在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
月光下的遐想字 月光下的遐想字篇一
我想象在三國時(shí)期,,曹操把酒臨江,,橫槊賦詩:“月明星稀,,烏雀南飛,。”豪邁的歌聲扶搖直上,,月聽見了,,也看見了硝煙散后不可思義的結(jié)局。
我想象在唐朝,,“詩鬼”李賀做了個(gè)夢(mèng),。他來到月宮,玉兔悠然搗著永遠(yuǎn)搗不完的藥,,寒蟾叫得像哭,,其實(shí)活得自由自在。他四處閑逛,,瓊樓玉宇,,輕煙繚繞,分明是仙境,。這時(shí)遠(yuǎn)方“當(dāng)啷”的鈴聲給了他一個(gè)激靈,。他尋覓過去,方見華美的車穿出婆梭的桂林,,精雕細(xì)琢的輪上沾滿了晶瑩的露水,,玉一般閃閃發(fā)亮,眩得他有些頭暈了,。車到他面前停住,,一襲馨香涌來,比桂陌上飄來的更加夢(mèng)幻,。車上的那位緩緩走下,,確是神仙妃子,佩環(huán)相碰何其清脆悅耳,,風(fēng)吹起了她的衣袂……
現(xiàn)在,,父親告訴我,月亮離地球越來越遠(yuǎn),,此話不假,,他小時(shí)候看到的月亮比現(xiàn)在還真大一點(diǎn)。我恐怕是杞人憂天,,千年后,,萬年后……人們?cè)僖矡o法賞月了怎么辦,?嘻!我又何必去想將來的事呢,?
小時(shí)候看到月亮,,什么感覺都沒有。只怪我從小接受“無神”概念,,連嫦娥也被長輩們咀嚼得索然無味了。后來我看到《增廣賢文》上的一句詩:
“古人不見今時(shí)月,,今月曾經(jīng)照古人,。”
為什么我這個(gè)沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜的人也會(huì)感受到驚濤駭浪般的滄桑,?僅僅是“滄?!倍謫幔繛槭裁次艺也坏娇梢孕稳葸@種感覺的詞呢,?
李賀實(shí)在是不同凡響的,。我們和古人站在地球上望月時(shí),他竟然站在虛幻的月亮上俯視地球:
“黃塵清水三山下,,更變千年如走馬,。遙望齊州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉,?!?/p>
曾經(jīng)有那么多的月亮,部落首領(lǐng)的,、曹操的,、李賀的……可它們又都是同一個(gè)月亮,帶著揮散不去的千年的皎潔,。她永遠(yuǎn)無聲俯瞰著人類,,人類卻不知幾度輪回了。我只是她遼闊的視野中的一粒草芥,,我的生命是她生命的一瞬間,,可當(dāng)我仰望她時(shí),她是屬于我的獨(dú)一無二的見證者,。
月光下,,我常常會(huì)想到這些,甚至感動(dòng)流淚,。真是莫名其妙,,不知道在想些什么。
月光下的遐想字 月光下的遐想字篇二
月兒漸漸圓了,,窗外的勁風(fēng)帶來初冬的寒意,。一個(gè)人駐足窗前,,良久,記憶中的畫面仿佛插上了翅膀,,呼啦啦地飛過窗邊……
曾幾何時(shí),,我們是一群快樂的小鳥,隨著上課鈴聲飛進(jìn)教室,,跟著下課鈴聲飛出校園,。那時(shí)候的我們是多么調(diào)皮啊,!自習(xí)課上永遠(yuǎn)有說不完的話,,急得值日生要哭,;作業(yè)本的角落上,,總是涂抹著幾個(gè)可愛的小人兒,弄得老師又是好氣又好笑,;即便是偶爾捧個(gè)不怎么樣的成績回家,,也不用擔(dān)心被爸爸媽媽批評(píng)。
月亮躲進(jìn)云層,,月光從云隙間灑向大地,,那樣義無反顧,那樣身不由己……
一轉(zhuǎn)眼,,我們升入了初中,,臉頰仍是那樣的`稚嫩,眉宇間卻凝結(jié)了幾分成熟,,那清脆動(dòng)人的笑聲黯淡了,,那自在的宣泄也經(jīng)不住歲月的打磨,沙啞了許多……自習(xí)課沉悶了,,每天在家,、學(xué)校和食堂三點(diǎn)一線間奔波,生活變得機(jī)械化了,,有時(shí)仿佛做了一個(gè)好長的夢(mèng),,忘了自己是誰,在干什么,。分?jǐn)?shù)不重要么,?滿耳都是“分分分,學(xué)生的命根”,。
老師的失望,,家長的沉默,無一不激勵(lì)我們向前,,向前,,再向前,!
初二地理、生物會(huì)考,,每個(gè)人都忙得焦頭爛額,。有時(shí)從題海中奮力地抬起頭,很希望誰能遞來一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,,可是一個(gè)也沒有,。大概也有人如我一般等待和期盼過,然而都逃不了失落,。一次放學(xué),,在路上遇見一位舊時(shí)的同學(xué),我或許是想要說些什么的,,但終究無語:你也不過是個(gè)泥和尚,,你又能為誰嘆息呢?
會(huì)考成績出來了,,全班同學(xué)都過關(guān)了,。大家都劫后余生般歡呼起來,可怎么聽,,都那么壓抑,。
我想起那個(gè)宿舍陽臺(tái)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,,總有人會(huì)在那里向月光傾訴,,傾訴青春的苦惱,然后流下了苦痛的淚水,;也總有人會(huì)在那里享受著夜的靜,、夜的美和自己那紛亂的思緒。
月色下,,思緒在涌動(dòng),。
“月圓月缺都是一種美,但月缺更有生活的味道”,,我又想起語文老師的話,,是啊,生活原本應(yīng)該不完整的啊,。正因月圓,,人們才有了期盼;正因月缺,,圓月才更加難得,。月圓月缺本是人世之常情啊,!月圓時(shí),,想想月缺的現(xiàn)實(shí),;月缺時(shí),想想月圓的美好,。人生的不完美,,不正需要我們用一顆平和之心去包容它么?
今夜,,月光皎潔,,月色無限……
月光下的遐想字 月光下的遐想字篇三
盛夏的夜晚,在外婆家幽靜的小院,,躺在竹編的搖椅里,,聽著大自然的竊竊私語,仰望璀璨的星空,,那閃爍的星光,、皎潔的月光,讓我有種恍如夢(mèng)境的感覺,。古往今來,,這皎潔的月光引起多少人無限的遐想……
“小時(shí)不識(shí)月,,呼作白玉盤”的天真懵懂,;“明月松間照,清泉石上流”的靜謐明凈,;“露從今夜白,,月是故鄉(xiāng)明”的綿綿秋思;“海上生明月,,天涯共此時(shí)”的感人至深……
睹月思人,,“舉頭忘明月,低頭思故鄉(xiāng)”的濃濃深情,,讓我們?cè)跄芡鼌s“詩仙”——李白,,欣賞您流芳百世的詩作,感慨您那不彎腰事權(quán)貴的傲骨,,那飄逸的深情,,更喜歡您那不要委屈自己,讓自己的個(gè)性隨心飛揚(yáng)的灑脫,。
“但愿人長久,,千里共嬋娟”的千古名句,讓我們?cè)跄芡鼌s您——蘇軾,,一位具有曲折艱難人生經(jīng)歷的人,。才華橫溢的您雖然二十一歲就考中了進(jìn)士,但前途坎坷,,屢遭誣陷,、貶調(diào)黃州,、湖州等二十多個(gè)地方做官。在黃州的四年多曾于城東之東坡開荒種田,,并自號(hào)“”東坡居士”,。在漫長的歷史長河中,有這樣經(jīng)歷的人可能很多,,可唯獨(dú)您,,在如此人生境遇前,從未消沉絕望過:每到一處,,您都積極為民眾辦實(shí)事,,而在文學(xué)造詣上,您的文章,、詩,、詞皆佳,在書法,、繪畫上也是獨(dú)樹一幟,,更有“唐宋八大家”的美譽(yù)。您這樣的人生,,讓人感嘆,,您這樣的人,讓人敬仰,。面對(duì)困境,,要相信自己,樂觀面對(duì),,我們終將迎來一片屬于自己的精彩,!
“小醉初醒月滿床,玉壺銀闕不勝?zèng)觥弊屛覀冊(cè)跄芡洃n國憂民的您——陸游,,您終身渴望祖國的統(tǒng)一,,臨終的遺言也還是“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,。您的詩里充滿著抗金殺敵的豪情和對(duì)敵人,、賣國賊的仇恨,風(fēng)格雄奇奔放,,沉郁悲壯,,洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義激情。是啊,,無論何時(shí),,祖國的統(tǒng)一和強(qiáng)盛,需要我們每一個(gè)中華兒女的艱苦的奮斗和不懈的努力!
遙望這輪明月,,我還能想到很多的人,,正是他們豐富了我的心靈,充盈著我的精神世界,,指引著我正確前進(jìn),。他們作為古人已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是他們的形象永遠(yuǎn)活在我們的心里,。我為他們感到驕傲和自豪的同時(shí),,更要努力拼搏,讓他們這份如月的情懷永遠(yuǎn)在心中流淌……
月光下的遐想字 月光下的遐想字篇四
皎潔的月光下,,人們總會(huì)有意或無意地吟出宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭》的“明月幾時(shí)有……”的詩句,。是那一輪明月,勾起了我的往事,。
中秋前
步入九年級(jí)的大門,,我覺得一切都是新的。新校長,,新生活,,新體會(huì),新氣象,。十五歲的我,,今年卻因?yàn)閮赡甑耐馍派畈荒茏粤ⅰ傠x開家一星期的我,,在中秋即將到來之時(shí),,我就已十分念家。
自修課上,,同學(xué)們正埋頭迅速地做著筆記或作業(yè)。此時(shí),,我正在心煩意亂,,于是放下手中之筆。轉(zhuǎn)過頭去望向窗外,,我只見月亮孤獨(dú)冷落,,雖然散發(fā)著如釉般晶瑩的月光,卻還不夠圓的,。突然,,我想到與家人此時(shí)不能相見的情景?!扳忊忊彙毕抡n鈴向后,,同學(xué)們紛紛回宿舍。熄燈后,,大家很快就入眠了,,而我卻輾轉(zhuǎn)難眠,,時(shí)刻盼望著中秋節(jié)快點(diǎn)到來。
中秋時(shí)
終究還是應(yīng)了蘇軾的“人有悲歡離合,,月有陰晴圓缺”這兩句詩句,。家人知道,昨晚剛回來的我,,在今天中秋節(jié)吃完晚飯后又要去學(xué)校了,。家人終是不舍的,整天為我準(zhǔn)備月餅,、水果等,,還會(huì)問我有沒有其他需要,以便幫我把東西一起備齊,。一直以來,,我都知道家庭經(jīng)濟(jì)不好。這次回學(xué)校需要交一筆伙食費(fèi),。開始時(shí)我還不知如何開口呢,,到最后我還是艱難地問了父母,,但父母并沒說什么,,把錢給了我后,似乎看出了我的憂慮,,說:“快拿著吧,,你不用擔(dān)心,!該是學(xué)習(xí)要的錢就拿去,只要你努力學(xué)習(xí),,什么都值,。”我感動(dòng)了,。今夜,,月圓人不圓。但我看到了親情的真摯情誼,,看出了父母對(duì)我深沉的愛,。
中秋后
窗外,雖然沒有繁星點(diǎn)點(diǎn),,天空卻是如此明亮,。中秋過后,月亮依舊飽滿明亮,。教室里都是埋頭寫作業(yè)的身影,,也讓我開始珍惜時(shí)間,寫起了我的作業(yè)。月亮仍圓,,而我卻不再念家,。我會(huì)珍惜每一分每一秒去努力學(xué)習(xí),以我優(yōu)異的成績來報(bào)答我的爸爸媽媽,。
明月,,或圓或缺,都在散發(fā)出它皎潔的月光,,盡最大的努力把天空和大地照亮,。我的父母,也會(huì)努力地詮釋他們的愛,,我也要把我的心靈照亮,。而我,也會(huì)毫無保留地釋放我的光芒,,以后把爸爸媽媽的一生照亮,。
此時(shí),我感到非常幸運(yùn),,因?yàn)槲覔碛幸黄鹿庀碌臏嘏?。一輪明月,讓我在忙碌里回首眺望,,讓我再一次感受親情的溫暖,!
月光下的遐想字 月光下的遐想字篇五
月,時(shí)而明耀,,時(shí)而淡雅,,時(shí)成圓鏡,時(shí)成彎鉤,。它總是寄托于人們種種希望與無盡遐想……
去年中秋,,我去奶奶家團(tuán)圓。夜晚時(shí),,一家人圍坐在一起美美地品嘗月餅,,談些家常話。正當(dāng)我吃得盡興時(shí),,一縷淡雅的光輝進(jìn)入了的視野,它是從房梁頂上射進(jìn)堂屋的,。我不禁有些詫異:難道說外邊的燈未關(guān)掉嗎,?為了一探究竟,我輕輕地推開那兩扇厚重的木門,,隨著“吱呀”一聲門打開,,明亮又不刺眼的光輝瞬時(shí)照亮整間堂屋,外面并沒有什么燈光,原來是那一輪明月所灑下的皎潔月光??!
我漸漸被月光所牽引,情不自禁地走到坪地,,才發(fā)現(xiàn)往日一切被黑暗所籠罩的事物,,都變得清晰可見了。我的手隨意擺動(dòng)了一下,,在月光的光輝下投下影子,。我突然感覺月亮似乎是一位富有愛心的纖柔女子,她似乎寂寞,、弱小,,但她卻用她身上所散發(fā)的并不耀眼的光芒去照亮同樣處于黑暗之中一切孤獨(dú)的事物,讓它們不再與黑暗作伴,,不再孤單寂寞,。
我仰起頭仔細(xì)睜望著那無私的月。它的確是變得圓潤了,,而且像是黑暗的天空中一顆璀璨明珠,。“哇,!”我不禁發(fā)出感嘆,,這的確是一幅難得的天空美景。我的思緒又轉(zhuǎn)移到古代那些神話傳說中,。如果牛郎和織女在這樣美的景色中相遇該多好啊,,有明月與星星為他們祝福,還會(huì)有那上千只鵲飛到一起,,搭起鵲橋,,織女身穿綢緞裙飄飛,牛郎領(lǐng)著老牛慢慢向上爬,,最終,,在鵲橋的最頂端,兩手相握,,彼此深情……又端詳起月亮,,發(fā)現(xiàn)有一小塊陰影,我又開始突發(fā)奇想來,。那里難道是月宮么,?月宮前是否吳剛在砍桂花樹?今是中秋之際,,是否嫦娥依舊與玉兔作伴,?還是邀請(qǐng)眾多天神來月宮聚會(huì),,共品月餅……
忽然一陣微風(fēng)吹過,又打斷了我的思緒,,身旁的一切照舊是那樣安詳,,看著看著,又想起那句“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)”的詩句,。是啊,在中秋這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子,,也許有許多人身雖身處他鄉(xiāng),,此刻卻和我一樣仰望著這輪明月,以此來思念故鄉(xiāng),、家人,。此刻不禁有些感傷,心里頓時(shí)有絲憂慮,。
“你在干嘛呢,?快進(jìn)屋吧!”媽媽叫了一聲,,瞬間我的思緒回到了現(xiàn)實(shí),。在跨進(jìn)屋門前,又抬頭望了望那輪明月,,它又似乎變得和藹可親了,,那個(gè)圓乎乎的可愛的東西可不是代表一切美好與希望嗎?我微微上揚(yáng)起嘴角,。
月光下的遐想字 月光下的遐想字篇六
在頂樓上,,我背靠著墻,仰望是那星空中的圓月,。我在清風(fēng)拂面中,,沐浴著月光,靜靜地遐想著……
中秋節(jié),,是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)目,,是一家大團(tuán)圓的好日子。每年的這一天,,我們中國人團(tuán)圓在一起,,進(jìn)行吃月餅、賞月的習(xí)俗,。
小時(shí)候,,中秋節(jié)我過得無憂無慮,天真快樂,。
曾記得,,小時(shí)候,每到中秋節(jié)我們一家人都一起團(tuán)圓,,還會(huì)買有很多月餅,、水果等食品,以備晚上賞月時(shí)一起吃,。記得每到那天晚上,,我都會(huì)問重復(fù)的問題:“為什么要吃月餅?”“因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)??!”回答我的是爸爸、或媽媽,,也可能是奶奶,。這時(shí)我又會(huì)問:“為什么中秋節(jié)就要吃月餅?zāi)兀俊倍@時(shí)回答我的,,就一定是我的奶奶,。這時(shí)奶奶總會(huì)給我先講嫦娥的故事,接著,,又會(huì)講天狗食月的故事嚇唬我,。而在她講故事的時(shí)候,月光正映照在她的臉上,,我能依稀可以看見她臉上泛著幸福的光澤……
長大后,,中秋節(jié)仍然快樂,但帶著苦澀味,。
長大后,,爸爸媽媽在外出工作。在中秋節(jié)這一天,,他們不一定回家過節(jié),,就像今年。中秋節(jié)的前一天,,即我放假回家的時(shí)候,。因?yàn)樘厥庠颍一氐郊視r(shí),,天已經(jīng)微暗了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向家的方向,家里沒有燈光,?;氐郊依铮箝T開著,,但燈沒有亮,,也沒不看見家人,。我站在家門前,看到此景,,心中的滋味言不清道不明,。我不再停留,就直接上樓去了,。樓道里是黑漆漆的,,就像我那時(shí)的心情一樣……
哎!不用想我也知道:爸媽沒有回來,,奶奶去別人家串門了吧,,弟弟肯定又是出去玩了。此刻,,家里只有我一個(gè)人,,想著明天就是中秋節(jié)了,我心里就像打翻了一瓶醋,,正泛著苦澀的味道,。我回到房間,透過窗看見向窗外的明月,,頓時(shí)想起了這學(xué)期新學(xué)的一首詩歌《水調(diào)歌頭》,,想起了其中的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,,此事古難全”,,此刻的我十分明白這句話的其中悲意?!芭e頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)?!崩畎资巧碓诋惖厮寄钪亦l(xiāng),,而我則是身在家中思念著遠(yuǎn)在異地的親人。此時(shí)此刻,,唯有蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久,,千里共嬋娟”能讓我得到一點(diǎn)慰藉了。
今年的中秋夜,,因下過雨的緣故,,月亮躲在烏云里,不曾見露臉,。不過我也不想獨(dú)自賞月,,品味孤獨(dú)……
從遐想回到現(xiàn)實(shí),我深切地希望明年的中秋節(jié),,我們一家能夠快樂團(tuán)圓,,共享天倫之樂,。
月光下的遐想字 月光下的遐想字篇七
一夜,獨(dú)坐沙發(fā),,透過大大的落地窗,,看那無星的夜空,我拿出筆,,開始寫下……
明月初生,淡淡的澀澀的,,朦朧的,。此時(shí)這明月猶如一個(gè)羞澀的少女,沒有迷人的嫵媚與多姿,,只是慢慢的爬上那個(gè)舞臺(tái),。看到這輪明月,,猛然的,,我想起了已故的外婆,當(dāng)年我正是在她的懷里看到了一輪似今天的明月,。我那時(shí)還小,,聽外婆講嫦娥的故事,也曾幻想去廣寒宮走一遭……而今看到在這巨大夜幕中朦朧的月,,有一陣感動(dòng),,有一絲凄涼……臉上有一痕滾燙……
這輪似少女的明月在一陣努力后,終于正正的掛在空中,。似一塊美玉打造成的盤子,,難怪當(dāng)年李白先生會(huì)發(fā)出“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”的感慨,。望這輪清澈的明月,,不禁遙想當(dāng)年,太白不也正望這明月而作出“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情懷,,東坡先生也正望著這明月抒發(fā)“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿……古人于今人同望這明月,,心中想法各不相同,,想想在亞丁灣護(hù)航的中國艦隊(duì)的官兵,此刻不也望著這明月,,此時(shí)他們心中又涌起怎樣的思鄉(xiāng)之情呢,?
正當(dāng)我欣然觀賞這明月時(shí),一片云擋住了這唯美的景致,,但我并不介意,,因?yàn)榇丝痰奈乙言谙氘?dāng)今的日本了,。前幾日,日本拘留的中國的船長,,中日關(guān)系急劇惡化,,雙方對(duì)峙,不相上下,,昔日的仇恨也在加劇,,難道現(xiàn)在的中日關(guān)系不正像這被擋住的月嗎?我真希望兩國的關(guān)系能撥云見“月”……
過了不久,,云散了,,月有露出笑臉,顯得更加成熟有更加純潔了,,依然灑下皎潔的光,。我有些困了,走進(jìn)臥室,,躺在床上,,月光似水般透過小窗瀉進(jìn)小屋,將小屋裝得滿滿的,,我沐浴在這溫馨的月光里,。月光如水般浸入我的心底,我的心又一次接受了洗禮……
我沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng),,留戀于明月……
或許今晚我所見的月亮,,外婆在天國也已見到;或許今晚我所見的月亮,,古人也曾看到,;或許今晚我所見的月亮,守衛(wèi)世界和平的軍人們也已看到,;或許今晚我所見的月亮,,隔海相望的日本居民也已看到,或許,,或許……
總之,,月依然是那樣純潔,月依然是那樣清澈,,月依然能照進(jìn)人的心里,,打開那塵封的門……