使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

謙讓演講稿字 謙讓演講稿字篇一

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一個甜蜜的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，都會融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符,。

我認為，謙讓是最大的美德,。有些人認為謙讓只是表面上談?wù)?，實際也不用去做的，其實他們錯了,，生活中你不一定只做大事,，對小事卻置之不理，生活中的一點一滴,，你都能做,，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

謙讓這個詞語對人們既陌生又熟悉,，早在我們跨進校門時,，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流失,，在我們的記憶里,，謙讓這個詞似乎已漸漸淡忘了……記得有一次，我在公交車上,，人很多,，座位上都坐滿了人。到了廣順站時,，上來了一位滿頭銀發(fā),、拄著拐杖的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子,，可是沒有人讓座,。盡管那位老奶奶領(lǐng)著孫子在顛簸的車內(nèi)從車門口一直走到車尾，可他們卻毫不在乎,，視若無睹,。坐著的.人心安理得,，連正眼都不去瞧一下他們。滿車的人都冷漠地看著這一老一少,，只是冷漠地看著…… 這時,，車上又傳來了播音員親切的話語----“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您

主動讓座”聽著這耳熟能詳?shù)脑捳Z,，我憤憤地想,，這簡直是極大的諷刺。我都已經(jīng)聽過幾百遍了,，想必經(jīng)常坐車的人聽了也不止100遍,，可今天，需要讓座的今天,，滿座的人,，卻對他們不加理睬。我認為,，對于我們小學(xué)生來說,，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在,，人們都把自己的利益看得很重,，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,，像個足球似的被人們踢來踢去,。身處新世紀的我們，怎能對此視若無睹,，怎能自私自利,，怎能被這世俗的陋習(xí)所污染呢,？

我們大家在學(xué)校里也會有一些小事發(fā)生,。如同學(xué)之間偶爾的一些吵嘴、打架,、鬧小矛盾……但同學(xué)與同學(xué)之間,，應(yīng)該互相謙讓，互相寬容,，我們要把大事化小,，小事化了。只有這樣,，我們才能使人與人之間變得更加和諧,、更加美好。

謙讓是一種美德,，謙讓其實很容易做到,。事在人為,，新世紀的我們首先必須要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人,，不算高尚，親愛的同學(xué)們,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

謙讓演講稿字 謙讓演講稿字篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！

我是五（3）班的邱子淋,，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會謙讓,，友誼長存》

謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競爭的現(xiàn)代社會,，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑,。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅是修養(yǎng)好更是大智慧?！敝t讓是一種胸懷,，一種美德，一種風(fēng)度,，一種智慧,，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神,，這個時代也呼喚謙讓精神,，今天，謙讓不過時,。

清朝時,，有一大戶人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開。為墻基的位置,，兩家發(fā)生了嚴重的沖突,。大戶人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保,，馬上給在京城做大官的兒子寫家書一封,，細述了家中煩惱,，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下,，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信,，信中語重心長地說明遠親不如近鄰的道理,，并在信尾文采飛揚地寫了四句話：“千里捎書只為墻,，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在,，不見當年秦始皇?！贝髴羧思乙娦藕笊钍芙逃杆倥c鄰家修好,，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心,！正所謂“退一步海闊天空”,，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地,。

謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度,。我們中學(xué)生理應(yīng)學(xué)會謙讓，養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣,。然而,，我們也不無遺憾地看到,，在我們的身邊,，同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見不鮮,。固執(zhí)己見,、互不相讓的爭吵不僅不能解決問題，還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼,?？墒?，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭執(zhí)明智地退讓一步,，或許，我們便會發(fā)現(xiàn)很多誤會和矛盾都是可以避免的,。因為,，謙讓不僅可以化解矛盾,，更能化阻力為動力，拉近心與心的距離,。

同學(xué)們,，你們也想收獲這樣的快樂嗎？你們也想讓生活充滿陽光,，溢滿芬芳嗎,？那么讓我們在生活中學(xué)會謙讓吧！給人方便,，與己方便,，中午就餐時,，讓同學(xué)站到前面；發(fā)放新書時,，讓同桌先拿,；下樓時，讓低年級的同學(xué)先走,；出教室門時,，讓老師和女同學(xué)先行；做游戲時,，把玩的機會讓給還沒有玩過的同學(xué),；看書時，把書讓給另一位也很想看這本書的同學(xué)，自己下次再看……同學(xué)們,，讓我們從今天開始,，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明，共同分享我們的歡樂吧,！

我的講話完了,，謝謝大家！