報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇一

一、開好主題班會(huì)

二,、唱好一首感恩老師歌曲

通過主題對會(huì)和音樂課,，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞,，熟記旋律,，演唱時(shí)感情充沛。

三,、完成一套感恩作業(yè)

(1)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng),，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩,。

(2)對老師說一句謝語,，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。

(3)為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動(dòng),。

(4)開展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡,。

(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作比賽,。

(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩”詩文朗誦會(huì)，并進(jìn)行評比,。

四,、展示成果，表彰先進(jìn)

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇二

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

一、利用櫥窗,、板報(bào),、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上,，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

二,、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1,、低年級開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天,，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑,。

2,、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫一句祝福的話,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了,。

3,、高年級開展感恩活動(dòng),，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉,，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離,。

三,、開展教師節(jié)慶祝活動(dòng),。9月5日下午,，全校老師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶祝活動(dòng),。慶?；顒?dòng)從學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟,。座談中,，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝福,。大家聆聽了支教教師的點(diǎn)滴感受,，并獲益匪淺。

總之,，廣大教師在一起度過了一個(gè)快樂的,、開心的、有意義的節(jié)日,。

我校圍繞第__個(gè)教師節(jié)認(rèn)真開展了以下工作：

1,、在全體師生間開展"師恩難忘"主題活動(dòng)。通過一系列活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,。教師節(jié)這天,，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片,，一個(gè)微笑表達(dá)了學(xué)生對老師的崇敬之情,。

2、做一張賀卡送給老師，表達(dá)對老師的感激之情,，另向?qū)W生征集以《感謝您,，老師》作文，說出自己的心理話,。

3聯(lián)系村區(qū),，開好座談會(huì)，向所在學(xué)區(qū)的村委會(huì)匯報(bào)學(xué)校工作的開展和發(fā)展,，同時(shí)村領(lǐng)導(dǎo)代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問全體教職工,，把教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。

通過教師節(jié)系列主題活動(dòng),，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感，大大激發(fā)了教師愛教樂教,、教書育人的熱情,，全校教師精神振奮、信心倍增,，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn),。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇三

一、小班組：老師,，您真好!

小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,，既不會(huì)情感豐富的朗誦詩歌，也不會(huì)大筆一揮,，潑墨一幅，當(dāng)然也還不具備動(dòng)手制作手工作品的能力,?？墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,，離開了一直照顧自己的家人,，來到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境里,，孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠,。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn)，組織幼兒開展了“老師,，您真好”的語言活動(dòng),。談話中,，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,，回憶了入園以來老師對自己細(xì)致入微的照顧,，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親,，問聲節(jié)日好,，表達(dá)了自己喜歡老師，愛老師的情感,。正是因?yàn)楹⒆拥挠仔?，這問候，這擁抱更是顯得彌足珍貴!

二,、中班組：我親愛的老師

中班組的活動(dòng)以繪畫活動(dòng)“我親愛的老師”為主。此前的相關(guān)活動(dòng)有：詩歌“老師本領(lǐng)大”,，通過朗誦詩歌和嘗試?yán)m(xù)編詩歌，深化了幼兒愛老師的情感,。通過“夸夸我的老師”活動(dòng),，過渡到了“我給老師辦畫展”活動(dòng),。面對每天照顧自己的熟悉的老師,，孩子們有著說不完的話,。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn),，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來,。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中，老師體會(huì)到了孩子們深深的愛,。而在繪畫活動(dòng)“我親愛的老師”組織過程中,，幼兒知道了9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,，更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感,。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡單的線條之間流露出了對老師的祝福,。

三,、大班組：老師,，謝謝您

大班組以美工活動(dòng)“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動(dòng),。對于大班幼兒來說,，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)教師節(jié)，對于教師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班,，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情,。祝福語也上升到了“老師,，您辛苦了”,、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,，大聲的宣告：老師,，我愛您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人,。

除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外,，身邊出其不意的問候更是讓老師感動(dòng),。教師節(jié)這一天,，從踏進(jìn)幼兒園的大門開始,，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動(dòng)著,。這問候,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福,，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語,。這問候,，這祝福包含著家長對老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中,，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪,。

教師節(jié)，這個(gè)教師自己的節(jié)日,，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒有鑼鼓喧天,，沒有鞭炮齊鳴,，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不了解教師節(jié),，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認(rèn)同,。可是只要幼兒園的孩子認(rèn)同,，只要家長認(rèn)同,，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,，這個(gè)簡樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇四

1、9月7日清晨,，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊(duì)長負(fù)責(zé))

2,、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，9月10日前更換好了班級黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會(huì),。

5、節(jié)日當(dāng)天,，各班的前黑板上,，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語，老師們只要一進(jìn)教室,，就能看到學(xué)生們美好的祝愿,。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。

7,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話,。

8,、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師,，我想對您說……”。

9,、各中隊(duì)在節(jié)日前,，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出),，牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié)),。

總之，在這次系列感恩活動(dòng)中,，師生們親力親為,，密切配合，積極互動(dòng),，拉近了學(xué)生與老師間的距離,，加強(qiáng)了相互間溝通，消除了隔閡與障礙,，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感,。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,，通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做,。我校將借著這次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng),，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長效,?！案卸鹘處煛被顒?dòng)雖然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán),，陽光更加燦爛，生活更加和諧,、幸福,，讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇五

一.活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)，13號(hào)

二.活動(dòng)地點(diǎn)：文學(xué)院

中南大學(xué)旁農(nóng)家樂

三.參與班級：中文三班

四.活動(dòng)目的：迎接教師節(jié),，向老師表示感謝,，致以我們最崇高的敬意,，同時(shí)師生互動(dòng)加強(qiáng)交流，增強(qiáng)了解,。

五.活動(dòng)內(nèi)容：

1.給老師送賀卡,，并寫上我們最真誠的祝福，向每位教導(dǎo)過我們的老師表示感謝,，祝他們節(jié)日快樂,。

2.農(nóng)家樂之行，邀請老師一起參加,，班上同學(xué)踴躍參加,，和老師一起做飯，唱歌,，打球,，一起交流平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，增強(qiáng)了解,，和老師的關(guān)系更加融洽,。

3，班會(huì)討論總結(jié),，開展班會(huì),，共同討論怎樣加強(qiáng)和老師的溝通以及平常學(xué)習(xí)的各種問題。

六.活動(dòng)總結(jié)：

教師節(jié),，其實(shí)很多同學(xué)以后都要過的節(jié)日,，我們感謝教導(dǎo)我們的老師，通過與老師的交流,，我們了解到了作為一名老師的職責(zé)以及老師的辛苦,，一方面使我們更加崇敬老師，另一方面,，為以后從事教師職業(yè)的同學(xué)做好認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備,，收獲甚多。