無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中必背古詩(shī)詞文言文篇一
凡事反求諸己,，是促進(jìn)人成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,。人在自省的過(guò)程中不斷修正，改進(jìn)自己的外在行為,，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),，從而散發(fā)出成熟的魅力，踏上成功的征途,。
英國(guó)紳士從不說(shuō)“你是否聽得見”,，而是“我說(shuō)得是否清晰”。言語(yǔ)的細(xì)節(jié)中彰顯翩翩風(fēng)度,，也讓人際交往和諧愉快,。而對(duì)于野心勃勃的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，反求諸己的精神更是關(guān)乎事情成敗,。袁紹家族四世三公,，官渡之戰(zhàn)前兵精糧足，手下謀士如云,，猛將如虎,，但從他兵敗后怒殺田豐的舉動(dòng)來(lái)看，我們看到的只是“小人求諸人”,，他實(shí)在無(wú)法與成大器的英雄相提并論,。相反，他的對(duì)手曹操恰恰是一個(gè)善于自我反省的人,，他的團(tuán)隊(duì)和睦,、團(tuán)結(jié)，洋溢著蓬勃向上的活力,?？梢姡顾勒l(shuí)手絕非歷史偶然,。
推廣開去,，反求諸己的精神更是帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的車輪。正如狄更斯在《雙城記》中開篇所言：“這是一個(gè)最好的時(shí)代,，這是一個(gè)最壞的時(shí)代,?！蔽覀兊纳鐣?huì)快速發(fā)展，怪相百出,，瘦肉精,、毒奶粉、豆腐渣學(xué)生奶等事件一波未平一波又起,，年幼女孩危在旦夕無(wú)人施救,，90后為錢殺害父母……人間慘劇層出不窮。在這樣的事件面前,，我們總站在正義者的角度指手畫腳,，義正詞嚴(yán)地批判，而又有幾個(gè)人能以人為鏡,，以事為鑒,，照照自己的嘴臉內(nèi)心呢？
捫心自問(wèn),，在巨大的利益面前,，你是不是也可能出賣良心？看到血肉模糊的受害者,，你會(huì)不會(huì)摒棄多一事不如少一事的想法,，馬上伸出援救之手呢？雖沒(méi)有橫刀向父母,，但你真正盡孝了嗎,？面對(duì)那些饑腸轆轆的弱勢(shì)群體，你又做了些什么呢,？每一次引起波瀾的社會(huì)事件過(guò)后,，每個(gè)人都應(yīng)在憤怒之余反思，否則那些悲劇便永遠(yuǎn)只是白白發(fā)生的悲劇,，甚至醞釀著更大的悲劇,。而下一個(gè)悲劇的主角，可能是你,，是我,，是每一個(gè)曾經(jīng)暗自慶幸的看客。慘劇痛哉,！自我痛哉,！但只有將自己身上那些與悲劇制造者相似的劣性鏟除，再上一個(gè)臺(tái)階的希望之光才會(huì)普照,。
曾子日：“吾日三省吾身,。”說(shuō)得真好,，人務(wù)必時(shí)時(shí)反省,，處處拷問(wèn),，為了自己的完美人生,，更為了社會(huì)的美好未來(lái),！
初中必背古詩(shī)詞文言文篇二
因“一身詩(shī)意千尋瀑”，所以“萬(wàn)古人間四月天”,。讀書使我快樂(lè),，然而也并非將自己精神世界的知識(shí)埋藏，而是分享,，因此分享使我快樂(lè),。
我喜歡分享蘇軾的博大胸襟，屈原的愛(ài)國(guó)之情,，李白的瀟灑,，豪放之情，陶淵明的田園之情……
分享屈原的博大情懷： 泱泱詩(shī)海平平仄仄的源頭是離騷,，他的每一首詩(shī)都是一粒飽滿的種子,。他的詩(shī)淋漓著血液和淚水的苦澀，一滴沾唇便讓人永遠(yuǎn)保持清醒,，而不是美酒,，讓濁世在慘笑中，醉倒,。他的詩(shī)是烈火卻燒不透黎明前的夜,，是荊棘叢里的一場(chǎng)漫長(zhǎng)的跋涉，彎彎曲曲尋找一條光明的出口,，他將苦難研成磨,，寫下舊時(shí)代濃黑的咒語(yǔ)，他的詩(shī)在那個(gè)時(shí)代遭到嘲笑,，甚至圍攻至今,，去成了一面旗幟，在人類精神的上空飛揚(yáng),，生動(dòng),。龍的傳人說(shuō)：“藍(lán)墨水的上游是汨羅江！” 他和我們分享了愛(ài)國(guó)情感與偉大雄心,；他向我們分享了高尚品格與氣質(zhì)昂揚(yáng)的斗氣……
當(dāng)然,，通過(guò)屈原又讓我想起了辛棄疾，想起了他那充滿愛(ài)國(guó)元宵所著的詩(shī)：“東風(fēng)夜放花千樹更吹落,，是如雨,，寶馬雕車香滿路，風(fēng)簫聲動(dòng),。玉壺光轉(zhuǎn),，一夜魚龍舞,，蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去,。眾里尋他千百度,，暮回首，那人卻在,，燈火闌珊處”
分享蘇軾心中不禁有一種凄涼美,，有一種苦澀美，但有誰(shuí)銘記他那黃州,，惠州,，詹州的工業(yè)呢？
分享有時(shí)候也是一種大度,。比如,，我可以坐在梅雨譚邊分享朱自清描述的綠色陶醉；也可以在湖邊分享你能聽到的流浪與黃鶯的對(duì)答,；你也可以分享：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,。 很多人喜歡陶醉在自己的世界中，卻不知與人分享更令人向往,，也許在分享中,，你可以找到了你的知己，你可以解決你的困境,，而不是一味地將自己的內(nèi)心世界與外界隔絕,，那么你所知的就不值一提了。
浮沉人士,，閑著常非真閑,，忙也亦非真忙，偷得浮生半月閑,，何不分享,？若分享了，豈不快哉,！
初中必背古詩(shī)詞文言文篇三
是夜,，車水馬龍，攘攘熙熙……然而我獨(dú)自離開喧鬧的人群,，找一個(gè)安靜的地方,。或許是為了平息自己浮躁的心,，或許是為了尋一份心靈的寄托吧……
不一會(huì)兒彎彎的月亮從烏云中掙脫出來(lái),。似鐮刀，又拂如被咬過(guò)的餅干,，給人一種凄涼,、清幽的感覺(jué)?！岸嗑脹](méi)這樣看過(guò)月亮了,？”我不禁這樣問(wèn)著自己。對(duì)??！身處求學(xué)路上的我們,，不知從何時(shí)起,，早已遺忘了某些東西。因?yàn)樵谖覀冄劾?，只有“分?jǐn)?shù)和成績(jī)”,。于是，我時(shí)常想：人究竟是為何而活,？
為以后的工作,？為家庭？還是為了錢,？好,，就算以后得到了。但是你的那些朋友和親人卻離你遠(yuǎn)去了,，最后你的生命也慢慢地死去……試問(wèn),，這樣的人生有意義嗎？
我想：“世界上的任何都沒(méi)有十全十美,，正像天上的這輪殘?jiān)隆覀?，或許我們也應(yīng)該換種態(tài)度來(lái)看待事情。正如月亮,，如果每天都非常地圓滿而毫無(wú)瑕疵,，人們還會(huì)有那么多的賞月之感嗎！
正如我們的生活,，有失去才會(huì)有人珍惜,，‘殘缺’或許也是一種美吧！”想到這里,，我釋然了……
悄悄地,，我放下了筆?；蛟S是不想打破心中的那份幻想吧……
