報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇一

一,、充分準(zhǔn)備 全員參與

本次活動(dòng)所有教師都參與其中，參與形式分為三種：一是進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示,，共有四位教師；二是各校課題組代表發(fā)言,，共十名教師,；三是所有教師都參與到本校課題組長(zhǎng)組織的研討活動(dòng)中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體,，活動(dòng)的主角,，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。

二,、過(guò)程連貫 目的明確

本次活動(dòng)通過(guò)兩個(gè)版塊四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。第一版塊由執(zhí)教教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、講課,、反思,、答辯，第二版塊為各校教師集中現(xiàn)場(chǎng)研討,，由各校課題組代表匯報(bào)本課題組在對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行的科學(xué)研究的方式,、方法和收獲，并代表本課題組對(duì)四節(jié)展示課中對(duì)課題的探究,、實(shí)踐和效果進(jìn)行研討,。每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊圍繞自己研究的題目進(jìn)行分析、預(yù)設(shè),、生成,、闡述、交流,，使科研課題真正成為引進(jìn)新理念的載體,，切實(shí)改進(jìn)了教師的教學(xué)方式，提高了教學(xué)的目的性和有效性,。

三,、態(tài)度認(rèn)真 取長(zhǎng)補(bǔ)短

參加展示課的四位教師,，分別來(lái)自于三個(gè)學(xué)校，有公辦教師也有代課教師,，在各校領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和鼓勵(lì)下,，分別在本校進(jìn)行了研課活動(dòng)，說(shuō)課的設(shè)計(jì)意圖呈現(xiàn)清晰,，教學(xué)展示的時(shí)間控制比較準(zhǔn)確,，教學(xué)手段運(yùn)用了多媒體、教具有圖卡,、頭飾,、可移動(dòng)黑板、實(shí)物,、磁帶,，參與態(tài)度認(rèn)真，反思中實(shí)事求是,、謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，答辯中勇于展示、注重依據(jù),。在集體研討中,，各校校長(zhǎng)率先研討、匯報(bào),，體現(xiàn)出重視,、、參與,、領(lǐng)航的工作作風(fēng),。通過(guò)積極的引領(lǐng)、認(rèn)真的參與,，使全體教師都得到了較大的收獲,，進(jìn)一步規(guī)范了研究過(guò)程。

四,、反思不足 不斷改進(jìn)

在本次活動(dòng)中,，收獲了較好的活動(dòng)效果，也存在著一些需要我們關(guān)注和改進(jìn)的不足,，如：說(shuō)課活動(dòng)中能較為清晰的.闡述教學(xué),、科研母校、意圖和方法但還不十分全面,；課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)展示中還缺乏一定的教育機(jī)智,；反思中感悟的問(wèn)題不很具有代表性；答辯中出發(fā)點(diǎn)基本基于預(yù)設(shè),，沒(méi)有清晰的感受到生成效果,；匯報(bào)交流中概括還不十分精煉,，條理不十分清晰，理論高度有待于加強(qiáng),。這些不足也正是我們今后工作中的目標(biāo),，在今后工作中，我鄉(xiāng)教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科學(xué),、求實(shí)的精神,，把教育科研工作不斷推進(jìn)。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇二

為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，讓全體女教職員工過(guò)一個(gè)健康,、和諧、快樂(lè),、溫馨,、難忘而有意義的節(jié)日，我校組織以豐富多彩的方式使女教師度過(guò)了又一個(gè)屬于自己的節(jié)日“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，又一次展示了我校女教師自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新理念和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的奮斗業(yè)績(jī),。

是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年,，我校以“展示、感恩”為主題,，以“乘勢(shì)而上,、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取”為總目標(biāo),，通過(guò)開(kāi)展主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),，團(tuán)結(jié)動(dòng)員女教師積極投身新一輪改革發(fā)展大潮中,，紀(jì)念活動(dòng)既隆重又有實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

“貼近實(shí)際,、貼近婦女”的“三·八”紀(jì)念活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，倡導(dǎo)女教師為建設(shè)城西中心小學(xué)大家園,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，并進(jìn)一步激發(fā)了教師們向往美好的生活與未來(lái)的激情,。為紀(jì)念“三,。八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年?duì)I造一個(gè)良好的工作環(huán)境和婦女發(fā)展環(huán)境,。

今年的“三八”國(guó)際婦女節(jié)在往年的基礎(chǔ)上更有新意也更有紀(jì)念意義。女教師自己動(dòng)手以特有方式慶祝自己的節(jié)日,。學(xué)校統(tǒng)一組織開(kāi)展了“感恩教育,、向您推薦一本好看書(shū)、我的課堂最精彩”等活動(dòng),。大家歡聚一起,，在喜慶、愉悅中別有風(fēng)味地度過(guò)了一個(gè)與往年不同的“三·八”婦女節(jié),。通過(guò)活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校女教師熱愛(ài)生活,、歌唱生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,，給人以鼓舞,，給人以振奮！

張貼詩(shī)歌《母親》,，歌頌勤勞偉大的女性,，為慶祝國(guó)際婦女節(jié)營(yíng)造氣氛。宣傳《婦女權(quán)益保障法》,，使學(xué)生家長(zhǎng)中的婦女們充分了解新時(shí)期下自身的合法權(quán)益,，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)懂法,、用法,，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，維護(hù)女性應(yīng)有的地位,。

總之,，今年的“三·八”紀(jì)念活動(dòng)，我校通過(guò)各具特色的活動(dòng)形式凝聚人心,，振奮精神,，大力弘揚(yáng)當(dāng)代女教師拼搏進(jìn)取、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)采,，激勵(lì)和引導(dǎo)女教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的女性，以素質(zhì)求發(fā)展,，以作為求地位,，自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取,。使學(xué)校女教師以高昂的姿態(tài)和頑強(qiáng)的精神投身于教育教學(xué)的偉大實(shí)踐中,。為女性成長(zhǎng)、成才,、求知,、營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,，推動(dòng)社會(huì)理解和支持女性創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),。度過(guò)了一個(gè)隆重而富有激情,，豐富并具有成果的節(jié)日。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇三

4月10日上午,，達(dá)川區(qū)明星幼教中心的寶貝和家長(zhǎng)們一起來(lái)到了達(dá)州市著名風(fēng)景區(qū)——鳳凰山,，參加‘春回大地，親子健行,、親子登山‘活動(dòng),。

早上8：30，寶貝和家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合,?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng),。隨后,，可愛(ài)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣,，拉開(kāi)了登山活動(dòng)的序幕,。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級(jí)為單位,、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù),。

9：20，我們家長(zhǎng)和孩子們一起出發(fā)開(kāi)始了登山活動(dòng),。雖然，山路陡峭,，道路狹窄,，走起來(lái)也不方便。但是我們的孩子們和家長(zhǎng)非常的有秩序,。

最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子,。真是太佩服他們了，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走,，沒(méi)想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn),。可以看出他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng),，也非常有集體榮譽(yù)感,。

10點(diǎn)左右，所有的寶貝和家長(zhǎng)都到達(dá)終點(diǎn),。大家都積極的完成班級(jí)拼圖,。一番努力,，各班的寶貝們，都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

在這次登山活動(dòng)中,，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的。當(dāng)他們班里還有人沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)時(shí),，這些寶貝和家長(zhǎng)又下山去接他們,。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰(shuí)先誰(shuí)后,，是希望通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)會(huì)互幫互助,。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，這些平時(shí)在家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們，今天>長(zhǎng)大了,。山路崎嶇,，路程遙遠(yuǎn)。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程,，我真為他們感到驕傲,！

在此，我還想給我們最可愛(ài)的老師們說(shuō)聲‘謝謝‘,。大家從山腳到達(dá)山頂時(shí),，都已經(jīng)很累了。我們的老師們又打起精神,、組織好本班的活動(dòng),，和孩子們一起又唱又跳。她們都是90后,，在她們爸爸媽媽的眼里,，她們也還是一群孩子，可是她們卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)一聲苦道一聲累,。>這就是我們明星人的精神,，一種頑強(qiáng)拼搏，無(wú)條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神,。

今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng),。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn)、去探索,。培養(yǎng)他們的自主性,、善于思考、獨(dú)立>克服困難的能力。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇四

崗位練兵工作總結(jié),，本學(xué)期按照學(xué)校崗位練兵工作計(jì)劃的要求,，學(xué)校將教師崗位練兵活動(dòng)深入推進(jìn)，練兵內(nèi)容和形式都有所突破,，使教師崗位練兵工作扎實(shí)有效開(kāi)展,。開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)是教育改革與發(fā)展的需求，教師必須人人參與,。學(xué)校努力營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍,，組織教師全員參加活動(dòng)。通過(guò)練兵活動(dòng)我的專(zhuān)業(yè)水平與課程實(shí)踐能力有明顯提升,。

為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，提升個(gè)人素質(zhì)，更好的為教學(xué)工作服務(wù),，以提高專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn),，著力提高教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。我對(duì)練兵活動(dòng)進(jìn)行了深入的總結(jié)和反思，并進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)特色展示,，對(duì)練兵工作的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了提升,。

1、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng),，我在新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力方面得到了進(jìn)一步提高,。

2、通過(guò)參與崗位大練兵活動(dòng),，我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo),、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”,，提高了課程實(shí)踐能力,，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性,。

3、通過(guò)參與教師崗位大練兵活動(dòng),，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高,，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續(xù),、穩(wěn)步發(fā)展,。

在今后的教學(xué)練兵活動(dòng)中，按時(shí)提交個(gè)人練兵計(jì)劃，明確目標(biāo),，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、課堂實(shí)踐、撰寫(xiě)教育敘事等開(kāi)展反思性教學(xué),。把練兵活動(dòng)貫徹到了整個(gè)教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程中,。立足課堂、研究教學(xué),，積 1

極參加了學(xué)校開(kāi)展的說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，以教學(xué)課例為載體,，以課標(biāo)研讀、教材解析為重點(diǎn),，加強(qiáng)與其他教師的交流 ,。我將繼續(xù)努力，認(rèn)真總結(jié)收獲,，為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇五

這次訪萬(wàn)家活動(dòng)，我負(fù)責(zé)了我鄉(xiāng)大沙壩村的高洞子,、小沙壩以及大沙壩三個(gè)居民小組,，共有學(xué)生三十余人，其中留守兒童10名,，約占總?cè)藬?shù)的30%,，單親兒童1人（學(xué)習(xí)習(xí)慣好的26人，學(xué)困生7人）,。

家訪在與全面了解,、反映學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，使學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái),，共同搞好學(xué)生教育工作。為了達(dá)到預(yù)定的效果,，這次學(xué)校把教師分成小組,，分別進(jìn)入學(xué)生的家庭進(jìn)行全面走訪。

首先確定家訪學(xué)生名單,，采取登門(mén)走訪的形式,，最初全面走訪，而回訪時(shí)被家訪的學(xué)生要具有代表性,，重點(diǎn)是家庭困難學(xué)生,、學(xué)困生,。各教師在走訪期間要走訪完全部學(xué)生。

向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng),，與家長(zhǎng)共同研究,、找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，在未來(lái)的教育中有的放矢,，向家長(zhǎng)提出建議,，為其實(shí)施家庭教育提供幫助和指導(dǎo)。

宣傳教育法律,、法規(guī)和教育政策,，對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題作出宣傳解釋工作。要向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路,，宣傳學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程,。

通過(guò)此次家訪，學(xué)校老師對(duì)孩子的了解更全面了,，與家長(zhǎng)的距離更近了,，他們由衷地感謝老師們對(duì)他們的孩子的關(guān)心和教育。

1.情況反映出,，學(xué)生的教育除了學(xué)校教育外,，家庭教育也十分重要，學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育之接相關(guān),。

2.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家表現(xiàn)通常都有較大的差異,。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校里各方面都表現(xiàn)良好，但是在家里卻仿佛都變成了另外一個(gè)人,。

3.家長(zhǎng)把學(xué)生的教育責(zé)任和希望全寄托在老師的身上,。

4.在家訪中發(fā)現(xiàn)留守兒童和單親家庭的孩子占據(jù)了相當(dāng)一部分的比例，因?yàn)槿鄙賽?ài),，導(dǎo)致很多學(xué)生思想偏激,、抑郁、不合群,。這對(duì)家庭和學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)而言都是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題,。

1.要和家長(zhǎng)交朋友，共同教育好學(xué)生,。

2.家訪要及時(shí)進(jìn)行,、有準(zhǔn)備的進(jìn)行。在家訪錢(qián)應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的情況具體分析,、想好說(shuō)什么,、為什么要這樣說(shuō)。

3.要一分為二,，不要以偏蓋全。把喜愛(ài)的學(xué)生說(shuō)成一朵花，會(huì)是家長(zhǎng)放松對(duì)學(xué)生的管理,；而把某方面表現(xiàn)較差的學(xué)生說(shuō)得渾身毛病則會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)小孩失去信心,。

4.家訪要經(jīng)常，家訪方式要多樣,。

5.教師對(duì)單親或留守的學(xué)生要多給予他們一些愛(ài),，呼吁全社會(huì)來(lái)支持、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),，讓教育深入人心,。

通過(guò)這次家訪的活動(dòng)，我們深切的認(rèn)識(shí)到教育工作者的使命是多么的重要,，百年大計(jì),、教育為本更是任重道遠(yuǎn)！