總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習期工作總結 工作試用期個人總結篇一

一．聽課——“他山之石,，可以攻玉”

試講時候模擬的課堂和現(xiàn)實的課堂存在差距,，因此在上課之前，了解學生的學習情況和知識水平很重要,，以便在往后上課的過程使自己的教學更好地貼近學生的水平,。對于我們來說，缺乏教學實踐,，因此在如何處理課堂氣氛,，應對課堂突發(fā)事件方面缺乏經(jīng)驗,。指導實習的第一周，我聽了指導老師和其他科任老師的課,，借鑒他們上課的經(jīng)驗,。對于每次的聽課，我都會積極主動認真作好聽課筆記,，注意老師的教態(tài)和教學方式以及學生的反應情況,，重點注意各老師講解思路與組織學生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點,。課后虛心聽取指導老師意見并積極參與評課,，和指導老師探討教學方面的問題。通過聽課和評課,，我學到了不少教師教學技巧,，對我駕馭課堂、隨機應變等能力的提升帶來了很大的幫助,。同時，我也主動參與集體備課,，大家一起討論,、一起學習，認真鉆研課程標準,、教學大綱和教材,，明確重難點以及探討教學方法。在見習階段,，通過聽課和積極參與集體備課,，我上課的自信心得到了很大的提高，同時更有把握上好新課,。

二．上課——“須知此事且躬行”在觀摩實習的一周中,，我收獲很多，了解到班級中學生知識掌握的總體水平,，學習到許多處理課堂的方法,，這有利我教學的開始。

在備課過程中,，我都寫詳案,，仔細的琢磨這堂課的每個細節(jié)：新概念要如何才能自然的引入，概念的定義要如何解釋學生才能理解正確,，哪些地方是學生容易出錯的或忽略的要多強調(diào),，這些又要放在課堂的什么時間講最適合；課本上的例題要如何講解,，哪些要板書出來,，哪些只需讓學生自己看書就可以理解的,，一節(jié)課的板書要怎么安排最合理??教師應當在上課前考慮如何充分的利用上課的45分鐘，使學生能在45分鐘內(nèi)接受更多知識的,。在知識的掌握程度上也能夠有所提高,，以便減少學生課后的學習負擔。備課完成后,，我還請指導老師給予意見,。

第一次接觸實際課堂，也遇到很多問題,。例如化學是一門以實驗為基礎的課程,，但是在一般中學中，由于學校設備和實驗條件的限制,，書上的一些實驗無法操作,，如此使得學生無法獲得感性認識。在備課的過程中,，針對這個問題,，我和學校里的一些化學老師進行討論，借鑒他們處理教材的經(jīng)驗,，改進實驗,，如《分子與原子》一課中用紅墨水代替品紅溶液。另外,，由于學校多媒體發(fā)展水平的限制,，普遍的教學依然是傳統(tǒng)的粉筆加黑板，這對課堂知識的擴展也造成了一些不方便,，延長了知識傳授的時間,。為了克服這個問題，對于一些練習題的擴展,，我事先寫在小黑板上,。化學也是一門與生活息息相關的學科,，我抓住它的特點,，在備課過程中盡量參考輔導書，關注一些相關的最新新聞,，加新知識的講授過程聯(lián)系生活,，解釋一些生活中相關的現(xiàn)象，努力做到“學以致用”,，提高學生學習化學的興趣,。

上課，不僅包括傳授知識,，處理好課堂也是一個重要的內(nèi)容,。課堂上要“一心兩用”,。每次上課，除了要用心將知識傳授給學生,，還要細心觀察學生的課堂表現(xiàn),，注重調(diào)動學生的注意力，活躍課堂氣氛,。我實習的中學是普通中學,，存在不少學生學習積極性不高，課堂也愛搗亂,。由于經(jīng)驗不足,，我在課堂上的調(diào)控和應變能力還是比較欠缺的。在課后我盡量多向經(jīng)驗豐富的教師請教處理課堂的經(jīng)驗,。

每一次上完課,，我都會回顧自己這節(jié)課實際是怎么講的，跟我預期模擬的有何不同,，到底哪里存在問題,，學生的反應強或不強，等等,，然后取長補短,，盡量下次課時能做得更好一些。這一個多月的實習,，真的讓我感受到教學是一門藝術，需要用心,，需要的實踐中不斷總結,，需要在交流中不斷提高。

三．課后交流與輔導——“師者,傳道授業(yè)解惑也,！”

在課余時間,，我多和學生交流，看看他們在學習過程中有什么困惑,，以自己的過往的學習經(jīng)驗給他們提供建議,，詢問他們對我課堂的意見，在備課過程中注重學生的意見,，使自己的教學更容易讓學生接受,。夜自修期間，對于學生的提問,，我都盡力解答,。

在實習過程中我認真對待批改作業(yè)。批改作業(yè),，有利于我們了解學生的學習情況和自己的教學情況并及時給予糾正,。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想,，我就會想辦法督促，或者在課余和課后幫他們補習,。對于作業(yè)中普遍存在的錯誤,，在下一次上課我會及時糾正大家的錯誤?！皫熣?傳道授業(yè)解惑也,！”，作為一名教師,，要善于發(fā)現(xiàn)學生學習過程中的問題和困惑,，并及時予以解答，幫助他們在求知路上順利越過一些障礙,。而我,，正在努力朝這個方向前進。

這次實習,，使我教師工作有了深層次的感性和理性的認識,。過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的'體會到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學相長的內(nèi)涵,，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學,。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學識淵博，其它各方面如語言,、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線,，真正做到“傳道,、授業(yè)、解惑”,，是一件任重道遠的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學水平。

想要一名合格的人民教師,，并不是一朝一夕的事情,，俗話說“實踐出真知”，需要在不斷的教學實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進,，思考怎樣才能讓學生學得更好,，才能優(yōu)化自己的教學。此次實習學過程中,，我收獲了很多,，我相信我向成為一名合格的人民教師又邁進了一步。

實習期工作總結 工作試用期個人總結篇二

我懷著忐忑不安的心情來到xx電力公司,，即將從一名學生走上實習工作崗位,，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班,，貢獻青春服務人民?，F(xiàn)在這機會終于到來，心里很是高興,，但同時無形中也感到了一份責任,。既然工作了，就得學習更多知識,，懂得更多做人的道理,。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實自己,，完善自己,，豐富自己。

初到公司,，進入了我人生第一個科室,，見到了我的第一位領導。在科室長輩的教導下,，每天都能學到不少新東西,。

首先，學著畫高層圖,。每天早上來到辦公室，打開計算機,，坐下來就開始畫,，常常一坐就是一天。在師傅耐心細致的指導下,，我從剛開始總是犯錯,，到后來終于自己一個人也能完成，每天都在進步中成長,。雖然每天重復做一件事,，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的,，至少我學會而且做好了一件事,，獨立完成一件事嘛,。

接著，學習填寫桿塔明細表,。剛開始時我對各種桿型還不是很熟悉,，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦?？崎L拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設計圖集》給我,，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”,。于是慢慢地我認識了桿型,，各種材料配用的方法?？杉埳险劚遣磺袑嶋H的,，所以當?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗收線路的機會時，我十分期待,。

每天我們都追趕太陽的腳步,，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新,，那天是星期六,，科長帶著我，很耐心指點我：什么是分支桿,，門桿,，直線桿，轉角桿,，耐張桿等等,。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是,，累是有點,，但心里總是美滋滋的。

下鄉(xiāng)驗收是進步最快的時間吧,，不光是身體鍛煉得棒棒的,，而且認識了不少材料，知道不少新知識,。五眼聯(lián)板,，橫擔，抱箍,，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到,，現(xiàn)在到了現(xiàn)場終于見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點激動,。每當從長輩們那里學到一樣新東西的時候,，感覺生活真是無限美好，真感謝他們不厭其煩言傳身教,，也感到其實自己不知道的地方太多,，需要學習的太多。驗收過程中不僅看到,，而且有機會還能觸摸到那些“新朋友”,，真開心。

長輩們懂的太多,，有時他們太忙,，我就“偷偷”在一旁學，從他們一言一行中真能學到不少知識,。驗收線路中,，施工隊的缺陷總是逃不過他們的火眼金睛：“拉線松動，桿偏5°,，導線對地距離不夠……”,，等等。他們認真工作的樣子“帥”極了,，真想有一天我也像他們一樣,。

踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來,。雖然有時有點苦,，有點餓，有點熱,，有點累,，但是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學習,，老人們在燈光下慈祥的目光,，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗,，大家都感到很值得,，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心情,。朋友與我見面,，第一句話“你又曬黑了”,，聽到這話我不僅不感到沮喪,，而是發(fā)自內(nèi)心的自豪。

因為我一直堅信,，有付出不一定有回報,，但不付出決不會有回報,。真心感謝長輩們孜孜不倦的教導，讓我明白踏實做事,，真誠待人,，虛心學習，勤于實踐是做人和工作的基本準則,。

前方的路還很遠,，需要我腳踏實地，一步一個腳印走下去……

實習期工作總結 工作試用期個人總結篇三

在大學畢業(yè)前的最后一個暑假,，我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進行為期三十多天的假期打工生活,。據(jù)了解，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺資企業(yè),，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國等地,。此次江門之行，目的在于體驗工廠的生活提前接觸并嘗試適應社會,，為將來適應工作環(huán)境鍛煉鍛煉,。

7月23日，我正式以一名暑期工的身份,，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課,。所謂打樣，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認后,才生產(chǎn)大批量訂單的,。因此,，這個部門的工作比較重要，產(chǎn)品的質(zhì)量關系到公司的聲譽,。我們的上班時間異常緊湊,，08：00-12：00，13：00-17：30,，18：30--（加班）,。后來，我了解到,，和我同在一個部門的還有省內(nèi)的其他大學的學生,，當然，小學,，初中,，高中，中專和大專的員工更多,。不過,，說歸說，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學生就顯得笨拙了,，甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生,。實在是太慚愧了。以前說大學生高分低能我還不服氣,，現(xiàn)在我也要說,，動手能力不強已經(jīng)是大學生的通病。

也許,，生活和工作有著相同之處：都是重復,。休息休息再休息，工作工作再工作,。來到廠,，經(jīng)理就告誡，這里不是學校,，首先安全第一,，其次必須遵守廠紀廠規(guī)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,，耳邊還時刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責備,，少說話，多做事,；抓緊時間,，速度超快，品質(zhì)超好等等,。其實這些都是合邏輯的,，只要有一顆有責任的心，員工可以用心去做好本職工作,。開始時候,，我們都感覺做這事會不會太大材小用了？帶著此種疑問,，很不情愿地上班,，自然，工作效率比較低,。經(jīng)過組長的一番話,，我終于明白到，做好事才是真正的目的,，并不是說隨便應付就能了事,，工作不等同于玩笑，必須做到最好,！

適應能力也在考驗著我,。

首先是住宿,，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人，都要讓我面對,。努力做到和善地與人相處，盡量保持宿舍清潔等等,。在不久的將來,，我進要踏入社會，面對的是錯綜復雜的人和事,，要學會如何去面對去處理,。就在這次實踐中我的適應能力得到鍛煉。最基本的禮貌,，見到同事和上司,，打個招呼問句好。凡此種種,，說簡單簡單,，做到也不是容易的！

其次是心態(tài)的問題,，從學生到職員,，轉變角色需要時間，但又不能花過多的時間,。社會的節(jié)奏越來越快,，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉換好身份,，態(tài)度要積極,，工作才能出成效。

小組長和我的談話讓我獲益匪淺,，他說,，出到社會，無論你的學歷是高是低,，用人單位看你的三個方面,，團隊精神，個人能力和態(tài)度,。聽君一席話,，勝讀十年書！

個人能力,，我也曾經(jīng)懷疑過,，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢,？就猛然感到背后冒冷汗,！除了專業(yè)技能,，我還擁有什么呢？一直在思考,。作為大學生,，我們的優(yōu)勢何在？學歷,，文化修養(yǎng),，專業(yè)技能。還有,，我認為最重要的是連自己也說不清的叫素質(zhì)的這個東西,。在車間時候，有人跟我說悄悄話,，你們大學生有一個特點,，就是說話都柔聲細語的、,、,、、,、,、

還有人看到，大學生就是不會在吃飯排隊時候插隊,，也不會在集合時候大聲講話,。這些大概就是個人的修養(yǎng)了。這些都是小事,，很平常,，可實施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的,。成功靠的是什么,？細節(jié)！什么是細節(jié),？剛才所說的也是,！工作中有許多的細節(jié)，比如在焊接的時候必須加一個水管,，如果忘記了呢,？那將是什么的情形？浪費的包括人力物力財力,，如果每個人都忘記加一個,，那就將損失慘重，先不說構建和諧節(jié)約型的社會主義社會了,，因為這本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的,，企業(yè)在細節(jié)抓不好,，談何發(fā)展？說的已經(jīng)回到所學的專業(yè)上來了,，盡可能節(jié)約能源,，節(jié)約用水，循環(huán)使用等等,。比如說,，上班時間時常會斷電。節(jié)約電能夠重要的了,。

挑戰(zhàn)自我，終于成功,，對自己的表現(xiàn),，我還是比較滿意的。有人當天就因為種種原因比如伙食而離開,，也有的上幾天班就堅持不下去了,。也難怪，有人評價我們的大學生,，工作效率低,，對廠方的要求高。的確,，我們都有自己的想法,，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活,，大部分人都是慢吞吞地做事,，讓經(jīng)理感到憤怒，最后,，做思想工作了,，果然不出所料，經(jīng)理是行的,，我們的效率高了,，吃的飯菜也沒那么多辣椒了。至此,，我明白,，有要求有自己的想法，可以在適當?shù)臅r候提出,；工作始終是首要的事情,，端正態(tài)度，是關鍵,。

另一個收獲,，這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！多勞多得的現(xiàn)實讓每個人都拼命地以最快速度工作，每當我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影,，自己再也不能那樣慢吞吞的了,，無意之中形成一種競爭。

再有,，我放棄了可以和同學到環(huán)保局實習的機會到廠來體驗生活,，沒有半點后悔。實習的機會還是有的,，體驗生活的機會就剩這一次了,，接觸各種人，看到各種事,，了解到以往靠

聽到的事,。凡事總有兩面性，他們的實習可以很好地加強和鞏固專業(yè)知識,，目標方向明確,，可他們?nèi)鄙僬嬲捏w驗經(jīng)歷，體驗到吃苦耐勞的機會相對而言會少,，得到考驗意志等的機會也少,。當我寫下以上文字時候，心中一股感激之情涌起,，感謝那些熱情開朗的工友,，他們給了我不少的幫忙；感謝領班們,，縱使他們責罵過我,，可更多的是以談話來勸說，感謝他們,。

相信這次社會實踐并不只是帶給我以上這些,，我肯定！

實習期工作總結 工作試用期個人總結篇四

我從來公司報到至今,參加了將近為期兩個月的實習過度階段,前一個月我經(jīng)過了公司領導和師傅們進行了一系列的專業(yè)培訓和現(xiàn)場報告,后一個月我主要在設計室進行了各種熱工計算的接觸,。使得我更好的對本專業(yè)在公司的實際應用和操作過程,還進行了公司的發(fā)展慨況和各種相關的法律,、法規(guī)等專場介紹。使得我更好的熟悉公司產(chǎn)品和工作環(huán)境,，更使得我對公司的文化有了感性的認識,，為我以后能夠加快融入公司奠定了必要的基礎,。下面我從幾個方面來對這段時間所獲得的認識進行闡述：

經(jīng)過了公司領導的精心安排和策劃，安排了公司各個部門的主力人員進行了全面的專業(yè)培訓,，使得我對自己以前所學的專業(yè)知識又有了重新的認識,，還指明了以后努力的發(fā)展方向，為此,，我在以后的工作過程中會不顧一切為公司奮斗,，利用自己的專業(yè)知識和公司的實際情況進行理性相結合，爭取能夠盡快地適應工作環(huán)境,，并能夠按時完成工作任務,。

我在車間實習的過程中，我充分利用了自己的專業(yè)知識和車間的現(xiàn)場圖紙資料為指導思想,，來分析認識各個實物的實際情況,，真正意義上獲得了理論與實際的完美結合，我在這個月的過程中,，都是在尋找問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、最后解決問題的，基本都是把問題從設計室?guī)У杰囬g,，或者從車間帶回設計室,，然后請教設計室的工程師和現(xiàn)場的工作人員進行講解，并和共同的實習人員進行討論和分析等,，經(jīng)過了全方位的請教和討論,、思考以后。使得我對公司產(chǎn)品有了質(zhì)的了解,。

我?guī)煆拿煾?，在毛師傅的熱情幫助下，在熱工計算方面有了很大的提高,，我還進行了整個系統(tǒng)練習計算,，毛師傅在其它時間還給了我們熱工計算的專項培訓，還給了我們關于《上海石油化工股份有限公司滌綸事業(yè)部3#聚酯裝置熱煤爐采購技術標書》和把1000萬燃煤t-66改為vp-1重新熱工計算,，讓我們進行嘗試性真實的熱工計算,，通過幾項計算下來，我對熱工計算又有了深刻的了解,，我以后還會以此為起點,，努力發(fā)揮自己的作用。

經(jīng)過了這次實習,，我知道了自己在某些方面還有明顯的不足之處,，理論和實際的區(qū)別,，我會努力好好去適應創(chuàng)新補充學習，努力去為公司而奮斗,，‘既來之,，則安之’，我會以最快的速度融入公司的工作環(huán)境,，充分挖掘自己的潛能,。我打算主要從熱工計算方面為切入口，以后進行公司全方位的工作,，逐進滲透到各個設計領域,，爭取努力成為一名優(yōu)秀的員工，在公司的無限空間里發(fā)揮出自己的光和熱,，為公司明天的輝煌貢獻出自己應有的力量,。

實習期工作總結 工作試用期個人總結篇五

xx年9月23日，威立雅水處理技術有限公司人力資源經(jīng)理宋經(jīng)理主動聯(lián)系陸老師,，表示有意在我院招聘實習生,，并繼去年之后再次在我院召開宣講會。

感：本次與企業(yè)的交流活動又是一次我們被動的去接受機會,，而非主動的去獲得機會,。當然，能得到這樣的機會,，也是威立雅對同濟大學環(huán)境學院以及上一屆實踐部與之成功合作活動的認可,。

因為9月23日新一屆研會尚未成立，當天下午,，我個人代表實踐部按照陸老師指示,，通過email與宋經(jīng)理進行溝通。

兩天后,，接到宋經(jīng)理電話,，此次電話明確的內(nèi)容有：

(1)幫助威立雅推薦三名設計助理實習生候選人進行二面。具體的要求,、待遇,、工作地點等方面進行了明確。

(2)她有意在我院召開宣講會,，但要與法方溝通,，具體時間未定，說等10月20幾號這次設計助理實習生招聘結束之后,，或許可以確定下來,，屆時再談。

(3)宋經(jīng)理留下了她的聯(lián)系電話和工作地點。

研究生：主要面向研三兼顧研二同學,。主要宣傳方式是：(1)聯(lián)系研三研二各班班長,，通過班長飛信告知每位同學。(2)qq宣傳,，將根據(jù)威立雅要求編寫的設計助理實習崗位宣傳單上傳至各班qq群共享,。

本科生：主要面向大四同學。有楊碩負責聯(lián)系崔老師,，并有崔老師安排,。

研究生宣傳工作自“十一”陸續(xù)在各班開展。本科生宣傳,，鑒于假期,，“十一”開始。至10月18日共收到簡歷20多封,。

宣傳工作總結：

從收到簡歷數(shù)來看,，宣傳做的還算比較到位的。這個環(huán)節(jié)的不足有：

(1)宣傳單中寫道收簡歷截止日期為10月18日,，并于18日進行了面試,，時間過于擁擠，應把截止日期往前提2天,，方便部員為面試做好準備,。

(2)本科生簡歷中環(huán)境工程人數(shù)很少，而威立雅更傾向于選擇本科環(huán)境工程的女生,，因此這一點的宣傳是有一些問題的,。原因可能出在,，宣傳之初考慮到當時情況,，擔心報名人數(shù)不足，而并沒有強調(diào)環(huán)境工程這一點,。由于楊碩同學靠自己關系的推薦,，問題得到了一些彌補。

由于收到簡歷較多,，單從簡歷看,，不能決定結果，且威立雅給的要求中提到實習生要有一定的溝通協(xié)調(diào)能力,，因此經(jīng)部員商討,，決定首先進行一輪面試。

面試官：楊碩,、桂學明,、黃慧、李俊鵬、嚴瀟楠,、魏振;面試時間地點：10月18日2;00明鏡樓112

面試問題：英文自我介紹+個人時間,、對該份工作的認識和態(tài)度、現(xiàn)場表現(xiàn)等

面試人數(shù)：最終有10幾人參與面試,，主要是本科生,。面試之前跟部分研究生有過溝通，她們因時間及威立雅更傾向于本科生等原因未參與面試,。

最終通過面試+簡歷+設計助理工作性質(zhì)+威立雅要求綜合考慮選擇了三名本科生,，并將三人推薦到宋經(jīng)理處，她表示擇日將進行二面,。

注：19日將三人簡歷發(fā)給宋經(jīng)理,，20日經(jīng)宋經(jīng)理要求將三人專業(yè)課成績單發(fā)給她。至今日二面時間及地點仍未定下來,，原因是她們那邊一直很忙,，有人出差，但二面肯定是要的,。

(1)經(jīng)溝通了解到,，威立雅方面因為有一名負責人在法國做一個項目可能到明年三月份才能回來，因此宣講會估計要到明年三月份之后才能進行,。之前再爭取吧,。11月17日她們在財大有個招聘會。

(2)待二面結束后,，與被選擇的設計助理實習生繼續(xù)保持聯(lián)系,，方便與威立雅溝通。