光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

一周班主任工作計劃篇一

五年（3）班共有54名學生，28名女生,，26名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任老師工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任老師工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

第一周1,?？偨Y(jié)暑假工作，提出新學期要求,，做好新學期打算,。

2。學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。

3,。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

第二周1,。組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2,。進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣。

3,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

第三周1,。繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2。加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1,。進行班級寫字比賽,。

2。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1,。慶“十一”,，進行愛國主義教育。

2,。進行班級口算比賽,。

第六周1。對學生進行安全教育,。

2,。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周1,。繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2。進行班級朗讀比賽,。

第八周1,。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,。進行尊敬父母的教育。

第九周1,。進行計算題比賽,。

2。培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

第十周1,。準備期中考試。

2,。繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周1向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育,。

2,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,。期中考試,。

第十二周1?？偨Y(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓。

2,。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周1。向?qū)W生進行愛國主義教育,。

2,。準備節(jié)目,，歡慶元旦。

第十四周1,。進行勤儉節(jié)約教育,。

2。對學生進行愛護公物教育,。

第十五周1,。準備閱讀比賽，寫字比賽,。

2,。進行應用題比賽。

第十六周1,。培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2。教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪眠,。

第十七周1。再次進行學習目的的教育,。

2,。評選班級文明學生。

第十八周1,。繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2。舉行班級慶元旦演出,。

第十九周1,。制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2,。學習三好學生評選條件，準備評比,。

第二十周1,。搞好各類評比，樹立榜樣,。

2,。加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

一周班主任工作計劃篇二

今年我擔任七年級一班的班主任,，自幾年以來我一直擔任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，低年級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，應該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風班貌?如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣?我認為以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展,。根據(jù)這個想法,，特制定本期教學計劃如下：

1、不歧視學習差的學生,，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。

2,、對積極要求上進的學生進行鼓勵,，引導他取得更大的進步。

3,、利用家訪及空余時間和家長進行交流,，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題,。

4,、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性,。

5、對學生加強愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

9月份：利用班會課時間,，認真上課,，對日常行為規(guī)范的教育。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),，正常做好學校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學,，共同提高班級面貌,，促進教學。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復習工作迎接期中考試,。

12月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法,，多問,，多練，善于思考,，提高學習水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。

1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員,。

一周班主任工作計劃篇三

本學期我繼續(xù)接任四（3）班班主任工作，班級原有學生59人,，新轉(zhuǎn)來3名男生,。班級在低中階段取得過一定成績，但是部分家庭特殊,、父母離異,，導致習慣較差。

本學期我班的基本目標是：全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風；在學業(yè)上有所突破,，成績一次比一次進步,。

1、配合大隊部部抓好班級學生常規(guī)教育,，進一步規(guī)范學生言行舉止,。

2、提高墻面設計的質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班級凝聚力。

4,、定期與學生談心交流,，了解學生的苦與樂，做他們的良師益友。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、積極與家長溝通,，促進孩子全面進步。

三月： 1.班級墻面文化重新設計,。

2.從一日常規(guī)抓起,，規(guī)范學生言行。

3.組建班干部隊伍,，召開班干部會議,，落實個人的分工。

4.讓學生了解青小歷史,，參加校慶征文活動,。

5.指導孩子注意甲型hini流感，做好晨檢工作,。

6.帶領(lǐng)學生做好防空演習,。

四月： 1.指導學生合理安排假期。

2. 開展“建隊日”主題隊會,。

3. 好書共分享,，大家一起看——讀書匯報活動。

4.認真出好黑板報,。

5.與課任老師多溝通,，協(xié)調(diào)各學科均衡發(fā)展。

五月： 1.召開家長會,，迎接家長開放日,。

2.組織學生出班級展板。

3.組織學生進行鋼筆字比賽,。

4.熱愛環(huán)境、熱愛學校的主題隊會,。

六月： 1. 圍繞“祖國發(fā)展我成長”為主題出期黑板報,。

2. 開展以“輝煌六十年”為主題愛國主義讀書征文比賽。

3. 配合各課任老師抓好課堂常規(guī)教育,。

七月： 1.組織全班同學制定復習計劃,。

2. 評選優(yōu)秀少先隊、勞動委員,、環(huán)保小衛(wèi)士等,。

3.對學生假期生活進行指導。

以上是我對本學期班主任工作的計劃，還有很多的不足需要我在平時工作中去完善,。我將在實踐中不停的探索總結(jié),，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階，讓這個班級體更加優(yōu)秀,！

一周班主任工作計劃篇四

這學期我繼續(xù)擔任四年級三班的班主任工作,，為了使本班的管理和教學有條不紊的進行。特制定如下計劃:

1,、充分利用晨會的時間進行安全教育,，在日常生活與學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，強調(diào)不能隨意觸摸他人身體,，不能推推搡搡，提倡課下做有意義的活動,。

2,、合理利用主題升旗儀式，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。結(jié)合重要,、重大節(jié)日,，比如“3.15”、“清明節(jié)”,、“五一”等,，對學生進行相應的思想品德教育。

3,、充分發(fā)揮活動的教育作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。比如:積極參加果實樹的評比活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。鼓勵學生認真參加校本活動,，學會輪滑，為本學期的“超越杯”做好準備,。

良好的紀律是一個班學習,、生活的保障。在本學期,，我將從以下幾方面強抓紀律：#160;

根據(jù)自身教學特點,，課堂上以鼓勵為主,，批評為輔。通過抑揚頓挫的語調(diào),，來提醒上課搞小動作,、竊竊私語的學生。這樣既有效地提示學生注意聽講,，也節(jié)省了上課時間,。

課間以互相監(jiān)督為主，建立獎懲制度,。課下以班長,、體委負責，監(jiān)課同學走廊紀律,，提醒同學右側(cè)通行,、走路輕輕、說話小聲,，尤其是午休期間,，嚴查、嚴抓樓內(nèi)跑跳現(xiàn)象,。

嚴格按照學校要求,，清除班級班級衛(wèi)生死角，主動檢查學生的個人衛(wèi)生,。每周一提醒學生剪指甲,、洗脖子、換洗衣服,，提倡學生做到三努力做到“三勤”,，勤清桌堂，勤擺物品,，勤洗手,。努力做到班級的每個人干干凈凈地來上學，提高精神面貌,。

每天放學主動和學生打掃衛(wèi)生,，學生清掃地面，老師擦地,，合理分工,，既有效地完成掃除工作，又促進師生情感的溝通,。講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的`學習環(huán)境.

上學期班級已經(jīng)確定了楊燦擔任班長，從她的能力來看,，能有潛力,，但管理學生時缺少方法,，對個人的要求也不夠嚴格，因此本學期指導其管理同學的方式方法,，逐漸提高其管理能力,。

一個班級的管理光靠班主任、班長是不夠的,，生活委員,、小組長等等班干部都是班級管理的小助手。這學期我將采取組長輪流制,，使班級的每個學生都有參與班級管理的機會,，同時也能挖掘人才，有效地確定其它班干部的人選,。

有人說：一年級的班主任很難,，難在他們什么都不懂，什么都需要教,。而我覺得,，一年級的班主任不難，雖然事事都要指導,、強調(diào),、監(jiān)督，但他們對一切都充滿了新鮮感,，而這也是班主任開展工作最好的切入點,。我相信，只要我堅定信念,，充分熱情,，班級里的42棵小向日葵會健康快樂成長。

一周班主任工作計劃篇五

八年級下學期至關(guān)重要,，為了使學生能夠在這學期里,，學到更多的知識，展示自己的個性,，提高自己的素質(zhì),，我將盡力，教導學生認識自己,、提高自己,。雖然我在班級管理方面還存在許多問題，但我希望能教育出更多的合格學生,，畢竟每一個學生都是不能放棄的,，班主任的任務就是要使每個學生都能健康的成長。下面是我這學期的工作計劃：

(一),、加強班風建設

1,、安排班級活動

引導學生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。本學期主要開展好陽光體育活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)八年級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)培養(yǎng)學生的組織能力和責任心。

認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

(二),、針對特殊學生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

對留守學生,、貧困生和學困生要多關(guān)注,，給予他們物質(zhì)和精神上的安慰和鼓勵。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，我會加強對特殊學生的思想品德、

學習態(tài)度,、日常行為等方面進行教育和訓練。

(三)工作內(nèi)容及措施：

(1)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。

(2)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

(3)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。

(4)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

(5)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè),。希望在新的學期里,，在我們的共同努力下能取得更大的進步。