人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

畢業(yè)生就業(yè)倡議書篇一

過去的20××年，全國大學畢業(yè)生人數(shù)達到了699萬,，被稱之為“就業(yè)史上最難年”,。20xx年，全國大學畢業(yè)生達到了727萬,，20xx屆畢業(yè)生經(jīng)歷了“就業(yè)史上的更難年”,。20xx年，全國大學畢業(yè)生預計將突破750萬,，算上過去沒有就業(yè)的學生,，加之gdp增速放緩等原因，可以預見20xx屆畢業(yè)生將會面臨比以前更為嚴峻的就業(yè)形勢,。

長期以來,，我院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生就業(yè)去向較好,、就業(yè)質量較高,。近年來，受全國經(jīng)濟形勢,、就業(yè)環(huán)境,、研究生擴招等因素影響，我院畢業(yè)生就業(yè)率雖然穩(wěn)居較高水平(20xx年為95.5%,、20xx年為96.7%)，但學生就業(yè)層次,、就業(yè)質量有所下滑,。本科生找工作的周期越來越長，碩士生簽工作的預期越來越低,，博士生簽高校的難度越來越大,，簽到發(fā)達地區(qū)、大型城市,、知名學校,、高薪企業(yè)的學生逐年減少。

我院20xx屆畢業(yè)生一共304人,，其中本科生183人,，碩士生103人，博士18人,，比20xx年增加29人,，畢業(yè)生增幅10%以上。鑒于全國范圍內(nèi)嚴峻的就業(yè)形勢,、我院畢業(yè)生就業(yè)質量下降的趨勢和今年畢業(yè)生人數(shù)大幅增加的實際情況,，在20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面拉開帷幕之際，我們向全院教職工發(fā)出如下倡議：

1.廣泛聯(lián)系校友,、同學,，多方發(fā)掘各類用人單位的招聘信息;

2.提高對用人信息的敏感程度,，及時向學工人員、學生傳遞相關信息;

3.研究生導師,、畢業(yè)生任課教師在職責范圍內(nèi)和制度允許的情況下,，為學生找工作提供適當便利條件;

4.關注畢業(yè)生在上課、科研等活動期間的思想行為,，及時向學工人員反饋學生出現(xiàn)的心理問題,、經(jīng)濟困難和其他就業(yè)方面的困難;

5.參與學院開展的模擬招聘會、模擬課堂等就業(yè)指導活動,，幫助學生做好找工作的充分準備,。

各位老師，畢業(yè)生就業(yè)工作是關系學生前途命運和切身利益的民生之計,，希望在全院教職員工的共同支持幫助下,，20xx屆畢業(yè)生都能找到稱心如意的工作，感謝各位老師一直以來對學生工作的大力支持,，祝各位老師工作順利,、身體健康！

畢業(yè)生就業(yè)倡議書篇二

20xx屆畢業(yè)生同學們：

你們好,！

升入大四,，你們正式踏上了自己的.求職擇業(yè)之路，努力向人生更大的目標奮進,。首先,，預祝大家在就業(yè)的道路上一帆風順。

高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻,，總量壓力和結構性矛盾交織,，畢業(yè)生就業(yè)競爭異常激烈。面向人單位的調查表明,，當前,，在制約畢業(yè)生求職和職業(yè)發(fā)展的因素中，誠信就業(yè)問題尤為突出,。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，當今社會，誠信缺失問題已引起極大關注,。據(jù)用人單位反應,，在招聘工作中發(fā)現(xiàn)，大學生求職時存在著虛假簡歷,、隨意違約等不誠信行為,，這不僅給畢業(yè)生，也給學校造成了惡劣影響。諸多單位,，會因此而縮減對學校的招聘計劃,，直至停止在學校招聘畢業(yè)生。

20xx年,，全國有就業(yè)需求的應往屆畢業(yè)生多達千萬,，宏觀就業(yè)形勢嚴峻，我校畢業(yè)生6038名,，是人數(shù)較多的一年,。面對嚴峻的形勢，我們不僅需要用扎實的專業(yè)基礎在競爭中取勝,，更要以良好的道德品質使自己立于不敗之地,。誠然，當今社會不誠信現(xiàn)象屢見不鮮,，但是隨著社會的發(fā)展,，最終將建立誠信的競爭機制。

為展現(xiàn)我校畢業(yè)生的良好風貌,，維護的學校良好形象,，營造積極就業(yè)、誠信就業(yè)的良好氛圍,，我們向全體20xx屆畢業(yè)生發(fā)出倡議：

1.樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,，誠實守信,。

2.樹立科學合理的擇業(yè)觀，抓住機遇,，能夠及時簽約,，謹慎簽約,，不隨便違約,。

3.確保求職材料的真實性，如實反映在校期間的思想素質,、學習成績,、社會實踐、榮譽獎勵等情況,，務求展現(xiàn)真實的自己,。

4.發(fā)揚互助精神，在自己簽訂就業(yè)協(xié)議后,，做好同學之間的互助推薦,，幫助未就業(yè)同學及時獲取就業(yè)機會。

誠信乃就業(yè)之基,，立人之本,，預祝20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè),，開啟職場新征程。

就業(yè)指導工作處

20xx年11月15日

畢業(yè)生就業(yè)倡議書篇三

在后金融危機的大背景下,，我國大學生就業(yè)面臨前所未有的危機,。據(jù)人力資源和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，20xx年,，全國高校畢業(yè)生為630萬人,，是20xx年的107萬的6倍，就業(yè)形勢十分嚴峻,。人保部表示,，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)率為87%，今年將力爭達到70%左右(據(jù),、濟南日報20xx-2-16),，但事實上的真實就業(yè)率可能還要低得多。特別是貧困家庭的大學生,，畢業(yè)即失業(yè),，將對大學生本人和其家庭、對教育事業(yè)的發(fā)展,、對社會穩(wěn)定都將產(chǎn)生負面的影響,。

如何改變中國大學生“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)實困境，如何讓知識真正體現(xiàn)出它的社會價值,，如何讓知識擁有者從“知識匠”成長為受人尊重的“人才”,，并進而成為“人格獨立的人”，這不但需要更多的愛心人士和公益團隊的無私奉獻,，更需要社會各個階層的共同努力,，以使最終能夠從制度層面上來推動就業(yè)政策和教育事業(yè)的改革。

這種改革涉及到國家出臺大學生就業(yè)和失業(yè)保障的相關政策,，包括鼓勵大學生到民營企業(yè),、縣鄉(xiāng)基層、廣闊農(nóng)村就業(yè)的優(yōu)惠政策;涉及到中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，即如何使現(xiàn)有低端產(chǎn)業(yè)向高端產(chǎn)業(yè)升級,，同時又要與并不充足的高端人才和知識相匹配;涉及到二元戶籍制度、金融制度,、財政制度,、土地制度、社會保障制度的轉型,，即如何消除城鄉(xiāng)差別,、地區(qū)差距;涉及到中國教育重理論輕實用、重智育和考試輕人格培養(yǎng)等等頑疾;涉及到“擴招”、“教育產(chǎn)業(yè)化”,、“大學行政化”……

顯而易見,，中國大學生就業(yè)難的根本原因在于現(xiàn)有體制之縛。在體制改革,、政策性幫扶難以一步到位的情況下,，社會各界特別是企業(yè)家當仁不讓地成為幫助大學生就業(yè)、并進而可能成為帶領大學生完成人生轉型的主力軍和帶頭人,。

為此,，我們的倡議：

1、每年都盡可能多地接收大學生特別是貧困大學生來公司(或機構)就業(yè),。

2,、履行企業(yè)的社會責任，保障大學生工作的基本穩(wěn)定,、與其才能相適應的崗位,、享有應有的福利待遇。不因性別,、家庭背景等而存在任何形式的歧視,。

3、幫助大學生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,、培養(yǎng)完善的人格,，積極開展大學生崗位培訓，支持大學生在職學習,。

4,、接納大學生來公司(或機構)實習、建設大學生實習基地,。與求學中的學子簽訂定向培養(yǎng)發(fā)展協(xié)議,，免除學子們的后顧之憂。

5,、提供助學金,、慈善捐款或物質條件，幫助家庭困難的求職求學者渡過危機,。

6,、各級政府或社會組織為大學生建立“推優(yōu)平臺”,、“就業(yè)培訓平臺”,、“就業(yè)信息服務與跟蹤平臺”和“職業(yè)生涯輔導平臺”。

7,、力所能及地為大學生提供法律,、出國、繼續(xù)深造、心理咨詢,、事跡報道等方面的公益服務,。

8、社會各界積極參與和支持有利于縮小城鄉(xiāng)差距,、地區(qū)差距的戶籍制度,、教育制度、金融制度,、財政制度,、土地制度、社會保障制度及發(fā)展模式的改革,，為大學生到民營企業(yè),、縣鄉(xiāng)基層、廣闊農(nóng)村就業(yè)提供適宜的條件基礎,。