光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

工作計(jì)劃ppt 工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期高一、高二學(xué)習(xí)的是蘇教版通用技術(shù)必修二課程,，一共有四章節(jié)，按大綱要求,，需要28課時(shí),，因?yàn)楸緦W(xué)期時(shí)間短,，所以非常匆忙。在不影響教學(xué)的前提下,，教學(xué)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，對學(xué)考不做要求的,，還有選學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生課外自行學(xué)習(xí),，不再安排上課教學(xué),，同時(shí)縮短某些課的課時(shí)。必修課結(jié)束后,，進(jìn)入學(xué)選修課教學(xué),。選修課的難度較大，包括老師,，對課程不大熟悉。

高一信息學(xué)習(xí)的是浙教版《多媒體技術(shù)應(yīng)用》,，一共四個(gè)章節(jié),。教學(xué)內(nèi)容較多,，任務(wù)重，需要嚴(yán)格按照備課組教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有效教學(xué),。

高二信息主要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。以更好的迎接今年年4月新學(xué)考。

高三信息和通用本學(xué)期三月末將參加第二次“三項(xiàng)高考”,，教學(xué)內(nèi)容以查漏補(bǔ)缺為主要目的的系統(tǒng)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，采用的資料多以試卷和操作練習(xí)軟件為主,。

本學(xué)期高一學(xué)生的技術(shù)課時(shí)都有所增加，信息周課時(shí)達(dá)到2.5個(gè),，通用1.5個(gè)。增加了課時(shí),，對于已經(jīng)轉(zhuǎn)變考試類型的技術(shù)組是個(gè)及時(shí)雨，學(xué)生在落實(shí)平時(shí)的操作內(nèi)容的同時(shí),，還可以有時(shí)間鞏固理論內(nèi)容。學(xué)生對于技術(shù)課的概念已經(jīng)在慢慢發(fā)生改變,，了解了技術(shù)課的本質(zhì),，在本學(xué)期的7選3過程中,，可以有效的進(jìn)行選擇。

但是,，不管是哪個(gè)年段，教師的目標(biāo)都是讓學(xué)生在各自的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)完成學(xué)科教學(xué)及考試要求,。要在加快提升基礎(chǔ)較好學(xué)生的學(xué)習(xí)和拉動(dòng)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的進(jìn)步方面對癥下藥,，讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生合成一個(gè)小組,，并組組之間進(jìn)行pk,，既帶動(dòng)了基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的知識(shí)積累,，又給基礎(chǔ)較好的學(xué)生以學(xué)生動(dòng)力,，此方法重在落實(shí)和評價(jià)，所以設(shè)計(jì)了分組制度和評價(jià)方法,。

高一信息技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。為10月的第一次學(xué)考做好準(zhǔn)備,。

高一通用技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。讓學(xué)生對通用技術(shù)課程有一個(gè)大概的了解,。

高二信息技術(shù)：完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)考復(fù)習(xí),，積極迎接xxxx年4月的學(xué)考,，并準(zhǔn)備10月的學(xué)考,。

高二通用技術(shù)：完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，讓學(xué)生順利參加學(xué)考,。

高三信息通用：專項(xiàng)復(fù)習(xí),、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生在第二次“三項(xiàng)”考試中上一個(gè)臺(tái)階。

1．加強(qiáng)師資的培養(yǎng),，教師之間多進(jìn)行聽課、評課,，要求統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)資源。

2．加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度,，特別是對作業(yè)批改、備課的檢查。

3．學(xué)生方面，要想法讓學(xué)生喜歡你的課，提高課堂的有效性教學(xué)，并安排足夠的習(xí)題課,，鞏固學(xué)生對知識(shí)的掌握,。

五月底開始,，對部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)課,，盡量使他們在學(xué)考中取得好的成績,。

工作計(jì)劃ppt 工作計(jì)劃表篇二

在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我院新一屆學(xué)術(shù)部干部產(chǎn)生了,，在新的學(xué)期里，經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生會(huì)將在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，以創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為依托,，遵循“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的原則,，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取,，創(chuàng)造研究生同學(xué)學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)的新局面。

１,、面向０６級的同學(xué)招新，健全完善的部門機(jī)構(gòu),。

２、學(xué)術(shù)部工作,，將主要圍繞研究生的workshop,、各級研究生之間的討論交流,、學(xué)刊等方面進(jìn)行,，目的是推動(dòng)學(xué)術(shù)討論、濃厚學(xué)術(shù)氣氛,、增強(qiáng)中心０４,、０５、０６各級研究生之間的交流和幫助，以求共同進(jìn)步,。通過各種方法,，憑借各種形式，利用各種渠道,，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍,，提高同學(xué)們的學(xué)術(shù)風(fēng)貌，鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,。

為體現(xiàn)學(xué)術(shù)部的宗旨和精髓,，豐富大家的課余生活，學(xué)術(shù)部計(jì)劃要在本學(xué)期舉行以下幾個(gè)主要活動(dòng),，對于要開展的活動(dòng),，我認(rèn)為不一定要多，但一定要精,，我們追求的是質(zhì)而不是量，多而不精只會(huì)讓大家疲憊,，所以學(xué)術(shù)部在本學(xué)年主要開展三個(gè)活動(dòng)：

一）常務(wù)活動(dòng)安排：

１、課堂出勤率的考察,。為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，定期對課堂的出勤率進(jìn)行考察,，并即使作出調(diào)整和反饋,。

２,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。學(xué)術(shù)部成員不時(shí)的和班委進(jìn)行交流,，積極收集他們反映的信息資料，各種建議和意見,，并予解決。

３,、英語風(fēng)活動(dòng)

活動(dòng)的主要目的是為同學(xué)營造一種英語學(xué)習(xí)的氣氛,，提高同學(xué)的英語口語交際水平，為同學(xué)構(gòu)建一思想和經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),。

時(shí)間：每周周四晚７點(diǎn)

二）特色活動(dòng)安排：

１,、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)：進(jìn)行學(xué)術(shù)講座,，加強(qiáng)交流,。

根據(jù)各個(gè)年級,、各個(gè)專業(yè)不同的情況,，及時(shí)組織各種相關(guān)的學(xué)術(shù)講座或?qū)W習(xí)講座，排解同學(xué)們的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)疑難,，讓同學(xué)們確實(shí)從中獲益,。

計(jì)劃組織２～３次,。目前可以參考的題目有：如何做研究（開題和答辯，論文與工程等）

報(bào)告人：主要請?jiān)簝?nèi)的老師和師兄

報(bào)告時(shí)間：不定期,，靈活考慮

２、選取同學(xué)們感興趣的主題,，成立特別興趣小組ｓｉｇ,，舉辦學(xué)術(shù)沙龍,。 今天我們所擁有的學(xué)術(shù)交流和討論的環(huán)境確實(shí)不容客觀,，更難以進(jìn)行有效的科研合作：導(dǎo)師們工作壓力大,，事情多,，難以經(jīng)常和學(xué)生討論,；為此，我們提出特別興趣小組（special interesting groups）的組織形式,，為研究方向近似的同學(xué)提供學(xué)術(shù)討論，合作研究的平臺(tái),，為學(xué)術(shù)建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。

開展時(shí)間：本學(xué)期12月中旬,，以后每月舉行一次常規(guī)討論會(huì)（或根據(jù)實(shí)際情況不定期開展）。

地點(diǎn)預(yù)計(jì)：a. 六樓教室 b. 學(xué)院的會(huì)議室,。

３,、組織一次０６級與０４級,、０５級師兄師姐的座談,，總結(jié)在中心半學(xué)期的學(xué)習(xí)感受,，由０４級,、０５級同學(xué)解答疑問,、指點(diǎn),、現(xiàn)身說法。為加強(qiáng)老師與同學(xué)之間的交流,，擬請幾位老師到場,，與０６級同學(xué)互相熟悉,。

４,、假期實(shí)踐：與校研究生會(huì)學(xué)術(shù)實(shí)踐部合作,，在寒暑假參與調(diào)研,、實(shí)踐,。 ５,、加大力度宣傳,、組織挑戰(zhàn)杯,，科研競賽等學(xué)術(shù)競賽，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí) 和創(chuàng)造能力,，提高同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng)。

參加對象：在校統(tǒng)招博士和碩士研究生

內(nèi)容：社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)論文,、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、科技制作,；題目自定。

論文要求：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，條理清晰,，內(nèi)容切題，有新的見解,，不低于3000字 時(shí)間預(yù)計(jì)：06年12月——07年7月

該活動(dòng)作為我們工作的重點(diǎn)，希望得到院內(nèi)的幫助

1）,、相關(guān)人員的邀請：a.本院教師：研究生分會(huì)邀請為主；b.其他學(xué)院知名學(xué)者：先由研究生分會(huì)的意向聯(lián)系,，再請學(xué)院出面邀請,；c其他學(xué)校知名專家：研究生分會(huì)得到關(guān)于某專家正在成都作報(bào)告或演講的信息后，請學(xué)院出面邀請,；d企業(yè)專家：以學(xué)院的名義邀請與我校聯(lián)系密切的公司，特別是來我校招聘的公司,，請他們派相關(guān)技術(shù)人員作報(bào)告，并介紹公司相關(guān)情況,。

2）、資金支持：宣傳,，廣告,，紀(jì)念品及其他

3）、場地及設(shè)備支持,。

三）輔助性工作

主要協(xié)助校研究生會(huì)個(gè)部門作好工作，協(xié)助院研究生會(huì)其他各部組織的活動(dòng) 以上是我部本年度的總體工作計(jì)劃,，我們也會(huì)根據(jù)本年度的實(shí)際情況對此工作即或進(jìn)行修改,、完善,。為我院同學(xué)營造一個(gè)健康,、求實(shí),、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境,。

經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生會(huì)學(xué)術(shù)部

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20xx.12.10

工作計(jì)劃ppt 工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期，通用技術(shù)科以學(xué)校工作計(jì)劃為指南,，以特色課程為契機(jī)，推行素質(zhì)教育,，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。加強(qiáng)科技活動(dòng)對學(xué)生科技素養(yǎng)的提高,，及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，探索通用技術(shù)課程課堂教學(xué)規(guī)律。

在新的學(xué)期中進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論,，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)水平。針對通用技術(shù)課程實(shí)施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展專題研究,。繼續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的專題性研討；如：通用技術(shù)學(xué)科必修課程教學(xué)方法研究,、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研究、學(xué)業(yè)評定研究等,，提高課程理解和實(shí)施能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法,、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益和動(dòng)態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究,，構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價(jià)體系,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)工作,，提高通用技術(shù)課程實(shí)施的水平。

進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升學(xué)科教師的教學(xué)水平,。引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路,。在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3、建立并落實(shí)通用技術(shù)學(xué)科學(xué)分制管理體系,。

技術(shù)課程學(xué)業(yè)評價(jià)以過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合為原則。通用技術(shù)的學(xué)業(yè)評價(jià)內(nèi)容既包括通用技術(shù)課程的知識(shí)與技能,，也包括在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度和表現(xiàn),，以及技術(shù)方法的掌握與實(shí)際應(yīng)用能力的評價(jià),。學(xué)科教師及班級學(xué)科學(xué)分評定委員會(huì)應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度（占20%）,、方案及作品（占40%）、技術(shù)活動(dòng)報(bào)告（占40%）等評價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行評價(jià),，給出學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)成績,。學(xué)期結(jié)束前由各校組織書面測試。學(xué)生學(xué)期成績由平時(shí)學(xué)習(xí)成績和書面測試成績兩部分組成,，平時(shí)學(xué)習(xí)成績和書面測試成績各占50%。學(xué)生學(xué)期成績等級分為優(yōu)秀,、良好,、合格,、不合格。課程結(jié)束后,，要在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,，完成技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量和水平,。

4、用好通用技術(shù)專用實(shí)驗(yàn)室,，提升教師和學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),。

通過組織通用技術(shù)專用實(shí)驗(yàn)室的使用培訓(xùn)，提高通用技術(shù)學(xué)科教師的操作和使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的水平,。教師不僅要注重研究實(shí)驗(yàn)器材的使用，充分為課堂教學(xué)服務(wù),；也要開足動(dòng)手實(shí)踐課，給學(xué)生以實(shí)踐和創(chuàng)新的機(jī)會(huì),。另外,，要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行操作安全和操作規(guī)范的教育,，以全面提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)。

1,、開展無線電測向的體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)。（2月—5月）

2,、開展紙結(jié)構(gòu)承重試驗(yàn)比賽。（5月）

3,、開展主題定向越野比賽活動(dòng),。（6月）

4、組織學(xué)生參觀廣東省科學(xué)館,。（6月）

5,、組織學(xué)生參加廣州市無線電測向比賽（5月）

6,、組織學(xué)生參加廣東省無線電測向比賽,。（7月）

工作計(jì)劃ppt 工作計(jì)劃表篇四

一、指導(dǎo)思想：

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成語文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力,，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),，提高整個(gè)班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

二,、制定目標(biāo)：

在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,，培優(yōu)對象能按照計(jì)劃提高讀、說,、寫的綜合語文能力,，成績穩(wěn)定在85分左右，并協(xié)助班主任老師實(shí)施輔差工作,，幫助差生取得進(jìn)步,。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高,，特別是語文考試這一基本的能力,。

三,、制定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,，攝取更多課外知識(shí),，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo),，以期在寫作中能靈活運(yùn)用,，提高寫作層次，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,，全面提高語文能力,。

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題,，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平,，可先布置他們摘抄,、仿寫，后獨(dú)立完成,，保證每個(gè)差生有話可說,，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,，堂上創(chuàng)造情境,，讓差生嘗試說、敢于說,、進(jìn)而爭取善于說,。

四、主要措施：

l.課外輔導(dǎo),，利用課余時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng),。

3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，差生加以學(xué)習(xí)。

4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來影響差生。

5.對差生實(shí)施多做多練措施,。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力,。

6.采用激勵(lì)機(jī)制,，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機(jī)會(huì)表現(xiàn),，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,，提高學(xué)習(xí)成績,。

8.重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高,。

9.必要時(shí)與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

五,、培補(bǔ)時(shí)間：晚自習(xí)

六,、培補(bǔ)對象：

1、培優(yōu)對象：

2,、補(bǔ)差對象：

工作計(jì)劃ppt 工作計(jì)劃表篇五

作為一名大學(xué)的班主任老師，工作其實(shí)沒有高中,，初中,，小學(xué)那樣的繁忙了，但是責(zé)任卻一點(diǎn)也沒有小過,，其實(shí)是一樣的,，只要你是一名人民教師，你就必須要為學(xué)生負(fù)責(zé),，在那里都一樣,。我只這么認(rèn)為的。

在大學(xué)里,，大部分學(xué)生都已經(jīng)成年了,，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個(gè)班主任老師整天說不要干這個(gè),，不要干那個(gè)的嘮叨,，相對就比較輕松了。只要學(xué)生不外出打架等做什么出格的事情,，我一般是不去管他們的,，都成年了，再管的很嚴(yán)也不合適,。

我覺的做一名大學(xué)的班主任老師主要就是做好我的專業(yè)方面的教授,，讓他們按時(shí)完成作業(yè),，還有下面這些方法，就可以了,。下面是我做大學(xué)班主任老師做的主要方法：

1,、了解、掌握本班同學(xué)的.思想狀況,，根據(jù)校學(xué)員的總體部署,，有計(jì)劃、有針對性地開展學(xué)生思想教育工作,，教育學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和校規(guī)校紀(jì)的教育。經(jīng)常了解,、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，直到學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。

3,、協(xié)同有關(guān)教師貫徹因材施教的原則,。

4、經(jīng)常聽取和分析學(xué)生對教學(xué),、生活方面的意見和要求,，并及時(shí)向有關(guān)部門反映，以便及時(shí)改進(jìn)工作,。

5,、對學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)、畢業(yè)分配及獎(jiǎng)懲等工作提出意見和建議,，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生德智體綜合測評,，學(xué)生鑒定和畢業(yè)鑒定。

6,、做好班團(tuán)干部的選拔,、培養(yǎng)和工作指導(dǎo)，協(xié)調(diào)團(tuán)支部與班委會(huì)密切合作,，共同做好班級工作,。

7、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康,，經(jīng)常參加班會(huì)及班級活動(dòng),，經(jīng)常找學(xué)生談心,。

8、按時(shí)參加班主任老師工作會(huì)議,，認(rèn)真及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極參加工作研討,，不斷提高班級工作質(zhì)量,。

9、每學(xué)期初要依據(jù)校系的整體工作部署,，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)，實(shí)事求是寫出工作總結(jié),。

上面就是我提出的如何做好一名大學(xué)班主任老師的計(jì)劃,，雖然不是很完善，但是具體到方方面面還是很全面的,。就像前面我多說的,，大學(xué)生大部分都已經(jīng)成年了，不需要強(qiáng)加管教了,，他們都可以獨(dú)立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了,，著都需要他們自己的努力。

大學(xué)生畢業(yè)后就要走向社會(huì),，開始自己的新生活了,，我們應(yīng)該多教他們在以后社會(huì)上如何做好自己，照顧自己,，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題,。

上面就是我所提出的如何做好大學(xué)班主任老師的具體措施,，失望大家認(rèn)真提出不同的觀點(diǎn)。