī)生的職責(zé)與幸福是治病救人,,妙手回春;母親的職責(zé)與幸福是養(yǎng)育好兒女,,成家立業(yè);而教師的職責(zé)與幸福是教書育人,桃李滿天下,。這就要求教師應(yīng)具有高度的責(zé)任心,,強烈的使命感和正確的幸福觀,我作為教師隊伍中的一員,,從教十幾年來,,始終把“教師的職責(zé)與幸福”作為我人生指南,。

我是1996年畢業(yè)并踏上工作崗位的,驀然回首,,竟已有14個年頭了,。我從一名師范生成長為具有一定經(jīng)驗的成熟青年教師的這段歲月中,有辛苦,、有汗水,、有困惑、有感悟,,然而更多的是收獲了幸福,。14年來,我始終熱愛教師這個職業(yè),在工作中,,認真貫徹黨的教育方針,,切實履行教書育人的職責(zé)。嚴格服從學(xué)校的工作安排,,團結(jié)同志,,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,,樂于奉獻,,嚴于律己,受到了學(xué)生的喜愛,,家長的尊重;獲得了同事的贊許,,領(lǐng)導(dǎo)的信任。

十四年來,,我多年擔(dān)任班主任工作,,班級管理卓有成效。

“德為師之本”,,作為一名教師,,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人,,做真誠的人,,做正直的人。不管是在平時的工作中,,還是生活中,,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,,我都注重自身的完美形象,,用自己的人格魅力去打動人、感染人,,樹立為教育事業(yè)無私奉獻的崇高理想和高度負責(zé)的敬業(yè)精神,。把我對學(xué)生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,,化為自覺的行動,,在我的影響下,一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來,,倔強的頭也開始低垂下來,,仇視目光也變得柔和起來。他們開始認識到并改正了自己的缺點和錯誤,。

擔(dān)任班主任工作期間,,我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,,生活上關(guān)懷學(xué)生,,千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,班級在各項評比中成績優(yōu)秀,,在平時的各階段性學(xué)習(xí)考試中名列前茅。

在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時,,更要求學(xué)生學(xué)會如何做人,,做一個對社會有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高,,用我的愛心換學(xué)生的真心,。八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,開始了“兩極分化”,,有的學(xué)生經(jīng)常開始厭學(xué),、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭,。對于這些所謂的“差生”,,我認為首要的不是補“學(xué)習(xí)”而是補“信心”,只有他們有了自信心,,有了積極性,,沒有方法也可自找方法。我經(jīng)常放棄休息時間,,找學(xué)生個別談心,,了解學(xué)生的心理動態(tài);與家長私下溝通,了解學(xué)生家庭狀況,,耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在我的鼓勵幫助下,曾有多名學(xué)生,,重拾起學(xué)習(xí)的信心,,揚起理想的風(fēng)帆,跨進高一級學(xué)校的大門,。

愛是一個永恒的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠,。這種愛是無私的,,它要毫無保留地獻給所有學(xué)生;這種愛是深沉的,,它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,它能凝成水乳交融的.情誼,。我用我的愛心,,贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任,。即使分班以后,,一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了,還會念叨我的班級,,我這個班主任;一些家長還會經(jīng)常打電話來,,跟我談孩子的情況。每逢節(jié)假日,,經(jīng)常有許多曾經(jīng)的學(xué)生來家里做客,,在校的,已經(jīng)工作的,,同城的,,外地的,共敘舊情,,談笑風(fēng)生,,好不開心幸福!有幾個學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)后,來信評價我的教育是“隨風(fēng)潛入夜,,潤物細無聲”,。這是給我最大的回報,也帶給我最大的幸福,。

多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大,。從小處講,它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,,它關(guān)系利民族和國家的興旺和發(fā)展,。因此,我從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),,而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師,身正為范”,。如果說德為師之魂,,那么才就是師之本。

這些年來,,我一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作,,送了好幾屆初中畢業(yè)班,已完全勝任初中語文循環(huán)教學(xué),。由于工作一向勤奮,、扎實,、一絲不茍,我做出了一定的成績,。

十幾年的教學(xué)過程中,,我把對學(xué)生的愛,對事業(yè)的執(zhí)著,,化為自覺的行動,。我布置的作業(yè),一定全批全改,。每天一大早到校,,都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課;如果下午上課,就在中午改完作業(yè),。我認為,,學(xué)生的作業(yè)情況跟老師的講課緊密相連,老師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進行教學(xué),。如果是測驗,,必定是今天測驗,第二天就把評改好的試卷發(fā)給學(xué)生,。由于長期勞累,,我漸漸患上胃炎、失眠,、眩暈等多種慢性病,,痛苦折磨著我,但為了心愛的事業(yè),,依然堅持著,。去年年底的一天晚上,我把學(xué)生的一套重要的模擬試卷帶回家批改,,正趕上那幾天頭暈,,只好在床上趴一會兒,再繼續(xù)批改,,實在不行就靠在床頭上堅持,,一直到次日兩點才把試卷批改完。只要我任教的班,,學(xué)生就會越來越喜歡上語文課,。學(xué)有余力的學(xué)生固然經(jīng)常和我討論問題,就是原來不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,,也在進步,。

事業(yè)為重,用心靈育人這是我十幾年來工作的真實寫照,。捧出一顆心,,獻出全部情,,嚴在當(dāng)嚴處,,愛在細微中,,用行動感染學(xué)生、帶動學(xué)生,、教育學(xué)生,。平常,我牽掛最多的是的學(xué)生,,在我的腦海里有一本學(xué)生的生活檔案,,對每個學(xué)生的各種情況,如數(shù)家珍,。2011年我班的汪子健同學(xué)因摔傷住院做手術(shù),,我號召班級同學(xué)每人從家中帶一個雞蛋或一種水果,寫上祝福的話,,然后帶著幾個同學(xué),,把禮品和溫暖的話語送到了汪子健同學(xué)的床前。后來我還幾次上門探訪,,對他落下的功課給予耐心輔導(dǎo);等汪子健來上課時,,我們噓寒問暖;汪子健同學(xué)的傷口有些感染,我就叮囑他不要劇烈運動,,不讓他打掃衛(wèi)生區(qū),,讓他感受到老師同學(xué)的溫暖。汪子健同學(xué)更加刻苦學(xué)習(xí),,那年期末考試,,他的各科成績?nèi)员3謨?yōu)秀。

2011年我光榮地加入中國共產(chǎn)黨,。作為一名黨員教師,,我更加嚴格的要求自己,做到“為人師表,,以身示范,,以人為本”。深入到學(xué)生的生活中,,關(guān)心他們的飲食起居,,與他們交談生活,學(xué)習(xí)和夢想,,做他們的知心朋友,。及時排解他們的憂愁,讓他們充滿信心的生活學(xué)習(xí),。堅持正確引導(dǎo)學(xué)生擁有寬廣的胸懷,,學(xué)會料理個人的生活,,學(xué)會寬容,學(xué)會助人為樂,,學(xué)會合作與分享,,學(xué)會如何分析個人以待超越自我等等。為此,,我舉辦了多場主題班會,。在教學(xué)中,也有意滲透和升華,,讓學(xué)生達成共識促進個人發(fā)展和班級和諧發(fā)展,。對此,學(xué)生們非常贊同,,在學(xué)生評教中,,我多次被評為“最滿意老師”,并多次被評為“校級骨干教師”和“星級班主任”,。我班學(xué)生對班級活動積極熱情,,因此班級的量化管理在全校評比中一直名列前茅。在許多校級活動中獲得好成績,,像“運動會精神文明獎”,,“三星級班級”,“辯論會優(yōu)勝班級”,,“熱愛勞動班級”等等,,同時,我個人也在11年榮獲開原市“師德標(biāo)兵”稱號,。

我深知,,作為一名新世紀(jì)的人民教師,人類靈魂的工程師,,肩負著重大的歷史使命,。為了不辱使命,不負眾望,,無愧自己的良心,,在教育教學(xué)這片熱土中,我要更加努力,,更加勤奮,,用自己的汗水和心血去拼博。

放眼我們可愛的**中學(xué),,我激情滿懷,。這里為我們廣大教師提供了一個廣闊的天地,也為我提供了一個耕耘理想未來的舞臺?!爱?dāng)老師是責(zé)任,,更是幸福”將是我一生的座右銘!年輕的我將與時代同行,,在教育這個大舞臺上,,為了每一個學(xué)生的發(fā)展,為了心愛的教育事業(yè),,執(zhí)著追求,,無私奉獻,展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生,。

中學(xué)師德標(biāo)兵先進事跡材料 中學(xué)師德標(biāo)兵主要事跡材料篇二

1999年7月,帶著青春的無限激情,,滿懷對教育事業(yè)的真誠,,成老師踏入了三尺講臺,成為一名光榮的人民教師,。時光匆匆流逝,,轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)15年了。十年如一日,,在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春,,用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長.為了教育事業(yè),成老師將全身心地投入到工作中去,,奉獻自己的一生,。

一、愛崗敬業(yè),,教書育人

作為一名普通的人民教師,,他老師一直把“愛崗敬業(yè),成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求,。他從1999年參加工作到現(xiàn)在,,擔(dān)任過英語教研組長,學(xué)校團支部書記,,政教處主任,,教導(dǎo)處主任。在工作中,,他遵循教育規(guī)律,,努力實施素質(zhì)教育,采取循循善誘方法,,因材施教,,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下,,結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民。講好人好事的故事,,給學(xué)生樹立英雄人物的典范,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí),,同時使學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事,,做新一代文明的學(xué)生,,收效良好。

二,、有愛才有教育

成老師從當(dāng)老師的第一天起就下定決心:尊重學(xué)生,,熱愛學(xué)生,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生一切,,為了一切學(xué)生。十多年的教學(xué)工作,,使他更加明白,,熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生,,他愛學(xué)生,,對那些平時所說的學(xué)困生,更是加倍愛護,。作為一名班主任,,既教書又育人,,時刻把學(xué)生放在心上,學(xué)生有什么困難,,都愿意跟他說,,他成了學(xué)生的知心朋友。

三,、在教改創(chuàng)新中進步

興趣是最好的老師,。如何讓他的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣,每次教學(xué)之前,,他都認真鉆研教材,,吃懂、吃透教材,,精心備好每一節(jié)課,。他嘗試運用不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生都能在課堂上快樂地學(xué),學(xué)得快樂,,變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為學(xué)生主動學(xué)習(xí),,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然,課堂氣氛活躍,,看著同學(xué)們的表現(xiàn),,他倍感欣慰。在教導(dǎo)主任工作方面,,做好校長的好助手,,精心編排課程表,合理搭配教師,,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

人生的意義在于奮斗,回首來時路,,自己灑下的不僅有汗水還有淚水,,他一路走來,一路收獲,。歷年所教學(xué)科成績顯著,贏得了學(xué)生及家長的好評,。2005-2006,、2007-2008年度被評為校級優(yōu)秀班主任;2006-2007年度被評為校級先進教育工作者;2009年被評為來賓市興賓區(qū)優(yōu)秀班主任;2010年年度考核為優(yōu)秀等次;2010年6月撰寫的論文《談?wù)勗鯓蛹ぐl(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》榮獲國家級二等獎;2010年8月撰寫的論文《淺談如何建設(shè)和諧班集體》榮獲省級三等獎;2011年被評為來賓市興賓區(qū)優(yōu)秀教師;2012年度榮獲來賓市興賓區(qū)教育系統(tǒng)師德建設(shè)“百名標(biāo)兵”榮譽稱號;2012-2013年度榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號;2013年論文《淺談英語課堂如何培養(yǎng)學(xué)生提問意識》在“創(chuàng)新杯”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽榮獲二等獎;2013-2014學(xué)年度考核評為優(yōu)秀等次;2014年榮獲校級中考進步獎,2014年論文《談?wù)勅绾胃咝У挠洃浻⒄Z單詞》在“創(chuàng)新杯”全國中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽榮獲二等獎,。

在今后的歷程中,,他將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求,用拼搏和實干獲取事業(yè)的新輝煌,。

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