總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

新教師培訓(xùn)總結(jié)題目篇一

一,、寫反思日記

要加快新教師的'成長步伐,，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實踐,，在反思中真正做到理論聯(lián)系實際,，在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”,，而是反省、思考,、探索和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題,。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會上升到一定的理論高度,，只能做一個“教書匠”,，而不可能成為教育專家。

二,、觀摩分析

教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景,，隨后與其他教師相互交換,。個人的知識畢竟有限,，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，才能得到不斷的充實和提高,。 新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的。因此,，盡可能多向別人學(xué)習(xí),，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自己之短,。在我校通過師徒結(jié)對子的形式,，讓新教師多聽一些富有教學(xué)經(jīng)驗和講課藝術(shù)性強的老師的課，把先進的教學(xué)方法,、處理教材的藝術(shù)和心得體會學(xué)到手,，融會到自己的教學(xué)中去。

三,、刻苦鉆研

搞好教學(xué)工作,，教師需有扎實基本功。俗話說得好：打鐵先得自身硬,。對新教師來說,，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本,。

1,、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材

課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念,、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn),，是教師教學(xué)的依據(jù),，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo),，恰如其分地掌握知識深度,，同時要吃透課標(biāo)對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度,。

2,、悉心備課

備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。備課在備教材的同時,，關(guān)鍵是備教法,。只有在教法上狠下功夫，教學(xué)才能成效顯著?，F(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生,，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗，由課堂轉(zhuǎn)向活動,。教師教的目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動,。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀等方面的不同要求。要充分發(fā)揮新教師計算機知識豐富的自身優(yōu)勢,，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí),。備課要注重學(xué)生的個別差異研究，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)難點往往不同,，只有有的放矢,，才能收到實效。

新教師培訓(xùn)總結(jié)題目篇二

就像一只剛剛展開夢想翅膀的小鳥,，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊伍這片枝繁葉茂的大森林,，懷揣著美麗的夢想，開始了自己人生的新征程,。

然而夢想雖美,，旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪，對于未來,，我向往而又迷茫,。似乎是看透了我們這些新教師的心思，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，教育局和實驗小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們特地對我們進行了為期四個月之久的崗位培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括專業(yè)知識,、計算機操作,、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽了一位位優(yōu)秀的專家,、老師們的精彩發(fā)言,，我獲益匪淺，感受頗深?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先,，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中,，我認(rèn)識到：教師是文化的傳遞者,，是孩子們的榜樣，是管理者,，是父母,，是“良師益友”，教師必須要了解不同學(xué)生的心理特點,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。 在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師聯(lián)系自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了許多備課、上課的要點和方法,，讓我明白,，要使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好課，使學(xué)生能夠從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要不斷努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??此外,，領(lǐng)導(dǎo),、老師們還煞費苦心地為我們開設(shè)了語言、寫作,、讀書等基本功的培訓(xùn),，讓我認(rèn)識到要想成為一名合格的教師，不僅要

有豐富的專業(yè)知識和技能,，還要有扎實的基本功,，今后我一定要加強自己基本功的訓(xùn)練,，多多向經(jīng)驗豐富的前輩們學(xué)習(xí)。

再次,，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些膽怯，而本次培訓(xùn)中,，教育局領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾都充滿對新教師的鼓勵,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都自信的沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,?！睂τ谖覀冃陆處焷碚f，有了克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。

做一名合格的教師難,，做一名優(yōu)秀的教師更難，沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難,，而現(xiàn)在我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，有了前輩們的指導(dǎo)，這讓我們離合格教師的目標(biāo)又近了一步,。在今后漫長的教育征程上,，我們將揮灑熱情，播種希望,，用智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任,。