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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目4篇(實(shí)用)

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目4篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 21:06:19
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目4篇(實(shí)用)
時(shí)間:2024-03-20 21:06:19     小編:xiejingc

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇一

為了將我們所學(xué)的旅游與酒店專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技巧更好的結(jié)合,,了解旅游景區(qū)經(jīng)營管理過程,景區(qū)的服務(wù)及文化,,加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合,,學(xué)習(xí)服務(wù)精神和服務(wù)意識(shí),提前接觸社會(huì),,為以后走入社會(huì)打基礎(chǔ),,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的景點(diǎn)講解員實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)讓我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及其在實(shí)際操作中的應(yīng)用有一定的感性認(rèn)識(shí),,從而幫助我們將旅游與酒店管理課堂上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,,為日后課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),更有助于對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課的學(xué)習(xí),、理解和掌握,。同時(shí)這次景點(diǎn)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也有助于以后的就業(yè)取向。

龍?chǎng)L河漂流景區(qū),,于1999年5月開發(fā)成功,,位于廣東省豐順縣東北部,填補(bǔ)了粵東地區(qū)漂流旅游的空白,,深受旅游者的喜愛,,被稱為“粵東第一漂”。龍?chǎng)L河漂流位于豐順縣城東北方向48公里的大龍華鎮(zhèn)至黃金鎮(zhèn)清溪河段,,漂程9,。8公里,,落差40多米。是集激流探險(xiǎn),、戲水玩樂,、體育健身、科學(xué)考察為一體的多功能綜合生態(tài)旅游項(xiàng)目,。

龍?chǎng)L河漂流景區(qū)景點(diǎn)在一個(gè)動(dòng)態(tài)的市場(chǎng)環(huán)境中生存和發(fā)展,,景區(qū)服務(wù)

的無形性、不可見性,、差異性,、不可貯存性等特點(diǎn),對(duì)服務(wù)人員的主動(dòng)性,、積極性,、創(chuàng)造性和適應(yīng)性提出了更高的要求。這次的專業(yè)實(shí)習(xí)我在豐順縣龍?chǎng)L河漂流景區(qū)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),,通過實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)到了很多東西,,我個(gè)人認(rèn)為,景區(qū)講解服務(wù)人員應(yīng)該一專多能,,他們應(yīng)具備以下幾方面的能力:

(1)交際能力

善于與他人交往是景區(qū)講解服務(wù)人員應(yīng)具備的首要能力,,專業(yè)服務(wù)人員必須懂得怎樣與游客接觸,建立和維持關(guān)系,,將景區(qū)以一個(gè)較合適的方法詮釋出來,,注重交往藝術(shù),能夠?qū)Σ煌愿?、不同年齡,、不同文化背景的人應(yīng)采取不同的講解方式。還應(yīng)有正確的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度,,才能為游客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

(2)合作能力

旅游行業(yè)不像某些物質(zhì)生產(chǎn)那樣工序分明,無論是前臺(tái)還是后臺(tái)的服務(wù)人員,,都必須與上司,、下屬、同事,、游客,、供應(yīng)商等進(jìn)行合作。專業(yè)服務(wù)人員應(yīng)有全局的觀念,,較強(qiáng)的協(xié)調(diào),、溝通意識(shí),學(xué)會(huì)與供應(yīng)商協(xié)商,與同事合作,,充分發(fā)揮不同角色的作用,,利用現(xiàn)有各種因素,,為游客提供滿意的服務(wù),,讓游客更為景區(qū)所吸引。

(3)學(xué)習(xí)能力

景區(qū)講解服務(wù)人員為游客提供服務(wù)的過程,,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。講解人員必須根據(jù)游客的具體需要確立服務(wù)方式,。服務(wù)人員越了解游客的期望,就越能為游客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。市場(chǎng)需求的不斷變化,,要求講解服務(wù)人員應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的能力,,有較強(qiáng)的適應(yīng)性,。

(4)教育、說服能力

在旅游服務(wù)過程中,,游客往往必須參與服務(wù)過程,配合服務(wù)人員的'工作,,因此,,游客在消費(fèi)過程中,學(xué)習(xí)必要的知識(shí)和技能,。然而,,不少游客,特別是第一次來旅游的游客,,對(duì)景區(qū)的情況毫不了解,,這就要求講解服務(wù)人員做好這類游客的指導(dǎo)和講解工作。景區(qū)講解服務(wù)人員應(yīng)具備通過語言去吸引人,、打動(dòng)人,、說服人的能力,懂得清晰,、簡潔,、明了地表達(dá)詮釋景

點(diǎn),為游客提供準(zhǔn)確,、易懂的信息,,服務(wù)的過程也是一個(gè)信息溝通的過程,個(gè)人溝通能力直接影響到溝通的結(jié)果,。

(5)文化修養(yǎng)

旅游不僅是一項(xiàng)物質(zhì)享受,,更是一項(xiàng)高尚的精神文化享受,景區(qū)講解服務(wù)人員無疑應(yīng)具備一定的文化修養(yǎng),才能夠與游客更融洽,、更有效地溝通,。講解人員若能“上知天文,下曉地理”,,具備廣博的知識(shí)和良好的精神面貌,,將有利于與游客之間的感情交流。

通過這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)旅游這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),,我也更喜歡旅游這一行業(yè)了,,學(xué)到了很多書本之外的知識(shí)。也學(xué)習(xí)了一些人際交往中的道理,,客家人情風(fēng)俗更深深吸引著我去追求,。而且在這里更開闊了眼界,整合和延伸了課堂知識(shí),,同時(shí)也培養(yǎng)了旅游職業(yè)感覺,。對(duì)景區(qū)建設(shè)與管理有了一定的見解。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)在用這次實(shí)踐中所獲得的知識(shí)作為我以后工作的基礎(chǔ),。

雖然在大學(xué)期間也參加過專業(yè)實(shí)習(xí),,但都在酒店實(shí)習(xí),從未接觸過旅游業(yè),。第一次參加旅游業(yè)的實(shí)習(xí),,但也是引導(dǎo)我走出校門,走向社會(huì),,接觸社會(huì),,了解社會(huì),投身社會(huì)的一次實(shí)習(xí),;社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)講解才干的好渠道,,是提升思想,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。

近一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),一晃而過,,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西將讓我終生受用。這次實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,,拉近了我與社會(huì)的距離,,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),,為將來更加激烈的競(jìng)爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

到龍?chǎng)L河漂流景區(qū)之后被安排的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會(huì)干很多其他崗位的工作,,雖然覺得很辛苦但是也確實(shí)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的

知識(shí),。在這個(gè)景區(qū)里我每天面對(duì)的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對(duì)于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同,,通過與他們相處的過程我也學(xué)到了很多為人處事的道理,。

雖然在實(shí)踐中只是在龍?chǎng)L河漂流景區(qū)里做講解員,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮,!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,,學(xué)生聽講,理論部分占主體,,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,,本以為到了景區(qū)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在景區(qū)里并沒想象中如此容易,。從剛來就開始熟悉導(dǎo)游詞,,了解各景點(diǎn)的情況。更重要的是背會(huì)了還得講出來,,要在游客面前講出來保證他們能聽懂,,真正用到了導(dǎo)游實(shí)務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)態(tài)度等。在講解過程中雖然很辛苦,,但一看到游客的笑容和他們滿意的面孔就感覺所有的辛苦都是值得的,他們的旅途圓滿了他們很開心我的講解得到了他們的肯定我也感覺非常高興,。

剛?cè)サ骄皡^(qū),,前一個(gè)星期主要是了解龍?chǎng)L河漂流景區(qū)的企業(yè)文化和學(xué)習(xí)講解知識(shí)和技能,以傳統(tǒng)的方式有老員工帶新員工,。經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)之后對(duì)景區(qū)的各方面都有了一定的了解,,便嘗試著自己接待游客。由于自身的口才,、講解能力有限,,曾在講解過程中被游客投訴,但在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后,,我不斷加強(qiáng)自己的講解能力,,以最適合的方式為不同的游客講解,得到了游客和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在接待過程中,,曾發(fā)生一些有趣的事,印象最深的就是帶著一個(gè)團(tuán)為一小女生找媽媽。記得那天我在為游客講解,,發(fā)現(xiàn)團(tuán)里多了一名小妹妹,,問了之后了解到,原來這個(gè)小妹妹和她媽媽也是跟著另一個(gè)團(tuán)的,,在兩個(gè)團(tuán)擦過的時(shí)候小妹妹不小心跑到了這個(gè)團(tuán),,不知道她媽媽在哪里。于是我邊為游客講解邊為小妹妹找媽媽,,就在要結(jié)束講解的時(shí)候找到了小妹妹的媽媽,。小妹妹的媽媽很感激我,領(lǐng)導(dǎo)也夸獎(jiǎng)了我,。

在這次實(shí)際踐中,,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,,但是具體多么復(fù)雜,,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有

自己的思想和個(gè)性,,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,,在交際中,,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,,最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,,不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。

俗話說:“在家千日好,出門半‘招’難”,,意思就是說:在家里的時(shí)候,,有自已的父母照顧,,關(guān)心,呵護(hù),!那肯定就是日子過得無憂無慮了,,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,,不管你遇到什么困難,,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這近一個(gè)月里,,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,,就算父母不在我的身邊,,我都能夠自已獨(dú)立! 也更能體會(huì)到了要跟朋友商量團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力,。

通過這次的實(shí)習(xí)我了解了在社會(huì)人際交往中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1,、做事勤快,不能偷懶,,不僅要做好本職工作,,還要幫助其他人;

2,、虛心向別人學(xué)習(xí),,努力完善自己;

3,、對(duì)待客人要面帶笑容,,耐心服務(wù);

4,、要與同事和睦相處,。

在景區(qū)里邊,有很多的管理員,,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,,就必須要有好的管理方法,,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,。要想讓他們服從你的管理,。那么你對(duì)每個(gè)員工,要用到不同的管理方法,,意思就是說:在管理時(shí),,也要因人而異,!

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,,不斷提出新的問題,,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇二

1.了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置,,掌握所接觸信息系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,,結(jié)構(gòu),安裝,,及故障識(shí)別方法,,熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用方法。

2.了解服務(wù)器,、交換機(jī),、hub、網(wǎng)卡,、光纖和粗細(xì)纜的基本功能,,了解它們選型的一般原則及對(duì)應(yīng)的網(wǎng)管軟件使用等。

3.了解所在企業(yè)信息流的組成,,即供應(yīng)鏈,、產(chǎn)品鏈,資金鏈,、信息鏈的性質(zhì)和用途,,初步形成企業(yè)信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)的整體概念。

4.通過講座,、參觀,,了解通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、企業(yè)信息管理系統(tǒng),、電子商務(wù)的發(fā)展情況,、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況,。

電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主,。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中有的放矢,所以在實(shí)習(xí)前各教學(xué)班要根據(jù)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱制訂出具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃,,保證以下內(nèi)容的實(shí)施,。

1、參觀邯鋼的變電站區(qū),,熱軋廠區(qū)和主控室,,了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計(jì)劃,。

整個(gè)過程主要是廠區(qū)工作人員現(xiàn)在講解為主,介紹企業(yè)資源管理規(guī)劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用;介紹erp技術(shù)發(fā)展概況,、企業(yè)規(guī)劃;介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián);介紹企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,、技術(shù)條例、保密制度等,。

2,、參觀網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館,充分了解邯鄲通信的發(fā)展過程以及未來的規(guī)劃,。并且通過親自的實(shí)踐和操作來加深所學(xué)知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的能力,。

3、參觀中國移動(dòng)通信邯鄲分公司的中心機(jī)房,,近距離的觀察移動(dòng)通信網(wǎng)的鋪設(shè)方式,,了解移動(dòng)通信網(wǎng)的主要樞紐設(shè)備和維護(hù)方式。

4,、參觀邯鄲鐵通設(shè)在我們學(xué)校的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,,了解電話網(wǎng)和鐵通寬帶的實(shí)現(xiàn)原理,網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),,維護(hù)方法等,。

5、參觀邯鄲市城建局的監(jiān)控機(jī)房,,了解ddn等各種通信線路在實(shí)際應(yīng)用中的例子,,并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。

6.聽取了各個(gè)公司的工程師來我校給我們做的精彩講座,。

以上幾項(xiàng)內(nèi)容主要是要讓學(xué)生對(duì)各種通信網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用范圍,、發(fā)展過程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解,,使學(xué)生鞏固,、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí),啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,,發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇三

轉(zhuǎn)眼間,四年額大學(xué)生活就要接近尾聲了,,畢業(yè)的鐘聲將要敲響,。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告,,20xx年7月5日我有幸來到西安軟件服務(wù)外包學(xué)院進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。

作為大學(xué)生涯的最后一課,,實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性,,正是通過實(shí)習(xí),,讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,,真正地接觸這個(gè)社會(huì),,漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長的第一步,。

在三個(gè)月里,,所學(xué)知識(shí)的確有很多,java基礎(chǔ),,數(shù)據(jù)庫操作(oracle,,mysql),ssh框架(hibernate,,struts,,spring),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)jsp技術(shù)等,,總之學(xué)到了很多曾經(jīng)陌生的技術(shù),。受益匪淺。

7月10日:簡單地了解公司的基本情況,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了java的基本知識(shí),。 7月11日—7月13日:學(xué)習(xí)java相關(guān)的編程環(huán)境和運(yùn)行環(huán)境的材料,準(zhǔn)備好有關(guān)的程序和工具,。

7月14日-7月17日:學(xué)習(xí)系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及環(huán)境變量設(shè)置,,并調(diào)試。

7月18日-7月26日:學(xué)習(xí)簡單的java編程,,做一個(gè)簡單的登錄系統(tǒng),, 7月27日-7月29日:深入地學(xué)習(xí)java的編程技巧和編程思想。

7月30日-8月2日:學(xué)習(xí)了sql server的相關(guān)知識(shí),,為后面的工作做好準(zhǔn)備工作,。 8月3日-8月5日:進(jìn)行數(shù)據(jù)庫建立的學(xué)習(xí)和練習(xí)。包括表的建立,,表之間的關(guān)系和優(yōu)化,。

8月6日-8月10日:對(duì)登錄界面進(jìn)行美化,并著手后臺(tái)的編碼工作,。

8月11日-8月20日:依然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試,。并練習(xí)簡單、常用的測(cè)試的方法,。了解其重要性,。

8月21日-9月10日:學(xué)習(xí)ssh框架。對(duì)設(shè)計(jì)代碼進(jìn)行簡化。

9月11日-10月5日:利用所學(xué)完成個(gè)人項(xiàng)目,。

進(jìn)一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí),,掌握java開發(fā)的基本技術(shù),豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)sql的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,,和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率,。通過實(shí)習(xí),,鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí),提高分析,、判斷和處理實(shí)際問題的

能力,,鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力,增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),,了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程,。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ),。

通過本次實(shí)習(xí),,應(yīng)當(dāng)對(duì)java、sql,、dreamweaver等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步,,同時(shí)應(yīng)該對(duì)java語言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí),。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括:對(duì)登錄管理系統(tǒng)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能,;對(duì)sql的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)sql進(jìn)行具體操作,;學(xué)會(huì)用sql建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法,;理解連接sql數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐;完成簡單的登錄系統(tǒng),;軟件初步測(cè)試,。

大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地增加自己的競(jìng)爭力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我主要是做一個(gè)登錄系統(tǒng),從中學(xué)習(xí)一下java開發(fā)和sql的技術(shù)運(yùn)用,,因此選擇了石家莊志誠軟件公司,。java和sqlserver作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn),下面是我學(xué)習(xí)兩周java后對(duì)java的一些認(rèn)識(shí),。

java語言的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在簡單,、面向?qū)ο蟆⒍嗑€程、分布性,、體系結(jié)構(gòu)中立,、 安全性等方面。

1,、java語言是簡單的

java語言的語法與c語言和c++語言很接近,使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用java,。另一方面,,java丟棄了c++ 中很少使用的、很難理解的,、令人迷惑的那些特性,,如操作符重載、多繼承,、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換,。特別地,java語言不使用指針,,并提供了自動(dòng)的廢料收集,,使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。

2,、java語言是一個(gè)面向?qū)ο蟮?/p>

java語言提供類,、接口和繼承等原語,為了簡單起見,,只支持類之間的單繼承,,但支持接口之間的多繼承,并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制(關(guān)鍵字為implements),。

java語言全面支持動(dòng)態(tài)綁定,,而c++ 語言只對(duì)虛函數(shù)使用動(dòng)態(tài)綁定??傊?,java語言是一個(gè)純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語言。

3,、java語言是分布式的

java語言支持internet應(yīng)用的開發(fā),,在基本的java應(yīng)用編程接口中有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口(),它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫,,包括url,、urlconnection、socket,、 serversocket等,。java的rmi(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。

4、java語言是健壯的

java的強(qiáng)類型機(jī)制,、異常處理,、廢料的自動(dòng)收集等是java程序健壯性的重要保證。對(duì)指針的丟棄是java的明智選擇,。java的安全檢查機(jī)制使得java更具健壯性,。

5、java語言是安全的

java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,,為此,,java提供了一個(gè)安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。除了java語言具有的許多安全特性以外,,java對(duì)通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個(gè)安全防范機(jī)制(類classloader),,如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查,,并提供安全管理機(jī)制(類securitymanager)讓java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵,。

6、java語言是體系結(jié)構(gòu)中立的

java程序(后綴為java的文件)在java平臺(tái)上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式(后綴為class的文件), 然后可以在實(shí)現(xiàn)這個(gè)java平臺(tái)的任何系統(tǒng)中運(yùn)行,。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā),。

7、java語言是可移植的

這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性,,另外,,java還嚴(yán)格規(guī)定了各個(gè)基本數(shù)據(jù)類型的長度。java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性,,java編譯器是用java實(shí)現(xiàn)的,,java的運(yùn)行環(huán)境是用ansi c實(shí)現(xiàn)的。

8,、java是高性能的

與那些解釋型的高級(jí)腳本語言相比,,java的確是高性能的。事實(shí)上,,java的運(yùn)行速度隨著jit(just-in-time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來越接近于c++,。

9、java語言是多線程的

在java語言中,,線程是一種特殊的對(duì)象,,它必須由thread類或其子(孫)類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程:其一,,使用型構(gòu)為thread(runnable) 的構(gòu)造子將一

個(gè)實(shí)現(xiàn)了runnable接口的對(duì)象包裝成一個(gè)線程,,其二,從thread類派生出子類并重寫run方法,,使用該子類創(chuàng)建的對(duì)象即為線程,。值得注意的是thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了runnable接口,,因此,任何一個(gè)線程均有它的run方法,,而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼,。線程的活動(dòng)由一組方法來控制。 java語言支持多個(gè)線程的同時(shí)執(zhí)行,,并提供多線程之間的同步機(jī)制(關(guān)鍵字為synchronized),。

10、java語言是動(dòng)態(tài)的

java語言的設(shè)計(jì)目標(biāo)之一是適應(yīng)于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境,。java程序需要的類能夠動(dòng)態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境,,也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。這也有利于軟件的升級(jí),。另外,java中的類有一個(gè)運(yùn)行時(shí)刻的表示,,能進(jìn)行運(yùn)行時(shí)刻的類型檢查,。

sql server

在該系統(tǒng)中,與web服務(wù)器相連的數(shù)據(jù)庫采用的是大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

——sql server 20xx,。它是基于客戶機(jī)/瀏覽機(jī)模式的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),;它支持odbc、 ado等技術(shù)的應(yīng)用,,可無縫的與windows 20xx server 和 iis 集成,,提供高效安全的 數(shù)據(jù)訪問服務(wù);有利于整個(gè)系統(tǒng)管理規(guī)范化,,使數(shù)據(jù)的完整性,、安全性得到保證。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)實(shí)際上主要是所要處理的數(shù)據(jù)的表示方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),。在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之前,,這些工作分散在應(yīng)用程序中進(jìn)行;在采用數(shù)據(jù)庫技術(shù)之后,,這些工作可以通過數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)集中起來系統(tǒng)地進(jìn)行,。

進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是考慮信息需求,也就是數(shù)據(jù)庫要存入什么樣的數(shù)據(jù),。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫并不是僅僅為了存儲(chǔ)數(shù)據(jù),,更主要的目的是從中提取有用的信息。除了考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)什么數(shù)據(jù)外,,還應(yīng)考慮存取方式,,也就是處理需求。即要根據(jù)用戶提出的存取要求來設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模式和應(yīng)用程序,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大,。在信息時(shí)代,,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。

實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),,深入實(shí)踐,不斷提升自我,。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我,。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.

站在時(shí)間的這一端倒回去看,三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,,無論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來說,,都是有益的。

認(rèn)認(rèn)真真做事,,對(duì)自己負(fù)責(zé),。 用姜汝祥博士的話來說就是: 從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,堅(jiān)守原則去執(zhí)行; 從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,,積極主動(dòng)去執(zhí)行; 從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變,,協(xié)同一致去執(zhí)行; 從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行; 從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,,開放心態(tài)去執(zhí)行,。

總之,java通過真實(shí)的項(xiàng)目,,真實(shí)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程,,指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā),讓學(xué)員得到真正的鍛煉,,收獲真正的開發(fā)能力,。

有了真正的開發(fā)能力,才能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要,,才能夠找到高薪的好工作,。這次培訓(xùn)讓我得到了很大的提升,對(duì)以后找工作有了很大的信心,。

計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 專業(yè)實(shí)踐報(bào)告題目篇四

xx市xx有限公司為一家園林設(shè)計(jì),、歐陸風(fēng)情、高級(jí)潮粵菜食府,。整體設(shè)計(jì)風(fēng)格為一艘在大海中航行的輪船,,是目前xx市獨(dú)一無二的,。整個(gè)酒家占地面積為6000平米,餐廳面積為1500平方米,,內(nèi)設(shè)25間貴賓廳房,,帶獨(dú)立洗手間,多個(gè)豪華廳房內(nèi)有陽光房,,濃縮園林景致,,設(shè)卡拉ok電腦點(diǎn)歌系統(tǒng),風(fēng)格各異,。其中最大豪華廳房可同時(shí)容納80人就餐,。大廳超高9米空間,室內(nèi)的小橋流水,、綠舟浮面,、園林假山、魚兒雀躍,,帶給您的是一番別樣的情趣,。整個(gè)大廳無一立柱.,可同時(shí)容納300人就餐,。坐在大廳用餐,透過整面的落地玻璃可欣賞占地1000平方米的庭臺(tái)樓閣,、綠樹成蔭,,花草錦簇的別致花園?;虿颓?,或餐后在園間小徑漫步,享受的是喧嘩都市中無法體驗(yàn)到的人生愜意,。酒家特別在大廳設(shè)計(jì)的別致舞臺(tái),,裝配一流的音響。是您承辦社團(tuán)集會(huì),、婚慶喜宴,、單位團(tuán)拜的最佳選擇。金河半島總經(jīng)理梁順恒先生攜全體同仁秉承“以人為本,、誠信服務(wù)”經(jīng)營理念,,將一如既往地為客人提供精美的潮粵菜美食,高雅整潔的就餐環(huán)境,,賓至如歸的至誠服務(wù),。

中餐廳服務(wù)員職責(zé)包括:

我們的工作就是餐間服務(wù)的十八項(xiàng)流程,我把它簡單的總結(jié)了一下:1,、迎賓,、問候客人:當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后,,要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當(dāng)客人來到時(shí),,要微笑地問候客人,,知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。

2,、拉椅讓座:當(dāng)客人進(jìn)入房間后,,要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座,,但一定要為女士或者是被邀請(qǐng)的貴賓服務(wù),。有小孩子的,要主動(dòng)詢問是否需要嬰兒椅,。

3,、派送小毛巾巾:將已折好的小毛巾放入毛巾托,服務(wù)于客人的左手邊,。并說:“對(duì)不起打擾一下,。請(qǐng)用毛巾”。如知道客人姓名,,要說:“王總,,請(qǐng)用毛巾!”

4,、服務(wù)茶水:詢問客人喝什么茶,,客人點(diǎn)完茶后,將茶壺放到折好的茶壺墊上,,站在客人右手邊一只手為客人倒茶,,并說:“對(duì)不起打擾一下。請(qǐng)用茶”,。如知道客人的姓名,,要說:“王總,請(qǐng)用茶”,。在倒茶之前一定要先說“對(duì)不起打擾一下”來引起客人的注意,,否則客人不小心會(huì)碰到茶壺造成燙傷。

5,、呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水:詢問客人是否可以點(diǎn)菜,,并將菜單交于主人。請(qǐng)點(diǎn)菜員前來為客人點(diǎn)菜,。(因?yàn)槲覀兙频昱鋫鋵I(yè)的點(diǎn)菜員),。點(diǎn)菜結(jié)束,會(huì)有菜單出來,,我們及時(shí)詢問客人是否可以起菜:對(duì)于集團(tuán)內(nèi)部宴請(qǐng)或者是???,可能會(huì)早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會(huì)菜單,所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜,。涼菜上齊,,客人都已入座,要及時(shí)詢問客人喝什么酒水,,并推銷飲品,。

6、服務(wù)酒水:如客人有特殊要求的話,,按照客人的意思分先后順序斟倒,。如客人沒有要求,則按照先女士兒童,、主賓,、后主人的順序順時(shí)針斟倒。倒酒時(shí)酒瓶要有余底,,不要全部連底倒完,。

7、上菜服務(wù)(分餐):上菜時(shí),,要在客人比較稀疏的地方上菜,,或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí),,將湯上到桌上后,,要向主人詢問是否需要分湯;對(duì)于分餐的客人,,每次要將菜品上桌后報(bào)菜名,給客人做一個(gè)展示,,按人數(shù)將其用骨碟分餐,。給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名,并請(qǐng)客人慢用,。所有菜品全部出完后,,要向客人說明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請(qǐng)慢用,!”

8,、餐間服務(wù)(更換煙缸、骨碟,、倒酒):煙缸里每兩個(gè)煙頭就更換一次,;及時(shí)續(xù)倒茶水;客人吃完帶骨或皮殼較多的食物后就更換一次骨碟,;上果盤之前更換一次,;客人舉杯喝酒時(shí),,要馬上手持酒瓶準(zhǔn)備續(xù)斟;如果所點(diǎn)的酒水已喝完或馬上喝完,,要馬上問主人是否要再加,。

9、結(jié)賬:客人結(jié)賬,,到前臺(tái)拿賬單到主人面前,,不要當(dāng)著眾人面大聲報(bào)價(jià)格。尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)向客人詢問用餐滿意度,,將客人意見及時(shí)反饋給服務(wù)經(jīng)理,。

10、拉椅送客:客人起身要離開時(shí),,要馬上上前幫女士或貴賓拉椅,,然后到包間門口送別客人,并感謝客人的光臨,。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品,。

11.餐后整理工作:歸整坐椅,清潔地面衛(wèi)生,;收臺(tái),、洗餐具、擦轉(zhuǎn)盤,、換新臺(tái)布,、開始從新擺臺(tái)。12.在這些服務(wù)過程中,,我們一定要與客人眼神交流,,在他沒有說出話之前,做完他想讓你做的事,。

(一)實(shí)習(xí)收獲

1,、服務(wù)意識(shí)的提高

對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象.通過酒店組織的培訓(xùn)和平時(shí)部門的強(qiáng)化練習(xí),鍛煉了我的服務(wù)意識(shí),,養(yǎng)成了面對(duì)客人泛出微笑的好習(xí)慣,;學(xué)會(huì)了用標(biāo)準(zhǔn)的禮儀禮貌待客;明白了學(xué)好外語的重要性,。

2,、服務(wù)水平的提高

經(jīng)過了酒樓的實(shí)習(xí),使我們對(duì)酒樓的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,,禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映,,酒樓更加如此,要敢于開口向人問好,在向人問好的過程中還要做到三到:口到,,眼到,,神到,一項(xiàng)都不能少,。對(duì)于客人的要求,,要盡全力去滿足,盡管有些不是我們職責(zé)范圍的事情,,也要盡力幫其轉(zhuǎn)達(dá),;盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,,幫他尋求其他解決方法,。

(二)實(shí)習(xí)體會(huì)

在大四期間,參加實(shí)習(xí),,能使我對(duì)所學(xué)只是有更進(jìn)一步的深化理解,,迅速地加以實(shí)踐運(yùn)用,鞏固學(xué)習(xí)效果,。在實(shí)習(xí)中,,使我無論是思想上還是心理上變得更加成熟,由于我們一貫生活在校園中,,時(shí)刻有老師,、家長和同學(xué)的關(guān)愛,生活可以說是無憂無慮,,很少機(jī)會(huì)接觸社會(huì),,也很少吃苦。

在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中,,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我,,經(jīng)過詳細(xì)的培訓(xùn),讓我對(duì)中餐服務(wù)員和收銀員的工作內(nèi)容有了系統(tǒng)的了解,,同時(shí)也掌握了中餐服務(wù)工作和收銀員的工作技能,。在工作中,擺臺(tái),、折臺(tái)布、上菜,、換碟,、收碟、席間的服務(wù)以及收銀都鍛煉了我良好的服務(wù)意識(shí),,逐漸會(huì)熱情主動(dòng)地為客人提供服務(wù),,盡量做到令客人滿意,自身的工作實(shí)操技能也隨著不斷實(shí)習(xí)得到提高,也得到主管,、客人的表揚(yáng),。

除了專業(yè)技能操作之外,與同事之間的關(guān)系處理也是我實(shí)習(xí)獲得的收獲之一,。同事之間的關(guān)系與在校期間與同學(xué)的關(guān)系不同,,彼此間存在利益,時(shí)刻充滿利益的沖突,。在這一方面,,我主動(dòng)了解同事,友好互助,,遇到問題虛心求教,,也會(huì)熱情幫助同事,這是我能與同事保持良好的關(guān)系,,也使我獲益匪淺,,達(dá)到事半功倍的效果。工作中,,他們會(huì)教我很多東西,,這個(gè)潛在資源,需要用心去挖掘,。同時(shí)作為學(xué)生,,長達(dá)十多年的校園生活,習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行評(píng)價(jià),,在實(shí)習(xí)中,,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多,,只不過,,這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要篩選,不像在課堂上,,老師教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性知識(shí),,但社會(huì)上提供的實(shí)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高,,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,。

酒家作為服務(wù)行業(yè),從業(yè)人員素質(zhì)的高低很大程度上影響著服務(wù)效果的好壞,,并進(jìn)一步影響酒店收益,。因此,應(yīng)大力提高員工素質(zhì),,以人力資源部為核心,,為員工量身定制發(fā)展規(guī)劃,酒店向來把客人的利益放在首位,但實(shí)際應(yīng)提升員工的利益地位,,只有員工的要求得到了滿足,,才能滿足客人的前提下,為酒店?duì)幦∽畲蟮睦?,我?shí)習(xí)的這家酒樓,,經(jīng)理、主管在忙時(shí)會(huì)和員工一同收拾桌子,、擺放餐具,、服務(wù)客人,他們親近員工,、友好的交談,,善意的問候,鼓勵(lì)著員工工作很大地提高了工作效率,。另外,,酒樓對(duì)于服務(wù)都十分規(guī)范全面,這樣有利于員工的服務(wù)水準(zhǔn)的提高,。在實(shí)習(xí)過程中,,我們還會(huì)主動(dòng)向客人了解我們的服務(wù)效果,認(rèn)真虛心地接受客人的意見并反饋給主管,、經(jīng)理,,共同探討,做出改善辦法和改進(jìn)措施,。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),,我得到了全面的鍛煉。實(shí)習(xí)的過程也使我完成了一個(gè)學(xué)生,,在邁出社會(huì)時(shí)歷經(jīng)的過度,,提高了自己的獨(dú)立,得到了這個(gè)方面專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力,,為以后正式踏出社會(huì)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。除了學(xué)到了中餐服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類等以外,,更學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西,,例如:如何處理好自己的利益和酒家的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,,如何調(diào)整自己的心態(tài),,更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)人員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),服務(wù)意識(shí)不僅是要求服務(wù)員有著向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念和愿望,,同時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的同事也具有同樣的意識(shí),,這才是“服務(wù)意識(shí)”的真正含義,才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)體現(xiàn),,這也使我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生,,逐漸熟悉了中餐的結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系,、企業(yè)文化,,使我慢慢適應(yīng)了這個(gè)社會(huì),獲得很大的收獲,。

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