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最新初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 07:59:14
最新初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想(十四篇)
時間:2023-03-12 07:59:14     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

1,、利用早讀和午休時間,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),,盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,,在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,,真誠,、平等對待,,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

同時,,在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動,,安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),,從中看到自己的不足,,爭取在下周進(jìn)步、改正,。

2,、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,,不吵架,不打架,,增強(qiáng)班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。

3,、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子,,要求班干部每天寫下自己的工作感受,及時的寫好計劃,,對班級工作進(jìn)行條理化管理,,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。

4,、布置好教室環(huán)境,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,,成為一個小老師,,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,,每個人都在班集體里找到自己的角色,,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

6,、重視“行為規(guī)范競賽”,,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,,出操質(zhì)量,,注重自己的一言一行,。

第一,、二周

1、總結(jié)寒假工作,,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算。

2,、加強(qiáng)安全教育,。

3、抓好學(xué)生常規(guī),,早日進(jìn)入正常秩序,。

第三、四周

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。

2、加強(qiáng)勞動觀念教育,,搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3、慶“五一”,,進(jìn)行愛國主義教育,。

第五周“五一”國慶長假

第六、七周

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第八,、九周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

第十、十一周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2、進(jìn)行班級作文比賽

3,、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十二、十三周

1,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育

2,、再次進(jìn)行安全教育,尤其是春季安全,。

第十四,、十五周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十六,、十七周

1,、進(jìn)行閱讀比賽,寫字比賽,。

2,、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡,。

第十八周

1,、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比,。

3,、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

以上就是本學(xué)期的工作計劃,。我們將會努力的工作,把我們的班級工作做到最好!

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

一,、指導(dǎo)思想

以xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,做一個好老師宗旨,,以提高學(xué)生道德素質(zhì),,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),,以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、工作目標(biāo):

1,、按照學(xué)校工作計劃提出的,加強(qiáng)樹德立品的教育和構(gòu)建生態(tài)課堂,,分組互動的學(xué)習(xí)方式,,努力把學(xué)生培養(yǎng)成身心健康,,會學(xué)習(xí)的的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,,提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

三,、工作措施

1、言傳身教

我們要求學(xué)生做到時,,我們自己應(yīng)該首先做到,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,,擴(kuò)大知識面,,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生

按照xxxx提出的做一個好老師的要求:經(jīng)師和人師的統(tǒng)一,既要精于授業(yè),、解惑,,更要以傳道為責(zé)任和使命。愛是教育的主旋律,。愛學(xué)生,,尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視,、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,,包容他們的缺點,,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3、加強(qiáng)青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,,青春期是一個比較敏感的時期,,是一個身體和心理迅速發(fā)展的時期。

作為班主任要對學(xué)生尊重,、關(guān)懷,。熱愛和信任,消除它們的猜疑和對抗,,促進(jìn)心理相容,。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo),對葉學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,,做到循循善誘,,因勢利導(dǎo)。

4,、家校聯(lián)手,,形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,,開好每次的家長會,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,,對癥下藥。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本班共有24名學(xué)生,,其中有17位女同學(xué),,7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來,,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評為蘇州市文明班級?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了初二階段,,在班級管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,,要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,多問、多做,、多看,,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,多參加系,、學(xué)?;顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,,多參加校內(nèi)外活動,,把班級氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,,如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,,保持安靜,,遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項活動。

6,、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),,培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,,允許學(xué)生外出打工,,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),,我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績,,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門,,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,,這就給管理上加大了難度,,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,,并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師,。出版第一期黑板報。

3,、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,,進(jìn)行思想教育。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動,。

5、開展慶祝國慶節(jié)活動,,出版相應(yīng)黑板報,。

6、開展一次演講比賽,。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,爭取進(jìn)入院比賽,。

8,、組織迎新年慶祝活動,。

9,、組織參加學(xué)校秋季運動會。

10,、抓好復(fù)習(xí),,參加期末考試。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,,我會盡我最大的努力,,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,,爭取在本學(xué)期不出差錯,,把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,再創(chuàng)佳績?。?/p>

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

我們初一x班現(xiàn)有學(xué)生45人,,男生23人,,女生22人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,,構(gòu)成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。比如早讀,,在沒有教師的情景下,,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準(zhǔn)時開始。我班入學(xué)成績較差,,缺乏學(xué)習(xí)尖子,,在我班任課教師的共同努力下,我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分,、七科總分均在年級中位居第四,。受到了年級組的表揚。

雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,,也取得了必須成績,,可是還存在著許多問題。我班男生較活躍,,但兩極發(fā)展,,一部分同學(xué)課堂回答問題進(jìn)取性高漲,懂事,,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮,、好動,上課坐不住,,課堂上左顧右盼,,注意力極不集中,成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,,就愛干活。我班女生大多數(shù)溫順,、老實,,不惹事生非,讀書聲音小,,缺乏生氣,。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。

在本學(xué)期的班主任工作中,,我將會根據(jù)本班的具體情景開展工作,。主要做好以下幾項工作:

1、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓"。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自我行為的規(guī)則,、條文等,。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。

對初一的學(xué)生,,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),,作好準(zhǔn)備,。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用很多時間狠抓學(xué)生常規(guī),可見,,僅有有了"規(guī)矩",,才有了"方圓",才可言其他,,諸如學(xué)習(xí)知識,,發(fā)展智力,培養(yǎng)本事等等;才能夠保證孩子們會有所提高,。教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富。

為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合學(xué)生年齡特點,開展禮貌獎的評選活動,。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,,養(yǎng)成禮貌、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理,,包括排隊做操、排隊上,、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。

進(jìn)取參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),精心設(shè)計好每一個主題班隊會,,上好每一節(jié)德育課,,讓學(xué)生在具體的情境、真實的活動過程中,,潛移默化的自我教育,,自我管理,自我規(guī)范,,以到達(dá)良好的效果,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,,可是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,,所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部,。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,對僅有熱情,,但不會工作的,,就既交給工作又教給方法;對有工作本事,但怕耽誤學(xué)習(xí),,影響關(guān)系的,,就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量的,,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學(xué)。另外,,我還將在班上實行“值日班長”的方案,,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)進(jìn)取的學(xué)生,擴(kuò)大進(jìn)取學(xué)生的隊伍,。進(jìn)取的同學(xué)越多,,班團(tuán)體就越鞏固,教育的力量也就越大,。

第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo),。班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,,班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力。所以,,一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的進(jìn)取性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一團(tuán)體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福,,從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽感和職責(zé)感。

上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用,。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚,,表揚勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,,在微笑中認(rèn)識不足”,,在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,,懂得理的澄清,,保證學(xué)生的健康成長。

孩子的提高,,團(tuán)體的成長,,離不開教師,也離不開家長,。在校外,,我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情景,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,,爭取和家長的配合,,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中能夠打破以前教師說學(xué)生聽的的模式,家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,,學(xué)生也能夠說說自我學(xué)習(xí)的心得、自我的感受,,做到人人互動,。

由于“問題生”往往和教師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,,所以必須要注意技巧,。我認(rèn)為以下幾點很重要:

第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,,因為僅有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無比的溫暖,,才能點燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的期望之火,。

第二,,要注意表揚和批評藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不能放縱,,嚴(yán)格但不能苛刻,,這對問題生尤為重要,他們往往看不到自我的優(yōu)點和長處,,容易自卑,,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力。

第三,,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),,幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,,同時,取得家長的理解,、信任和支持,,做好堅強(qiáng)的后盾,。

對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名,、家長檢查簽名,、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每一天回家后打電話向我報到的辦法,。

總之,,我將盡自我的努力,帶好學(xué)生,、管好班級,,為教育貢獻(xiàn)力量。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

新學(xué)期馬上就要開始了,,在新的的學(xué)期,,我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,,現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,,和兩年前相比,學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,,青春期的學(xué)生是躁動的,以后的道路還將會怎樣,,就要看教師的指導(dǎo)性如何了,。我作為初三班主任,一定會改正好,,將學(xué)生帶到的軌道中來的,,我相信自己可以做好!

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),,落實教學(xué)計劃,,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,,互相支持配合工作,。

1.我作為一名新組班的班主任,要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育,,不斷更新教育觀念,,緊跟教育的時代要求,以學(xué)生為主體,,調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行,,并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作:幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心,。

4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作,。

5.運用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力,,創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6.進(jìn)行愛國主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育,。

7.讓學(xué)生都來參與班級管理,。

8.開展多次主題班會,以及豐富的課余活動,,培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能,。

9.開展:“走出去,獻(xiàn)愛心,,參與實踐”等活動,,抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育。

10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)?!獙W(xué)生——家庭),。

1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,,強(qiáng)化意識,,要具有強(qiáng)烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質(zhì):

(1)職業(yè)道德素質(zhì)

a:堅定正確的政治方向,。

b:熱愛班主任工作。

c:熱愛學(xué)生,。

d:以自身為范,為人師表,。

(2)學(xué)識素質(zhì):

a:扎實的專業(yè)。

b:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。

c:現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。

(3)能力素質(zhì):

a:較強(qiáng)的組織能力。

b:開拓創(chuàng)新的科研意識,。

c:人際交往能力,。

(4)健康的心理素質(zhì):

2.做好學(xué)生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生,。

(2)與學(xué)生談心,,做學(xué)生的知心朋友,。

(3)開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo),。

(4)召開主題班會,,加深自我認(rèn)識。

(5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,,并多與家長聯(lián)系,,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。

教育家克雷洛夫說過:“現(xiàn)實是此岸,,理想是彼岸,,中間隔著湍急的河流,行動是架在河流上的橋梁,,信心則是行動的原動力,,理想的實現(xiàn)需要信心的樹立?!?/p>

3.幫助孩子增強(qiáng)自信心:

(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,,包括所取得的進(jìn)步以及成績。

(2)禁止說:我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。

(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),來加強(qiáng)他們的自信心,。

(5)尊重學(xué)生人格,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,。

(6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,,舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。

4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通:

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng)

5.讓學(xué)生自己管理班級:利用四包制度即:班級干部包人,,組長包組,同桌包學(xué)習(xí),,個人包衛(wèi)生,。

通過我這么多年的教學(xué),我知道自己在今后的教學(xué)中,,可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我,自己可以的,。不過在現(xiàn)實教學(xué)中,,很多的學(xué)生有了自己獨立的思想,,是很不好管理的,以后的道路我堅信我可以做好,,不過是比較困難,但是可以克服,。我一定會教好自己的學(xué)生,,讓他們在正確的軌道上前進(jìn),在成為國家棟梁之才之后,,為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,把“自主管理,、自我教育”落實到位,,堅持“嚴(yán)格、明理,、激勵,、發(fā)展”管理理念,針對初二英才班的實際特點,,班級將以“自信,、規(guī)范、民主,、陽光,、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,注重習(xí)慣培養(yǎng),,做人教育,,嚴(yán)格管理,先穩(wěn)定后建制,,先德育后智育,,爭取一個月班委建制,兩個月管理入軌,,三個月出成績,,把初二(6)班打造為各個領(lǐng)域的年級排頭兵,彰顯班級特色,。

1,、管理思想:以“民主自我管理”為核心,放手發(fā)動學(xué)生,,充分調(diào)動班級成員的管理積極性,,人人有機(jī)會做管理,人人有機(jī)會參與管理,,把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式,。

2,、班委會管理方面。

a:班委會組建方案:由于班級成員由七個老生班和插班生組成,,各個班級的管理各具特色,,每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的.,但在管理上經(jīng)驗不足,,或帶有原班管理特色,,為締造一支精英管理團(tuán)隊,在班委會組建上從穩(wěn),,從嚴(yán),。把班級45人分為4個大組,分別組建4套臨時班委會,,每組工作一周,,根據(jù)自己的實際情況自主分工,由班主任逐一培上崗,,最終在九月中旬民主投票選取正式班委會,。

b:班干部管理制度:班委會建立必須透明、民主,,候選人資格如下:a,、有崇高的理想,道德品質(zhì)優(yōu)秀,,無違紀(jì)現(xiàn)象,,并有較高的自律能力。b,、立志于提高自己領(lǐng)袖能力,,有較高服務(wù)意識。c,、學(xué)習(xí)刻苦,,踏實認(rèn)真,主課(語,、數(shù)、外,、物)總成績在班級名列前35名(含第35名),,年級前70名(含第70名)(注:班級樓長、舍長,、課代表候選資格同上),。

c:班委會改選制度:a、班委會成員在動態(tài)管理中,,有被一票否決制,,凡違犯七條禁令者自動離職,。b、期中,、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準(zhǔn)后離職,。c、每月進(jìn)行班委會民主滿意度調(diào)查,,滿意度低于35%的班干部,,停職反思,滿意度累計2個月低于35%的自動離職,。d,、每學(xué)期進(jìn)行重組,原則上保留原班委會,,但對于那些工作沒熱情無方法,,群眾意見大的班干部,經(jīng)班委會全體討論,,全民重新競選,,班委會成員的職位可以做微整。(注:個別職位如果沒有合適人選,,可由原班委會人員代理,,一有合適人員立即更換,代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽)e,、民主監(jiān)督委員會成員每天,、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象,,班主任有義務(wù)第一時間調(diào)查核實舉報事件,,并做出處理意見,公示全班,。

d:班干部獎勵機(jī)制:班干部是班級前進(jìn)的主力軍,,是精英代表的團(tuán)隊,更是班魂的依托,。為鼓勵那些有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,,大公無私奉獻(xiàn)集體的優(yōu)秀人員,在獎勵機(jī)制上,,班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部,,原則上最高榮譽不重合。

3,、一日常規(guī)方面

a,、人人有事做,事事有人做。把班級各處管理維護(hù)分工到人,,負(fù)責(zé)人要每天進(jìn)行維護(hù),,每天由團(tuán)委組織檢查、抽檢評定,,對不負(fù)責(zé),、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。

b,、一日常規(guī)程序化,,由班委會成員各負(fù)其職,固定時間,,固定事件,,固定責(zé)任人,固定檢查人員,。每天夕會由班長主持,,對每日常規(guī)進(jìn)行、反饋,、評定,、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定,,民主監(jiān)督委員會通過即可,。

c、每周三設(shè)為“無班主任管理日”,,由班委會,、團(tuán)委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助,,監(jiān)督督促,,共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物,班主任不可以越權(quán),,但到位不說話,,讓學(xué)生成為真正的管理主人(特管理大事故除外)。

4,、主題班會設(shè)計

周次主題班會主題

第三周8,、10~8、6《我愛我家》――迎新建班班會

第四周8,、17~8,、23《軍訓(xùn)帶給了我……》

第五周8、24~8,、30《如何處理好與同學(xué)的關(guān)系?》(第一組臨時班委會主持)

第六周8、31~9,、6《我們的集體還缺少什么,?》――班級文化建設(shè)及各項細(xì)節(jié)提升(第二組臨時班委會主持)

第七周9、7~9,、13《老師,,您辛苦了!》――教師節(jié)感恩活動(第三組臨時班委主持)

第八周9,、14~9,、20《如何提高學(xué)習(xí)效率》――第一次月考動員大會(第四組班委會組織)

第九周9、21~9,、27《相信自己,,創(chuàng)作奇跡!》――班委會競選及月考表彰分析會(班主任主持)

第十周9,、28~10,、4國慶節(jié)放假

第十一周1、5~10,、11《規(guī)范與自我管理》――紀(jì)律學(xué)習(xí)

第十二周10,、12~10、18《遠(yuǎn)離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一

第十三周10,、26~11,、期中考試紀(jì)律與考務(wù)會(班主任主持)期中考試(10。27—28)初一二家長會(10,。31)

第十五周11,、2~11、8期中總結(jié)班會(班主任主持)

第十六周11,、9~11,、15《厭學(xué)與樂學(xué)》

第十七周11、16~11,、22《自控自律,,讓我們的中學(xué)時代更美好!》――青春期系列教育之二

第十八周11,、23~11,、29《讓汗水化為成績》――月考動員大會

第十九周11、30~12,、6初中月考(11,。30)初中月假(12。5—12,。7)

第二十周12,、7~12,、13月考表彰與分析會(班主任主持)

第二十一周12、4~12,、20《我們并不叛逆,!》――青春期系列教育之三

第二十二周12、21~122,、7《我們長大了,!》――迎元旦晚會

第二十三周12、8~1,、3(1,。3臘八)元旦晚會(12。30)元旦假(12,。31午—1,。2午)

第二十四周1、4~1,、10期末考試動員大會

第二十五周1,、~1、17(農(nóng)歷臘月廿二)期末考試(1,。13)寒假(1,。16)

1、重建學(xué)習(xí)小組,,兵教兵,,帶動全體同學(xué)進(jìn)步。第一次月考后,,根據(jù)主成績,,把班級分為4人一小組,共11個小組,。每個小組有一名班級前11名的學(xué)生,,一名班干部,根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組,。

2,、單科、月考,、大型考試均對各學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考評,,評出優(yōu)秀小組若干,只有進(jìn)入優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的班干部和人員才會有機(jī)會獲得優(yōu)秀班干部或三好學(xué)生榮譽,。各小組動態(tài)管理,,實行提升制度。

3,、定期開展學(xué)習(xí)方法交流大會,,通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績,,不讓一個人掉隊,人人進(jìn)步,。

4,、強(qiáng)化課堂、自習(xí),、早操前、入班后等時間的紀(jì)律,,尤其是課堂,、自習(xí)紀(jì)律,從嚴(yán)處理,,對待擾亂課堂,、自習(xí)紀(jì)律,卻屢教不改者,,決不袒護(hù),,2次后報請學(xué)生處處理,直至勸退,,目的是保護(hù)想學(xué)習(xí)同學(xué)的切身利益,。

5、嚴(yán)懲抄襲作業(yè),、考試作弊行為,,一旦發(fā)現(xiàn)按照學(xué)校七條禁令處理,英才班從中處分,。對待作業(yè)不認(rèn)真,、屢次不及時或不上交作業(yè)者,給予累計處理,,詳細(xì)內(nèi)容另附,。

6、樹立班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵,,樹正氣,,打擊歪風(fēng)邪氣,尤其是有害班級團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,、有害班級學(xué)習(xí)秩序的違紀(jì)現(xiàn)象,,不姑息,不袒護(hù),,從嚴(yán),、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機(jī)制的功能,,大膽揭發(fā),,讓初二(6)真正成為有特色,,積極、模范,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的團(tuán)隊。

作為一名班主任,,上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),,下要對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),感覺責(zé)任真的很重大,。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,,盡量多接觸學(xué)生,對他們進(jìn)行貼身教育,,上行下效,。作好班主任工作計劃,有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),,我制定了如下的工作計劃:

一、指導(dǎo)思惟想

認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,,在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,,根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點,從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),,抓好班級管理工作,,開展各項班級活動,提高學(xué)生道德素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。

二,、工作要點

(一),、了解、熟悉,、認(rèn)識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜,,目前共有學(xué)生50人,男生25人,,女生25人,。通過觀察了解,發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高,,能主動的學(xué)習(xí),有70%的同學(xué)有上進(jìn)心,,但主動性不夠,,需要老師的引導(dǎo),,這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,,一天貪玩,不能積極主動的完成學(xué)業(yè),,甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,需要花費一定的時間和精力來整頓,。針對此情況,,我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉,、認(rèn)識全班學(xué)生,其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),,把握每個學(xué)生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

(二)班集體日常治理

1,、班委會的選定:根據(jù)學(xué)生特點選定有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),,充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理:嚴(yán)禁無故曠課,,遲到,早退,,因事因病應(yīng)先請假,。時間較長需要離校的要由家長代為請假。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

八(102)班班風(fēng)積極向上,,內(nèi)部團(tuán)結(jié)互助,,凝聚力強(qiáng)。重視日常行為規(guī)范,,學(xué)生行為舉止文明得體,。但在平常活動中不夠積極熱情,,不夠踴躍,。班委辦事能力還需鍛煉,,責(zé)任感還需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上也要更善于思考,,主動積極自主學(xué)習(xí),。

本學(xué)期的工作目標(biāo):

1、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分,。

2、鼓勵學(xué)生參加各種競賽或表演活動,,爭取好名次,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、黑板報,、行為規(guī)范等。

4,、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,爭取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,,依靠干部及班集體的力量,,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,,引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“班紀(jì)”,,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。

嚴(yán)格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度,制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn),。

1.重視習(xí)慣教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行教育,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流,,及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長的溝通,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時和家長聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。

7.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

以“教師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘,,為我的教育事業(yè)奮斗著,,努力著。終于我被評上了骨干教師,,為了未來的教學(xué)工作計劃,,我心里有了新的打算。通過不懈的努力,,我被評為校級骨干教師,。為此,我感到高興和欣慰,一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,。

作為校級骨干教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計劃與教學(xué)計劃,,依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神,,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

(1) 學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,,苦練基本功,一專多能,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2) 承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動,。

(3) 培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

(4) 觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點,。我將創(chuàng)造條件,,讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動,從中獲得知識和鍛煉的能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面,,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,,總結(jié)中多討論,、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點,,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(6)實驗中要加強(qiáng)安全觀念,,學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

(1) 本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,,并寫好讀后感,。

(2) 研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,并寫好中途報告,。

(3) 針對課題研究,,上一門自然科學(xué)拓展性課程。

(4) 本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課,,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,,要有實效,積極進(jìn)行研討及反思,,共同進(jìn)步,。

(5) 在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,,利用學(xué)生愛游戲,,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,以學(xué)生自我評價為主,,制定評價表格,,促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。

(7)結(jié)合學(xué)?!皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊”的創(chuàng)建工作,,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),,以學(xué)導(dǎo)行,,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì),。

(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,,吸引學(xué)生的注意力,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,,樂學(xué),、愛學(xué)。

(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,,以學(xué)生為主體,,充分啟示和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),修完本科學(xué)歷,,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

以上是我擔(dān)任骨干教師在新學(xué)期工作計劃,我的計劃只是學(xué)校工作計劃的一部分,,我的一切向?qū)W??繑n。相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年,。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情?,F(xiàn)在的三(8)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃。

1,、重視五項評比,。 五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。 學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,。 課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十

初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,,學(xué)生對初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,,從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,現(xiàn)制定實習(xí)期間(八周)的工作計劃如下:

班主任工作實習(xí)班級——初一(13)班的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強(qiáng),,責(zé)任心較強(qiáng),,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,,衛(wèi)生工作做得較好,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,,作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,,早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象,;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為,,本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護(hù)班集體榮譽的思想觀念,。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,,及時與原班主任老師交流情況,,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,,中午進(jìn)校時間到教室跟班,,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀(jì)律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,,如佩帶???、穿校服、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等,。

(3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,提高他們在班級中威信,,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。

2、針對特殊學(xué)生,,開展特殊教育,。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)酢⑿袨榱?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,要與原班主任商量,了解學(xué)生的情況,,通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,,再根據(jù)學(xué)生本身的情況,,制定培養(yǎng)計劃,以一顆真誠的心,,激勵他們,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動,。

第一周:通過與原班主任交談,了解初一(13)班學(xué)生的基本情況,,包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點、作息時間,、學(xué)習(xí)氛圍、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,,熟悉班級制度,,著重了解個別學(xué)生的情況。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,,觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。

第二周:配合原班主任管理班級日常事務(wù),,觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單,,做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),,學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。

第三周:協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會,。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,以電影的形式向?qū)W生展示,,激勵學(xué)生斗志,。

第四周:針對班級出現(xiàn)的問題,制定計劃,,并實施,。確定重點了解的學(xué)生名單,制定培養(yǎng)計劃,,并開始實施,。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策,。

第五周:舉行“誠信”的主題班會,,根據(jù)班級的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德,,更是一種責(zé)任,,是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,能夠從班集體的角度出發(fā),為班集體著想,,同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周:舉行“第二個家”的主題班會,通過之前對班級的了解,,收集每個人想對班集體說的一句話,,讓學(xué)生意識到班級的力量,團(tuán)結(jié)的力量,,讓更多的學(xué)生幫班級當(dāng)成自己的第二個家,,融入其中,共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,。同時增強(qiáng)班級凝聚力與集體榮譽感。

第七周:這一周即將面臨的就是期中考試,,為了使學(xué)生更加地重視這次考試,,加強(qiáng)對知識的復(fù)習(xí)和把握程度,在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”,,介紹好的學(xué)習(xí)方法,,并要求學(xué)生現(xiàn)在就開始復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并對班級管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

第八周:最后一周的工作重點是學(xué)校的運動會和實習(xí)總結(jié)大會。整個班級都在有條不紊的進(jìn)行著運動會的各項準(zhǔn)備工作,。同時完成班主任工作總結(jié),,向原班主任老師匯報實習(xí)所得成果,并請她指出自己需要改進(jìn)的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,,整理實習(xí)心得,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小書法家,,小發(fā)明家,小詩人,,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,,新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,,另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年,,這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,,上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,,指正。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一

本學(xué)期開學(xué)后,,根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作,,在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下:

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,,其次還是要對得起學(xué)生,,最后還是要對得起學(xué)生。

在過去的一年半中,,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,,我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位,,生物稍顯薄弱。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因,,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,,極大地?fù)p壞了身心健康,。

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),,積極向上的班風(fēng)。

3.做好家訪工作,,形成良好的教育氛圍,。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班集體,。

5,、做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

6,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。

1,、建立班委會

組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的班委會,并明確班委會成員的具體分工,,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,,實行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

2,、思想教育

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,,利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。教育學(xué)生不賭,,遠(yuǎn)離。在班中“設(shè)崗位,,定專人”,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學(xué)們的思想覺悟,,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,,采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護(hù),,安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,,擺放好學(xué)生自己的物品。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,,不追逐打鬧,,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活

7,、做好家訪工作,,讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得溝通,,家訪則成為最好的方式,,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,,達(dá)到教育的目的,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十二

今年我任初九(2)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的畢業(yè)生,,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。雖然,,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望,。

能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,,班級中的每一位同學(xué),,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為 首要任務(wù),。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,,那它就不是一名稱職的班主任,,更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,,班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,,最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進(jìn),都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費而工作的,,我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,,而俗話又說“多做多錯,,少做少錯,,不做不錯,。”往往工作量最多的人,,所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,心里也就沒有什么怨言了,。我這學(xué)期的班主任工作計劃如下:

八年級(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的學(xué)生,,全班有男生47人,女生42人,,共89人,。本地學(xué)生的人數(shù)比較多,,而且本地學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,,自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍,,班上的紀(jì)律不是太好。

1,、全班團(tuán)結(jié)一致,,遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2,、形成勤奮好學(xué),,積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

3,、差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高,。

4,、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

1,、第一周召開班委會議,,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,,使班委工作正式運作,。

2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,,均衡力量,建立幫扶,。

3,、及時調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長職責(zé),,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強(qiáng)集體凝聚力,。

6,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動 ,。

11,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

12,、嘗試實施班干部輪換制度。

13,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力,。

14,、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

15,、力加強(qiáng)安全教育,時時處處講安全,,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,,防止各類事故的發(fā)生。

16,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

17、開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),,擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

18、本學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

19,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

20,、堅決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。

21,、做好班費的公開明細(xì)工作,嚴(yán)格班費使用制度,。

22,、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

23,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展,。 八年級七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,,但由于有些學(xué)生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,,在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,,跟上改革與發(fā)展的腳步,,樹立信心,鼓足勇氣,,以更好地開展班級管理工作,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十三

今年我接任初一四班的班主任工作,,剛剛送走了初四畢業(yè)班,應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷期望,、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生,,我的想法和四年前一樣,,為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自我的個性,,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我,、提高自我。雖然,,去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),,這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè)。

在四年中,,我能夠重新認(rèn)識自我的不足,,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并期望能在此刻這批學(xué)生中,,把自我在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。我特擬定了以下工作計劃:

(1)預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除。經(jīng)過一個暑假,,教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了,。我將把學(xué)生分成兩批,一批是男生,,一批是女生,,分兩次大掃除,一次是做不干凈的,。不要讓他們一齊來,,一齊來人太多,窩工,。二是人太多不便于觀察他們,。并且我要和學(xué)生一齊大掃除,一邊指揮,,一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度,,物色班干部。布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境,,營造一種學(xué)習(xí)氣氛,,對于班級的管理,,十分重要。

(2)一學(xué)期視班上的情景,,調(diào)整座位兩,、三次。一開始,,師生之間都不了解,,只能按高矮次序,適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生,,讓他們各就各位,。坐了一段時間之后,就要進(jìn)行座位調(diào)整,。能夠遵循下頭基本原則:好帶差,,自我約束本事強(qiáng)的與自我約束本事差的同座,性別的研究是次要的事,。對異常調(diào)皮的學(xué)生,,前后左右都要安排班干部。調(diào)整座位之前,,先征求科任教師的意見,同時尊重學(xué)生的合理要求,,但尊重不等于是遷就,,要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重。對好學(xué)生要作解釋,,聽從班主任安排,,并作為加入團(tuán)組織考驗。對后進(jìn)生,,要他們訂保證書,,保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí),保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個寫在小紙片上,,在桌子上擺過來,調(diào)過去,,最終訂下調(diào)整座位的方案,。新座次坐了一段時間之后,新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了,,班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象,。還是采取上頭所提到的原則,在探索中調(diào)整,,確立新的好差生搭配坐法,。一向到同桌的相處很好,,不再困擾課堂紀(jì)律,不再給班主任添麻煩為止,。在帶班的各種方法中,,調(diào)座位不失為一種有效的方法。班主任要帶出一個好班,,這個方法很主要,,并且很簡單,誰都會用,。

(3)組建班委會,,任命班干部。真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋,。基于這個觀點,,對于班干部是:先使用,,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎樣干,,怎樣干好。在班干部的使用過程中,,主要觀察他們是否負(fù)責(zé),,要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部必須要大張旗鼓地支持他們的工作,,不負(fù)責(zé)的及時調(diào)整,,以利班主任的工作。站在班主任的角度,,班干部的培養(yǎng)方向上,,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,,一股正義的勢力,。這股勢力一旦構(gòu)成,,班團(tuán)體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚,歪風(fēng)邪氣就沒有市場,,以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)當(dāng)作為原則確立。

(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

1,、抓課前預(yù)備:俗話說,良好的開端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,,預(yù)備鈴一響,,必須到教室去,,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,,然后在教室里巡視一圈,,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的資料,,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課,,也要站在隊伍前面,督促學(xué)生站好隊,。

2、抓發(fā)練習(xí)本:好學(xué)生的本子,、書都是干干凈凈,,整整齊齊。后進(jìn)生的書差封面,,掉底子,,本子就是幾頁破紙。我們有的教師忽視了這一小小的現(xiàn)象,,上課時把本子帶進(jìn)教室,,放在講臺上,下課后轉(zhuǎn)身就走,。接下來的鏡頭是:學(xué)生們蜂擁而上,,把講臺圍個結(jié)結(jié)實實,各人搶各人的本子,。于是有的本子被撕破,,有的掉在地上被踩臟,。搶完了,一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片,。好學(xué)生拿著破本子在哭泣,,他們埋怨教師怎樣不管一管,這是一個班變亂的前兆,。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),,教師在場時,本子發(fā)給各個組,,由前往后傳,;如果是下課,練習(xí)本由科代表分給各組長,,由組長發(fā)下去,。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣:就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,此刻的本子質(zhì)量差,,往往在空中就散了架,。這種情景也不允許,規(guī)定本子必須送到桌子上,。這一要求講幾次是不夠的,,要經(jīng)常講,反復(fù)講,,直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止,。

3、抓堅持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,,就是堅持得不夠,。學(xué)生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,,帶頭撿班上的垃圾,,久而久之,養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,,象投籃球一樣地甩,命中率又低,,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生,做示范,,把垃圾放進(jìn)撮箕里,,這種小事也要反復(fù)教。

(5)從期中考試開始,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近,,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,,教師不是神仙,,兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,,品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績使得考試不公平,學(xué)生如果作弊成功,,他將對考試抱有僥幸的心理,,使他不想學(xué)習(xí),造成惡性循環(huán),。應(yīng)當(dāng)深惡痛絕作弊行為,,這件事必須要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。

(6)召開一次家長會,。

(7)對學(xué)生家訪,。

(8)重點抓外語、數(shù)學(xué)兩科,。初一的主課,,一共有五門,作為班主任,,必須要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué),、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,,一旦出現(xiàn)兩極分化,,成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,,使教育增加困難。所以初中三年,,始終盯住這兩門課,。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,要鼓勵學(xué)生咬住跟上,,使今后的教育順利一點,。

(9)動員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,,對學(xué)生進(jìn)行動員,,對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃,,計劃包括總體目標(biāo),,分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,,并要求能保證措施的實施,。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生,,在班會的時間,,讓他們在全班讀。這一做法,,將作為教育常規(guī),,固定下來。以后的每次考試之前訂計劃,,考試之后做總結(jié),。這不是應(yīng)試教育,,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,在班級管理中,,要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,,要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣,構(gòu)成一個健康成長的班團(tuán)體,。

初中班主任工作計劃書 初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十四

作為一名班主任,,上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對學(xué)生和學(xué)生家長負(fù)責(zé),,感覺責(zé)任真的很重大,。稍有不慎,學(xué)生在學(xué)校泛起一點事情,,班主任都或多或少 都要擔(dān)一點責(zé)任,。因此我在工作中也長短常的專心,盡量多接觸學(xué)生,,對他們進(jìn)行貼身教育,,上行下效。真的很不錯,,這些年學(xué)生也沒泛起什么大錯誤,,我也一直很安心的工作,。我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通,達(dá)成共鳴,,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,,上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),,學(xué)生的思惟、糊口,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以,作好班主任工作,,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,,學(xué)習(xí)立場端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的題目,,因此,,作好班主任工作計劃,有利于學(xué)校工作的正常開展,。在新的一年里,,我根據(jù)以往的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié),我制定了一份更加具體當(dāng)真的20xx年初中班主任工作計劃,,全文如下:

當(dāng)真踐行"八榮和八恥"精神,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實際出發(fā),,抓好班級管理工作,,開展各項班級流動,進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì),。 培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,。在全面建設(shè)社會主義和諧社會的遠(yuǎn)景下,鼓勵學(xué)生走出社會,,了解社會,。

(一)、了解,、熟悉,、認(rèn)識全班

我班共有學(xué)生55人,而且全部都是男生,,住校生35人,。從綜合班分流過來,大部門學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,,一部門學(xué)生思惟品德較差,,受過處分的學(xué)生有二十幾位。本班的學(xué)生總體來看,,成績不很滿足,,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,立場不夠端正,,作思惟工作的路還很長,,需要花鼎力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是高二,,面對4科結(jié)業(yè),,一定要抓緊抓好。針對此情況,,我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、熟悉、認(rèn)識全班學(xué)生,,其方式可利用課外流動交流,、個別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等。只有真正認(rèn)識全班同學(xué),,把握每個學(xué)生的個性特點,,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

(二),、班集體日常治理

1,、班委遴派:根據(jù)學(xué)生特點當(dāng)真遴派有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),,充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理:因事因病應(yīng)先請假,,請假時間在半天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn),;請假時間在半天以上,、一周以內(nèi)由班主任、部長批準(zhǔn),;請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。事后補(bǔ)假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,,請假兩天扣品行分1分,,遲到三次視為缺課一節(jié),,早退一次視為缺課一節(jié)。全班天天考勤情況由班長作具體記實,,每月未交班主任統(tǒng)計,。

3、利用流動課時間組織全班或班與班之間體裁流動,,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時,,以此增進(jìn)班集體凝結(jié)力,,使全班學(xué)生在德、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)天生因,,鼓勵匡助后進(jìn)生,使其不甘落后,,奮起直追,,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,使全班學(xué)生共同提高,。

5,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,,二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。

我班學(xué)生面對著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,,思惟顯著會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行,。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學(xué)生樹立弘遠(yuǎn)理想,,開拓立異,遵紀(jì)遵法,,抓緊時間,,耐勞努力學(xué)習(xí),爭取在會考中取得優(yōu)異成績,,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步,。

(一)、勵志教育,、樹立決心信念

開學(xué)第一天,,我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,對他們說你們固然是被分流過來的,,但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,,盡管前段時間因為各種原因退步或沒有提高,但你們只要自強(qiáng)不息,、勇起直追,,考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿。

第一次班會課,,我要求學(xué)生熟悉自己,、認(rèn)清形勢、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在,、掌握未來:新學(xué)期,新面貌,;新班級,,新打算;新目標(biāo),,新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,但愿你們與家長一起,,制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),,貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵,、共同監(jiān)視,、共同實施,。要學(xué)生把自己最賞識的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻激勵自己,,鞭策自己,。

(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.鋪排班級流動

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃鋪排,,以"熟悉自我,、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊"為載體,,在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題:"立場決定一切",。本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化治理工程,,研究和探索有利于學(xué)生自我教育,、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化,,發(fā)展學(xué)生的自我意識,,進(jìn)步學(xué)生個體和群體的自我教育能力,進(jìn)行了一系列實踐與探索,。開展各項實踐流動,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外流動,。

2.營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的春秋特點,努力營造同等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,、班風(fēng),給自己班級取個班號"立場決定一切",。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"、"衛(wèi)生角",、"我們的傍樣"等文化背景,。(3)讓學(xué)生介入班級治理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘立異精神。

3.指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手,。要當(dāng)真選拔班干部,,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,,匡助班干部樹立威信,;第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,,指點他們工作方法,;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大提高,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點帶面";第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即"以面帶面",。

(三)、班級考核評選

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評選

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,,并繼承開展各項常規(guī)檢查評選流動,,天天宣布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),,加強(qiáng)宣傳發(fā)動,,指導(dǎo)練習(xí),將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,,力爭主動,、科學(xué)、民主治理班級,,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當(dāng)真抓好班隊課、夕會課等,并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,,使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2.加強(qiáng)學(xué)科平衡。本學(xué)期抓緊抓好語文,、數(shù)學(xué),、英語、電工基礎(chǔ),、電子線路五科,,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師公道鋪排拉差補(bǔ)差職員和時間,朝消滅分歧格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

在新的素質(zhì)教育下,,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個有涓滴的放松,。我要時刻繃著神經(jīng),,要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了,,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),,我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù),。

做好班主任計劃和班主任工作總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過計劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,,努力使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會關(guān)心,,學(xué)會做事,學(xué)會糊口"的過程中,,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的。但是,,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",,加深理論涵養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色,。

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