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2022年體育老師教學(xué)計(jì)劃高中(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-10 14:19:23
2022年體育老師教學(xué)計(jì)劃高中(3篇)
時間:2023-07-10 14:19:23     小編:zdfb

制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

體育老師教學(xué)計(jì)劃高中篇一

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以國辦發(fā)〔20xx〕53號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》和《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的精神為指導(dǎo),深入貫徹實(shí)施(20xx版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,,全面貫徹實(shí)施“xx省中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案”;以促進(jìn)體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手,,推進(jìn)小學(xué)體育與健康課程改革,全面提高我校體育課教學(xué)質(zhì)量,,強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,,促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健,。

二,、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、組織全校體育教師,,進(jìn)一步開展(20xx版)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》與《xx省中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施方案》的學(xué)習(xí)研修活動,采取多種方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),,加深對體育與健康課程基本理念,、課程目標(biāo)、課程性質(zhì),、學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、教材內(nèi)容等方面的理解,深化體育課堂教學(xué)改革,。加強(qiáng)體育課課型,、教學(xué)方法、運(yùn)動負(fù)荷的研究,,分學(xué)段組織公開課研討,,促進(jìn)我校體育課教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2,、舉辦體育教師培訓(xùn),,《體鍛標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目教學(xué)方法介紹、有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康研究》,、《學(xué)校體育教研組建設(shè)和體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑和要求》等專題研究,。積極推進(jìn)數(shù)字化學(xué)習(xí),探索體育課“e”學(xué)習(xí)與網(wǎng)上教研的新形式,,新方法,,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)課程體系建設(shè),,提升體育課程領(lǐng)導(dǎo)能力,促進(jìn)體育課程實(shí)施的規(guī)范化,,即嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,,開足開齊體育課。貫徹全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,,積極發(fā)揮我校體育教研組的作用,,加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范的巡視和督查,進(jìn)一步規(guī)范我校體育課教學(xué)常規(guī),,指導(dǎo)青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每節(jié)課,真正提高常態(tài)體育課質(zhì)量,準(zhǔn)備片級公開課(xxx,、xx),。

4、認(rèn)真組織參加外出培訓(xùn)和區(qū)級教研活動,,促進(jìn)小學(xué)體育與健康課程改革的深入發(fā)展,,將改革的著重點(diǎn)放到課堂教學(xué)上,提高體育教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力,,解除難點(diǎn)教材,,創(chuàng)新教學(xué)方法,推進(jìn)體育課堂教學(xué)研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、繼續(xù)推進(jìn)20xx新版《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,,指導(dǎo)各年級認(rèn)真組織學(xué)生,,按國家教育部規(guī)定的20xx年《體鍛標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)測試項(xiàng)目,進(jìn)行全面鍛煉,、適時抽測,。并對本校體質(zhì)健康學(xué)生測試數(shù)據(jù)分析研究,把促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康落實(shí)到實(shí)處,。做好創(chuàng)新體質(zhì)健康測試項(xiàng)目的練習(xí)方法與手段,,提高課的運(yùn)動負(fù)荷,激發(fā)學(xué)生體育興趣,,促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技能與體能同步提高,強(qiáng)化體質(zhì)測試在學(xué)校體育工作中的導(dǎo)向作用,,發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的功能,。準(zhǔn)備迎接(5月份)市級學(xué)生體質(zhì)健康抽查調(diào)研工作。

6,、整合完善大課間(預(yù)計(jì)5月區(qū)大課間評比活動),,體藝2+1工程,舉行xx小學(xué)春季田徑運(yùn)動會(4月),,開展評選xx小學(xué)“校園體育之星”活動(6月),。

(二)優(yōu)化教師素質(zhì),促進(jìn)教師發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步完善教研組制度化、規(guī)范化建設(shè),。加強(qiáng)體育教研組校本教研工作,,組織指導(dǎo)教研組長積極開展形式多樣、具有效果的校本教研活動。

2,、繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式,、新方法,組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動,,加快提高體育教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng),,有效地促進(jìn)專兼職體育教師的成長。充分發(fā)揮校內(nèi)名師的輻射作用,,我校體育教師要積極與小學(xué)體育名師工作室合作,,促進(jìn)我校體育教師的快速發(fā)展。

3,、精心組織我校體育教師課堂教學(xué)研討比賽,。教學(xué)基本功是教師的基本素養(yǎng),提高教學(xué)基本功是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),,要引導(dǎo)體育教師以比賽為契機(jī),,認(rèn)真學(xué)習(xí)、參賽,,嚴(yán)格要求,,夯實(shí)教學(xué)基本功。真正做到廣泛發(fā)動,,人人參與,,普遍提升教學(xué)技能水平與全面素質(zhì),形成苦練教學(xué)基本功的良好氛圍,,促進(jìn)課程實(shí)施水平的提高,。

4、借助體育教師教學(xué)研究平臺,,積極組織我校體育教師參加學(xué)術(shù)論文評選和投稿,。促進(jìn)教師專業(yè)成長,加快我校體育教師教育教學(xué)水平,,學(xué)科素養(yǎng),、科研能力的提高。

(三)加強(qiáng)教育科研,,推動體育工作,。

1、認(rèn)真組織20xx年的xx區(qū)學(xué)校體育論文評選,,積極參加xx市第三十屆學(xué)校體育論文報告會,,展示xx小學(xué)學(xué)校體育研究成果。

2,、切實(shí)重視加強(qiáng)體育教學(xué)研究,,指導(dǎo)我校教師撰寫教育教學(xué)論文,,選拔優(yōu)秀論文,參加教研室舉行的優(yōu)秀論文的評選,、各級各類體育教學(xué)研究會論文評比活動,,以及有關(guān)學(xué)校體育刊物發(fā)表論文。

3,、廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動,,深入貫徹落實(shí)國家學(xué)生陽光體育運(yùn)動要求,學(xué)校要制訂和實(shí)施體育課程,、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運(yùn)動方案,。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體,,增強(qiáng)體育活動的趣味性和吸引力,,著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運(yùn)動興趣和技能特長,,養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式,。

體育老師教學(xué)計(jì)劃高中篇二

一、對體育新課程的認(rèn)識與分析

1,、指導(dǎo)思想

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,增進(jìn)學(xué)生健康,,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)目標(biāo)

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

3,、新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。

學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”,,比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度,,而新課程是一門綜合性的學(xué)科,,是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),,健康不僅是沒有病或不虛弱,,而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài),。

而體育與健康新課程的全面實(shí)施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,,明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平,、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會適應(yīng)能力,,完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,,更好的推動素質(zhì)教育在學(xué)校全面實(shí)施。

4,、主體地位真正確立,,被動學(xué)習(xí)方式逐漸減少。

在體育教學(xué)中,,學(xué)生是主體,,教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視,因而教師要摒棄就教而教的觀念,,使學(xué)生由被動的,、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學(xué)習(xí),,發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的主動精神,、自主意識,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮。

而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段,,有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神,,往往屢遭挫折,使自已的情緒低落,,進(jìn)取心減弱,,甚至自暴自棄,不想學(xué)習(xí),,這時教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起,,比如說可以教材簡單化,、細(xì)微化,增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識,,使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的發(fā)展主體,,教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo),,并制定適于學(xué)生各種特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略,,鼓勵學(xué)生自覺克服困難、主動參與鍛煉,,在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,,產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力,使自己成為體育教學(xué)的主體,。當(dāng)然,,體育教學(xué)中教師的教,學(xué)生被動的學(xué)并不是不行的,,而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少,,即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí)。

二,、學(xué)生情況分析

1,、我任教x年級三個班,學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看,靈敏和柔韌性是這段時期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,,同時有必要輔助速度練習(xí),。

2、x年級的測試項(xiàng)目是xx米,,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,,側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3,、根據(jù)了解的情況來看,,學(xué)生的柔韌成績還可以,學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后,,要多做些速度練習(xí)。

三,、教學(xué)措施

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),,提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具。

2,、在教學(xué)中,,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù),。

3,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),,根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,,重視資料的積累和保管,,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng),。

體育老師教學(xué)計(jì)劃高中篇三

送走冬的蕭瑟,,引來春的希望,在新春二月的腳步聲中我們迎來了新的學(xué)期,,一個充滿著無限生機(jī)的學(xué)期,。在這個學(xué)期里,我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,在努力提高自身素質(zhì)的同時,,為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量,爭取更大了成績,,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一,、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高自我認(rèn)識

我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),,都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二,、決心以身立教,,為人師表

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,,教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,,教師必須“美其德,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,自己必須做到,。哪里有學(xué)生,,哪里就有我。要求學(xué)生做到的,,我堅(jiān)持做到,,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,,時刻注意自己的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,,舉止文雅,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動,,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,,也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

三、注重加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,、刻板,,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù),。”作為一名教師,,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn),,學(xué)生對教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,,根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,我將積極響應(yīng)組長的號召,,積極參與體育教研活動,,在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,,促進(jìn)體育教學(xué)水平和快樂活動日拓展課的提高,。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課,、多評課活動,,以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。其次,,我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《運(yùn)動學(xué)》,、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展體育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。另外,,注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,,獻(xiàn)給教育事業(yè),。

四、注重工作重點(diǎn)及主要措施

總之,,我會從自我做起,,維護(hù)人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,,挽救一個家庭,,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報社會,。

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