總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小班六一活動(dòng)總結(jié)篇一

迎著6月明媚的陽(yáng)光,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),。

一、親子表演其樂(lè)融融在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,，充滿了整個(gè)班級(jí)。

二,、親子做操展示風(fēng)采今年的`六一活動(dòng)都是圍繞著“親子互動(dòng)”為主題編排的,，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹π叨房s，無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情,，口號(hào)響亮,，整個(gè)活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了。

活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品,，活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長(zhǎng)志愿者幫助錄像時(shí),，琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的新攝像機(jī),，而不太會(huì)使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長(zhǎng)馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤,。

小班六一活動(dòng)總結(jié)篇二

"六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié),，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示,，張揚(yáng)個(gè)性,，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng),，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào),，板報(bào)背景布置,，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子,，我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂(lè)融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往,，身體健康,。

6月1日上午，"六一"慶典活動(dòng)隆重舉行,，幼兒園里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界,。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈,、形式各異,，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶,。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。

當(dāng)日的表彰活動(dòng),，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng),，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書和獎(jiǎng)品,，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī),，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作,。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。

"六一",，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)"的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn),，去感受,，使"六一"慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái),。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次,，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò),，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

小班六一活動(dòng)總結(jié)篇三

一年一度的兒童節(jié)又來(lái)了,。兒童節(jié)前幾天，我們學(xué)校舉行了慶?；顒?dòng),。是的，5月28日上午,，孩子們和老師們都穿著制服,，公園里的四個(gè)地方裝飾得很漂亮。每個(gè)角落都能看到五顏六色的氣球,，每個(gè)人的笑容都很燦爛,，整個(gè)公園充滿了笑聲。本次活動(dòng)的主題是“快樂(lè)健康成長(zhǎng)”,。

隨著校園廣播的聲音,，學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)們陸續(xù)就座,?；顒?dòng)開始時(shí)，主任做了講話,，總結(jié)了新學(xué)期以來(lái)我們教學(xué)和教育的基本情況,，對(duì)家長(zhǎng)的積極參與表示衷心感謝，并真誠(chéng)感謝為幼兒園建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人,。然后是家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表的發(fā)言,。每個(gè)人都希望校園能建得更好，孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

每個(gè)人說(shuō)完后,，所有成員都積極參加了游戲。第一場(chǎng)比賽是200米接力賽,，有孩子和家長(zhǎng)參加,。第二個(gè)游戲是彈球游戲，孩子們很喜歡,。第三個(gè)是少兒足球比賽,，大班,、小班、中班的混合比賽,。體育場(chǎng)里的學(xué)生打得很賣力,，體育場(chǎng)外家長(zhǎng)和孩子的氣氛相當(dāng)激烈。

在比賽過(guò)程中,，排名較好的同學(xué)獲得額外的獎(jiǎng)勵(lì)和證書,，所有同學(xué)都獲得兒童節(jié)禮物。

通過(guò)實(shí)現(xiàn)這種“健康快樂(lè)的成長(zhǎng)”

活動(dòng)主題,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，與孩子一起參加活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，及更方面的成長(zhǎng)情況，不僅增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的交流,，還讓家長(zhǎng)更加了解自己的孩子,，增進(jìn)了與孩子的情感。從家長(zhǎng)的后期反應(yīng)情況來(lái)看,，家長(zhǎng)們都相當(dāng)?shù)臐M意,，這次活動(dòng)的舉辦還是相當(dāng)?shù)某晒Φ摹?/p>

小班六一活動(dòng)總結(jié)篇四

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí),、人頭，形成人人參與的局面,。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果,，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

活動(dòng)當(dāng)天,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),、家委會(huì)主任及成員和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

首先是鼓號(hào)奏樂(lè),，伴著鼓樂(lè)最先入場(chǎng)的是四名朝氣蓬勃的護(hù)旗手,，緊接著是各個(gè)代表隊(duì)，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,。陽(yáng)光,、雨露沐浴著他們快樂(lè)茁壯成長(zhǎng),，相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明,、更富創(chuàng)造性,。然后介紹來(lái)賓并為來(lái)賓敬謝紅領(lǐng)巾。接下來(lái)校長(zhǎng)介紹學(xué)校的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向,。最后,，“優(yōu)秀少先隊(duì)員代表”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表”分別講了話，住老師的希望,，掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。

通過(guò)開展慶?！傲ひ弧被顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié),。同時(shí),，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

“六·一”文藝匯演的節(jié)目豐富多彩,，舞蹈《快樂(lè)的小天使》,、《神采飛揚(yáng)》、《彩虹的微笑》贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,。還有二年級(jí)的經(jīng)典國(guó)學(xué)展示：朗誦《弟子規(guī)》,，孩子們邊朗誦邊做著手語(yǔ)，抒發(fā)出了他們對(duì)父母的愛(ài),，對(duì)老師的感謝,。尤其是教師的舞蹈《采茶舞》博得大家的陣陣掌聲。一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái),，將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮,。

同學(xué)們都高興地玩，開心地笑,，在玩中得到了樂(lè)趣,，從樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,、歡呼聲,、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與,，都能得到一份獎(jiǎng)品,，有的更是滿載而歸,，笑聲不斷，整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃了,。

在激昂的鼓樂(lè)聲中,，學(xué)校對(duì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“三好學(xué)生”等進(jìn)行了表彰,，當(dāng)受表彰的學(xué)生接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，臉上都洋溢著自豪的微笑,，在鮮紅的隊(duì)旗下,，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎(jiǎng)狀證書的光輝里,，孩子們的臉熠熠生輝,。在這個(gè)幸福的時(shí)刻，校長(zhǎng)向受表彰的同學(xué)表示了祝賀,，并對(duì)全體同學(xué)提出了幾點(diǎn)希望,，激勵(lì)大家奮發(fā)向上。

可以說(shuō),，活動(dòng)的順利開展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、部門的支持；離不開全體師生的共同努力,。今年的“六·一”,，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見為主,，體現(xiàn)了“小夢(mèng)想大世界”的宗旨,，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了快樂(lè)是屬于孩子們的,。

小班六一活動(dòng)總結(jié)篇五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，孩子們盼望已久，可是根據(jù)目前手足口病情及h1n1病毒肆虐的實(shí)際情況不能搞大型的集聚,，但是為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的六一,，我們小三班也精心策劃了活動(dòng)的方案。

1,、知道六一是自己的節(jié)日,，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3,、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂(lè)

開心就好

一,、集體活動(dòng)-升旗儀式,。

二、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂(lè)自由的發(fā)揮）

三,、六一到來(lái)了,，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四,、玩具分享,。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具,，我們一起分享吧,。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字、玩法等,，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具,，幼兒自由交換玩具玩耍,。

五,、手工制作。

1,、出示橡皮泥,，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品,、動(dòng)物的做法,，幼兒欣賞并嘗試操作。

3,、有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法，幼兒自己制作,，教師巡回指導(dǎo),。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐”一盤,。

六,、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè)，分享蛋糕,。

七,、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

下午——

八、動(dòng)手操作-手掌印畫

九、互贈(zèng)禮物,，分享美味

十,、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,，再次祝福六一節(jié)快樂(lè)