隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

初中班主任德育總結(jié)報告篇一

“教師應(yīng)當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之主的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖,。

每個學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況,。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā),，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好,、做活、做細,，達到因人施教的目的和效果,。

2、循循善誘,。

班主任幫助后進生不能急于求成,，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心,、循循善誘,，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達到教育目的。對后進生,，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),，提高認識，并指出了努力方向,。最后,，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿,，我知道你心里也很難過,。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁,，要為班級爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo),，通過教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

3、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時,，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象,，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒,、獻愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。

二,、精心策劃主題班會

主題班會融思想性,、知識性、趣味性、藝術(shù)性,、參與性于一體,，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認識,。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實際,，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用,。

這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》,，通過本次活動,，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存,，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識,，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護的行動,。

三,、與日俱進，探索德育新方法

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,，與日俱進，探索新的方法：

1,、為人師表,，以身作則，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人,，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。

2、以情感人,，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,，要將心比心，以心換心,。對經(jīng)濟困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來,，如我班生活委員是個熱愛集體,、工作負責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛。當她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護時,，她很傷心，有一種失落感,，一個人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談,，我詢問了她的心思,，了解了她的家境。

我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神,，而且還有同學(xué)和老師的愛呢,，你并不孤立。生活中,，我盡量做到以情感人,，以情動人,，把德育工作落到實處。

三是建立德育評價機制和規(guī)章制度,。

德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則,、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項活動的情況評分并加以獎勵,、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證,。

通過班主任如何抓好德育工作,，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的,，但我想,，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面,，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的,。

初中班主任德育總結(jié)報告篇二

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七(x)班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入七年級的下學(xué)期,。經(jīng)過一學(xué)期的生活,，學(xué)生們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激,。在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀,。因此,，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

一,、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵并要求學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》,，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初,，及時召開班會,，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。定時召開班委會議，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初,，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促,。本學(xué)期繼續(xù)努力抓成績,，以提高成績?yōu)榧喝巍_擊年級更高的位置,。一方面,，要精力集中在中等偏下的學(xué)生身上，鼓勵他們前進,，另一方面,，培養(yǎng)尖子生。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過半年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。每兩周召開一次班干部會議,，以此了解學(xué)生思想動態(tài),，及時引導(dǎo)學(xué)生思想到正確軌道上來。

三,、積極配合學(xué)校各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作，積極組織好各種活動,，并利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

四,、積極配合任課老師進行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合課任教師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

總之,，本學(xué)期進一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了七年級各科的學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造了一個積積進取,、勤奮的班集體。

初中班主任德育總結(jié)報告篇三

本學(xué)期我擔(dān)任初一(3)班班主任工作,。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

班主任在初一階段的工作重點和中心任務(wù),，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。具體操作如下：

(1)抓課前預(yù)備：俗話說,，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響,，你就必須到教室運去。一些學(xué)生,，打了鈴之后,，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么,。你要督促他們做好課前準備,，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學(xué)生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，你要求學(xué)生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。班主任的工作變得非常輕松,，班級的管理非常順心,。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。學(xué)生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物,，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣。

(3)實事求是地對學(xué)生提出他們力所能及,，經(jīng)過努力能夠達得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生,，愛惜班上的公共財產(chǎn)，維護班上的組織紀律,。

②上課用心聽講,，回家認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③勤奮地學(xué)習(xí),，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ),。

④講文明,，守紀律，做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

二,、加強班級管理，增強班級的凝聚力,。

1,、選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心,，是班集體建設(shè)的一件大事,。我采取召開定期班委會，班委培訓(xùn)，使他們明確自己的職責(zé),，建立層次分明的立體型管理體系,。同時，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心,。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計、自我組織活動,。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。使我班在學(xué)校管理評比中都取得了良好的成績。

2,、通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識,。尤其是利用像運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。對破壞集體形象的行為，在班級中開展討論,，嚴厲批評,，讓學(xué)生認識到哪是恥何為榮，增強班級的凝聚力,。

三,、正確調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是班主任能否帶好班的關(guān)鍵,。

首先,，老師對他好一點，讓他為感激老師而學(xué)習(xí),。其次,，幫學(xué)生樹立信心。再次，要求家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。我反反復(fù)復(fù)要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時,，你要坐在旁邊?；虼蛎?，或看報刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊,，以示關(guān)心,。作業(yè)做得好，稱贊兩句,。做錯了的,，督促改正。話不要多,，以免引起他煩心,，干擾他完成作業(yè)的情緒。最后,，老師多給高分,，不要吝嗇表揚。

經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學(xué)生取得了一些成績,，有了一定的進步,。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。

初中班主任德育總結(jié)報告篇四

本學(xué)期,，我是四班的班主任,，學(xué)生共有29人，其中男生14人,，女生15人,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,，本著“以生為本，德育為先”的宗旨,，以落實《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生12個養(yǎng)成教育習(xí)慣為重點,，繼續(xù)推進博雅教育“七大行動”，推進校園文化建設(shè),，扎實開展豐富有效的德育和少先隊活動,，各項工作順利開展，安全,、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、班級管理常抓不懈

本學(xué)期,，我們二年級四班和三班繼續(xù)合班,，學(xué)生們已經(jīng)由剛開始陌生、緊張逐漸向熟悉,、放松過渡,，有個別學(xué)生在樓道內(nèi)追逐打鬧，還有的學(xué)生大聲喧嘩,，這些都是我們面臨的新問題,，針對上述現(xiàn)狀，我在學(xué)生中間利用班隊會給學(xué)生講了學(xué)校制定的“12個好習(xí)慣”,，也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣,，禮儀習(xí)慣,，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。同時還公布了班級的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求,。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高。

二,、牢固樹立班級主人翁意識

一個學(xué)生只有有了主人翁意識,，他才會積極主動地為班級出力，為班級爭光,。教師的__,，一味地發(fā)號施令，只會讓學(xué)生感到被動,，情緒也會因此而消極,。一個能干的班主任應(yīng)該“放開自己的手”，給學(xué)生相對的自由,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的空間,，讓每一個學(xué)生都參與到班級管理中來。培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識,、主人翁精神,，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，在我們的共同努力下,，孩子們凝成了一股繩,，勁往一處使，心往一處想，集體榮譽感越來越強,。這不,，才半個學(xué)期，孩子們就向家長交了一份滿意的答卷,。這不,，四月下旬，我校組織了一二年級春季運動會,。我們班的“春種秋收”活動喜得第一名的好成績,。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了。孩子們當時就興奮地又跳又喊,，看著孩子們可愛的笑臉,，我也由衷地為他們而驕傲!

三、激勵活動,，使小朋友自信十足;

每個孩子身上都有閃光點,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。孩子渴求被人賞識,，就像花草渴求雨露,。在我的班主任工作中，“賞識孩子”是我每天必做的事,。孩子們撿到紅領(lǐng)巾以后,，我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日，我們同唱生日快樂歌;孩子們考出好成績,，我讓每個小朋友談?wù)勛约喝〉煤贸煽兊母惺?、?jīng)驗、以后的打算等等;讓每個孩子都品嘗成功的滋味,，綻開如花般的笑臉,。

四、培養(yǎng)有管理能力的小干部,。

發(fā)揮“小干部”的大作用,，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。尤其是今年兩個班合并成一個班,，小班干部的作用,，就更加充分地體現(xiàn)了出來，到了新的教室上課,，周圍全是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的場所,，為了不打擾他們正常的工作,，我們的小班干部開始輪流值日，監(jiān)督學(xué)生的習(xí)慣,，現(xiàn)在,，所有的學(xué)生都能做到在樓道內(nèi)不喧嘩，不打鬧,，這都是班干部的功勞,。

五、其他常規(guī)工作有條不紊

積極主動地經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，與家長溝通,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課。

安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用班會,、板報宣傳、談心,、家訪等形式做好周密細致的思想工作,，另一方面制定切實可行的安全措施，確保一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

六,、博雅教育，快樂成長

在我校博雅教育的引領(lǐng)下,，孩子們越來越快樂了,，也越來越自信了。最近我校組織的唱紅歌活動和趣味運動會,，把全班學(xué)生的心都連在了一起,，大家齊心協(xié)力，終于取得了優(yōu)秀的成績,。學(xué)習(xí)上,，我校的“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,，學(xué)有困難的學(xué)生臉上也有了難得一見的笑容。我們的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;我們的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方?！熬硬W(xué)而日參省乎己,，則知明而行無過矣”，我們要不斷反思自己的教育教學(xué),。如果說愛學(xué)生的老師是好老師,，那么既熱愛學(xué)生，又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的老師,?？涿兰~斯這樣評價一位優(yōu)秀的教師：一個能夠動聽地、明晰地教學(xué)的教師,，她的聲音便該像油一樣進入學(xué)生的心里,，把知識一道帶進去。我一直以此為自己的教育座右銘,。為了上好每一堂課,，我精心準備，解讀文本,，研究教參,，查找資料，常常一忙就到深夜,。第二天,，我又神采飛揚地出現(xiàn)在課堂。雖然很疲倦,，但是我的內(nèi)心卻是充實愉悅的,。因為是我的學(xué)生給了我的自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;是我的學(xué)生給了我責(zé)任感,，讓我學(xué)會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;是我的學(xué)生給了我快樂和幸福，讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈,。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜的,，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧,，我的一生都獻給我的孩子們!

初中班主任德育總結(jié)報告篇五

本學(xué)期,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》,，圍繞吳江市教育局xx年度德育工作意見，把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，貫穿于教育,、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

學(xué)校德育工作以常規(guī)管理為載體,，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),，加強法制教育和養(yǎng)成教育;加強學(xué)科滲透，健全員育人機制,，建構(gòu)多渠道全方位的德育教育管理網(wǎng)絡(luò);加強家校溝通,，促進家校聯(lián)系，動員社會和家庭力量協(xié)同搞好學(xué)生思想教育;進一步確立“德育為首”的教育理念,，加強德育隊伍建設(shè),，逐步提高德育工作水平，增強德育工作的針對性,、主動性和實效性,，取得了良好的成績。現(xiàn)將學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一,、 狠抓德育隊伍建設(shè),，健全全員育人機制

1、以師德教育為先導(dǎo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍

教育人者必先受教育,。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作需要，提出了德育人人,、人人育德的工作思路,，從政治思想教育入手，建設(shè)一支覺悟高,、方向明,、能力強的德育師資隊伍。本學(xué)期學(xué)校制定了《一中師德師風(fēng)考核辦法》,，并經(jīng)教代會通過后實施,。全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任，承擔(dān)責(zé)任,，融入隊伍,，在教育與被教育中，積極推進學(xué)校的德育工作,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，打造一支德育工作的強勁隊伍

從本學(xué)期開始每班聘請一名副班主任,，協(xié)助班主任抓好班級常規(guī)管理。在學(xué)校中形成了全員育人的良好氛圍,，教師人人參與學(xué)生管理,，個個成為學(xué)校的德育工作者。在全校教師中牢固樹立“向德育管理要教學(xué)質(zhì)量”的觀念,，人人成為全員育人的表率,。

從提高班主任隊伍整體育人水平入手，組織班主任進行先進管理經(jīng)驗的校本培訓(xùn),。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進行為期三天半的班主任工作培訓(xùn),。

這次培訓(xùn)的主要形式是：一是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)班主任工作的意見;二是講座,，講座內(nèi)容有：班主任工作的具體職責(zé)和要求,，班主任必須具備的幾種素養(yǎng)，班主任工作的藝術(shù)等;三是聽取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗;四是交流;五是進行有關(guān)班主任工作方面的理論測試,。

在培訓(xùn)期間,，校長張、副校長陳為與會者分別作了精彩的輔導(dǎo)報告,。 市教師進修學(xué)校的李紅仙老師作了“新時期班主任工作漫談”的報告,。這次班主任工作培訓(xùn)，收到了良好的效果,。

堅持每月班主任例會制度,。傳達上級精神，總結(jié)前階段的德育工作并布置下階段任務(wù),。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓(xùn);進行班主任工作經(jīng)驗交流,、工作匯報;及時了解德育新動態(tài)，給班主任發(fā)放學(xué)習(xí)材料,，積極探索新形勢下中學(xué)德育工作特點規(guī)律,，求新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗,，使學(xué)校的德育工作能適應(yīng)社會變化的需要,。

堅持要求每位教師寫教育隨筆、案例,。本學(xué)期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”,，張校長和沈雪華老師的教育博客在吳江市教育博客評比中榮獲一等獎,。

3、加強激勵機制,，切實為班主任工作提供保障

嚴格考核班主任工作,，期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細則》，考核內(nèi)容包括：班主任手冊記載,、各種上交資料,、班級活動、班內(nèi)宣傳,、學(xué)生常規(guī)管理,、衛(wèi)生、兩操評比等,。每天由校長,、德育處負責(zé)人、年級組長進行檢查,，要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)處理并報行政值班人員記錄,。考核分數(shù)每月底由德育處根據(jù)記載進行統(tǒng)計向全校公布,，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎,。本學(xué)期學(xué)校提高班主任待遇，同時為了提高班主任工作的積極性,，加大獎勵力度,，特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評選辦法》。

二,、重視德育常規(guī)工作,，促進學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展

1、注重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,，增強德育工作的實效性

(1)為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，期初我們就要求各班(特別是起始班)認真學(xué)習(xí)《震澤一中學(xué)生一日常規(guī)》、組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識和必須遵守的規(guī)章制度,，同時學(xué)校通過國旗下講話、組織各年級學(xué)生會議等途徑對學(xué)生提出具體明確的要求,，九月底學(xué)校組織了學(xué)新《守則》,、新《規(guī)范》知識測試，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動;學(xué)校還專門組織了高中學(xué)生思想政治工作會議,，加強對學(xué)生的思想政治和紀律教育,。從正面引導(dǎo)學(xué)生，盡力防止學(xué)生因無知而盲動現(xiàn)象的發(fā)生。

(2)以嚴格規(guī)范學(xué)生日常行為為抓手,，全面整治學(xué)校校風(fēng),。從細小瑣事抓起，從身邊抓起,，如,，學(xué)生儀表、穿著,，出勤,、紀律、衛(wèi)生,，上課,、作業(yè)、考試,，言行等,，都要嚴格要求,，使之養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

(3)選拔學(xué)生會干部，充分發(fā)揮校團委,、學(xué)生會的作用,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主生活的能力,。

(4)全校掀起學(xué)洋思經(jīng)驗的教學(xué)活動,，探究“課堂學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2,、各班利用班會課，發(fā)揮其教育主陣地作用,。組織各類主題教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)及行為習(xí)慣，形成健全的人格,。10月份,、11月份開展主題班會公開課評比活動，行政人員帶頭聽課,，在片視導(dǎo)時,，受到視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

初中班主任德育總結(jié)報告篇六

本年度我校的德育工作以鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"重要思想 以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),， 圍繞學(xué)校的中心工作,， 以人為本， 不斷開拓德育新思路， 發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀人才。在全體師生 的共同努力下,，我校德育工作取得了比較滿意的成績,。

一、加強德育隊伍建設(shè),，特別重視班主任的德育教育功能 學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo) 處,、團委,、班主任、政治教師是實施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的 參與者和實施者,。

其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校積極發(fā)揮班 主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年 人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事 故處理辦法》 等法律法規(guī),， 以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。

同時引導(dǎo)老師寫教育隨筆,、 德育論文,。堅持每學(xué)期召開一次班主任工作會，學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,，聽取 班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,， 對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和 意見，編印班主任學(xué)習(xí)材料,。

制定了《班主任工作評價方案》,，從班主任自身素 質(zhì)、工作態(tài)度,、工作能力,、工作效果等方面進行全面評價，實行周評價,、周公示,、 期匯總，期兌現(xiàn),，有效調(diào)動了班主任工作的積極性,。每期進行一次班主任工作經(jīng) 驗交流會， 通過交流反思,， 提升了班主任的理論水平,， 增強了班務(wù)管理的針對性,， 強化了班務(wù)管理效果。

二,、堅持落實八項德育制度

1.堅持定期進行校園廣播制度,。利用校園廣播臺、定期進行廣播,。表彰好 人好事,，議論不良現(xiàn)象，開展道德觀察,。

2.堅持上好團課制度,。將團課作為向青年學(xué)生進行思想教育的重要形式。 定教師,、定內(nèi)容,、定時間，使團員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高,。

3.堅持規(guī)范升掛國旗制度,。堅持開展國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義教 育,，培養(yǎng)了愛國主義情感,。

4.堅持定期召開家長會制度。每期召開一次家長會,。家長會分年級采用多 種形式進行,，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和建議,，聽取家長對班主 任工作的意見和建設(shè),，不斷改進和完善學(xué)校教育以及班級管理工作。

5.堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度,。每期至少開班兩次,，將各班上報的家庭教育問 題突出的家長請回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實際指導(dǎo)家長如何做好 家校配合,，如何培養(yǎng)教育子女健康成長。通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，搭起了家校溝通 的橋梁,，增強了家長教育關(guān)心子女的積極性和主動性。

6.堅持做好“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進步之星”的評選制度,。

7.堅持“文明班級”的周評制度。根據(jù)學(xué)?！段拿靼嗉壴u選辦法》讓學(xué)生 參與學(xué)校管理,， 參與值周工作,， 加強學(xué)生自我管理與教育的能力。 以評比促班風(fēng),， 以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成,。

8.堅持落實“學(xué)生成長記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案,。 引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展提供條件,， 記錄學(xué)生的成長過程,，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長與成功,，從 而發(fā)揮自己的潛能,，積極向上。

三,、認真開展系列德育教育活動,。 認真開展系列德育教育活動

1.深入開展養(yǎng)成教育，堅持“初一抓適應(yīng),，初二抓養(yǎng)成,，初三抓提高”的 原則，對學(xué)生進行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、守紀習(xí)慣,、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、養(yǎng) 成教育著眼大局,、著手小處，堅持校園無小事,，事事育人,。校園無閑處，處處育 人的思想,。進行學(xué)生課堂紀律評價,，對學(xué)生宿舍實行規(guī)范化管理。

2.深入開展學(xué)生不良行為的揭,、擺,、查活動。以班級為單位,，對在學(xué)習(xí)生 活中的不良行為進行自我反省,、 相互揭發(fā)， 擺出其危害性,， 并對照自己進行反思,， 寫反思材料,，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案,，學(xué)校再根據(jù)各 班情況召開總結(jié)大會,，提出整改意見。通過這一活動的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生的自律 意識,，弘揚了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng),。

3.堅持開展了問題學(xué)生的集中教育活動,。學(xué)校將各班上報的問題學(xué)生集中 起來， 通過學(xué)習(xí)規(guī)章,、 體驗親情,、 觀看教育影片、 暢談個人理想等形式,， (她) 讓他 們在學(xué)習(xí)中提高,， 在體驗觀看中反思， 在交流中升華,。 通過問題學(xué)生的集中教育,， 幫助班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序,。

4.堅持組織學(xué)生開展有意義的寒假期社會實踐活動,。根據(jù)上級要求，根據(jù) 學(xué)生實際,，開展暑期讀書活動,，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動，讓學(xué)生在讀書中 積累知識,，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強學(xué)生 發(fā)奮讀書,，扎根農(nóng)村,，建設(shè)家園的堅定信念。

5.堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動,。落實了全員育人的思想,。活動內(nèi) 容是每位教師每期幫助一個貧困生,。轉(zhuǎn)化一個后進生,，聯(lián)系一個班級?；顒拥闹?題是“奉獻關(guān)愛,，和諧育人”,。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動,。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學(xué)生 心理問題通過校園廣播，個別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決,， 緩解了學(xué)生的心理壓力,，使學(xué)生健康成長。

7,、堅持開展警校共建活動,。學(xué)校騁請法制副校長，并定時請到學(xué)校對全體 師生進行法制教育,。通過法制教育報告會,，增強了師生的法制觀念，有力推進了 依法治校的進程,。

四,、安全衛(wèi)生工作常抓不懈 一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責(zé)任書》，召開了 校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會,，簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書》,，對學(xué)生餐飲食堂定期檢 查，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書,。二是召開專題會,，向?qū)W生宣講衛(wèi)生 安全常識。加強對學(xué)生平時的安全檢查,。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各 類衛(wèi)生防疫工作,。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常 有,，常有常新,，不斷推進。

五,、今后努力的方向

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教 育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng) 學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準 加強學(xué)生的組織紀律。

3,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理 障礙造成損害。

4,、繼續(xù)加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及 時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中,。

5,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲,、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加 大正面教育引導(dǎo)的力度,。

總之,，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開展各種德育活動 為載體,，以各項德育制度做保障,，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前 有安排,，活動中有檢查,，活動動后有總結(jié)，使活動精細周密,，效果明顯,。一年來， 學(xué)校風(fēng)正氣順,，教師愛崗敬業(yè),，學(xué)生健康成長，學(xué)校各項工作得到了良性發(fā)展,。

今后我們將更加努力,，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路,，不懈的探索,，研究解決德育 工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺階,。

初中班主任德育總結(jié)報告篇七

光陰似箭,，一個學(xué)期很快就過去了。在這個學(xué)期中,，我擔(dān)任11班班主任工作，有喜有憂,，有辛勤的付出,，也有成功的收獲?，F(xiàn)就我班德育工作進行總結(jié)回顧：

由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中，很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,，學(xué)生來自四面八方的各個學(xué)校,，各個家庭，情況比較復(fù)雜,。這就需要班主任從各個方面進行及時的教育和規(guī)范其行為,，讓他們及時步入正軌。

我首先加強對學(xué)生的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)后騎車情況，平時上下課的提前到位等,。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,，保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈，有序,。

2,、充分利用升旗儀式、班會課,、歷史課,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品德的教育,。通過國旗下講話、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,，遵紀守法;講文明，懂禮貌,，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、加強學(xué)生道德建設(shè),。在工作中始終注重班級文化建設(shè)的深入開展,，促進學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，教育效果顯著,。

4,、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識,。通過法制報告,、主題班會或其它形式，強化對學(xué)生的用電安全,、交通安全,、運動安全、人際關(guān)系安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué),。

5,、開展班級文化建設(shè)活動,，著重從班級靜態(tài)文化建設(shè)：班級布置好衛(wèi)生角,，讀書角”,，光榮榜,，我們一家人，黑板報,，宣傳正確的人生觀,、成才觀和先進的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,，營造良好的德育氛圍,，建立德育陣地，對學(xué)生進行樹典型,，和集體主義觀念,，自身道德的養(yǎng)成的教育。

本學(xué)期在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育的意見》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》中，認真落實局中教科和學(xué)校工作計劃;按照德育總體目標和學(xué)生成長規(guī)律,，堅持學(xué)校工作德育為首的思想,，堅持德育科研，不斷提高教育水平，堅持教師為主導(dǎo),，寓教育于教學(xué),、管理之中,，齊抓共管,，堅持學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育能力,，堅持組織健全,，指揮準確，責(zé)任到位,，了解學(xué)生實際,，加強教育的針對性和實效性，力求形式多樣,，增強教育的可接受性,，教育活動中心明確，養(yǎng)成,、常規(guī)教育一條線,，養(yǎng)成與教育活動緊密結(jié)合，學(xué)校德育工作取得了一定的進步,。

一,、加強德育隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育觀念

德育工作的關(guān)鍵,，首先要建設(shè)好一支愛學(xué)生,、師德高、善學(xué)習(xí),、勇進取的德育隊伍,。教師的師德水平在育人的過程中有著至關(guān)重要的作用。用科學(xué)的先進的教育思想理念武裝德育隊伍,，開展德育科研,，積極探索德育于學(xué)校工作中的途徑方法，構(gòu)建學(xué)校德育體系,。具體如下：

1,、三月份召開了全校教職工參加的“千教萬教，教人求真,，千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人”的德育工作經(jīng)驗交流會，會上三位教師從不同的角度介紹了他們教書育人的做法和心得體會,，使大家深受啟發(fā),。

2、為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，不斷探索教育規(guī)律,、新思路,、新特點，本學(xué)期我們召開了“如何在教育中貫穿研究性學(xué)習(xí)的研究”的開題會和報告會,，我們請了“八一”中學(xué)的數(shù)學(xué)教師教研組長給全校教職工講述了她如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、思考，發(fā)揮學(xué)生的主體作用的,。還請了景山學(xué)校的邱悅老師講述了《如何做好班主任工作》,，觀看了《孫維剛事跡報告》錄像等，這一切老師們深受教育和啟發(fā),，他們感觸地說：“要不斷加強學(xué)習(xí),，完善自己”。

3,、我校33位班主任中,，26位是青年大學(xué)生，他們有理想,，有知識,，充滿朝氣，是學(xué)校的主力軍,，是學(xué)校的未來和希望,。我校十分重視青年教師的工作，尤其重視青年班主任的培養(yǎng),，在他們遇到困難或困惑時,，為他們排憂解難，本學(xué)期召開了“給青年班主任支招”的座談會,，老班主任在不同的各個方面介紹了經(jīng)驗,，使他們收益匪淺。

4,、“榜樣的力量是無窮的”充分利用身邊的素材教育鼓舞大家更能增強教育效應(yīng),，在班主任隊伍建設(shè)中我們注重培養(yǎng)和樹立先進典型，樹榜樣,。本學(xué)期在大家的舉薦下,，評選了10位第二屆校德育先進個人。進行經(jīng)驗介紹,，學(xué)校給予獎勵,。用本校的先進人物、先進事跡教育大家,，收到良好效果,。

5,、沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校德育工作的正常開展,，必須有制度保障,，我校經(jīng)過多年的實踐，幾經(jīng)修改,，終于完善了一系列德育規(guī)章制度：《德育管理組織機構(gòu)的工作范圍和職責(zé)》,、《班主任工作的評價標準》、《學(xué)生自我評價標準》,、《學(xué)生須知》等等,，并嚴格執(zhí)行各項制度,，專人負責(zé)檢查落實情況,。檢查結(jié)果，每學(xué)期末進行總結(jié)評比,，根據(jù)工作情況,，學(xué)校給予獎勵。這樣不僅使工作有序,，也使大家工作起來有目標,、有奔頭，提高了工作效率和質(zhì)量,。

二,、開展豐富多彩的教育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展

我們深深感到活動是德育的載體,，因此,，為充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高自我教育能力,，我校注意給學(xué)生創(chuàng)造機會,，搭設(shè)展示才華的舞臺。

1,、抓契機,，寓愛國主義教育與活動中，我國加入wto,、申奧成功,、足球進入世界杯等等，大大增長了全國人民的自信心和自豪感,，我們抓住這些契機對學(xué)生進行愛國主義教育,，先后開展了《我眼中的wto》我為奧運歡歌等等系列教育活動，大大激發(fā)了愛國主義豪情,。

2,、為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，同時也是為了使他們更好地了解社會、認識社會,，從而進一步明確自己的責(zé)任,，要求學(xué)生利用節(jié)假日進行社會實踐活動。到所在社區(qū)搞調(diào)查,，寫調(diào)查報告,、(議案)、共收集500多份議案,，在此基礎(chǔ)上,，全校召開了“我為社區(qū)建設(shè)支招”的主題校會，會后把其中50多份有質(zhì)量的議案遞交給了市人民政府,，受到政府的重視,，給了我們滿意的答復(fù)。中央教育電視臺進行了采訪和在新聞節(jié)目進行了長達2分鐘的報道,。

3,、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，同時培養(yǎng)集體主義精神,，本學(xué)期舉辦了合唱節(jié),、體育節(jié)。豐富多彩的活動培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，提高了素質(zhì),，收到了良好的效果。我校在美育中不僅抓普及還注意抓重點,，我校的合唱隊在市合唱節(jié)比賽中獲三等獎,，獲區(qū)一等獎和優(yōu)秀集體的稱號。

4,、陶行知先生曾指出：“不運用社會的力量,，便是無能的教育，不了解的教育,，不了解社會的需要,，便是盲目的教育”。我校十分注重與社會實踐相結(jié)合,，努力指導(dǎo)學(xué)生在接觸社會,、了解社會、學(xué)習(xí)社會,、服務(wù)社會過程中增長才干,。

我校以社會為課堂，寒假中組織了學(xué)生進社區(qū)當好小主人及志愿者服務(wù)月的活動,，這些社會實踐開闊了同學(xué)們的視野,，使他們得到了磨練,。

為回報社會的關(guān)愛，我們多次組織學(xué)生到街道開展“文明服務(wù)進社區(qū)”,、“歌聲進社區(qū)”等多項活動,。定期為街道孤寡老人送溫暖，為居民宣傳消防知識,，打掃公共設(shè)施,，自籌資金買氣筒，設(shè)立便民打氣等等,。這些活動受到安定門辦事處的多次表揚,，并獲得安定門地區(qū)《公民道德實施綱要》知識競賽二等獎。志愿者活動先進單位,。歌聲進社區(qū)《建團__周年》歌詠比賽二等獎,。

三、加強常規(guī)教育,，努力提高德育實效性

常規(guī)教育,、養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)。因此,，加強常規(guī)性教育是整個德育工作的基礎(chǔ)，也是教育學(xué)生如何做人的關(guān)鍵,。長期以來我校堅持認真貫徹執(zhí)行《北京市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《21中學(xué)生須知》,，本學(xué)期我們以公民道德建設(shè)16字方針為核心,，強化文明守紀誠實教育，具體工作：

1,、本著以評比促進步,，以比賽促提高的原則，全校輪流值周,。(每周對值周生培訓(xùn)),，我校對班級實施每周的六項量化評比，每項評比都有具體要求和評分標準,，由學(xué)生會,、團委會公布每周小結(jié)情況，每月學(xué)校以書面形式公布評比結(jié)果,。學(xué)校的校容校貌,、學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化。

2,、學(xué)生健康的心理素質(zhì),、文明的行為習(xí)慣,、良好的道德品質(zhì)、科學(xué)的世界觀,、人生觀,、價值觀、崇高的理想信念,，堅定正確的政治方向是通過初一至高中階段的學(xué)習(xí)逐步形成的,，我們根據(jù)不同年級學(xué)生的特點，開展不同類型的活動,。本學(xué)期在初一進行“邁好中學(xué)第一步”教育,，開展系列團課、推優(yōu)入團,、外出參觀等活動;初二年級開展青春期性心理教育活動,、組織他們看錄像還請北大心理學(xué)教授面對面的講課;初三年級開展“立志成才、做合格畢業(yè)生”教育;高中開展“三觀”教育,，高二年級請了清華大學(xué)博士研究生“青春更美好性心理教育”講座;高三年級到清華大學(xué)參觀學(xué)習(xí),，去京郊大地參加社會實踐活動。使學(xué)生更好地把個人成才和社會的實際需要結(jié)合起來,，進一步調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,，強化務(wù)實、講求效率的觀念,，激發(fā)了同學(xué)們拚搏向上,，在奮斗中實現(xiàn)自己人生價值的熱情。

3,、隨著社會市場經(jīng)濟的發(fā)展,，改革開放進一步的深入，我們倍感對學(xué)生進行法制教育十分必要,。當前,，青少年違法犯罪案較突出，學(xué)校是直接教育學(xué)生的地方,，為了讓青少年學(xué)生健康成長,，加強對中學(xué)生法制宣傳教育，預(yù)防減少未成年人違法犯罪現(xiàn)象,，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)法規(guī)法紀知識,，舉辦法律知識講座，主題校,、班會,，旗前演講，請法制副校長東城區(qū)少年法庭廳長來校做報告,，各班定期出法制?？诎鍒?，進行評比，學(xué)校和各年級組織有繪畫特長學(xué)生制作圖片,、畫漫畫進行展覽,，讓學(xué)生認識到懂法律、遵規(guī)矩是學(xué)生必備素質(zhì)之一,，要不斷提高法制意識,，規(guī)范自我行為。

對于偏長生的教育,，做到心中有數(shù),，實施幫教，及時與家長溝通,、聯(lián)系,，形成共識，使家長能夠理解,、支持配合學(xué)習(xí)工作,，實現(xiàn)教育的一致性。預(yù)防減少青少年違法犯罪現(xiàn)象,。

四,、德育工作中存在的問題

1、加強德育不能單純下達文件,，要從具體工作入手,，如：教育教學(xué)的不可分割性，從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作中就要不斷體現(xiàn),，強化“上行下效”這是最簡單的道理，僅有號召沒有實際有利的措施,，那么將來可怕的.不是人們對德育的淡漠,，而是對德育的排斥，到那時嗚呼哀哉為時晚矣,。

2,、在實際工作中，有些家長袒護學(xué)生,，不能配合學(xué)校教育,，教育方式匱乏，與老師,、學(xué)生難于溝通,，缺乏教育能力和責(zé)任感。

3,、有些單親家庭和行為怪異的學(xué)生,，家長不配合學(xué)校教育,，這些學(xué)生負面影響很大，但有沒有強制性的措施,，是學(xué)校難以解決的問題,。

初中班主任德育總結(jié)報告篇八

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,，德育為先”的要求,，堅持以人為本，全面發(fā)展,，堅持以愛國主義,、集體主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改進德育工作方法，提高德育工作實效,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量。

(1)、學(xué)校整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和建議,，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題,，積極探討解決問題的途徑,、方法和策略，確定工作目標,，積極開展切合實際的系列教育活動,。

(2)、加強教職工思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點,，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人，服務(wù)育人,，管理育人的意識,，增強職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)合起來，并將其納入教職工工作考核中,，促進了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

(3),、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性,，搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育,，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結(jié),。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實、客觀地衡量班主任工作,。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

2、健全制度,，完備計劃,，使學(xué)校德育工作有章可循。

(1),、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化,。

(2)、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢,，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃,。開學(xué)后,，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時,，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,，責(zé)任到人。

3,、開展特色活動,，激發(fā)競爭意識。針對農(nóng)村初中學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向,，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點,，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定,，形成良性的競爭意識,，達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式,，上好國旗下的講話課,，向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識的教育,。和傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日，開展各種活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，寓教于樂。表彰先進,，弘揚正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級、社團和先進個人,，及時表彰獎勵,，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標,。

4,、強化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅從軟件上入手加強工作力度,，還不斷投入大量資金，在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備,，安排專人負責(zé)工作，畫廊,、墻報的宣傳工作責(zé)任到人,，定期更新，充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言,、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好。

二,、強化行為規(guī)范管理,，改變學(xué)生精神面貌。

1,、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范，中午和晚上放學(xué),、晚自習(xí)后的騎車情況,，平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理,，生管組加強住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,，宿舍管理員正常進行檢查,，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進行指導(dǎo)。又如各年段,、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔,、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2,、充分利用升旗儀式,、班會課、德育課,、禮儀課,，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品行的教育,。通過國旗旗下講話、主題班會課,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀守法、文明禮貌,，做時代新人,。

3,、強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識,。通過法制報告,、主題班會或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全,、宿舍安全、運動安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué),、拒絕毒品。

初中班主任德育總結(jié)報告篇九

不知不覺,，一個學(xué)期就過去了,。在這個學(xué)期里，我繼續(xù)擔(dān)任0917班的班主任,。雖然在一開始我就做好了充足的心理準備,，不過，在實際的工作當中,，困難還是超出了我的意料,。然而，在困難中前行,，反而給了我良多的思考和收益?，F(xiàn)在我對我日常的德育工作反思如下：用心做好學(xué)生德育工作。

第一：用“真心”和學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的良師益友,。

俗話說“精誠所至，金石為開,?！蹦敲匆A得學(xué)生的信任，教師應(yīng)該平易近人,，努力和學(xué)生做朋友,。如果學(xué)生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他,，有時號召全班同學(xué)幫助他;如果學(xué)生在心理上有問題,，我會直接開導(dǎo)他,，或者通過其他同學(xué)幫助他;如果學(xué)生考試不理想，我會及時鼓勵他;有時我在課余時間,，和學(xué)生談人生,、夢想……一個學(xué)期下來，我成為了學(xué)生真正的朋友,。他們開心地學(xué)習(xí)，踏實做人,，因為有我這個忠實朋友在他們身邊默默守候著,。他們不覺得寂寞、自卑,、辛苦……將心比心,，教師友好、真誠與學(xué)生交往,，學(xué)生也會趟開心扉與我們交往,，這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了。

第二,、用“耐心”去教育學(xué)生,，與學(xué)生榮辱與共。

學(xué)生的可塑性強,，反復(fù)性強,，所以教師必須有足夠的耐心，在教育學(xué)生的問題上,，沒有捷徑可走,。手機問題是校園一大問題，在當今科技時代,，學(xué)生幾乎都擁有手機,。但學(xué)生卻不會合理利用手機。大多數(shù)學(xué)生都用手機上網(wǎng)聊天,、看電影,、交朋友…..那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們，是解決這個問題的一好方法,。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機,，我不會馬上從他手機上奪回手機，也不會當場丟他的臉初中班主任德育工作總結(jié)工作總結(jié),。而是回辦公室,，查查他的成績，看看他的家境,，再觀察他一兩天的行為,。最后如果發(fā)現(xiàn)他因為用手機而犯錯時,，我會抓住機會教育他。先動之以情,，再曉之以理,，最后用期盼的眼光對著他說一些鼓勵語。被我教育的學(xué)生,，他們一般都會心悅誠服接受批評和保證不用手機,。學(xué)生用手機是一件很影響學(xué)習(xí)的事情，但只要耐心地教育,，問題總可以向好方面發(fā)展,。

第三、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長的橋梁,，做學(xué)生的護航人;

不同的學(xué)生,，不同的時期，都會產(chǎn)生不同的心理問題,，解決心理問題,，是一個循環(huán)往復(fù)的過程

所以教師必須要有堅韌不拔的毅力，相信經(jīng)過教育,、學(xué)生一定會脫胎換骨,，慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié),，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時時給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵，做學(xué)生精神上的向?qū)?，從而成為學(xué)生的精神支柱,，成為學(xué)生的心理健康成長的護航人。

第四,、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路,，讓學(xué)生自己茁壯成長。

作為一名教師,，必須有博大寬廣的愛心,，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心,，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久,。教師的愛心正是激發(fā)、感召,、喚醒學(xué)生進取心的一副良藥,，是理想、抱負的生長素,，是學(xué)習(xí)的催化劑,，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙,。

做學(xué)生的德育工作，是一個漫長的過程,，我記得在這個學(xué)期初,，李一鳴副校長就跟我講：要做好一件事，必須要用心來做!我認為,，作為一名班主任,，要做好學(xué)生的德育工作，也必須要用心去做!

初中班主任德育總結(jié)報告篇十

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任b7班的班主任,。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一、制定班紀文明公約,、安全文明公約,，抓好班級常規(guī)管理。

以前也制定過班紀文明公約,，但在安全方面缺乏一個具體的約定,，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時,，也制定了安全文明公約,。制定以后，在班上宣讀,，宣講,，使每一個同學(xué)都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒,。事實證明,，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了大幅度的減少,。

二、加強班墻室的建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用,，也達不到對同學(xué)們進行宣傳教育的結(jié)果,。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來,，四周再貼上彩紙邊框,，起到一個美化的效果。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新,。如先后舉辦過“學(xué)風(fēng)專題”和“法制專題”的墻報,。同學(xué)們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看,，起到了很好的宣傳教育的作用,。

三、進行衛(wèi)生改革,，加強班級的衛(wèi)生管理,。

以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,，罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后,，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制,。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達到學(xué)校的第一名,，本組成員獎勵筆記本一個,，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期,，由于獎懲有具體的依據(jù)可循,，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一大早就回來掃地了,，包括那些平時偷懶的同學(xué),，這時也變得特別勤快起來。

四,、多種形式教育是關(guān)鍵,。

初一學(xué)生的特點是上進心強，好勝心切,，所以抓住這一心理特點,，班主任應(yīng)與班委會、團支部積極配合開展多種形式的生動有益的教育活動，可以通過召開班會和學(xué)生共同討論某些主題,，比如《你打算怎樣做合格的初中生》,、《你將來要做個什么樣子的人?科學(xué)家?音樂家?等等》等，提高他們對自身及對初中學(xué)習(xí)重要性的認識,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好。

初中班主任德育總結(jié)報告篇十一

本學(xué)期,，德育處按照學(xué)校以人為本,、繼承創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路,，繼續(xù)進行精細化管理的探索,。學(xué)期初，結(jié)合教育局政體科《德育工作要點》,，制定了《學(xué)期德育工作計劃》,，針對每個人的特點進行了德育處人員分工，各司其職,，團結(jié)協(xié)作，較好地完成了學(xué)校各項德育工作,。

1,、班主任隊伍和師德建設(shè)

班主任是學(xué)校工作的主要力量，德育處本著說了算,、定了干的原則,，認真執(zhí)行《班級量化考核方案》，把日常工作完成情況作為評價班級管理和師德的主要依據(jù),。制定了《班主任工作一日常規(guī)》,，從每天的衛(wèi)生擺放、人數(shù)檢查,，到每周的升旗和每天的大課間操,，再隔周的班主任會，目標是班主任工作忙而有序,，多而不亂,，和諧高效，養(yǎng)成習(xí)慣,。本學(xué)期班主任和廣大老師遵規(guī)守紀,，主動工作，學(xué)校的辦學(xué)思想在傳達過程中基本沒有偏差和損耗，學(xué)校教育工作和教學(xué)秩序呈良性發(fā)展趨勢,，在學(xué)期學(xué)生評教中,，所有任課教師都達到90分以上。

為了指導(dǎo)班主任班級管理工作,，我們修改完善了《班級事務(wù)分工表》,，經(jīng)過第九次修訂，使“人人有事做,，事事有人做”活動更加細化,，內(nèi)容更加豐富，明確班干部的職責(zé),，明確每個事務(wù)的要求,，提高同學(xué)們的班級主人翁意識，培養(yǎng)責(zé)任心和認真做事的習(xí)慣,，也減輕了班主任老師的工作負擔(dān),。20__年1月8日，學(xué)校的《日清周結(jié)月總—學(xué)校德育工作精細化管理的實踐探索》,，正式申報為滄州市政府認定的學(xué)校德育工作品牌,。

20__年9月15日，組織劉玉紅,、于素君等19位老師到藝術(shù)中心學(xué)習(xí),，聽取滄州師院何蘭芝教授《教育科研和教師專業(yè)發(fā)展》的講座。20__年12月21日,、22日劉迎春老師去滄州參加了市教育局組織的班主任培訓(xùn),，聆聽專家講座，提高班主任工作水平,。

20__年10月31日,，組織了全校的班主任素質(zhì)大賽，進行了全程錄像并上報縣教育局,，126班主任畢振雨表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得全縣一等獎，作為全縣唯一的初中班主任代表到滄州參加復(fù)賽,。

2,、學(xué)生習(xí)慣

學(xué)校初把學(xué)生習(xí)慣分三類做成展板，放在博學(xué)樓前櫥窗,，讓廣大師生時時嚴格要求自己,，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

首先,，規(guī)范學(xué)生的儀表舉止,。班級負責(zé)學(xué)生儀表的同學(xué),，每周進行班內(nèi)統(tǒng)計，名單交德育處,，以自行解決為主,，德育處解決為輔的原則，各班自查自糾情況記錄在案,，納入班級考核,。

其次，規(guī)范學(xué)生的打飯秩序,。不同年級錯開時間打飯,，每個班級先在餐廳外邊排隊，有序進入食堂打飯,，不同班級固定打飯窗口,，打飯窗口前設(shè)置一米線，每天有兩名值班人員維持秩序,，德育處和班主任親自監(jiān)管打飯秩序一周,，并培訓(xùn)各班的管理員，逐漸達到學(xué)生自我管理,，遵守公共秩序的習(xí)慣,。

3、衛(wèi)生工作

德育處人員長期以來,，已經(jīng)打造成為一支作風(fēng)優(yōu)良,、敬業(yè)奉獻、不怕困難,、任勞任怨的學(xué)校管理隊伍,。

每天早到校，檢查學(xué)校衛(wèi)生區(qū),、自行車擺放、廁所,、樓道樓梯,、教室布置張貼，各班應(yīng)到人數(shù)實到人數(shù),，然后根據(jù)實際情況馬上采取措施,，保證落實到位。

發(fā)現(xiàn)問題不等不靠,，想辦法解決,，不怕臟不怕累，親自動手清理廁所,、撿拾地上的垃圾,、打掃衛(wèi)生死角等已成為我們的習(xí)慣,。一樓打水處，又是水又是泥,，還有很多垃圾袋子,，我們齊心協(xié)力把污泥污水清理干凈，里里外外打掃干凈,，又在樓梯下壘起一道磚墻,，忙累了半天，褲子濕了,，皮鞋泡了,，但看看自己的勞動成果，想到這里不再臟亂,，心里感到非常欣慰,，終于解決了這個棘手的問題。

冬季是感冒流行季節(jié),，也是易爆發(fā)腮腺炎,。德育處在家校聯(lián)系卡上及時做出溫馨提示，不喝生水,，不暴飲暴食,。并聯(lián)系后勤處、衛(wèi)生室時時掌握各班學(xué)生生病情況,，組織各班噴灑來蘇水,、消毒液，保證學(xué)生在清潔環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康成長,。

4、文體活動

本學(xué)期進行一系列的校園文體活動：

大課間操是本學(xué)期的重頭戲,，雖沒有創(chuàng)新設(shè)計,，但在學(xué)操訓(xùn)練過程中，德育處,、體育組,、班主任的工作配合越來越和諧，經(jīng)過平時訓(xùn)練,、集體演練,，匯操比賽、效果不錯,，取得20__年大課間操檢查優(yōu)勝學(xué)校獎,。今年的運動會取得了長足進步，得分76分,，創(chuàng)歷史新高,，排名第三,，獲精神文明獎。

開學(xué)典禮,、新生軍訓(xùn),、“弘揚西柏坡精神，做西柏坡精神的傳人”書法征文活動,、學(xué)科德育精品課程上報,、班主任工作案例征集、異程接力賽,、乒乓球比賽,、校園文化演講比賽、安全教育,、逃生演練,、元旦聯(lián)歡、升旗,、新團員入團宣誓,、征文書法繪畫比賽等。

5,、家校聯(lián)系

本學(xué)期新裝校訊通電話機一部,，新生和初二、初三同學(xué)辦理校訊通卡的數(shù)量增長明顯,，為新調(diào)入的十幾名老師辦理校訊通登錄號碼,，能夠正常接收學(xué)校群發(fā)短信，大大提高了工作效率,，使用校訊通工作獲得市級獎勵,。

成立家長學(xué)校，設(shè)立校,、班兩級家長委員會,，訂閱家長學(xué)校教材，聘請專家李世杰到校講座,，家長到會率高,，家校溝通效果明顯。每周一期的家校聯(lián)系卡,，選材更精致，編排更美觀,，反饋更及時,，學(xué)期末裝訂成冊。

6,、校園文化

本學(xué)期對志遠樓門廳及樓梯樓道文化進行了設(shè)計安裝,，選擇內(nèi)容,、美化版面需要大量的時間和精力，每一條都凝結(jié)了德育處的豐富的感情,，希望給學(xué)校和廣大師生營造一個積極溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

成功之處：

1、德育處對三中有深深的感情,，他們珍視三中榮譽,，關(guān)注三中發(fā)展，遵循教育規(guī)律,，充分發(fā)揮其大熔爐的功能,，把每一位成員鍛造成品質(zhì)優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)良,、善良優(yōu)雅,、樂于奉獻的優(yōu)秀員工，以身作則,，用師德引領(lǐng)廣大教職工完成教書育人神圣職責(zé),，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，對學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

2,、德育處人員分工明確，各司其職,，高質(zhì)量地完成本職工作,。更重要的是團隊精神強列，配合協(xié)調(diào),，不怕苦,，不怕累，不抱怨,，在工作中快樂,，在快樂中工作的氛圍非常溫馨。

不足之處：

1,、學(xué)校運動場地缺失,，春季季運動會沒按時召開，跑步也達不到增長成績的目的,，中考體育成績很差,。

2、學(xué)校缺少一個大型的熱水鍋爐,，食堂設(shè)施不達標,，學(xué)生午飯和晚飯沒稀的，導(dǎo)致學(xué)生上火生病,。

初中班主任德育總結(jié)報告篇十二

本年度我校的德育工作以理論和江__澤__民同志的""重要思想 以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),， 圍繞學(xué)校的中心工作,， 以人為本， 不斷開拓德育新思路,， 發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀人才,。在全體師生 的共同努力下,，我校德育工作取得了比較滿意的成績。

一,、加強德育隊伍建設(shè),，特別重視班主任的德育教育功能 學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。教導(dǎo) 處,、團委、班主任,、政治教師是實施德育工作的主力軍,。全體教師是德育工作的 參與者和實施者。

其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校積極發(fā)揮班 主任德育工作的骨干作用,。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年 人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事 故處理辦法》 等法律法規(guī)， 以學(xué)習(xí)促德育水平的提高,。

同時引導(dǎo)老師寫教育隨筆,、 德育論文。堅持每學(xué)期召開一次班主任工作會,，學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,，聽取 班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑， 對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和 意見,，編印班主任學(xué)習(xí)材料,。

制定了《班主任工作評價方案》，從班主任自身素 質(zhì),、工作態(tài)度,、工作能力、工作效果等方面進行全面評價,，實行周評價,、周公示、 期匯總,，期兌現(xiàn),，有效調(diào)動了班主任工作的積極性。每期進行一次班主任工作經(jīng) 驗交流會， 通過交流反思,， 提升了班主任的理論水平， 增強了班務(wù)管理的針對性,， 強化了班務(wù)管理效果,。

二、堅持落實八項德育制度

1.堅持定期進行校園廣播制度,。利用校園廣播臺,、定期進行廣播。表彰好 人好事,，議論不良現(xiàn)象,，開展道德觀察。

2.堅持上好團課制度,。將團課作為向青年學(xué)生進行思想教育的重要形式,。 定教師、定內(nèi)容,、定時間,，使團員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

3.堅持規(guī)范升掛國旗制度,。堅持開展國旗下講話,，使學(xué)生受到愛國主義教 育，培養(yǎng)了愛國主義情感,。

4.堅持定期召開家長會制度,。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多 種形式進行,，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和建議,，聽取家長對班主 任工作的意見和建設(shè)，不斷改進和完善學(xué)校教育以及班級管理工作,。

5.堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度,。每期至少開班兩次，將各班上報的家庭教育問 題突出的家長請回學(xué)校,，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料,，并根據(jù)農(nóng)村實際指導(dǎo)家長如何做好 家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。通過家長學(xué)校的培訓(xùn),，搭起了家校溝通 的橋梁，增強了家長教育關(guān)心子女的積極性和主動性,。

6.堅持做好“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進步之星”的評選制度。

7.堅持“文明班級”的周評制度。根據(jù)學(xué)?！段拿靼嗉壴u選辦法》讓學(xué)生 參與學(xué)校管理,， 參與值周工作， 加強學(xué)生自我管理與教育的能力,。 以評比促班風(fēng),， 以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成。

8.堅持落實“學(xué)生成長記錄袋”制度,。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案,。 引導(dǎo)學(xué)生健康成長，重視學(xué)生的成長過程,，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展提供條件,， 記錄學(xué)生的成長過程，展示學(xué)生的發(fā)展成果,，讓學(xué)生感受自己的成長與成功,，從 而發(fā)揮自己的潛能，積極向上,。

三,、認真開展系列德育教育活動。 認真開展系列德育教育活動

1.深入開展養(yǎng)成教育,，堅持“初一抓適應(yīng),，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的 原則,，對學(xué)生進行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、守紀習(xí)慣、文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、養(yǎng) 成教育著眼大局、著手小處,，堅持校園無小事,，事事育人。校園無閑處,，處處育 人的思想,。進行學(xué)生課堂紀律評價，對學(xué)生宿舍實行規(guī)范化管理,。

2.深入開展學(xué)生不良行為的揭,、擺、查活動,。以班級為單位,，對在學(xué)習(xí)生 活中的不良行為進行自我反省、 相互揭發(fā)， 擺出其危害性,， 并對照自己進行反思,， 寫反思材料，制定整改措施,。各班根據(jù)揭擺的情況寫出整改方案,，學(xué)校再根據(jù)各 班情況召開總結(jié)大會，提出整改意見,。通過這一活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律 意識,，弘揚了學(xué)校正氣,，端正了校風(fēng)。

3.堅持開展了問題學(xué)生的集中教育活動,。學(xué)校將各班上報的問題學(xué)生集中 起來,， 通過學(xué)習(xí)規(guī)章、 體驗親情,、 觀看教育影片,、 暢談個人理想等形式， (她) 讓他 們在學(xué)習(xí)中提高,， 在體驗觀看中反思,， 在交流中升華。 通過問題學(xué)生的集中教育,， 幫助班級解決了班務(wù)管理中的突出問題,，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。

4.堅持組織學(xué)生開展有意義的寒假期社會實踐活動,。根據(jù)上級要求,，根據(jù) 學(xué)生實際，開展暑期讀書活動,，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動,，讓學(xué)生在讀書中 積累知識，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化,，增強學(xué)生 發(fā)奮讀書,，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅定信念,。

5.堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動,。落實了全員育人的思想?；顒觾?nèi) 容是每位教師每期幫助一個貧困生,。轉(zhuǎn)化一個后進生，聯(lián)系一個班級?；顒拥闹?題是“奉獻關(guān)愛,，和諧育人”。

6,、開展學(xué)生心理健康咨詢活動,。設(shè)立心理健康咨詢信箱，將收集到的學(xué)生 心理問題通過校園廣播,，個別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決,， 緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生健康成長,。

7,、堅持開展警校共建活動。學(xué)校騁請法制副校長,，并定時請到學(xué)校對全體 師生進行法制教育,。通過法制教育報告會，增強了師生的法制觀念,，有力推進了 依法治校的進程,。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈 一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全責(zé)任書》,，召開了 校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會,，簽訂了《學(xué)生餐飲安全責(zé)任書》，對學(xué)生餐飲食堂定期檢 查,，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書,。二是召開專題會，向?qū)W生宣講衛(wèi)生 安全常識,。加強對學(xué)生平時的安全檢查,。三是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各 類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常 有,，常有常新，不斷推進,。

五,、今后努力的方向

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教 育,。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng) 學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準 加強學(xué)生的組織紀律。

3,、加大心理健康教育的力度,，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理 障礙造成損害,。

4,、繼續(xù)加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及 時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中,。

5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加 大正面教育引導(dǎo)的力度。

總之,，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,，以開展各種德育活動 為載體，以各項德育制度做保障,，在開展系列德育活動的過程中,，做到了活動前 有安排，活動中有檢查,，活動動后有總結(jié),，使活動精細周密，效果明顯,。一年來,， 學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛崗敬業(yè),，學(xué)生健康成長,，學(xué)校各項工作得到了良性發(fā)展。

今后我們將更加努力,，以開拓的精神,，創(chuàng)新的思路，不懈的探索,，研究解決德育 工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,，讓我校的德育工作再上新臺階。