人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

認(rèn)真自學(xué)倡議書篇一

大家好,！

學(xué)風(fēng)即學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣,，具體講是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、學(xué)習(xí)精神,、學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)方法、意識(shí)品質(zhì)等各方面的綜合體現(xiàn),。學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),，是一種氛圍，需要我們長時(shí)間培養(yǎng)和保持,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。針對部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度較為浮躁,，向心力和凝聚力不夠強(qiáng)的現(xiàn)象，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，更高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè),，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、不要再做“踩鈴”一族,，一人遲到會(huì)分散同學(xué)上課的注意力,，兩人遲到會(huì)影響老師的上課情緒，多人遲到便會(huì)影響整個(gè)課程質(zhì)量,。提前走出寢室五分鐘,，便為自己的前程奠定一塊基石，為學(xué)風(fēng)建設(shè)盡了一份心力,。

2,、“給網(wǎng)絡(luò)上把鎖”,，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻,，當(dāng)通宵的一“網(wǎng)”情深影響到你正常的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致晝夜顛倒,，生活毫無規(guī)律時(shí),，告誡自己：切莫給青春留下遺憾，似水年華一去不復(fù)返,！尤其個(gè)別同學(xué)在早讀時(shí)間睡得正酣時(shí),，就應(yīng)該好好想一想：我的前途該何去何從？

3,、“當(dāng)好自己的執(zhí)行官”,，要控制自己游離在時(shí)尚雜志上的雙眼、飄忽在窗外的思緒,、課堂上活躍在手機(jī)鍵盤上的雙手,，做一個(gè)全心全意對自己負(fù)責(zé)的人！

4,、營造好屬于我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教室的舒適環(huán)境總會(huì)吸引許多同學(xué)的青睞，但說笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏,，環(huán)境是大家的,，只要我們每個(gè)人都管好自己，我們便共同擁有一個(gè)愜意的殿堂,！在這一點(diǎn)上,，低年級的同學(xué)要多觀察一下九年級課余時(shí)間的學(xué)習(xí)氛圍，倡議大家從七年級,、六年級開始就應(yīng)養(yǎng)成“入室則靜,，入座則學(xué)”的良好習(xí)慣，時(shí)刻堅(jiān)信“優(yōu)秀就是一種好的習(xí)慣”,！相對高年級來說,，六七年級時(shí)間稍為寬松，但我們切莫忽視讀書,、寫字這些都是永無止境的呀,，把這些時(shí)間充分利用在讀書、寫字上該是多么寶貴的一筆財(cái)富??！

5、“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江河”,，知識(shí)的真正增長要靠日復(fù)一日的點(diǎn)滴積累，渴望成才的我們不要在60分萬歲的標(biāo)準(zhǔn)和臨考的備戰(zhàn)狀態(tài)下挑燈夜戰(zhàn),、臨陣磨槍了,！晚自習(xí)的時(shí)間同樣屬于我們每個(gè)人，晚自習(xí)的溫習(xí)是對課上知識(shí)的總結(jié)和鞏固,，摒棄打發(fā)時(shí)間,、混日子的心理，認(rèn)真對待每一節(jié)晚自習(xí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲一天比一天更多,！

6、合理安排時(shí)間,。如早上在教室里就應(yīng)該放開喉嚨大聲讀語文英語等,，鍛煉自己的語感和口語能力；飯空時(shí)間就得認(rèn)真做作業(yè),、預(yù)習(xí)等,，那就不應(yīng)該出聲音影響他人的思緒。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，將倡議落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，增強(qiáng)責(zé)任感，刻苦學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，誠信為人，做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,。

讓我們一起努力開創(chuàng)沙溝一中學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面。

xx

20xx年9月30日

認(rèn)真自學(xué)倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

憧憬大學(xué),，我們來到了大學(xué),，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的時(shí)光將過四分之一,，回想入學(xué)之初,，再自省現(xiàn)在的自己，又有何感慨呢

現(xiàn)在你還為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有方向感到茫然么,？你為你的大學(xué)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力感到無助么,？你擔(dān)心過你的學(xué)習(xí)會(huì)掛科么？你害怕你的學(xué)位證拿不到么,？不必茫然,，不必?zé)o助，不必?fù)?dān)心,，不必害怕,。在大學(xué)的校園里，我們可以做主,，我們可以為我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。我向全體同學(xué)倡議,，把握時(shí)間,，自主學(xué)習(xí)。

首先,，先分析下現(xiàn)在大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的狀況,，請?jiān)试S我指出不足，也許這些缺點(diǎn)會(huì)在你的身上正在發(fā)揚(yáng)哦,。目前,，我國高校大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力總體上是比較強(qiáng)的，但是也存在一些問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)目的：不明確學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,；

二是慵懶,、閑散的生活狀態(tài)是缺乏進(jìn)取心、畏難情緒嚴(yán)重,；

三是環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng),；

四是一些大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔。

靜下心來分析下原因,，主要有以下幾方面,，一是學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力；二是缺少本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,；是專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力和參與科研能力不強(qiáng),。四是目標(biāo)不明確，沒有社會(huì)壓力和時(shí)代緊迫感,?；诖耍岢鲆韵聨c(diǎn)建議：

1,、立志————堅(jiān)信自己一定能行,，有毅力攻克學(xué)習(xí)苦難，不甘于平庸,。在此提出的“立志”問題,。“立志”不僅是有志向,、有理想,，更具有為高尚的志向、理想而奮斗的毅力和決心,。這種意志和決心是自主學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,，它是解決“為什么要學(xué)習(xí)”、“為什么而學(xué)習(xí)”,、“變要我學(xué)為我要學(xué)”這樣一個(gè)根本問題,。自主學(xué)習(xí)有沒有這種源動(dòng)力，效果截然不同,。

2,、知止————確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，立志自主學(xué)習(xí),。因材施教,，培養(yǎng)自學(xué)能力。志向解決了自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題,，知止是解決自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)問題,。一個(gè)自主學(xué)習(xí)者深有體會(huì)的說：“一個(gè)想自主學(xué)習(xí)但學(xué)無目標(biāo)的人，也是不可能學(xué)得好”,，“學(xué)習(xí)態(tài)度決定你學(xué)不學(xué)”,，“學(xué)習(xí)目標(biāo)指明你的學(xué)習(xí)方向,。。確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是自主學(xué)習(xí)的重要前提,。

3,、親知————實(shí)踐與課本結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)踐思維能力,。從實(shí)踐中獲取知識(shí),，從實(shí)踐中獲取知識(shí)，強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)知識(shí),、融匯知識(shí),、實(shí)踐知識(shí)有機(jī)地結(jié)合，進(jìn)而形成實(shí)踐思維,，也就是將學(xué)習(xí)過程當(dāng)做一種刨造性勞動(dòng)的過程,，實(shí)踐學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的最高境界。

4,、樂學(xué)————提高學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。高遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)志向和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)解決了學(xué)習(xí)的方向和目的,。自主學(xué)習(xí)者還必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂學(xué)精神,。自主學(xué)習(xí)者僅僅有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須有強(qiáng)烈的求知欲望,、好學(xué),、樂學(xué)，否則,，請相信,，時(shí)間將會(huì)讓你無力進(jìn)步。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來吧,，加入我們自主學(xué)習(xí)的行列來吧！相信在知識(shí)爆炸的今天,，珍惜時(shí)間,，自主學(xué)習(xí)，未來的'道路我們一定能走的更寬更遠(yuǎn),。