光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，今年到了初中的最后一年,。我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的三(8)班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標(biāo),，我制定了以下計劃,。

1、重視衛(wèi)生,，宣傳評比,。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3,、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(4)班的班主任,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯，異常是女生,，都很聽話懂事,。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很夢想，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想,，行為習(xí)慣也很差,，紀(jì)律觀念淡薄，自控本事差,。根據(jù)班級的情景,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

強化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班團體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

首先，進一步幫忙班委樹立威信,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性,、紀(jì)律性和進取心。

在組織學(xué)生開展團體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，堅持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的進取因素,，異常是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的'安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)期中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師,，進取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，成為一個優(yōu)秀班團體,。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

一,，幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,?中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育,，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,，?加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求?,，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān),，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力,，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,，?幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,，鼓舞學(xué)生信心

1,，?樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2，?實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。

3,，?面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

2,，?強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3，?造條件讓差生補習(xí),，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,，?織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,，?調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6,，?強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

四,，?加強班級管理

2，?心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,，?格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的

保證書

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

班主任在，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學(xué)期我的工作安排如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

全面貫徹落實小學(xué)生德育要求對學(xué)生進行五愛教育及艱苦樸素教育,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國,、尊敬老師,，進行文明禮貌、遵守紀(jì)律教育,，進一步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育、組織學(xué)生上好品德與生活課,，對學(xué)生進行五愛教育,。

建立強有力的中隊委組，力學(xué)習(xí)的氛圍,，形成團結(jié),，互助互愛的班集體,，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光。

3,、重抓學(xué)習(xí)

初x的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進”、“不想學(xué)”,、“不明白”的因素,，做出相應(yīng)的措施，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格,，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考、期中考,，經(jīng)常與各科教師進行溝通,，了解學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學(xué)生的實際情況，與家長及時溝通,，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況,，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

課后,，加強師生對話,，對成績差的學(xué)生進行一對一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，紀(jì)律尤其重要，首先,，我將和學(xué)生共同制定德育分制度,、獎懲制度，通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則,，鼓勵同學(xué)們參加班級活動,、校園活動，對違紀(jì)的學(xué)生進行一對一的.教導(dǎo)，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況,。

5、加強學(xué)生心理教育,，促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,，對心理問題嚴重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

我相信,，只有努力才會有成功的果實，作為xx班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個xx班的學(xué)生,，不落下任何一個xx班的學(xué)生，新的學(xué)期,，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí)，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

漫長的假期結(jié)束了,，我又回到學(xué)校的工作崗位上來了,。新學(xué)期開始時，我從副班主任成長為一名班主任,。

作為一個新班主任,，同時作為一名正在成長的新教師，我要學(xué)的還有很多,，當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別,，班主任要時時刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習(xí),、生活,、思想，這是一個很繁瑣的任務(wù),。所以我深切的認識到了我存在的責(zé)任和義務(wù),，我要工作好的話,，必須要制定好班主任工作計劃：

我班有學(xué)生xx人。學(xué)生們剛到一個新的環(huán)境中,，對于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足,，無法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，在這方面一定要加強教育和管理,。所以一定要樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、鼓勵學(xué)生每天寫日記，強調(diào)每周寫周記,，既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài),，又能鍛煉學(xué)生的寫作能力，周記堅持每周必改,。

2,、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委,，具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工,，再由每個同學(xué)寫出競崗申請,，競爭自己能勝任的工作崗位,，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個同學(xué)都有做班干的機會,，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性,。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長,，協(xié)助班干部的工作,。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉,。班級日常事務(wù)均由班干部負責(zé)安排及監(jiān)督完成,，班主任只做指導(dǎo)，班干部達到人人有責(zé)負,，天天有事做,，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起,，以班干的行為帶動全體同學(xué),。

3,、堅持每月一次主題班會，讓學(xué)生在活動中提高思想認識,，樹立起積極主動地探索精神,。

4、利用第一周的班會和開學(xué)教育的時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設(shè)中，所以一定要強化安全意識,，做好安全教育,，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

5,、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),，并利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí),，使制度深入人心,，以制度約束人。

6,、常抓學(xué)生的思想工作,，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心,，一學(xué)期達到每個學(xué)生至少談心一次,；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化,，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化,。

7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，陶冶學(xué)生的情操，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動,，如小型演講比賽,、文藝晚會、話劇表演等,。

新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級的每一名學(xué)生,，這是最重要的，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢,，就是在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想帶好,，做到這一切的班主任就是一個好的班主任,。

我知道自己還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,，在教授學(xué)生的當(dāng)中,，不斷提高自己。以后的我要實現(xiàn)學(xué)校,、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體,。

初中班主任工作計劃初一上學(xué)期（四）

本學(xué)期伊始,，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級x班班主任,。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己責(zé)任重大。有鑒于此,，我將認真觀察學(xué)生具體情況,，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織,、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進、共贏,、和諧的七x班,！現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育,。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適,。經(jīng)過開學(xué)幾天來的觀察，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言,，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中,，自覺性較差，自律意識淡薄,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個別方面，如優(yōu)良班風(fēng),、團結(jié)協(xié)助,、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們七x班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”,。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團結(jié)互助,、勤學(xué)樂思,、共贏和諧！

據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié),、奮進、文明的集體,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、利用宣傳欄,、墻報，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種校會,、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育,，如交通安全,、用電、防火,、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

9,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展,。

9,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

10,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

11,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢,，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況,。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

班主任是班級管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我擔(dān)任七(16)班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況,，開展班級工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

由于我是新教師,，我為了更快，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級,，與學(xué)生接觸，細心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢，不愛學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué),，買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴重,，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育,，分析本班的特點,，制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律，勤好學(xué),，關(guān)心集體,，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象,。如每周把評比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚。通過這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

學(xué)期初,，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，時刻用目標(biāo)來衡量,、約束學(xué)生,。如徐某，對集體很關(guān)心,，但上課經(jīng)常說話,，與同學(xué)鬧不團結(jié)，于是我找他談話,，肯定他的優(yōu)點,，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯誤，我都耐心地教導(dǎo),，使之認識自己的錯誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團結(jié)、合作,，要形成一個好集體,，必須從自己做起。

班主任是班級的組織者,，要圓滿完成班級的各項任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生,，調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,，充分發(fā)揮他們主動性,，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手,。

1,、樹立威信，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正。

2,、對班干部要放手,，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時,，班主任作他們的后盾，為他排憂解難,。班干部工作主動,，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的情況,，順利地開展工作,。

3、召開會議,。

定期內(nèi)召開班干會議,，讓他們說出班中存在的問題，商量,、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議,，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點,，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進生,。

(1)、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點,，從學(xué)生身上挖掘閃光點,，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上，要關(guān)注后進生,，尊重后進生,。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂，用好這個陣地,。上課時,，多提問他，建立一幫一的幫教小組,，請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們,，讓他們體會到班集體的溫暖,。

(2)、多與家長聯(lián)系,，做好家訪工作,。許多家長對后進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評,、指責(zé),。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況，通過家訪,，加強與家長溝通,，以爭取家長的支持配合。

(3),、及時疏導(dǎo),，細致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,，被老師點名批評時,，表面裝出接受批評的樣子,，實際心里暗暗責(zé)罵老師，甚至作出對抗,。我先跟他分析對抗行為的弊端,，及時疏導(dǎo)，診治心病,，讓學(xué)生消除抵觸的情緒,，放低偏見，重振其鼓,。

本學(xué)期比賽活動較多,，工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,，為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能,，增強班級凝聚力，我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì),，發(fā)掘其潛能,，讓學(xué)生勇敢地團結(jié)在一起面對考驗，爭取好成績,。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學(xué)習(xí)園地,，優(yōu)秀作業(yè),，并定期更新內(nèi)容，增長學(xué)生見聞,，在班上開設(shè)信息欄,，定期公布全班學(xué)生成績，有縱橫的比較,，在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

(1)、協(xié)調(diào)學(xué)校――家庭――社會,。

(2),、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系，及時交流班中情況,。

(3),、積極及時做好家訪工作。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

初二(1)班有男生22人(原有21人,，插班1人),，女生14人，共36人,。整體上看全班學(xué)生都有所進步,，紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極,，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展,。因為班上男孩子占3/5，所以班上學(xué)生比較活躍,，個別科課堂紀(jì)律還需要加強,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。

上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二,，全班平均分及格人數(shù)30人,。有3人進入年級前5名，7人進入前20名,，13人進入前50名,，21人進入前100名。有5名男生成績較差,。最低分是201分,，平均50.2分。

本期的目標(biāo)是：1,、全班進入前10名的有4名。前100名有23名,，2,、堅持全級排名第二，爭第一,，其中英語,、語文、物理,、數(shù)學(xué),、等要拿全級第一或第二。3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報、行為規(guī)范等,，力爭成為全級進步最大的班,。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧,，行為規(guī)范，健康的人,。

2.教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)本身的潛力,，挖掘本身的潛力，要有團隊精神和參與意識,。

3.教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，本學(xué)期計劃春季運動會，春游,，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動,，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友情。

5.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮。

6.繼續(xù)與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

7.認真上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,。

8.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作,。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

1、認真考勤,，班級遲到,、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚,，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2.要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵,。眼操按時做，動作要規(guī)范,。

3.上好數(shù)學(xué)課,，認真批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難,，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐,，住宿。

5.自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。

6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理,。

7.提醒學(xué)生記好作業(yè),，認真完成，做好課前預(yù)習(xí),，課下復(fù)習(xí)。

8.召開一次班干部會議,，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見。

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

一,、指導(dǎo)思想

以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

體的凝聚力,。

3,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、存在問題：

行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育

學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。

值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2,、團隊精神教育

初中班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

俗話說：“花好要靠綠葉扶持”,，也就是說一個學(xué)校的校容校貌，要靠每個班的努力,。班主任對于剛接觸的初一新班,，首先面臨的問題是集體松散，缺乏核心,。他們來自不同的學(xué)校,，沒有共同的行為規(guī)范和目標(biāo)。如何將一群陌生的學(xué)生盡快組織成一個有凝聚力和擁有良好行為規(guī)范與目標(biāo)的班集體?本人認為一開始就要抓好以下七個方面的工作：

抓好班級管理,，班主任應(yīng)首先從了解學(xué)生入手,，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實際出發(fā),，有的放矢地進行教育,，達到事半功倍的效果。比如：學(xué)生入學(xué)報名時,，班主任應(yīng)了解學(xué)生興趣,，愛好，學(xué)業(yè)成績，思想動態(tài),，個性特點,，家庭情況等。

班干部是班集體的核心,，是班主任的得力助手,，他們代表著正確的集體輿論。要帶領(lǐng)班級成員完成班級的目標(biāo),，就必須重視班干部的挑選和培養(yǎng),，具體措施為：

1、班干部實行“競選制”,。我班的全體班干部除

用競選,、演講的形式選拔外，還得根據(jù)班主任了解的情況,，挑選能嚴格要求自己,，熱心為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生組成的,，真正組成一支能力強,，有魄力，工作能獨擋一面的班委,，可以說剛起頭就是老師的得力助手,。

2、正確分配工作,。為了在短時間內(nèi)能讓學(xué)生形成

良好的行為習(xí)慣,，開學(xué)初我實行了“常務(wù)班委”和“每天值日班長”工作制，即在“常務(wù)班委”的帶領(lǐng)下,，由每日值日班長記好“班級違紀(jì)”情況和“好人好事”情況,，并做到了每日一小總結(jié)，每周一大總結(jié),，讓學(xué)生知道自己有哪些不足,，以便加以校正自己不良的行為習(xí)慣。在所有班委中生活委員的事情是比較繁瑣的,，但又是很重要的一員，要負責(zé)開關(guān)教師門窗,，安排檢查衛(wèi)生,，負責(zé)盒飯的制表工作等，要挑選離家近,，能至始至終負責(zé)到底的學(xué)生擔(dān)任或者將工作分散,，即再委任一個專門管理班級衛(wèi)生的衛(wèi)生委員，從而減輕生活委員的負擔(dān)。

3,、指導(dǎo)并培養(yǎng)干部,。班主任應(yīng)經(jīng)常和班干部一起

分析研究班級情況，教給他們一些具體的工作方法,，對工作提出要求,，幫助他們有效地開展班級活動，促進他們在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中不斷提高思想素質(zhì)和工作能力,。

班級管理必須實行目標(biāo)管理,，在學(xué)校總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的實際情況,，制定出本班的班級管理目標(biāo)，使班級管理形成制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、目標(biāo)化。使師生明確了奮斗的`目標(biāo),，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力,，最后向管理要質(zhì)量，創(chuàng)造紀(jì)律嚴明,，學(xué)風(fēng)濃厚,，思想先進的優(yōu)秀班級。

集體主義是班級建設(shè)的支柱,，因此,，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級建設(shè)的首先任務(wù)，通過組織各項活動,，陶冶學(xué)生的集體榮譽感,、友誼感和責(zé)任感，使他們愛校愛班,。具體作法是：

1,、開好第一次師生見面會，通過互相自我介紹,，建立感情聯(lián)系,。

2、討論制定班規(guī),，使他們親身感到自己是集體的一員,，明確班級的奮斗目標(biāo)，增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

3,、適當(dāng)組織一些活動,，如主題班會，體育活動,，各項比賽活動,，激發(fā)同學(xué)之間的集體主義熱情，加深同學(xué)之間了解,，增進友誼,。

4、樹立典型,。利用班會,、晨會、學(xué)習(xí)園地等形式及時宣傳和表揚樂于助人,，熱心為集體服務(wù)的同學(xué),，并且專門設(shè)立這一項德育加分項目，在班級建立起互助互愛的風(fēng)氣,。

5,、加強疏導(dǎo)。班主任利用課間休息時間,，勤下班級,，

作好細致的思想工作。及時妥善處理和解決同學(xué)之間

的矛盾,，把不團結(jié)的因素消滅在萌芽狀態(tài)之中,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì),，而且有利于學(xué)生的健康成長,。良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要教師的嚴格要求與督促,，必要時教師要進行示范,。學(xué)生有意識地反復(fù)練習(xí)，并在大腦形成“動力定性”,，從而形成良好的行為習(xí)慣,。

1、提高認識,。利用名人名言等宣傳形成良好行為習(xí)慣的意義,，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對人成長的重要作用。

2,、定期開展自我評價活動,，制定下一階段目標(biāo)。

3,、加強督促,，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，嚴要求,，勤督促，及時糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣,。

4,、做學(xué)生的楷模。班主任是偶像,、是父母,、是朋友。凡是要求學(xué)生做到的班主任首先必須做到,。有的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)上是高分,，在生活中卻是低能，特別是清潔衛(wèi)生,，若地上有紙,，班主任親自撿起來，學(xué)生會照著做,。再就是早上到校時間等,，這樣通過各個方面的對自己的嚴格要求來促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

班主任要把一個班級帶好,，就應(yīng)該不斷提高自己的人格魅力,。具體應(yīng)該做到如下三點：一是要辦事果斷，學(xué)生對一個優(yōu)柔寡斷的班主任是非常不贊賞的,。二是要言行一致,，作為一個班主任來說，做不到的事,，最好不要說,，說了就應(yīng)該做到，學(xué)生最討厭的就是說話不算數(shù)的人,，其實教師也不例外,。三是要練好“內(nèi)功”，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平,，真正能從知識上折服學(xué)生,，親其師方能信其道。

一個班的差生雖少,，但帶來的負作用卻很大,，對學(xué)校各項教育工作的開展是極不利的，在深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的今天,，做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作更有必要。要做好轉(zhuǎn)化工作,，首先要找出其成為差生的原因,。造成差生的原因較為復(fù)雜，或者來自不幸的家庭或來自污染的“環(huán)境”或是某些意外的刺激,，班主任應(yīng)根據(jù)具體原因走進差生的心里,，用情感教育法去感化他們的心靈，讓其逐漸變好,。

班主任心語：

必須清醒地認識到,，我們的工作對象是人，是一個活生生的生命,，是有著主觀能動性,、有著豐富情感和復(fù)雜心理的人。因此,，我們首先必須尊重他們,，其次才談得上教育，因為尊重和善待人也是人類對自身的尊重與善待,。

做一個學(xué)生信賴的老師,，要注意應(yīng)用八大“替代法”：

用微笑代替冷酷;用親切代替尖刻;

用幽默代替威嚴;用寬容代替體罰;

用溝通代替怨恨;用冷靜代替暴躁;

用關(guān)愛代替冷漠;用尊重代替譏諷。

總之,， 作為新時代的班主任,，應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在兩個方面嚴格要求自己,。在學(xué)生成長的經(jīng)歷中,，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情,、誨人不倦,、永不止息的進取精神，言行一致,，表里如一的作風(fēng),，認真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索,，真抓實干,，管理育人，服務(wù)育人,，教書育人,，做一個好的教育者和引路者。