光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初中班主任的工作計劃和目標篇一

一、指導思想：

以鄧小平理論和黨的教育方針為指針,，努力實踐三個代表重要思想,，以我校百年樹人、精益求精的辦學理念統(tǒng)領語文教學工作,，以爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中為目標,，全面推進深化教育教學質量管理年工程;以創(chuàng)新為主題，以學生的全面發(fā)展為第一要務,，扎實推進素質教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,、實踐能力的高素質學生,。

二,、學情分析

初一在中學學習過程中是一個起始階段,，是學生從小學到中學的過渡階段，如何讓學生順利地由小學向中學過渡,，做好小學生向中學生的過渡銜接是本學期的重點,。為此，應努力貫徹落實學校各項規(guī)章制度，嚴格按照校紀,、班規(guī),，從德、智,、體等幾方面嚴格要求學生,，使他們成為全面發(fā)展的一代新人。現(xiàn)制定這一學期工作計劃如下：

三,、工作原則：

以求真,、求善、求美,、求精,，態(tài)度決定命運為班訓，以五愛,、三雅為教育內容,，用尊重和信任，鋪設著師生之間心靈溝通的橋梁,。在教育管理中,，決不吝嗇表揚，也決不姑息錯誤,。

四,、工作重點：

1、做好班級穩(wěn)定工作,。由于剛組成的班集體,，學生來自于不同的小學，人員比較雜,，所以先仔細了解全班學生情況,，對于個別生進行談話，做到全班的學生情況心中有數(shù),，同時開好第一次的班會,，對同學們進行新學期、新學習環(huán)境的思想教育,，提出新學期的新要求,，使全體同學明確目標、統(tǒng)一思想,。教育學生具有良好的思想品德,，做到五愛、三雅,，樹立正確的人生觀,。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道,。

2、以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,、《初20--級2班班規(guī)》《初20--級2班學生行為規(guī)范量化考核辦法》等教育學生如何做人，如何守法,，努力做到在校外是個合格的公民,，在校內是個合格的學生。

3,、加強班干部隊伍建設,，及時建立班委組織、定期開好班干部會議,，培養(yǎng)和提高班干部的能力和素質,，使他們能盡快成長為老師的得力助手。

4,、幫助學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法,，提高學習成績,，做好抓中間，帶兩頭的工作,，努力培養(yǎng)班級一批學習上的帶頭羊,，形成良好的學習氛圍。

5,、指導學生積極參加學校組織的各項活動,，培養(yǎng)多方面的興趣，提高自身素質,。

6,、協(xié)調各任課老師工作，使學生既要突出重點學科,，又要各科兼顧,，做好平衡工作。

7,、經常性與家長取得聯(lián)系,，初步構建學校、家庭,、社會三位一體的教育網絡,。

8、培養(yǎng)學生對學校認同感,，介紹學校的光榮傳統(tǒng)和輝煌歷史,，介紹班上每一位同學的基本情況，使全班同學體會到學校和班集體的榮譽,，初步形成班集體的凝聚力,。

9、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括上課習慣,、課前準備習慣、作業(yè)習慣,、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等,。

10、熱愛,、尊重,，信任每一位學生。老師不經意的一句話,，一個充滿愛意的眼神,，一個輕微的動作，都會在他們的心弦上彈出一個音符來,。

初中班主任的工作計劃和目標篇二

一 ,、班級概況

六年級現(xiàn)有學生39人，男生為22人,，女生為17人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。

二,、具體措施

1、營造積極向上的班級氛圍根據學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時,，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組辦豐富多彩的班級活動根據學校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動,。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。

3、指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

4,、加強常規(guī)檢查評比從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。

5,、針對特殊學生,，開展特殊教育

(1)通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

(2)針對行為習慣差,、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(3)開展互幫活動,。通過“結對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關心幫助。

初中班主任的工作計劃和目標篇三

一,、建立一個優(yōu)秀的班干部隊伍

班干部就是班主任的左膀右臂,，一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助。建立班長負責制,，宿舍長管理制,，讓學生基本上能進行自我管理，自我監(jiān)督,。這對培養(yǎng)學生的自學能力也是非常有效的,。

二、開展批評與表揚班會活動

通過班會課上的自我批評與表揚,，讓每一個同學為初二x班的成就而感到自豪,，讓同學們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧。通過這樣的形式讓學生增進班級凝聚力,，熱愛班集體讓每個同學都為班級的榮譽而努力,。

三、進行定期訪談

因材施教是教育的理想境地,，雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大,，不能夠對每個同學進行深入了解，但是作為班主任,，我會安排每周對學生進行個別訪談,，了解學生的最新動向,，幫助他們得到最好的發(fā)展。根據每個學生的具體情況,，用不同的方法讓每一個學生樹立自信,，建立起學習的信心，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，讓他們感覺到,，在學校，班主任就是他們最堅強的后盾,。

四,、培養(yǎng)自學的自學力

從學生初一的表現(xiàn)上來看，學生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,，但是初二是整個中學階段的關鍵期,，只在教師督促下的學習還是遠遠不夠的。因此,，在班主任工作中,，我會把重點放在培養(yǎng)學生的自學力上，讓學生真正體會到學習是一種習慣,，而不再是一種任務,，只有真正自己為自己學習的時候才會有好的學習效果。

我會在新學期的工作中努力細心,，讓學生為他們是初二x班的學生而感到驕傲,，讓學生以他是我?guī)У膶W生而感到驕傲。

初中班主任的工作計劃和目標篇四

一,、指導思想

1,、認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術,，結合具體情況，實施愛的教育,。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二、學生情況

我班共有63人其中,，男生36人,，女生27人。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學,。學生習成績是參差不齊,，其中，后進生占的比重很大,。如今一同升入新的學校,。這需要班主任有足夠的耐心和細心,，既要尊重學生又要關愛學生來開展工作,。為學生創(chuàng)設和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心,，使他們在快樂中健康成長,。

三、工作內容及措施：

1,、三觀教育

（1）充分利用班會時間,，結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績等重大國內外大事,，結合學生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學習評論員文章,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

（2）充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向,。

（3）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的"坐標,、天平",，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成"我以班級為榮，班級以我為驕傲"的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

（2）抓好入學的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學，最重要的是提倡這種"為班級爭光,，奮力拼博"的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質教育

（1）應試心理教育：結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學生學會化壓力為動力,，體會"自古英雄多磨難"的內涵,；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度,；根據不同學科,，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

4、個性與共性教育

（1）堅持"個人影響集體,，集體帶動個人"的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質和精神的準備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步,；指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

初中班主任的工作計劃和目標篇五

又是一個新學期，不同于上學期,，這學期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性,。

一,、班級基本情況

本班有學生58人。學生們經過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解,，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生,，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足,。在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進，取得更好的成績,，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。

二,、本學期工作目標

1向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律,。

3積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經歷。

三,、具體措施

1充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2利用早讀和午休時間,，進行輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律,。

4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

6更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法,。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風,。

8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律,，出操質量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

初中班主任的工作計劃和目標篇六

時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡,，但卻很充實,，確實有及時總結的必要，因為班主任只有在總結中才能不斷進步,。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在,，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面，我就談談我的具體工作計劃：

一,、開學三步曲

在新學期開始,，我打算設計三個活動：

1、展示自我,，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,，談新學期新的打算，主要是給學生一個鍛煉機會,，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話,，要講的精練,，生動，精彩,，令人難忘,。

2、競爭班干部,。隨著年齡的增長,，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參與意識,，更重要的是主人翁意識,。

3、開總結班會,。師生共談初一這年來的收獲,。首先我先談我的工作，一年來的工作方針,，再由全班同學指出我工作中的不足和意見,。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏,，共同進步,。

二、狠抓習慣

1,、從早讀開始,。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查,，并隨時做好記錄,。

2、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學生“學會傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識，遵守紀律,。要求學生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每天總結當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況,，評出每天的先進小組。讓學生確實體會到課堂效率的重要性,。

3,、規(guī)范課間操。第二節(jié)課后,，由體育委員立刻組織學生到操場集合,，要求每個同學認真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄,，以及時對其進行相應的懲罰。

4,、強化自習紀律,。要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話,，下位,，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄,，確保自習的質量,。

這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學期重點是鞏固和發(fā)揚,，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時候也能一如既往,。

三、創(chuàng)和諧班級

1,、在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

2、定期召開家長會,。這一學期召開了兩次大型的家長會,。針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,，家長們受益匪淺。

良好的班風和良好的學習習慣是成功的開始,，我堅信我班會越來越好,。

初中班主任的工作計劃和目標篇七

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人,。

二,、主要工作

1、加強班干部隊伍建設,。建立一支工作能力強,、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制,。

2、加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

3、加強學生自我管理,。建設管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動。開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動,。

5、加強文化禮儀教育,。通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作,。

7,、宿舍文化建設。讓學生宿舍有家的感覺,，開展文化建設,，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所,。

8,、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感,，“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息”的民族精神。

9,、繼續(xù)關心每位學生的成,。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪,，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習,、成長,。

本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動,。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效,。同時,，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況,，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動,，提高班級的學習質量,。

相信在老師的引導下，學生的努力下,，我們一定會取得進步,，我們堅信：沒有最好，只有更好,！